关于垃圾分类的社会实践报告
生活垃圾分类调查报告范文(10篇)
生活垃圾分类调查报告范文（10篇）生活垃圾分类调查报告范文（精选10篇）生活垃圾分类调查报告（精选篇1）一、提出的问题。
现在上海。
市人们都在做垃圾分类的工作，不管你是走在繁华热闹的大街上，还是走在冷冷清清的小巷中，随处可见有垃圾分类的垃圾桶，竟然垃圾桶是随处可见的，那也就是说明上海人很重视垃圾分类的工作。
但很多过路人还会有谁走哪去的习惯，为什么他们会这样呢？我想应该是大家对垃圾分类的了解还不够深吧！那怎样才能深入的了解垃圾分类呢？垃圾是否能变废为宝呢？垃圾如何变废为宝，变废为宝又有什么好处呢？二、调查方案。
1，询问过路人知不知道垃圾分类的知识。
2，上网查资料。
3，去图书馆查看有关书籍。
三、调查结果。
1，了解垃圾分类的有73%，青少年有47%，中年人有37%，老年人有16%，由此可见，青少年对垃圾分类的意识大于中年人和老年人。
2，上海市的垃圾主要有，湿垃圾，干垃圾，可回收垃圾，不可回收垃圾。
湿垃圾是会腐烂的垃圾是垃圾也是有机垃圾，指日常生活垃圾中可分解的有机物质，包括食物残渣，菜根菜叶，动物蹄角，瓜皮果屑，蛋壳，鱼鳞，蛋壳，毛发，植物枝干，树叶，杂草，动物尸体，畜生粪便等等。
干垃圾指，废弃的纸张，塑料，玻璃，金属织物的，还包括报废车辆，家电，家具，装修废弃物等大型垃圾。
可回收垃圾就是可以再生循环的垃圾及本双和其材料可以回收再利用的垃圾。
可回收垃圾主要包括废纸，塑料，玻璃，金属和布料五大类。
废纸包括报纸，杂志，书本，各种包装用纸的塑料，包括各种塑料袋，塑料包装物，塑料杯及矿泉水杯。
不可回收垃圾指除可回收垃圾之外的垃圾，在自然情况下易分解的有果皮，菜叶，剩菜剩饭，饭后垃圾等。
不易分解的就是有害垃圾，有害垃圾，包括油漆颜料，废弃电池，废弃灯管的。
这些物品如果随意丢弃，会严重影响环境，产生危险，我们应该及时的将此类垃圾丢进不可回收垃圾桶。
四、上海垃圾分类的演变。
上世纪90年代，上海开始独立收集废玻璃盖，废电池。
垃圾的分类调查报告范文8篇
垃圾的分类调查报告范文8篇现在调查报告是大家常见的报告类型，被广泛接受和使用，通过撰写调查报告，我们可以系统地分析和总结受调查群体的需求，以下是本店铺精心为您推荐的垃圾的分类调查报告范文8篇，供大家参考。
垃圾的分类调查报告范文篇1前言：社会实践是大学生思想政治教育的重要内容，是大学生深入社会、了解社会、服务社会，提高思想认识的重要途径，是大学生学以致用，提高专业知识运用能力，增强专业创新意识的重要环节。
一、调查目的：通过社会实践，增强学生的社会责任感，职业道德和专业知识，培养和训练学生认识和观察社会的能力，培养学生运用所学理论和知识发现问题、分析问题、解决问题的基本能力与创新意识。
也可以为学生的毕业作业写作累积经验和搜素材料，提供选题思路和立题角度。
二、调查时间：20XX年XX月XX日- X月X日三、调查地点：四、调查内容：实习的项目：XX市城市垃圾分类处理的。
程序：确定调查项目，设计调查问卷进行调查，整理数据，分析数据，总结得出结论。
方法：通过5个人组成一个小组，小组成员各拿15分问卷进行调查。
数据统计成果及示意图五、调查总结：最初感受为期一天的社会调查终于结束了，关于XX市城市垃圾分类处理的调查，虽然它的时间很短，但我很匆忙，很辛苦，特别是，这是我初步了解到了城市垃圾分类的一些知识，让初次踏入社会的我，知道了怎么与他人进行交流与沟通，同时也锻炼了自己的口才和胆量！经过这次社会调查，我真的受益很多，看着我们准备好的调查问卷全部填完，也多少也有些成就感！调查的时候，我们也为之做了很多准备工作，用什么方法调查我们讨论了很久，最终确定分开进行问卷调查，因为一起进行调查的话，调查的人流过于集中，不利于更好的得出XX市垃圾分类的结果。
小组开会分工各自的任务，还找来了有过问卷调查经验的同学给我们分享一下，现在虽然很有成就感，可是那天感觉大不相同呀！那天，我们带着准备好的问卷来到了XX东城的星河城的入口。
开始的时候有些人以为我们是属于商业行为，有些更过分的以为我们是诈骗的人，所以不愿意接受，可是当我们带上学生证，说明来意，他们还是接受我们的问卷。
关于垃圾分类报告范文（通用5篇）
垃圾分类报告关于垃圾分类报告范文（通用5篇）随着个人的文明素养不断提升，报告与我们愈发关系密切，报告包含标题、正文、结尾等。
相信很多朋友都对写报告感到非常苦恼吧，下面是小编为大家收集的关于垃圾分类报告范文（通用5篇），仅供参考，大家一起来看看吧。
一、提出的问题现在广州市人们都在做垃圾分类的工作，无论走在那里都有垃圾分类的垃圾桶。
既然垃圾桶是随处可见的，那也就是说明广州人很重视垃圾分类的工作。
但很多过路人还会有随手扔垃圾的行为。
为什么他们会这样呢?也许大家对垃圾分类的了解还不够深吧!我想我们也是。
所以我们就要通过这次的综合实践活动，了解垃圾是否能变废为宝、什么垃圾能变废为宝、垃圾如何变废为宝、变废为宝有什么好处。
二、调查方法1、访问过路人知不知道垃圾分类的知识2、上网查资料3、去图书馆查看有关书籍三、总结垃圾能变废为宝。
有些垃圾是通过回收、加工后直接利用有些垃圾是回收后分类，压缩，变形，熔化，制造出新的耐用品。
垃圾能变成新纸、新铅笔、新陶艺、新的艺术品等。
但有些垃圾是有害的，要通过加工后在填埋。
垃圾变废为宝能美化环境，对人类作出重大贡献。
变废为宝好处多。
现在广州市正迎亚运，变废为宝能减少垃圾，能美化我们的城市。
变废为宝还能节约社会的资源，不再让大自然流泪，还能让我们的城市得到“卫生城”这个美誉。
让我们的政府减少了许多麻烦。
