作文“____的眼神”写作指导
难忘那 的眼神作文写作点拨
《难忘那……的眼神》作文写作点拨作为带着特写性的“眼神”，在写作的时候一定要注意表现一些细节性的东西，因为细节性的瞬间才是阅卷老师最想看到的。
一见眼神二字最先想到的便是母亲温柔慈爱的眼神，考场作文切记不要入大流。
这样不仅不能够写出新意，而且很容易会使写作的主题过于单薄，除了母爱以及煽情便没有其他辅助的线索来支撑。
因而在审题的时候尽量用发散性的思维去思考，比如一个陌生人的眼神曾经给你带来过怎样难忘的记忆了。
在写作中关于身边熟悉的人并不是不可以触及，最主要是要有新意，要找到一个新的立意点。
比如一个温暖的眼神带给你的并不仅仅只有温暖，还让你寻找到了信心与力量。
难忘那温暖的眼神一个眼神让你重拾信心，一个眼神让你回心转意，一个眼神让你刻骨铭心，一个眼神……“铃铃铃……”一阵悦耳的铃声让同学们的心飞到了教室外。
“哦，演讲比赛了，你们说这次谁会是第一名啊，参赛的选手都会讲什么内容，好期待啊，就是……”同学们在一旁七嘴八舌的讨论着，可我却怎样都平静不下来，好紧张啊手也一直在颤抖着，真的好想哭啊。
这时我的班主任走到我的身边，拍了拍我的肩膀，微微一笑，像在给我打气、给我加油。
对，就是这个眼神让我想起了去年的这一天，第一次参加演讲比赛的我，心跳的好快，根本无法冷静，也是因为这样的一个眼神，我才坚持下去一直走到最后，顿时我感到充满了力量，我想我知道我应该怎么做了，因为我找到了前进的方向。
轮到我了，只见我迈着轻盈的步伐走上了演讲台，刚开始的时候，一切都进行的很顺利，可眼看就要讲过一半的时候，我竟然忘记了下一句应该说什么。
天啊，这究竟是怎么回事，我该怎么办，正当我不知所措时，我又一次看到了班主任，他的眼神是那样的祥和，真的好温暖让我紧张的心一下子变得好平静。
我看了一下演讲稿，继续讲了下去。
我已经不再在乎名次了，因为我为自己奋斗过也努力过。
很快我的演讲结束了，我回到自己的座位上看到其余的选手精彩的演讲，泪水不禁湿润了我的眼睛。
作文一个难忘的眼神
篇一:《写难忘的眼神的作文》写难忘的眼神的作文那熟悉的眼神那个熟悉的眼神，我永远忘不了。
那是一个寒冷的夜晚，我又和妈妈吵架了。
这次，我实在忍无可忍，赌着气“啪”的一声响关上了门走了出去。
这时候，外面冷得要命。
时间快九点了，衣服穿得太少，还没吃饭呢？肚子开始“咚咚”地打起鼓来。
可是，自己身上没有带钱，怎么办呢？哎，真是雪上加霜呀！我裹着自己，使自己不至于冻僵。
我走到“面对面”快餐店门口，老板娘看到我，也许是看到我瑟缩的样子，也许是我的肚子“咕咕”的抗议，她把我拉进店里，关切地问，“你为什么现在还不回家？外面这么冷，你妈妈会担心的。
“她会怕我冷？她巴不得我早点儿走。
”她在家里一个人快活，再没人和她抢电脑玩了。
”我生气地喊。
老板娘没有说什么，转身端来一碗热腾腾的牛肉拉面。
看到食物，我的食欲马上上升百度，狼吞虎咽地吃起来。
一碗面下肚，周身热了起来，想到老板娘都能为我设想，而老妈竟然让我出门，不闻不问，金豆豆从眼里涌出来，一颗颗地打在碗上。
老板娘温和地说：“吃饱了吗？”我使劲地点了点头，感激地望着她，连声向她道歉。
老板娘严肃起来：“不必谢我，要谢，还是谢谢你的妈妈，是你妈妈打电话给我，说如果我看到你，就一定要把你留在店里的。
”妈妈，怎么可能？当我看到老板娘手机上的号码时，我愣住了。
“孩子，谁给了你生命，谁让你看到了美丽的世界，不都是你妈妈吗？妈妈辛辛苦苦地把你拉扯大，为的是什么，不是为了给你幸福快乐吗？儿女都是母亲身上掉下来的肉，有哪个父母不疼爱自己的子女？快回去吧！你妈妈一定正在家中焦急地等着你呢。
” 听了老板娘的一席话，往事一幕幕浮现在我的眼前：那次参加运动会，我被同学传染感冒了。
妈妈焦急的眼里都喷得出火来，二话没说，背起与她一样重的我就往诊所跑。
妈妈粗重的呼吸在结霜的寒夜格外分明，汗珠滴在我的手背上冰凉。
我哭着要妈妈放我下来。
妈妈却轻松地说：“傻孩子，这可是妈妈减肥的好机会呀，我怎么能让它溜走呢？”到了诊所，听到医生说没事，一直绷紧的脸才放松下来。
中考2篇例文半命题作文“——的眼神”的写作指导
半命题作文“的眼神”的写作指导【模拟金题】看电影、电视剧时，即使不了解剧情,光看人物的一个眼神,有时就能分清哪个是好人，哪个是坏人；认识一个陌生人，从他的眼神中仔细揣摩,能读出他的性格和意图；父母的眼神，细细品味，饱含的是温暖；老师的眼神，饱含的是希冀……一个小小的眼神，反映的却是一个人的内心情感。
请以的眼神”为题，写一篇不少于600字的文章。
[思路导引]一、理解内涵，明确意图。
命题规定了中心词"眼神”，要求补足修饰限制成分。
"眼神"，就是眼睛的神态，可以是喜悦、亲切、慈祥、纯洁，也可以是迷茫、暗泼、忧伤、抑郁、愤怒等。
眼睛是心灵的窗口,透过眼睛，能窥视一个人的内心世界。
因而，此题的意图是要求写作者透过眼神这一窗口，表达对对方心理的揣测，进而借这种神态来表达对生活的感悟和思考。
二紧扣意旨,巧妙补题。
好题一半文,要写好这一文题，还要在紧扣写作意旨的基础上巧于补题，同时化大为小，打开写作的思路。
例如补题“难忘那期盼的眼神”、“拐角处的眼神”等等，都比“父亲的眼神”、“母亲的眼神”更有针对性,也更容易切入；运用比喻补题“那波光流转的眼神”，就比“孩子的眼神”更富文采。
