事件间的关系与事件的运算

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事件的关系和运算课件-高一下学期数学人教A版(2019)必修第二册

事件的关系和运算课件-高一下学期数学人教A版(2019)必修第二册

问题6
记事件B为“点数为奇数”,事件F为“点数为偶数”, 事件H为“点数为1”,则事件H与事件F有何关系?事 件B和事件F有什么关系?
提示 事件H与事件F不会同时发生.事件B与事件F不会同时发生,
且在一次试验中,B与F一定有一个发生.
知识梳理
事件A与事件B互斥
一般地,如果事件A与事件B不能 同时发生,也就是说A∩B是一个不 可能事件,即 A∩B=∅ ,则称事 件A与事件B 互斥 (或互不相容),
跟踪训练3
对于C,“至少有一个是奇数”和“全是奇数”分别是事件B∪A和事件A, 显然不互斥; 对于D,“至少有一个是偶数”和“全是偶数”分别是事件B∪C和事件C, 显然不互斥.
课堂小结
1. 知识清单: (1)事件的包含关系与相等关系. (2)并事件和交事件. (3)互斥事件和对立事件.
2. 方法归纳:列举法、Venn图法.
利用Venn图
借助集合间运算的思想,分析同一 条件下的试验所有可能出现的结果, 把这些结果在图中列出,进行运算.
跟踪训练2 对空中移动的目标连续射击两次,设A={两次都击中目标},
B={两次都没击中目标},C={恰有一次击中目标},D={至少有一次击
中目标},下列关系不正确的是
A.A⊆D
B.B∩D=∅
包含关系或相等关系
(1)B___⊆___H;(2)D__⊆___J;(3)E__⊆____I;(4)A__=___G.
解析 因为出现的点数小于5包含出现1点,出现2点,出现3点, 出现4点四种情况,所以事件B发生时,事件H必然发生,故B⊆H; 同理D⊆J,E⊆I;又易知事件A与事件G相等,即A=G.
事件A(或事件A包含于事件B);如果事件B包含事件A,事 件A也包含事件B,即B⊇A且A⊇B,则称事件A与事件B相等.

概率论复习知识点总结

概率论复习知识点总结

C1,C2,…,Cn为n个任意常数,则
i 1
Ci Xi ~ N ( Ci i ,
i 1
n
n
i 1
2 C i i ) 2
n
作业:二、2;三、17
第3章要点
八、二维连续型随机变量函数的分布
(最大值与最小值分布)设X1,X2,…,Xn是相互独立 的 n 个随机变量,若 Y=max(X1, X2, … , Xn), Z=min(X1, X2, … , Xn), 试在以下情况下求Y和Z的分布
第4章要点
三、重要分布的期望和方差 分布 0-1分布 二项分布 B(n,p) 泊松分布 P() 均匀分布 U(a,b) 指数分布 Exp() 正态分布 N(,2)
参数
0 p1
n 1, 0 p1
数学期望
方差
p(1 p)
np (1 p )
p
np
0

(a b) 2

(b a )2 12
离散型随机变量的数学期望 E ( X ) x i pi
i 1
连续型随机变量的数学期望 E ( X )
随机变量函数的数学期望
E (Y ) E[ g( X )]




xf ( x )dx
g( x
k 1
k
) pk



g( x ) f ( x )dx
第4章要点
第1章要点
一、事件间关系和运算
子事件 A⊂B A发生必然导致B发生
事件相等 A=B
互不相容(互斥) A∩B=
A、B中其中一个发生另一个也发生
A、B不同时发生
对立(互逆) A∩B=, A∪B=Ω

