诗歌的思想内容和感情分类
诗歌鉴赏(内容、情感、主旨)
咏物言志诗鉴赏要点
①既然咏物，要实写其形态、色泽特征， 或写其所处环境，求其“形似”。[曲尽 其妙] ②由物到人，由实到虚，写出精神品格， 求其“神似”[不滞于物] ③从整体构思看，托物言志，常用比喻、 象征、拟人、对比。 ④从具体描写的方法看，除了正面描写之 外，还常用侧面烘托的手法。
咏物言志诗鉴赏方法
(1)
阅读下面两首唐诗，然后回答问题。 都 华清宫 吴融 是 四郊飞雪暗云端，惟此宫中落便干。 借 绿树碧檐相掩映，无人知道外边寒。 古 讽 过华清宫 李约 今 君王游乐万机轻，一曲霓裳四海兵。 类 玉辇升天人已尽，故宫惟有树长生。 注：华清宫为唐明皇杨贵妃纵乐的地方。《霓裳》《羽 衣》为舞曲名。
主要分为两大类：一是直写物象，绘形绘色， 以求逼真传神；一是托物寓意，借题发挥，抒情 言志。如《硕鼠》《江雪》《咏柳》。 读懂咏物诗的方法
1、概括所咏事物的特征。
2、体会作者所言之“志”（思想、感情、志向、情趣、 爱好、愿望）。 3、表达技巧——象征、托物言志、以物喻人、拟人、 比喻、正面描写、侧面烘托等
（1）两首诗各表达作者怎样的思想感情？ （2）两首诗描写了不同时期的华清宫，请指出二 者都运用了什么表现手法，各有什么作用？简要 说明。
（1）第一首诗表达了对无视人民疾苦、 沉湎于享乐的统治者的批判之情。 第二首讽刺了统治者荒淫误国。 （2）两首诗都应用了对比手法。 第一首：宫内与宫外对比(或横比)： 宫外飞雪阴云，分外寒冷；宫内绿树成 阴，温暖如春。突出了对无视人民疾苦、 沉湎于享乐的统治者的不满。 第二首今昔对比(或纵比)：昔日霓裳 羽衣，歌舞升平；今朝杂树丛生，宫殿 荒凉。突出统治者荒淫误国的主旨。
《越中览古》着重渲染越宫昔日的繁华， 要点：两首诗都是怀古之作，主题 结句聚焦在今日荒凉的遗址，以强烈的反 相同，题材相似；都运用了对比的 差抒写姑苏台今日的荒凉；《苏台览古》 手法。 着重描绘姑苏台今日的荒凉，以今古常新 的自然景物衬托人事的变幻无常，抒写了 诗人内心的感受。
诗歌的思想内容
一、关于古典诗歌的思想、情感（一）了解古诗思想内容分类1、爱情诗这是以爱情（包括悼亡）为题材的诗，也称“情歌”、“闺怨诗”。
爱情诗自《诗经》起，源远流长，主要描写男女爱慕之情和爱情生活，或抒发离别相思之情。
如《兼葭》、《迢迢牵牛星》、《无题》（“相见时难别亦难”李商隐）、《鹊桥仙》（“纤云弄巧”秦观）等等。
2、讽刺诗这是以嘲讽或劝喻手法，揭露社会黑暗、世态炎凉，表达人民或正人直士呼声的诗歌，亦称“讽喻诗”，有时也称“政治讽刺诗”。
讽刺诗同样源远流长，自《诗经》起直到现代从未消失。
如《硕鼠》、《伐檀》、《蜂》（唐·罗隐）、《题临安邸》（南宋·林升）、《醉太平》（“讥贪小利者”元代无名氏）等等。
3、哲理诗这是一种通过对具体事物的描述、议论，来寄寓或阐发某种哲理的诗歌。
有的点明主题，有的含而不露，引人思考。
著名的如苏轼的《题西林壁》、《琴诗》，朱熹的《观书有感》等。
此外，有些诗虽不是哲理诗，但其中有的诗句富有哲理（如“山重水复疑无路，柳暗花明又一村”，“青山遮不住，毕竟东流去”等），也应注意。
4、送别诗这也是最早出现、最为常见的题材之一，主要抒写离情别恨，或用以激励劝勉，或用以表达深情厚谊，或用以抒发别离之愁。
因为送别常与登山临水相联系，故又称“山水送别诗”。
如《送杜少府之任蜀川》（王勃）、《送孟浩然之广陵》（李白）、《别董大二首》（高适）等。
5、记行诗又称记游诗、行旅诗。
或描述个人游历见闻感受，或表现思亲怀乡之情，叙事与抒情相结合。
这类诗离不开山水景物描写，所以又称“山水记行诗”。
这与纯粹的山水诗略有区别，是“以记抒情”为主的。
如杜甫的《旅夜抒怀》、马致远的《秋思》，便不可视作山水诗。
6、边塞诗这是以描写边塞风光，反映边疆将士生活为基本内容的诗歌。
唐代著名的边塞诗人有高适、岑参、王昌龄、王之涣、李颀等。
高适的《燕歌行》、岑参的《白雪歌送武判官归京》、王之涣的《凉州词》、王昌龄的《出塞》以及宋代范仲淹的《渔家傲》（“塞下秋来风景异”）等，均是脍炙人口的名篇佳作。
古代诗歌鉴赏情感归纳
古代诗歌鉴赏情感归纳
古代诗歌中常见的情感归纳如下：
爱情：表达对爱人的思念、爱慕和眷恋之情。
思乡：抒发对故乡、家乡的思念和怀念之情。
忧伤：反映诗人内心的忧愁、苦闷和痛苦。
欢乐：描绘生活中的美好、欢乐和幸福。
自然：赞美大自然的美丽、神奇和伟大。
人生：对人生的思考、感悟和反思。
怀古：怀念古代的英雄、文化和历史。
离别：表达与亲人、朋友分别时的伤感和不舍。