若抛开“人”的限定,将眼神的对象进一步扩大，还可补题"老牛的眼神”、“大树的眼神”等等,从借自然之眼，吐露人与自然和谐相处的心声，也是不错的选择。
三、运用细节，传神显旨。
既然标题的核心词是“眼神，写作中，就要说明这一眼神的前因后果，还要用工笔细描这一眼神的姿态神韵，通过精心描绘,让读者感知并有身临其境之感,这样才能打动读者，获得情感的共鸣。
另外，这一眼神带来的感悟和体验，反映的是文章的意旨，若能够用一两句富含哲理的话来概括，一定能为文章增辉。
佳作示例一:难忘那温暖的眼神那一个眼神，像一束光,瞬间照亮了忐忑的心际。
——题记天,缓缓地亮了，可我的心却始终忐忑不安。
今天,期中考!我多么希望时间能停留在那一刻：在暖暖的被窝中，可....唉,无奈,只能在半梦半醒的朦胧睡眼中，洗漱,吃饭，收拾完书包,踏着慵懒的步伐，极不情愿地走在上学的路上。
期待的眼神_初二优秀作文800字
期待的眼神_初二优秀作文800字期待的眼神眼神，是心灵的窗户，是沟通和交流的桥梁。
一个人的眼神可以展示出内心的情感和心态。
有时，眼神中蕴藏着期待，期待着一种温暖、幸福、美好的事情发生。
这样的眼神，既充满了对未来的憧憬，又饱含着对辛勤努力的期望。
初中生活中，我也常常看到同学们眼中的期待。
同学们对学习有着蓬勃的期望。
课堂上，同学们的眼神是专注的、求知的、炽热的。
他们期待着老师解答他们的疑惑，期待着取得更好的成绩，期待着成为学霸。
为了实现这些期望，同学们勤奋学习，积极参加课外辅导、复习班等活动，努力弥补自己的不足。
他们用充满期待的眼神注视着老师的每一个动作，认真聆听每一个知识点的讲解。
每位同学都希望自己能够理解、掌握每一个知识点，为将来的考试打下坚实的基础。
同学们对友谊有着深刻的理解和真挚的期望。
他们渴望与班级的同学们和谐相处、共同进步。
课间休息，同学们互相之间交流着自己学习中的困惑和经验。
他们相互支持、鼓励，共同解决问题，提高学习效果。
同学们用期待的眼神，寻找着一个温馨的小圈子，相互赐予快乐和力量。
同学们对未来有着无限的期待。
初中是人生的重要阶段，同学们怀揣着对未来美好生活的期待，期待自己能够成为有用之才。
他们艰苦学习，不懈努力，为了能够进入自己理想的高中继续学习。
同学们期待能够成为自己理想中的样子，期待成为对社会有贡献、为人民服务的人。
眼神中的期待并不只是一种好心态，它也需要行动来实现。
对于学习而言，光有期望是不够的，更需要付出努力和行动。
同学们应该不断努力，总结学习经验，发现问题，并积极改进。
通过加强交流与合作，大家共同提升，共同进步。
对友谊来说，眼神中的期待只是一种愿望，更要通过真诚、宽容和理解去实现。
彼此之间要互相关心、互帮互助，为友谊注入更多的温暖和力量。
对于未来来说，眼神中的期待要通过不断的努力和行动去实现。
同学们要制定明确的目标，并通过计划和行动一步步迈向成功。
期待的眼神带给我们力量，激励我们前行。
难忘的眼神初三范文精选3篇_初三作文范文
难忘的眼神初三范文精选3篇_初三作文范文难忘的眼神初三作文范文篇一：我最难忘的眼神，来自于我的英语老师。
那是一双温柔而坚定的眼睛，仿佛能够穿透我的灵魂，看见我内心深处的一切。
记得有一次，我在英语课上犯了一个严重的错误。
当时，全班同学都在笑话我，我的脸颊涌起了一丝尴尬和不安。
而就在这时，我抬起头，正好和英语老师的眼神相遇。
她眼中没有丝毫的嘲笑和轻蔑，只有一种包容和鼓励。
这种眼神让我感到温暖和安慰，仿佛告诉我，即使犯错也并不可怕，重要的是学会从中汲取教训。
从那以后，每当我遇到困难和挫折的时候，我都会想起我的英语老师的眼神。
那双眼睛不仅给予我力量和勇气，更让我明白了宽容和理解的重要性。
我相信，这难忘的眼神将伴随着我走向人生的每一个阶段，给予我支撑和指引。
初三时，我遇到了一位特殊的老师，她是我的化学老师。
她的眼神，给了我深刻的印象，并且深深地铭刻在了我的心中。
那是一双干净而坚定的眼睛，透着肃穆与平静。
她的眼神中包含着对学生的慈爱和关怀，让我感受到了她对待教育的认真和负责。
在平时的学习中，她看着我们的眼神总是那么专注而又温暖，仿佛在告诉我们，她在用心教育每一个学生，希望我们都能够茁壮成长。
在我遇到困难时，她的眼神给了我巨大的鼓舞和力量，让我坚定了前行的决心。
我相信，她的眼神将一直伴随着我，指引我走向成功的道路。
我所记忆中最难忘的眼神，是来自于我的班主任老师。
她是一位温和而坚定的女教师，她的眼神总是那么的明亮而又深沉。
在我初三的时候，我因为一次考试成绩不理想而感到很失落。
当时，我沮丧的神情在课堂上显而易见，然而当我的目光与我的班主任相遇时，她的眼神中透露出的一种鼓励和支持，让我感到无比的温暖和安慰。
在那一刻，我明白了老师的目光并不只是一种无意识的注视，更是一种与学生心灵深处的交流。
她的眼神告诉我，即使失败了，也不代表一切都会停留在那里，人生的道路还有很长，不要轻易放弃，要有勇气去面对困难。
我相信，老师的眼神将一直伴随着我，给予我力量和勇气，让我能够坚定地前行。
难忘那_____的眼神作文解析
难忘那_____的眼神作文解析“哎呀，你怎么又考这么差呀！”妈妈的声音在客厅里响起，带着满满的失望和生气。
