2019-2020学年部编版语文二年级下册期末专项复习：现代文阅读(七)

2019-2020学年部编版语文二年级下册期末专项复习：现代文阅读（七）

一、现代文阅读

1. 阅读短文，回答问题。

鸡的耳朵长在眼睛后面，那儿有一小撮儿突起的毛，毛后面就藏着它的耳朵，它的耳朵只有一个小洞，虫子钻不进去，雨水湿不着。

狗的耳朵很大，能竖起来，还能来回转动呢，所以四面八方的声音，它都能听到。

松鼠的耳朵毛茸茸的，挺大挺大。它成天在树林里跑来窜去，用这样的大耳朵可以保护自己的眼睛，不让树枝刺伤。

你看，动物的耳朵多有趣！

（1）短文共________个自然段，用序号标出来。

（2）用“________”画出这篇短文的主要内容。

（3）第 2 自然段介绍了________的耳朵，它的用途是________。

（4）用“√”给短文选出最恰当的标题。

A.动物的尾巴（）

B.动物的耳朵（）

C.可爱的耳朵（）

2. 阅读短文，回答问题。

我的家乡在号称“天府之国”的四川成都。

这里的美食品种非常多，有火锅、烤鱼、酸辣粉、“赖汤圆”等。其中，我最爱吃的要数“赖汤圆”了。

据说，从前在成都的一条很小的巷子里，有一位姓赖的老婆婆。她每天早上都要包很多汤圆去卖。她包的汤圆味道好，个儿大，还很便宜，大家都争着去买，所以她的汤圆出了名。

人们为了记住她的汤圆，就用她的姓给汤圆取名叫“赖汤圆”。你要是有机会来我的家乡，一定要尝尝这有名的“赖汤圆”哟！

（1）填上恰当的量词。

一( )小巷子一( )老婆婆一( )汤圆

（2）四川成都号称“________”。

（3）用“——”画出“赖汤圆”出名的原因。

（4）文中提到的其他的四川美食有________、________、________。

3. 阅读短文，回答问题。

篓子里的青虫

蝴蝶在大白菜上产了一堆卵。后来这些卵变成了一条条小青虫。

小青虫吃菜叶，渐渐长大了，白菜却被咬得满身小孔。鸡妈妈带着小鸡到菜地捉虫来了。青虫太多了，

鸡妈妈一家不停地吃着。

有只小黄鸡越吃越有滋味，心想：“我逮它一大批，藏起来以后吃。”于是，它逮了好多好多的青虫，放

进一只篓子里。

过了一段时间，小黄鸡想：“我该美美地吃一顿了。”

它刚把篓子打开，只见一大群蝴蝶飞出来。小黄鸡吓了一跳，连篓子也碰翻了。翻倒的篓子里滚出好多

空壳，别的什么也没有。

小青虫呢？它们哪儿去了？小黄鸡呆住了。

（1）读了短文，我知道小青虫是________（益虫害虫）。

（2）小黄鸡把一大批小青虫藏了起来，这是为什么呢？判断正误，正确的画“√”，错误的画“×”。

（3）因为小青虫遇到了危险。（________）

（4）因为小黄鸡想留着以后吃。（________）

（5）篓子里的那些小青虫没有了，原因是（）。

A.它们跑掉了

B.它们变成了蝴蝶

C.它们被别的小鸡吃掉了

4. 阅读回答：

猴子和牛

从前，在一条河边，住着猴子和牛。河对面有一棵树，树上长（cháng zhǎng）满了枝叶，结满了果子。

猴子和牛都想吃果子。可是牛只会游泳，不会爬树，所以采不到果子。猴子虽然能采到果子，但是不会游泳，所以不敢过河去采果子。

一天，猴子想到一个办法，就对牛说：“牛大哥，你背（bèi bēi）我过河，我爬上树去采果子。这样，我

们就能够吃到果子了。”