壮志：抒发诗人的雄心壮志、理想和抱负。
闲适：描绘宁静、安逸的生活情趣和心境。
这只是一些常见的情感类型，实际上古代诗歌的情感表达非常丰富多样，每首诗歌都有其独特的情感内涵。
在欣赏古代诗歌时，需要结合具体作品，理解诗人所处的时代背景、生活经历以及诗歌的意境，来体会其中所蕴含的情感。
高考诗歌的分类以及表达的情感(1)
高考诗歌的分类以及表达的情感1．送别抒怀诗。
送别抒怀诗的思想内容主要表现在抒发离愁别绪、别后思念之情等方面。
在古代，由于道路崎岖难行，交通工具落后，动辄一别多年，甚至再会无期，因而古人看重离别。
士大夫们送别，不光是备酒饯行，折柳相送，还常常写诗送给行者(送别)，或留给居者(留别)。
因此，赠别类的诗词在古诗中占有相当大的比例，而且内容丰富，可谓“说尽故人离别情”。
这类诗大多缠绵凄切，充满感伤情调。
2．羁旅思乡诗。
羁旅思乡诗的思想内容通常表现为行役的艰难，漂泊的辛苦，对家乡亲人、国都君主的思念，以及对安定幸福生活的向往。
羁旅思乡诗备受高考命题者青睐，这类诗多抒发绵绵的乡愁、对亲人无尽的思念和郁郁不得志之情。
阅读这类诗，要大致了解诗人的生平，弄清诗人所思所想和诗中寄寓的复杂感情。
3．闺情宫怨诗。
所谓闺情诗，指的是以闺中思妇的情怀或愁绪为主要写作内容的诗歌。
这类诗的思想内容，有的是对出门在外为商为官的丈夫的思念，关心丈夫的生活和事业状况，感叹自己虚掷韶光，青春易逝。
有的是对戍边和征战丈夫的思念，关心对方的安危，或者怨恨兵役和战争的残酷。
所谓宫怨诗，是闺怨诗中比较特殊的一类，是专写古代宫女以及宫女失宠后所起怨情的诗歌。
在宫怨诗中，盼幸承欢、失宠被弃、孤寂善感、渴望爱情与自由是最常见的内容。
4．山水田园诗。
山水田园诗多以自然山水或农村自然景物、田园生活为吟咏对象，把细腻的笔触投向静谧的山林、悠闲的田野，描写田园牧歌式的生活，借以表达对现实的不满，对宁静和平生活的向往。
5．边塞征战诗。
边塞诗词是边塞生活的艺术反映，这类诗词大多和民族战争有着千丝万缕的联系。
题材广泛，内容丰富。
所涉及内容主要包括：边塞风光；边疆战士的艰苦生活；杀敌报国、建功立业的抱负；怀才不遇、报国无门的感伤；统治者穷兵黩武，对战争的不满和控诉；思乡念亲或征人思妇的愁苦思情；友人惜别感伤或壮别感奋等。
边塞征战诗是最能体现国运兴衰的作品，因此，在接触这类作品时，首先对作者所处的时代应有所了解。
古典诗歌题材分类及思想感情
古典诗歌题材分类及思想感情一、古典诗歌中主要的思想感情1、思乡怀人——羁旅愁思、思念亲友、闺中怀人、边关思乡等。
如李白《春夜洛城闻笛》、李商隐《夜雨寄北》等。
2、离愁别绪——依依不舍的留念、情深意长的勉励、坦陈心志的告白。
如柳永《雨霖铃》、白居易《南浦别》等。
3、写景抒情——赞江山之美、边塞之美、爱好自然、感身世时事、叹节物变迁等。
如王维《山居秋瞑》、杜甫《登高》等。
4、咏史怀古——叹世事变迁、昔盛今衰、讽喻现实、仰慕英雄、自比自况、怀才不遇等。
如杜甫《蜀相》、刘禹锡《石头城》、杜牧《赤壁》、苏轼《念奴娇·赤壁怀古》等5、建功报国——保家卫国的决心、建功立业的渴望、报国无门的忧伤、山河沦丧的痛苦、壮志难酬的悲叹等。
如陆游《书愤》、辛弃疾《京口北固亭怀古》、岳飞《满江红》6、生活杂感——与人酬唱、出游感悟、生活喜悦、归隐闲居等。
如李白《独坐静亭山》、陶渊明《归园田居》、孟浩然《过故人庄》等二、不同题材诗歌情感鉴赏要点(一)思乡怀人诗①了解常见思想情感:羁旅愁思、思念亲友征人思乡、闺中怀人②分析人们思乡缘由:战乱频仍、山长水阔、久戍边关、宦游不归、漂泊在外、贬官异地、雁归故乡、逢年过节。
③人们在诗中如何表达思乡之情?触景伤情——何事吟余忽惆怅,村桥原树似吾乡。
感时生情——中秋望月、重阳登高、伤春悲秋、日暮思归。
托物传情——月、雁、笛、柳。
因梦寄情——夜来有梦登归路,不到桐庐已及明。
示例:商山早行温庭筠晨起动征铎,客行悲故乡。
鸡声茅店月,人迹板桥霜。
槲叶落山路,枳花明驿墙。
因思杜陵梦,凫雁满回塘。
[注] ①征铎:车行时发声的铃。
②杜陵:在长安城南,是诗人的安家之地。
1、“凫雁满回塘”表现了怎样的意境?联系首联解说作者这样写的意图。
明确:“凫雁满回塘”表现了春回故乡、野鸭满塘的温暖意境。
通过这个温暖的乡梦反衬了漂泊在外的作者对家乡杜陵深切的思念。
(二)边塞征战诗①内容:边塞风光(奇丽壮阔)统治者(穷兵黩武)将士(生活艰苦)②情感:对家乡思乡念亲;对友人惜别感伤;报国豪情;壮别感奋;厌恶战争③风格——雄壮豪迈。
诗歌的思想内容
定风波
方法总结
