最新初二数学上册青岛版1-6单元单元备课
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E
D C A
B
I
第一章轴对称与轴对称图形
一、梳理知识,建构网络
仔细阅读课本1---28页,树立本章知识,按照自己的理解画出本章的知识网络图。
二、典型示例 专题一、轴对称及其应用
1、7.如图,△ABC 与△AED 关于直线1对称,若AB=2cm ,∠C=95°,则AE=____,•∠D=___度.
2、小亮在镜中看到身后墙上的时钟如下,你认为实际时间最接近八时的是( )
3、将一个长方形纸条按如图所示折叠,则∠1= 度
4、下图中的图形都是轴对称图形,请你试着画出它们的对称轴.
专题二、线段垂直平分线性质的应用
如图,在△ABC 中,∠BAC=120°,AB 、AC 的垂直平分线分别交BC 与E 、F ,连接EA 、FA ,则∠EAF= 度。
专题三、角的平分线的性质应用 如图,在△ABC 中,∠C=90°,BD 平分∠ABC ,交AC 于点D ,AC=15cm ,且CD :AD=2:3,求点D 到AB 的距离。
专题四、等腰三角形的性质的应用
如图,在△ABC中,AB=AC,BD=CD, ∠B=52°,DE⊥AC于E点,试求∠ADE的度数。
专题五、数学思想的应用
1、若等腰三角形中有一个角等于50°,则这个三角形的顶角等于()
2、若一个等腰三角形两边长分别为4厘米和6厘米,那么这个等腰三角形的周长是,若一个等腰三角形的两边长为2厘米和8厘米,那么这个等腰三角形的周长是。
3、已知等腰△ABC中,AB=AC,D是BC边上的一点,连接AD,若△ACD和△ABD都是等腰三角形,你能求出∠C的度数吗?
4、在△ABC中,AB=AC,AB的垂直平分线与AC所在直线相交所得的锐角为50°,则∠B等于多少度?
限时作业:
1、如图所示的图案中,是轴对称图形且有两条对称轴的是()
2、在线段、射线、直线、角、直角三角形、等腰三角形中是轴对称图形的有()。
A、3个
B、4个
C、5个
D、6个
E D C
A
B M N
F 3、等腰三角形的两边长是6和11,则它的周长为( ) A 、23 B 、28 C 、23或28 D 、34
4、在△ABC 中,AB=AC ,∠B 的平分线交AC 于D ,∠A=36°,则∠BDC 为( ) A 、72° B 、36° C 、54° D 、80°
5、.下列说法错误的是 ( )
A .关于某条直线对称的两个三角形一定全等;
B .轴对称图形至少有一条对称轴
C .全等三角形一定能关于某条直线对称;
D .角是关于它的平分线对称的图形
6、把一个图形沿某一条直线_________,如果它能够与另一个图形________,•那么就说这两个图形关于这条直线____________.
7、如果一个图形沿某一条直线折叠,直线两旁的部分能够互相重合,这个图形就叫做__________.
8、观察图中的两个图案,是轴对称图形的是__________,它有________条对称轴。
.
9、到三角形各顶点距离相等的点是三角形 的交点。 10、在△ABC 中,AB=AC ,点D 在AC 边上,且BD=BC=AD ,则∠A=
°。
11、等腰三角形一个角为50°,则此等腰三角形顶角为______________。
12、如图,△ABC 与△
ADE 关于直线MN 对称.BC 与DE 的交点F 在直线MN 上.•①指出两个三角形中的对称点;②指出图中相等的线段和角;③图中还有对称的三角形吗?
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(初二)第二章乘法公式与因式分解回顾与总结 一. 构建知识网络
二. 典型例题
例1、(数学思想方法)已知a+b=5,ab=3,求代数式a 3b+2a 2b 2+ab 3的值。
例2、分解因式 (1)81m 4
-n 4
(2)43
223
29n mn n m ++
例3、(1)若a 2+b 2=2,a+b=1,求ab 的值。
(2)若5-+y x +(xy-6)2=0,求x 2+y 2的值。
(3)如果9x 2-kxy+49y 2是一个完全平方式,求k 的值。
(4)已知x 2+y 2+2x-6y+10+0,求y
x
的值。
三、巩固训练
1、分解因式:
(1)3x2-6xy+x (2)-(m-n)2+1
(3)(x2-x)2+6(x2-x)+9 (4) x2-4-x-2
(5)(a+b)2-4a(a+b)+4a2(6)(x2+y2)2-4 x2 y2
2、已知a、b、c为三角形的三边,且满足a2+b2+c2-ab-bc-ac=0 ,说明三角形的形状。
初二数学(下)第二章测试 班级 姓名
一、计算(每题3分)
(1)(x+6)(x-6) (2)()2
x y --=
(3)(x+2y )(x-2y ) (4)()()2244x y x y -+--=
(5)2101= (6)73×67
(7) (8)(x+y-z )(x+y+z )
(9)()()2
2
2323x x +-- (10)(a+b )(-a+b )
(11)1
1112332a b b a ⎛⎫⎛⎫+- ⎪⎪⎝⎭⎝⎭
(12)(2a+b+3c )(2a+b-3c)
(13)()()2
2
11a a +-- (14)