人教版选修5 卤代烃【优秀课件】
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人教版高中化学选修5 第二章第三节卤代烃 课件(共25张PPT)
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CH2 =CH2 +HBr 催化剂
FeBr3
+ Br2
HH HC C H
H Br
Br + HBr
像一氯甲烷,溴乙烷这样,烃分子中的氢 原子被卤素原子取代后,形成的化合物。
卤代烃
1、定义:烃分子中的氢原子被卤素原子取代后 所得到的一类烃的衍生物叫卤代烃。
官能团: 卤素原子(—X)
2020/3/14
4
14
实验:取溴乙烷加入氢氧化钠的醇溶液,共热;将 产生的气体通入酸性高锰酸钾溶液中,观察酸性高 锰酸钾溶液是否褪色。
现象:
有气泡产生,酸性高 锰酸钾溶液褪色
2020/3/14
15
CH2 CH2
NaOH
醇 △
CH2
CH2
NaBr H2O
H Br
消去反应:有机物在一定条件下,从一个分
子中脱去一个小分子(如H2O、HBr等),而形 成不饱和(含双键或三键)的化合物的反应。
内部结构:卤原子所连碳原子的相邻碳上必须 有氢原子
-C-C-
HX
2020/3/14
-C=C-
18
(1)没有邻位碳原子的卤代烃不能发生消去反应,如CH3Cl. (2卤素原子相连的碳原子的邻位碳原子上有氢原
子则能发生消去反应,若无氢原子则不能发生消去反
应.如:
均不能
发生消去反应.
2020/3/14
19
CH2=CH2
结论
溴乙烷和NaOH在不同条件下
发生不同类型的反应
2020/3/14
21
1.(2010·嘉兴模拟)证明溴乙烷中溴元素的存在,下列操
作步骤中正确的是
(B)
①加入硝酸银溶液 ②加入氢氧化钠溶液 ③加热
高中化学人教版选修五卤代烃优质课件(共16张PPT)
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溴乙烷消去时断裂的 是哪些化学键?
C — Br键 β碳上的C — H键
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3
3 卤代烃课件(共16张PPT)(获奖课件推荐下载)
观察溴乙烷的结构,预测它可能发生哪些反应?
①反应条件:强碱的醇溶液、加热。
如何验证溴乙烷中存在溴原子?
AgNO3溶液
有沉淀产生
白淡 黄 色黄 色
色
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又能发生水解反应的是
()
答案:B
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观察•思考
1.预测有机化合物可能发生哪些反应的一般程序是?
分析结构
预测反应类型
选择试剂
2.分析有机物结构的角度:
是否含有不饱和键 是否含有极性较强的化学键
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练一练
人教化学选修5第二章第三节 卤代烃(共31张PPT)
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Hale Waihona Puke 卤代烃的功与过溴乙烷
二、溴乙烷 1、溴乙烷的结构 : 分子式 C2H5Br
结构式
结构简式 CH3CH2Br
2、溴乙烷的物理性质
无色液体,难溶于水,密度比水大, 沸点38.4℃。
3、溴乙烷的化学性质
官能团决定化合物的化学特性,在溴乙 烷当中,官能团-Br的存在使它具有什 么不同于乙烷的化学性质呢?
不再分层为止。
思考:怎样证明溴乙烷中的溴变成了Br- ?
(2)溴乙烷的消去反应
条件:NaOH或KOH的醇溶液
CH3CH2Br+NaOH 乙醇 CH2=CH2 +NaBr+H2O
溴乙烷与强碱(NaOH或KOH)的乙醇溶液 共热,溴乙烷不再像在NaOH的水溶液那样 发生取代反应,而是从溴乙烷分子中脱去 HBr,生成乙烯:
CH3 C CH2Cl CH3
对比、归纳:
满足什么条件才有可能发生消去反应?
与连卤素原子的碳相邻的碳原子上有氢
❖水解反应有无这要求?
比较溴乙烷的取代反应和消去反应,并完成 下表,体会反应条件对化学反应的影响。
取代反应
消去反应
反应物
溴乙烷
溴乙烷
反应条件 生成物
NaOH水溶液,加热 NaOH醇溶液,加热
2. 一个能从别人的观念来看事情,能了解别人心灵活动的人,永远不必为自己的前途担心。 28. 如果不能耐心的等待成功的到来,那么只能用耐心去等待一生的失败。 33. 你要记得:在你的人生舞台上,你是自己的主角,不需要去做谁的配角。 4、理想并不是没有目的的去空想,而是需要以奋斗为基石,没有理想的奋斗是不明智的,不去奋斗的理想同样也是无用的,同学们,要想实 现你心中的那个梦想,就行动起来吧,去为之努力,为之奋斗,这样你的理想才会实现,才会成为现实。
二、溴乙烷 1、溴乙烷的结构 : 分子式 C2H5Br
结构式
结构简式 CH3CH2Br
2、溴乙烷的物理性质
无色液体,难溶于水,密度比水大, 沸点38.4℃。
3、溴乙烷的化学性质
官能团决定化合物的化学特性,在溴乙 烷当中,官能团-Br的存在使它具有什 么不同于乙烷的化学性质呢?
不再分层为止。
思考:怎样证明溴乙烷中的溴变成了Br- ?
(2)溴乙烷的消去反应
条件:NaOH或KOH的醇溶液
CH3CH2Br+NaOH 乙醇 CH2=CH2 +NaBr+H2O
溴乙烷与强碱(NaOH或KOH)的乙醇溶液 共热,溴乙烷不再像在NaOH的水溶液那样 发生取代反应,而是从溴乙烷分子中脱去 HBr,生成乙烯:
CH3 C CH2Cl CH3
对比、归纳:
满足什么条件才有可能发生消去反应?
与连卤素原子的碳相邻的碳原子上有氢
❖水解反应有无这要求?