鉴赏古代诗歌，把握情感态度，应注意按照“意象 —→意境—→诗情”的思路去揣摩。 提问方式：这首诗歌表达了诗人怎样的思想感情？ 提问变体：某句包含了哪些意思？请结合诗句简要赏析。 答题模式：①确定诗歌类型，总体把握思想内容。 ②抓意象和重点词语，挖掘其深层含意。 ③抓关键句，深悟情感，从五七言律诗的一 般规律来看，艺术中心在中间两联，思想中心在首尾 两联。 即通过（ ）意象+（ ）手法+抒发／寄寓／揭 露（ ）感情。
境；一边是悲哀凄凉的枯骨，一 边是妻子梦境中年轻英俊的丈夫， 虚实相对，荣枯迥异，造成强烈 对比的艺术效果。 3、一个“可怜”，一个“犹是”， 包含着多么深沉的感慨，凝聚了 诗人对战死者及其家人的无限同 情和对残酷战争的谴责。
借评论古代的人和 （五）咏史怀古诗 事来讽刺现实。
①通过昔盛今衰，古今变化，来借古 讽今或者感慨世事沧桑、物是人非。。 ②通过赞扬古人的英雄事迹，表达对 古人的缅怀之情．抒发自己渴望建功 立业的心情。 这类诗常用的手法有对比、巧用 典故、融情于景等。
月夜忆舍弟 （唐）杜甫 戍鼓断人行，边秋一雁声。 （1）答案要点：战争频繁， 露从今夜白，月是故乡明。 有弟皆分散，无家问死生。 时局动荡，民不聊生。 （“戍鼓”、“未休兵”、 寄书长不达，况及未休兵。
（1）简述这首诗反映出当时 怎样的社会环境。 （2）这首诗抒发了怎样的思 想感情？
“有弟皆分散，无家问死 生”、“寄出长不达”） 一首诗歌的感情有时不是 （ 2）答案要点：①怀念家乡， 思念亲人，夹杂着生离死别的 单一的，往往是复杂的，因此 我们不能简单的、片面地断定， 焦虑；②忧国忧民，不满现状， 而是要通观全诗，综合分析再 渴望社会安定。 做出回答。
题破山寺后禅院 常建 清晨入古寺，初日照高林。 曲径通幽处，禅房花木深。 山光悦鸟性，潭影空人心。 人心：俗念 万籁此俱寂，惟闻钟磬音。 万籁：所有声响
诗歌的分类及体裁
诗歌的分类及体裁诗歌的分类及体裁在现实生活或工作学习中，大家最不陌生的就是诗歌了吧，诗歌以强烈的节奏、美妙的韵律、精炼的语言、奇特的想象，丰富的感情展现其语言的艺术。
你知道什么样的诗歌才经典吗？下面是小编帮大家整理的诗歌的分类及体裁，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。
一、古代诗歌的分类：1.按内容分类：可分为叙事诗、抒情诗、送别诗、边塞诗、山水田园诗、怀古诗（咏史诗）、咏物诗、悼亡诗、讽喻诗。
2.按题材分类：（1）怀古诗：一般是怀念古代的人物和事迹。
（2）咏物诗：咏物诗的特点：内容上以某一物为描写对象，抓住其某些特征着意描摹。
思想上往往是托物言志。
由物到人，由实到虚，写出精神品格。
常用比喻、象征、拟人、对比等表现手法。
（3）山水田园诗。
曹操开山水诗先河，东晋陶渊明开田园诗先河，发展到唐代，有山水田园诗派，代表人物是王维、孟浩然。
山水田园诗以描写自然风光、农村景物以及安逸恬淡的隐居生活见长，诗境隽永优美，风格恬静淡雅，语言清丽洗练。
（4）战争诗。
从先秦就有了以边塞、战争为题材的.诗，发展到唐代，由于战争仍频，统治者重武轻文，士人邀功边庭以博取功名比由科举进身容易得多，加之盛唐那种积极用世、昂扬奋进的时代气氛，于是奇情壮丽的边塞诗便大大发展起来了，形成一个新的诗歌流派，其代表人物是高适、岑参、王昌龄。
（5）行旅诗和闺怨诗。
古人或久宦在外，或长期流离漂泊，或久戍边关，总会引起浓浓的思乡怀人之情，所以这类诗文就特别多，它们或写羁旅之思，或写思念亲友，或写征人思乡，或写闺中怀人。
写作上或触景伤情，或感时生情，或托物传情，或因梦寄情，或妙喻传情。
（6）送别诗。
古代由于交通不便，通讯极不发达，亲人朋友之间往往一别数载难以相见，故古人特别看重离别。
离别之际，人们往往设酒饯别，折柳相送，有时还要吟诗话别，因此离情别绪就成为古代文人一个永恒的主题。
因各人的情况不同，故送别诗所写的具体内容及思想倾向往往有别。
有的直接抒写离别之情，有的借以一吐胸中积愤或表明心志，有的重在写离愁别恨，有的重在劝勉、鼓励、安慰，有的兼而有之。
诗歌鉴赏之诗歌内容、情感、主旨
情
景物：月落、乌啼、霜、江边的
诗
枫树、渔火、寒山寺等。特征：秋 夜幽寂清冷。
2、通过景物的描写，表达了作者
怎样的思想感情？
答：写出羁旅者孤孑清寥、愁绪
满怀的情感。
1、写景抒情诗
写景以抒情言志，或用衬托、对比手法，或用 白描手法，或寓情于景、情景交融、托物言志。诗 的中间两联往往对仗工整。诗的语言特点：明快、 清新、简洁、质朴。
咏
孤雁 杜甫 孤雁不饮啄，飞鸣声念群。