那是一次数学考试之后，我垂头丧气地拿着试卷回到家。
客厅里的灯光有些昏暗，仿佛也在映衬着我此刻低落的心情。
妈妈接过试卷，看着上面那鲜红的分数，眉头紧紧皱了起来。
“你看看你，这道题这么简单你都能做错！你到底有没有用心啊？”妈妈的眼神里满是责备。
我低着头，不敢看妈妈的眼睛，小声说：“我，我粗心了。
”“粗心？这不是理由！你要是一直这么粗心下去，以后怎么办？”妈妈提高了音量。
爸爸在一旁也忍不住说：“孩子，你要认真对待学习啊，这可关系到你的未来。
”我心里一阵委屈，眼泪在眼眶里打转，忍不住反驳道：“我已经很努力了呀，谁能保证每次都考好啊！”“努力？你要是真努力了会是这个结果？你看看隔壁的小王，每次考试都名列前茅，你怎么就不能学学人家！”妈妈的眼神里似乎有一团火在燃烧。
我心里又气又难过，大声说：“那我就是不如人家呗！”说完，我转身跑回了房间，“砰”地关上了门。
我扑到床上，眼泪止不住地流。
我真的很讨厌妈妈这样说我，难道我就没有努力过吗？我想起每天晚上我都在认真做作业，复习功课，可为什么还是考不好呢？这时，房间的门被轻轻推开了，是爸爸。
他走到我身边，轻轻地拍了拍我的肩膀，说：“别难过了，爸爸知道你努力了，这次没考好没关系，我们下次再努力。
”我抬起头，看着爸爸温柔的眼神，心里的委屈稍稍缓解了一些。
“你妈妈也是着急，她希望你能有好的成绩，以后能有好的未来。
”爸爸接着说。
我咬了咬嘴唇，说：“我知道妈妈是为我好，可是她那样说我，我真的很难受。
”爸爸笑了笑，说：“那你以后就用行动让妈妈知道你是真的在努力呀。
”我点了点头，心里暗暗下决心，一定要更加努力学习，让妈妈看到我的进步。
从那以后，我每天都更加认真地学习，遇到不懂的问题就及时问老师和同学。
渐渐地，我的成绩有了明显的提高。
妈妈的眼神也从最初的责备变成了欣慰和骄傲。
难忘那责备的眼神，它让我明白了妈妈的良苦用心；难忘那温柔的眼神，它给了我继续前进的动力。
半命题作文“____的眼神”写作指导
半命题作文“____的眼神”写作指导【模拟金题】看电影、电视剧时，即使不了解剧情，光看人物的一个眼神，有时就能分清哪个是好人，哪个是坏人;认识一个陌生人，从他的眼神中仔细揣摩，能读出他的性格和意图;父母的眼神，细细品味，饱含的是温暖;老师的眼神，饱含的是希冀一个小小的眼神，反映的却是一个人的内心情感。
请以的眼神为题，写一篇不少于600字的文章。
【思路导引】一、理解内涵，明确意图。
命题规定了中心词眼神，要求补足修饰限制成分。
眼神，就是眼睛的神态，可以是喜悦、亲切、慈祥、纯洁，也可以是迷茫、暗淡、忧伤、抑郁、愤怒等等。
眼睛是心灵的窗口，透过眼睛，能窥视一个人的内心世界。
因而，此题的意图是要求写作者透过眼神这一窗口，表达对方心理的揣测，进而借这种神态来表达对生活的感悟和思考。
二、紧扣意旨，巧妙补题。
好题一半文，要写好这一文题，还要在紧扣写作意旨的基础上巧于补题，同时化大为小，打开写作的思路。
例如补题难忘那期盼的眼神、拐角处的眼神等等，都比父亲的眼神、母亲的眼神更有针对性，也更容易切入;运用比喻补题那波光流转的眼神，就比孩子的眼神更富文采。
若抛开人的限定，将眼神的对象进一步扩大，还可补题老牛的眼神、大树的眼神等等，从借自然之眼，吐露人与自然和谐相处的心声，也是不错的选择。
三、运用细节，传神显旨。
既然标题的核心词是眼神，写作中，就要说明这一眼神的前因后果，还要用工笔细描这一眼神的姿态神韵，通过精心描绘，让读者感知并有身临其境之感，这样才能打动读者，获得情感的共鸣。
另外，这一眼神带来的感悟和体验，反映的是文章的意旨，若能够用一两句富含哲理的话来概括，一定能为文章增辉。
【佳作示例一】难忘那温暖的眼神◎陈梦宇那一个眼神，像一束光，瞬间照亮了忐忑的心际。
题记天，缓缓地亮了，可我的心却始终忐忑不安。
今天，期中考！我多么希望时间能停留在那一刻：在暖暖的被窝中，可唉，无奈，只能在半梦半醒的朦胧睡眼中，洗漱，吃饭，收拾完书包，踏着慵懒的步伐，极不情愿地走在上学的路上。
半命题作文：难忘那_____的眼神
半命题作文：难忘那_____的眼神以“难忘那_____的眼神”为题，写一篇文章。
提示与要求：（1）请你从“期盼”、“慈爱”、“坚毅”、“失望”四个词语中选择一个，把题目补充完整。
（2）可以大胆选择你最能驾驭的文体进行写作。
（3）文中不要出现真实的地名、校名、人名等，否则会被扣分。
（4）抄袭是一种不良行为，相信你不会照搬别人的文章，否则会影响你的成绩。
（5）考虑到内容的充实，文章不要少于500字。
范文：难忘那理解的眼神夏日里的一切都早已平静，青草混着泥土散发出一阵阵淡淡的幽香，可是我的心却如同澎湃汹涌的海水，久久，不能平静……“你们根本就不了解我！”我愤愤地说道。
“那你说，我们怎么样去做才算是理解？”父亲用手狠狠地拍了几下桌子，我抬头望去，正好对上了那刺目的目光，我又低下了头，我不知道该说些什么，也许，我跟本就不知道什么才算是真正的理解这时父亲又大吼道：“你倒是说呀！”我直接回答道：“反正你们就是不理解我。
”我径直出了门，回头，又狠狠地摔上了门。