事件关系与运算的公式

事件关系与运算的公式

事件关系与运算的公式
事件关系和运算是概率论中的重要概念。

常见的事件关系有包含、相等和互斥关系,而常见的事件运算有交、并和补运算。

下面是事件关系和运算的公式:
1. 包含关系:
如果事件A包含事件B,则表示事件B发生一定导致事件A发生,即A包含B。

公式:A⊇B
2. 相等关系:
如果事件A和事件B完全一致,则称它们相等。

公式:A=B
3. 互斥关系:
如果事件A和事件B不能同时发生,则称它们互斥。

公式:A∩B=∅
4. 交运算:
如果事件A和事件B同时发生,则称它们的交集发生。

公式:A∩B
5. 并运算:
如果事件A或事件B发生,则称它们的并集发生。

公式:A∪B
6. 补运算:
如果事件A不发生,则称它的补事件发生。

公式:Ac
注意:上述公式中,符号“∩”表示交集,符号“∪”表示并集,符号“Ac”表示A的补事件。

事件的运算与关系解读

事件的运算与关系解读
同时 A B A AB
例如 A a,b,c, d B c, d,e, f A B a,b
例如: 体检 A1={身高合格} A2={体重不合格}
B ={身高合格且体重合格} B A1 A2
9
S6 : { t | t 0 }中 事件A ={ t | t 1000} “次品” 事件B ={ t | t 1000} “合格品”
19
例3 从一批 100件的产品中每次取出一个(取后不
放回),假设100件产品中有5件是次品,用事件AK 表示
第 k 次取到次品(k=1,2,3), 试用 A1 A2 A3 表示下列事件。
1、三次全取到次品。
A1 A2 A3
2、只有第一次取到次品
A1 A2 A3
3、三次中至少有一次取到次品 A1 UA2 UA3
1. A1 U A2 UL U An S
2. Ai A j (i j i, j 1,2, n)
则称 A1, A2, , An 为完备事件组。
A1
如:中华人民共和国地图由
31个省、市的版图(完备
A2
An 事件组)组成。
学生的考试成绩由 0-100分(101个完备事件组)组成。
14
第二节
第一章
事件的关系与运算
一 、事件的包含与相等 二、事件的运算与关系 三、事件的运算规律
1
事件间的关系及事件的运算
事件是一个集合,因而事件间的关系和运算,自然 按照集合论中的集合之间的关系和运算来处理。一次 随机试验, 有多个不同的事件发生。这些事件有些简单, 有些复杂。我们对其进行分析寻求它们之间的关系。
设事件 Ak 表示第 k 号管道正常工作,k=1,2,3。 B 表示“城市能正常供水”B,表示“城市断水”。

2 事件之间的关系与运算

2 事件之间的关系与运算

(3)不是互斥事件,也不是对立事件. 理由是:从 40 张扑克牌中任意抽取 1 张,“抽出的牌点数为 5 的倍 数”与“抽出的牌点数大于 9”这两个事件可能同时发生,如抽得 点数为 10,因此,二者不是互斥事件,当然也不可能是对立事件.
事件的运算
盒子里有 6 个红球,4 个白球,现从中任取 3 个球,设事件 A={3 个球中有 1 个红球 2 个白球},事件 B={3 个球中有 2 个红球 1 个白球},事件 C={3 个球中至少有 1 个红球},事件 D={3 个球 中既有红球又有白球}. 求:(1)事件 D 与 A、B 是什么样的运算关系? (2)事件 C 与 A 的交事件是什么事件?
互斥事件与对立事件的判断 某小组有 3 名男生和 2 名女生,从中任选 2 名同学参加 演讲比赛,判断下列每对事件是不是互斥事件,如果是,再判 断它们是不是对立事件. (1)恰有 1 名男生与恰有 2 名男生; (2)至少有 1 名男生与全是男生; (3)至少有 1 名男生与全是女生; (4)至少有 1 名男生与至少有 1 名女生.
1.事件的关系及运算
定义
表示法
包含 关系
一般地,对于事件 A 与事件
B,如果事件 A 发生,则事件 __B_⊇_A____
B_一__定_发__生____,称事件 B 包含
(或
事件 A(或事件 A 包含于事件 _A_⊆__B___)
B)
图示
定义
表示法
给定事件 A,B,由所
并事件
有 A 中的样本点与 B ___A_+__B____ (或
(3)因为“至少有 1 名男生”与“全是女生”不可能同时发生,所以 它们互斥;由于它们必有一个发生,所以它们是对立事件. (4)由于选出的是 1 名男生 1 名女生时“至少有 1 名男生”与“至少 有 1 名女生”同时发生,所以它们不是互斥事件.

1随机事件与事件间的关系与运算介绍

1随机事件与事件间的关系与运算介绍


事件间的运算法则
1)幂等律: A A A,
AA A
2)交换律: A B B A, A B B A 3)结合律: 4)分配律:
A B C A B C A B C A B C
( A B) C A C B C; C ( A B) C A C B
2
A3
( 2 ) A1 A
2
A3 A 1 A2 A3 A 1 A2 A3
(3 ) A 1 A 2 A3
(4) A1 A2 A3
(5) (3) (2)
例2:已知A表示事件“全班学生英语成绩都及格”,则
A 表示什么含义?
§1
随机事件的概率
练习:设 A, B, C 为三个随机事件,用A, B, C 的运 算关系表示下列各事件. (1) A 发生,B 与 C 都不发生.
AB C .
(2) A ,B , C 都发生.
ABC .
(3) A ,B , C 至少有一个发生.
A B C.
目 录
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退 出
(5) A ,B , C 都不发生.
ABC .
(6) A ,B , C 不多于一个发生.
ABC
AB C A BC A B C.
(7) A ,B , C 不多于两个发生.
A B A B , 且 B A.
例:若A=“不大于7的整数”,B=“小于或者等于7 的整数”,则A=B。
目 录 前一页 后一页 退 出
3) 和(并)事件 :“事件A与B至少有一个发生”,称 为A与B的和事件,记为 例:某产品分为一,二,三,四 等品,其中一、二等品为合格品, 三、四等品为不合格品。若 Ai=“i 等品” (i=1,2,3 ,4); B=“合格品”,C=“不合格品”, B A 则: B= A1+ A2 , C= A3+ A4