物
谁怜一片影，相失万重云。
望尽似犹见，哀多如更闻。
言
野鸦无意绪，鸣噪自纷纷。
志
1．事物特征：孤独；失群；哀伤；
诗
无人理解。
2．诗人情感：以孤雁自喻。体现
了诗人孤独；失落；人生不得意、 无人理解的哀伤之情。
3、咏物言志诗
主要分为两大类：一是直写物象，绘形绘色， 以求逼真传神；一是托物寓意，借题发挥，抒情言 志。如《硕鼠》《江雪》《咏柳》。
（1）作者怎样描绘王石谷所画的“玉簪花”的？
第一句写玉簪花的叶子，叶大而繁茂；第二句写玉簪花的花蕊，有含苞待放的（白玉搔头），也有已经开放 的（放几枝），给人生机勃勃之感。
（2）作者看到王石谷所画的玉簪花后产生了怎样的心理？从中透漏出作者怎样的感情？（4分）
得赶紧吩咐凉风，对玉簪花梢头之花勤加约束，不要让他开到十分，因为那样的话玉簪花的美就会消失。表现 了作者爱美、惜美的感情。（4分）
评价诗歌的思想内容和作者 的观点态度
古代诗歌内容分类
1、写景抒情诗 3、咏物言志诗 5、边塞征战诗 7、思乡怀远诗
2、即事感怀诗 4、怀古咏史诗 6、惜别送别诗 8、山水田园诗
枫桥夜泊 张 继
写
古典诗歌题材分类完整版
何人不起故园情
思乡怀远诗
在封建社会里;为了生计;为了前途; 为了理想;为了抱负;人们不得不离开家 乡;转徙各地; 这一去;山长水阔;不知何 时才能相见; 敏感的诗人身在他乡;无 处不起思乡之情;
思乡缘由： 战乱频仍；山长水阔；久戍边关；宦游不归;
常见思想情感： 羁旅愁思：张继 枫桥夜泊 思念亲友：王维 九月九日忆山东兄弟 征人思乡：李益 夜上受降城闻笛 闺中怀人：王昌龄 闺怨
因各人的情况不同;故送别诗所写的具体内 容及思想倾向往往有别; 有的直接抒写离别之情; 有的借以一吐胸中积愤或表明心志;有的重在写 离愁别恨;有的重在劝勉 鼓励 安慰;有的兼而有 之;
直接表达诗人的离情别绪 依依难舍之情：
南浦别 白居易 南浦凄凄别;西风袅袅秋; 一看肠一断;好云莫回头;
赠汪伦 李白 李白乘舟将欲行;忽闻岸上踏歌声; 桃花潭水深千尺; 不及汪伦送我情;
秀美山河之热爱
国破家亡之痛楚 征夫思妇之幽怨 报国无门之激愤 自由悠闲之恬淡 亲情友情之真挚
归耕隐居之乐
黑暗官场之苦
离别思念之绪
贬官谪居之恨
时光易逝韶光不再之感慨
多情自古伤离别
惜别送别诗
古代由于交通不便;通讯极不发达;亲人朋 友之间往往一别数载难以相见;故古人特别看重 离别; 离别之际;人们往往设酒饯别;折柳相送;有 时还要吟诗话别;因此离情别绪就成为古代文人 一个永恒的主题;
4 酒; 元代杨载说：凡送人多托酒以将意;写一 时之景以兴怀;寓相勉之词以致意; 酒在排解愁 绪之外;还饱含着深深的祝福; 将美酒和离情联 系在一起的诗词多不胜举;如：王维的 渭城曲 中的劝君更尽一杯酒;西出阳关无故人;白居易 琵琶行中的醉不成欢惨将别;别时茫茫江浸月等; 都是以酒抒写别离之情;
初中语文：古代诗歌中常见的思想感情分类及鉴赏口诀(考试必备)
初中语文：古代诗歌中常见的思想感情分类及鉴赏口诀（考试必备）【思想情感分类1】1、咏史怀古诗：（1）表达物是人非的惆怅，昔盛今衰、沧海桑田的感慨。
（2）借古人的遭遇来类比自己的遭遇，抒写年华消逝、怀才不遇之叹，表达壮志难酬、报国无门之悲。
（3）赞扬古人建功立业的事迹，表达自己渴望建功立业的雄心。
（4）忧国伤时，揭露统治者的昏庸腐朽，同情下层人民的疾苦，担忧国家民族的前途命运。
（5）借古讽今，劝谏或批评当今统治者。
2、边塞征战诗：（1）表达建功立业的渴望，或报效国家的激情，或保家卫国的决心。
（2）表达戍边将士的乡愁，或家中妻子的离恨。
（3）表现塞外环境的恶劣、生活的艰辛，或连年征战的残酷。
（4）表现对帝王穷兵黩武的不满，或对将军贪功启衅的怨恨，或对战争的厌恶。
（5）表现报国无门的怨愤，或归家无望的哀痛。
（6）表现塞外风光的奇丽壮阔。
3、山水田园诗：（1）表现静谧美丽的自然环境，表现对自然山水的喜爱。
（2）表现对官场仕途的厌恶，或对隐逸生活的向往，或不与世俗同流合污、追求自由闲适生活。
4、思乡怀远诗：（1）表达对家乡、亲人的思念。
（2）表现游子异地生活的凄楚辛酸。
5、赠友送别诗：（1）抒写离愁别恨或别后的孤独寂寞。
（2）借以一吐胸中块垒或表明心志。
（3）表达劝勉、鼓励、安慰之意。
6、思妇闺情诗：（1）表达对丈夫的思念。
（2）表达对兵役和战争残酷的怨恨。
（3）表达对青春易逝的哀怨。
（4）表达对自由幸福生活的向往。
7、托物言志诗：（1）感慨兴衰。
（2）寄托哀思。
（3）托古讽今。
8、谈禅说理诗：表达某种禅趣或哲理。
