记一次有趣的游戏四年级作文400字
四年级游戏记400字(精选作文7篇)
四年级游戏记400字(精选作文7篇)小学四年级的暑假,我参加了一个难忘的游戏活动。
那是一个炎热的下午,我和几个小伙伴在学校的操场上玩耍。
突然,一个工作人员拿出了一张红色的纸条,说是给我们发放的游戏任务。
当我看到纸条上写着“四年级游戏记400字”的任务时,我感到非常兴奋,因为我知道,这将是一场充满挑战和刺激的游戏。
四年级游戏记400字(精选篇1)我吃完中午饭,走在走廊里,听到了一阵阵的笑声。
我走进教室一看,原来同学们在玩123木头人的游戏,有些同学的姿势、造型奇特,逗得大家乐开了花。
第二次玩的时候,我也决定加入他们一起玩。
这次刘子綦担任了裁判。
他一说“123木头人”,整个教室就安静下来。
很快就有人开始笑了,这个人的笑声像病毒一样慢慢地传播开来。
王子妃第一个笑,李涵欲裕第二个笑......很快,刘控制不住的同学们就输了。
但还有一些同学坚持下来。
我看到满泊成在做胜利的手势,可这个姿势看起来不像。
他胖胖的身体和大大的脸更像一只大大的螃蟹在伸着大大的钳子。
其他同学则有自己独特的姿势。
李子诺像是在打太极,张蓝月像是在假哭一样趴在那里一动不动,朱若萱则在卖萌,双手放在嘴角,只有眼珠在转动。
赵冠琪拄着桌子一周,一只手向上扬起,而肖韵竹则向左转头,好像对关懿航说:“关懿航你不要打我。
”我摆出一副僵尸的姿势,双手向上扬起。
最后,我也坚持了下来。
通过这个游戏,我明白了一个道理,那就是无论做什么事情都要坚持,不要放弃。
虽然一开始看起来很简单,但是坚持到最后却非常难。
四年级游戏记400字(精选篇2)在今天的课上,潘老师带我们去了体育馆玩两人三足的游戏。
游戏规则是两个人将自己的右脚绑在一起,然后一起跳进一根红色的绳子中。
如果第一个完成任务的人能够及时回到原点,就可以得到额外的十分奖励。
这个游戏让我兴致勃勃地想参加一下。
比赛的第一轮开始了。
我的搭档是张瑞凌。
我们之前一直在后台练习,但在比赛时却毫无默契。
我们在第四组中只得了第五名的成绩。
记一次游戏作文400字四年级优秀(精选50篇)
记一次游戏作文400字四年级优秀在日常学习、工作抑或是生活中,大家对作文都再熟悉不过了吧,写作文是培养人们的观察力、联想力、想象力、思考力和记忆力的重要手段。
还是对作文一筹莫展吗?以下是小编精心整理的记一次游戏作文400字四年级优秀(精选50篇),欢迎阅读,希望大家能够喜欢。
记一次游戏作文400字四年级优秀篇1昨天晚上,我和爸爸来了一场四国军旗大战。
游戏规则是这样的:一张军格图,行营里不能放棋,军旗要放在大本营里,按照军职的大小来吃对方的棋子,谁先吃掉军旗就算赢。
但有个特例,只有工兵才能吃地雷。
大战一触即发,我和老爸按照自己的想法来布阵,步完阵大战便正式开始了!一开始明显是老爸占上风,我节节后退。
老爸派出了他的先锋官师长,先锋官横冲直闯,没几步就吃掉了我的营长、团长。
这可把我急得一头的汗,但我的司令也不是吃干饭的!立马把老爸的先锋官打得头破血流、四处逃窜,最后老爸的先锋官一不小心踩到了我埋的地雷,自爆了。
我顿时得意洋洋,接下来该我大显身手了。
我眼珠子一转,拿出了我的第二大将-军长,直冲到老爸的兵营大杀四方。
好景不长,老爸竟然派出了炸弹来暗杀我的军长,我哪能让老爸得逞,派出了小排长给军长打掩护,最后虽然我的小排长和炸弹同归于尽了,但欣慰的是还是保住了我的军长大人!说时迟那时快,我杀了个回马枪,立马带着工兵去老爸的雷区排雷,去偷扛老爸的军旗。
但我老爸太老谋深算了,立马看出了我的套路,派出他的团长吃掉了我的工兵。
哦,不!计划竟然失败了!我可不想这样放弃,于是重整旗鼓,步步为营。
一边思考着后面的走阵,一边观察爸爸的神色,不给他一丝的空隙可钻。
正当老爸以为他对自己胜利在望的时候,我带着我的小工兵悄悄地绕过了老爸的防线,一举拿下了老爸的军旗。
“我胜利了,老爸你输了!”我一蹦三尺高,兴奋地直跳。
这次四国大战虽然取得了最终的胜利,但过程却是千辛万苦。
我也从中明白了一个道理:只有坚持不懈,相信自己,终会取得胜利!记一次游戏作文400字四年级优秀篇2今天,爸爸和我一起玩“捉迷藏的游戏”。
小学四年级游戏作文400字(精选10篇)
小学四年级游戏作文400字(精选10篇)1.小学四年级游戏作文400字篇一我们爱玩的游戏,你肯定想不到。
嘿嘿,那就是踢毽子。
暑假回奶奶家,来到鸭群里面拔了几根毛,用清水洗一洗,一大把地插到毽柄上,一个丰满、方便的纯鸭毛毽子,就做成了。
在农村里,这种毽子多得是,可在城市里就很少见。
我们踢毽子大约在4到6个人左右,平均分成两组。
差不多有3种玩法。
第一种玩法:两个人对踢。
看看这样配合起来能踢几个,靠的就是要我们默契,相互配合。
第二种玩法:在地上画一个的大正方形,平均分成两半。
一个只要踢到对方阵地里,对方可以在已方场地连踢几下,但多连踢10下,就必须踢回去。
我们常常为了接到一个球而摔了一个大跟头,引得大家哈哈大笑,对手也无心思把毽子回踢过来了。
第三种玩法:我们先分成2队,然后把各队所有踢的个数乘起来或加起来,看看哪一队大。
连玩5局,先胜3局的队可以每人拿到一张重踢卡。
重踢卡的作用就是,如果这次的结果你不满意,可以再重踢。
如果这次踢得比前还要少,那就只能算后的成绩了。
我们经常玩得不亦乐乎,常常要到天黑时才回家。
一回到家,爸爸妈妈还以为我掉到水里过了呢!我们就是这么喜欢我们的游戏,我们都一致认为:这恐怕是天底下好玩的游戏了。
