以按劳分配为主体共41页
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《按劳分配为主体》课件
个人奖金
根据个人工作表现和业绩给予的 奖金。
团队奖金
根据团队整体表现和业绩给予的 奖金。
利润分享计划
将企业利润分享给员工，以激励 员工提高工作效率和业绩。
福利制度
社会保险
为员工提供养老保险、医疗保险、失业保险、工 伤保险、生育保险等福利保障。
住房补贴
为员工提供住房补贴，帮助员工解决住房问题。
带薪休假
有利于促进人的全面发展
按劳分配能够保障劳动者享有基本的劳动权利和尊严，提 高劳动者素质和能力，促进人的全面发展。
Hale Waihona Puke 2按劳分配的理论依据马克思的劳动价值论
劳动是价值的源泉
马克思认为，只有劳动才能创造 价值，而且是商品价值的唯一源
泉。
劳动的二重性
马克思指出，劳动具有具体劳动和 抽象劳动的二重性，具体劳动创造 使用价值，抽象劳动创造价值。
按劳分配是社会主义公有制经济的基本分配原则，它体现了 社会主义经济制度的本质要求，是实现共同富裕的重要保障 。
按劳分配的特点
公平性
调节性
按劳分配坚持公平原则，按照劳动者 提供的劳动数量和质量进行等价交换 ，不承认任何形式的剥削和特权。
按劳分配能够调节社会财富积累与贫 困积累的矛盾，缩小收入差距，促进 社会公平和共同富裕。
总结词：相辅相成
详细描述：按劳分配为主体是市场经济的重要组成部分，它体现了效率与公平的辩证统一。在市场经济中，按劳分配为主体 可以激发市场主体的竞争活力，提高资源配置效率，推动经济发展。同时，市场经济也为按劳分配为主体的实现提供了广阔 的平台和有效的机制。
按劳分配与全球化的关系
总结词：相互影响
详细描述：在全球化的背景下，按劳分配为主体的实现面临着新的机遇和挑战。全球化促进了生产要 素的国际流动，使得劳动力的价值得到更广泛的认可和实现。同时，全球化也带来了竞争压力和分配 不公等问题，需要各国在维护自身利益的同时，加强国际合作，推动全球经济的均衡发展。
按劳分配为主体_多种分配方式并存课件.ppt
生产要素:为了进行各种产品的生产而投入的各种各样 的物质要素.
按生产要素分配：就是根据各生产要素在商品和劳务 生产中的投入比例和贡献大小来分配收入. 分配依据：按生产要素分配是市场经济发展的客观要 求,没有回报或收益，资源就不能流动，市场对资源的 配置作用就会落空 ．
（ 1 ）、我国实行按生产要素分配的客观 必然性
第三单元收入与分配 第七课 个人收入与分配
宁晋二中 张子宁
全书逻辑结构
“为何生产（消费）----是谁生产（生产）-----为谁生产（分 配）-----怎样生产（交换）”
问题:
社会再生产包括哪些环节？它们关系如何?
反作用
生产
分配
交换
消费
决定
问：为什么实行按劳分配为主体、多种分配方式并存 的制度？ 决定
劳动者的各种收入报酬中，按劳分配的部分仍然占较大 比重。
（二）、多种分配方式并存（按劳与非按劳分配）
1.按个体劳动者的劳动成果分配
想想 个体劳动特点? 劳动者个人或家 庭占有生产资料; 以自己的劳动为 基础,劳动成果归 劳动者所有和支配
与个体经济相适应,其劳动成果直接归劳动者 所有,构成他们的个人收入。
【思维点拨】
（2）、按生产要素分配的几种主要形式 o按劳动要素分配：一般指在私营企业和外资企业中， 劳动者所获得的工资收入。 o按资本要素分配：包括私营企业主生产经营取得的税 后利润、债权人取得的利息收入、股息分红、债券、股 票交易收入等。 o按技术要素分配：指科技工作者提供新技术取得的收 入。 o按管理要素分配：指企业的管理人才凭借其管理才能 在生产经营中的贡献而参与分配的形式。
工资、奖金和津贴属按劳分配，炒股 属于按生产要素（资本）分配。
张三女儿
按生产要素分配：就是根据各生产要素在商品和劳务 生产中的投入比例和贡献大小来分配收入. 分配依据：按生产要素分配是市场经济发展的客观要 求,没有回报或收益，资源就不能流动，市场对资源的 配置作用就会落空 ．
（ 1 ）、我国实行按生产要素分配的客观 必然性
第三单元收入与分配 第七课 个人收入与分配
宁晋二中 张子宁
全书逻辑结构
“为何生产（消费）----是谁生产（生产）-----为谁生产（分 配）-----怎样生产（交换）”
问题:
社会再生产包括哪些环节？它们关系如何?