高中数学人教B版必修第二册5.3.2事件之间的关系与运算课件

高中数学人教B版必修第二册5.3.2事件之间的关系与运算课件

例 1.设 A,B 为两个事件,试用 A,B 表示下列各事件: (1)A,B 两个事件中至少有一个发生; (2)A 事件发生且 B 事件不发生; (3)A,B 两个事件都不发生
解:(1)按照定义有 A B
(2)因为 B 不发生可以表示为 B ,因此可以写成 AB
(3)按照定义有 AB
【变式练习】 在试验“连续抛掷一枚均匀的色子 2 次,观察每次出现的点数”中,事件 A 表示随机事件“第一次掷出 1 点”;事件 Aj 表示 随机事件“第一次掷出 1 点,第二次掷出 j 点”;事件 B 表示随机事件“2 次掷出的点数之和为 6”;事件 C 表示随机事件“第 二次掷出的点数比第一次的大 3”. (1)试用样本点表示事件 A∩B 与 A∪B; (2)试判断事件 A 与 B,A 与 C,B 与 C 是否为互斥事件; (3)试用事件 Aj 表示随机事件 A.
答案 C
问题4.事件的互斥与对峙
知识点 5:给定事件 A,B,若事件 A 与 B 不能同时发生,则称 A 与 B 互斥,记作
AB (或 A B )
这一关系可用下图表示.
注:(1)任何两个基本事件都是互斥的, 与任意事件互斥; (2)当 A 与 B 互斥,即 AB ,有 P(A B) P(A) P(B)
注:(1) A B 也可用充分必要条件表示为:
A 发生是 B 发生的充分条件,B 发生时 A 发生的必要条件.
(2)如果 A B ,根据定义可知,事件 A 发生的可能性不比事件 B 发生的可能性大, 直观上我们可以得到 P(A) P(B)
知识点 2:如果事件 A 发生时,事件 B 一定发生;而且事件 B 发生时,事件 A 也一定发生,
“派出医生至少 2 人”的概率为 P(C∪D∪E∪F)=P(C)+P(D)+P(E)+P(F)=0.3+0.2+0.2+0.04=0.74. 解法二 “派出医生至少 2 人”的概率为 1-P(A∪B)=1-0.1-0.16=0.74.

事件的关系和运算

事件的关系和运算

A ,
A A,
A A,
A .
4. 事件的互不相容 (互斥)
若事件 A 、B 满足 A B AB .
则称事件 A与B互不相容.
实例 抛掷一枚硬币, “出现花面” 与 “出现字面” 是互不相容的两个事件.
实例 抛掷一枚骰子, 观察出现的点数 . 互斥 “骰子出现1点”
, 推广 称 Ak 为 n 个 事 件 A1 , A2 , , An 的 和 事 件即
k 1
n
A1 , A2 , , An至 少 发 生 一 个 ;
称 Ak 为 可 列 个 事 件1 , A2 , 的 和 事 件即 A ,
k 1
A1 , A2 , 至 少 发 生 一 个 .
(k 1,2,) 是 的子集 .
1. 包含关系 若事件 A 出现, 必然导致 B 出现 ,
则称事件 B 包含事件 A,记作 B A 或 A B.
实例 “长度不合格” 必然导致 “产品不合 格” 所以“产品不合格” 包含“长度不合格”. 图示 B 包含 A.
A
B

若事件A包含事件B,而且事件B包含事件A, 则称事 件A与事件B相等,记作 A=B.
二、随机试验和随机事件
定义 在概率论中,把具有以下三个特征的试验称 为随机试验. 1.试验在相同的条件下可以重复地进行; 2. 每次试验的可能结果不止一个,并且能事先 明确试验的所有可能结果; 3. 进行一次试验之前不能确切知道哪一个结果 会出现.
说明 1. 随机试验简称为试验, 是一个广泛的术语.它包 括各种各样的科学实验, 也包括对客观事物进行 的 “调查”、“观察”、或 “测量” 等.
2. 随机现象