2.小学四年级游戏作文400字篇二“倒、倒、倒、、”倒什么呀?原来我们在玩“放心倒”这个游戏,可好玩了!游戏规则是3—4个人组成一组,然后两个人握着手,一个人在前面听到“倒”这个口令就向后倒。
这就是规则。
哥哥是第一组,开始了,他们是3个人,而且都比较瘦。
两个先握着手,前面的人听到“倒”这个字就马上倒了下来,后面的人就接着他,他身体没着地,这就算完成了。
就这样,哥哥这组的人一共倒了9次,全都完成了得了5分。
我第二组也是3人,其中我表弟是个大胖子子,有100多斤。
先由我开始,我一听到口令,我就倒下去,他们接住了我,我完成了任务。
接下来是我表弟了,他站在前面,我们在后面,我们非常紧张,因为我们怕自己的手会被压断了,接不住他。
四年级记一次游戏作文400字【通用7篇】
四年级记一次游戏作文400字【通用7篇】四年级记一次游戏作文400字(篇1)今天下午,我和我辅导班的老师和同们做了一个有趣的游戏叫“画方圆”。
比赛马上就要开始拉!老师开始说游戏规则:“当老师点到哪位同学,那位同学就上台来,左右手各拿一支粉笔,同时在黑板上出画方和圆。
”老师话音刚落,同学们就开始跃跃欲试了:有的同学好像在思考着什么,有的同学在桌子上试着画一下……就在同学们想的入迷时,老师便就随便点了一位学生上台,可老师请的并不顺利,这位同学坐在座位上一动不动,他在想什么呢?可能是害怕自己画不成把!最后,经过老师的鼓励和同学们的劝说,这位同学终于开始慢吞吞地走上了讲台,但他拿起粉笔后,并没有马上开始画,而是犹豫了一会儿,他在想什么呢?大概在舒缓一下自己紧张的心情把!过了一会儿,这位同学平稳的抬起双臂,在黑板上同时画出了方和圆。
真奇了,我本以为他是画不成,但他却平稳地画了出来,这个结果出乎我的意料,使我大吃一惊。
通过这次游戏,我知道了:我们干什么事都不能一心二用,如果一心二用,我们什么事都干不好!四年级记一次游戏作文400字(篇2)我和我的家人在暑假玩了很多游戏:捉迷藏,三个字,丢手绢。
但是我最喜欢玩的还是“猴子捞月亮”。
游戏马上要开始啦!一群小朋友手拉手围成一个圈做“井”,扮“月亮”的我则在“井”里跳来跳去,随时做着躲避被捞的准备。
演“小猴子”的妹妹和弟弟交头接耳地窃窃私语着,一看就知道他们在商量怎么捞住我这个“月亮”。
“游戏正式开始!”妈妈一声令下,扮“井”的小朋友一起唱响了歌谣“小月亮,晃悠悠。
”歌声刚落,两只“小猴子”飞奔而来,试图快速地捞住我这个“月亮”。
我盯着他们也飞快地绕着“井”跑起来。
就这样,”月亮”跑,“猴子”追,僵持了很长一段时间,双方不分胜负。
追跑毕竟是体力活,我终究耐不住无止境地追跑,因体力不支而气喘吁吁了,有几次险些被小猴子捞到了呢!最后我一时大意,竟然离开了“井”,“碎”了。
记一次游戏四年级作文400字范文(通用12篇)
记一次游戏四年级作文400字范文(通用12篇)记一次游戏四年级作文400字精选篇1“你是我的小呀小苹果……”“停!”这是谁在开演唱会吗?不,这是疫情期间,我们一家人正在玩抢椅子大赛。
游戏即将开始,哥哥、姐姐、弟弟和我紧张地看着客厅中央围成一圈的三把椅子,眼睛似乎早已经黏在上面,一眨不眨地盯着。
妈妈担任裁判,负责播放音乐并喊停,没抢到椅子的人则被淘汰,最后一名抢到椅子者胜出。
游戏开始了,我们跟着音乐的节拍扭来扭去,像一群广场舞大妈在欢乐舞蹈。
就在这时,妈妈出其不意喊了一声“停”,我犹如接收到了上帝的神赐之声,一__坐到了离我最近的椅子上,拍着胸脯,长长的吁了一口气,等我回过神来发现弟弟被挤到了地上。
没抢到椅子的弟弟被淘汰,站在一边成了啦啦队队员。
音乐再次响起,新的一轮开始了。
场上只剩下了两把椅子,我们三人目光交织,向彼此发出了“挑战”的信号。
我放慢脚步,双手微微张开,方便第一时间抓住椅背。
这时,妈妈突然喊了一声“停”!我以迅雷不及掩耳之势抓住椅子迅速坐了上去,没想到我和哥哥竟然同时坐在了一把椅子上,只不过哥哥以“__大”的优势比我多占了一席之地而已。
看到这样的情景,妈妈笑弯了腰,连连摆手说不出一句话来;姐姐忙捂着嘴,笑得蹲到了地上;弟弟不明所以,拍着手又跳又叫;我和哥哥拥抱在一起哈哈大笑,之前那种剑拔弩张的气氛全部消失不见了,客厅里充满了一家人的欢笑声。
这个游戏真有趣呀,既锻炼了身体,又考验了一个人的反应能力,还能让我们的生活充满欢声笑语,一举多得,岂不妙哉!记一次游戏四年级作文400字精选篇2“哈哈,捉到喽!你快下场!”一个同学高兴地跳了起来,这就是我们在小区里玩“老鹰捉小鸡”的情景。
游戏刚开始:第一局,李丽就“张牙舞爪”地扑向“小鸡”因为我个子大,所以,我就充当了“鸡妈妈”的角色。
李丽还真像一只“老鹰”,扇着“翅膀”,一双大眼睛死死地盯住最后面的那只“小鸡”,突然猛地扑上去,我心里一惊,用极快的速度原地转了一个圈,躲过了“老鹰”,“小鸡”们也捏了把汗。
有趣的游戏作文400字四年级(精选12篇)
有趣的游戏作文400字四年级(精选12篇)1.有趣的游戏作文400字四年级篇一老师说今天要玩一个游戏,我正想着能玩些什么游戏,老师突然拿着一盒珠子、一盆水、又拿了六根筷子,我看着这些物件,十分茫然,老师说道:“今天我们来玩夹珠子的游戏,用筷子将珠子夹到碗里,谁夹的多谁获胜。
”首先,老师将珠子倒入水里,然后准备好计时器,准备计时。
很快就开始比赛了,我的对手是李嘉馨,一开始我们都很着急,一下子没控制好,珠子就掉了,我夹着夹着,忽然珠子就掉下去了,我夹了很久都没夹起来,眼看李嘉馨就要超过我的珠子数量了,就在这个危急时刻,我飞快地夹起了另一个珠子,又赶上去,李嘉馨的数量慢慢的’开始比我低,这还有几十秒,胜负未定,一会儿我比她多,一会儿她比我多,很快,就只剩下几秒了,趁着李嘉馨夹的满头大汗,我就赶紧抓住这个机会,一下子夹了两个珠子,等我俩一起夹起珠子时,时间到了,我们被迫放下筷子,紧张的看着正在数数的老师。
