部编九年级上册第二单元《古代欧洲文明》复习纲要

部编九年级上册
第二单元《古代欧洲文明》复习纲要
一、希腊城邦和亚历山大帝国
1. 希腊：西方文明发源地，其早期文明是爱琴文明；斯巴达是希腊最大的城邦；居民分为公民和非公民，公民与非公民是统治与被统治的关系
2. 雅典民主政治：伯里克利主政时期发展到高峰；最高权力机构是公民大会；成年男性公民都可以参政
3. 亚历山大帝国：马其顿国王亚历山大通过东征，建立起地跨欧、亚、非三洲的“亚历山大帝国”
二、罗马城邦和罗马帝国
1. 罗马共和国：公元前509年建立；国家决策权掌握在元老院手里；《十二铜表法》是罗马法发展过程
中的重要里程碑
2. 罗马称霸地中海：罗马打败迦太基，征服西地中海地区；后来，又征服东地中海地区，成为地中海
地区的霸主
3. 罗马帝国：公元前27年，屋大维建立罗马帝国；2世纪，帝国版图地跨欧、亚、非三洲，达到鼎盛；
4世纪末，罗马分裂；476年，西罗马帝国灭亡。

三、希腊罗马古典文化
1.文学：《荷马史诗》是了解早期希腊社会的主要文献
2.雕塑：《掷铁饼者》是希腊雕塑艺术的杰作之一
3.建筑：希腊雅典的帕特农神庙，罗马的凯旋门
4.哲学：代表人物有德谟克利特、苏格拉底、亚里士多德
5.法学：《十二铜表法》是后世罗马法典乃至欧洲法学的渊源
6.公历：源于儒略历
基础知识梳理
一、希腊城邦和亚历山大帝国
知识点1.希腊城邦
1.古希腊
（1
很小，耕地十分有限。

古代希腊是西方文明的发源地。

（2）文明发源地：爱琴海地区。

（3）文明代表：克里特文明和迈锡尼文明。

2.希腊城邦
（1）概况：公元前8世纪，希腊出现了城邦。

希腊城邦一般是以一个城市或市镇为中心，把周围的农村联合起来，组成一个小圆。

（2）特点“小国寡民”。

（3）居民：分为公民和非公民（包括外邦人和奴隶）。

成年男性公民有参与统治的权利；非公民没有政治权利，公民与非公民是统治与被统治的关系。

二者界限分明，非公民转化为公民，极为困难。

知识点
雅典的民主政治中真正参政的只有成年男性公民，妇女、儿童、外邦人和奴隶被排斥在外。

1200多个城邦的
盟主。

6世纪初的梭伦改革，为雅典民主政治奠定了基础，公元前6世纪末的
克里斯提尼改革，确立了雅典民主政治。

2.高峰时期：公元前5世纪中后期伯里克利主政时期，雅典达到全盛，奴隶制民主政治发展到高峰。

3.最高权力机构：公民大会（具有立法、司法等多种职能）。

4.伯里克利
（1）伯里克利扩大了公民的权利，公职人员几乎都是从全体公民中抽签产生，使每一名公民都有参政的机会。

（2）为了保证贫穷公民参政议政，伯里克利建立津贴制度。

5.局限性：占雅典人口绝大多数的外邦人、奴隶、妇女没有任何政治权利。

知识点3.亚历山大帝国
1.马其顿崛起：公元前4世纪，马其顿成为军事强国。

2.伊苏斯战役：公元前334年，马其顿国王亚历山大进攻波斯。

波斯国王大流士三世率大军在伊苏斯平原迎战。

亚历山大出奇制胜，大败大流士三世。

3.亚历山大东征
（1）路线：进攻波斯帝国→攻占地中海东岸地区进入埃及→进入两河流域→灭亡波斯帝国。

（2）结果：亚历山大建立了一个空前庞大的帝国，其版图西起希腊，东到印度河流域、北抵中亚，南达埃及，地跨欧、亚、非三洲。

（3）影响
①消极：亚历山大东征具有侵略性质，给东方人民带来巨大灾难，掠夺了东方世界的无数财富。

④积极：东征和帝国的建立促进了东西方文化的大交汇，加强了东西方之间的经济联系和贸易往来。

【重点难点讲解】
知识拓展 中国古代中央集权的君主专制政体与古希腊民主政体的比较
知识点1.罗马城邦
1.城邦兴起：自公元前1000年，罗马成邦逐渐从意大利半岛中部的台伯河畔兴起。