反作用
生产
分配
交换
消费
决定
问：为什么实行按劳分配为主体、多种分配方式并存 的制度？ 决定
劳动者的各种收入报酬中，按劳分配的部分仍然占较大 比重。
（二）、多种分配方式并存（按劳与非按劳分配）
1.按个体劳动者的劳动成果分配
想想 个体劳动特点? 劳动者个人或家 庭占有生产资料; 以自己的劳动为 基础,劳动成果归 劳动者所有和支配
与个体经济相适应,其劳动成果直接归劳动者 所有,构成他们的个人收入。
【思维点拨】
（2）、按生产要素分配的几种主要形式 o按劳动要素分配：一般指在私营企业和外资企业中， 劳动者所获得的工资收入。 o按资本要素分配：包括私营企业主生产经营取得的税 后利润、债权人取得的利息收入、股息分红、债券、股 票交易收入等。 o按技术要素分配：指科技工作者提供新技术取得的收 入。 o按管理要素分配：指企业的管理人才凭借其管理才能 在生产经营中的贡献而参与分配的形式。
工资、奖金和津贴属按劳分配，炒股 属于按生产要素（资本）分配。
张三女儿
高一政治以按劳分配为主体多种分配方式PPT优秀课件
（三）在我国实行按劳分配为主体多种分配方式并 存，按劳分配与生产要素分配结合起来的客观必然性
生产力 分配方式
社会化大生 产已居于主 体地位
决定
生产资料 公有制为 主体
决定
按劳分配 为主体
整体水平落 后,发展不平 衡,多层次
决定
多种所有 制经济共 同发展
决定
多种分配 方式并存
除我们学习的按个体劳动者的劳动成 果分配和按生产要素分配以外，还有没有 其他的非按劳分配的形式？举例加以说明。
三、以按劳分配为主体，多种分配方式并存
（一）按劳分配是社会主义制度下个人消费品分配 的基本原则 （二）其他分配方式 1、按个体劳动者的劳动成果分配 2、按生产要素分配 3、福利性分配，从社会保障中取得的各种收入
一是坚持和完善按劳分配为主体、多种分配方式并存的分配 制度，坚持各种生产要素按贡献参与分配。 二是在经济发展的基础上，更加注重社会公平，，合理调整 国民收入分配格局，使全体人民都能享受到改革开放和社会 主义现代化建设的成果。 三是进一步理顺分配关系，完善分配制度，着力提高低收入 者收入水平，扩大中等收入者比重，有效调节过高收入，取 缔非法收入，努力缓解地区之间和部分社会成员之间收入差 距扩大的趋势。
巩固
“工资属于按劳分配，非劳动所得属于剥削收入” 这种说法是否正确？
私营企业主的收入属于哪种分配形式？
三、以按劳分配为主体，多种分配方式并存 （一）按劳分配是社会主义制度下个人消费品分配 的基本原则 （二）其他分配方式 1、按个体劳动者的劳动成果分配 2、按生产要素分配 3、福利性分配，以及从社会保障中取得的各种收入
能怎那不么你能解认任决为由这哪我个些国问做目题法前？有收能利入不于差能逐距取步扩消缩大收小的入过现的大象差的发距收展？入下为 去什差，么距谈？谈你的看法。
生产力 分配方式
社会化大生 产已居于主 体地位
决定
生产资料 公有制为 主体
决定
按劳分配 为主体
整体水平落 后,发展不平 衡,多层次
决定
多种所有 制经济共 同发展
决定
多种分配 方式并存
除我们学习的按个体劳动者的劳动成 果分配和按生产要素分配以外，还有没有 其他的非按劳分配的形式？举例加以说明。
三、以按劳分配为主体，多种分配方式并存
（一）按劳分配是社会主义制度下个人消费品分配 的基本原则 （二）其他分配方式 1、按个体劳动者的劳动成果分配 2、按生产要素分配 3、福利性分配，从社会保障中取得的各种收入