老师大声说:“吴诗琪是14颗珠子,李嘉馨是十二颗珠子,吴诗琪胜利了!”我心里想:我居然胜利了,我的天哪!我兴奋地回到座位上,心里很高兴。
这个游戏让我们知道了学习也是个比赛,也有胜负,我们要好好学习,天天向上才能赢得学习中比赛的胜利。
2.有趣的游戏作文400字四年级篇二今天,语文课上老师带着同学们做了一个小游戏,游戏的名字叫:疯狂的“纸片”。
这个游戏十分有趣,游戏的规则很简单:由三位同学帮另外三位同学身上分别贴好6张便签,在一分钟内不用手的情况下把便签全部甩掉。
随着老师一声令下,游戏开始了!三位同学又蹦又跳,其中引人注目的.就是陶文博同学了!他用力的扭动着身子,可是,只有几片便签从他身上缓缓地落下,其它“淘气”的纸片依然紧紧地扒拉着他。
陶文博一看,着急了。
我可不想让小组成员甘拜下风,于是,我便大声喊道:“陶文博,快滚,让背上的纸片掉在地上,加油!你一定能行的!”只见,他立刻倒在地上,“咕噜噜”地滚来滚去。
四年级记一次游戏作文400字(10篇)
四年级记一次游戏作文400字(10篇)(经典版)编制人:__________________审核人:__________________审批人:__________________编制单位:__________________编制时间:____年____月____日序言下载提示:该文档是本店铺精心编制而成的,希望大家下载后,能够帮助大家解决实际问题。
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记一次游戏作文400字四年级(优秀9篇)
记一次游戏作文400字四年级(优秀9篇)记一次游戏四年级作文篇一猎枪PK兔子“小白兔白又白,两只耳朵竖起来……”可今天的小白兔遭到了极大的不幸,被猎人追捕。
究竟是怎么回事?原来,我们今天玩一个游戏——猎人追兔子跑。
游戏宝典很简单。
首先,右手的食指和中指变成可爱的小兔子。
左手的大拇指和食指变成猎人的枪。
听杨老师说“猎人追,兔子跑。
猎人追,兔子跑……变。
”只听一声“变”,兔子和猎人互换角色。
游戏开始了,我的心里好像有一只袋鼠“砰砰砰”跳个不停。
先是团体赛,所有同学都参加。
兔子似乎在说:“我一定要赢。
”第一轮有一半人都被淘汰了,有一个被淘汰的说:“真想找条地缝钻下去。
”我胜利了,心想:我今天一定能奋战到底!团体赛结束了,有人欢喜有人忧,终于到了个人赛。
第一环节,陈一磊pk张峻烨。
经过激烈的比拼,两人势均力敌,打成平手。
轮到施渊文PK管弘睿了,两人都自信满满。
同学们有的像是看精彩的电视,有的惊讶得嘴巴能吞下鸵鸟蛋了,还有的在下面悄悄地拜他们为师……最后一局,杨老师设下了一个陷阱,他们双双跳进了陷阱。
我发现玩这个游戏只要注意力集中,反应快,就能胜利。
记一次游戏篇二一二三木头人叮零零,上音乐课了,教室里马上就安静了下来,没过几分钟,老师走进了教室,她说:“同学们,今天老师忘带音乐书了,要不!今天我们一起玩,一、二、三,木头人吧!”同学们异口同声的说道:“好”。
游戏开始了,老师先带我们说前面的口令,最后,老师说定一分半钟,我们摆出了各种各样的动作,我看了看旁边一组的同学。
嘿!马文博同学摆出了一个鬼脸,他用双手把眼睛拉了下来,嘴张得老大;我用把目光转向我的同桌,温怡,她把双手托着下颚,比成了一朵花,看上去好美,再加上她那甜甜的笑容,哎呀!太完美了,真是无人可比。
而我呢,以前玩这个游戏时,要么做静息的动作,要么坐着发呆,因为这两个动作坚持的时间最久。
这次我摆了个新动作,就是把下颚放在了桌子上,等待着这漫长的一分半钟,才过去了半分钟,老师又说:“好,同学们暂停一下,我们看一下,马文博同学,”我们回头一看,“天呐,他哭了!”我的同桌大声叫起来,惹得大家哈哈大笑起来,有的甚至笑趴在地,有的笑得摸着肚子。
一件有趣的游戏作文400字四年级(精选10篇)
一件有趣的游戏作文400字四年级(精选10篇)1.一件有趣的游戏作文400字四年级篇一上课前,老师在黑板上画了一张大大的圆脸,把头发、眼睛、耳朵、嘴巴都画好了,可是没有画鼻子,我正想告诉老师,老师却问我们:“这脸上少了什么?”“少了鼻子!”我们异口同声地喊道。
“我们今天就来做一个游戏,名字就叫贴鼻子。
”快嘴的孙五月,没等老师同意,一下子窜到前面:“老师,我先来。
”老师用毛巾把孙五月的眼睛蒙住,拉着他转了三圈,然后把他黑板前,孙五月走来走去,实在找不到在哪下手,着急地喊:“我看不见!看不见!”只见老师拿起剪刀“唰唰”几下,把一张纸剪成一块一块的小片给我们,让我们在上面写上自己的名字,说:“现在就请你们把手中的纸条当鼻子,贴在这张脸上。
”又是孙五月第一个说:“我先来。
”老师又蒙住他的眼睛,还转了三圈,孙五月拿起鼻子——纸条一贴,把鼻子贴到嘴巴旁边。
老师开玩笑说:“嘴巴流口水了。
”大家都笑起来。
最好玩的要数韦一了,他走到黑板前,很有把握地一贴,把鼻子贴到腮帮下面了。
同学们笑得更厉害了。
贴鼻子游戏真有趣,它也让我明白眼睛的重要,我要好好保护视力。
2.一件有趣的游戏作文400字四年级篇二哈哈!哈哈……一阵笑声从我们的教室传来,原来是同学们在做游戏。
这个游戏叫做:猜成语。
就是一个同学用笔写出成语,另一个同学表演这个成语。
大家伙儿猜,谁猜对了谁得一分。
我们就推荐乔一涵上台表演。
游戏开始了。
一个同学给乔一涵看一个成语。
只见乔一涵捂着肚子哈哈大笑,顿时,整个课堂上也哈哈大笑起来。
