课程设计作品超声波测距定位实验的仪

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课程设计报告(旋转超声波测距仪)

课程设计报告(旋转超声波测距仪)

大连民族学院机电信息工程学院自动化系单片机系统课程设计报告题目:旋转超声波测距仪专业:测控技术与仪器班级:测控112班学生姓名:张裕鑫牛小宁指导教师:谢春利设计完成日期:2013年10月18日课程设计任务书题目:旋转超声波测距仪课程设计时间:2013.9.23~2013.10.18一、设计任务设计一个超声波测距器,可应用在汽车倒车、建筑施工工地以及一些工业现场的位置测控,也可用于如液位、井深、管道长度的测量等场合。

二、设计内容及要求⒈系统设计的方案;⒉检测电路和过程通道的设计;⒊系统软件设计与实现;⒋需要的详细材料和工具清单;⒌设计的性能指标;⒍撰写设计报告;⒎资料归档。

三、设计重点检测电路和过程通道设计;系统软件设计、调试。

四、课程设计进度要求⒈13.9.23~13.9.24 系统方案设计;⒉13.9.25~13.9.26 检测电路和过程通道设计;⒊13.9.27 完成系统硬件设计,提交材料清单;⒋13.10.7~13.10.11 系统硬件焊接和软硬件调试;⒌13.10.14~13.10.16 完善系统设计,撰写设计报告;⒍13.10.17 成果验收;⒎13.10.18 答辩五、参阅书目[1] 祁伟,杨亭,单片机C51程序设计教程与实验[M]。

北京:北京航空航天大学出版社,2006.1[2] 徐科军,传感器与检测技术[M]。

北京:电子工业出版社,2010.11[3] 方彦军,孙健,智能仪器技术及其应用[M]。

北京:化学工业出版社,2004.4[4] 徐爱钧,智能化测量控制仪表原理与设计[M]。

北京:北京航空航天大学出版社,2004.9目录1任务分析和性能指标 (1)1.1任务分析 (1)1.2性能指标 (1)2总体方案设计 (2)3硬件设计与实现 (3)3.1检测电路 (3)3.2显示电路 (3)3.3转动电路 (4)4软件设计与实现 (5)4.1主程序 (6)4.2子程序 (6)5 调试及性能分析 (7)5.1 调试分析 (7)5.1.1 软件调试 (7)5.1.2 硬件调试 (7)5.2 性能分析 (8)总结 (9)参考文献 (10)附录1 元器件清单 (11)附录2 调试系统照片 (12)附录3 技术资料 (13)附录4 原理图 (14)附录5 主要程序 (15)主程序 (15)子程序 (18)课程设计题目1任务分析和性能指标1.1任务分析该作品需要达到的目标:⑴测量前方障碍物距离;⑵可以旋转,测量多个角度;⑶能够显示测得的距离,以及旋转的角度。

毕业设计方案超声波测距仪的设计方案

毕业设计方案超声波测距仪的设计方案

毕业设计方案超声波测距仪的设计方案1. 引言超声波测距仪是一种常用的测量设备,可以通过发送超声波信号并接收回波来测量距离。

本文将介绍一种基于超声波的测距仪设计方案,用于毕业设计项目。

2. 设计目标本设计方案的主要目标是设计一种精确、稳定、成本效益高的超声波测距仪。

具体而言,设计要求如下:- 测距范围:至少10米- 测量精度:在0.5%以内- 响应时间:小于100毫秒- 成本:尽可能低廉- 可靠性:能够在不同环境条件下稳定工作3. 设计原理超声波测距仪的工作原理是利用超声波在空气中传播速度恒定的特性,通过测量超声波的往返时间来计算距离。