屋内父亲又吼道：“有能耐你就别会来！”我冷笑了一下，便漫无目的的走着，当我回神时，已经来到了一片空旷的田野，拐到一片干燥的土地上，坐下，用手托着脸，思绪，不由得涌上心头……“爸，爸！”我咿咿呀呀地说，然后蹒跚着走到父亲面前。
“哎，我的乖儿子！”小时候，父亲总会这样叫我，然后父亲会蹲下身，搂着父亲的脖子，手中拿着父亲给的糖葫芦。
每一次，我都会用那双脏兮兮地小手揪下一颗海棠递给父亲，父亲笑着说：“不了，自己吃吧。
”我在父亲的肩上撒娇说：“不嘛，我偏要爸爸吃。
”父亲递过嘴，将整个海棠含在嘴里，然后说：“真甜！”父亲的话语中尽是甜蜜。
我便倚在父亲的肩上，拿着半串没吃完的糖葫芦，随着父亲的催眠曲慢慢的进入甜甜的梦乡……忽然一件皮大衣覆在了我的身上，我抬头望去，正对上父亲那慈祥的目光，那目光中，包含的太多太多，还有理解的眼神，我明白了，什么，才是真正的理解。
父亲那清澈的眸子，如今已变得有些浑浊，却不变，那依旧传神的双眼。
关于什么的眼神话题作文4篇_中考作文_
关于什么的眼神话题作文4篇有人说，叶落归根是对大地的期盼，有人说，鸟儿展翅是对天空的期盼。
然而，于我而言，对期盼的理解，最深刻的也最难忘的却是来自于父亲的眼神。
本文是小编为大家整理的关于什么的眼神话题，欢迎阅读。
关于什么的眼神话题作文一：鼓励的眼神一个眼神，曾给了我走向成功的信心;一个眼神，曾给了我通向胜利的勇气，那就是妈妈鼓励的眼神。
当我失败的时候，妈妈给了我一个鼓励的眼神，让我信心倍增走向下一个目标;当我遇到挫折的时候，妈妈给了我一个鼓励的眼神，让我从跌倒的地方爬起冲向胜利的终点。
从妈妈鼓励的眼神中，我看到了妈妈对我的爱，也看到了妈妈对我的支持。
失败和挫折对我们每一个人来说都不是陌生的，20xx年经历的失败与挫折，妈妈鼓励的眼神一起陪伴我度过一段又一段难忘的时光。
虽说一个鼓励的眼神，比不上那些安慰的话语，而对于我而言，人生中最重要的是妈妈的眼神，一个鼓励的眼神。
每当妈妈给我一个鼓励的眼神的时候，就好像妈妈对我说：“女儿，不要悲伤难过，妈妈相信你，下次会做到最好，总有一天，你会登上胜利的最高峰。
”妈妈的眼神是我一生的财富，妈妈那双明亮的大眼睛，我会永远记在心里，当我在遇到失败和挫折的时候，我会想起那双眼睛;当我遇到病痛的折磨的时候，我记起那个眼神，一个鼓励的眼神。
啊!妈妈，双脚磨破，就让夕阳涂抹小路;双手划破，就让荆棘变成杜鹃，在妈妈鼓励的眼神注视下，我定能直挂云帆济沧海!关于什么的眼神话题作文二：难忘那慈爱的眼神我见过许多的眼神：调皮的、文静的，坚强的、温柔的，鼓励的，嘲笑的。
它们有的如黑暗中一座灯塔，让你充满了无穷的勇气;有的如口渴时候的一杯甘露，滋润着你的心田;有的却像一根皮鞭，鞭笞着你，又如一口警钟，警示着你。
在众多的眼神里，我认为最美的，莫过于老师的眼神了。
难忘老师那鼓励的眼神。
邵老师，您还记得吗?那一次作文评讲课上，您让写得好的同学，到讲台前朗读自己的作文，那一次刚好有个我。
我一直是个复杂的的矛盾组合体，说我胆小吧，你绝对不会相信。
难忘那_____的眼神作文解析
难忘那_____的眼神作文解析在我的记忆中，有一双眼神始终难以忘怀。
那是我母亲的眼神，充满了期盼，深深地烙印在我的心底。
那是一个普通得不能再普通的周末，阳光透过窗户洒在房间的每一个角落。
我像往常一样，懒洋洋地躺在床上，享受着这难得的闲暇时光。
然而，母亲的催促声打破了这份宁静。
“赶紧起床，别整天就知道躺着！”母亲的声音从厨房传来。
我极不情愿地翻了个身，嘴里嘟囔着：“再睡一会儿嘛。
”母亲可没那么好说话，她直接走进房间，一把掀开了我的被子。
“睡睡睡，你看看都几点了，作业写了吗？”我无奈地坐起身来，揉了揉眼睛，心里满是抱怨。
吃过早饭，我坐在书桌前，面对着堆积如山的作业，心情愈发烦躁。
那些数学题仿佛一个个小恶魔，在我眼前张牙舞爪。
我随手拿起一本练习册，胡乱地翻着，心思却完全不在上面。
就在这时，母亲走了过来。
她轻轻地拍了拍我的肩膀，我抬起头，迎上了她的目光。
那是怎样的一双眼睛啊！眼眸中没有丝毫的责备，有的只是满满的期盼。
她的眼神仿佛在说：“孩子，好好学习，妈妈相信你能行。
”那一刻，我的心像是被什么东西狠狠地撞击了一下。
我突然意识到，自己的任性和懒惰是多么的不该。
我低下头，重新拿起笔，开始认真地做起作业来。
母亲则在一旁静静地坐着，时不时地为我递上一杯水，或者帮我整理一下书桌。
时间一分一秒地过去，当我终于完成了所有的作业，抬起头来，发现母亲还在那里。
她的眼神中充满了欣慰，嘴角微微上扬，似乎在为我的努力而感到骄傲。
“妈，我做完了。
”我说道。
母亲站起身来，摸了摸我的头：“好孩子，真棒！去休息一会儿吧。
”那个周末，因为母亲那期盼的眼神，我改变了自己的态度。
从那以后，每当我想要偷懒或者放弃的时候，我都会想起母亲的眼神。
那眼神就像一盏明灯，照亮了我前行的道路；那眼神就像一股清泉，滋润了我干涸的心灵；那眼神就像一阵春风，温暖了我冰冷的身躯。
如今，我已经长大，离开了母亲的身边。
但我知道，无论我走到哪里，母亲那期盼的眼神都会一直陪伴着我，激励着我不断前进。
老师的眼神优秀作文（精选23篇）
老师的眼神优秀作文老师的眼神优秀作文（精选23篇）在日复一日的学习、工作或生活中，许多人都写过作文吧，写作文可以锻炼我们的独处习惯，让自己的心静下来，思考自己未来的方向。