大家伙儿都猜出来这叫:捧腹大笑。
接下来,乔一涵摇着头哇哇大哭起来,然后,大家伙儿都猜出这叫:嚎啕大哭。
忽然,我们听到“喔喔喔——”的叫声,乔一涵学祖逖的样子耍起宝刀来。
大家一下子又笑起来,有人说是:闻鸡起舞。
最后一个,同学们都笑着瞪大眼睛盯着乔一涵表演。
乔一涵怒冲冲地走过来,脸上充满了愤怒,又气冲冲地走过来,扇了对面韩哲一巴掌。
韩泽和同学们笑作一团。
四年级期末押题作文:记一次游戏,400字
四年级期末押题作文:记一次游戏范文一:《捉迷藏》今天下午,我们在老师的带领下玩了一次有趣的游戏——捉迷藏。
游戏开始前,我们先进行了简单的准备工作。
老师将我们分成了两组,并在操场上划定了游戏范围。
然后,我们用手心手背的方式决定了哪一组先藏起来。
最后,老师还提醒我们要注意安全,不要跑到危险的地方去。
游戏开始了,我被选中做“捉”的那个人。
我闭上眼睛,从一数到二十,然后开始寻找我的伙伴们。
他们藏得真好,有的躲在大树后面,有的钻进了滑梯下面,还有的甚至爬上了篮球架!我一边笑一边找,花了很长时间才把他们都找到。
在这次游戏中,给我留下最深印象的是小明。
他竟然藏到了学校的草丛里,而且一直保持静止不动,直到我从他身边走过都没有发现他。
真是个聪明的小家伙!游戏结束后,虽然我们都满头大汗,但是大家都非常开心。
我觉得这个游戏不仅有趣,还能锻炼我们的观察力和反应能力。
我希望以后能有更多的机会参加这样的游戏活动。
范文二:《接力赛》今天,我们班在操场上举行了一次有趣的游戏活动。
这次游戏的名字叫做“接力赛”。
在游戏开始前,我们先分成了两个小组,每个小组有十个人。
然后,老师给我们讲解了游戏规则:每个人都要跑一段距离,然后把手中的接力棒交给下一个人,直到所有人都完成比赛。
我们认真地听着老师的讲解,并且做了充分的准备。
游戏开始了,大家的心情都非常激动。
我站在队伍的最前面,当我接过接力棒的时候,心里紧张得像揣了一只小兔子。
我尽全力向前跑去,耳边是同学们的加油声和风的声音。
终于,我把接力棒交给了下一个人,然后回到了队伍里。
让我印象最深刻的是,我们小组的一个同学在跑步的时候不小心摔倒了,但是他立刻爬起来,坚持完成了比赛。
他的坚强精神让我们都非常感动。
游戏结束后,虽然我们都累得满头大汗,但是心情却非常愉快。
我觉得这个游戏不仅锻炼了我们的身体,也让我们明白了团队合作的重要性。
我希望以后能有更多的机会参加这样的游戏活动。
小学四年级记一次游戏400字作文大全(精选18篇)
小学四年级记一次游戏400字作文大全(精选18篇)小学四年级记一次游戏400字作文大全精选篇1上次体育课,老师带我们玩了一个非常有趣的游戏——抢椅子。
音乐响起后,参加游戏的同学开始有序地绕着椅子慢走。
他们每个人都一脸严肃,因激动而涨红了脸。
突然,音乐戛然而止,参加比赛的同学开始推推搡搡地找椅子坐下。
代表第一小组参加游戏的小明是一个眼疾手快的男孩,音乐上一秒刚停,他下一秒就迅速的在身边的一个椅子上坐了下来,只见他一脸胜利的喜悦,还不停地用手指有节奏各敲打着椅子,不时地向还没坐下的同学看上几眼。
第二组的代表是一个小胖子,他在人群中挤来挤去,由于肥胖而显得十分笨重、不灵活。
虽然他已累得满头大汗、气喘吁吁,但是却因不想使团队落后,他毅然选择要向目标挤去。
我们组的小红是一个又瘦又矮的`小女孩,不要以为她会因被挡住视线或是被挤到了一边而失利,其实不然。
音乐刚停下,她就占了上分,瘦小使她便于在人群中穿梭。
她从人群中间的空隙穿来穿去,就像一只灵活的小兔子一样,不一会儿,就找到了一个空椅子,脸上挂着的全是微笑。
又经过很多轮淘汰,现在只剩下第一组的代表了。
在老师宣布了冠军亚军以及季军之后,班里炸开了锅。
每个人的脸上都有笑意,虽然只有一个小组获得了胜利,但是游戏的意义不正是在于玩得开心、把输赢淡化吗?这真是一次有趣的、令人难忘的游戏啊!小学四年级记一次游戏400字作文大全精选篇2今天,我们玩了一个游戏猫鼠游戏。
你虽然还不知道规则,但是只要你继续看下去,你就会知道了!我们班分成四大组,用黑白配的方法来决定猫和老鼠博士。
时间一分一秒过去,我终于盼到了我们上场的这一刻。
游戏一开始,按我们小组的安排和分配,一只小老鼠就跑出去引开猫,他英勇献身了。
这时,我心想:机不可失,时不再来!于是我找准时机,奋力冲上前,又小心翼翼地小跑回来。
我的大脑处于高度兴奋状态,既为自己没被抓住而高兴,又为我们损失了一个同伴而难过。
我们不仅失去了一只小老鼠,还为猫队添了一员猛将。
四年级作文有趣的游戏400字【七篇】
【导语】有趣的游戏总会提起我们爱玩的天性,那么关于游戏的作文应该怎么写呢?为大家提供《四年级作文有趣的游戏400字【七篇】》,欢迎阅读。
四年级作文有趣的游戏400字篇一“我们都是木头人,不许动,不许笑,不许说话,不许露出大门牙。
哈哈哈……”这是怎么回事?哦!原来是我们在玩“木头人”的游戏呢!老师先请同学们都来演一演木头人“我们都是木头人,不许动不许笑,不许说话,不许露出大门牙!开始!”我转过身,做了一个狗吐出舌头来散热的样子,两只手放在耳朵边,舌头自然垂下,活像只小狗。
这样的动作既可以让我忍住笑,又可以把别的同学逗笑。
再看看别的同学,他们的动作怪模怪样,五花八门,可好笑了:吴欣倍做了一个天狗扑食的动作,两只“前爪”搭在陈梓萌身上。
陈梓萌呢,一脸惊讶的表情,好象还没意识过来是怎么回事。
徐耀淇用牙齿咬住双唇,一点都没有笑的感觉。
还有“美女”倪子涵摆的Boss、汤济豪扮的小丑。
越看越想笑,越看越忍不住。
“嘻嘻嘻,呵呵呵!”原来是何书恒在笑,我在心里对自己说:要忍住,要忍住啊!这一关终于过了,“我赢了!”我露出了胜利的微笑。