牛认为猴子的办法好，就立刻把猴子背到河对面。到了河对面，猴子很快地爬到树上，采下果子。

这就是互相帮助的好处。

（1）为短文中的加点字选择正确的读音，并打上“√”。

（2）根据短文内容，横线处应填________（填字母）

A．自己高兴地吃起来。

B．和牛一起高高兴兴地吃起来。

（3）“猴子想到一个办法”，猴子想的办法是什么？用“ ”画出短文中的相关语句。

（4）短文主要讲了猴子和牛________的事，这个故事告诉我们________。

5. 课外阅读。

春风

春风春风,脚步轻轻,走近小草,轻轻一亲,小草醒了。

春风春风,脚步轻轻,走进树林,轻轻一吹,树叶绿了。

春风春风,脚步轻轻,走到田野,轻轻一挥,麦苗高了。

春风春风,脚步轻轻,走进花园,轻轻一唱,花儿开了。

春风春风,脚步轻轻,走到河边,轻轻一摸,冰融化了。

春风春风,脚步轻轻,走到幼儿园,小朋友笑了:“春天到了。”

（1）在文中找出下列词语的反义词写下来。

睡—（________）低—（________）

（2）用“________”画出文中表示动作的词语。

（3）品读短文,说一说春风都去了哪些地方。

________

（4）在你的眼里春风是怎样的呢?

________

6. 快乐阅读轩。

夏天

夏天的午后，太阳像一个大火球。

柳叶打着卷儿，花儿低着头，湖水也烤热了。小鱼该不会煮熟吧!啊，别急别急!蜻蜓飞来了，飞得很低很低，在湖面上转圈，报告着好消息：“就要下雨了，就要下雨了!”

风来了，云黑了，打闪了，雷公公跑来啦!哗，哗，哗，大雨快活地下了起来。

下了一阵雨，风去了，云散了，闪停了，雷公公回家了。太阳又出来了，天边挂起了一道彩虹。

柳叶、花儿滴着水珠，像刚洗完澡，多干净，多精神。湖里，小鱼摆着尾巴游得多高兴。

湖边，有人乘凉，有人散步。石拱桥上走着一队小学生。湖水像一面镜子，照着天，照着桥，照着那队过桥的小学生。啊!他们多像一群小鸟飞过雨后的彩虹。

（1）短文写了________、________、________的景色。

（2）文中用了许多比喻句，请用“——”画出来。

（3）用波浪线画出喜欢的句子读读，背背。

7. 课外阅读。

抓痒痒

大狮子身上好痒，它叫小动物们给它抓痒痒。小兔子抓，抓轻了；小熊抓，抓重了；小猴抓，抓歪了……

大狮子，气呼呼。

小象知道了，送给大狮子一个怪东西，它对大狮子说：“这叫痒抓子，你自己动手抓抓。”

大狮子拿起痒抓子，自己抓痒痒了。想抓轻，就轻轻抓；想重抓，就重重抓；想抓哪，就抓哪……大狮子，乐呵呵。

它问小象要什么奖励，小象说：“我什么也不要，只要求你——自己的事情自己做。”

大狮子点点头。

（1）照样子，写词语。

气呼呼________ ________

（2）短文中________、________和________都给狮子抓痒痒。小象送给大狮子一个________，让大狮子

________。

（3）这篇短文想告诉我们一个什么道理？写下来吧。

________

8. 阅读理解

日月潭是一个美丽的大湖，它在我国台湾省的中部。

日月潭里有个小岛把潭分成两半。潭的一边像圆圆的太阳，叫“日潭”；另一边像弯弯的月亮，叫“月潭”。两潭湖水相连，像个碧绿的大玉盘。小岛就像玉盘中的明珠。

日月潭的四周是山，山上是茂密的树林。日月潭的水很深。山林倒映在潭里，湖光山色，非常美丽。

我爱美丽的日月潭，我爱祖国的台湾岛。

（1）给这段文字写一个题目吧。

________

（2）根据课文内容把下面一段话填写完整。

小岛把潭分成两半。潭的一边像________，叫“________”，另一边像________，叫“________”。两潭湖水相连，像个________，小岛就像________。

（3）在横线上填上合适的词。

________的大湖 ________的树林 ________的玉盘 ________的月亮

（4）照样子写句。

小岛就像玉盘中的明珠。

________像________________。

9. 读一读，选一选。

骑驴

①有一对父子做完生意，牵着一头毛驴从城里回来。