9、羁旅行役诗：（1）表达漂泊在外的孤独、寂寞。
（2）表达对家乡、亲人的思念。
（3）表达对安定幸福生活的期盼向往。
10、伤春惜别诗：（1）抒发韶华易逝、壮志难酬的感慨。
（2）表达对某人的无限思念之情。
11、游仙悼亡诗：（1）表达对亲人离去的哀怨和思念。
（2）借助仙境表达自己的远大抱负或在现实生活中的苦闷。
诗歌的分类按内容分
诗歌的分类——从诗歌的主题分类诗歌是一种以诗意和韵律表达情感和思想的文学形式。
根据诗歌的主题和内容，可以将诗歌分为多个分类。
爱情诗爱情诗是表达爱情和感情的一类诗歌。
它们通常描述爱情的美、悲伤、迷恋和痛苦等情感。
爱情诗可以描述恋人之间的相遇和分离，也可以描述爱情的甜蜜和浪漫。
自然诗自然诗是描写自然界的美景和自然景观的诗歌。
它们通常表达对大自然的敬畏和赞美之情。
自然诗可以描绘山川河流、日出日落、花草树木等自然界的景色和气象。
社会诗社会诗是揭示社会现象和反映社会问题的一类诗歌。
它们通常表达对社会的观察和反思。
社会诗可以探讨社会不公正、人与人之间的关系、社会矛盾和社会变革等议题。
抒情诗抒情诗是表达个人情感和内心感受的一类诗歌。
它们通常写作诗人对于生活、友情、温暖、孤独等情感的深切体验。
抒情诗可以诉说诗人的喜怒哀乐，表达内心的欢喜和痛苦。
哲理诗哲理诗是表达哲学、人生观和价值观的一类诗歌。
它们通常通过隐喻、象征和寓言等修辞手法来传达深刻的思考和智慧。
哲理诗可以探讨人生的意义、生命的短暂以及人类的命运等主题。
其他分类除了以上几类主题外，诗歌还可以根据其他的特定主题进行分类，如战争诗、儿童诗、宗教诗等。
这些特定主题的诗歌更加侧重于所描述的主题特点，能够给读者带来特定领域的阅读体验。
总结而言，根据诗歌的主题分类，可以将诗歌分为爱情诗、自然诗、社会诗、抒情诗、哲理诗以及其他特定主题的诗歌。
这些分类能够帮助读者更好地理解和欣赏不同类型的诗歌作品，体验其中蕴含的情感和思想。
鉴赏诗歌的情感常用方法归纳
鉴赏诗歌的情感常用方法归纳鉴赏诗歌情感，是诗歌阅读中重要的一环，特别是作为高考古代诗歌阅读的重要考点，对其的把握是解读诗歌的关键。
其实很多时候，把握了诗歌的题材，理解诗歌情感的难题就迎刃而解了。
明题材，辨情感，诗歌主要有八大题材，下面就做简单梳理和分析。
一、山水田园诗山水田园诗的主要风格为：清新、韵致高远、格局阔大、气象万千。
表达的情感主要有：①体现闲适恬淡的心性；②表达归隐田园的追求；③表明对官场的厌恶；④体现豪迈远大的志向。
在鉴赏时，可以借鉴以下术语：①思想内容——热爱自然、向往自由、归（退）隐之心、闲适淡泊、悠然自得等；②表现手法——借景抒情（情景交融）、虚实结合、动静结合、衬托、对比、白描等。
例如：田园乐（其六）王维桃红复含宿雨，柳绿更带朝烟。
花落家童未扫，莺啼山客犹眠。
二、咏史怀古诗咏史诗多以简洁的文字、精选的意象，融合对自然、社会、历史的感触。
怀古诗一般是以古代遗迹为生发点，以地名或“览古”“怀古”为标题怀念古代人物和事迹的诗歌。
表达的情感主要有：①表达对昔盛今衰的现实的感慨；②表达对当朝政权的警示规劝；③表达壮志难酬的哀情；④表达对古人的崇敬；⑤表达失去国土的悲伤；⑥表达对人物、事件的思考。
鉴赏时常用的术语有：①思想内容——感慨兴衰、寄托哀思、托古讽今等；②表现手法——对比、巧用典故、融情于景等。
例如：满江红·金陵怀古萨都剌六代繁华，春去也、更无消息。
空怅望、山川形胜，已非畴昔。
王谢堂前双燕子，乌衣巷口曾相识。
听夜深、寂寞打孤城，春潮急。
思往事，愁如织。
怀故国，空陈迹。
但荒烟衰草，乱鸦斜日。
《玉树》歌残秋露冷，胭脂井坏寒螀泣。
到如今、惟有蒋山青，秦淮碧。
三、咏物感怀诗咏物感怀诗的特点在于托物言志。
表达的情感主要有：①表达对描写对象的喜爱；②表达诗人远大的志向；③抒发诗人内心的情怀；④暗喻某类人或某类事；⑤表现某种生活哲理。
咏物诗中常见的意象有：松、竹、梅、荷、莲、柳、菊、兰等。
诗歌的分类——从诗歌的主题分类
诗歌的分类——从诗歌的主题分类诗歌是一种以诗意和韵律表达情感和思想的文学形式。
根据诗歌的主题和内容，可以将诗歌分为多个分类。
爱情诗爱情诗是表达爱情和感情的一类诗歌。
它们通常描述爱情的美、悲伤、迷恋和痛苦等情感。
爱情诗可以描述恋人之间的相遇和分离，也可以描述爱情的甜蜜和浪漫。
自然诗自然诗是描写自然界的美景和自然景观的诗歌。
它们通常表达对大自然的敬畏和赞美之情。
自然诗可以描绘山川河流、日出日落、花草树木等自然界的景色和气象。
社会诗社会诗是揭示社会现象和反映社会问题的一类诗歌。
它们通常表达对社会的观察和反思。