一是坚持和完善按劳分配为主体、多种分配方式并存的分配 制度，坚持各种生产要素按贡献参与分配。 二是在经济发展的基础上，更加注重社会公平，，合理调整 国民收入分配格局，使全体人民都能享受到改革开放和社会 主义现代化建设的成果。 三是进一步理顺分配关系，完善分配制度，着力提高低收入 者收入水平，扩大中等收入者比重，有效调节过高收入，取 缔非法收入，努力缓解地区之间和部分社会成员之间收入差 距扩大的趋势。
巩固
“工资属于按劳分配，非劳动所得属于剥削收入” 这种说法是否正确？
私营企业主的收入属于哪种分配形式？
三、以按劳分配为主体，多种分配方式并存 （一）按劳分配是社会主义制度下个人消费品分配 的基本原则 （二）其他分配方式 1、按个体劳动者的劳动成果分配 2、按生产要素分配 3、福利性分配，以及从社会保障中取得的各种收入
能怎那不么你能解认任决为由这哪我个些国问做目题法前？有收能利入不于差能逐距取步扩消缩大收小的入过现的大象差的发距收展？入下为 去什差，么距谈？谈你的看法。
人教版高一政治必修一课件：按劳分配为主体
人教版高一政治必修一课件：7.1 按劳分配为主体(共34张PPT)
人教版高一政治必修一课件：7.1 按劳分配为主体(共34张PPT)
3 按劳分配的必要性
1.生产资料公有制是实行按劳分配的前提。 2.社会主义初级阶段的生产力发展水平，是实 行按劳分配的物质基础。（不能按需分配） 3.社会主义条件下人们劳动的性质和特点，是 实行按劳分配的直接原因。（不能平均分配）
人教版高一政治必修一课件：7.1 按劳分配为主体(共34张PPT)
人教版高一政治必修一课件：7.1 按劳分配为主体(共34张PPT)
2 按劳分配的重要性
1.调动劳动者劳动积极性和创造性。 2.激励劳动者努力学习科学技术。 3.提高劳动者的劳动技能。 4.是对以往剥削制度的根本否定，体现了劳动 者共同劳动、平等分配的社会地位。 5.有利于促进生产力水平的提高。
他决定开一家更大的私营食品厂，充分发挥桂
花资源的优势。
他在自己的村里租了一片土地来建房，
好不容易解决了开厂的第一个要素土地。但其
它问题接踵而来。首先，最优良的桂花资源都
来自桂花村。其次，生产过程中的其它要素严
重缺乏：工人短缺、资金不足、高层管理人员
缺乏、掌握食品加工核心技术的科研人员也招
不到......
(1)张明百思不得其解，为什么大家不喜欢村 里的分配方式呢？
该分配方式没有体现劳动质量和数量的差 别，大家觉得不公平，所有不能平均分配。
(2)副总经理想要的分配方式又是一种什么分 配方式？村长能满足他的要求吗？
该村生产力水平有限，所有不 能按需分配。
1.生产力发展水平，是分配政策改革的物质 基础。
人教版高一政治必修一课件：7.1 按劳分配为主体(共34张PPT)
人教版高一政治必修一课件：7.1 按劳分配为主体(共34张PPT)
3 按劳分配的必要性
1.生产资料公有制是实行按劳分配的前提。 2.社会主义初级阶段的生产力发展水平，是实 行按劳分配的物质基础。（不能按需分配） 3.社会主义条件下人们劳动的性质和特点，是 实行按劳分配的直接原因。（不能平均分配）
人教版高一政治必修一课件：7.1 按劳分配为主体(共34张PPT)
人教版高一政治必修一课件：7.1 按劳分配为主体(共34张PPT)
2 按劳分配的重要性
1.调动劳动者劳动积极性和创造性。 2.激励劳动者努力学习科学技术。 3.提高劳动者的劳动技能。 4.是对以往剥削制度的根本否定，体现了劳动 者共同劳动、平等分配的社会地位。 5.有利于促进生产力水平的提高。
他决定开一家更大的私营食品厂，充分发挥桂
花资源的优势。
他在自己的村里租了一片土地来建房，
好不容易解决了开厂的第一个要素土地。但其
它问题接踵而来。首先，最优良的桂花资源都
来自桂花村。其次，生产过程中的其它要素严
重缺乏：工人短缺、资金不足、高层管理人员
缺乏、掌握食品加工核心技术的科研人员也招
不到......
