【部编版】语文三年级上册《第一单元综合测试卷》(带答案)

最新部编版三年级语文上册精编单元试卷

第一单元检测卷

时间:90分钟满分:100分

ー、给加点字选择正确的读音，画“＂。(5分)

1.雨一来，他们便放假．( jiǎjià)了。

2.这些山林里的朋友，是那样好．(hǎo hào)奇地听孩子们朗读。

3.先生在孙中山的书上又圈．( juàn quān)了一段，他念一句，叫孙中山念一句。

4.我真的觉．(juéjiào)得那些花朵是在地下的学校里上学。

5.学生读熟了，先生就让他们一个一个地背．(bēi bèi)诵。

二、看拼音，写词语。(6分)

zǎo chén hàn zúxiān yàn

tiào wǔān jìng huāng yě三、照样子，先写形近字再组词。(5分)

跤(摔跤) 盼( ) 粗( ) 校(学校) ___( ) ___( ) 杨( ) 壁( ) 静( ) ___( ) ___( ) ___( ) 四、把能搭配的词语用线连起来。(8分)

鲜艳的歌声甜蜜的清香敬爱的服装淡淡的微笑金色的老师飘扬的枝干快乐的草地粗壮的国旗五、选词填空。(8分)

详细仔细

1，妈妈很( )地挑选了一个书包。

2.先生讲得很( )，我们听得很认真。

鲜艳新鲜

3.那( )的服装，把学校打扮得绚丽多彩。

1.那( )的苹果又红又香，叫人直流口水。

六、照样子，把句子写得更具体。(9分)

例:同学们向老师问好。

同学们在校园里高兴地向老师问好。

1.我们做游戏。

______________________________________________ 2.天上有星星。

______________________________________________ 3.原野上飘荡着歌声。

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七、写出下列句子所运用的修辞方法。(8分)

1.同学们向在校园里欢唱的小鸟打招呼。( )

2.过往的车辆像水波里穿梭的小船。( )

3.先生念，学生跟着念，咿咿呀呀，像唱歌一样。

( ) 4.湿润的东风走过荒野，在竹林中吹着口笛。( ) 八、口语交际。(4分)

暑假结束了，我们又回到了充满友爱、充满欢乐，给我们的理想插上翅膀的校园。今天的校园有没有给你眼前一亮的感觉?也许校园依旧，变化的只是我们自己的认知。来吧，把你对校园的新发现、新认识和同

学们说说吧。

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九、课内阅读。(8分)

当雷云在天上轰响，六月的阵雨落下的时候，湿润的东风走过荒野，在竹林中吹着口笛。

于是，一群一群的花从无人知道的地方突然跑出来，在绿草上是跳舞、狂欢。

妈妈，我真的觉得那些花朵是在地下的学校里上学。

……

雨一来，它们便放假了。

1.“一群一群的花从无人知道的地方突然跑出来，在绿草上跳舞、狂欢”，你怎么理解这句话?(3分)

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2.文段用了拟人的修辞手法，请找出一个拟人句写下来。(2分) ______________________________________________

3.为什么说“雨一来，它们便放假了”?(3分)

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十、课外阅读。(9分)

校园秋色

今天早，我到校特别早，便想看看校园的秋色。

我信步来到学校的花圃，只觉一股清新的空气扑鼻而来。树叶上湿漉漉的，好像刚下过一场蒙蒙细雨，把树木洗刷一新。仔细一看，树叶上滚动着圆溜溜、亮晶晶的露珠，怪可爱的。

①花圃里盛开着许多菊花，它们显得五彩缤纷:白如雪、红似火、黄赛金。②它们的姿势也不一样:有的伸展着很多长长的花瓣，叫“千手观音”;有的花瓣，上面直，到了下面就弯曲，머“海底捞月”;有的菊花张牙

舞爪，叫“蟹菊”;还有一种叫“羞答答”的菊花，因为它低着头，就像一个害羞的小女孩。真是千姿百态，令人目不暇接。

花圃里多数树木的叶子已经枯黄了。在一阵阵严于律己的秋风中，树叶飘落下来，就像一只只花蝴蝶在林间飞舞，向人们传递着秋天的信息。然而，雪松却依然那样苍翠挺拔，向人们显示着自己顽强的生命力。

突然，一大片红色映入眼帘，原来是枫树，它就像一团火在熊熊燃烧。我不由得轻轻吟起了唐朝著名诗人杜牧的《山行》:“远上寒山石径斜，白云生处有人家。停车坐爱枫林晚，霜叶红于二月花。”

1.用“”选出带点字的正确读音。(2分)

弯曲．(qūqu) 张牙舞爪．( zhuǎzhǎo)

2.读第三自然段画线的句子，想一想作者是从哪个角度来描写的，请你选一选。(4分)

A.写菊花的姿态

B.写菊花的颜色

①句:_________

②句:__________

3.连一连。(3分)

树叶像一团火传递秋天的信息

雪松像花蝴蝶熊熊燃烧

枫树依然苍翠挺拔显示顽强的生命力

十ー、习作。(30分)

同学们的假期生活一定丰富多彩吧?在暑假里，你参加过哪些活动?经历过什么有趣的事?都有哪些收获?请以《难忘的…》为题，先把题目补充完整，再写一篇习作，字数不少于350字。