第二回合是逗笑,是徐曜淇逗吴欣倍。
吴欣倍咬住嘴唇,“开始!”老师一声令下。
随后,徐耀淇边讲起了一个有趣的故事,没等吴欣倍笑,评委们就发出一阵哄笑。
徐曜淇见这招不灵,又生一计,只见他说;“我就不相信你不笑,我就不相信你不笑……”这时,吴欣倍再也忍不住了,“扑哧”一下笑了出来。
这次“木头人”的游戏可真好玩,以后我还要找朋友玩个痛快。
四年级作文有趣的游戏400字篇二今天老师要带我们玩儿一个比手快的游戏,我又期待又激动,又兴奋又紧张。
同学们都迫不及待地开始玩儿起来。
紧接着,老师开始宣布比赛规则,同学们都认真地听着。
比赛双方面对面站立,双手交叉抱于胸前,当老师发出口令:”一二左手、右手时。
”伸出左手或右手去抢桌子上的食物,抢到者为胜。
如果出错了手,即使抢到也算失败。
老师拿出食物让我们观察。
老师拿了一个又圆又红又大的苹果,发出香香的气味,让人看着就流口水,顿时让人心情舒畅。
记一次游戏400字优秀作文
写作文在明确中心后,要对总的中心进行解析,分清楚这个总的中心由哪几部分组成,然后提炼出中心表意。
下面是小编给大家带来的记一次游戏400字优秀作文四年级,欢迎大家阅读转发!记一次游戏400字优秀作文篇1“嘘”安静,我们正在举行一场穿针引线的游戏快快看看吧!上课了,老师走进来说:“同学们,今天我们玩一次穿针引线的游戏。
”同学们听了,大声欢呼起来。
老师又说:“我们的游戏规则是每组派两个人上来,一个人拿针,另一个人拿线,但只能一只手拿线和针,而且身体还不能有任何接触,哪一组先穿进去,哪一组就胜利了。
”老师话音刚落小红和小丽立马举起了手,小明和小刚也举起了手,他们都大步流星地走向讲台。
老师一声令下,小红立马把线头用嘴润了润,死死盯着针头,小丽也紧紧抓着针,生怕抖一下,小明和小刚也不甘示弱,眉头皱得紧紧的。
台下的同学们也为他们着急,都喊着“加油,加油,不要慌。
”可这线就像调皮的猴子一样,就是不肯进去,但小红就聪明了,她让小丽针穿线,果然,这办法奏效了,她们全神贯注,眼看就要赢了,男生们也想了一个办法,小明让小刚把针倒过来,去找线,这时谁也不发出一丝声音,因为两者都快赢了,一时难分胜负,这时女生队的小丽激动地说:“我们赢了。
”老师问小红和小丽:“你们有什么获奖感言呢?”小丽说:“我们心里很清楚,心急吃不了热豆腐,要团结合作才能赢得胜利。
”我明白了:事物不能只看它的外表,真的是看花容易绣花难。
记一次游戏400字优秀作文篇2“同学们,下课了……”同学们听见了这个声音,如赛车手一样冲到操场上玩起了我们最喜欢的游戏—丢手绢。
丢手绢这个游戏很简单。
游戏规则是:大家手心手背,决出丢手绢的人,被丢到的人立刻去追丢手绢的人,找到的人,丢手绢的唱一首歌曲,如果没找到,就继续丢手绢。
游戏开始了,我很“不幸”地被选上了,不过我的心里美滋滋的,我一会儿奔跑,一会跳着走,一会左看看,一会右看看,一会儿……,大家被我弄得头昏眼花,这时候我的心里早有了目标,我想把手绢丢给王思俊博,可眼珠一转,心想:不行啊,王思俊博是我们班跑步耐力最强的一个人,我容易被抓到,我的目标转向下一个目标,胡宇非,他比我跑的还慢,我故弄玄虚,把手绢丢给了胡宇非,就向我自己的位置跑过去,胡宇非抓起身后的手绢就向我跑过去,有的同学站起来,有的同学跳起来,有的喊道:“加油,加油……”。
四年级有趣的游戏作文400字
四年级有趣的游戏作文400字下面是作者帮大家整理的四年级有趣的游戏作文400字(共含21篇),希望对大家带来帮助,欢迎大家分享。
篇1:有趣的游戏作文400字四年级“#,#……”教室里传来一阵阵欢快的笑声,猜猜我们在干什么,这么欢乐。
想不想加入我们啊?邀请你加入我们吧,一起快乐!游戏叫对着干,游戏规则是老师说什么,我们都做相反的动作,举个例子吧这样好理解,老师说伸出左手,我们要在最短的时间里伸出右手,看看简单吧!好了游戏开始准备了,老师把我们分成四个小组,组内人员相互监督,有做错的人员会被淘汰,而且小组会被减分,一共三次,最终得分最高的小组获胜。
好了游戏终于开始了,教室里静悄悄的,我们都睁大眼睛,聚精会神,生怕自己听错做错了动作。
“坐下”老师发出了指令,教室里轰响一片,大家都快速站了起来,有位同学站的慢了,大家都哈哈大笑了起来,可是他的耳朵却红的像煮熟的大虾。
“伸出左手”大家都伸出了手,可是为什么我的手和隔壁的手好像一个人同时伸出了双手一样啊,妈呀,我伸错了,看大家还没反应过来,赶紧换掉。
第三次老师使出了杀手锏“用你的左手摸你的右耳朵”,这时我的脑袋一片空白,不知道怎么办了,向后一看,我的天啊!所有人都乱七八糟,教室里再一次轰响,“#,#……”最终第二小组获胜,大家玩的很开心,这个游戏考验了我们的反应能力,还突出了反义词的理解,这个游戏不错吧,赶快加入我们吧!篇2:有趣的游戏作文400字四年级“今天我们来玩一个好玩的小游戏一一木头人!”张老师笑眯眯地说。
话音刚落,同学们就欢呼雀跃:有的同学握着拳头不断地往上举,好像打了胜仗似的;有的同学用手拍着桌子,就像敲锣打鼓的人一样,嘴里还说着:“耶!太好了!”还有的同学开心地跳起来,就像考试考了一百分一样!游戏开始了!大家齐声地唱着儿歌:“#,#,山上有个木头人,不许说话、不许动,还有一个不许笑!”儿歌刚唱完,大家就迅速地变成一个“木头人”!同学们的动作千姿百态,一个比一个奇怪,一个比一个有趣:温浩然翻着白眼,手翘着兰花指,又像蜘蛛侠又像毒液,老搞笑了;施诺淇就更奇怪了,她给我们表演了一个“金鸡独立”,用手做了一个奇怪的动作,你还别说,这和孙悟空是真的像;陈宗瀚就更让人笑了,他用手撑着额头,眼睛往下面看,像一个哲学家在思考人生,还像在炫耀自己的帅气……老师来逗我们了,大家一个接一个笑了,只有我和温正烁没笑,同学们也来逗我们了,我们还是没笑,这次我和温正烁赢了。