比较溴乙烷的取代反应和消去反应,并完成 下表,体会反应条件对化学反应的影响。
取代反应
消去反应
反应物
溴乙烷
溴乙烷
反应条件 生成物
NaOH水溶液,加热 NaOH醇溶液,加热
2. 一个能从别人的观念来看事情,能了解别人心灵活动的人,永远不必为自己的前途担心。 28. 如果不能耐心的等待成功的到来,那么只能用耐心去等待一生的失败。 33. 你要记得:在你的人生舞台上,你是自己的主角,不需要去做谁的配角。 4、理想并不是没有目的的去空想,而是需要以奋斗为基石,没有理想的奋斗是不明智的,不去奋斗的理想同样也是无用的,同学们,要想实 现你心中的那个梦想,就行动起来吧,去为之努力,为之奋斗,这样你的理想才会实现,才会成为现实。
人教版化学选修五第三节卤代烃优秀ppt课件
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2、能发生消去反应的卤代烃在结构上应满足哪 些条件? 答:Ⅰ、卤代烃分子中 C 原子数目须≥2; Ⅱ、与—X(卤素原子)相连的 C 原子的相
邻 C 原子上必须要有 H 原子。
人教版化学选修五第二 三章 节第 卤三 代节 烃优秀卤p p代t烃 课(件共13张PPT)
人教版化学选修五第二 三章 节第 卤三 代节 烃优秀卤p p代t烃 课(件共13张PPT)
人教版化学选修五第二 三章 节第 卤三 代节 烃优秀卤p p代t烃 课(件共13张PPT)
人教版化学选修五第二 三章 节第 卤三 代节 烃优秀卤p p代t烃 课(件共13张PPT)
2、溴乙烷的物理性质:
溴乙烷为无色油状液体,
沸点38.4 ℃,密度较水的大,
难溶于水,易溶于乙醇等
多种有机溶剂。
图2−16
人教版化学选修五第二章第三节 卤代烃(共13张PPT)
人教版化学选修五第二 三章 节第 卤三 代节 烃优秀卤p p代t烃 课(件共13张PPT)
(2)、消去反应【elimination reaction 】 :
有机化合物在一定条件下,从一个分子中脱 去一个或几个小分子 (如 H2O 、HX 等) 生成含不 饱和键化合物的反应,称消去反应 。
溴乙烷分子比例模型
溴
乙
烷 核
图
2 − 17
磁
共
振
氢
谱
人教版化学选修五第二 三章 节第 卤三 代节 烃优秀卤p p代t烃 课(件共13张PPT)
人教版化学选修五第二章第三节 卤代烃(共13张PPT)
3、溴乙烷的化学性质: (1)、取—OH 取代生成 CH3CH2OH,即: CH3CH2—Br + H2O NaOH CH3CH2OH + HBr 生成的 HBr 继续与 NaOH 反应,故还可写为: CH3CH2—Br + NaOH 水 CH3CH2OH + NaBr
邻 C 原子上必须要有 H 原子。
人教版化学选修五第二 三章 节第 卤三 代节 烃优秀卤p p代t烃 课(件共13张PPT)
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2、溴乙烷的物理性质:
溴乙烷为无色油状液体,
沸点38.4 ℃,密度较水的大,
难溶于水,易溶于乙醇等
多种有机溶剂。
图2−16
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(2)、消去反应【elimination reaction 】 :
有机化合物在一定条件下,从一个分子中脱 去一个或几个小分子 (如 H2O 、HX 等) 生成含不 饱和键化合物的反应,称消去反应 。
溴乙烷分子比例模型
溴
乙
烷 核
图
2 − 17
磁
共
振
氢
谱
人教版化学选修五第二 三章 节第 卤三 代节 烃优秀卤p p代t烃 课(件共13张PPT)
人教版化学选修五第二章第三节 卤代烃(共13张PPT)
3、溴乙烷的化学性质: (1)、取—OH 取代生成 CH3CH2OH,即: CH3CH2—Br + H2O NaOH CH3CH2OH + HBr 生成的 HBr 继续与 NaOH 反应,故还可写为: CH3CH2—Br + NaOH 水 CH3CH2OH + NaBr
人教版高中化学选修五-《卤代烃》课件
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催化剂 △
1、烷烃、芳香烃等和卤素单质的取代反应
+Br2
-Br
FeBr3
+HBr
2、烯烃、炔烃等和卤素单质、卤化氢的加成反应
CH2=CH2 + Br2 CH2Br-CH2Br
【阅读】课本第40页第1~2段 [阅读提纲] 1、什么是卤代烃? 2、卤代烃可以怎样分类? 3、卤代烃的物理性质如何?
问题讨论:
先加稀硝酸以中和过量的NaOH,否则AgNO3会与NaOH作用生成棕黑色的Ag2O沉淀,而不能观察到淡黄色的AgBr沉淀。
不可以,稀硫酸或稀盐酸都能与AgNO3反应,生成白色沉淀,难以判断是否有淡黄色的AgBr沉淀生成。
2、用何种波谱的方法可以方便地检验出溴乙烷的取代反应中有乙醇生成?
卤代烃广泛应用于化工生产、药物生产及日常生活中。
知识的应用和创新
2、如何利用溴乙烷制备 ?
CH2—CH2
—
—
OH
OH
1、试写出下列化合物消去溴化氢后可得到的产物的结构简式。
—
—
CH3
Br
CH3CH2CH2—C—CH2CH3
知识的应用和创新
1、试写出下列化合物消去溴化氢后可得到的产物的结构简式(暂不考虑顺反异构)。
一、卤代烃定义:
烃分子中的氢原子被卤素原子取代后生成的化合物叫卤代烃。
二、卤代烃分类:
卤代烃的种类很多,根据分子里所含卤素原子的不同,分为氟代烃、氯代烃、溴代烃和碘代烃,可用R-X(X=卤素)表示。
常温下,卤代烃中除少数为气体外,多数为液体或固体。卤代烃不溶于水,可溶于大多数有机溶剂。某些卤代烃本身是很好的有机溶剂。
——水解反应
溴乙烷可以与NaOH水溶液发生取代反应,羟基取代溴原子生成乙醇。
1、烷烃、芳香烃等和卤素单质的取代反应
+Br2
-Br
FeBr3
+HBr
2、烯烃、炔烃等和卤素单质、卤化氢的加成反应
CH2=CH2 + Br2 CH2Br-CH2Br
【阅读】课本第40页第1~2段 [阅读提纲] 1、什么是卤代烃? 2、卤代烃可以怎样分类? 3、卤代烃的物理性质如何?
问题讨论:
先加稀硝酸以中和过量的NaOH,否则AgNO3会与NaOH作用生成棕黑色的Ag2O沉淀,而不能观察到淡黄色的AgBr沉淀。
不可以,稀硫酸或稀盐酸都能与AgNO3反应,生成白色沉淀,难以判断是否有淡黄色的AgBr沉淀生成。
2、用何种波谱的方法可以方便地检验出溴乙烷的取代反应中有乙醇生成?