10.1.2事件的关系和运算课件高一下学期数学人教A版

10.1.2事件的关系和运算课件高一下学期数学人教A版
在掷骰子试验中,观察骰子朝上面的点数,可以定义许多随机事件, 例如:Ci=“点数为i”,i=1,2,3,4,5,6; D1=“点数不大于 3”; D2=“点数大于3”; E1=“点数为1或2”; E2=“点数为2或3; F=“点数为偶数”; G=“点数为奇数”; 你还能写出这个试验中其他一些事件吗? 请用集合的形式表示这些事件。 借助集合与集合的关系和运算,你能发现这些事件之间的联系吗?
是一级品”为事件A,则A的对立事件是____________________.
答案:至少有一件是二级品
当堂练习
例12.某县城有甲、乙两种报纸供居民订阅,记事件A为“只订甲报”,事 件B为“至少订一种报”,事件C为“至多订一种报”,事件D为“不订甲 报”,事件E为“一种报纸也不订”.判断下列每对事件是不是互斥事 件.如果是,再判断它们是不是对立事件.(1)A与C.(2)B与E. (3)B与 D.(4)B与C. (5)C与E. 解:(1) A与C不是互斥事件.
当堂练习
例5.判断下列给出的每对事件是否为互斥事件,是否为对立事件,并说明 理由.
从40张扑克牌(红桃、黑桃、方块、梅花点数从1~10各10张)中,任抽取1 张.
(1)“抽出红桃”与“抽出黑桃”;
(2)“抽出红色牌”与“抽出黑色牌”;
(3)“抽出的牌点数为5的倍数”与“抽出的牌点数大于9”.
解:(1)是互斥事件,不是对立事件. 理由是从40张扑克牌中任意抽取1张,“抽出红桃”和“抽出黑桃”是不可能同时 发生的,所以是互斥事件.同时,不能保证其中必有一个发生,这是由于还可能抽 出“方块”或“梅花”,因此,二者不是对立事件. (2)既是互斥事件,又是对立事件. 理由是从40张扑克牌中任意抽取1张,“抽出红色牌”与“抽出黑色牌”两个事件 不可能同时发生,且其中必有一个发生,所以它们既是互斥事件,又是对立事件. (3)不是互斥事件,当然不可能是对立事件. 理由是从40张扑克牌中任意抽取1张,“抽出的牌点数为5的倍数”与“抽出的牌点 数大于9”这两个事件可能同时发生,如抽得点数为10,因此,二者不是互斥事件, 当然不可能是对立事件.

课件3:5.3.2 事件之间的关系与运算

课件3:5.3.2  事件之间的关系与运算

[思路探究] 小明的成绩在 80 分以上可以看作是互斥事件“80 分~89 分”“90 分以上”的并事件,小明数学考试及格可看作是“60 分~69 分”“70 分~79 分”“80 分~89 分”“90 分以上”这几个彼此互斥 事件的并事件,又可看作是“不及格”这一事件的对立事件.
[解] 分别记小明的成绩“在 90 分以上”“在 80 分~89 分” “在 70 分~79 分”在“60 分~69 分”为事件 B,C,D,E, 这四个事件彼此互斥. (1)小明的成绩在 80 分以上的概率是 P(B∪C)=P(B)+P(C)=0.18+0.51=0.69.
[解] (1)因为事件 C1,C2,C3,C4 发生,则事件 D3 必发生,所 以 C1⊆D3,C2⊆D3,C3⊆D3,C4⊆D3. 同理可得,事件 E 包含事件 C1,C2,C3,C4,C5,C6;事件 D2 包含事件 C4,C5,C6;事件 F 包含事件 C2,C4,C6;事件 G 包 含事件 C1,C3,C5. 且易知事件 C1 与事件 D1 相等,即 C1=D1.
(或 A∩B= ∅ )
给定样本空间 Ω 与事件 A,则由 Ω
事件 中_所__有__不__属__于__A 的样本点组成的
对立
-A
事件称为 A 的对立事件.
(2)事件的和与积
定义
表示法
图示
给定事件 A,B,由所有 A中的 样本点与
__A_+__B___
事件的
B中的 样本点组成的事件称为 A 与 B 的和
[解] (1)对于事件 D,可能的结果为 1 个红球、2 个白球,或 2 个 红球、1 个白球,故 D=A∪B. (2)对于事件 C,可能的结果为 1 个红球、2 个白球,或 2 个红球、 1 个白球,或 3 个红球,故 C∩A=A.