(1)张明百思不得其解，为什么大家不喜欢村 里的分配方式呢？
该分配方式没有体现劳动质量和数量的差 别，大家觉得不公平，所有不能平均分配。
(2)副总经理想要的分配方式又是一种什么分 配方式？村长能满足他的要求吗？
该村生产力水平有限，所有不 能按需分配。
1.生产力发展水平，是分配政策改革的物质 基础。
人教版高一政治必修一课件：7.1 按劳分配为主体(共34张PPT)
高一政治：31按劳分配为主体,多种分配方式并存课件新人教必修1
是按劳分配
透过联想分配看意义
联想充满活力的分配体制 促进了联想的飞速发展。大量 人才加盟联想，大量资本购买 联想股票，投资联想，联想产 品不断更新换代，推陈出新， 联想股票不断升值，联想投资 人也因而获益。
联想的发展造就了无数个 百万、千万、亿万富翁，为社 会创造了巨大财富。
• ①有利于调 动劳动、技 术、管理和 资本等生产 要素的活力。
没有分配制度的改革， 就没有海尔的今天
如果还是平均主义大锅 饭，海尔今天只能是
“贫穷到永远”
2、按劳分配的必然性
按
前提条件
生产资料 公有制
劳
分
物质基础 生产力发
展水平
配
直接原因
劳动的性 质和特点
社会占 有，由 社会分 配
不高， 不平衡
存在差 别，谋 生手段
透过海尔分配看意义
海尔的薪酬管理制度，充分 调动了广大员工的积极性和创造 性，对于挖掘员工潜能，确保企 业高速、稳定、健康发展起到了 至关重要的作用。
赵某的母亲
我每月靠出租房屋 也能获得300元的收
入
按生产要素（房屋出租）分配
本 课 小 结
所有制结构
公有制主体
多种所有制 共同发展
生产力
决定
生产关系
人与人关系
决
分配制度
定
决
按劳分配
定
为主体
决 定
多种分配
方式并存
知 识 体 系
1、含义 2、必然性 3、意义 4、主体地位
5、个体劳动 成果 6、生产要素 7、意义
国家财政
个人消费
扣除成本、 企业留成和上 缴国家财政的 部分，也就是 指个人生活消 费品部分
讨论 探究
透过联想分配看意义
联想充满活力的分配体制 促进了联想的飞速发展。大量 人才加盟联想，大量资本购买 联想股票，投资联想，联想产 品不断更新换代，推陈出新， 联想股票不断升值，联想投资 人也因而获益。
联想的发展造就了无数个 百万、千万、亿万富翁，为社 会创造了巨大财富。
• ①有利于调 动劳动、技 术、管理和 资本等生产 要素的活力。
没有分配制度的改革， 就没有海尔的今天
如果还是平均主义大锅 饭，海尔今天只能是
“贫穷到永远”
2、按劳分配的必然性
按
前提条件
生产资料 公有制
劳
分
物质基础 生产力发
展水平
配
直接原因
劳动的性 质和特点
社会占 有，由 社会分 配
不高， 不平衡
存在差 别，谋 生手段
透过海尔分配看意义
海尔的薪酬管理制度，充分 调动了广大员工的积极性和创造 性，对于挖掘员工潜能，确保企 业高速、稳定、健康发展起到了 至关重要的作用。
赵某的母亲
我每月靠出租房屋 也能获得300元的收
入
按生产要素（房屋出租）分配
本 课 小 结
所有制结构
公有制主体
多种所有制 共同发展
生产力
决定
生产关系
人与人关系
决
分配制度
定
决
按劳分配
定
为主体
决 定
多种分配
方式并存
知 识 体 系
1、含义 2、必然性 3、意义 4、主体地位
5、个体劳动 成果 6、生产要素 7、意义
国家财政
个人消费
扣除成本、 企业留成和上 缴国家财政的 部分，也就是 指个人生活消 费品部分
讨论 探究
《按劳分配为主体》课件
06
按劳分配的发展趋势与展 望
按劳分配与市场经济的关系
市场经济是按劳分配的基础