卤代烃广泛应用于化工生产、药物生产及日常生活中。
知识的应用和创新
2、如何利用溴乙烷制备 ?
CH2—CH2
—
—
OH
OH
1、试写出下列化合物消去溴化氢后可得到的产物的结构简式。
—
—
CH3
Br
CH3CH2CH2—C—CH2CH3
知识的应用和创新
1、试写出下列化合物消去溴化氢后可得到的产物的结构简式(暂不考虑顺反异构)。
一、卤代烃定义:
烃分子中的氢原子被卤素原子取代后生成的化合物叫卤代烃。
二、卤代烃分类:
卤代烃的种类很多,根据分子里所含卤素原子的不同,分为氟代烃、氯代烃、溴代烃和碘代烃,可用R-X(X=卤素)表示。
常温下,卤代烃中除少数为气体外,多数为液体或固体。卤代烃不溶于水,可溶于大多数有机溶剂。某些卤代烃本身是很好的有机溶剂。
——水解反应
溴乙烷可以与NaOH水溶液发生取代反应,羟基取代溴原子生成乙醇。
高中化学人教版选修五卤代烃课件
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观察•思考
1.预测有机化合物可能发生哪些反应的一般程序是?
分析结构
预测反应类型
选择试剂
2.分析有机物结构的角度:
是否含有不饱和键 是否含有极性较强的化学键
高中化学人教版选修五 2.3 卤代烃课件(共16张PPT)
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预测溴乙烷的性质
观察溴乙烷的结构,预测它可能发生哪些反应?
三、卤代烃的制备
1、烷烃的取代 :例如 2、芳香烃苯环上的取代:例如 3、苯环侧链上的取代:例如 4、烯烃的加成:例如
炔烃的加成:例如 5、醇的取代:例如
高中化学人教版选修五 2.3 卤代烃课件(共16张PPT)
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掌握卤代烃在有机合成中的桥梁作用。
(3)反应④的化学方程式是
Br
醇
Br +2NaOH △
+2NaBr+2H2O
________________________________
高中化学人教版选修五 2.3 卤代烃课件(共16张PPT)
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练一练
2.证明溴乙烷中溴元素的存在,下列操作步骤中正确 的是 ( )
高中化学人教版选修五 2.3 卤代烃课件(共16张PPT)
3 .溴乙烷的结构和物理性质
分子式
结构式
结构简式 官能团
C2H5Br
CH3CH2Br —Br
颜色 状态 沸点 密度
溶解性
无色 液体
较低
比水
大
难
。
溶于水,易溶于 有机溶剂
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1.预测有机化合物可能发生哪些反应的一般程序是?
分析结构
预测反应类型
选择试剂
2.分析有机物结构的角度:
是否含有不饱和键 是否含有极性较强的化学键
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预测溴乙烷的性质
观察溴乙烷的结构,预测它可能发生哪些反应?
三、卤代烃的制备
1、烷烃的取代 :例如 2、芳香烃苯环上的取代:例如 3、苯环侧链上的取代:例如 4、烯烃的加成:例如
炔烃的加成:例如 5、醇的取代:例如
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掌握卤代烃在有机合成中的桥梁作用。
(3)反应④的化学方程式是
Br
醇
Br +2NaOH △
+2NaBr+2H2O
________________________________
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练一练
2.证明溴乙烷中溴元素的存在,下列操作步骤中正确 的是 ( )
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3 .溴乙烷的结构和物理性质
分子式
结构式
结构简式 官能团
C2H5Br
CH3CH2Br —Br
颜色 状态 沸点 密度
溶解性
无色 液体
较低
比水
大
难
。
溶于水,易溶于 有机溶剂
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人教化学选修5第二章第三节 卤代烃 课件 (共16张PPT)
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+
NaBr
你认为哪一套装置更好?它的优点有哪些?
讨论溴乙烷与氢氧化钠的醇溶液的反应实验
思考:(1)为什么要在气体
通入KMnO4酸性溶液前加一个
盛有水的试管?起什么作用?
(从反应物组成中考虑)
水
(2)除KMnO4酸性溶液外还 可以用什么方法检验乙烯?
此时还有必要将气体先通入
水中吗?
高锰酸 钾酸性 溶液液
练习
发生消去反应的条件:邻碳上有H 举例
比较溴乙烷的取代反应和消去反应,并完成 下表,体会反应条件对化学反应的影响。
取代反应
消去反应
反应物
溴乙烷和NaOH
溴乙烷和NaOH
反应条件
水
加热
乙醇
加热
生成物
乙醇、NaBr
乙烯、溴化钠、水
结论
溴乙烷和NaOH在不同溶剂中发生不同类型 的反应,生成不同的产物
总结:有醇则无醇,无醇则有醇
电子式
HH H:C:C:Br :
HH
结构模型
溴乙烷
溴乙烷的物理性质:无色液体,难溶于 水,密度比水大,沸点38.4℃。
所有卤代烃的物理性质:
1.随着碳原子数的增加,其熔沸点,密度增大。 2.碳原子相同,卤原子也能相同时,支链越多,
沸点越低。 3.同一烃基的不同卤代烃随卤原子的相对原子 质量的增大而增大。 4.卤代烃只有一氯甲烷,一氯乙烷,一氯乙烯是 气体,其余为固体和液体,不溶于水,溶于有 机溶剂。
溴乙烷与氢氧化钠水溶液共热反应的实验
实验步骤: 将溴乙烷和氢氧化钠溶液按一定 的比例充分混合,观察。 加 热 直 至 大 试 管 中 的 液 体 不 再 分 层为止。
溴乙烷
【实验分析】
人教化学选修5第二章第三节 卤代烃(共23张PPT)
![人教化学选修5第二章第三节 卤代烃(共23张PPT)](https://img.taocdn.com/s3/m/9f825b9558f5f61fb73666be.png)
除去乙醇,排除干扰。 2.还可以用什么方法鉴别乙烯,这一方法还 需要将生成的气体先通入盛水的试管中吗?