一般来说,超声波测距仪由发射模块和接收模块组成。

发射模块:发射模块用于发送超声波信号,通常由脉冲发生器和超声波发射器组成。

脉冲发生器用于产生短暂的高频脉冲信号,驱动超声波发射器将信号转换成超声波信号并发射出去。

接收模块:接收模块用于接收反射回来的超声波信号,并将其转换成电信号。

接收模块一般由超声波接收器和信号处理电路组成。

超声波接收器将接收到的超声波信号转换成电信号,并通过信号处理电路进行放大、滤波和波形整形等处理,得到可用的测量信号。

距离计算:通过测量超声波的往返时间,可以计算出距离。

超声波在空气中的传播速度约为340米/秒,因此距离可以通过距离等于速度乘以时间的公式来计算。

4. 硬件设计硬件设计是实现超声波测距仪的关键。

以下是硬件设计方案的主要组成部分:超声波发射器和接收器:选择适当的超声波发射器和接收器是关键。

一般来说,发射器和接收器的频率应该相同,常见的频率有40kHz和50kHz。

此外,发射器和接收器需要具有相匹配的电特性,以确保信号的传输和接收的准确性。

脉冲发生器:脉冲发生器的设计应考虑到发射模块的需求,需要产生高频、短暂的脉冲信号。

常用的脉冲发生器电路有多谐振荡电路和555定时器电路等。

信号处理电路:接收到的超声波信号需要进行处理,以便得到可用的测量信号。

基于超声波技术的距离测量仪器设计

基于超声波技术的距离测量仪器设计

基于超声波技术的距离测量仪器设计随着科技的不断进步,距离测量技术也在不断发展。

其中,基于超声波技术的距离测量仪器具有广泛的应用前景。

本文将介绍基于超声波技术的距离测量仪器的设计。

首先,我们需要了解什么是超声波。

超声波是一种频率高于人类听力范围的声波,通常在20kHz以上。

利用超声波进行距离测量的原理是先发射一定频率的超声波,然后通过接收器接收反射回来的超声波,并根据往返时间来计算出距离。

基于超声波技术的距离测量仪器的设计主要包括三个部分:超声波发射器、超声波接收器和信号处理器。

超声波发射器是用来发射超声波的装置。

它通常由压电晶体构成,当施加电压时,晶体振动并发出超声波。

为了确保发射的超声波具有一定的频率和强度,我们需要选择适当的晶体和供电电路。

超声波接收器是用来接收反射回来的超声波的装置。

它也由压电晶体构成,当超声波碰撞到晶体上时,晶体会产生电荷。

这些电荷经过放大电路放大后,被送入信号处理器进行处理。

信号处理器是用来计算距离的装置。

它可以根据超声波发射到接收的时间差来计算出距离。

具体来说,信号处理器会记录下超声波发射的时间点和接收到超声波的时间点,并计算它们之间的时间差。

然后,根据声波在空气中的传播速度,即声速,可以得出距离。

当然,在设计基于超声波技术的距离测量仪器时,还需要考虑到一些其他因素。

例如,超声波在不同介质中的传播速度会有所不同,因此需要根据实际情况进行修正。

此外,还需要考虑到信号的干扰和噪声等问题,以确保测量结果的准确性。

综上所述,基于超声波技术的距离测量仪器是一种非常有用的测量工具。

它可以应用于各种领域,如工业自动化、建筑测量、机器人导航等。

随着技术的不断进步,基于超声波技术的距离测量仪器的性能和精度也在不断提高,将为我们的生活带来更多便利。

电子技术课程设计报告硬件超声波测距仪

电子技术课程设计报告硬件超声波测距仪

电子技术课程设计报告硬件超声波测距仪本次电子技术课程设计的主题是硬件超声波测距仪,目的是设计并制作一款超声波测距器,通过超声波传感器实现对距离的测量,并将测量结果输出显示在液晶屏幕上,同时也可以通过串口通信将数据发送给计算机进行处理。

以下是本文档的详细设计报告。

一、选型原则1. 选材:以自主设计的原则为基础,尽量选用成熟的产品和器材,确保产品的质量和稳定性。

2. 选型:根据我们所需的功能,选择性价比高、应用广泛的型号。

3. 综合性能指标:在价格、使用寿命、环保、功耗、可靠性、易用性等方面综合考虑,以最大化的性价比为原则。

二、功能需求分析1. 超声波测距功能:可以通过超声波传感器实现距离测量,大约测量范围在2cm-400cm。

2. 显示屏显示功能:可以将测距结果通过液晶屏幕实时显示,用户可以轻松获取距离信息。

3. 数据输出接口:可以通过串口通信将数据发送给计算机进行处理,也可以便于实现对数据的存储和管理。

4. 低功耗设计:可以降低功耗,减少对环境的影响,同时也可以延长电池使用寿命。

三、设计方案1. 超声波传感器超声波传感器是本次设计的核心部分,主要用于信号的接收与传输。

我们选择使用JSN-SR04T型号的超声波传感器,因为该型号的性价比比较高,使用方便,同时也稳定性能不错。

该型号的超声波传感器测量范围为2cm-400cm,并且具有精度高、速度快、适应性强等特点。

2. 控制电路本设计采用STM32F103C8T6 MCU控制器,能够为整个系统提供较稳定的控制环境,同时具有高性能和灵活性,可以充分满足我们的设计需求。

3. 显示屏本设计采用2.4寸的TFT液晶屏幕,可以通过SPI接口和MCU进行通信,实现对测量结果的实时显示。

4. 电源管理为了保证系统的稳定性和可靠性,我们采用了电源管理芯片AMS1117-3.3来进行稳压处理,同时也可以降低功耗、延长电池使用寿命。

四、关键实现技术1. 超声波信号的发射和接收。

课程设计实验报告-超声波测距仪的设计

课程设计实验报告-超声波测距仪的设计

超声波测距仪的设计一、设计目的本设计利用超声波传输中距离与时间的关系,采用STC51单片机进行控制和数据处理,设计出能够精确测量两点间距离的超声波测距仪。

同时了解单片机各脚的功能,工作方式,计数/定时,I/O口的相关原理,并稳固学习单片机的相关内容知识。

二、设计要求1.设计一个超声波测距仪,能够用四段数码管准确显示所测距离2.精度小于1CM,测量距离大于200CM三、设计器材元器件数量STC51单片机 1个超声波测距模块URF-04 1个电阻〔1K 200 4.7K〕 3 个晶振〔12MHz〕 1 个共阳极四位数码管 1 个极性电容〔33pF〕 2 个非极性电容〔22uF〕 1 个四、超声波测距系统原理331.45米/秒,由单片机负责计时,单片机使用12.0M晶振,所以此系统的测量精度理论上可以到达毫米级。

超声波测距的算法设计: 超声波在空气中传播速度为每秒钟340米〔15℃时〕。

X2是声波返回的时刻,X1是声波发声的时刻,X2-X1得出的是一个时间差的绝对值,假定X2-X1=0.03S,那么有340m×0.03S=10.2m。

由于在这10.2m 的时间里,超声波发出到遇到返射物返回的距离如下:图1 测距原理超声波测距器的系统框图如下列图所示:图2 系统框图五、设计方案及分析〔包含设计电路图〕4.1硬件电路设计4.1.1 单片机最小系统控制模块设计与比拟方案二:采用STC51单片机控制。

STC51单片机是一种低功耗、高性能CMOS8位微控制器,具有 8KB的系统可编程Flash 存储器。

AT89S52具有以下标准功能: 8k字节Flash,256字节RAM, 32 位I/O 口线,看门狗定时器,2 个数据指针,三个16 位定时器/计数器,一个6向量2级中断结构,全双工串行口,片内晶振及时钟电路,能够满足题目设计的所有要求,而且我们对STC51单片机也比拟熟悉,因此我们选择方案二。

最小系统电路图如图3所示图3 单片机最小系统显示模块设计采用四位共阳极数码管显示,连接电路简单,显示电路连接图如图4所示图4 数码管显示电路超声波测距模块a.本系统采用超声波模块URF04进行测距,该模块使用直流5V供电,理想条件下测距可达500cm,广泛应用于超声波测距领域,模块性能稳定,测度距离精确,盲区〔2cm〕超近。