10.1.2 事件的关系和运算 高一下学期数学人教A版(2019)必修第二册

10.1.2 事件的关系和运算 高一下学期数学人教A版(2019)必修第二册
D1={1,2,3},E1={1,2}和E2={2,3}.{1,2}∪{2,3}={1,2,3},即E1∪E2=D1.
事件E1和事件E2至少有一个发生,相当于事件D发生.
事件A与事件B至少有一个发生,这样的一个事件中的样本点
或者在事件A中,或者在事件B中,我们称这个事件为事件A与事件
B的并事件(或和事件),记作AUB(或A+B).
例题讲解
例4:由甲、乙两个元件组成一个并联电路,每个元件可能正常
或失效.设事件A=“甲元件正常”,B=“乙元件正常”.
(1)写出表示两个元件工作状态的样本空间;
(2)用集合的形式表示事件A,B以及它们的对立事件;
(3)用集合的形式表示事件AUB和事件A∩B,表示事件 A,B 至少有 1 个发生,
A ∪ B 表示事件 A,B 至少有一个不发生.
思考:(A∪B)( A ∪ B )表示什么意思?
(A∪B)( A ∪ B )表示 A 与 B 恰有一个发生.
例题讲解
例5:一个袋子中有大小和质地相同的4个球,其中有2个红色球
(标号为1和2),2个绿色球(标号为3和4),从袋中不放回地依次
随机摸出2个球.设事件1 =“第一次摸到红球”,2 =“第二次
件A中,也在事件B中,我们称这样的一个事件为事件A与事件B的
交事件(或积事件),记作A∩B(或AB).
例题讲解
例2:盒子里有6个红球,4个白球,现从中任取3个球,设事件A={3
个球中有1个红球2个白球},事件B={3个球中有2个红球1个白球},
事件C={3个球中至少有1个红球},事件D={3个球中既有红球又有
1 0 . 1 . 2事件的 关系和运算
新课导语
从前面的学习中可以看到,我们在一个随机试验中

人教高中数学B版必修二事件之间的关系与运算 (2)

人教高中数学B版必修二事件之间的关系与运算 (2)

课堂篇探究学习
探究一
探究二
探究三
探究四
思维辨析 当堂检测
解:(1)设“射中10环”为事件A,“射中7环”为事件B,由于在一次射击
中,A与B不可能同时发生,故A与B是互斥事件.“射中10环或7环”的
思维脉络


课前篇自主预习
一、事件的关系
1.填空.
定义
表示法
包含 关系
相等 关系
一般地,如果事件 A 发生,则 事件 B 一定发生,则称“A 包 B⊇A(或 A⊆B) 含于 B”(或“B 包含 A”)
A⊆B 且 B⊆A
A=B
图示


课前篇自主预习
2.做一做:掷一枚硬币三次,得到如下三个事件:事件A为3次正面 向上,事件B为只有1次正面向上,事件C为至少有1次正面向上.试判 断A,B,C之间的包含关系.
课前篇自主预习


2.如何理解互斥事件与对立事件?
提示:(1)事件A与事件B互斥表示事件A与事件B不可能同时发生,
即A与B两个事件同时发生的概率是0.
(2)互斥事件是指事件A与事件B在任何一次试验中都不会同时发
生,具体包括三种不同情形:①事件A发生且事件B不发生;②事件A
不发生且事件B发生;③事件A与事件B均不发生.
课前篇自主预习


(2)互斥事件与对立事件
互 定义 斥 事 符号
件 图示
给定事件 A,B,若事件 A 与 B 不能同时发生,则称 A 与 B 互斥 AB=⌀(或 A∩B=⌀)
定义
对 符号 立 事 图示 件
注意 事项
给定样本空间 Ω 与事件 A,则由 Ω 中所有不属于 A 的 样本点组成的事件称为 A 的对立事件 A∩B=⌀,且 A∪B=Ω

概率的基本性质

概率的基本性质

4、抛掷骰子,事件A= “朝上一面的数是奇数”, 事件B = “朝上一面的数不超过3”,
求P(A∪B)
解法一: 因为P(A)=3/6=1/2,P(B)=3/6=1/2 所以P(A∪B)= P(A)+ P(B)=1 解法二: A∪B这一事件包括4种结果,即出现1,2,3和5 所以P(A∪B)= 4/6=2/3
试验的可能结果 A 事件 A 事件A的对立事件 A B 事件B包含事件A A=B 事件B与事件A相等 A∪B(或A+B) 事件A与事件B的并
A∩B(或AB)