溴水(或溴的四氯化碳溶液) ;不用。
反应物 反应 条件
断键实质
取代反应
CH3CH2Br NaOH水溶液、
加热 -OH取代-Br
消去反应
CH3CH2Br NaOH醇溶液、
加热 消-Br和一个β-H
生成物 结论
√ CH3CHBrCH3 ②
√ (CH3)3CCl ③
CCHH2B2rBr
HCHBr2
④
Cl ⑤√Cl
√
⑥
结论2: 有β-H的卤代烃才能发生消去反应,
有几个-X 消去几个。
练习:1. 下列物质中不能发生消去反应
的是( B )
①
② CH 2Br2
③ CH 2 CHBr
⑤
Br
CH3
④ CH3 C CH2Br
C|H2—|CH2
+
NaOH
乙醇 △
CH2=CH2↑+ NaBr + H2 O
H Br
阅读:课本P42【科学探究-2】
实验:取溴乙烷加入氢氧化钠的醇溶液共热, 将产生的气体通入酸性高锰酸钾溶液中,观察酸性 高锰酸钾溶液是否褪色。
现象:酸性高锰酸钾溶液褪色
【 思 考 与 交 流 】
1.为什么生成的气体通入高锰酸钾溶液前 要先通入盛水的试管?
3.为了检验某氯代烃中的氯元素,有如下操作,
其中合理的是 ( D )
A、取氯代烃少许,加硝酸银溶液,看是否有白色沉 淀
B、取氯代烃少许与氢氧化钠溶液共热后再加硝酸银 溶液,看是否有白色沉淀
C、取氯代烃少许与氢氧化钠乙醇溶液共热后再加硝 酸酸化,然后加硝酸银溶液,看是否有白色沉淀
溴水(或溴的四氯化碳溶液) ;不用。
反应物 反应 条件
断键实质
取代反应
CH3CH2Br NaOH水溶液、
加热 -OH取代-Br
消去反应
CH3CH2Br NaOH醇溶液、
加热 消-Br和一个β-H
生成物 结论
√ CH3CHBrCH3 ②
√ (CH3)3CCl ③
CCHH2B2rBr
HCHBr2
④
Cl ⑤√Cl
√
⑥
结论2: 有β-H的卤代烃才能发生消去反应,
有几个-X 消去几个。
练习:1. 下列物质中不能发生消去反应
的是( B )
①
② CH 2Br2
③ CH 2 CHBr
⑤
Br
CH3
④ CH3 C CH2Br
C|H2—|CH2
+
NaOH
乙醇 △
CH2=CH2↑+ NaBr + H2 O
H Br
阅读:课本P42【科学探究-2】
实验:取溴乙烷加入氢氧化钠的醇溶液共热, 将产生的气体通入酸性高锰酸钾溶液中,观察酸性 高锰酸钾溶液是否褪色。
现象:酸性高锰酸钾溶液褪色
【 思 考 与 交 流 】
1.为什么生成的气体通入高锰酸钾溶液前 要先通入盛水的试管?
3.为了检验某氯代烃中的氯元素,有如下操作,
其中合理的是 ( D )
A、取氯代烃少许,加硝酸银溶液,看是否有白色沉 淀
B、取氯代烃少许与氢氧化钠溶液共热后再加硝酸银 溶液,看是否有白色沉淀
C、取氯代烃少许与氢氧化钠乙醇溶液共热后再加硝 酸酸化,然后加硝酸银溶液,看是否有白色沉淀
人教版化学选修五第二章第三节卤代烃(共18张PPT)
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键容易断裂,使溴原子易被取代。由于官 1)按卤素原子种类分:
2、写出乙烯与氯化氢发生加成反应的化学方程式。 ①准确量取该卤代烷b mL,放入锥形瓶中。
能团(—Br)的作用,溴乙烷的化学性质 原因:卤素原子的引入——官能团决定有机物的化学性质。
①准确量取该卤代烷b mL,放入锥形瓶中。 为了测定RX的相对分子质量,拟定的实验步骤如下:
由于卤素原子的引入使卤代烃的反应活性增强
2.溴乙烷的物理性质
无色液体,沸点38.4℃,难溶于水,密度比水大 .
3.溴乙烷的化学性质 由于溴原子吸引电子能力强,C—Br 练习:写出2-氯丙烷、2-氯丁烷与氢氧化钠醇溶液反应的化学方程式
原因:卤素原子的引入——官能团决定有机物的化学性质。 (3)该卤代烷中所含卤素的名称是 ,判断的依据是 。
比乙烷活泼,能发生许多化学反应。 反应发生的条件:与强碱的醇溶液共热
43页科学视野:臭氧层的保护问题 (4)
①溴乙烷的取代反应——水解反应
C2H5-Br+NaOH
水 △
C2H5-OH+NaBr
溴乙烷在氢氧化钠水溶液中的取代反应实验设计:
1)怎样证明上述实验中溴乙烷里的Br变成了Br-? 设计实验步骤;
醇
—C—C— +NaOH △ HX
C=C +NaX+H2O
练习:写出2-氯丙烷、2-氯丁烷与氢氧化
钠醇溶液反应的化学方程式
发生消去反应的条件:
反应条件:强碱和醇溶液中加热。
卤代烃自身条件: 1、烃中碳原子数≥2 2、相邻碳原子上有可以脱去的小
分子(即接卤素原子的碳邻近的碳 原子上有氢原子)
四、卤代烃的应用:
第三节 卤代烃
教学目标:
2、写出乙烯与氯化氢发生加成反应的化学方程式。 ①准确量取该卤代烷b mL,放入锥形瓶中。
能团(—Br)的作用,溴乙烷的化学性质 原因:卤素原子的引入——官能团决定有机物的化学性质。
①准确量取该卤代烷b mL,放入锥形瓶中。 为了测定RX的相对分子质量,拟定的实验步骤如下:
由于卤素原子的引入使卤代烃的反应活性增强
2.溴乙烷的物理性质
无色液体,沸点38.4℃,难溶于水,密度比水大 .