记一次游戏四年级作文400字(7篇)
记一次游戏四年级作文400字(7篇)记一次游戏四年级作文400字(篇1)“我们来玩一个游戏。
”今天,老师一本正经地说。
有的同学一蹦三尺高,有的问老师:“这是真的?”这是什么游戏?好玩吗?我的脑海里充满疑问。
老师让俞黎杰去拿二本厚的书来,同学们因为太激动便情不自禁地和俞黎杰一起去拿书。
老师首先让我们看看书里有什么东西,啊,只有页码、汉字;接着,像洗扑克牌一样,把一页叠在一页上面,一边叠一边念我们听不懂的咒语,花了好长时间,才洗好“扑克牌”,还用九牛二虎之力压了又压。
老师兴奋地说:“谁来拉一下这个‘本子’?”同学们争先恐后地举手,十分希望自己去拉。
吕婉颖上来扯,拉,掰,都没有用,看上去她根本没用力似的。
我心想,要是我去,肯定会把“本子”分开的。
张元昊和我上场了,我信心满满地走向前,好像已经知道答案了。
我们一人一边,使出吃奶的劲拉,可还是没有拉出来。
又来两位帮手,女生还在旁边加油,结果还是一样。
第三回,所有同学一起上,像一只只野狼在抢食物。
“本子”仍然纹丝不动,像铜墙铁臂,我们简直就是螳臂挡车。
奇怪了,同学们摸啊,找啊,闻啊,在寻找着秘密,可是没有发现蛛丝马迹。
“这本书是不是被老师施了魔法?”“是不是被王老师粘了双面胶。
”同学们七嘴八舌地议论起来。
老师诡异一笑:“这是因为页面粗糙,像波浪一样一上一下,一页叠在一页上面。
我们拉的时候因为摩擦力才拉不开。
”这时,大家才恍然大悟,唉,我们需要学习的东西太多了。
记一次游戏四年级作文400字(篇2)有一天下午,我和几个好朋友在公园里做游戏,我提议玩老鹰捉小鸡。
游戏规则很简单,人数大约在五至六人,然后大家石头剪刀布,输的人当老鹰,赢的人中挑一个当鸡妈妈,剩下的人当小鸡,小鸡躲在鸡妈妈的后面,鸡妈妈要保护小鸡,老鹰去捉小鸡,被捉到的小鸡要表演一个节目。
游戏开始了,我的身份是鸡妈妈,我一边展开双臂保护着“小鸡们”一边眼睛死死地盯着“老鹰”,“老鹰”笑了,她说我死死地盯着她好像要把她吃掉似的。
记一次游戏优秀作文400字(精选8篇)
记一次游戏优秀作文400字(精选8篇)记一次游戏优秀作文400字篇1今天下午第一节课下课,我召集我的“哥们儿”们一起玩了一个有趣的游戏:“三个字”。
游戏规则是这样的:一次选一到四人来抓人,其他人就要跑。
跑的人在抓的人快要抓到自己的时候就可以迅速转过身再把双手交叉挡在胸前,然后快速说出一个由三个字组成的词语。
抓的人就无法抓你了。
谁被抓住谁就算出局。
经过一番石头剪刀布后,决定选出陈平和杨硕来抓人。
我、张晨、李范来跑。
我们几个一个个都是摩拳擦掌,一副跃跃欲试的样子。
游戏开始!陈平和杨硕站在原地数了十个数,接着就像脱了缰的野马一样横中直撞地向我们扑来。
原本我挺喜欢这个游戏的,但过了一会儿,我就欲哭无泪:为什么这两个人只追我呀!可偏偏张晨和李范还若无其事地在一边坐着,嬉笑着,讨论着,指点着,呜呜……真是不怕神一样的对手,就怕猪一样的队友呀!陈平和杨硕还是穷追不舍,我只好迅速地转过身去,把双手交叉在胸前然后说道:“大风车”!两人见状,转身向张晨和李范扑去……哈哈!这就是你们“看戏”的下场!叮铃铃……上课铃响了,我们依依不舍地离开了操场,回到班里开始上课。
“三个字”游戏真好玩儿!我要和我的好朋友一起玩儿!记一次游戏优秀作文400字篇2星期一下午,我们在教室里举行了一场激烈的词语接龙比赛,同学们兴奋极了。
老师把我们分成两组,第一组是由彭向代表的8人组,第二组是由我代表的8人组。
游戏规则是:老师指定一个词语,让同学们接,接的词语必须要咬住上一个词语的尾巴,5分钟内,哪一队接的词语多,哪一队就赢。
第一组开始比赛了,老师给他们出了“生活”一词,翟昕立刻站起来,说:“活动。
”第一组的同学们暗自高兴。
李琪铃听了,说:“动词。
”其他同学你一言,我一语,接到石鸿就卡住了,同学们都愣住了,不知怎么办。
这时彭向博站起来打破僵局,说:“子女。
”赢来了同学们的掌声。
一共21个词。
我们这组羡慕不已。
轮到我们这组了,老师给我们发出“声音”一词,肖叮叮紧接着说:“音响。
有趣的游戏作文400字四年级(精选10篇)
有趣的游戏作文400字四年级(精选10篇)1.有趣的游戏作文400字四年级篇一课堂上曾老师突然提议,来玩你画我猜的游戏,教室里传出阵阵欢呼声。
游戏规则是这样的,一个小组为一个单位,三人比划二人猜,时间一分钟,猜对加分。
开始游戏了,第一组出场的是四个人,第一个词“张牙舞爪”,只见小刘双手张开,张开嘴,双脚跃起,可是小王半天也没猜出是什么,小王一不耐烦的喊了一句:“过”下一个是“颠三倒四”,小童拼命的把手上下颠倒,可是他们绞尽脑汁也想不出来。
第二组上去的是四个学霸,他们自觉站好,老师刚给出题来,小王比了个龙,小李马上答出“龙飞凤舞”,这不禁让我感慨到不愧是学霸,连着比划了好几个,都精准的猜到,同学们一齐发出一声“哇”后一题“守株待兔”小王努力的比划着,小李眉头紧皱,他越来越着急,随着老师的倒计时,在前2秒答了出来,大家都轻松了一口气。
下一组是我们,我是负责出题的,开始游戏,第一个词“泪流满面”我还没开口,小陈看到的表情就猜出来了,我给她竖了个大拇指。
接二连三我比划了好几个都对了,啊!天才我不由的叫了起来……今天这堂课过得真快,曾老师的主意太好了,让我们参加了有趣的游戏又轻松的学到了知识。