社会诗可以探讨社会不公正、人与人之间的关系、社会矛盾和社会变革等议题。
抒情诗抒情诗是表达个人情感和内心感受的一类诗歌。
它们通常写作诗人对于生活、友情、温暖、孤独等情感的深切体验。
抒情诗可以诉说诗人的喜怒哀乐，表达内心的欢喜和痛苦。
哲理诗哲理诗是表达哲学、人生观和价值观的一类诗歌。
它们通常通过隐喻、象征和寓言等修辞手法来传达深刻的思考和智慧。
哲理诗可以探讨人生的意义、生命的短暂以及人类的命运等主题。
其他分类除了以上几类主题外，诗歌还可以根据其他的特定主题进行分类，如战争诗、儿童诗、宗教诗等。
这些特定主题的诗歌更加侧重于所描述的主题特点，能够给读者带来特定领域的阅读体验。
总结而言，根据诗歌的主题分类，可以将诗歌分为爱情诗、自然诗、社会诗、抒情诗、哲理诗以及其他特定主题的诗歌。
这些分类能够帮助读者更好地理解和欣赏不同类型的诗歌作品，体验其中蕴含的情感和思想。
(完整版)常见古诗的内容主旨和思想感情
常见古诗的内容主旨和思想感情
按诗歌体裁分类（一）山水田园诗：
（二）边塞征战诗：
（三）咏史怀古诗：
（四）别离贬谪诗：
（五）思乡怀远诗：
（六）咏物诗：
（七）闺怨诗：
（辽宁卷）阅读下面这首词，然后回答问题
蝶恋花苏轼
花褪残红青杏小。
燕子飞时，绿水人家绕。
枝上柳绵吹又少，天涯何处无芳草？墙里秋千墙外道。
墙外行人，墙里佳人笑。
笑渐不闻声渐悄，多情却被无情恼。
试题：俞陛云在《宋词选释》中对这首词的上阕作过这样的评价：“絮飞花落，每易伤春，此独作旷达语。
”你同意这看法吗?
（2009年高考全国卷Ⅰ）阅读下面这首宋诗，然后回答问题。
次石湖书扇韵①姜夔②
桥西一曲水通村，岸阁浮萍绿有痕。
家住石湖人
不到，藕花多处别开门。
【注】①石湖：南宋诗人范成大（1126—1193）晚年去职归隐石湖（在今江苏苏州），自号石湖居士。
②姜夔（1155—1221？）：字尧章，号白石道人，饶州鄱阳（今江西波阳）人，浪迹江湖，终生不仕。
淳熙十四年（1187）夏，曾去拜见范成大，这首诗约作于此时。
试题：有人说，诗的后两句歌颂了范成大的品格，第三句中的“人”是指趋炎附势的人。
你对此有什么看法？请简要说明。
诗歌按内容分类及其诗中表达的思想感情
诗歌按内容分类及其诗中表达的思想感情第一篇：诗歌按内容分类及其诗中表达的思想感情诗歌按内容分类及其诗中表达的思想感情：田园诗：热爱、向往悠闲平静自由的生活，表达恬淡闲适的心情。
写景诗：描绘春夏秋冬、山川美景，表达对自然美景的热爱赞美之情。
送别诗：依依不舍的留恋；对友人的思念；劝勉安慰的豁达；坦陈心志的告白。
边塞诗：渴望建功立业、保家卫国的决心；壮志难酬、报国无门的悲愤；久居边关思念亲人的忧伤、孤独。
行旅诗：游子漂泊在外（久戍边关、久宦在外）的孤独寂寞和对家乡、亲人的思念。
咏物诗：借某物的特点来表达自己的人格品性或追求。
怀古诗：悲叹怀才不遇的感慨；抒发昔盛今衰的愤慨；忧国伤时，揭露统治者的昏庸腐朽，同情下层人民的疾苦。
闺怨诗：对丈夫的思念，离别的孤独寂寞之感；对自由幸福生活的向往。
第二篇：诗歌按内容分类诗歌鉴赏专题二诗歌按内容分类诗歌按内容来分类：可分为怀古诗（咏史诗）、咏物诗、山水田园诗、边塞诗、羁旅行役诗、闺怨诗、送别诗、讽喻诗等。
（一）怀古诗、咏史诗咏史与怀古都是以历史题材为咏写对象，对历史人物的功过、历史事件的成败等，发表议论、或抒发感慨，或者借古以讽今，或者发思古之幽情。
大者各有侧重，咏史诗多针对具体历史事件或历史人物，有所感慨或有所感悟而作；而怀古诗多是登临旧地有感而发之作。
例如：越中览古越王勾践破吴归，义士还家尽锦衣。
宫女如花满春殿，只今惟有鹧鸪飞。
乌衣巷唐刘禹锡朱雀桥边野草花，乌衣巷口夕阳斜。
旧时王谢堂前燕，飞入寻常百姓家。
石头城唐刘禹锡山围故国周遭在，潮打空城寂寞回。
淮水东边旧时月，夜深还过女墙来蜀相唐杜甫丞相祠堂何处寻？锦官城外柏森森。
映阶碧草自春色，隔叶黄鹂空好音。
三顾频烦天下计，两朝开济老臣心。
出师未捷身先死，长使英雄泪满襟。
咏怀古迹其三唐杜甫群山万壑赴荆门，生长明妃尚有村。
一去紫台连朔漠，独留青冢向黄昏。
画图省识春风面，环佩空归月夜魂。
千载琵琶作胡语，分明怨恨曲中论。
（二）咏物诗。
各类型诗歌思想内容和思想感情
各类型诗歌思想内容和思想感情一、边塞征戍诗１.注意时代背景特征。
边塞征戍诗最能体现国运兴衰，鉴赏时应首先把握时代的特征，然后推敲作品中蕴涵的不同的思想感情。
盛唐时期的边塞诗其基调是豪迈、爽朗、一往无前。
到了中、晚唐，国势渐衰，虽然诗人也保持着昂扬向上的基调，但悲壮惋伤的成分多了起来。