3.溴乙烷的化学性质 由于溴原子吸引电子能力强,C—Br 练习:写出2-氯丙烷、2-氯丁烷与氢氧化钠醇溶液反应的化学方程式
原因:卤素原子的引入——官能团决定有机物的化学性质。 (3)该卤代烷中所含卤素的名称是 ,判断的依据是 。
比乙烷活泼,能发生许多化学反应。 反应发生的条件:与强碱的醇溶液共热
43页科学视野:臭氧层的保护问题 (4)
①溴乙烷的取代反应——水解反应
C2H5-Br+NaOH
水 △
C2H5-OH+NaBr
溴乙烷在氢氧化钠水溶液中的取代反应实验设计:
1)怎样证明上述实验中溴乙烷里的Br变成了Br-? 设计实验步骤;
醇
—C—C— +NaOH △ HX
C=C +NaX+H2O
练习:写出2-氯丙烷、2-氯丁烷与氢氧化
钠醇溶液反应的化学方程式
发生消去反应的条件:
反应条件:强碱和醇溶液中加热。
卤代烃自身条件: 1、烃中碳原子数≥2 2、相邻碳原子上有可以脱去的小
分子(即接卤素原子的碳邻近的碳 原子上有氢原子)
四、卤代烃的应用:
第三节 卤代烃
教学目标:
人教版选修高中化学第三节卤代烃PPT完整版
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危害:CF2Cl2
紫外光 CF2Cl ·+ Cl ·
4、卤代烷烃的命名
(1)含连接-X的C原子的最长碳链为主链, 命名“某烷”。
(2)从离-X原子最近的一端编号,命名 出-X原子与其它取代基的位置和名称。
人 教 版 选 修 5高中化 学 第 三 节-卤 代烃( 共39张 PPT)
人 教 版 选 修 5高中化 学 第 三 节-卤 代烃( 共39张 PPT)
聚氯乙烯PVC
人 教 版 选 修 5高中化 学 第 三 节-卤 代烃( 共39张 PPT)
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卤代烃应用
聚四氟乙烯 [ CF2—CF2 ]n 塑料王
聚四氟乙烯具有独特的耐腐蚀性和耐
老化性,其化学稳定性优于各种合成聚
合物以及玻璃、陶瓷、不锈钢、特种合
氟利昂(freon),有CCl3F、CCl2F2等,对臭氧 层的破坏作用。
人 教 版 选 修 5高中化 学 第 三 节-卤 代烃( 共39张 PPT)
氟氯烃(氟里昂)(CF2Cl2 等)
氟氯烃随大气流上升,在平流层中受紫外 线性发照质,射:易,无 液发色 化无 ,生味 不分气燃解体烧,,。产化生学氯性质原稳子定,,氯无原毒子,可易挥引 发损耗臭氧的反应,起催化剂的作用,数量虽 少,危害却大。一个氯原子可破坏十万个臭氧分子
一卤代烃 二卤代烃 多卤代烃
R-CH2-X R-CHX2 R-CX3
(3)根据分子中烃基结构不同可分为:饱 和卤代烃、不饱和卤代烃和芳香卤代烃。
CH3 CH 2-X饱和卤代烃 如:溴乙烷
CH2 CH-X不饱和卤代烃 如:氯乙烯
X 芳香卤代烃 如:溴苯
人 教 版 选 修 5高中化 学 第 三 节-卤 代烃( 共39张 PPT)
人教版化学选修五《卤代烃》全课时精品课件
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2.用何种波普的方法可以方便检验出溴乙烷的取代反 应的生成物中有乙醇生成?
核磁共振氢谱
溴乙烷的消去反应 CH2-CH2 + NaOH
醇 △
CH2=CH2↑+NaBr+H2O
不饱和
H
Br
小分子
卤代烃发生消去反 应的条件是什么?
卤代烃发生消去反应的条件: ①卤素原子相连碳有邻碳 ②邻碳有氢 卤苯不能发生消去反应
课堂练习
1.下列化合物在一定条件下,既能发生消去反应,又能 发生水解反应的是( B ) A. B.
C.
D.
2.写出下列反应的化学方程式
①由碘乙烷转化为乙醇
②由2-溴丙烷转化为丙烯 H3C OH
③以 CH3-CH-CH2 为原料制取 CH3-C-CH2 CH3 Br
OH
2.状态:液体
3.沸点:38.4℃ 4.密度:比水大
5.溶解性: 难溶于水,易溶于有机溶剂
溴乙烷的取代反应 C2H5-Br + NaOH
ห้องสมุดไป่ตู้水 △
C2H5-OH + NaBr
所有卤代烃都可发生取 代反应(水解反应)。
思考
1.如何证明溴乙烷与NaOH溶液的反应中,溴乙烷中的 Br原子变成了Br-? 从水中取出大试管,冷却后用滴管吸取上层清液放入 另一试管中,向试管中加入稀硝酸,并用石蕊试液检 验溶液显酸性,然后再向溶液中滴加几滴AgNO3溶液, 观察到有淡黄色沉淀生成说明Br原子变成了Br-。
思考
1.实验中可以用如图装置,通过观察酸性高锰酸钾溶 液是否褪色来检验溴乙烷消去反应中生成的气体是否 为乙烯。为什么要在气体通入酸性KMnO4溶液前加一个 盛有水的试管?起什么作用?
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④除KMnO4酸性溶液外还可以用什么方法检验乙烯?此时还有 必要先通通入水中吗?
除了高锰酸钾酸性溶液外,也可以用溴的四氯化碳溶液来 检验乙烯,这时乙醇不会干扰乙烯的检验,因此就不需要 把气体先通入到水中了.
对消去反应的理解
C H3
❖ C H3C l 、CH3CHCHBrCH3 、 H3C C C H2C l
卤代烃:
1.定义:烃分子中的氢原子被卤素原子取代后所得 到的一类烃的衍生物叫卤代烃。
2.官能团: -X(F、Cl、Br、I) 3.卤代烃的分类及命名 氟代烃、氯代烃
1)按卤素原子种类分: 溴代烃、碘代烃
2)按卤素原子数目分: 一卤代烃、多卤代烃 3)根据烃基是否饱和分:饱和、不饱和
4)按是否含有苯环分:脂肪卤代烃、 芳香卤代烃
小结:卤代烃的水解反应与消去反应的比较.
水解反应
消去反应
卤代烃结 一般是一个碳原子
构特点
上只有一个-X
与 X 相连的碳原子的邻位碳原 子上必须有氢原子
反应实质 -X 被-OH 取代
从碳链上脱去 HX 分子
反应条件 NaOH水溶液、加热
断键部位
C-Br
有机物碳架结构不 反应特点 变,-X 变为-OH,
与烃的递变 规律相似。
5.用途:有机合成的重要原料
一.分子结构
溴乙烷
分子式 结构式 结构简式 官能团
C2H5Br
CH3CH2Br —Br
二. 物理性质
结构模型
颜色 状态 沸点 密度
在核磁共振氢谱 中怎样表现?
