山西教师资格中学美术分类、技法理论及美术鉴赏常考知识点分析(上)

山西教师资格中学美术分类、技法理论及美术鉴赏常考知识点
分析（上）
通过山西教师招聘网可以了解到2016年山西教师资格证考试最新动态，一般山西教师资格证考试在每年下半年举行，9月份网上报名，11月份笔试，幼儿园笔试内容为综合素质、保教知识与能力，小学笔试内容为综合素质、教育教学知识与能力，中学笔试内容为综合素质、教育知识与能力、学科知识。

面试以试讲、答辩等形式考察，山西教师考试网整理了山西教师招聘真题供考生备考学习。

美术分类、技法理论及美术鉴赏这部分内容，在考试中不作为重点内容考查，考试大约会出四至五道选择题，所占分值较少;并且美术生在学习美术之初，就或多或少地掌握了一些，所以这里不做过多的讲解，只是帮助考生把考点做一些罗列。

美术基础知识这部分内容旨在让考生了解美术的基本分类，知道美术相关技法理论，如色彩、解剖、透视等知识。

首先，掌握美术的一些基本分类。

从美术创作的表现形式及工具媒介的划分，美术划分为绘画艺术、雕塑艺术、建筑艺术、园林艺术、摄影艺术、书法艺术等。

绘画艺术在考试中出题的概率较大，尤其以中国画为主。

中国画从题材上可以分为人物、山水、花鸟三类，从表现手法上可以分为工笔、写意两大类。

雕塑是立体的空间艺术和视觉艺术，从表现形式上主要分为圆雕、浮雕两类。

建筑艺术被人们称为“石头的史诗”，基本原则是实用、坚固、美观。

摄影艺术又被称为四条边艺术、瞬间艺术。

从美术作品的视觉形式及认知归类来划分，又可以分为具象美术、意象美术、抽象美术。

其次，掌握美术的相关技法理论。

素描是造型艺术的基础，是以线条或明暗色面来描绘物象的单色画。

基本因素包括结构、形体、比例、明暗。

基本的构图形式包括对称式和均衡式构图。

速写，是一种快速写生的绘画方法，按绘制时间长短分为时间较短的快写(一
般15分钟)和时间较长的慢写(一般30分钟)。

色彩写生时会产生色彩现象，尤其得注
意，色彩现象中环境色的概念——光线、环境及物与物之间的相互影响产生的色彩。

透
视，客观物象与人眼的远近距离和空间方位的不同，会在视觉上产生近大远小、近宽远窄或近长远短、近实远虚的透视现象。

掌握透视的参考概念。

中国画常用散点透视方法，而西方绘画以焦点透视为主。

第三，掌握人体结构和解剖学基础。

人体高度比例为立七——坐五——盘三半。

头部比例结构为“三庭五眼”。

第四，掌握构成相关知识点，尤其是色彩构成。

色彩三要素、色彩三原色备考时需分清楚，色彩三原色指的是红、黄、蓝，三要素指的是色相、明度、纯度。

第五，了解书法方面的一些基础知识。

我国主要有真、草、隶、篆、行五种基本书体，每种书体的出现时间及书体特点都不同。

篆书是最早出现的一种书体形式，然后依次出现的是隶书、草书、楷书、行书。

篆书特点：因形立意、有转无折、无撇无捺。

隶书特点：一波三折，蚕头燕尾。

草书特点:行笔快捷，笔画连带、省略。

楷书特点：形体方正，笔划正直，可做楷模。

行书特点：挥洒自如，介于楷书和草书之间。

美术教师资格考试中，根据考纲提要，美术鉴赏这部分内容，主要掌握美术的概念、美术的特点等基本理念。

如，造型元素与形式原理、美术创作思想、美术的社会价值等。

美术以视觉形象承载和表达人的思想观念、情感态度和审美趣味，丰富人类的精神和物质世界。

美术具有造型性、视觉性、静态性和空间性四个特性。

美术作品的创作过程包括：体验、构思和表现。

美术作品构成因素包括美术作品的内容和形式。

美术是社会存在的产物，美术鉴赏具有重要的社会意义，帮助人们认识社会、历史和人生，具有教育的功能，帮助人们获得知识、陶冶情操、得到快感。

美术欣赏同时可以使得人们的审美需要得到满足，获得精神享受和审美愉悦。

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