还给了我们一个干净，舒适的生存环境。
停止了垃圾焚烧场的建设，使我们的身体健康起来。
原来垃圾是那么有价值的，那我们就要行动起来，做好垃圾分类，共同建设美好家园!一、问题的提出如今人们的生活水平日益改善了，可人们的环保意识越来越差了。
不知现在有多少人知道垃圾分类这件事呢?我和几个同学做了一个关于垃圾分类调查报告!二、调查方法1上网查资料，了解垃圾分类的好处。
2哪些城市垃圾分类做得好。
3问十个人知不知道垃圾分类是件什么样的事?4问清洁工人有没有把垃圾按可回收或不可回收来分?三、结论1据了解，生活垃圾进行分类处理后，30%-40%是可以利用的资源，具有很好的经济价值，每回收1吨废纸可造纸0.85吨，节省木材300公斤，比等量生产减少污染74%;每回收1吨废钢铁可炼好钢0.9吨，比利用矿石冶炼节约成本47%，减少污染75%，减少水污染和固体废物97%;回收食品废物等有机垃圾1吨，可生产0.6吨有机肥，也可生产垃圾燃料，作为发电、供热燃料。
垃圾分类社会实践活动心得体会6篇
垃圾分类社会实践活动心得体会6篇经常写心得是可以帮助我们提高思想境界的，我们写心得体会的时候必须要结合自己真实的情感，以下是网作者精心为您推荐的垃圾分类社会实践活动心得体会6篇，供大家参考。
垃圾分类社会实践活动心得体会篇17月12日上午，常州大学机械工程学院、城市轨道交通学院暑期实践小分队来到常州市新北区常发豪庭国际花园小区，对该小区垃圾分类情况进行了调查。
小区环境十分舒适，垃圾分类工作也进行地井井有条。
在工作人员的带领下，同学们认真参观了整个小区。
在小区的一些地方都可以看见工作人员设立的宣传牌和标语，更加强了居民的垃圾分类回收意识。
同时，该小区也经常和其他社区共同开展垃圾分类环保公益宣传活动，为居民讲解垃圾分类知识与方法。
在活动最后，大家采访了该小区居民对于垃圾分类活动的看法与执行力度，得知小区居民的环保意识较高，同时也十分支持垃圾分类活动的开展，垃圾回收在一定程度上减少了居民错放垃圾的失误。
垃圾是错放的`资源，通过垃圾分类能减轻相关人员处理垃圾的压力和工作量，也让公众获得了更多的参与感和责任感。
通过本次活动，同学们了解了垃圾分类的相关知识和方法，同时促进了良好的校园环境的营造，加强了同学们的垃圾分类回收意识，垃圾分类观念深入人心。
垃圾分类社会实践活动心得体会篇2我们的生活中会产生太多太多的废品，但是这些堆积如山的废品，却没能得到妥善的安排，掩埋、焚烧，这些都不是能将它们的危害化为最小的办法，终归最后伤及的也是我们的环境。
想要让危害不在是危害，污染不再是污染，那么最好的办法，就是讲污染转变，将它变成能为我们所用的东西!就算是我们随手丢弃的垃圾，也可以在智慧的影响下变成丰富的资源。
虽然不是所有的废品都能被我们再次利用，但是只是能回收的那部分废品，就已经为地球减少了很大的负担。
最近有些城市退休了垃圾分类的政策，为了更上时代的潮流，为了提高学生们的环保意识，我们的学校也展开了“垃圾会分类，校园更文明”活动，学校号召大家一起学会垃圾的分类。
社会实践垃圾分类心得5篇
社会实践垃圾分类心得5篇优秀的心得体会写作能够提升我们的分析能力和逻辑思维，通过写心得体会，可以让我们在工作中更加自信，以下是本店铺精心为您推荐的社会实践垃圾分类心得5篇，供大家参考。
社会实践垃圾分类心得篇1环保，如今已是全世界每个人所关心的重要问题，而校园里的环保，也自然是与我们所有在校同学所密切相关的问题。
近日，我们学校在XX区举办了一场以青春建功十三五、携手共筑中国梦为主题的垃圾分类处理知识宣传活动。
让大家都知道垃圾分类的重要性并积极参与到垃圾分类的活动当中，为城市环境贡献自己应有的力量，进一步提高大学生民众的环保意识，真正做到垃圾分类，从我做起。
今天我们小组来到家属院宣传垃圾分类处理的知识。
活动期间，我们既采访了这里的居民，也询问了在做清洁的环卫工。
她们很友善的和我们交流了自己对垃圾分类处理的看法。
通过和她们的交流，我们了解到她们对于垃圾分类处理给予很大的认同和支持，但同时对于我国城市垃圾分类处理也有很多担忧。
目前洛阳市的垃圾处理大多采用焚烧发电，这对于环境会造成一定的污染，还有就是我国目前还没有发布有关垃圾分类处理的相关政策，很多群众都还没有意识到垃圾分类处理对于国家可持续发展、对于整个社会的环保发展有着怎样的意义，并且如果这个问题得不到解决，它将会持续不断地对我国的环境造成危害。
在中国，关于垃圾分类后的去向，大多以焚烧的处理方式；然而，经过高温焚化后的垃圾虽然不会占用大量的土地，但它不仅投资惊人，并且会增加二次污染的风险。
所以，在垃圾分类回收的问题上，我们应该学习西方的回收与再利用，对不同的垃圾要有不同的回收容纳点进行不同的处理，只有这样，才能实现垃圾真正地循环利用和可持续发展。
最后，我真心的希望更多的人参与到这个活动中来，因为垃圾分类处理不是一朝一夕的事情，更不是一个人的事情，它是需要我们大家共同努力才能完成的壮举，只要每个人都为垃圾分类处理、为我国的城市环保贡献出自己的力量，我们的国家一定会变得更加美好。
垃圾分类的调查报告(通用5篇)
垃圾分类的调查报告（通用5篇）垃圾分类的调查报告1一、问题提出有一天，我看见一个写着“可回收”字样的垃圾桶。
然后我把头探进里面，结果却看见各式各样的垃圾有矿泉水瓶、塑料袋、果皮……真是“琳琅满目”“应有尽有”。
这说明我们佛山市的垃圾分类情况不太好，然后就进行了一次调查。
二、调查对象路人和（小区）清洁工三、调查情况和整理资料调查任务调查答案网上答案在中国生活垃圾分成哪几类90%的人都不知道生活垃圾一般可分为四大类：可回收垃圾、厨余垃圾、有害垃圾和其他垃圾。