溶解性
无色
液体 38.r
加水
加乙醇 或苯
难溶于水, 易溶于有机溶剂 分层(水层在上) 不分层(互溶)
人教版化学选修五第三节卤代烃教学课件
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9.由2-氯丙烷制取少量的1,2-丙二醇时,需要
经过下列哪几步反应( B )。
A、加成→消去→取代 B、消去→加成→水解 C、取代→消去→加成 D、消去→加成→取代
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10.有机物 CH 3 CH CH Cl 能发生的反应有
A ①取代反应 ②加成反应
③ 消去反应 ④ 使溴的四氯化碳溶液褪色
有白色沉淀生成的是( D )。
A、氯酸钾溶液 B C、氯乙烷 D、氯仿和碱溶液煮沸后的溶液
人教版化学选修五第三节卤代烃
人教版化学选修五第三节卤代烃
8.1-溴丙烷和2-溴丙烷分别与氢氧化钠醇溶液共
热的反应中,两反应( A)。
A、产物相同,反应类型相同 B、碳氢键断裂的位置相同 C、产物不同,反应类型不同 D、碳溴键断裂的位置相同
卤代烃的制取
⑴烃与卤素单质的取代反应
光照 CH4+ Cl2 → CH3Cl + HCl
+ Br2 F→e
Br + HBr
⑵不饱和烃与卤化氢或卤素单质发生加成反应
CH2=CH2 + HBr → CH3—CH2Br CH2=CH2 + Br2 → CH2Br—CH2Br
练习与思考
1、请分别写出1—溴丙烷、2—溴丙烷在氢 氧化钠水溶液中水解的方程式。
I C| H3 C. CH3C| CH2Br CH3
B. CH3Cl
C| H3 D. CH3—C| —CH3
Br
人教版化学选修五第三节卤代烃
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2.某有机物其结构简式为
Cl
关于该有机物下列叙述正确的是( BC)
A.不能使酸性KMnO4溶液褪色 B.能使溴水褪色 C.在加热和催化剂作用下,最多能和4 mol H2 反应 D.一定条件下,能和NaOH醇溶液反应
经过下列哪几步反应( B )。
A、加成→消去→取代 B、消去→加成→水解 C、取代→消去→加成 D、消去→加成→取代
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10.有机物 CH 3 CH CH Cl 能发生的反应有
A ①取代反应 ②加成反应
③ 消去反应 ④ 使溴的四氯化碳溶液褪色
有白色沉淀生成的是( D )。
A、氯酸钾溶液 B C、氯乙烷 D、氯仿和碱溶液煮沸后的溶液
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8.1-溴丙烷和2-溴丙烷分别与氢氧化钠醇溶液共
热的反应中,两反应( A)。
A、产物相同,反应类型相同 B、碳氢键断裂的位置相同 C、产物不同,反应类型不同 D、碳溴键断裂的位置相同
卤代烃的制取
⑴烃与卤素单质的取代反应
光照 CH4+ Cl2 → CH3Cl + HCl
+ Br2 F→e
Br + HBr
⑵不饱和烃与卤化氢或卤素单质发生加成反应
CH2=CH2 + HBr → CH3—CH2Br CH2=CH2 + Br2 → CH2Br—CH2Br
练习与思考
1、请分别写出1—溴丙烷、2—溴丙烷在氢 氧化钠水溶液中水解的方程式。
I C| H3 C. CH3C| CH2Br CH3
B. CH3Cl
C| H3 D. CH3—C| —CH3
Br
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2.某有机物其结构简式为
Cl
关于该有机物下列叙述正确的是( BC)
A.不能使酸性KMnO4溶液褪色 B.能使溴水褪色 C.在加热和催化剂作用下,最多能和4 mol H2 反应 D.一定条件下,能和NaOH醇溶液反应
人教化学选修5第二章第三节 卤代烃(共21张PPT)_2优秀课件
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1、结构
分ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ子 式: C2H5Br
HH 电 子 式:H C C B r
球棍模型
HH
结构简式: CH3CH2Br 或 C2H5Br
溴乙烷
溴乙烷的物理性质:无色液体,难溶于水,密度比水大,沸点38.4℃。
二化学性质
溴乙烷与氢氧化钠水溶液共热反应的实验
提示(1)从下到上,从左到右搭建 (2)分工合作
实验步骤: 将溴乙烷和氢氧化钠溶液按一定的比例充分混合,观察。 加热直至大试管中的液体不再分层为止。
Cl2/
光照
H2O/催化剂
HCl
△ 加压
H2O/催化剂
△
O2/Cu △
O2/催化剂 △ 银氨溶液/ △
新制氢氧化铜/ △
13 、一个能从别人的观念来看事情,能了解别人心灵活动的人,永远不必为自己的前途担心。 14 、男人最大的武器是眼神,女人最大的武器是眼泪。 17 、人生伟业的建立,不在能知,乃在能行。 17 、人生伟业的建立,不在能知,乃在能行。 5 、乐观,是达到成功之路的信心;不怀希望,不论什么事情都做不出来。 7 、一个获得成功的人,从他的同胞那里所取得的,总是无可比拟地超过他对他们所做的贡献。 1 、面对困境,我们要坚持自己的信念,就像守住一段珍贵的“沉香”。 4 、成功离你很近,只要再多一点点坚持,你就会尝到胜利的果实。 14 、人生就是生活的过程。哪能没有风、没有雨?正是因为有了风雨的洗礼才能看见斑斓的彩虹;有了失败的痛苦才会尝到成功的喜悦。 1 、面对困境,我们要坚持自己的信念,就像守住一段珍贵的“沉香”。 11 、如果你知道你的具体的目的地,而且向它迈出了第一步,你便走上了成功之路!用小步而不是迈大步越过一个个障碍,你就会走向成功的 巅峰。