超声波测距仪课程设计

超声波测距仪课程设计
8、电路特点和方案的优缺点
电路运用了纯硬件设计、而未采取单片机设计,旨在训练硬件设计能力,且成本低。方案基本实现了短距离超声波测距的功能。
电路采用4节五号电池6V直流电压源,低功率使得其测距必然很小,在电路上,可适当的改变发射端驱动电路,增加驱动级数,加大一点功率。
在误差方面:普遍出现正偏差。主要原因为,在输出端比较器,为提高灵敏度,抬高了比较器的参考电压,使得接受计时延迟,测距变大,可以采用倍压检波电路取出反射回来的检测脉冲信号进行处理。
Q0、Q1、Q2、Q3:BCD码输出端,它能分时轮流输出3组锁存器的BCD码,其输出地BCD码由 、 、 决定。
CD4511是一个用于驱动共阴极LED(数码管)显示器的BCD码—七段译码器,特点:具有BCD转换、消隐和锁存控制、七段译码及驱动功能的CMOS电路,能提供较大的拉电流。可直接驱动LED显示器。
高通电路 ,调试时可与Rf串一电容,组成低通电路,提高抗干扰能力。
二极管包络检波:滤去负信号的包络检波:
比较电路:如图正向端电压可调,常态下7号脚电位为3V,有信号时(电压大于参考电压),输出负脉冲。用在接收端和发射端的信号处理电路中(两个比较器的参考电压与电路实际有关,不可合二为一)。
5.4门控电路——RS触发器
3、设计内容及要求:
设计一超声波测距仪,要求:
(1).设计出超声波测距仪的硬件结构电路。
(2).对设计的电路进行分析能够产生超声波,实现超声波的发送与接收,从而实现利用超声波方法测量物体间的距离。
(3).对设计的电路进行分析。
(4).以数字的形式显示测量距离。
4、比较和选择方案:
4.1 原理
超声波测距的原理是利用超声波的发射和接受,根据超声波传播的时间来计算出传播距离。实用的测距方法有两种,一种是在被测距离的两端,一端发射,另一端接收的直接波方式,适用于身高计;一种是发射波被物体反射回来后接收的反射波方式,适用于测距仪。此次设计采用反射波方式。

超声波测距器课程设计

超声波测距器课程设计

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误差分析:对测量结果的影响及误 差范围
实验与测试:通过实验数据验证误 差分析及优化效果
总结与展望
课程设计总结
超声波测距原理: 介绍了超声波测距 的基本原理和实现 方法。
系统设计:详细阐述 了超声波测距器的系 统设计,包括硬件和 软件的设计方案。
实验结果:展示了实 验数据和结果,验证 了超声波测距器的准 确性和可靠性。
测试方案与步骤
测试环境搭建:确保 测试环境符合要求, 包括超声波测距器、 接收器、信号发生器 等设备的连接和调试。
据处理与分析:对 测试数据进行处理和 分析,评估超声波测 距器的性能和精度。
测试结果总结:根据 测试结果,对超声波 测距器的性能和精度 进行总结和评价。
信号转换:将模拟 信号转换为数字信 号,便于处理和传 输
显示模块设计
显示模块的作用:实时显示测量距 离和测量结果
显示模块的接口:与主控板相连, 接收主控板的信号并显示
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显示模块的组成:LED显示屏、驱 动芯片和排线
显示模块的设计要点:考虑显示效 果、功耗和稳定性等方面的要求
测试结果分析
测试环境:详细描述测试的环 境、设备、条件等
测试过程:简述测试的具体步 骤和操作流程
测试数据:记录和分析测试过 程中的各项数据和结果
结果分析:对测试数据进行分 析和解释,得出结论和经验教 训
误差分析与优化
误差来源:设备精度、环境因素、 操作不当等
优化方法:提高设备精度、改进测 量方法、加强操作规范等
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汇报人:
超声波测距器软 件设计

超声波测距器课程设计

超声波测距器课程设计
器接收并转换为电信号。
时间差测量
记录超声波发射和接收的时间差, 结合声速计算出障碍物与测距器之 间的距离。
温度补偿
由于声速受温度影响,因此需要进 行温度测量并对声速进行补偿,以 提高测距精度。
传感器选择与特性分析
01
02
03
传感器类型
选择适合超声波测距的传 感器,如压电陶瓷换能器 ,具有高效率、宽频带、 耐磨损等特点。
04
电子技术基础
了解基本电子元器件和电路知 识。
编程语言基础
掌握C语言或Python等编程 语言。
单片机技术基础
了解单片机的基本原理和应用 。
实践动手能力
具备一定的焊接、调试和故障 排除能力。
02
超声波测距器原理及硬件组成
超声波测距原理
超声波发射与接收
利用压电陶瓷等换能器,将电能 转换为超声波发射出去,遇到障 碍物后反射回来,再被接收换能
处理。
03
控制与信号处理电路设计
采用微控制器或DSP等处理器实现时间差测量、温度补偿和距离计算等
功能。同时设计必要的接口电路以实现数据的输入/输出和调试等功能

03
软件编程与算法实现
主控芯片编程环境搭建
01
02
03
04
选择合适的开发板和主控芯片 ,如Arduino、STM32等。
安装相应的开发环境,如 Arduino IDE、Keil等。
系统性能评估指标及方法
1 2
测距精度评估
通过与实际距离进行比较,计算测距误差,评估 系统的测距精度。可以采用多次测量取平均值的 方法减小随机误差的影响。
响应时间评估
测量系统从发射超声波到接收到回波并计算出距 离所需的时间,评估系统的响应时间。