市场经济通过价格机制和竞争机制，为劳动者提供公平的就业机会和报酬水平，是实现按劳分配的重 要平台。
按劳分配促进市场经济效率
按劳分配能够激励劳动者提高劳动生产率，促进企业创新和效率提升，从而推动市场经济的发展。
按劳分配与共同富裕的关系
《按劳分配为主体 》ppt课件
目 录
• 按劳分配的概述 • 按劳分配的理论依据 • 按劳分配的实现形式 • 按劳分配的实践与探索 • 按劳分配的国际比较 • 按劳分配的发展趋势与展望
01
按劳分配的概述
按劳分配的定义
按劳分配是指根据劳动者提供的劳动 数量和质量，按照等量劳动相交换的 原则，分配给劳动者相应的劳动报酬 。
劳动报酬与市场需求相适应
在社会主义市场经济条件下，按劳分配要与市场供求关系相适应， 实现劳动力的合理配置和劳动报酬的市场调节。
按劳分配的意义
有利于调动劳动者的积极性和创造性
01
按劳分配原则能够激励劳动者努力提高自身素质和技能水平，
提高生产效率和工作质量。
有利于实现社会财富的公平分配
02
按劳分配能够实现劳动者之间的平等竞争，缩小收入差距，促
完善劳动法律法规
保障劳动者权益，促进劳动报酬合理增长
加强教育和培训
提高劳动者素质和技能水平，增强其就业竞 争力
05
按劳分配的国际比较
西方国家的工资制度
美国的工资制度
以市场为导向，工资水平主要由 劳动力市场供求关系决定，政府 通过最低工资法等法规保障低收
入者的基本生活。
欧洲的工资制度
以工会和雇主协会协商谈判为主 要形式，政府通过宏观干预和调
高一政治 6.2.16.2.2《按劳分配为主体 多种分配方式并存》课件 沪教版
教学设计反思
• 科学处理教材与课程标准的关系，对教学 内容要进行适当拓展。
• 科学处理教学预设与课堂生成的关系，要 有一定的预设性，同时要加强生成性教育， 科学有效处理课堂出现的和学生关注的新 问题。
• 积极应对学情差异，要针对不同的地区和 不同的学情，在日常教学中有效实施教学。
谢谢指导！
教学
2、能力目标 结合社会主义市场经济要求，能够分析实行按劳分配
目标 为主体的原因和生产要素按贡献参与分配的积极意义。
3、情感、态度目标 使学生坚信社会主义制度的优越性，热爱社会主义，
爱劳动爱科学，积极投身社会主义现代化建设。
项目
内容
依据
教学 重点 难点
实行按劳分配为 主体的原因
1、根据课标和考纲的要求 以及学生的认知水平确定 教学重难点。 2、运用教学案例设计不同 的教学情景，营造由浅入 深的学习氛围，引领学生 分析各种分配方式及其意 义，总结知识点，并结合 练习题加以巩固。
（★备注：小组讨论,2分钟）
项目
内容
设计意图
一、按劳分配为主体（公有制经济） 结合学生的认
1、(是什么?)按劳分配的含义
知水平，板书
2、(为什么?)按劳分配必要性、意义 设计简洁，能
（四） 课堂
二、多种分配方式并存 1、(是什么？) ①按个体劳动者劳动成果分配（个体经
够理清思路， 突出重点，给 学生留下深刻 的印象。
项目
内容
设计意图
知识 归纳
【知识归纳三】
2、“按劳分配”的意义：
① 激发劳动者的积极性，推动劳 动者努力学习科学技术，提高劳 动技能，有力地促进社会主义生 产力的发展。
让学生回顾生产 力三要素，明确 劳动者劳动的积 极性对生产力的 影响，有助于突 破学习难点。
高中政治必修一：,按劳分配为主体、多种分配方式并存课件
假如你是国家的决策者，在 确立我国现阶段分配制度时， 你会考虑哪些因素？请说明你 的理由。
● 生产决定分配
决定 我国的生产力状况
按劳分配为主体 多种分配方式并存
水
不
多
平
平
层
低
衡