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接键形式:
NaOH的作用:使化学反应正向进行。 反应类型:取代反应。
卤代烃取代反应特点: ①卤素原子被 羟基(—OH) 取代。
②当同一个碳原子上有两个卤素时, 在 强碱溶液 溶液中发生取代反应,两个 卤素原子被两个 羟基(—OH) 取代,随
后同一个碳原子上的两个羟基(-OH)发生 自动脱水,生成羰基(-CO-)。转化如下图 所示:
人 教 版 选 修 5 卤 代 烃【优 秀课件 】
(2)消去反应 人教版选修5 卤代烃【优秀课件】
实验:将溴乙烷与强碱(NaOH、KOH)的
醇 溶 液 ( CH3CH2OH ) 共 热 , 发 生 反 应 从 分子中脱去HBr,生成气体,首先通入水中, 目的出去 除去HBr气体 ,再通入高锰酸
钾溶液,现象
人 教 版 选 修 5 卤 代 烃【优 秀课件 】
卤代烃
烃分子中的氢原子被 卤素 原子所代替的有
机产物叫卤代烃。 2、卤代烃的分类及命名:
①根据分子中卤素原子的种类,分为氟代烃、
氯代烃、溴代烃。
如:CH3Cl(一氯甲烷),CH3CH2Br(溴 乙烷),CF2Cl2(氟氯代烃,氟利昂) ②根据分子中卤素原子的多少,分为一卤代
现象:出现浅黄色沉淀。(AgBr) 化学方程式:
化学方程式:
NaOH+HNO3=NaNO3+H2O NaBr+AgNO3 =AgBr↓+NaNO3 不加硝酸? 出现黑色沉淀 AgNO3+NaOH(过量的)=AgOH+NaNO3 AgOH → Ag2O
卤代烃发生取代反应的条件。 强碱的水溶液,如NOH溶液。 断键位置:
用小试管取少量氯乙烷,加入氢氧化钠溶液,
振荡,一段时间后,加入稀硝酸至溶液呈酸
性,再滴加硝酸银溶液,有白色沉淀生成,
证明氯乙烷中含有氯元素。
方程式:
②如何由CH3CH=CH2制取 写出化学方程式
人 教 版 选 修 5 卤 代 烃【优 秀课件 】
②化学方程式 人教版选修5 卤代烃【优秀课件】 方法1:CH3-CH=CH2+H2O 方法2:CH3-CH=CH2+HCl
已知甲烷与氯气光照能生成四种氯代烃,分
别在氢氧化钠溶液中水解,分析产物:
CH3Cl
CH2Cl2
CHCl3 CCl4
CH3OH
HCHO HCOONa Na2CO3
应用:①已知氯乙烷是一种非电解质,如 何检验CH3CH2Cl中含有氯元素,写出实验 操作步骤、现象、涉及到的化学方程式。
人 教 版 选 修 5 卤 代 烃【优 秀课件 】
饱和卤代烃 特点: 氢原子和卤素原子之和等于2n+2,即将 卤素原子看做氢原子时即为烷烃。
人 教 版 选 修 5 卤 代 烃【优 秀课件 】
人 教 版 选 修 5 卤 代 烃【优 秀课件 】
不饱和卤代烃:烯烃、炔烃中的氢原子被卤 素代替的产物。 如:CH2=CHCl (氯乙烯) CH2Cl—CH=CH2 (3-氯丙烯) 性质:具有烯烃和卤代烃的性质。
人 教 版 选 修 5 卤 代 烃【优 秀课件 】
人 教 版 选 修 5 卤 代 烃【优 秀课件 】
特点:(1)生成不饱和键,如C=C C≡C C=O 等 (2)有小分子生成 (3)形式A→B+C (4)形式上相当于无机中的分解反应,
可以看做加成反应的逆反应。 学过的消去反应:
人 教 版 选 修 5 卤 代 烃【优 秀课件 】
烃、二卤代烃、多卤代烃。如CHCl3(三氯 甲烷,氯仿),CH3—CHCl2(1,1-二氯乙 烷),CH2Cl—CH2Cl(1,2-二氯乙烷)
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③根据烃基结构的不同分为: 人教版选修5 卤代烃【优秀课件】 饱和卤代烃:烷烃中的氢原子被卤素原子所 代替的产物。 如 : 一 氯 甲 烷 ( CH3Cl ) , 溴 乙 烷 ( CH3— CH2—Br ) , CH2Cl—CH2Cl ( 1 , 2- 二 氯 乙 烷)通式:CnH2n+2-xClx CnH2n+2-xBrx
nCH2=CHCl
人 教 版 选 修 5 卤 代 烃【优 秀课件 】
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芳香卤代烃:苯及其同系物中的氢原子被 卤素原子所代替的产物。
如:
性质:具有卤代烃的性质
和苯环的性质。
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问题思考:上述所讲的卤代烃是否为同系 人教版选修5 卤代烃【优秀课件】 物? 不是。有的碳链不同,有的官能团不同, 有的官能团个数不同,而且要求相差CH2 3、一氯代烷同系物 ①烷烃分子中的一个氢原子被氯原子所代替 的产物。 通式:CnH2n+1Cl (n≥1) ②命名 氯原子看做取代基,命名为烷烃。
三、问题引导再学习
1、卤代烃的代表物—— 溴乙烷 溴乙烷的分子量 109 分子式
结构式
。
结构简式 CH3-CH2-Br 。
官能团
—Br 。
C2H5Br.