超声波测距仪课程设计

超声波测距仪课程设计

超声波测距仪课程设计一、课程目标知识目标:1. 学生能理解超声波的基本概念,掌握超声波在空气中的传播速度及计算方法。

2. 学生能描述超声波测距仪的原理,了解其组成部分及工作过程。

3. 学生能运用数学知识,根据超声波的反射时间计算出距离。

技能目标:1. 学生能够使用超声波测距仪进行实验操作,并正确读取数据。

2. 学生能够通过小组合作,进行简单的超声波测距仪组装和调试。

3. 学生能够运用所学的知识,设计并实施简单的距离测量实验。

情感态度价值观目标:1. 学生能够培养对物理现象的好奇心,提高对科学技术的兴趣。

2. 学生通过动手实践,培养解决问题的能力和创新精神。

3. 学生能够认识到超声波测距技术在现实生活中的应用,提高学习的社会责任感。

分析课程性质、学生特点和教学要求:本课程为物理学科实验课,适用于八年级学生。

学生在前期已经学习了声音的传播、速度计算等基础知识。

课程以实验操作为主,注重培养学生的动手能力和实际应用能力。

教学要求以学生为主体,教师为主导,引导学生主动探究,发挥学生的主观能动性。

二、教学内容1. 理论知识:- 声波基本概念复习:声波传播、速度计算。

- 超声波特性:频率、波长、传播速度。

- 超声波测距原理:回声定位、时间差法。

2. 实践操作:- 超声波测距仪的构造:探头、发射接收器、显示屏。

- 实验步骤:安装、调试、测量、数据处理。

- 实验注意事项:安全操作、数据准确性。

3. 教学大纲安排:- 第一课时:复习声波知识,介绍超声波特性。

- 第二课时:讲解超声波测距原理,展示测距仪构造。

- 第三课时:分组实验,动手操作超声波测距仪。

- 第四课时:分析实验数据,讨论测量误差原因。

4. 教材章节:- 《物理》八年级下册:第二章 声现象,第四节 声的利用。

- 《物理实验》八年级下册:实验十二 超声波测距。

教学内容确保科学性和系统性,结合课程目标,注重理论与实践相结合,提高学生对超声波测距技术的理解和应用能力。

超声波测距仪课程设计报告

超声波测距仪课程设计报告

超声波测距仪课程设计报告《超声波测距仪课程设计报告》在进行超声波测距仪的课程设计时,那可真是一段充满挑战又有趣的经历啊。

最初接到这个任务的时候,我心里就“咯噔”一下,这听起来就很复杂呢。

不过,咱也不能被吓倒呀。

就像我第一次尝试自己组装自行车,零件摊了一地,完全不知道从哪儿下手,但最后不也成功了嘛。

这超声波测距仪也一样,得一步一步来。

我先去研究它的原理。

超声波嘛,就是那种人耳听不到的声波,它能发射出去,然后遇到障碍物再反射回来。

这就好比我小时候玩弹球,把球扔出去,球撞到墙再弹回来,我就可以根据球来回的时间算出距离,超声波测距仪也是这个道理。

然后就开始挑选元件了。

那感觉就像是在菜市场买菜,得挑新鲜的、合适的。

我在一堆电子元件里翻来翻去,这个电容看起来不错,那个电阻好像也挺合适。

看着那些小小的元件,我就想,这么小的东西居然能发挥这么大的作用,真神奇。

电路设计可是个大工程。

我画电路图的时候,那根线画错了又擦,擦了又画,就像我画画的时候总是改来改去一样。

有时候感觉已经很完美了,突然发现又有个地方不通电,只能重新检查。

这时候我就想起我有一次做手工,也是做到一半发现结构有问题,当时那个懊恼啊,但最后重新调整后还是做出了很棒的东西。

焊接元件的时候,那可真得小心翼翼。

我眼睛紧紧盯着焊点,手都不敢抖一下。

就像我在缝衣服的时候,针要是扎错地方就麻烦了。

我记得有一次,差点就把两个不该连在一起的焊点给连上了,吓出我一身冷汗。

程序编写也不简单。

我对着代码一行一行地看,就像读天书一样。

不过,当我一点点把它搞懂的时候,那种成就感就像我解开了一道超级难的谜题一样。

终于,我的超声波测距仪完成了。

当我测试它的时候,那紧张的心情就像等待考试成绩公布一样。

我把它对准一面墙,看着它显示出距离,心里可激动了。

这就像是自己精心培育的小树苗终于长大了。

这个小小的超声波测距仪,虽然在制作过程中让我吃了不少苦头,但就像我之前经历的那些挑战一样,最后成功的时候,那种喜悦是无法言表的。

超声波测距仪课程设计说明书 精品

超声波测距仪课程设计说明书 精品

长沙学院《单片机原理及应用》课程设计说明书题目超声波测距仪系(部) 电信系专业(班级) 电气一班姓名周鹏学号2010042113指导教师刘辉、王新辉起止日期2013.6.10—6.21《单片机原理及应用》课程设计任务书21系(部):电信系专业:2010级电气工程指导教师:王新辉、刘辉课题名称超声波测距仪设计设计内容及要求(1)课题内容:设计一个以 STC89C52单片机为核心控制的超声波测距仪。

功能要求:1.测量距离范围要求为0.10~5.00m;2.测量精度为1cm;3.用12864液晶屏显示相关信息,液晶屏的第一行显示“超声波测距仪”,第二行显示设计者姓名和学号,第三行显示测量的距离值。

(2)要求:完成该系统的硬件和软件的设计,用单片机开发板进行验证。

最后就课程设计本身提交一篇课程设计说明书。

设计工作量1、汇编或C51语言程序设计;2、程序调试;3、在单片机开发板上进行下载调试;4、提交一份完整的课程设计说明书,包括设计原理、程序设计、程序分析、调试过程,参考文献、设计总结等。