2.有趣的游戏作文400字四年级篇二在今天的作文课上我们玩了一个游戏叫“你比划我猜”的游戏。
可好玩了。
玩游戏的关键是你要有一个好搭档,这样才能更好地猜出答案。
老师先选了一组搭档,一个在比划一个在猜,猜的第一个成语是“揠苗助长。
”那同学是这么比划的:先做了一个拔草的动作,又做了苗儿慢慢长大的动作。
猜的同学说:“小草长大”在下面的同学哈哈大笑起来,猜的同学又说:“什么助长呀?”他又想了想说:“我知道了,是揠苗助长。
”同学又比划到哭的动作,再比划到笑的动作,猜的同学一下子就猜了出来。
过了一会儿猜的同学猜了好几个成语,时间一分一秒地过去,在台上的两位同学紧张得满头大汗,“3,2,1,时间到。
”真遗憾,原本是可以全部答对的,但是时间不够用了,10题只答出了9题。
小学四年级记一次游戏400字作文(精选10篇)
小学四年级记一次游戏400字作文(精选10篇)1.小学四年级记游戏400字作文篇一今天,我们进行了一场击鼓传球的游戏。
游戏正式开始了。
鼓手蒙住眼睛,鼓声想起,第一个人接着往下传,大家都专心致志,都怕球停在自己那,快传到我那儿了,我的心里直发慌:要是球在我这停了怎么办?球传过来了,接到球之后,我迅速传给下一个人,接着往下传。
鼓声停止了,求在陈静怡那,她的惩罚是和朋友一起唱歌或者跳舞。
她一边唱一边使劲摆着自己的手,搞笑极了。
第二轮开始了,鼓手拍起来了,球依次往下传,传着传着鼓声停了,球停在陈行那里,他选了三号,看方老师的眼神,大家就知道一定不是什么好事。
结果让大家意想不到的’是居然是中奖了,得了三颗糖。
大家都大叫起来,他太幸运了吧!第三轮又开始了,鼓声又想起来了,球往下传了,到我了,我前面那一个同学把球死死抱住,我使劲抢了过来。
依次往下传,好球传到了马彬航那了,他把球拿在手中,一直不传给下一个人,下一个人在那里很着急,抢也抢不过来,他正准备传给下一个人,突然鼓声停止了,他崩溃了,丢下球,乖乖地去去接受惩罚。
他的惩罚是模仿猪八戒吃西瓜。
这个游戏真好玩。
2.小学四年级记游戏400字作文篇二上周五的体育课上,我们玩起了“老鹰捉小鸡”的游戏。
这个游戏自古有之,大家都喜欢玩。
有的同学喜欢当快乐可爱的`小鸡,有的同学喜欢当保护小鸡们的母鸡,而我却一如既往地喜欢当老鹰。
有人会问我为什么喜欢当鹰?因为我身轻如燕,肌肉结实,灵活机敏,可以把小鸡们都转晕,后获胜的一定是我——季牧歌。
游戏开始了,我迅速向左边跑动,母鸡也向左边跑;我又向右边跑,母鸡也向右边跑。
突然,我一个猛变步——欲向左,实则继续向右跑。
母鸡没有反应过来,小鸡们也跑乱了套,在鸡妈妈的后面叽叽喳喳地大叫……后一只小鸡还没弄清楚该向哪个方向跑,便被我这只聪明的老鹰抓住了。
乘胜追击,不能给母鸡和小鸡们片刻喘息的时间。
我先向前一个冲刺,从母鸡的胳膊底下钻了过去,母鸡这次学聪明了,猛然转身去救可怜的小鸡们,可是为时已晚。
小学四年级有趣的游戏作文400字6篇
小学四年级有趣的游戏作文400字6篇1.小学四年级有趣的游戏作文400字篇一今天,我去星星家里玩,我们玩了一个非常好玩的游戏,名字叫“藏数字”。
首先,我们从一张A4纸上剪了十个正方形,每人拿了五个;然后,我和星星把粉色和黄色的水彩笔拿过来,在纸上写了“一二三四五”五个汉字。
“一”代表最容易找到的,“五”代表最难找到的。
写完之后,我和星星玩剪刀石头布,决定谁先开始,结果我赢了,所以我先来藏。
我让星星先闭上眼睛面对墙,不许偷看。
开始我把“一”“二”“三”藏在客厅的书柜抽屉的一二三层里面,把“四”藏在卧室的枕头下面,把“五”藏在被子下面,然后我大喊一声“藏好了”。
星星听到后就开始找了,过了一会,我去看她找到没有,没想到她竟然全部找出来了,我觉得她可真厉害。
下一次该我找了,我闭着眼睛等啊等,终于,星星把数字都藏好了。
我仔细找了好久,只是在杯子下面和一本书里找到了”一”和“三”,其他的都没有找到。
最后星星告诉我,“四”藏在花盆里,“五”藏在书包里,“二”藏在台历下面。
我觉得这个游戏真的很好玩,有点像捉迷藏,又能够帮助我们开动脑筋,认真观察和思考,大家都来玩一玩吧。
2.小学四年级有趣的游戏作文400字篇二一次又一次的失败,一阵又一阵的笑声,一只又一只的蚂蚱,这就是我最有趣的游戏。
一天,爸爸带着我和妈妈一起去东区的草地上玩耍。
到了草地上,爸爸提议,我们来捉蚂蚱吧。
妈妈非常害怕小动物,即使是小小的昆虫,她也躲的远远的。
妈妈就说:“我不去,你们去抓吧。
”我和爸爸答应了。
我在草地上看见了一只蚂蚱,伸手就要去抓,这一抓,不仅蚂蚱逃跑了,自己还摔了一下。
我不服气的爬起来继续抓,又看到一个,又去抓,没想到小蚂蚱这么灵活,又从我的小手里逃了出来,好像在说:“你来抓我呀,你来抓我呀,你抓不到我。
”我还不甘心,爬起来继续去抓。
可是重复了三四回,我还是一只蚂蚱也抓不到,我急得哇哇大哭。
这时,妈妈赶紧上前安慰我,爸爸走过来对我说:“宝贝别哭,爸爸教你怎么捉,爸爸可是捉蚂蚱的好手呢。
四年级记一次游戏作文400字【7篇】
四年级记一次游戏作文400字【7篇】篇一:玩抢红包游戏今天我和小伙伴一起玩了一个抢红包游戏。
游戏很简单,我们在一个群里,每个人都可以发一个红包,其他人抢到红包里的钱就是自己的。
我们都兴致勃勃地开始了游戏,有的放了几分钱的红包,有的放了几元钱的红包。
我一开始是手慢了,其他人都比我抢到了红包。
但是我不要紧,我一边看着其他人的操作,一边想办法提高自己抢红包的速度。
最后,我终于抢到一元钱的大红包!我很高兴,因为我赢了!这场游戏让我们充分发挥想象力,也练习了我们手速和眼力。