集合A的补集 集合B包含集合A
集合B与集合A相等 集合B与集合A的并
A∩B=
事件A与事件B的交 集合B与集合A的交 事件A与事件B互斥 集合B与A的交集为空集
排队人数 概率 0 0.1 1 0.16 2 0.3 3 0.3 4 0.1 5人以上 0.04
求至多2个人排队的概率。 解:设事件Ak={恰好有k人排队}, 事件A={至多2个人排队}, 因为A=A0∪A1∪A2,且A0,A1,A2这三个事件是
互斥事件,
所以 P(A)=P(A0)+P(A1)+P(A2)=0.1+0.16+0.3=0.56。
特别地,当事件A与事件B是对立事件时,有 P(A)=1- P(B)
练习:1.如果某士兵射击一次,未中靶的概率为0.05,
求中靶概率。 解:设该士兵射击一次,“中靶”为事件A,“未中靶” 为事件B,则A与B互为对立事件, 故P(A)=1-P(B)=1-0.05=0.95。
2. 甲、乙两人下棋,若和棋的概率是0.5,乙获胜的概率 是0.3. 求:(1)甲获胜的概率;(2)甲不输的概率。
概率的基本性质

ch1-1随机事件_事件的关系与运算

ch1-1随机事件_事件的关系与运算
, C 为事件, 则有
(1) 交换律
A U B = B U A, AB = BA.
( 2) 结合律 ( A U B ) U C = A U ( B U C ),
( AB )C = A( BC ).
( 3) 分配律 ( A U B ) I C = ( A I C ) U ( B I C ) = AC U BC ,
三、事件的关系与运算
事件间的关系及运算
设试验 E 的样本空间为 S , 而 A, B , Ak ( k = 1,2,L) 是 S 的子集 .
出现, (1)子事件 (1)子事件 若事件 A 出现 必然导致 B 出现 , 也称A 则称事件 B 包含事件 A, 也称 是B的 子事件 的 子事件.
记为 B ⊃ A 或 A ⊂ B.
积事件也可记作
A ⋅ B 或 AB .
实例 某种产品的合格与否是由该产品的长度 与直径是否合格所决定,设C=“产品合格” 与直径是否合格所决定 设C=“产品合格” , A=“长度合格”,B=“直径合格” A=“长度合格”,B=“直径合格”.
则 C = A I B = AB
图示事件A与 的积事件 事件. 图示事件 与B 的积事件
续)从一批产品中任取两件,观察合格 从一批产品中任取两件, 品的情况. 两件产品都是合格品}, 品的情况 记 A={两件产品都是合格品 , 两件产品都是合格品 两件产品中至少有一个是不合格品} 两件产品中至少有一个是不合格品 A={两件产品中至少有一个是不合格品 若记 Bi ={取出的第 i 件是合格品 ,i=1,2 取出的第 件是合格品}, 表示A和 问如何用 Bi 表示 和 A ? A=B1B2
两件产品中至少有一个是不合格品} 两件产品中至少有一个是不合格品 A={两件产品中至少有一个是不合格品 它又可写为两个互斥事件之和

事件的关系和运算

事件的关系和运算
(4) A1 A2 A3 A4 A1 A2 A3 A4 A1 A2 A3 A4 A1 A2 A3 A4 A1 A2 A3 A4;
(5) A1 A2 A3 A4 A1 A2 A3 A4 A1 A2 A3 A4 A1 A2 A3 A4
(6) A1 A2 A3 A4 A1 A2 A3 A4 A1 A2 A3 A4 A1 A2 A3 A4 A1 A2 A3 A4 .
事件 A 的对立(互逆)事件 设 A 表示“事件 A 出现”, 则“事件 A 不出现”
称为事件 A 的对立事件或逆事件. 记作 A. 实例 “骰子出现1点”对立 “骰子不出现1点”
图示 A 与 B 的对立. A
B A

若 A 与 B 互逆,则有 A B 且 AB .
注. 1º互斥与互逆的关系
练习1 设A,B,C 表示三个随机事件,试将下列事件 用A,B,C 表示出来.
(1) A 出现 , B, C 不出现; (2) A, B都出现, C 不出现; (3) 三个事件都出现; (4) 三个事件至少有一个出现; (5) 三个事件都不出现;
(6) 不多于一个事件出现; (7) 不多于两个事件出现;
AB A B
(2) A BA A BA ( A B)( A A) ( A B) A B
AB AB AB A(B B) AB A BA
A BA A B
例2 下列命题是否正确?
(1) AB AB

