汇编杨辉三角实验报告

汇编杨辉三角实验报告

篇一：“杨辉三角”简介

“杨辉三角”简介

上述三角形数表称为“杨辉三角”，它呈现了二项式展开式各项系数的规律．如表中第三行为二项式

的各项的系数：1，2，1．

又如表中第四行为二项式

的系数：1，3，3，1．

“杨辉三角”中数的排列规律是：每一行两端都是1，其余各数都是上一行中与比数最相邻的两数之和，如

的各项

这个数表是南宋数学家杨辉收录在他的著作里才流传下来的．据他的著作里记载，这个数表早在11世纪由北宋数学家贾宪所发现．因此，后人把“杨辉三角”又称为“贾宪三角”．

在西方，称这个数表为“帕斯卡三角

形”．帕斯卡在1653年开始应用这个三角形数表,发表则在1665年．这就是说，就发现和应用这个三角形而言，贾宪比帕斯卡早600年左右，杨辉比帕斯卡早400多年．

篇二：汇编语言设计题目

汇编语言设计题目

下面的汇编语言设计题目完全可用汇编语言在PC机上实现，不需在专门的硬件实验板上实现。

题目1 十进制数转换成二进制数。要求：提示输入一个十进制数；输入任意数字int1，点击Enter结束输入，输出int1 的二进制代码；点击Enter程序退出。

题目 2 十进制数转换成十六进制数。从键盘输入一个十进制数，转换成十六进制数，显示出来。要求：需要检测输入一个规范的十进制数。

题目 3 十六进制数转换成十进制数。从键盘输入一个十六进制数，转换成十进制数，显示出来。要求：需要检

测输入一个规范的十六进制数。

题目 4 字符串大写字母转换为小写。要求：提示输入字符串；输入任意字符串string，点击Enter 结束输入；将字符串string 中的大写字母转换为小写字母输出；点击Enter 程序退出。

题目 5 字符串小写字母转换为大写。将键盘输入的小写字母用大写显示出来，若输入的是非字符，显示NON CHAR。

题目6 将用户输入的华氏温度转换为摄氏温度。要求：提示输入一整数；键盘输入，Enter 键结束输入，并换行显示结果。

题目7 完成一个字母或数制之间的转化程序，主程序分别具有5 种可选择的子功能，按相应的字符可分别进入相应的子功能并在屏幕上显示结果，按“q”键退出。5 种可选择的子功能分别为：1）实现小写字母向大写字母的转换；2）实现大写字母向小写字母的转换；3）实现二进制数向十六进制数的转换；4）实现

十六进制数向二进制数的转换；5）实现十六进制数向十进制数的转换。

题目8 计算字符串长度。从键盘输入一行字符，计算出该字符串的长度。要求：提示输入一行字符串；键盘输入字符串，Enter 键结束输入，并换行显示计算结果。

题目9 统计字符数。从键盘输入一行字符，统计字母、空格、数字、其他字符的个数，并显示。要求：提示输入一行字符串；键盘输入字符串，Enter 键结束输入，并换行显示结果。

题目10 查找字符串中的指定字符。基本功能：1）做一个操作界面，提示操作：输入一串字符串、输入所查找的字符或字符串等；2）显示出查找到的数目；3）用不同颜色或闪烁标示出所找到的字符或字符串。

题目11 编密码。按一下规律编码：字母A 变为E，a 变为e，即变成其后的第4 个字母，W 变为A，Y 变为C，Ｚ变为Ｄ，非字母不变。如输入“China”

变为“Glmre”。要求：提示输入一字符串；键盘输入，Enter 键结束输入，并换行显示结果。

题目12 去除字符串中的某个字符。要求：提示输入字符串；输入任意字符串string，点击Enter 结束输入；提示输入字符；输入任意字符ch，点击Enter 结束输入将字符串中字符ch 去除，输出变化后的字符串string2 点击Enter 程序退出。

题目13 从字符串中截取指定长度的字符子串。要求：提示输入字符串；输入任意字符串string，点击Enter 结束输入；提示输入数字；输入任意数字int，点击Enter 结束输入；截取string 的前int 位输出；点击Enter 程序退出。

题目14 将字符串补齐为某个特定长度。要求：提示输入字符串；输入任意字符串string，点击Enter 结束输入；提示输入数字；输入任意数字int，点击Enter 结束输入；提示输入字符；输入任意字符ch，点击Enter 结束输入如果字

符串string 长度大于int，则截取string 的前int 位输出；如果字符串string 长度小于int，则在string 后面添加字符ch，直至使字符串长度等于int；如果字符串string 长度等于int，则直接输出字符串。点击Enter 程序退出。

题目15 成绩转换。给出一个百分制成绩，要求输出成绩等级A、B、C、D、E。90 分以上为A，80-89 分为B，70-79 分为C，60-69 分为D，60 分一下为E。要求：提示输入一分数score；键盘输入，Enter 键结束输入，并换行显示结果。

题目16 成绩统计。输入10 个学生的成绩按后，依次在界面上显示：及格人数x 个，不及格人数y 个。要求：提示输入10 学生成绩score，成绩之间空格隔开，键盘送入；换行输出“10 学生成绩分别为……” 换行显示结果：及格人数x 个，不及格人数y。

题目17成绩统计系统设计。学生综合素质成绩统计系统中包括德育成绩、体育成绩、理论课成绩与实践课成绩4

项，学生综合素质成绩为上述4项的加权成绩。基本要求：设计

加权比例固定的学生综合素质成绩统计系统，其中德育成绩10%，体育成绩10%，理论课成绩50%，实践课成绩30%。当录入德育成绩，体育成绩，理论课成绩与实践课成绩时，自动算出综测成绩。提高要求：设计加权比例可调的学生综合素质成绩统计系统。附加要求：在该系统中增加按姓名与学号查找功能。

题目18 竞赛计分程序设计。设有10个评委给参赛的选手评分，分数是从键盘上输入的十个十进制数。要求：1）把输入的十进制数转换成二进制数，并求出最大数和最小数；2)求出十个数的总和，减去最大数和最小数，求出平均值；3）将二进制的平均值转换为十进制，并在屏幕上显示十进制的结果。提出：利用DOS系统调用的09号中断，在屏幕上显示提示语句，要求输入十个分数；利用02号中断功能可在屏幕上显示