那么你知道一篇好的作文该怎么写吗？以下是小编帮大家整理的老师的眼神优秀作文，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。
老师的眼神优秀作文篇1眼能传神，可我们老师的眼睛总是捉摸不透的，有时那么温柔，有时又那么严厉。
昨天早晨，我刚扫完地，想轻松轻松时，陈老师走了过来，他环顾四周，我也跟着瞅了一下自己的劳动成果，正得意时，陈老师的眼神落在了我的身上，看得我心里发慌，果真，只听他严肃地说：“蔡铖，你怎么扫的，还是组长呢！你看看，那儿都是垃圾，快去重扫。
”我听了心里有说不出的滋味，本想为自己辩解，可是老师那严厉的眼神，吓得我没勇气说了，我只好又拿起扫帚，乖乖地去重扫了一遍。
当我今天就快扫完时，陈老师又向我的方向走了过来，昨天那一幕情景又出现在眼前，我急忙检查起来，“哎呀，前面还有垃圾呢！这下可又遭殃了，等着再被挨骂吧！”正当我默默地等着噩运将临时，陈老师用手摸了摸我的头，温和地说：“蔡铖，有进步，再把那边的垃圾扫掉就好了。
”真不敢相信自己的耳朵，陈老师用那双温柔的眼睛看着我时，我悬着的心落了下来，我听了陈老师的话美滋滋地干了起来，看着自己的劳动成果，别提心里有多开心了。
我喜欢老师那双捉摸不透的眼，可以给我带来不断的惊喜。
老师的眼神优秀作文篇2在我三年级时，有一位语文老师，我对他印象很深。
在一次校运动会上，我面对一个从未跳过的高度，过了我有机会夺冠，过不了，只可以是季军了。
我迟迟不敢上，同学们很着急。
老师来了看了看我，沉着脸，似乎要开骂，我赶紧转过身，不理他。
他急了，喊了我一声，我只好看着他，他来了个180度大转弯，我看着他的眼神，只听他说，跳吧。
我顿时轻松了很多，转过身越过了栏杆。
记的还有一次，我犯了一个很大的错误，在上课时，他说，每个人都会犯错误，只要知错就改，就是一个好孩子。
老师的眼神作文(15篇)
老师的眼神作文(15篇)老师的眼神作文1刘老师的眼神是严肃的。
从开始教我们的第一节课起，她就是那么严肃、严厉。
每节课，她的眼神中总是流露出一副不可以打扰她上课的样子，仿佛她全身的毛孔、细胞，都在用一种特殊的语言警告我们：上课要认真！不管她是背对着我们在黑板上写字，还是伏案在讲台上改作业，只要我们有一丝小声音，她都会转过身或抬起头来，用她那足以震慑我们的眼神，盯着发出声音的地方。
这时，不认真的同学不由自主地全身起了鸡皮疙瘩，浑身不自在。
就这一眼，教室里所有的同学便变得十分认真，她讲哪看哪，不用提示就写笔记，回答问题特别积极。
这样，我们的成绩自然都提高了。
三年多来，我们的家长无一不夸赞刘老师的教学效果好。
可有时，刘老师的眼神又是温柔的。
刘老师喜欢教我们写作文。
每当上她的作文课时，我总会有很多惊喜。
像前几周，我写了一篇关于大扫除的__。
其实那篇__是我胡乱写出来交上去凑数的。
没想到，那天的作文点评课，刘老师居然表扬了我。
我一脸疑惑，为什么呢？原来，是我的有些比喻句写得还不错。
只见刘老师一边读着我__中写得好的部分，一边朝我微笑。
在刘老师的眼睛里，我看见了只有母亲才有的温柔与鼓励，一鼓暖流流入我的心里，同时，后悔与愧疚涌上我的心头，我暗暗决定，以后的作文都要好好写。
这就是我们心中有爱，眼睛有光的班主任刘老师。
鼎鼎大名的刘欢老师。
老师的眼神作文2我们的语文老师，是个漂亮的年轻的老师。
在张老师身上最特别的就是那双炯炯有神的眼睛，老师发出温柔的眼神。
张老师的眼睛就像一个指挥家，无时无刻地指挥着我们，给我们指出一条正确的道路，她的眼睛又像一个教鞭，只要发现不良行为，用眼睛向那人一瞪，那个人就会知道错，瞧!张老师无时无刻地提醒我们，给我们一些启示，不过张老师也够辛苦的，要照管我们四十八个调皮的孩子，有时十分疲劳。
记得有一次，那是在上学期的一天，寒风呼呼地吹，让人感到刺骨的冷，我们班十分热闹，那是我们正在上公开课。
____的目光作文
____的目光作文
教室里，老师正瞅着咱们呐。
阳光从窗户里斜照进来，老师的
眼神，嗨，真的挺深沉的，就像大海一样。
他就那么扫了一眼全班，啥也没说，但感觉他好像说了好多。
这眼神，真的，让你觉得自己
被重视了，也让你知道老师对你有期待。
公园里，有个老头儿在长椅上发呆。
你看他的眼神，就知道他
脑子里肯定在回想过去的事情。
那双老眼虽然没年轻时那么亮了，
但看着特沉稳、特明白。
他眼睛里的那种怀念啊，还有对未来的那
种淡定，真的挺吸引人的。
每次路过，都忍不住多看几眼，仿佛他
那眼神能告诉你人生的秘密似的。
医院里，有个小女孩躺在床上，那双眼睛，真的太清澈了。
你
看得出来，她对生活有多渴望，对未来有多大的期待。
虽然身体不
太好，但那双眼睛里的星光，真的让人觉得她好像什么都能战胜。
安徽中考满分作文赏析：难忘那一个温暖的眼神(精选16篇)
安徽中考满分作文赏析：难忘那一个温暖的眼神（精选16篇）篇1：安徽中考满分作文赏析：难忘的眼神安徽中考满分作文赏析：难忘的眼神19.以“难忘那______________的眼神”为题，写一篇文章。
提示与要求：(1)请你从“期盼”、“慈爱”、“坚毅”、“失望”四个词语中选择一个，把题目补充完整。
(2)可以大胆选择你最能驾驭的文体进行写作。
(3)文中不要出现真实的地名、校名、人名等，否则会被扣分。