AB 事件A与B的积事件 A集合与B集合的交集
A B 事件A与事件B的差 A与B两集合的差集
AB

事件A与B互不相容
A与B 两集合中没有 相同的元素

新教材2023版高中数学新人教A版必修第二册:事件的关系和运算课件

新教材2023版高中数学新人教A版必修第二册:事件的关系和运算课件
和事件进行区别. 批注❹ 对立事件是特殊的互斥事件,若A与B相互对立,则A 与B
互斥,但反之不成立,即“A与B相互对立”是“A与B互斥”的充分
不必要条件. 批注❺ 和事件包含三种情况:(1)事件A发生,事件B不发生;(2)
事件A不发生,事件B发生;(3)事件A,B都发生.
夯实双基 1.判断正误(正确的画“√”,错误的画“×”) (1)若A,B表示随机事件,则A∩ B与A∪ B也表示事件.( √ ) (2)若两个事件是互斥事件,则这两个事件是对立事件.( × ) (3)若两个事件是对立事件,则这两个事件也是互斥事件.( √ ) (4)若事件A与B是互斥事件,则在一次试验中事件A和B至少有一个 发生.( × )
题后师说
判断互斥事件、对立事件的策略
巩固训练1 [2022·山东师范大学附中高一期中]抛掷一枚骰子,记事
件A=“落地时向上的点数是奇数”,事件B=“落地时向上的点数是
偶数”,事件C=“落地时向上的点数是3的倍数”,事件对事件是互斥事件但不是对立事件
的是( )
题: (1)请举出符合包含关系、相等关系的事件; (2)利用和事件的定义,判断上述哪些事件是和事件.
题后师说
事件间运算的方法
巩固训练2 抛掷相同硬币3次,设事件A={至少有一次正面向上}, 事件B={一次正面向上,两次反面向上},事件C={两次正面向上, 一次反面向上},事件D={至少一次反面向上},事件E={3次都正面 向上}.
3.连续抛掷一枚硬币3次,观察正面出现的情况,事件“至少2次出 现正面”的对立事件是( )
A.只有2次出现反面 B.至多2次出现正面 C.有2次或3次出现正面 D.有0次或1次出现正面
答案:D
解析:连续抛掷一枚硬币3次,“至少2次出现正面”即有2次或3次出现正面, 对立事件为有0次或1次出现正面,故选D.

事件的关系和运算(教学课件)高一数学(人教A版2019必修第二册)

事件的关系和运算(教学课件)高一数学(人教A版2019必修第二册)
(2) 根据题意, 可得 A = {(1, 0), (1, 1)}, B = {(0, 1), (1, 1)},
A = {(0, 0), (0, 1)}, B = {(0, 0), (1, 0)}.


例5 如图示, 由甲、乙两个元件组成一个并联电路,每个元件可能正常
或失效. 设事件A =“甲元件正常”,B =“乙元件正常”.
一般地,如果事件 与事件 不能同时发生,也就是说 ⋂ 是一个不可能事件,
即⋂ = ,则称事件与事件互斥(或互不相容).可以用图表示这两个事件互斥.
A
B
Ω
5.用集合的形式表示事件 = “点数为偶数”、事件 = “点数为奇数”,它们分别是
= {2,4,6}, = {1,3,5}.
并事件(和事件)
交事件(积事件)
互斥(互不相容)
互为对立
含义
符号表示
A发生导致B发生
A与B至少一个发生
A与B同时发生
A与B不能同时发生
A与B有且仅有一个发生
A⊆B
A⋃B或A + B
A⋂B = AB
A⋂B = ϕ
A⋂B = ϕ,A⋃B = Ω
类似地,我们可以定义多个事件的和事件以及积事件.例如,对于三个事件
(10) D2∩D3=D3. √
随堂检测
1.从一批产品(既有正品也有次品)中取出3件产品,设A={3件产品全不是次
品},B={3件产品全是次品},C={3件产品不全是次品},则下列结论正确
的是________(填写序号).
①A与B互斥;②B与C互斥;③A与C互斥;④A与B对立;⑤B与C对立.
【解析】 A={3件产品全不是次品},指的是3件产品全是正品,B={3件产品全
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第一周
随机事件及其概率运算
1.3
事件间的关系与事件的运算
事件关系(包含,相等,互不相容,对立)
(1)包含关系:若事件,A B 满足A B
⊂,则称事件B 包含事件A ,用示性函数表示
为()()ωω
≤A B I I .
(2)相等关系:若A B ⊂,且A B ⊂,即B A =,则称事件A 与事件B 相等(或等
价),为同一事件。