进度安排起止日期(或时间量)设计内容(或预期目标)备注第一天课题介绍,答疑,收集材料,C51介绍第二天设计方案论证,练习编写C51程序第三天~第六天程序设计第六天~第八天程序调试、仿真第九天~第十天系统测试并编写设计说明书教研室意见年月日系(部)主管领导意见年月日长沙学院课程设计鉴定表姓名学号专业班级设计题目指导教师指导教师意见:评定等级:教师签名:日期:答辩小组意见:评定等级:答辩小组长签名:日期:教研室意见:教研室主任签名:日期:系(部)意见:系主任签名:日期:说明课程设计成绩分“优秀”、“良好”、“及格”、“不及格”四类;目录摘要 (2)1、基本原理 (3)2、方案论证 (3)3、系统硬件设计 (3)3.1 STC89C52外围电路设计 (4)3.2 超声波测距模块电路设计 (5)3.3 显示电路设计 (7)4、系统软件设计 (7)4.1 系统软件设计说明 (7)4.2编程语言的选择 (8)4.3超声波测距仪的算法设计 (8)4.4 超声波发生子程序和超声波接收中断程序设计 (8)4.5 显示子程序设计 (9)4.6主程序流程图 (9)5、设计结果及分析 (9)6、使用说明 (11)7、课程设计体会 (11)参考文献 (12)附录:程序清单 (13)摘要由于超声波指向性强,能量消耗缓慢,在介质中传播的距离较远,因而超声波经常用于距离的测量。

超声波测距毕业课程设计

超声波测距毕业课程设计

软件算法流程与编程实现
主程序流程
初始化系统参数、启动测距流程、等 待用户输入、处理测距结果等。
02
超声波发射子程序
根据用户输入的测距指令,控制超声 波发射模块发射特定频率的超声波信 号。
01
数据处理子程序
对计算得到的距离结果进行数据处理 ,如去除异常值、求平均值等,以提 高测距精度和稳定性。
05
03
实验验证结果展示
实验条件
描述实验环境、使用的测量设备和样品等。
实验数据
展示原始测量数据和经过处理后的数据,可 以用表格或图表形式呈现。
误差分析
对实验数据进行统计分析,计算各类误差的 大小,并评估其对测量结果的影响。
结论
总结减小误差措施的效果,并讨论进一步改 进的可能性。
06 课程设计总结与展望
本次课程设计成果回顾
系统集成优化
改进系统结构设计和集成方式, 提高系统整体性能和可靠性;优 化电源管理和散热设计,确保系 统长时间稳定运行。
05 误差来源分析及减小误差 措施研究
误差来源识别与分类
01
系统误差
由于测量原理、仪器设计或环境 因素等引起的固定或规律性误差 。
随机误差
02
03
操作误差
由不可预测的随机因素(如环境 温度、湿度的微小变化)引起的 误差。
由于操作不当或测量条件不稳定 (如探头不稳定、耦合剂使用不 当)引起的误差。
减小误差方法论述
01
系统误差校正
02
通过理论计算或实验方法对系统进行校准。
采用更精确的测量标准和仪器。
03
减小误差方法论述
提高测量系统的信噪比。
采用多次测量取平均值的 方法。

超声波测距课程设计报告书

超声波测距课程设计报告书

河北联合大学2009级本科课程设计超声波测距仪姓名:任燕凯学院:电气工程学院专业:电气(1)学号: 10指导教师:刘丽萍2011年 12月电气工程学院课程设计评审表目录1 设计任务与要求 (2)1.1 基本功能 (2)1.2 扩展功能 (2)2 超声波测距设计原理 (2)3 电路设计 (2)3.1 显示部分设计 (2)3.2 发射部分设计 (3)3.3 接收部分设计 (5)3.4单片机最小系统 (5)4 程序设计 (6)参考资料 (7)超声波测距仪的设计1 设计任务与要求1.1 基本功能完成2米以内的距离测量并通过数码管显示1.2 扩展功能接收部分采用CX20106A红外接收芯片,使回波更容易被接收,使实验省去了繁琐的调试。

2 超声波测距仪设计原理超声波测距仪的总体框图如图1所示,主体电路完成超声波(40KHZ)的发射,接收及距离的显示。

图1 超声波测距仪总体框图3各部分的电路设计3.1显示部分3.1.1 74HC138译码器的工作原理(如真值表所示)表1 译码器器的真值表3.1.2 译码电路与显示电路的工作原理单片机控制段选,译码器控制位选,来完成显示部分3.2 发射部分3.2.1 波形的产生利用单片机的T2定时中断产生40KHZ的脉冲,通过软件产生的脉冲,频率比较准确,易于驱动超生波的发出。

3.2.2发射部分输出的 40kHz方波信号一路经一级反向器后送到超声波换能器的一个电极。

另一路经两级反向器后送到超声波换能器的另一个电极。

用这种推挽形式将方波信号加到超声波换能器两端。

可以提高超声波的发射强度。

输出端采用两个反向器并联。

用以提高驱动能力。

上拉电阻 R10、R20一方面可以提高反向器74LS04输出高电平的驱动能力。

另一方面可以增加超声波换能器的阻尼效果,缩短其自由振荡的时间。

3.3 接收部分使用CX20106A集成电路对接收探头受到的信号进行放大、滤波。

其总放大增益80db。

电路如下图所示CX20106A的引脚注释。

超声波测距仪课程设计

超声波测距仪课程设计

目录目录 (1)一、绪论 (2).1课题设计目的及意义 (2)1.1设计的目的 (2)1.2设计的意义 (2)二、超声波测距仪的设计思路 (3)2.1超声波测距原理 (3)2.2 超声波测距仪原理框图如下图 (3)三、课题设计的任务和要求 (3)3.1设计一超声波测距仪的任务: (3)3.2设计一超声波测距仪的要求: (4)四、课程的方案设计与论证 (4)4.1系统整体方案的设计 (4)4.2系统方案论证 (4)五、系统的硬件结构设计 (5)5.1 51系列单片机的功能特点及测距原理 (5)5.1.151系列单片机的功能特点 (5)5.1.25L系列单片机提供以下功能: (6)5.2 单片机实现测距原理 (6)5.2.1超声波发射电路 (6)5.2.2超声波检测接收电路 (7)5.3 超声波测距系统的硬件电路设计 (8)六、系统软件的设计 (9)6.1超声波测距仪的算法设计 (10)6.2主程序流程图 (10)6.3超声波发生子程序和超声波接收中断程序 (11)6.4 系统的软硬件的调试 (12)七、总结及感想 (13)参考文献 (14)附录 (16)附录一 (16)附录二 (17)附录三 (18)一、绪论.1课题设计目的及意义1.1设计的目的随着科学技术的快速发展,超声波将在测距仪中的应用越来越广。