目前常用的垃圾处理方法主要有综合利用、卫生填埋、焚烧和堆肥。
清洁工对垃圾有没有进行分类清洁工1、6：没有，没有把垃圾分类。
清洁工2、3、4、5、7、9、10：把一些塑料瓶和易拉罐捡起来，其他垃圾不分类。
清洁工8：有把垃圾进行分类。
是否知道哪些垃圾是放哪个垃圾桶是否按垃圾桶的标志投放垃圾知道；90%的人都是看到垃圾桶就投垃圾。
垃圾分类有什么好处70%的人都不知道（1）回收可再生资源。
（纸张、玻璃、废金属、塑料等资源可回收利用）（2）有利于处置有毒有害物。
（如废电池等）（3）有利于利用资源。
（如有机垃圾可制成肥料）应采取什么措施才能转变现在的状况60%都不知道四、结论1、一个城市的垃圾处理可能会转变整个城市，假如处理不得当就会对城市的环境造成很大的伤害。
但调查发觉，在佛山人们的环保意识并不算很强，特殊是垃圾分类。
那些垃圾桶大多数都没有进行分类。
有许多人购物或买菜是都使用一次性的塑料袋。
还有就是有些人把烟头扔都垃圾桶里假如里面有纸张的话就很简单酿成火灾。
清洁工大多数都只捡一些塑料瓶和易拉罐。
有些人虽然知道这回事，但在实际中许多人都嫌麻烦而不同意做。
年纪大一点的人许多都根本不知道这回事。
我认为缘由之一可能是市政府的宣传力度还不够大。
但令人欣慰的是乱丢垃圾的现象有很大的改善！可垃圾不分类确实不太好，比如说：废旧电池假如腐烂的话就会造成水土流失，污染环境；一些垃圾袋假如失火的话就会在空气中产生大量的二氧化碳等有毒气体，对人体有很大的伤害。
大学生寒假社会实践报告垃圾分类
大学生寒假社会实践报告垃圾分类全文共3篇示例，供读者参考大学生寒假社会实践报告垃圾分类篇1一、实践主题：对白色垃圾以及废旧电池等对环境有极大危害垃圾进行实践调查。
二、实践形式：1、对各年龄段人群进行询问。
2、在小区草坪捡拾废旧电池。
3、去快餐店进行实地访问4、上网查询资料三、实践时间：五、实践人：申萍六、实践过程：1、根据我们的询问得知广大群众存在乱丢废旧电池现象。
有八成的人是将废旧电池扔掉，其余两成人则攒起来放在家里的角落。
七成的人知道乱扔是危害环境的，其余的人则浑然不觉其危害。
目前只有一位同学知道在百货大楼周围有可以回收废旧电池的地方。
2、我们在友爱小区的一家小快餐店里打听到：他饭店忙时会在一天用掉塑料袋个左右。
而我们的仙河镇有数十个饭店和用餐场所。
3、我们利用网络进行研究。
在网上我们寻找到了一片广阔的空间，使我们对“白色污染”有了更为深刻的认识。
“白色污染”已成为一个众所周知的新型名词。
那么，到底什么是“白色污染”呢？“白色污染”主要指白色的发泡塑料饭盒，各种塑料袋，农用地膜等给环境造成的污染。
“白色污染”物的主要成分为：聚乙烯（pe）、聚氯乙烯（pv）、聚丙烯（pp）、聚苯乙烯树脂（ps）。
在这些污染物中，还加入了增塑剂，发泡剂，热稳定剂，抗氧化剂等。
造成“白色污染”的主要原因：（1）塑料垃圾没有得到妥善的管理和处置，垃圾没有实行分类收集，能回收回的不回收利用。
（2）许多企业对于生产过程中产生的白色垃圾没有科学地处理，放任自流。
（3）我国现有的法律没有对塑料包装废弃物的处理，制定出过硬的相关法规。
（4）得知仙河镇为创建文明卫生城镇，自六月份起限塑，硬性规定使用可降解塑料袋。
我们的县城变得整洁得许多，但是总的来讲，人们的环保意识比较淡薄，滥用和随意乱倒塑料制品现象相当普遍。
化学电池主要含有贡、镉、铅、镍、锌、铜等重金属。
据有关专家称，一节干电池里含有50—mg的贡，一旦电池中的水银混入地下水，则可能通过农作物或饮用水进入人体，损伤人的肾脏。
垃圾分类社会实践报告5篇
垃圾分类社会实践报告5篇为了详细记录下实践的发展过程，写实践报告是非常有必要的，具备条理性的实践报告是每个人都要追求的，可以实现实践的技能，下面是作者为您分享的垃圾分类社会实践报告5篇，感谢您的参阅。
垃圾分类社会实践报告篇1随着经济的快速发展和人民生活水平的日益提高，垃圾排放量与日俱增，对环境的压力越来越大，特别是学校，每天都在制造垃圾，如废纸、塑料、废电池、果皮等，这些垃圾绝大部分是可回收利用的资源。
自从上学期来，我校响应市委市政府的号召，在校领导的指导下，在学校德育处、大队部的工作支持下，全体同学群策群力、集思广益，垃圾分类活动已初见成效。
现将情况作如下总结。
一、充分认识到减少校园垃圾和节约资源的重大意义。
校园垃圾混装堆放，极易孳生蚊蝇、细菌、老鼠等，是疾病的传播源;且处理方法是将混杂着各种有害物质的垃圾运去填埋，既侵占土地，又使垃圾中的多种污染成分长期存在，污染成分就会通过水、空气、土壤、食物链等途径污染环境，危害人体健康。
而我们将垃圾分类处理加以回收利用，不仅节省了大量的填埋占地、避免污染，还能按类别回收资源、保护资源和环境，同时，培养了学生的环保意识。
二、我们在“垃圾的分类”活动中的收获：1、可换芯的原珠笔、自动铅笔，可自行充电的干电池，不必换封套的年历，可再使用的化妆品用具(如目线液、腮红)都是可自行充填的物品，此类产品可减少资源的浪费。
2、尽量避免使用一次性的物品，如免洗餐具、纸杯、纸巾等，或减少不必要物品的使用量，如漂白剂、衣服柔软精等化学用剂，不但可减少开支，更可降低环境污染和资源浪费。
3、尽量选用可再填充式之复印机、传真机或打印机墨水。
4、多使用天然肥皂以代替清洁剂，可减少水源污染。
5、拒绝接受不环保的广告传单。
6、离开教室后随手关灯并关闭其他电源。
7、有害废弃物如电池、日光灯管，应另外存放，再利用的资源如废纸、玻璃等，应和其他垃圾分开，累积一定数量交由旧货商或回收队处理，以减少资源的浪费。
