英语卷面分析

英语卷面分析

紧张的期末考试已经结束，考试成绩也出来了，现将我们学校的英语考试情况做出如下分析：

三年级卷面分析：

本次英语考试试卷印刷质量好，难易适中，课程标准所要求掌握的在试卷中大部分都所体现，现将本章试卷学生答题情况进行如下分析：

1 第一大题学生较难理解题意，有难度，准确率百分之二十。

2 第二大题考查学生对单词的理解和认识，准确率为百分之九十。

3 第三大题也是考查学生对单词的认识，准确率较高。

4 第四大题看图选词，考查的是对数字的活学活用，学生只会读不识记的话就不会做，准确率百分之七十五。

5 第六大题难度较高，考察对句子的活学活用，准确率较低。

6 第七大题难度高，单词多，较多的人由于对单词不理解，因此失分率很高。拓展题较简单，大部分学生都可以理解题意，可以答对。四年级卷面分析：

1 试卷分析：本试卷共八部分，其中所有试题类型都为选择填空，相对来说比较容易，但也容易出错，所以对学生的细心程度也提出了较高的要求。

2 试题特点：试卷中能充分体现考查学生基础知识为主要目标，对于一些学生必须掌握的基础知识作为重点考查的内容。

3 答题质量分析：第一二题属于较难的题，尤其是第二题，属于

提高题，因此学生失分率较高。三四题较简单，只要学生熟读课文，掌握课程标准所要求掌握的句子，就可以答对，属于基础题。第七题阅读理解，只要学生认真阅读，仔细审题，也可以答对，其中2、4小题需多考虑，学生失分较多。

五年级卷面分析：

本次试卷印刷质量不错，题目清晰，本册重难点考察全面，难易适中。题型中有对词汇、句型结构的考察，读写部分没有单纯考察单词的拼写，而是结合生活的实际，注重学生对单词在句中运用能力的考察。本章试卷整体还不错。

英语试卷除了第一题是10分，每一小题2分，其他所有试题总分都是15分，每小题三分。针对这种情况，就需要学生认真审题，仔细答题，这样才会提高正确率。纵观本章试卷，出错率较高的是：第一根据短文内容选择正确的答句，由于学生面对陌生的短文接触较少，就会感觉手足无措，不知所云。因此出错率较高。第二是根据图片和所给句子写出正确的单词或短语，本题由于学生对单词掌握不到位和对句子的陌生，所以出错率较高。第三是根据短文判所给句子的对错，部分学生由于对短文不理解出错、还有部分学生是出现人称的转换，反应不过来，判断不清晰而出错。第四是附加题，学生如果审清题意，知道do not eat and drink是什么意思就可以做对本题，相反如果不懂什么意思，出错率就很高。

六年级卷面分析

试卷贯彻了《英语课程标准》指导思想，渗透了英语能力考察

的要求。学习语言是为了交际，小学英语不仅要交给学生一些最基本的语言知识，而且要交给学生运用语言的方法和能力。本次试卷考察全面，难易适中。

学生出错集中在看图填单词，学生平时记得少，所以动手能力较弱，出错率就较高。其次是根据短文回答下列问题，由于学生平时很少接触这样的题，再加上对所给的问题不清楚是怎么回事，不知道答题的技巧，所以大部分学生失分率很高。

今后努力方向：

1 加强基础知识的学习和训练，如单词、句子、课文的学习，提高学生听、说、读、写能力，使学生在保证学好基础知识的同时在进行较有深度的训练。

2 注重关注差生，了解他们学习困难的原因，因材施教。注意优等生的培养，提高班级优秀率。

3 教师教学、学生学习要有针对性，对于学生的弱项，要加大训练力度，加强训练强度。

4 加强学生口语训练，让学生对日常用语能够熟练掌握和很好的运用。

5 注重检查，学生在学习中，老师的疏忽导致学生的惰性，因此在今后的教学中教师要加大检查力度，严格要求学生。

6 对于四五六年级的学生，要注重单词的背写，平时老师要教给学生背写单词的方法，在这一块多下功夫，多给予学生指导，争取使学生的成绩能够有所提高。

7 注重课外拓展，在掌握基础知识的同时，老师要注重课外知识的讲解和训练，以提高学生的整体水平和学生学习能力。

考试已经结束，让我们总结经验，吸取教训，扬长避短，争取在下次考试中能够做的更好。