但就目前技术水平来说,人们可以具体利用的测距技术还十分有限,因此,这是一个正在蓬勃发展而又有无限前景的技术及产业领域。

展望未来,超声波测距仪作为一种新型的非常重要有用的工具在各方面都将有很大的发展空间,它将朝着更加高定位高精度的方向发展,以满足日益发展的社会需求,如声纳的发展趋势基本为:研制具有更高定位精度的被动测距声纳,以满足水中武器实施全隐蔽攻击的需要;继续发展采用低频线谱检测的潜艇拖曳线列阵声纳,实现超远程的被动探测和识别;研制更适合于浅海工作的潜艇声纳,特别是解决浅海水中目标识别问题;大力降低潜艇自噪声,改善潜艇声纳的工作环境。

超声波测距器课程设计

超声波测距器课程设计

《微机原理及应用》课程设计超声波测距器的设计学生姓名郝强学号20110611113学院名称机电工程学院专业名称机械电子工程指导教师王前2013年12月27日摘要随着科学技术的快速发展,超声波将在科学技术中的应用越来越广。

本文对超声波传感器测距的可能性进行了理论分析,利用模拟电子、数字电子、微机接口、超声波换能器、以及超声波在介质的传播特性等知识,采用以AT89C51单片机为核心的低成本、高精度、微型化数字显示超声波测距仪的硬件电路和软件设计方法在此基础上设计了系统的总体方案,最后通过硬件和软件实现了各个功能模块。

相关部分附有硬件电路图、程序流程图。

为了保证超声波测距传感器的可靠性和稳定性,采取了相应的抗干扰措施。

就超声波的传播特性,超声波换能器的工作特性、超声波发射、接收、超声微弱信号放大、波形整形、速度变换、语音提示电路及系统功能软件等做了详细说明。

关键词:超声波;传感器;测量距离;控制目录摘要 (2)目录 (3)1.设计目的 (4)2.总体方案 (4)3.硬件设计 (5)3.1 超声波测距器硬件电路设计 (5)3.2.1单片机芯片的选择 (6)3.2.2AT89C51定时计数应用电路 (6)3.3超声波发射电路设计 (6)3.3.1选择超声波发生器类型 (6)3.3.2 超声波发射电路设计 (7)3.4超声波接收电路设计 (8)3.5超声波显示电路设计 (9)4.软件设计 (9)4.1波测距器的算法设计 (10)4.2系统的主控制程序设计 (11)4.3发生子程序设计 (12)4.4接收中断程序设计 (13)4.5显示程序设计 (14)4.6距离计算程序 (15)5.结论 (17)参考文献 (18)1.设计目的超声波测距器,可应用于汽车倒车、建筑施工工地以及一些工业现场的位置监控,也可用于如液位、井深、管道长度的测量等场合。

要求测量范围在0.10~4.00m,测量精度1 cm,测量时与被测物体无直接接触,能够清晰稳定地显示测量结果。

毕业设计超声波测距仪设计

毕业设计超声波测距仪设计

毕业设计超声波测距仪设计(以下内容仅供参考)一、设计要求1.设计一款超声波测距仪,最大测量距离为5米。

2.能够实现实时测量距离。

3.具有屏幕显示测距结果。

4.能够通过按键控制实现最大距离设置。

二、设计方案1.硬件设计2.软件设计1.硬件设计超声波测距仪主要由以下部分组成:1)Arduino UNO开发板Arduino UNO开发板是一款开源的硬件平台,基于ATmega328P单片机。

可以通过编写软件来控制它,从而实现各种功能。

在该设计中,我们使用Arduino UNO作为超声波测距仪的主控板。

2)超声波传感器超声波传感器是超声波测距仪的核心部分。

它通过发射和接收超声波,来测量被测物体和传感器间的距离。

在该设计中,我们使用HC-SR04超声波传感器。

3)1602液晶显示屏1602液晶显示屏是用于在超声波测距仪中显示测距结果的显示设备。

4)按键按键用于设置最大距离。

5)发光二极管发光二极管用于指示测量状态。

2.软件设计超声波测距仪的软件设计主要包括以下三个部分:1)超声波测距的程序设计该部分主要负责调用超声波传感器进行距离测量,并返回测量结果。

2)LCD1602数字显示的程序设计该部分主要负责在1602液晶显示屏上显示测量结果。

3)设置最大距离的程序设计该部分主要负责通过按键设置最大距离。

三、系统实现1.硬件实现超声波传感器通过引脚连接到Arduino UNO的第8、9、10、11号IO口(分别为Trig、Echo、Vcc、GND),1602液晶显示屏通过引脚连接到Arduino UNO的第12、13、6、7、5、4号IO口(分别为RS、EN、D4、D5、D6、D7),按键通过引脚连接到Arduino UNO的第3号IO口,发光二极管通过引脚连接到Arduino UNO的第2号IO口。

2.软件实现1)超声波测距程序设计:首先定义Trig、Echo两个引脚,然后定义pulseIn函数,这个函数的作用是等待Echo引脚输出一个高电平,然后返回Echo引脚的高电平持续时间(us)。