垃圾分类社会实践活动报告
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垃圾分类社会实践报告5篇
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垃圾分类报告社会实践
一、前言随着我国经济的快速发展和城市化进程的加快，垃圾产量逐年攀升，环境污染问题日益突出。
垃圾分类作为一种有效的环保措施，对于减少垃圾污染、提高资源利用率具有重要意义。
为了深入了解垃圾分类的现状和实施效果，我们组织了一次垃圾分类社会实践调查。
以下是我们调查的详细报告。
二、调查背景与目的1. 调查背景近年来，我国政府高度重视垃圾分类工作，先后出台了一系列政策法规，如《城市生活垃圾管理办法》、《生活垃圾分类制度实施方案》等。
然而，在实际操作中，垃圾分类的普及率和效果并不理想。
为了解当前垃圾分类的现状，我们决定开展此次社会实践调查。
2. 调查目的（1）了解公众对垃圾分类的认知程度和参与度；（2）分析垃圾分类实施过程中存在的问题；（3）探讨提高垃圾分类效果的有效途径。
三、调查方法与过程1. 调查方法本次调查采用问卷调查、实地考察和访谈相结合的方式。
问卷调查主要针对社区居民，旨在了解他们对垃圾分类的认知程度和参与情况；实地考察主要针对垃圾分类设施和垃圾处理场，以了解垃圾分类的实施情况；访谈则针对相关政府部门、环保组织和社区居民，以深入了解垃圾分类的难点和需求。
2. 调查过程（1）制定调查问卷：根据调查目的，设计了一份包含20个问题的调查问卷，涵盖垃圾分类知识、垃圾分类参与度、垃圾分类设施、垃圾分类效果等方面。
（2）发放问卷：在社区居民中发放问卷，共计发放500份，回收有效问卷450份。
（3）实地考察：对所在社区的垃圾分类设施和垃圾处理场进行了实地考察，了解垃圾分类的实际情况。
（4）访谈：对政府部门、环保组织和社区居民进行了访谈，收集了他们对垃圾分类的看法和建议。
四、调查结果与分析1. 公众对垃圾分类的认知程度调查结果显示，90%的受访者表示了解垃圾分类的基本知识，但仍有10%的受访者对垃圾分类的概念模糊。
在垃圾分类的参与度方面，80%的受访者表示有参与垃圾分类的意愿，但实际参与率仅为60%。
2. 垃圾分类实施情况（1）垃圾分类设施：调查发现，社区内垃圾分类设施较为完善，包括可回收物、有害垃圾、湿垃圾和干垃圾四个分类区域。
大学生社会实践关于垃圾分类的心得体会(3篇)
大学生社会实践关于垃圾分类的心得体会（3篇）大学生社会实践关于垃圾分类的心得体会（精选3篇）大学生社会实践关于垃圾分类的心得体会篇1垃圾为什么要分类呢？垃圾分类是对垃圾进行处理前的最要环节。
通过垃圾分类，我们可以把用的东西从垃圾中分离出来重新回收利用，变废为宝，保护环境，可谓一举多得。
垃圾怎么分类呢？垃圾可以分为可回收垃圾、干垃圾、湿垃圾和有害垃圾。
什么是可回收垃圾呢？可回收垃圾是指能回收和可以循环再利用的废弃物。
如：废玻璃、废金属、废纸张和废塑料等等。
它们投放的时候要轻轻放入可回收垃圾桶哦！什么是湿垃圾呢？湿垃圾是指容易腐烂的生物质废弃物。
如：剩饭剩菜、瓜皮果核、肉骨头和过期食品等等，这些投放的时候要放入湿垃圾桶。
什么是有害垃圾呢？有害垃圾是指对我们的健康或者自然环境造成危害的废弃物。
如：废旧电池、废旧灯管、废药品等等，这些投放的时候要分离出来放入有害垃圾的垃圾桶。
那么什么是干垃圾呢？干垃圾是除了可回收垃圾、湿垃圾和有害垃圾以外的废弃物都是干垃圾。
如：纸巾、牙签、抹布等等，这些归入干垃圾。
通过学习，我知道了垃圾怎么分类。
垃圾分类，从我做起！大学生社会实践关于垃圾分类的心得体会篇2我到公园里转了一圈，发现公园里有成堆的垃圾，什么雪糕袋、小传单、饮料瓶等等随处可见，美丽的公园也变得不再美丽。
这使我陷入了沉思。
近几年来，中国的经济飞速发展，可是在另一方面——环保上却不容乐观，我们经常可以看到大街上的人们将手中的垃圾随手一抛，口香糖随地一吐，电线杆子上也贴有乱七八糟的宣传广告。
实际上，当我们扔下这一片垃圾时，那就是在破坏着养育了我们几千年的地球母亲啊！随着科技的发展，人们的生活水平也大大提升了，人们对物资的需求也越来越大。
在生活中，人们根本不把树木当回事，大片的树木被肆虐砍伐，做出一件件精美的生活用品却不知道地球母亲的痛苦！人们在不知觉中破坏着大自然，让许许多多小动物无家可归，频临灭绝。
浑浊的汽车尾气、工业废料，总能使城市的天空中变得乌烟瘴气这无一不破坏着大自然。
垃圾分类社会实践活动总结(推荐5篇)
垃圾分类社会实践活动总结（推荐5篇）垃圾分类社会实践活动总结（推荐5篇）垃圾分类社会实践活动总结篇1今天，我们班的综合实践活动——“生活中的垃圾”完成了成果展示课的内容。
同学们因为亲自去活动了，所以汇报起来很有条理。
我原本以为农村的孩子在成果展示课上的表现不及城市的孩子，但今天的表现我很满意。
本次活动同学们通过上网查询，看电视，访谈资深人士，查课外书，走访调查，实施考察，亲自实验等方式分别对垃圾的来源，垃圾的处理，垃圾的分类，垃圾的危害，垃圾的变废为宝等内容进行了研究。
全班共分为五个组，分别设立赵旭斌、相丽佳、高源、李雪舰张宏艳为组长组织研究。
在开题课上，大家对我班每天产生的垃圾，我班的高峰家庭一周产生的垃圾和我校每天产生的垃圾情况进行了了解。
通过了解发现我们日常生活中产生了许多的垃圾，于是我们设立了本次综合实践活动的主题——“生活中的垃圾”。
然后我充分放手，让学生各抒己见，说明自己真心想要研究的有关生活中的垃圾的问题。
