《大学生就业(创业)指导》课程论文

评语：

大学生就业（创业）指导》课程论文

题目：提升自我能力，创造精彩未来

姓名：杜英杰

学号：311205040211

专业班级：城管12-02

提升自我能力，创造精彩未来

摘要：目前大学生就业困难已成为社会关注的焦点。如何适应当前异常严峻的就业形势，确保自己在激烈的就业市场竞争中拥有一席之地，是摆在大学生面前最实际也是毕业后所面临的一切问题的关键。当前大学生最需要的是提升自身就业能力，而如何提升自身就业能力，这就需要依靠学习、做事和生存三种能力来提高自身素质，再结合对自身就业能力的认识和分析，以及对就业形势的判断，提升自身的就业、创业能力，创造属于自己的精彩未来。

关键词：大学生；形势；自身素质；就业能力

一、大学生就业之基本素质

素质是以人的先天禀赋为基础，在后天的环境与教育作用下形成的顺利从事某种活动的内在的、相对稳定的、长期发挥作用的基本品质结构或基础条件，是人的心理活动与行为发展方向的准备状态或心理活动潜势。它包括人的思想、知识、身体、心理品质等，素质的基本要素是知识和能力，核心是能力和价值观。对于就业而言，素质可以认为是通过职业能力的培养和职业生涯规划指导而形成的顺利从事某种职业活动和职业发展的基本品质或基础条件。

从事社会上任何职业都应具备以下六个要素：

1）服务社会。从事任何社会职业都必须树立和奉行“服务社会”的宗旨和信念，这也是职业人基本职业素质的基础；

2）学术理解。职业人对所从事职业的学术背景、基本理论及发展趋势有所理解和把握；

3）社会实践。实践技能的形成，除了必要的理论指导外，主要依靠经验的积累；

4）决策技能。一般来说，人体系统或社会系统基本上都是复杂系统。复杂系统具有不确定性、非线性、协同性和非平衡性等特征，任何社会职业都有其自身独特的复杂性表现。复杂情况下的优化选择，是科学性和艺术性的结合，需要有经验的积累和远见卓识的智慧，

因此，决策技能是高层次的职业素质；

5）经验学习。经验具有非线性和个性特征，经验学习不同于程序化学习，主要依靠感悟乃至顿悟；

6 ）团队精神。一般的职业均有自己的职业团体，豁达的态度和合作的能力是职业人必备的，职业人应当融入自己的团队，以团队的规范指导自己的职业行为，从而不断提高自己的职业素养。

二、大学生就业之就业能力对于就业能力[1]的定义，学术界一直未能达成共识，国内外常见的定义或描述有：所谓就业能力，是指大学毕业生在校期间通过知识的学习和综合素质的开发而获得的能够实现就业理想、满足社会需求、在社会生活中实现自身价值的本领。也有的指，人们从事某种职业所具备的能力，包括就业能力与特殊能力。美国教育与就业委员会关于就业能力的定义是：就业能力，是获得和保持工作的能力，进一步讲就业能力是在劳动力市场内通过充分的就业机会，实现潜能的自信。尽管以上各种概念定义各有不同，但都指出了和职业相关的综合能力。

就业能力是一种综合能力，这一点已经获得普遍的认同，那么就业能力主要包括哪些能力，也是莫衷一是。有学者认为应该包括学习能力、思想能力、实践能力和应聘能力，还有学者认为五个因素影响了大学生就业：①就业动机和良好的个人素质；②人际关系技巧；

③掌握丰富的科学知识；④科学的工作方法；⑤ 敏锐的广阔视野。这些说法各有其道理所在，但是依然不能区分出就业基本能力和最终能获得较好工作的优势能力。

就个人所理解，就业能力是由知识、技能和个性心理特征构成的一个混合结构。美国的SCANS1（991）报告认为，就业能力包括36 项能力，并将它们分为两大类：基础方面和工作胜任力。其中基础方面包括基本技能、思考技能和个体特质三个部分；工作胜任力包括资源、人际交往、信息、系统和技术等五个部分。荷兰心理学家海吉德等认为就业能力为“通过运用胜任力不断地实现、获得或创造工作”，包括五个主要维度：职业专门知识和个人的灵活性（适应性）等。近年来，我们在对我国大学生个人特点、就业市场状况、用人单

位需要等进行大量调查研究的基础上，提出大学生就业能力结构应包括以下几个部分：职业认同、

专业知识与技能、社会资本、个人适应能力

三、大学生就业之形势分析

随着我国社会经济和高等教育的快速发展，大学生就业问题已成为当前一个比较突出的问题，并引起了政府、社会各界、高校以及学生和家长的普遍关注。就我所知，当今的中国大学生就业形势如下：

1. 高校毕业生逐年增加

最新统计数据显示：2012 年，全国高校毕业生为680 万人，比2011 年的630 万多50 万人，加上往届未实现就业的学生，就业形势非常严峻。2000 年，全国高校毕业生只有107 万人，2001 和2002 年分别为114 万和145 万人。2003 年，毕业生人数首次突破200 万人（达到212 万人），之后平均每年都要增长五六十万人，2009 年首次突破600 万人（达到611 万人），今年则增至680 万人。

2. 结构性矛盾更加突出

1）地区经济发展不平衡；

2）大学生能力和培养方向与社会需求之间存在明显差异；

3）高校专业设置不能适应市场需求：文科类特别是外经贸易类专业和高职高专类就业困难加大；

4）信息不对称导致“人不知其位，位不得其人”。

3. 就业竞争更加激烈

1）用人单位在招聘时，更加强调工作经验；

2）下岗企业白领进入就业市场，冲击毕业生就业；

3）非主流就业渠道竞争激烈，一部分学生开始挤向非主流就业渠道，如考研、考公务

员、出国等；

4）出现了本科生竞争高职生甚至中职生岗位的现象。

4. 大学毕业生就业期望值居高不下

1）大学毕业生的预期收入与用人单位提供的工资之间存在匹配上的困难；

2）大学毕业生就业80% 以上目标集中在经济发达地区的大城市或大企业、大公司、公立学校；

3）有些大学生宁愿等待，不愿到欠发达地区，到企业工作。

四、大学生在就业中存在的主要问题——就业心理准备不足

1. 自我角色转换不够及时对于大多数的学生来说，大学阶段过的是一种单纯

而有保障的生活，学习、生活、交际都较有规律，这样的生活与现实社会自然存在一定的距离。在大学生活结束之际，踏上岗位之前，最重要的就是能够迅速完成自我角色转换，做好就业心理准备。在调查统计结果表明，有80%以上的大学毕业生不能够及时完成角色转换。

2. 自我认识，自我了解不够准确就业前如何选择职业，要根

据自身的个性特征来决定。气质和性格往往对人选择职业和事业成功有很大影响。全面了解自己的心理特点是选择职业的重要前提；兴趣是爱好的推动者，爱好是兴趣的实行者。人们对职业的选择往往以自己的兴趣爱好出发，这就更需要认真分析自己的兴趣爱好。

对自己充分的了解，是每一个求职者进行职场定位的依据与前提，而大学生在面临巨大的就业压力时，往往很少能真正做到全面了解自己。大学生应如何面对当前的严峻形势：

面对如此严峻的就业形势以及自身存在的问题，大学生在实际生活中要遵循“开阔眼界、面对现实、正确定位”的原则。

首先，强化择业的竞争意识，在正确自我评价的基础上，充分相信自己的实力，敢