超声波测距仪课程设计

超声波测距仪课程设计

超声波测距仪课程设计一、教学目标本课程旨在让学生了解和掌握超声波测距仪的基本原理、结构和工作方式,培养学生进行实际操作和简单故障排除的能力。

知识目标:使学生了解超声波测距仪的工作原理、主要组成部分及其功能;掌握超声波测距仪的调试和使用方法。

技能目标:培养学生使用超声波测距仪进行实际测量和数据处理的能力;培养学生对超声波测距仪进行简单维护和故障排除的能力。

情感态度价值观目标:培养学生对科学技术的兴趣和好奇心,提高学生解决实际问题的能力,使学生认识到科技对生活的重要作用。

二、教学内容本课程的主要内容包括超声波测距仪的基本原理、结构和工作方式,以及超声波测距仪的操作和维护。

1.超声波测距仪的基本原理:介绍超声波的产生、传播和接收,以及超声波测距的原理。

2.超声波测距仪的结构和工作方式:介绍超声波测距仪的主要组成部分,如超声波发生器、接收器、放大器等,以及它们的工作原理。

3.超声波测距仪的操作:介绍超声波测距仪的操作方法,如调试、测量和数据处理。

4.超声波测距仪的维护和故障排除:介绍超声波测距仪的维护方法,如清洁、润滑等,以及故障排除的方法。

三、教学方法为了激发学生的学习兴趣和主动性,本课程将采用多种教学方法,如讲授法、讨论法、案例分析法和实验法等。

1.讲授法:通过讲解超声波测距仪的基本原理、结构和工作方式,使学生掌握相关知识。

2.讨论法:通过分组讨论,让学生深入了解超声波测距仪的操作和维护方法。

3.案例分析法:通过分析实际案例,使学生学会解决实际问题。

4.实验法:通过实际操作,让学生熟练掌握超声波测距仪的使用方法。

四、教学资源为了支持教学内容和教学方法的实施,丰富学生的学习体验,我们将选择和准备以下教学资源:1.教材:选用符合课程标准的教材,为学生提供系统、科学的学习资料。

2.参考书:提供相关领域的参考书籍,为学生提供更多的学习资源。

3.多媒体资料:制作课件、视频等多媒体资料,为学生提供直观、生动的学习内容。

课程设计作品超声波测距定位实验的仪

课程设计作品超声波测距定位实验的仪

课程设计作品:超声波测距定位实验仪一设计系统的目的用途及其主要功能:超声波具有指向性强,能量消耗缓慢,传播距离较远等优点,所以,在利用传感器技术和自动控制技术相结合的测距方案中,超声波测距是目前应用最普遍的一种,它广泛应用于防盗、倒车雷达、水位测量、建筑施工工地以及一些工业现场。

目前一般都采用波在介质传播速度和时间关系进行测量。

常用的技术主要有激光测距、微波雷达测距超声波测距三种。

激光测距。

这是利用激光的单色性和相传播速度V易受空气中温度、湿度、压强等因素的影响,其中干性好、方向性强等特点,以实现高精度的计量和检测,如量长度、距离、速度、角度等等。

手持式和便携式测距仪,作用距离为数百米至数十千米。

一般应用到远距离测量。

微波雷达测距是利用目标对电磁波反射来发现目标并测定其位置。

根据微波雷达的用途不同,所测定的目标可能是飞机、导弹、车辆、建筑物、云雨等。

微波测距一般应用于雷达系统,GPS定位系统。

超声波测距就是利用其反射特性,超声波发生器不断地发射出40kHz超声波遇到障碍物后反射回反射波,超声波接收器接收到发射波信号,并将其转换为电信号。

相比于其它定位技术超声波定位技术成本低,制作容易,非常适合于短距离测量定位。

本课程设计利用超声波发射与接收装置,实现超声波的测距功能,从而实现物体定位。

利用该设计,可以实现盲人导航系统的研究与应用,实现障碍物的定位测量等。

二硬件设计思想和电原理图1、超声波发生器为了研究和利用超声波,人们已经设计和制成了许多超声波发生器。

总体上讲,超声波发生器可以分为两大类:一类是用电气方式产生超声波,一类是用机械方式产生超声波。

电气方式包括压电型、磁致伸缩型和电动型等;机械方式有加尔统笛、液哨和气流旋笛等。

它们所产生的超声波的频率、功率和声波特性各不相同,因而用途也各不相同。

目前较为常用的是压电式超声波发生器。

2、压电式超声波发生器原理压电式超声波发生器实际上是利用压电晶体的谐振来工作的。

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课程设计作品:超声波测距定位实验仪一设计系统的目的用途及其主要功能:超声波具有指向性强,能量消耗缓慢,传播距离较远等优点,所以,在利用传感器技术和自动控制技术相结合的测距方案中,超声波测距是目前应用最普遍的一种,它广泛应用于防盗、倒车雷达、水位测量、建筑施工工地以及一些工业现场。

目前一般都采用波在介质传播速度和时间关系进行测量。

常用的技术主要有激光测距、微波雷达测距超声波测距三种。

激光测距。

这是利用激光的单色性和相传播速度V易受空气中温度、湿度、压强等因素的影响,其中干性好、方向性强等特点,以实现高精度的计量和检测,如量长度、距离、速度、角度等等。

手持式和便携式测距仪,作用距离为数百米至数十千米。

一般应用到远距离测量。

微波雷达测距是利用目标对电磁波反射来发现目标并测定其位置。

根据微波雷达的用途不同,所测定的目标可能是飞机、导弹、车辆、建筑物、云雨等。

微波测距一般应用于雷达系统,GPS定位系统。

超声波测距就是利用其反射特性,超声波发生器不断地发射出40kHz超声波遇到障碍物后反射回反射波,超声波接收器接收到发射波信号,并将其转换为电信号。

相比于其它定位技术超声波定位技术成本低,制作容易,非常适合于短距离测量定位。

本课程设计利用超声波发射与接收装置,实现超声波的测距功能,从而实现物体定位。

利用该设计,可以实现盲人导航系统的研究与应用,实现障碍物的定位测量等。

二硬件设计思想和电原理图1、超声波发生器为了研究和利用超声波,人们已经设计和制成了许多超声波发生器。

总体上讲,超声波发生器可以分为两大类:一类是用电气方式产生超声波,一类是用机械方式产生超声波。

电气方式包括压电型、磁致伸缩型和电动型等;机械方式有加尔统笛、液哨和气流旋笛等。

它们所产生的超声波的频率、功率和声波特性各不相同,因而用途也各不相同。

目前较为常用的是压电式超声波发生器。

2、压电式超声波发生器原理压电式超声波发生器实际上是利用压电晶体的谐振来工作的。

它有两个压电晶片和一个共振板。

当它的两极外加脉冲信号,其频率等于压电晶片的固有振荡频率时,压电晶片将会发生共振,并带动共振板振动,便产生超声波。

反之,如果两电极间未外加电压,当共振板接收到超声波时,将压迫压电晶片作振动,将机械能转换为电信号,这时它就成为超声波接收器了。

3、超声波测距原理超声波发射器向某一方向发射超声波,在发射时刻的同时开始计时,超声波在空气中传播,途中碰到障碍物就立即返回来,超声波接收器收到反射波就立即停止计时。

