幼儿园玩教具综合设计制作

三、托物圈网
1.材料：塑料圈、长松紧带、布、细布条。 2.制作方法： （1）将布剪成略小于塑料圈的圆形，在边缘处间隔均匀的缝上 用细布做成的布环。 （2）把一根长松紧带依次穿过布环，将圆形布与塑料圈固定在 一起。(也可用松紧带把一手帕四角与圆环连接，做简易圈网。) 3.玩具游戏设计： 游戏目标：促进幼儿的手臂运动，锻炼两手共同有力地协调能力 ，培养同伴合作的能力
六、 电Biblioteka Baidu机
1.材料：废弃的包装纸盒、细木棍、绘画纸、瓶盖。 2.制作方法： （1）把废纸盒前面剪去一方形，装饰粘贴成电视机外壳，并在 两侧相对的面上剪四个小孔。
（2）取一略小于纸盒宽度的长方形绘画纸，画上上下连接的图
画或连环画，纸的长度根据画面的多少确定
（3）取两根比纸盒稍长的细木棍，把绘画纸的两端分别
(2)飞镖投环 游戏目标：锻炼幼儿的投准能力，培养幼儿的竞争意识 游戏玩法：幼儿站在投掷线上，正对着前方悬挂的圆环 （也可以是篓、袋等）。听到教师口令后，轮流把手中
的流星头巾圆环，比赛谁投得准
二、布艺飞帕
1.材料：花布、晴纶填充面、毛线、针线 2.制作方法： （1）将花布裁成两片空心圆，空心部分直径约5 厘米，将 两片同心圆缝合在一起，留出豁口，填充晴纶棉，缝合 （2）用不同花色的布，裁出等边三角形布若干片，将三角 形布两两缝合，填充晴纶棉 (3)制作毛线球，数目和三角形相同 （4）将三角形缝在圆形周围，将毛线 球缝在每一个三角形的尖角上
四、彩色飞网
1.材料：一次性塑料盘或塑料桶盖，废弃的塑料吸管，包装绳 2.制作方法： （1）将两个塑料盘扣在一起，在盘子的边缘间隔均匀的打出六 个小孔。 （2）将编织绳穿入孔中。将不同颜色的塑料管剪成三厘米长， 套在绳外面。然后将编织绳两两打结，再继续穿塑料管，再打 结，编织成网。
3.玩具游戏设计：捕鱼 游戏目标：促进幼儿的手臂运动，锻炼手眼协调,准确抛接 物体的能力。 游戏玩法：把剪好的小鱼摆成大圆形，幼儿站在圆形中间， 一手握住飞网边缘，水平抛出，罩住小鱼。边玩边唱儿歌： “小小渔夫本领大，小小鱼网手中拿，撒出鱼网象明月，捕 到鱼儿带回家。”
3.玩具游戏设计： (1)流星雨 游戏目标：促进幼儿的手臂运动，培养幼儿的竞争意识 游戏玩法：幼儿握住塑料条，在自己的身体一侧，直臂 甩动小流星，边甩边说儿歌：“小流星，满天行，拖着
尾巴向高空。” 说完把手中的流星抛出去，比一比谁
的流星飞的又高又远，流星从空中落下，彩色的尾巴飘 飘洒洒，像美丽的流星雨
第八章 玩教具综合设计制作
•在幼儿丰富多彩的活动中，玩教具体现出较大的 综合性：材料的综合性、功能的综合性，充分发挥 了玩教具一物多用、一物多玩的特点。这就要求幼 儿教师在制作玩教具时，把玩教具制作和幼儿游戏 活动联系在一起，进行综合性的设计
一、小流星
1.材料：胶卷盒、黄豆、彩色塑料袋 2.制作方法： （1）把豆子装进胶卷盒。 （2）把塑料袋一端剪成细条状，另一端不要剪开。 （3）把没剪开的一段塞进胶卷盒内，把盒盖盖上，固定
3.玩具游戏设计： 游戏目标： 布飞帕材料柔软，抛接安全，可以引导幼儿练习 肩上抛接动作，尝试高抛自接，并与伙伴合作互 抛互接，培养合作能力。
游戏玩法： (1)幼儿边唱儿歌“布飞帕，软绵绵 ，绒线球，围一圈，抛上去，团团转 ，落下来，接手间。”便将手中的飞 盘从肩上向上抛向空中，再将飞盘接 住 (2)幼儿两人一组，边唱儿歌“好朋 友，面对面，送你一个大飞盘”互相 抛接，看谁能接住对方的飞盘
游戏玩法： (1)幼儿站在场地中间，用双手握住圈网两侧，将圈网托平，圆 布上放一沙包，幼儿将圈网上下抖动，沙包在网上跳动。同时 边托边数数，培养幼儿计数能力。 (2)两名幼儿一起握住圈网两边，上面放一沙包，共同用力，使 沙包跳起。 （3）两名幼儿一起握住圈网，上面放 一些玩具，从一个地点运到另一地点
（3）为电视配音。在播放连环画时，
引导幼儿为故事配音，锻炼幼儿的 语言表达能力
幼儿园教师玩教具作品:
演奏会
乐器
城市交通
农家小院
趣味识字
作业建议：
综合多种材料，制作一个多功能玩教具,并说明创作意图、
作品功能，以及游戏方案。
五、多功能绒线球
1.材料：彩色毛线、松紧带。
2.制作方法：
（1）把彩色毛线做成绒线球。
（2）把一根长松紧带仅在毛线头上，松紧带末端折叠缝合
3.玩具游戏设计： （1）游戏目标：锻炼眼、手、脚的协调能力 游戏玩法：幼儿用手指勾住松紧带，用一只脚踢球，边踢边记数 ，比赛谁踢的多 (2) 游戏目标：锻炼幼儿的 躲闪反应能力。 游戏玩法：把绒线球系在腰 后，两人结伴，玩“作尾巴” 的游戏
粘在细木棍上。 （4）把固定好的木棍和绘画纸从纸盒上盖放进纸盒，细 棍的两端分别从纸盒的小孔中钻出。 （5）取两个大小相同的瓶盖，里面填充泡沫板，作为旋 钮。把细棍的一段塞进泡沫中心固定。 （6）转动上方的木棍旋钮，绘画纸会向上卷起，成为一
个滚动屏幕。电视机外形可以装饰成一些有趣的形象。
3.玩具游戏设计： （1）辅助教师教学，作为能变换的教学挂图。 (2 ) 幼儿自绘图画，在教师的辅助下一起完成电视 机的制作和图画的放映