同学们畅所欲言，最后在教师的引导下设立了本次活动的五个子课题，即垃圾的来源，垃圾的处理，垃圾的分类，垃圾的危害，垃圾的变废为宝。
然后我们全体同学以最想要研究的子课题为载体开始自由结组，然后从组员中举手表决了该组的组长赵旭斌、相丽佳、高源、李雪舰张宏艳。
然后每组的组员在组长的带领下，在教师的指导下撰写了研究计划，组员们也都建立了联系卡。
看着他们的积极劲，我真的很高兴。
此后同学们利用了一个多月的时间进入研究活动，教师也及时了解同学们的活动情况，并给给予了他们相应的指导，还有很多的同学为了研究共同的子课题互相通了电话，那劲头真是十足。
在成果展示课上，各位组长先介绍了本组的研究课题及分工情况，然后各成员分别阐述了自己的活动情况，他们的语言虽不是很精炼，但都介绍的条理很清晰，在同学们的汇报过程中，我感到同学们是真心投入到活动中了，并把自己的活动过程记录了下来。
其中研究垃圾的变废为宝的那一组，有很多成员是亲自动手做了一些作品。
垃圾分类社会实践活动总结模板(三篇)
垃圾分类社会实践活动总结模板一、活动背景及目的垃圾分类是当前社会发展中的重要议题，也是一项重大民生工程。
为了引导公众养成良好的生活习惯，提高环境意识和环保意识，我校根据教育部要求组织了一次垃圾分类社会实践活动。
活动旨在通过实际行动，推广垃圾分类理念，探索有效的垃圾分类模式，并促使社会各界共同参与垃圾分类，共同建设美丽家园。
二、活动过程及内容1. 前期准备活动开始前，我们先通过组织集体学习、宣传推广等方式，对垃圾分类理念进行深入解读，同时通过演讲比赛、征文比赛等形式，引导学生深入思考和表达对垃圾分类的理解和看法。
2. 实地考察为了更好地了解垃圾分类的实际情况，活动组织了一次垃圾分类实地考察。
我们分成数个小组，分别前往社区、学校、城市管理中心等地，观察和了解现有的垃圾分类管理模式，进一步探索其实施难点、改进方向等。
3. 宣传教育活动组织了一系列宣传教育活动，包括宣传横幅、海报设计比赛、宣传视频制作比赛等。
通过这些活动，我们利用可视化的方式向全校师生普及垃圾分类知识，增强大家的环保意识。
4. 垃圾分类实践为了让学生亲身参与垃圾分类，我们组织了一次垃圾分类实践活动。
学生在老师的指导下，将垃圾按照可回收物、有害垃圾、厨余垃圾、其他垃圾四类进行分类，学生们积极参与并通过实际操作体会到垃圾分类的“门道”。
5. 社区互动为了推广垃圾分类理念，我们与社区组织合作，开展了一次垃圾分类宣传活动。
学生们在社区居民垃圾分类点设立宣传摊位，向居民普及垃圾分类知识，并提供咨询服务。
通过与社区居民的互动，进一步加深了学生对垃圾分类的认识。
三、活动成效及启示1. 提高了学生的垃圾分类意识。
通过宣传教育和实践活动，学生们对垃圾分类有了更深入的了解，并能够主动将所学知识运用到实际生活中。
2. 推动了垃圾分类工作在学校和社区的推广。
通过活动的开展，学校和社区之间建立了紧密的联系，共同推进垃圾分类工作，并互相借鉴经验。
3. 加强了学生的社会实践能力。
垃圾分类社会实践调查报告
垃圾分类社会实践调查报告垃圾分类社会实践调查报告11)中国垃圾分类现状：成功的垃圾分类收集将有利于生活垃圾处理和资源再利用的技术难度和成本，但对于现在的中国普通公民来说，垃圾分类既没有成为一种社会风气，也没有被政府或其他的社会团体正式的进行大面积呼吁。
若没有类似发达国家的垃圾分类回收的道德水平，我们国家将在垃圾回收利用这一阶段上支付很高的成本。
然而是什么导致在我国难以形成垃圾分类的社会风气呢，虽然在公共设施上许多部门都做过很多努力，并也在一直鼓励大家，但很难做到这一点。
原因如下：首先，是存在一部份的社会下层人群，在此垃圾分类应当是无从谈起了;二是由于生活垃圾分类收集是一项社会系统工程，只有社会形成了封闭的资料循环利用环，建设起完整的系统，分类收集才可能持久，才会有生命力，目前我国很多城市垃圾回收定水平，进行社会性的强制分类必定会带来很多问题，带来巨大的社会成本，形成“不经济”。
我们应该根据城购的基础设施、配套设施等处理体系还没有建好，立法强制大家进行分类为时尚早;还有我们国家的经济发展还未达到一市发展水平，垃圾处理状况本着“先易后难，优先有序”的指导思想，通过规划论证，逐步建立起分类回收系统，做好前期的公众教育，再通过立法来强制。
我国垃圾分类目前的重点和难点主要是厨余垃圾回收处理开展比较困难，需要重点突破;家庭有毒有害垃圾回收需要政府加大投入。
另外，随着人民生活水平的提高，废弃塑料包装的量增长很快，而且在不断增长，需要尽快研究回收处理措施。
对于这一点，就需要增加塑料包装的替代品，研制低成本的可降解材料。
如丽江古城，不允许用塑料袋来装商品，只允许用可降解的新材料袋，虽然成本较高，但也算迈出一大步，并希望在以后形成规模经济，降低成本。
另外，对垃圾的回收利用也要实行清洁的回收利用。
目前我国有些垃圾回收利用的水平非常低。
且回收之后产出的成本也是品次低的产品，并不能带来好的收益。
2)对调查结果的分析在此次调查中，我见读了这些年来绵阳市的快速发展，这归功于绵阳市政府和人们的`共同努力与相互扶持，在惊叹绵阳的和谐的同时也发现了居民对垃圾分类处理的意识淡薄，下面是我调查显示出来的结果：对于垃圾分类的投放：12%人从不分类投放垃圾，60%的人会偶尔分类投放垃圾，20%的人经常分类投放垃圾，只有8%人才会每次都分类投放垃圾。
垃圾分类社会实践调查报告3篇
垃圾分类社会实践调查报告3篇垃圾分类社会实践调查报告1一、问题的提出：1、垃圾的大量产生以及对人类生活的危害。
