心理学14到作业

1.记忆表象

感知过的事物不在面前而在头脑中重现出来的形象叫记忆表象。

2.有意注意

指一种自觉的、有预定目的的、必要时需要一定意志努力的注意

是在人的实践活动中形成和发展起来的

3.再造想象

再造想象是指根据语言的描述、图形或符号示意，在人脑中产生的有关事物新形象的过程

4.性格

性格是人对现实的较稳定的态度和习惯化的行为方式（一个人在态度和行为表现出来的稳定的心理特征）

5.思维过程包括哪些方面？

思维活动表现为对作用于人脑的客观事物进行分析、综合、比较、归类、抽象、概括、系统化、具体化等具体过程。其中分析与综合是思维的基本过程，它贯穿于整个思维活动过程之中，其他过程都是由分析与综合派生出来的具体活动

（一）分析与综合

分析与综合是思维过程的基本环节，一切思维活动都是在分析与综合的基础上进行的

分析是指在人脑中把事物的整体分解成各个部分、各个方面或个别特征的思维过程

EG：把动物分解为头、尾、足、躯体等；把人的心理现象分解为心理过程和个性心理等

综合是指在人脑中把事物的各个部分方面或特征结合起来进行思考的思维过程

EG：把机器的各个部件结合为一个整体来考虑；把学生的思想品德、智力水平、学业成绩、健康状况等各方面联系起来进行评估，做出正确结论等

（二）比较与归类

比较是在人脑中把各种事物或现象加以对比，确定它们之间异同点的思维过程

归类是在人脑中根据客观事物或现象的共同点和异同点，把它归入适当类别中去的思维过程

（三）抽象与概括

抽象是在人脑中把同类客观事物或现象的共同的、本质的特征抽取出来，舍弃其个别的、非本质属性的思维过程

EG：从手表、怀表等对象中，抽取出它们“能计时”的共同特征，这就是抽象的过程

概括是在人脑中把抽象出来的事物的共同的、本质特征综合起来并推到同类事物中去的思维过程

EG：通过抽象得出结论：“有生命的物质叫生物”，并把这个结论推广到植物、动物和微生物等一类事物中去的思维过程就是概括

概括有两个层次分明：初级的经验概括与高级的科学概括

（四）体系化与具体化

体系化是在人脑中根据客观事物的本质特征，按不同顺序与层次组成一定系统的思维过程

EG：生物学家按界、门、纲、目、科、属、种的顺序，把世界是的

生物分类，同时提示出各类生物之间的关系与联系，这就是在人脑中对生物特种类体系化的过程

具体化是人脑把经过抽象、概括而获得的概念、原理和理论，运用到某一具体对象上去的思维过程。具体化能把抽象的理性认识同具体的感性认识结合起来，是启发思考与发展认识的重要环节

通过具体化的思维过程，可以更好地理解一般原理与事物发展的规律，还可以使已经总结出来的原理得到检验，并不断深化与发展

6.什么是意志？意志行动有什么特点？

1．含义：个体自觉地确立目的，并为实现目的而支配调节自己的行动，克服各种困难，实现预定目标的心理过程。意志是人类特有的心理现象，是人类意识能动性的集中表现。

（二）意志行动及其特征

1．含义：

指自觉确立目的，主动支配调节个体活动，努力克服困难相联系的行动（是一个人要达到目的的行动）。

2．特征：

(1)自觉的目的性（意志行动的前提）。

(2)行为的调节和控制（意志行动的必要条件）

(3)克服困难（意志行动的核心）

（4）以随意运动为基础。

7.简述马斯洛需要层次理论？

马斯洛需求层次理论亦称“基本需求层次理论”，是行为科学的理论之一，由美国心理学家亚伯拉罕·马斯洛于1943年在《人类激励理论》论文中所提出。该理论将需求分为五种，像阶梯一样从低到高，按层次逐级递升，形成金字塔结构，分别为：生理上的需求，安全上的需求，情感和归属的需求，尊重的需求，自我实现的需求，具体如下：

∙生理需求

生理上的需要是人们最原始、最基本的需要，如空气、水、吃饭、穿衣、性欲、住宅、医疗等等。若不满足，则有生命危险。这就是说，它是最强烈的不可避免的最底层需要，也是推动人们行动的强大动力。

∙安全需求

安全的需要要求劳动安全、职业安全、生活稳定、希望免于灾难、希望未来有保障等。安全需要比生理需要较高一级，当生理需要得到满足以后就要保障这种需要。每一个在现实中生活的人，都会产生安全感的欲望、自由的欲望、防御实力的欲望。

∙社交需求

社交的需要也叫归属与爱的需要，是指个人渴望得到家庭、团体、朋友、同事的关怀爱护理解，是对友情、信任、温暖、爱情的需要。社交的需要比生理和安全需要更细微、更难捉摸。它与个人性格、经历、生活区域、民族、生活习惯、宗教信仰等都有关系，这种需要是难以察觉，无法度量的。

∙尊重需求

尊重的需要可分为自尊、他尊和权力欲三类，包括自我尊重、自我评价以及尊重别人。尊重的需要很少能够得到完全的满足，但基本上的满足就可产生推动力。

自我实现

自我实现的需要是最高等级的需要。满足这种需要就要求完成与自己能力相称的工作，最充分地发挥自己的潜在能力，成为所期望的人物。这是一种创造的需要。有自我实现需要的人，似乎在竭尽所能，使自己趋于完美。自我实现意味着充分地、活跃地、忘我地、集中全力全神贯注地体验生活。

马斯洛认为，人的需要有先后顺序和高低层次之分。当前一个需要基本得到满足后，就会产生高一层次的需要，直到达到自我实现的最高层次。后来，他又在尊重需要与自我实现的需要之间增加了求知和理解的需要与美的需要。马斯洛把生理需要、安全需要、归属与爱的需要、尊重的需要称为缺失性需要。因为它们多在缺乏的情景下产生。求知和理解的需要、审美的需要和自我实现的需要，是个体在追求人生存在价值过程中产生的，是高级需要的，称为成长性需要。马斯洛认为，在多种需要存在的情况下，有一种需要占居优势，它决定着人们的行为。当这种需要获得满足后，另一种需要就上升为优势需要，成为人们行为的新的动力。

8.性格和气质的关系。

（二）性格与气质

性格与气质既有区别又有联系

区别：

气质是先天的，性格是后天的