(4)抄袭是一种不良行为，相信你不会照搬别人的文章，否则会影响你的成绩。
(5)考虑到内容的充实，文章不要少于500字。
“像一阵细雨洒落我心底，那眼神如此神秘，我不禁抬起头看着你，而你并不露痕迹。
”初相遇望着她，我的心开始恍惚了。
好像见过，似曾相识，这眼神仿佛早已刻在我心中，如天空般清澈，像大海般深沉，给人以平静，我浮躁的心开始镇定。
当我们擦肩而过，竟觉得我们会再相见的，小小的心里开始了期待。
借点坚强给我时间流失，我们又相见了。
望着对面楼上傻傻站着的女孩，我好不容易镇定了下来，我们的距离如此近，直到现在我才发觉。
我心里似乎异常的清楚，这个女孩对我很重要。
不知不觉，就这样形成了习惯，当回到家，总是先望向对面的`天台，每每看到那双清澈、深邃的眼神，一天的疲倦便烟消云散。
她那俨如泉水的眼神是那样天真那样纯洁的望着我，说不出这是怎样的一种感觉，只觉得，看着她，心就很踏实。
当我垂头丧气的回到家，没有望向她，重重的关上了门，淹没在自己的失败与自责当中。
只听见时针走过了一圈又一圈，我打开门，看到她焦急的望着我，我的愧疚一下子涌上心头。
她用那双眼睛注视着我，长久的。
掩饰直接而清澈的看着我。
她的眼神有怜悯也有鼓励，是的在我最无助的时候。
是她让我坚强，仿佛她就是我坚强的后盾。
记住你的眼神在也没看到你了，我有时甚至认为你是我臆想出来的，可你又每次在我无助的时候给我鼓励，这种温暖是那么的真实，清晰。
不管你身在何方，不管你认不认识我，但是你照亮了我的天空。
命题作文“那难忘的眼神”写作指导及佳作示例
命题作文“那难忘的眼神”写作指导及佳作示例作者：夏年凤来源：《作文与考试·初中版》2021年第13期【模拟金题】眼神，贮存着唯美的视觉盛宴，黛瓦白墙、山秀水长、青铜葵花、山泉明月;流泻着真实的情感光泽，母亲的关爱、朋友的惦念、陌生人的帮助;叩击着心灵极致的感动，青春不言败的追求、水墨世界的星光璀璨、文学作品中的人物共鸣……这些，踏破岁月的流光，终成难忘的永恒。
请以“那难忘的眼神”为题，写一篇不少于700字的记叙文。
【思路导引】这是一篇命题作文。
看到文题，多问几个为什么。
首先问“那”是谁的眼神？然后问那个眼神有何特点？最后点明在什么样的背景下，眼神让“我”难忘？那个眼神在整个事件背后，给了“我”怎样的影响和启迪或有着怎样特殊的意义？不同的对象的眼神特点各不相同。
父母的眼神慈爱、亲切;老师的眼神严肃里又含有关爱;朋友的眼神友善而亲和……不同的人有着不同的眼神，我们要在写作时注意人物的身份及性格特点，不要生搬硬套。
眼神，散发着岁月锻造过的温暖，那是乡下亲人沉淀下来的深情和眷恋;眼神，凝聚了无限厚望与不朽传奇的灿烂，那是老师承载着期冀和等待的心愿;眼神，饱含着沧桑与温情的写真，那是打拼者千帆过尽的回顾与展望。
这样的眼神，对自己的成长，有着特殊的意义，如同轰开心门的巨锤，如同浸软灵魂的芬芳，如同发酵情愫的酵母，對自己的心路历程有着非凡的影响力。
这样的眼神，悦纳着自然界的星光与盛衰，更淬炼着生活中人们的凡俗思想与精神，使得生命的厚度与深度不断蜕变，使得情感不断丰盈，进而完成人生的涅槃。
写作时所设置的情境，可以是青春时光中某个特定阶段的成长旅程的“节点”;可以是黄昏时刻彷徨的眼神，给了自己醒悟的契机;可以是牵手漫步时深情对望的眼神，让自己感知到可贵的爱情;此外，还可以是比赛舞台上专注的眼神等。
眼神，可以像一泓湖水，清幽明澈;可以灿若星子，光明亮眼;可以像青山不老，永恒绵亘等。
这些眼神，可以是足以让自己铭记的影像，可以是让我们视觉享受的盛宴，可以是极致的深情，可以是不悔的选择等。
2015年安徽省中考满分作文《难忘那慈祥的眼神》
2015年安徽省中考满分作文【作文原题】以“难忘那______的眼神”为题，写一篇文章。
提示与要求：（1）请你从“期盼”、“慈爱”、“坚毅”、“失望”四个词语中选择一个，把题目补充完整。
（2）可以大胆选择你最能驾驭的文体进行写作。
（3）文中不要出现真实的地名、校名、人名等，否则会被扣分。
（4）抄袭是一种不良行为，相信你不会照搬别人的文章，否则会影响你的成绩。
（5）考虑到内容的充实，文章不要少于500字。
难忘那慈祥的眼神窗外的香樟树，被轻柔的风吹得沙沙作响。
一片绿油油的香樟树叶飘落在了我的窗前，我的心，不禁微微一震。
拾起那片落叶，我浅浅一笑。
思绪顺着那些落叶，慢慢飘到了那个樟树初盛的春天。
“奶奶，春天了，爸爸妈妈是不是很快就要回来了？”我仰着头，问着正在晒衣服的奶奶。
奶奶擦干手上的水，蹲下来，伸出她那粗糙的手轻抚着我的头，那慈爱的眼神似乎要淌出水来。
“是啊，爸爸妈妈马上就要回家了，他们一回来，就可以把你接到城里去了。
”我高兴地笑了，眼里充满了欢乐愉快。
但是，我又问奶奶：“奶奶，那你去不去城里呀？”我期盼地望着奶奶，多希望她能说去，但是，我只听奶奶叹了一口气，并未回答我的问题。
第二天，奶奶一大早就起床了，我是闻着饭菜香起来的。
奶奶看见我，对我说：“爸爸妈妈刚刚打电话回来，说正在路上，马上就可以回来接你了。
”我没有昨天那么开心，于是再次问奶奶：“奶奶，你到底去不去城里？”奶奶微微一笑，说：“好了，快吃早餐吧，我做了你最爱吃的菜。
”一听到吃的，我立马活跃起来，蹦蹦跳跳地去吃早餐了。