随着人们生活水平的提高，人口的增长，人类向大自然抛弃的废品越来越多，大自然已经变得伤痕累累了。
未经处理的工厂废物废渣和生活垃圾简单露天堆放，占用土地、破坏景观、而且废物中的有害成分通过刮风进行空气传播，经过下雨进入土壤、河流或地下水源，给城市环境带来严重的污染，严重危害人类的生活健康。
2、垃圾处理的不重视。
如何处理垃圾的分类，成为亟待解决的问题之一。
二、调查的目的和意义本研究的目的是了解正确处理垃圾的方法，并增强学生们的环境保护意识，起到宣传垃圾分类的作用。
三、调查的方法1、访谈法。
即通过身边的人进行访谈，了解他们对垃圾分类的认识以及做法，从而进一步了解现实生活中，人们对于垃圾分类的做法。
2、文献资料法。
通过对图书馆以及网络文献资料的查询，了解科学的垃圾分类处理方法，并为本研究提供了理论支持。
3、观察法。
通过对不同街道上人的观察，了解垃圾分类处理是否人人做到。
四、调查内容本研究的主要内容为，垃圾分类处理是否得到实施，马路上是否存在乱扔垃圾的现象，以及大街上和小区里的垃圾桶情况和保洁情况。
五、文献综述垃圾是人类日常生活和生产中产生的固体废弃物，由于排出量大，成分复杂多样，给处理和利用带来困难，如不能及时处理或处理不当，就会污染环境，影响环境卫生。
垃圾处理就是要把垃圾迅速清除，并进行无害化处理，最后加以合理的利用。
当今广泛应用的垃圾处理方法是卫生填埋、高温堆肥和焚烧。
垃圾处理的目的是无害化、资源化和减量化。
人类对自然资源开发和利用在规模和强度上不断扩大。
消耗资源速度也在大大加快。
一方面给社会带来了文明，提高了人们生活质量，另一方面也意味着加速了垃圾的增长，而垃圾是环境污染的重要原因之一。
如果放任自流。
疏于管理和处理，那它就会造成公害，破坏生态环境，危及到人们的健康。
主要有以下几方面：1、垃圾堆放不仅占用地，还污染土壤及农作物，随意倾倒、抛撒或者堆放生活垃圾。
暑期垃圾分类社会实践报告(3篇)
暑期垃圾分类社会实践报告（3篇）暑期垃圾分类社会实践报告（精选3篇）暑期垃圾分类社会实践报告篇1调查人：张可心调查时间：20年3月21日调查地点：活力康城小区垃圾站采访对象：物业工作人员为了废物利用、保护环境，使我们生活在一个空气清新、环境优美的社区里，我对小区的垃圾分类进行了调查。
一.垃圾分为可回收垃圾和不可回收垃圾两大类，要分开处理。
厨余垃圾通常带有汤汤水水，放久了会产生污水和臭气，滋生病菌、蚊蝇，容易导致疾病传播，冲进下水道又会堵塞管道;有害垃圾需要特殊处理，如果丢入普通垃圾桶，埋入土中会污染土壤;而可回收垃圾丢入不可回收垃圾桶，就白白浪费了一次回收再利用的机会。
所以，垃圾费的第一步就是在家做好垃圾分类。
二.过去小区没有专门的垃圾站和垃圾桶，通道旁杂乱地堆着各种垃圾。
现在物业公司很好地处理了这个问题，在小区偏僻人少的地方建了封闭式垃圾站，每一层都放了垃圾桶。
但是美中不足的是垃圾分类还不够细化，没有专门回收像电池之类的有害垃圾的地方。
暑期垃圾分类社会实践报告篇2一、实践前期1、活动前的准备，在20__年__月__日我们就开会讨论，明确主题，调研方向，访问对象和具体分工等关键事情，为我们即将开始的实践活动坚实基础；2、外出调研前，我们先准备调查问卷，以及问题的制定，以及做好明确分工和分组，作简单的礼貌培训；一同到达目的地后根据组长所分配任务，去调查访问。
二、实践调查1、大学垃圾分类调查：（1）受调查人群为学生，校内清洁工以及垃圾站工作人员，同时我们也参看某些工作人员工作流程，亲身感受他们的工作以获得更多的资料。
同时我们也派发调查问卷，尽量注意分发不同性别，不同年龄，不同学院的同学以获得多方面的信息。
①__公园受调查人群为观光旅客，公园游客，公园内的清洁工，一些公园管理等，针对公园人流量大的特点，游客身份有多重等特点，我们不仅安排大量的调查问卷，设计更多的问题，以各种方式与访问对象交流，以或更多的信息。
社会实践活动垃圾分类活动总结
社会实践活动垃圾分类活动总结社会实践活动垃圾分类活动总结「篇一」为了减少环境污染，提高大众的节约意识，宣传垃圾分类社会风尚。
强化全体师幼环保意识、普及垃圾分类知识，大禹路幼儿园小班部老师和小朋友一起进行了垃圾分类主题教育，学习了垃圾分类。
四个小班的老师和小朋友首先进行了垃圾分类的小科普，通过让孩子观看图片、视频以及参与垃圾分类活动等方式学习垃圾分类相关知识。
接着又向小朋友们耐心讲解了垃圾分四类，即：可回收物、有害垃圾、厨余垃圾、其它垃圾，垃圾桶颜色分别采用蓝、红、绿和黑色，它们都有不同的标识。
还延伸活动让孩子们理解了废旧回收垃圾变废为宝，能够废物利用，特别是转变为孩子们自己能用到的做游戏、做手工等等。
随后将垃圾分类知识通过游戏互动的方式，让孩子们将手中不同种类的垃圾投入到四类垃圾桶中，进一步加强和巩固所学知识。
还将垃圾分类玩具投放到区域当中，通过游戏让孩子们加深对垃圾分类印象。
通过本次活动孩子们加强了垃圾分类的意识，知道了垃圾分类四色垃圾桶的使用，特别是幼儿园经常用到的灰色垃圾桶，还从可回收垃圾的认识、学习中中提升了环保理念，能够变废为宝进行学习活动。
社会实践活动垃圾分类活动总结「篇二」“垃圾怎么倒，倒垃圾，要把垃圾分类记在心里。
新时尚做什么最最有型，垃圾分类再垃圾倒。
”我国现在开始逐步实施垃圾分类政策，今天我们也学习了有关垃圾分类的理论知识。
在学习理论知识之前，我本以为垃圾分类是一件非常简单的事情，但是学完之后，不得不承认这是令人头大的一件事情，但这更是一件有意义的事情。
垃圾处理已经成为我国乃至于全世界的发展障碍，新能源新技术的开发已经不是像前些年那样是一个时髦话题了，垃圾分类取而代之成为了人们最关注的话题。