举例:几分钟之内,一个朋友就放了好几次的红包;有人放1分钱的小红包,大家抢到也是很有趣的;为了鼓励大家,也有人放了更多的红包,这让游戏的氛围变得更加热烈了起来。
篇二:打桌球比赛今天下午,我们四年级的同学在教室里举行了一场桌球比赛。
比赛分组,每队两人,接下来每个人都轮流与自己的对手比赛。
我和我的搭档都很努力,我们一起想办法,互相配合,终于赢得了这场比赛。
比赛过程中,我学会了如何调整桌球的轨迹,如何准确击球。
我的对手也很强,他们用他们的技巧迫使我们不断调整我们的战略。
但是,我们开放的思维让我们不断地找到比赛的破绽,最终赢得胜利。
举例:比赛进行时,一名同学击中了陶瓷杯子,结果打碎了杯子,它留下了深深的陷阱;另一名同学在想打出回旋球时成功了,我们都很佩服他。
篇三:玩珠子游戏今天放学后,我和异乡来的小伙伴一起玩了一个古老的珠子游戏。
它的玩法很简单,就是将珠子在一个有九个格子的木板上移动,让最后挑剩一个珠子就赢了。
但是,却具有一定的难度,因为要找到正确的步骤才能使最后仅剩一个珠子。
我们一开始的时候并不是很懂,总是把自己陷入死角,没办法再移动我们的珠子了。
但是,我们并没有放弃,我们一起想办法,发挥我们的智慧,最后我们学会了玩这个古老的珠子游戏,并且还让我们非常开心。
举例:有个同学移动了一些珠子,使得最后仅剩1个珠子,但是他却没有赢得游戏;有人和对手把珠子互换位置颠来倒去,最后成功地赢得了游戏。
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记一次有趣的游戏四年级作文400字
记一次有趣的游戏四年级作文400字
今天,我们在辅导中心玩“哑剧表演对对碰”这个游戏。
游戏规则是:某一个位同学从老师手上抽一张签,根据签上的内容进行表演,表演时不能说话,只能用动作、神态等肢体语言来表示意思。
其他(她)同学猜猜他(她)表演什么,如果猜对了,就给予表演者和猜对者掌声鼓励。
要说谁表演得最精彩,我认为是东昕同学,东昕同学从老师手中拿岀一张纸条,他笑眯眯地看了看,胸有成竹走向讲台,装出锨着按钮的样子,蹲下来不停地转动着身子,有一位同学大声地说:“风扇”,他又双手环抱转动起来,有一位同学大声高兴地说:“洗衣机”。
这时,教室响起一片掌声。
老师说:“还有谁要表演吗?”子锐马上举起手来,老师说:“好吧,子锐你来。
”子锐大跨步地向讲台,在老师手中拿了一张纸条,他看了看,自言自语地说:“这怎么做?太难了。
”他把手放在头上挠了几下,突然,他灵机一动,坐在地上,他做出拿东西放在手里的动作,接着用大拇指按动几下,眼睛盯着前方看,脸上露出喜悦的表情,有同学说
看电视,子锐摇摇头,有一个同学说:“那是电视节目真好看。
”子锐点点头,班里掌声又响起来了。
其它的节目有的很精彩,如:“猪八戒脚踩西瓜皮”、“冲茶给人喝”……
游戏在欢声笑语中结束了,从游戏中我体会到,如果人不能说话,那是一件多么痛苦事啊!我们要关心聋哑人。
记一次有趣的游戏四年级作文400字
今天,我们在辅导中心玩“哑剧表演对对碰”这个游戏。
游戏规则是:某一个位同学从老师手上抽一张签,根据签上的内容进行表演,表演时不能说话,只能用动作、神态等肢体语言来表示意思。
其他(她)同学猜猜他(她)表演什么,如果猜对了,就给予表演者和猜对者掌声鼓励。
要说谁表演得最精彩,我认为是东昕同学,东昕同学从老师手中拿岀一张纸条,他笑眯眯地看了看,胸有成竹走向讲台,装出锨着按钮的样子,蹲下来不停地转动着身子,有一位同学大声地说:“风扇”,他又双手环抱转动起来,有一位同学大声高兴地说:“洗衣机”。
这时,教室响起一片掌声。
老师说:“还有谁要表演吗?”子锐马上举起手
来,老师说:“好吧,子锐你来。
”子锐大跨步地向讲台,在老师手中拿了一张纸条,他看了看,自言自语地说:“这怎么做?太难了。
”他把手放在头上挠了几下,突然,他灵机一动,坐在地上,他做出拿东西放在手里的动作,接着用大拇指按动几下,眼睛盯着前方看,脸上露出喜悦的表情,有同学说看电视,子锐摇摇头,有一个同学说:“那是电视节目真好看。
”子锐点点头,班里掌声又响起来了。
其它的节目有的很精彩,如:“猪八戒脚踩西瓜皮”、“冲茶给人喝”……
游戏在欢声笑语中结束了,从游戏中我体会到,如果人不能说话,那是一件多么痛苦事啊!我们要关心聋哑人。
记一次有趣的游戏四年级作文400字
今天,我们在辅导中心玩“哑剧表演对对碰”这个游戏。
游戏规则是:某一个位同学从老师手上抽一张签,根据签上的内容进行表演,表演时不能说话,只能用动作、神态等肢体语言来表示意思。
其他(她)同学猜猜他(她)表演什么,如果猜对了,就给予表演者和猜对者掌声鼓励。
要说谁表演得最精彩,我认为是东昕同学,东
昕同学从老师手中拿岀一张纸条,他笑眯眯地看了看,胸有成竹走向讲台,装出锨着按钮的样子,蹲下来不停地转动着身子,有一位同学大声地说:“风扇”,他又双手环抱转动起来,有一位同学大声高兴地说:“洗衣机”。
这时,教室响起一片掌声。
老师说:“还有谁要表演吗?”子锐马上举起手来,老师说:“好吧,子锐你来。
”子锐大跨步地向讲台,在老师手中拿了一张纸条,他看了看,自言自语地说:“这怎么做?太难了。
”他把手放在头上挠了几下,突然,他灵机一动,坐在地上,他做出拿东西放在手里的动作,接着用大拇指按动几下,眼睛盯着前方看,脸上露出喜悦的表情,有同学说看电视,子锐摇摇头,有一个同学说:“那是电视节目真好看。
”子锐点点头,班里掌声又响起来了。
其它的节目有的很精彩,如:“猪八戒脚踩西瓜皮”、“冲茶给人喝”……
游戏在欢声笑语中结束了,从游戏中我体会到,如果人不能说话,那是一件多么痛苦事啊!我们要关心聋哑人。