超声波在空气中的传播速度为v,根据计时器记录的时间t,就可以计算出发射点距障碍物的距离(s),即:s=v*t/2 。

这就是所谓的时间差测距法。

本测距仪便是利用了超声波传感器的这种特性,利用其发生超声波。

如上图,当遇到障碍物,超声波被反射进入超声波传感器,并产生电信号。

经过单片机处理,得出传播时间t ,利用公式s=v*t/2便得出测距仪与障碍物之间的距离s 。

其中,v的取值在温度变化不大时可取344m/s 。

本测距仪便是利用了超声波传感器的这种特性,利用其发生超声波。

如上图,当遇到障碍物,超声波被反射进入超声波传感器,并产生电信号。

经过单片机处理,得出传播时间t ,利用公式s=v*t/2便得出测距仪与障碍物之间的距离s 。

其中,v的取值在温度变化不大时可取344m/s 。

5. 硬件设计硬件设计分为三个部分: 发射回路、接收回路、七段数码管显示系统。

主要硬件单元的功能:1) 发射回路:发射回路的主要设计思想是将单片机端口输出的40KHz的方波经过反相器(所用芯片为六缓冲反相器CD4049)波形整理后,加在超声波转换器两端使其发射40KHz超声波。

同时这里的反相器还可以提高电路的驱动能力,保证超声波发射探头的输出功率,并且Vcc=5V。

单片机OC1端输出的40kHz方波信号一路经一级反向器后送到超声波换能器的一个电极。

另一路经两级反向器后送到超声波换能器的另一个电极。

用这种推挽形式将方波信号加到超声波换能器两端。

可以提高超声波的发射强度。

输出端采用两个反向器并联。

用以提高驱动能力。

上拉电阻R1、R2一方面可以提高反向器输出高电平的驱动能力。

另一方面可以增加超声波换能器的阻尼效果,缩短其自由振荡的时间。

2)接收回路:接收回路的主题设计思想是将超声波探头接收到的信号进行滤波放大后输入单片机,实验电路图如下所示。

3)七段数码管显示电路如下:4)整合后的总电路图如下所示:三、软件设计思想及软件流程:程序头://ICC-AVR application builder : 2009-6-16 19:41:00// T arget : M16// Crystal: 4.0000Mhz#include <stdio.h>#include <math.h>#include <mega16.h>#include <iom16v.h>#include <macros.h>unsigned icp;flash unsigned charled_7[10]={0x3f,0x06,0x5b,0x4f,0x66,0x6d,0x7d,0x07,0x7f,0x6f};//(修改显示值)flash unsigned char position[2]={0x02,0x01} ;unsigned int dis_buff[2];初始化:void port_init(void){PORTA = 0x00;DDRA = 0xFF;PORTB = 0x00;DDRB = 0x08;PORTC = 0xFF; //m103 output onlyDDRC = 0x00;PORTD = 0x00;DDRD = 0x00;}void init_devices(void){//stop errant interrupts until set upCLI(); //disable all interruptsport_init();MCUCR = 0x00;GICR = 0x00;TIMSK = 0x00; //timer interrupt sources SEI(); //re-enable interrupts//all peripherals are now initialized}数码管显示:void display(void){unsigned char i;for (i=0;i<=1;i++){PORTA=led_7[dis_buff[i]];PORTC=position[i];}}测得距离值送显示缓冲区函数:void disbuf(long v){unsigned char i;for (i=0;1<=1;i++){dis_buff[i]=v%10;v/=10;}}中断服务程序://TIMER2比较匹配中断服务,4ms定时#pragma interrupt_handler timer2_comp_isr:iv_TIM2_COMPvoid timer2_comp_isr(void){//compare occured TCNT2=OCR2display();}//timer1输入捕捉中断服务#pragma interrupt_handler timer1_capt_isr:iv_TIM1_CAPTvoid timer1_capt_isr(void){icp=ICR1;}主函数:void main (void){unsigned int icp;long s;DDRA=0xff;DDRB=0x08;//(可能有问题)PORTC=0xFF;DDRC=0x00;DDRD=0x00;//T/C2初始化TCCR2=0x0C; //内部时钟,64分频(4mhz/64=62.5khz),ctc模式OCR2=0x09; //ocr2=oxf9(249),(249+1)/(62.5khz)=4ms//T/C1初始化TCCR1B=0x41;//T/C1正常计数方式,上升沿触发输入捕捉,1/4mhz计数时钟TIMSK= 0xA4; 使能t/c2比较匹配中断,使能t/c1输入捕捉中断//T/C0初始化OCR0=0x19; //设置频率为40khzTCCR0=0x19; //设置t/c0为ctc模式while(1){s=(1/4000000)*icp;disbuf(s);}}四、系统测试过程及测试数据及其分析:测试地点:物理楼二楼创新实验室测试结果:发射电路运转正常,用示波器测得频率为40kHz,波形稳定。

数码管显示正常。

接收电路出现问题,可能原因:接收器出现故障,电路设计有误,CX10206不适宜用于该电路。

五、设计所需全部资源:ATMEGA16L芯片1个,CX20106芯片1个,CD4049芯片2个,超声波接收器与发射器各1个,电容(3.3μF 2个、1μF1个、330PF1个)电阻9个,(其中1KΩ2个,10Ω2个,10kΩ1个,200KΩ1个,220KΩ1个,330Ω2个) 6个。

六、成员分工和工作情况:连建辉:负责软件设计与程序设计,测试及调试;张凯奋:负责焊接,购买材料及系统调试;林星程:负责硬件设计,电路图绘制及论文修改;胡勇:负责论文写作。

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