2.罗马共和国
（1）建立：公元前509年，罗马建立了共和国。

（2）统治特点
①决策权：国家统治的决策权掌握在由300贵族组成的元老院手里，由两个权力相等的执政官主持日常政务。

也设有公民大会， 但雅典的公民大会是最高权力机关。

罗马的最高权力机关是元老院。

③保民官：罗马设立旨在维护平民权利的两名保民官，有权否决元老院与执政官的决议。

④《十二铜表法》
①布匿战争：公元前3世纪初，罗马征取了意大利半岛，随后，灭掉了北非强国迦太基，控制了西地中海地区
②称霸地中海：公元前2世纪，罗马征服东地中海地区，成为整个地中海地区的霸主
（4）危机——爆发斯巴达克起义
1.恺撒执政
（1）概况：公元前49年，恺撒率军进攻罗马城，打败对手，控制罗马元老院；后来，元老院任命他为终身独裁官。

（2）结果：不久，恺撒被谋杀，内战又起。

2.罗马帝国的建立、发展
（1）背景：公元前31年，屋大难成为最后的胜利者。

他首创“元首制”，掌握了最高统治实权。

（2）概况：公元前27年，罗马共和国演变为罗马帝国。

（3）巩固：屋大维采取许多措施解决矛盾，巩固自己的独尊地位，促进了罗马帝国的发展。

（4）辉煌：2
湖”。

罗马帝国是继波斯帝国亚历山大帝国之后，又一个地跨欧、亚、非三洲的大帝国。

知识点3.罗马帝国的衰亡
1.原因
（1）3世纪，罗马帝国陷入长期的政治经济大危机。

（2）375年，日耳曼人开始大举侵入罗马帝国。

2.罗马帝国分裂：4世纪末（395年），罗马帝国分裂为东西两个帝国。

【重点难点讲解】西罗马帝国的灭亡标志着西欧奴隶制的瓦解。

知识拓展列表比较古代罗马和古代希腊
知识点1.文学和雕塑
1.文学
（1）成就：希腊神话影响广泛，其特点是“神人同形同性”。

（2）代表作品：《荷马史诗》是宝贵的文学遗产，也是了解早期希腊社会的主要文献。

2.雕刻
1. 希腊建筑
（1）特点：希腊建筑艺术主要体现在神庙。

神庙四周以廊柱环统，柱身有粗有细。

（2）代表：雅典帕特农神庙。

2.罗马建筑
（1）特点：它吸收了希腊建筑的特点并有所创新，如石拱门、穹顶等，既坚固结实，又华丽宏伟。

（2）代表性建筑：大竞技场，引水道工程、凯旋门、方尖碑和万神庙。

3.影响：希腊、罗马的建筑艺术对后世的建筑风格产生了深远影响。

知识点3.哲学和法学
不停地运动，有无、难易、贵贱、祸福都是相互依存，不断转化的。

（1）德谟克利特提出了“原子论”，认为宇宙万物是由微小的“原子”组成的。

（2）苏格拉底：终生探讨人的灵魂、美德和幸福等问题。

①指出求得知识的最好办法是有系统的问和答。

②主张人应该“认识你自己”，这对认识人的内心世界具有重要意义。

（3）亚里士多德：是一位百科全书式的学者，创立了逻辑学等新的学科。

2.法学（罗马）
（1）成就
①《十二铜表法》：是罗马法制建设的第一步，是后世罗马法典乃至欧洲法学的渊源。

②万民法：适用于罗马公民和非公民之间的关系。

③经济法：关于商品生产和交换。

（2）影响：以上法律和众多法律概念共同构成了完整的罗马法学系统。

知识点4.公历的缘起
1.公历起源：罗马的历法来源于古埃及人的太阳历。

2.概况：恺撒命人以太阳历为蓝本编制新的历法，称“儒略历”；儒略历后来成为今天人民使用的公历的基础。

为纠正每年将近6小时的误差，采取每4年增加1天的办法进行调整，即每逢能被4整
除的那一年为闰年，在2月份增加1天。

【重点难点讲解】
知识拓展1. 古希腊文明成就。