次
●生产资料所有制决定分配方式
生产资料公有制为主体 决 定
按劳分配为主体
多种所有制经济共同发展 决 定
多种分配方式并存
构建和谐社会
按劳分配
公有制为主体
多种所有制经 济共同发展
生产力发展水平
社会主义条件下劳 动的性质和特点
按劳分配为主体 多种分配方式并存
生产资料所有制决定分配方式 我国的基本经济制度决定我国的分配制度 生产决定分配
❖
1.通过归纳新中国建立以来文艺事业 的发展 和成就 ，培养 学生从 文艺现 象中领 悟历史 的能力 ；
❖
7.我的教学设计正是基于此基本理念 之上设 计的。 另外， 本课设 计能充 分利用 信息技 术，巧 妙把多 媒体技 术与教 学内容 融合起 来，极 大地提 高了课 堂教学 效率， 也能实 现课堂 与课外 的完美 结合， 真正为 学生的 终身学 习与发 展打下 良好的 基础。
按劳分配
农民靠承包土地进行生产获得收入
按劳分配
个体经营收入
按个体劳动者的劳动成果分配
农民靠出租土地使用权获得收入 按土地要素分配
______
债券、股票交易收入
按资___本___要素分配
储蓄存款获得利息收入 按资___本___要素分配
按 生
提供技术、信息获得收入 外企工作，工资收入
按技术、信息要素分配 _____________
❖
按劳分配为主体精品PPT课件
注 意：
（1） 、实行范围：公有制经济范围内 （2）、分配尺度： 劳动的数量和质量 （3）、分配内容： 社会总产品作各项必要
扣除后余下的个人消费品
（4）、分配结果：多劳多得、少劳少得 （5）、地位： 基本原则 主体
探究二:
不同国有企业的职工付出同样的劳动， 为什么收入不同？
同等劳动≠同等收入
劳动者的个人收入是与企业
•按管理要素分配：强调的是企业中的经理等管理 者，如管理者的年薪
走进联想看分配
中国民营企业联想采用按贡献参与分 配的模式，充分调动不同层次员工的积 极性，薪酬从几千元到几百万。基层营 销人员，基本工资2000元。软件工程师， 基本月薪8000元。高层管理人员，如全 面负责本集团业务规划及运作的联想集 团总裁（杨元庆）2003年年薪为600万 元。
的经济效益等相联系的。
二、按劳分配
• 1、是什么 • （1）定义 • （2）地位：
①社会主义公有制经济中个人消费品分配的基本原则 ②在所有分配方式中占主体地位
一、按劳分配
• 1、是什么 • 2、为什么 • （1）必要性 实行按劳分配，是由我国现实的经济条件决定的。
（1）前提:
生产资料公有制 (不能按资分配)
不是按劳分配。因为按劳分配是在公有制范围 内实行的，而经营早点的摊位属于个体经济，所 以个体经营者的收入虽然也是劳动所得，但却不 属于按劳分配。
劳动收入≠按劳分配
个体经济：
是由劳动者个人或家庭占有生产资料，以劳动 者自己劳动为基础，劳动成果直接归劳动者所有
和支配的经济形式。 特点：
规模小，投资少，设备简单，经营灵活。
资本 劳动
要注意各种要素参与分配的特点：
•按劳动要素分配：突出强调劳动者所得，如私营企 业及三资企业中的工人劳动报酬如工资、奖金等
高一政治以按劳分配为主体多种分配方式(中学课件201909)