用示性函数表示为()()A B I I ωω=.
(3)互不相容关系,也称互斥关系:对于事件A 、B ,如果不可能同时发生,则A 、
B 称为互不相容事件,此时AB =Φ。

用示性函数表示为()()0A B I I ωω=.
(4)对立关系:如果两个事件A 、B 中,=B “A 不发生”,则A 、B 称为具有对
立关系(或互逆关系),又称B 为A 的对立事件,记为A B =。

用示性函数表示为()()1ωω+=A B I I .
Ω
Ω
*********************************************************事件运算(和,积,差,交换律,结合律,分配律,结合律,对偶律)
(1)事件的和:事件A 与事件B 的并集构成的事件称为事件A 与事件B 的和事件,
记为A B 或A B +,即{}|A B x x A x B =∈∈ 或,如图所示的阴影部分.显然,当且仅当事件A 与事件B 至少有一个发生时,事件A B 才发生。

n 个事件n A A A ,,,21 的和事件,即为n 个集合的并集 n k k A 1
=。

(2)事件的积(或交):事件A 与事件B 的交集构成的事件称为事件A 与事件B 的积
(或交)事件,事件A 与事件B 同时发生。

记为A B 或AB 。

n 个事件n A A A ,,,21 的积事件,即为n 个集合的交集 n
k k A 1
=。

(3)事件的差:事件A 与事件B 的差集所构成的事件称为事件A 与事件B 的差事件,记为B A -。

{}|A B x x A x B AB -=∈∉=且。

当且仅当事件A 发生但事件B 不发生时,事件B A -
才发生.
例1.3.1某同学在篮球场上进行了连续3次投篮练习,记=i A {第i 次投中篮筐},试用i A ()3,2,1=i 表示事件:
(1)=j B {连续3次投篮中恰好有j 次投中篮筐}()3,2,1,0=j ;(2)=k C {连续3次投篮中至少有k 次投中篮筐}()3,2,1,0=k .1123123123B A A A A A A A A A = ;2123123123B A A A A A A A A A = ;3213A A A B =.
(2)00123C B B B B =Ω= ;
1123123C A A A B B B == ;
212233123C A A A A A A B B == ;31233
C A A A B ==*********************************************************事件的运算律
交换律:A B B A =,BA AB =(即A B B A =)
分配律:()BC AC C B A =,()()()C B C A C B A =结合律:()()C B A C B A =,()()
BC A C AB =对偶律:
B A B A =,B
A B A =*********************************************************事件概率的几条基本性质:
*********************************************************
例1.3.2袋中有编号为n ,,2,1 的n 个球,从中有放回地任取m 次,求取出的m 个号码中最大编号恰好是k 的概率。

分析:最大编号不超过k 的基本事件数为m m
k n
解:设事件k A 为最大号码恰为k ,k B 表示最大号码不超过k ,
则1--=k k k B B A ,且k k B B ⊂-1,所以()()()
1--=k k k B P B P A P 又知()m
k m
k P B n
=()1,2,,k n = ,
得()()m
m
m k n k k A P 1--=
()n k ,,2,1 =。

*********************************************************
例1.3.3(匹配问题)n 封写给不同人的信随机放入n 个写好收信人姓名的信封,求所有信件都装错了信封的概率。

解:将n 封不同的信分别编号n ,,2,1 ,n 个对应的信封同样编号n ,,2,1 ,
设事件i A 表示编号为i 的信恰好装入了编号为i 的信封,则所求概率
()
n A A A P p 2101-=概率的加法公式:
()()()()
P A B P A P B P AB =+- ()()()()()()()()
P A B C P A P B P C P AB P AC P BC P ABC
=++---+
()()()
()()
12123121231
121
1111n n n i i i i i i i n i i i n i i i n i P A P A P A A P A A A P A A A -=≤<≤≤<<≤=⎛⎫=-+-+- ⎪⎝⎭∑∑∑ ()
0121n p P A A A =- ()()()
()()12123121231
111111n n i i i i i i n i i i n i i i n P A P A A P A A A P A A -=≤<≤≤<<≤⎡⎤=--+-+-⎢⎥
⎣⎦
∑∑∑ ()
n
A P i 1
1=
,()
()()
111
21+--=
k n n n A A A P k i i i ()
n i i i k ≤<<<≤∀ 211()()1121111112!3!4!!
n n P A A A n -=-
+-++- 注意到()()
1
11
1
111111112!3!4!!
!
k n k e n k -∞
--=--=-+-++-+=

可得1
00.37p e
-≈≈,当4n ≥时,这一估计值的误差不超过小于1%。

*********************************************************。

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