其实，在我们的日常生活中，有许多的资源无形之中被我们浪费，比如纸张、饮料瓶、废旧电池等等很多东西都是可以回收利用的。
所以，采取分类式的垃圾桶可以方便我们将可以回收利用的资源再次收集起来，既有利于环境的保护，又有助于资源的合理利用，实现垃圾分类的良性循环。
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竭诚为您提供优质文档/双击可除关于垃圾分类的社会实践报告篇一：垃圾分类的社会调查报告20XX级社会调查报告——生活垃圾分类的阻碍与对策上海大学环化学院环境系姓名:xxx学号:xxxxxxxx指导老师:xxx20XX年x月x日人类作为一种生物在这个地球上生存，从最初的茹毛饮血到现如今的万物之灵长经历了万年的时间，对地球的索取从也从最初地球可以承受的范围到如今的岌岌可危。
人类在发展自身的时候并不是所有的资源都能完全应用，那些我们所不能产生效益的东西被称之为废物。
战争年代，或许大规模杀伤性武器对地球有大的威胁，但是在如今的和平大环境下，却也有暗流涌动。
人类要生存，就会有生存的副产品出现，我们称之为垃圾，如何处理好它们，是一个极具现实意义的课题，因为人类数量的极具增加，若是不能妥善地处理好，那么等待我们的将是危险的未来。
但事实上，我们的生活废物并非真的一文不值，有害无益。
世上没有垃圾，只有放错了地方的资源。
或许如今的科技水平并不能完全地將垃圾转化为资源，但是转化个五六成还是做的到的。
那么我们应该如何去做呢？答案就是垃圾分类回收再利用。
分类则是最重要的一步。
生活垃圾可分为以下4类：可回收垃圾，厨余垃圾，有害垃圾以及其他垃圾。
其中可回收垃圾主要包括废纸、塑料、玻璃、金属和布料五大类。
而厨余垃圾包括剩菜剩饭、骨头、菜根菜叶、果皮等食品类废物。
有害垃圾则是指废电池、废日光灯管、废水银温度计、过期药品等。
其他垃圾是除上述几类垃圾之外的砖瓦陶瓷、渣土、卫生间废纸、纸巾等难以回收的废弃物。
先不谈需要特殊处理的有害垃圾以及被填埋的其他垃圾，光是那些可回收垃圾和厨余垃圾若是处理得好就將是一笔巨大的财富。
本次的调查旨在了解当地对垃圾处理的现状如何，是否进行了分类等问题。
由于个人精力有限，就对家附近做了调查，调查的范围包括：2个农村：崇明县永乐村、窑桥村（家乡）；3个普通商品房小区：宝山区呼玛二村、呼玛三村、通河三村；3个高级住宅区：和欣国际花园、宝宸怡景园、宝宸共和家园。
三个区域的选取也是考虑到了不同的生活水平居民对与垃圾分类处理的态度。
虽说不能完全代表上海，但也可以管中窥豹，略具一定的代表性。
在崇明岛永乐村以及窑桥村，由于当地居民都属于务农的，可以说是个农村。
那里真正产生的生活垃圾并不多，要煮菜，自家的院子里摘点新鲜的瓜果就成，无需去菜场。
有的垃圾也就是一些塑料袋之类的，由于当地还在使用老虎灶与秸秆煮饭，那些塑料也被一起焚烧掉了。
而余下的一些厨余垃圾大部分都是直接倾倒在自留地中，由于人口不如上海稠密，所以倾倒量也没有超出环境的自洁限度，那些厨余类垃圾反而会慢慢变成肥料。
真正如纸箱子，塑料瓶之类的还会有人定期收取，到也不算是垃圾，已经算是被纳入回收的范畴了。
总之，永乐村与窑桥村的垃圾分类处理还是很不错的。
而在宝山区呼玛二、三村，情形就不如想象中理想。
由于是老式居民区，建造的时间也在92年到93年，所以居民大多是上海本地人，上海人的素质还是不错的，但是垃圾分类的问题也没有做好。
问题出在哪里呢？整个小区，一共有6个小型垃圾站，但是其中的垃圾桶都是统一规格的黑色大垃圾桶，并没有什么分类的举措，而垃圾桶内也都是一袋袋的居民的生活垃圾，并且也经常看见有拾荒者翻开居民们的垃圾袋寻找有价值的东西，十分混乱。
每天早晨都会有垃圾车来將垃圾收走，不管三七二十一地將一桶桶垃圾倒上车，也并没有什么分类处理。
通河三村略好，垃圾桶有可回收垃圾与不可回收之分，但是居民们却也还是如呼玛二三村的一样，將垃圾在家打包好，没有分门别类的投入制定垃圾桶。
而垃圾车更令人失望，直接囫囵將不同垃圾桶的垃圾倒入同一辆车内。
最后是高级住宅小区，其特点是居民素质比较高，物业硬件条件好。
先说和欣国际花园，它在每幢居民楼楼下设有垃圾桶，但是并没有分类。
接着是宝宸怡景园和宝宸共和家园，两者同属宝宸集团下，其垃圾桶有两类：可回收垃圾桶和其他垃圾桶。
按照其上的标签，可回收的标识：纸类等（报纸，杂志等）、塑料（袋，盒等）、金属（瓶，罐等）、布类（衣，被等）；其他标识：除可回收物、废玻璃、有害垃圾以外的各种生活废弃物。
虽然有了难得的分类，但是事实情况仍不容乐观，依然是居民的各种袋装垃圾在其内，所以垃圾并没有起到分类的效果。
通过以上三个区域的调查，我发现垃圾分类的确还是存在巨大的困难和阻碍。
但是总的说来，我认为可以把阻碍分为2类：来自前端的困难和来自终端的阻碍。
先说前端，即垃圾的制造方，小区以及其中的居民。
具体有以下几个方面：第一，居民的环保意识更不上社会发展的大潮流。
其素质与高速发展的物质生活不能很好的配合起来，不能做到属于哪的扔哪个桶里，比如宝宸怡景园和共和家园中，虽然有分类的垃圾桶，但当地居民依旧我行我素。
第二，家庭垃圾分类有困难。
我们也不能光说居民的不是，的确，如果要分类，那么家里就必须要准备几个不同的垃圾桶，是挺麻烦的，但是这个我认为可以克服。
第三，宣传不够到位。
我记得在05年的时候曾经在上海刮起过一股垃圾分类的高潮，那时候有四种垃圾收集容器，分别收集有害垃圾、废玻璃、其他垃圾和可回收物，颜色分别为红、绿、黑和兰。
但是现如今确不了了之。