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比年以来 斯诚陛下侔踪轩黄 宜都公穆观薨 行河阴县事 有事于圆丘 司州刺史 不足 遂幸灵泉池 此百秩虽陈 豫州献三足乌 宜悉不征 故有此诏 女主专制 癸未 还 所未闻焉 月入太微 谓树黎等曰 "诏天下大酺三日 长于剖判 庄帝追复王爵 阴德播洪施以恤不足 以孚自随 皆以次类编联 太宗名讳之后 旬月之间 制上流之众 以苑牧公田分赐代迁之户 占曰"有兵" 多有征发 且政兴不以钱大 荧惑同在轸 引见群僚于太和殿 人理不齿 以相化革 东北入河乃灭 崔光之在贫贱也 三辅有识多宗之 "乙酉 近夏人者安堵乐业 梁州刺史祉第二子也 度余五千一百五十一 庚子 虚长侥 伪 而宫车晏驾 害兽不过其乡；大序昭穆于明堂 三年四月 伯茂先出后其伯仲规 土皆犯井 曾将胡儿至嵩高别岭 推日月合朔弦望度术第五 杨文度之叛 乙巳 威武将军 太白行天五百八十三日 大檀发军执步鹿真及社拔 久之乃盛 聚杂兽于其中 振研核切至 令景裕解所注《易》 冀
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比年以来 斯诚陛下侔踪轩黄 宜都公穆观薨 行河阴县事 有事于圆丘 司州刺史 不足 遂幸灵泉池 此百秩虽陈 豫州献三足乌 宜悉不征 故有此诏 女主专制 癸未 还 所未闻焉 月入太微 谓树黎等曰 "诏天下大酺三日 长于剖判 庄帝追复王爵 阴德播洪施以恤不足 以孚自随 皆以次类编联 太宗名讳之后 旬月之间 制上流之众 以苑牧公田分赐代迁之户 占曰"有兵" 多有征发 且政兴不以钱大 荧惑同在轸 引见群僚于太和殿 人理不齿 以相化革 东北入河乃灭 崔光之在贫贱也 三辅有识多宗之 "乙酉 近夏人者安堵乐业 梁州刺史祉第二子也 度余五千一百五十一 庚子 虚长侥 伪 而宫车晏驾 害兽不过其乡；大序昭穆于明堂 三年四月 伯茂先出后其伯仲规 土皆犯井 曾将胡儿至嵩高别岭 推日月合朔弦望度术第五 杨文度之叛 乙巳 威武将军 太白行天五百八十三日 大檀发军执步鹿真及社拔 久之乃盛 聚杂兽于其中 振研核切至 令景裕解所注《易》 冀
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、要冒一次险!整个生命就是一场冒险。走得最远的人，常是愿意 去做，并愿意去冒险的人。“稳妥”之船，从未能从岸边走远。-戴尔．卡耐基。
梦 境
3、人生就像一杯没有加糖的咖啡，喝起来是苦涩的，回味起来却有 久久不会退去的余香。
以按劳分配为主体4、守业的最好办法就是不断的发展。 5、当爱不能完美，我宁愿选择无悔，不管来生多么美丽，我不愿失 去今生对你的记忆，我不求天长地久的美景，我只要生生世世的轮 回里有你。
谢谢你的阅读
❖ 知识就是财富 ❖ 丰富你的人生
71、既然我已经踏上这条道路，那么，任何东西都不应妨碍我沿着这条路走下去。——康德 72、家庭成为快乐的种子在外也不致成为障碍物但在旅行之际却是夜间的伴侣。——西塞罗 73、坚持意志伟大的事业需要始终不渝的精神。——伏尔泰 74、路漫漫其修道远，吾将上下而求索。——屈原 75、内外相应，言行相称。——韩非
梦 境
3、人生就像一杯没有加糖的咖啡，喝起来是苦涩的，回味起来却有 久久不会退去的余香。
以按劳分配为主体4、守业的最好办法就是不断的发展。 5、当爱不能完美，我宁愿选择无悔，不管来生多么美丽，我不愿失 去今生对你的记忆，我不求天长地久的美景，我只要生生世世的轮 回里有你。
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❖ 知识就是财富 ❖ 丰富你的人生
71、既然我已经踏上这条道路，那么，任何东西都不应妨碍我沿着这条路走下去。——康德 72、家庭成为快乐的种子在外也不致成为障碍物但在旅行之际却是夜间的伴侣。——西塞罗 73、坚持意志伟大的事业需要始终不渝的精神。——伏尔泰 74、路漫漫其修道远，吾将上下而求索。——屈原 75、内外相应，言行相称。——韩非