三、卤代烃的化学性质 1.取代反应 实验:用一只小试管取少量溴乙烷,再加入 少量 NaOH 溶液,充分振荡后在空气中 静置,分层后取少量上层溶液,首先加入过 量 稀硝酸 溶液,再滴加硝酸银 ,出现 浅黄色沉淀。
卤代烃
一、卤代烃来源:
(1)加成反应:
CH2=CH2+Br2
CH3-CH=CH2 + CH3-CH2-CH2Cl
HC≡CH+HCl
CH2Br-CH2Br
催化剂
HCl
CH3-CHCl-CH3
CH2=CHCl
HC≡CH+2HCl HC≡CH+2HCl
CH3-CHCl2 CH2Cl-CH2Cl
(2)取代反应 CH4+Cl2 光照 CH3Cl(g)+HCl
人 教 版 选 修 5 卤 代 烃【优 秀课件 】
⑥应用:人们经常利用消去反应和加成反应 改变官能团和增加官能团。
(1)已知:
俗名叫甘油,有很好
的吸水性,是日常生活中常用的一种保湿护
肤剂 ,在实验室中可以用下列方法合成:
写出各步骤的化学方程式:
人 教 版 选 修 5 卤 代 烃【优 秀课件 】
人 教 版 选 修 5 卤 代 烃【优 秀课件 】 人 教 版 选 修 5 卤 代 烃【优 秀课件 】
褪色
写出反应的方程式:
人 教 版 选 修 5 卤 代 烃【优 秀课件 】
①反应的断键位置和接键形势 人教版选修5 卤代烃【优秀课件】
反应条件:强碱的醇溶液,如NaOH乙醇 反应类型:消去反应。 有机化合物在一定条件下,从一个分子中 脱去一个小分子(H2O HBr)等,生成不 饱和(含有双键或三键或 C=O)化合物的 反应,叫消去反应。
NaOH的作用:使化学反应正向进行。 反应类型:取代反应。
卤代烃取代反应特点: ①卤素原子被 羟基(—OH) 取代。
②当同一个碳原子上有两个卤素时, 在 强碱溶液 溶液中发生取代反应,两个 卤素原子被两个 羟基(—OH) 取代,随
后同一个碳原子上的两个羟基(-OH)发生 自动脱水,生成羰基(-CO-)。转化如下图 所示:
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(2)消去反应 人教版选修5 卤代烃【优秀课件】
实验:将溴乙烷与强碱(NaOH、KOH)的
醇 溶 液 ( CH3CH2OH ) 共 热 , 发 生 反 应 从 分子中脱去HBr,生成气体,首先通入水中, 目的出去 除去HBr气体 ,再通入高锰酸
钾溶液,现象
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卤代烃
烃分子中的氢原子被 卤素 原子所代替的有
机产物叫卤代烃。 2、卤代烃的分类及命名:
①根据分子中卤素原子的种类,分为氟代烃、
氯代烃、溴代烃。
如:CH3Cl(一氯甲烷),CH3CH2Br(溴 乙烷),CF2Cl2(氟氯代烃,氟利昂) ②根据分子中卤素原子的多少,分为一卤代
现象:出现浅黄色沉淀。(AgBr) 化学方程式:
化学方程式:
NaOH+HNO3=NaNO3+H2O NaBr+AgNO3 =AgBr↓+NaNO3 不加硝酸? 出现黑色沉淀 AgNO3+NaOH(过量的)=AgOH+NaNO3 AgOH → Ag2O
卤代烃发生取代反应的条件。 强碱的水溶液,如NOH溶液。 断键位置:
用小试管取少量氯乙烷,加入氢氧化钠溶液,
振荡,一段时间后,加入稀硝酸至溶液呈酸
性,再滴加硝酸银溶液,有白色沉淀生成,
证明氯乙烷中含有氯元素。
方程式:
②如何由CH3CH=CH2制取 写出化学方程式
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②化学方程式 人教版选修5 卤代烃【优秀课件】 方法1:CH3-CH=CH2+H2O 方法2:CH3-CH=CH2+HCl
已知甲烷与氯气光照能生成四种氯代烃,分
别在氢氧化钠溶液中水解,分析产物:
CH3Cl
CH2Cl2
CHCl3 CCl4
CH3OH
HCHO HCOONa Na2CO3
应用:①已知氯乙烷是一种非电解质,如 何检验CH3CH2Cl中含有氯元素,写出实验 操作步骤、现象、涉及到的化学方程式。
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饱和卤代烃 特点: 氢原子和卤素原子之和等于2n+2,即将 卤素原子看做氢原子时即为烷烃。
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不饱和卤代烃:烯烃、炔烃中的氢原子被卤 素代替的产物。 如:CH2=CHCl (氯乙烯) CH2Cl—CH=CH2 (3-氯丙烯) 性质:具有烯烃和卤代烃的性质。
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特点:(1)生成不饱和键,如C=C C≡C C=O 等 (2)有小分子生成 (3)形式A→B+C (4)形式上相当于无机中的分解反应,
可以看做加成反应的逆反应。 学过的消去反应:
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烃、二卤代烃、多卤代烃。如CHCl3(三氯 甲烷,氯仿),CH3—CHCl2(1,1-二氯乙 烷),CH2Cl—CH2Cl(1,2-二氯乙烷)
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③根据烃基结构的不同分为: 人教版选修5 卤代烃【优秀课件】 饱和卤代烃:烷烃中的氢原子被卤素原子所 代替的产物。 如 : 一 氯 甲 烷 ( CH3Cl ) , 溴 乙 烷 ( CH3— CH2—Br ) , CH2Cl—CH2Cl ( 1 , 2- 二 氯 乙 烷)通式:CnH2n+2-xClx CnH2n+2-xBrx
nCH2=CHCl
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芳香卤代烃:苯及其同系物中的氢原子被 卤素原子所代替的产物。
如:
性质:具有卤代烃的性质
和苯环的性质。
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问题思考:上述所讲的卤代烃是否为同系 人教版选修5 卤代烃【优秀课件】 物? 不是。有的碳链不同,有的官能团不同, 有的官能团个数不同,而且要求相差CH2 3、一氯代烷同系物 ①烷烃分子中的一个氢原子被氯原子所代替 的产物。 通式:CnH2n+1Cl (n≥1) ②命名 氯原子看做取代基,命名为烷烃。
三、问题引导再学习
1、卤代烃的代表物—— 溴乙烷 溴乙烷的分子量 109 分子式
结构式
。
结构简式 CH3-CH2-Br 。
官能团
—Br 。
C2H5Br.
三、卤代烃的化学性质 1.取代反应 实验:用一只小试管取少量溴乙烷,再加入 少量 NaOH 溶液,充分振荡后在空气中 静置,分层后取少量上层溶液,首先加入过 量 稀硝酸 溶液,再滴加硝酸银 ,出现 浅黄色沉淀。
卤代烃
一、卤代烃来源:
(1)加成反应:
CH2=CH2+Br2
CH3-CH=CH2 + CH3-CH2-CH2Cl
HC≡CH+HCl
CH2Br-CH2Br
催化剂
HCl
CH3-CHCl-CH3
CH2=CHCl
HC≡CH+2HCl HC≡CH+2HCl
CH3-CHCl2 CH2Cl-CH2Cl
(2)取代反应 CH4+Cl2 光照 CH3Cl(g)+HCl
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⑥应用:人们经常利用消去反应和加成反应 改变官能团和增加官能团。
(1)已知:
俗名叫甘油,有很好
的吸水性,是日常生活中常用的一种保湿护
肤剂 ,在实验室中可以用下列方法合成:
写出各步骤的化学方程式:
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褪色
写出反应的方程式:
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①反应的断键位置和接键形势 人教版选修5 卤代烃【优秀课件】
反应条件:强碱的醇溶液,如NaOH乙醇 反应类型:消去反应。 有机化合物在一定条件下,从一个分子中 脱去一个小分子(H2O HBr)等,生成不 饱和(含有双键或三键或 C=O)化合物的 反应,叫消去反应。