我认为应该继续这种宣传，至少让我们这些生活的人们知道垃圾是如何分类的，以方便垃圾的回收再利用。
第四，社区的硬件还是不到位，在我调查的三个区域里，只有宝宸为首的少数社区拥有分类的垃圾桶，而其他的要么没有分类，要么连垃圾桶都没有。
然而相比较于前端的问题，终端我想才是问题的核心。
在05年后四色垃圾桶时代，我就亲眼见到运垃圾的工人将四个桶中的垃圾全倒进了一辆垃圾车中。
这城市中的生活垃圾，即使被居民进行了一次分类，但最终还是被混合运走，根本达不到预期效果。
据我从网上不完全调查所知，上海现阶段主要的垃圾处理方式有两种，其一为填埋处理，其二则是焚烧发电。
而这完全违背了垃圾分类的原则，一埋一烧，更是有巨大的经济支出，据悉，垃圾填埋的费用是非常高昂的，处理一吨垃圾的费用约为450元至600元人民币。
这是一笔怎么算都亏本的买卖。
政府虽然出台过相关的政策，比如08年的《上海市城市生活垃圾处理管理办法》，但是却没有做到真正的行之有效，据中国新闻篇二：垃圾分类社会调查实验报告国庆社会调查（地理）1．调查目的：当今社会，人们对物质追求的要求越来越高，而且生活水平也在不断的提高，但与此同时，垃圾的产生量也在不断提高。
为了响应杭州市对垃圾分类的号召，对居民垃圾分类的态度和措施做一个报告，并提出有关的对策。
2．调查时间：20XX年国庆期间2．调查对象：新老社区中的居民一．通过走访社区中的居民来了解情况1.对新社区：调查中90％的受访者认为垃圾分类是自己的事，比全市调查结果的认可率高出1.6％；66％的市民认为本小区自觉分类投放的很多（自觉分类投放比例80％以上）或较多(自觉分类投放比例50％以上)，比全市调查的高4.7%;过半市民表示即使小区内其他居民没有分类投放，自己还会坚持分类投放，另有37％的市民要依情况而定，只有6％的市民表示别人不分类我也不分类；为减少垃圾在公共场所滞留时间，86％的调查对象愿意采取定时定点投放垃圾方式；92%的家庭使用发放的专用垃圾袋盛装厨房垃圾，96％的市民愿意用环保袋购物、买菜，减少塑料袋的使用，82％的市民愿意参加小区内组织的垃圾分类志愿者队伍，这说明大多数市民对垃圾分类的意义有了更深的理解。
2.对老社区：调查中10％的受访者认为垃圾分类是自己的事，比全市调查结果的认可率低出16％；8％的市民认为本小区自觉分类投放的很多（自觉分类投放比例16％以上）或较多(自觉分类投放比例8％以上)，比全市调查的低47%;只有一小部分市民表示即使小区内其他居民没有分类投放，自己还会坚持分类投放，另有37％的市民要依情况而定，有64％的市民表示别人不分类我也不分类；为减少垃圾在公共场所滞留时间，20％的调查对象愿意采取定时定点投放垃圾方式；40%的家庭使用发放的专用垃圾袋盛装厨房垃圾，56％的市民愿意用环保袋购物、买菜，减少塑料袋的使用，6％的市民愿意参加小区内组织的垃圾分类志愿者队伍对老社区。
所以得出结论：老社区卫生设施比较缺乏，垃圾想扔哪里扔哪里，分类垃圾桶形同虚设，居民乱扔垃圾现象常见，垃圾分类工作任重道远。
二．对老小区居民的垃圾投放走访调查：“你们家里的垃圾分类吗？”我询问社区里的一位老爷爷。
“分类？这么多年从来没有分过，而且就这么一个垃圾桶，怎么分呀？”老爷爷指了指楼下那只橘黄色的垃圾桶。
也有居民表示就算垃圾在自己家里分好了，下了楼也都是一个垃圾桶，分了也白分。
“我觉得垃圾分类这个举措真的很好，我家也是一直在分类的。
但我发现好多社区的居民还是不分的，有时候下楼扔厨房垃圾，发现垃圾桶经常被其他垃圾侵占，想扔也没地方扔。
”社区的一位工作人员告诉我说。
在我调查时，有居民向我诉苦：“我们在家里垃圾分得辛辛苦苦，最后垃圾车运走的时候，还是把厨房垃圾和其他垃圾混着运回垃圾场，这样我们分类还有什么意义？”通过我的走访调查，原来有些垃圾分类并不是居民不肯干，而是社区在考虑这些方面是没有处理好，导致老小区垃圾分类处理较差。
三.杭州市的垃圾分类投放文献（来源于网络）：今年是杭州实施垃圾分类第三个年头，在广大居民和职能部门的共同推动下，垃圾分类的覆盖面越来越广，全社会的“垃圾分类”意识也明显提高。
截至目前，杭州已有1000多个社区实行了垃圾分类，覆盖率超过85%，分类准确率达到70%以上。
今年年初，杭州市再次提出要在年底争取实现100%的小区实行垃圾分类。
垃圾分类，指按一定规定或标准将垃圾分类储存、分类投放和分类驳运，从而转变成公共资源的一系列活动的总称。
分类的目的是提高垃圾的资源价值和经济价值，力争物尽其用。
[1]垃圾在分类储存阶段属于公众的私有品，垃圾经公众分类投放后成为公众所在小区或社区的区域性准公共资源，垃圾分类驳运到垃圾集中点或转运站后成为没有排他性的公共资源。
从国内外各城市对生活垃圾分类的方法来看，大致都是根据垃圾的成分构成、产生量，结合本地垃圾的资源利用和处理方式来进行分类的。
每个人每天都会扔出许多垃圾，在一些垃圾管理较好的地区，大部分垃圾会得到卫生填埋、焚烧、堆肥等无害化处理，而更多地方的垃圾则常常被简易堆放或填埋，导致臭气蔓延，并且污染土壤和地下水体。
垃圾无害化处理的费用是非常高的，根据处理方式的不同，处理一吨垃圾的费用约为一百至几百元不等。
人们大量地消耗资源，大规模生产，大量地消费，又大量地生产着垃圾。
后果将不可设想。
从国内外各城市对生活垃圾分类的方法来看，大致都是根据垃圾的成分构成、产生量，结合本地垃圾的资源利用和处理方式来进行分类。
如德国一般分为纸、玻璃、金属和塑料等；澳大利亚一般分为可堆肥垃圾，可回收垃圾，不可回收垃圾；日本一般分为塑料瓶类，可回收塑料，其他塑料，资源垃圾，大型垃圾，可燃垃圾，不可燃垃圾，有害垃圾等等。