到了宋代，国家在民族斗争中一直处于劣势，外侮不断，国难当头，在边塞征战诗中流露出来的感情，就更多地体现为报国无门的愤懑。
２.边塞征戍诗人的思想内容感情特点表现如下：描写边塞苍茫雄奇的自然风光，体现边塞风光的自然之美。
表现战士们奋勇杀敌、建功立业、积极进取的思想内容。
揭露战争的激烈残酷和给人民带来的灾难，反映征人思念家乡、厌倦战争、渴望团圆和安宁生活的思想。
抒发报国无门、壮志难酬而又无可奈何的郁闷之情。
3、每首诗歌都有各自的思想感情特点宁为百夫长，胜作一书生。
（杨炯）表达建功立业的渴望。
誓欲成名报国，羞将开口论勋。
（张说）表达报效国家的激情。
高适、岑参、李益等反映征战诗的各个方面：有的写出征士兵的乡愁和家中妻子的离恨，写塞外征战的艰苦和连年征战的残酷，对帝王黩武的不满和对将军贪功启衅的怨恨，有的陈述久戍边关对家乡和亲人的怀念，有的惊异于塞外那种迥异于中原的风光……4、体会征战诗中的种种矛盾慷慨从戎和久戍思乡的矛盾；卫国激情和艰苦生活的矛盾；恨庸将和献身精神的矛盾；但主旋律是：爱国主义。
二、爱情闺怨诗1.爱情怨女诗的思想内容：（1）描写男女之间深厚的情感，歌颂真挚爱情。
（2）表达闺中生活的孤独寂寞或对丈夫、家人的思念。
（3）对虚度光阴、青春易逝的哀怨，对自由自在生活幸福生活的向往。
（4）因被丈夫冷落、抛弃之后的怨情，或借此表示自己不被朝廷重用等。
（5）对美好爱情的向往以及得不到爱情额凄婉。
2.注意怨女诗中的比喻与象征意义。
在怨女诗中，一些诗歌中女性意象淡化，政治性较为突出。
主要通过男女的恋爱关系比喻君臣关系。
具体分为两种：一是直接用男女之依恋表达诗人对君王的依恋，希望被君王重用；二是用男女失恋，女子被抛弃来喻自己不被朝廷重用等。
情感角度诗歌的分类
情感角度诗歌的分类情感角度诗歌的分类大家都知道诗歌都是诗人抒发情感的一个寄托，那么情感角度诗歌的分类有哪些呢？一起来看看小编的分享吧！⒈借景抒情诗借景抒情诗（写景抒情诗）或借景表达自己的美好志向，或表达作者对所写景物的喜爱之情以及对祖国大好河山的热爱，或借景体现不愿与世俗同流合污的品质，或借景抒发对人生世事的感慨。
借景抒情诗往往是含而不露，蕴藉悠远，情丰意密，深切动人。
⒉咏史怀古诗怀古（含咏史）诗是诗人在阅读史书或游览古迹时，有感于历史人物或事件的是非，引发出对时局或自己身世的共鸣，借所吟咏的古人、往事来表达自己的感受，抒发自己的情感的诗歌。
咏史诗多以简洁的文字、精选的意象，融合对自然、社会、历史的感触，或凭吊古迹古人来借古讽今；或感慨昔盛今衰，今不如昔；或渴望像古人一样建功立业。
从而表现作者阅尽沧桑之后的沉思，蕴涵了深沉的怀古伤今的忧患意识。
即诗人往往以历史事件、历史人物、历史陈迹为题材，借登高望远、咏叹史实、怀念古迹来达到感慨兴衰、寄托哀思、托古讽今等目的。
如苏轼的《念奴娇赤壁怀古》表达的是面对古赤壁战场所产生的对古代英雄的赞美和自己壮志未酬的感慨。
⒊伤春伤别诗（闺怨诗）古代上流社会的女子常因寂闷孤独而面临美好的春光想到自己韶华将逝，更加思念离家宦游的丈夫或天各一方的情人，所以人们就有了“女子伤春”之说（当然这个“春”可以不指季节，而指恋情）。
伤春伤别诗往往借对春光消逝的记叙描写或表达对戍边丈夫的思念，或写春光（青春）易逝，光阴不再的感伤，或表达对战争的厌恶。
⒋羁旅行役诗出门在外的游客浪子，眼中所见、耳中所闻、心中所感都包含着由此触发的对遥远故乡的眺望，对温馨家庭的憧憬。
或写游子漂泊的羁旅愁苦，表达对家乡的思念，或由所见所闻所感触发思乡之愁，表达对亲人的牵挂。
这类许多诗人的诗中都有，尤以杜牧、李商隐、柳永、秦观、李清照为著。
这类诗词亦可称之为思乡怀人诗，其特点多借景抒情，寓情于景，望月伤心，见花落泪，听雨思亲，多少景物都被染上诗人的感情色彩，因而此类诗中常将伤感、迷离、凄苦、寂寞、孤寂、惆怅、忧郁的情怀及种种离愁别绪表现得淋漓尽致，又很婉约、含蓄。
诗歌的思想内容和作者情感
诗歌的思想内容和作者情感
忧国忧民、怀古伤今、蔑视权贵、愤世嫉俗、怀才不遇、寄情山水、归隐田园、登高览胜、惜春悲秋、忆友怀旧、思乡念亲、相知相思、别恨离愁、杀敌报国、建功立业、孤独惆怅、寂寞伤感、闲适愉悦、遭贬激愤、坚守节操、表现哲理、感奋振作、激励友人。
①边塞征战
A、赞颂将士英勇作战，保家卫国
B、控诉战争痛苦
C、思念故乡、亲人或家人思念戍边的亲友
②怀古咏史
A、称颂、仰慕英雄
B、讽谕现实
C、自比自况
③写景抒情：爱国、爱情、乡愁、惜春、伤春等
1诗歌的思想感情有：迷恋、忧愁、惆怅、寂寞、伤感、孤独、烦闷、恬淡、闲适、愉悦、仰慕、激愤，坚守节操、忧国忧民，怀才不遇，壮志难酬，思念故乡/亲人等。