“滴——”一阵车鸣响起，奶奶跑进屋里，高兴地对我说：“爸爸妈妈回来接你了！”奶奶那慈爱又充满高兴的眼神，再一次触动了我的心。
但是，奶奶笑起来时，眼角和额头的皱纹却无情地加深了。
我有点儿心疼。
“奶奶，你去不去城里？”奶奶用她那苍老的手摸着我的头，轻声跟我说：“奶奶不能去城里，农村这边，奶奶还得看着。
”我的心微微一震，眼泪如断了线的珍珠哗啦啦地流下来，我抓紧奶奶的手，声音颤抖着说：“奶奶，我舍不得你，我以后不能吃奶奶做的饭菜了，以后，奶奶就不能帮我扎头发了！”我哭得越来越凶。
——的眼神作文指导
——的眼神作文指导
英文回答：
When it comes to the expression in someone's eyes, it can be very telling. For example, a person's eyes can show excitement, fear, sadness, or even love. I remember a time when I was feeling really down, and my friend looked at me with such concern and compassion in her eyes. It was as if she could see right through me and understand exactly how I was feeling. On the other hand, I also recall a time when I was at a party and caught someone's eye from across the room. The way they looked at me was full of interest and attraction, and it made me feel really special.
中文回答：
说到一个人的眼神表达，它可以很有意义。
比如，一个人的眼睛可以表现出兴奋、恐惧、悲伤，甚至是爱。
我记得有一次我感到很沮丧，我的朋友用关切和同情的眼神看着我。
好像她能透过我看到我内心的感受。
另一方面，我也记得有一次我在派对上，远处有
人看着我。
他们的眼神充满了兴趣和吸引力，让我感觉特别受到重视。
最美的眼神作文_初中作文
最美的眼神作文_初中作文篇一：最美丽的眼神眼睛是心灵的窗口，眼神是情感的流露。
在我的眼中，老师的眼神比一切都珍贵，是世界上最美丽的，因为，它给了我自信。
期中考试之后，我一直沉浸在考试失利的痛苦中。
但我仍尽力的管理好了班级，将班级治理得井井有条。
但是，仍然没有什么能够弥补我这颗残缺自卑的心，直到那天，那节自习课，我才在那最美丽的眼神中找回了自信。
那是一个周五的下午，我们都在上自习课。
忽然，老师拎着包大步走进了教室，将包轻轻地放在了讲桌上，大声说道：“好！大家先别写了，我要表扬几位同学。
”听到这儿，我心想：“反正肯定没有我，还是准备鼓掌吧！”于是，我低下了头，伏在桌子上，静静地看着老师，听老师念出第一个同学的名字。
“好。
我今天要表扬的第一个同学就是我们的班长。
”老师说，大家都将目光聚集在了小红的身上，小红的脸上露出了微笑，“他就是，小航同学。
”我惊呆了，猛地抬起了头，发现全班同学的目光一下子转移到了我的身上，像一把把尖锐无比的剑，刺向了我那自卑的心叶，从心叶中渗出来的血，把我原本黯淡无光的脸，染得赤红赤红的。
我痴痴地望着老师，身体却不由自主地向老师走去。
我边走边在心里对自己说：“这可是我在期中考试之后第一次被老师表扬呀，我可要好好珍惜。
”老师拉开包，在包里左摸摸、右捏捏，终于拿出了一块比平常大两倍的巧克力。
“哇！”原本安静的教室里一下子响起了接连不断的感叹声。
我则静静地接过巧克力，转身就想下台。
谁知老师一下子揽住了我的肩膀，将我拉了回来，又用手拍拍我的背，语重心长地说：“孩子，你是一个用心做事踏实做人的人，我以后会倍加呵护你的。
”这一刻，我仿佛拥有了整个世界。
篇二：最美的眼神他的眸，是我见过最美的眼神。
不是孩子，却有着一双像朝露般清澈的眼睛，黑白分明的眸子里干净而又纯净，露出明媚好似阳光的微笑。
开学第一天，我就被这双眼睛深深吸引！他，高大帅气，有军人气概。
上课时，声音响亮而又高亢。
也因为有他，才让课堂变得富有活力。
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半命题作文“____的眼神”写作指导
【模拟金题】
看电影、电视剧时，即使不了解剧情，光看人物的一个眼神，有时就能分清哪个是好人，哪个是坏人;认识一个陌生人，从他的眼神中仔细揣摩，能读出他的性格和意图;父母的眼神，细细品味，饱含的是温暖;老师的眼神，饱含的是希冀……一个小小的眼神，反映的却是一个人的内心情感。
请以“______的眼神”为题，写一篇不少于600字的文章。
【思路导引】
一、理解内涵，明确意图。
命题规定了中心词“眼神”，要求补足修饰限制成分。
“眼神”，就是眼睛的神态，可以是喜悦、亲切、慈祥、纯洁，也可以是迷茫、暗淡、忧伤、抑郁、愤怒等等。
眼睛是心灵的窗口，透过眼睛，能窥视一个人的内心世界。
因而，此题的意图是要求写作者透过眼神这一窗口，表达对方心理的揣测，进而借这种神态来表达对生活的感悟和思考。
二、紧扣意旨，巧妙补题。
好题一半文，要写好这一文题，还要在紧扣写作意旨的基础上巧于补题，同时化大为小，打开写作的思路。
例如补题“难忘那期盼的眼神”、“拐角处的眼神”等等，都比“父亲的眼神”、“母亲的眼神”更有针对性，也更容易切入；运用比喻补题“那波光流转的眼神”，就比“孩子的眼神”更富文采。
若抛开“人”的限定，将眼神的对象进一步扩大，还可补题“老牛的眼神”、“大树的眼神”等等，从借自然之眼，吐露人与自然和谐相处的心声，也是不错的选择。
三、运用细节，传神显旨。
既然标题的核心词是“眼神”，写作中，就要说明这一眼神的前因后果，还要用工笔细描这一眼神的姿态神韵，通过精心描绘，让读者感知并有身临其境之感，这样才能打动读者，获得情感的共鸣。
另外，这一眼神带来的感悟和体验，反映的是文章的意旨，若能够用一两句富含哲理的话来概括，一定能为文章增辉。
注意：例文仅作参考，不可照抄！
【佳作示例一】
难忘那温暖的眼神
那一个眼神，像一束光，瞬间照亮了忐忑的心际。
——题记天，缓缓地亮了，可我的心却始终忐忑不安。
今天，期中考！我多么希望时间能停留在那一刻：在暖暖的被窝中，可……唉，无奈，只能在半梦半醒的朦胧睡眼中，洗漱，吃饭，收拾完书包，踏着慵懒的步伐，极不情愿地走在上学的路上。
今日，阳光明媚，鸟语花香，仿佛慈善的老天爷也要给我们一个好心情来面对考试的巨大压力。
书包沉甸甸的，人却轻飘飘。
走进教室，并没有多少人，只是两三个“积极分子”埋头苦读。
唉，看样子他们是要拼了！
我迷迷糊糊地坐在座位上，面对着书上一个个英文字母昏昏欲睡，忽然有一只温暖的手将我从座位上拉起：“走，出去放松一下。
”
扭头看，是闺蜜棂，她那漂亮的丹凤眼，笑意自然生，我没法拒绝，只得跟了出去。
她拉着我的手，一直来到一棵大樱花树下，满树的樱花已经绽放，树下笼罩
着淡淡的樱花香，几只勤劳的小蜜蜂在嗡嗡地飞舞着，吮吸着花蜜，我瞬间感到心情无比的舒畅。
棂停下来，转过身，眼睛温柔地盯着我，调皮地说道：“怎么，害怕丢了那个霸气的第一？其实不必那么紧张，不过是一个小小的期中考罢了，考不好并不代表你一事无成，起码你经历过了。
”
听了她的话，我心头猛然一震，是啊，起码我经历了，勇敢去面对了。
我是学霸，我怕谁！抬头，看见她那漂亮的眼睛，正温柔地看着我，是那样的清纯，又是那样的温暖，那眼神里，饱含着安慰，又凝聚着希冀，瞬间便安抚了我忐忑的心。
我笑着说：“没什么，就是有点小紧张，你看现在好了！”说罢，我们便哈哈地笑成一团。
那个早晨，花儿惊艳，蜂儿惊飞，所有的阴郁都灰飞烟灭。
走向考场，铺开试卷，忽然发现，一切好像都是那么简单，那么顺利……
到了今天，考卷的内容，我早已忘却了，但永不会忘记的是那眼神：那是一种温暖，一种鼓励。
无论前路何等崎岖，有了这温暖的眼神，我就不会再感到孤单和寂寞。
【佳作示例二】
遥远的眼神
我和你的第一次对视，该是在千年之远的某一天。
一
今夜，你来了，花儿也无眠。
当你这个瘦弱的文人出现在我面前的时候，长眉入鬓，双目炯炯——那眼神，有穿透历史烟云的明晰和超凡入圣的穆然，然而，又有顾盼流离、抑郁忧伤的凄惨。
我知道，你的这个眼神，是因为你的仗义执言，也是因为你敢于站出来说句公道话，就被残暴地施以宫刑。
司马迁，你大可不必忧伤，时间是最好的淘洗器，再大的磨难经过时间的淘洗，都不是什么大事了。
你看，留名青史的，不就有你司马迁吗？那个“惨怆怛悼”，脸吊得像经了霜的茄子的刘彻，又有多少人知道他的文治武功呢？
去吧，司马迁，安心地去吧，记住：太阳每天都会升起，每一次升起，都是一个全新的开始，每一份执着，彰显的都是一个人的品质。
扬起你那高贵的头颅，不要再忧郁，也不要再悲伤，你的勇气和担当，与《史记》一起名垂千古，烛照千秋。
你望着远处渐渐升起的明月，一丝微笑从嘴角升起，回头望了我一眼，眼神充满了活力和希望，慢慢地消失在暮色中……
千年之后的今夜，与你相遇，从你的眼神中，我知道你从未后悔。
二
今夜，你来了，浊酒亦馨香。
带着一壶酒，一柄剑，唱着你的歌，轻轻地走来。
你不明白人生为什么会这样坎坷，为什么有那么多的忧愁……你双泪涟涟，那曾经如注的双目，不再炯炯，长髯飘飘，虽然潇洒，但掩不住痛苦的迷离。
难过，只能与酒为伴，借酒消愁，对月长吟……
李白，你大可不必忧伤，你听，那些黄口小儿呀呀吟唱的，不正是你曾经的诵吟？有这些就够了，何需再问孤云独去闲？何必再叹深坐蹙蛾眉？你虽不被重用，但却有玉环磨墨、力士脱靴的壮举;你虽壮志难酬，但却留下了不朽的诗篇。
人生漫漫，路途坎坷，若紧盯着挫折，痛苦便被放大。
看一看人生的美好，享受
它的乐趣，便能拥有一份不灭的希望，便能生长出一棵长青的灵魂之树，人生就会变得更加美好。
一阵风吹过，撩起了你的散发，你的目光明亮起来，似一把利剑，将要穷透时间与空间。
你轻呷一口清酒，仰天长笑，潇洒隐于月色朦胧中，留下了惊世的一瞥。
千年之后的今夜，与你相遇，从你的眼神中，我知道你从未改变。
前路也许繁花似锦、阳光灿烂，可我却再无法走出你们的眼神。
今夜，我与你们相遇，从你们的眼神中，我读懂了：将眼光放长，坚守自己的志向，便能人生无悔。