4 诗歌所表达的感情大约可分为八类：
①惜别之情：如李白“桃花潭水深千尺，不及汪伦送我情”《赠汪伦》
②黍离之情：如姜夔“念桥边红药，年年知为谁生”《扬州慢》，表达的是对物是人非的惋惜悲痛之情（黍离：对国家昔盛今衰的痛惜之感；
黍离之悲：亡国之痛）
③思乡之情：如王维“独在异乡为异客，每逢佳节倍思亲”《九月九日忆山东兄弟》
④怀古之情：如杜牧“东风不与周郎便，铜雀春深锁二乔”《赤壁》
⑤讽喻之情：如“硕鼠硕鼠，无食我黍”《诗经》
⑥报国之情：如陆游“死去元知万事空，但悲不见九州同”《示儿》
⑦咏景之情：如贺知章“不知细叶谁裁出，二月春风似剪刀”
⑧恋友之情：王昌龄“洛阳亲友如相问，一片冰心在玉壶”《芙蓉楼送辛渐》。
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诗歌的思想内容和感情分类
二、羁旅乡思诗
1、感情主旨。
这类诗，多抒发漂泊无定的辛苦、行役的艰难，对家乡亲人、国都皇帝无尽的思念和郁郁不得志之情，以及对安定幸福生活的期盼与向往。
①叙写羁旅之苦，抒发内心的孤独、凄凉及思乡之情。
②感念亲情之深，表达对亲人的热爱与思念。
③抒发独居他乡、不得重用、怀才不遇、报国无门的孤独寂寞、幽怨愤慨之情。
④抒发厌恶战争、思念家乡亲人之情。
2、常见意象。
①月。
②鸿雁传书。
③杜鹃啼血。
3、常见关键字。
情感类：孤、悲、无情、怜、空、独、故园、相思。
节日类：冬至、除夕、元宵节、重阳节。
4、常用手法。
①借景抒情、直抒胸臆
②乐景衬哀情
③侧面落笔、虚实结合。
三、思妇闺情诗
1、感情主旨。
①抒发别离苦情。
思念他乡爱人，关切其状况。
②描写美人迟暮。
对人物的外部动作与内心感受捕捉相当细腻，文字往往很精美，借以感叹自己虚掷韶光，青春易逝。
③怨恨兵役和战争的残酷，借思妇闺情寄寓作者自己的人生感慨。
④宫怨诗则抒写孤寂善感、渴望爱情与自由。
2、语言特点。
华美绚丽、精美细腻、绮丽香艳、委婉含蓄
四、山水田园诗
1、思想内容。
山水诗，是以山水等自然景观为主要描写对象的诗歌；田园，是指歌咏田园生活的诗歌，大多以农村的景物和农民、牧人渔夫等的劳动为题材。
2、感情主旨。
①描写优美的山水田园风光，表达对大自然和山水田园生活的热爱，对宁静、平和、自由、归隐生活的向往，抒发闲适自得的心情。
②表达对现实的不满，怀才不遇的苦闷。
③表现自己遗世独立的高尚情怀和隐居生活的幽寂高雅。
④歌颂劳动生活，以及在劳动中与农民的深情厚意。
⑤反映农村生活与人民生活的贫困。
3、常用手法。
①描写角度——如近景与远景、俯视与仰望等；
②描写顺序——如从外到内、从近到远等；
③描写方法——如正面与侧面、实景与虚景、借景抒情、情景交融、寓情于景、动静结合、白描、远近结合、点面结合、五觉结合、声色结合等。
4、语言特点——清新自然、质朴自然、清新洗练、清新淡远，简朴纯净、平淡口语化
五、怀古咏史诗
1、概念。
“怀古”是指登临游览，触景生情，由于历史遗迹的诱发，而抒发感慨——长于情景交融；“咏史”是翻阅古书，捡点旧说，针对特定的人和事，而陈述自己的独到见地。
——长于议论精辟。
2、感情主旨。
①常运用今昔对比的手法，怀古伤今，叹朝代兴亡变化，物是人非的惆怅，沧海桑田的感慨。
②借古抒怀，追慕前贤建功立业的雄心，报国无门壮志难酬的悲怆。
③借古讽今，劝谏批评当朝统治者。
3、常用手法。
怀古伤今、借古抒怀、借古讽今、用典、以景衬情、正反对比、侧面烘托、卒章显志、抑扬。
六、咏物言志诗
1、概念。
一类是以物喻人、形神兼似的咏物诗。
另一类是描摹形象、只求形似的。
咏物诗既可用来托物言志又可用来咏物明理。
2、感情主旨。
①托物言志，表达诗人对某物的赞美和喜爱之情，从而借某物的品性来抒发自己的某种情怀。
②即景抒情，由某物的美好来反衬自己的悲伤。
3、常用手法。
托物言志、象征、比喻、拟人、对比、双关、借代、正面描写、侧面烘托。
七、边塞征战诗
1、感情主旨。
①抒发报效国家、渴望建功立业的豪情。
②赞颂边疆将士不畏辛劳、保卫边陲的战斗精神、奉献精神；
③写将士的乡愁、家中亲人的离恨。
④表现塞外生活的艰辛、控诉战争的残酷，讽刺并劝谏拓土开边、穷兵黩武的统治者。
⑤描摹塞上绝域的奇异风光，歌颂祖国边塞的大好河山。
⑥注意矛盾心情：慷慨从戎与久戎思乡、卫国激情与艰苦生活、痛恨庸将与献身精神等的矛盾。
2、常见意象
从用品看：金鼓、旌旗、烽火、羽书、戈、矛、剑、戟、斧、钺、刀、铩、箫笛
从地名和民族名看：碛、西、轮台、龟兹、夜郎；胡、羌、羯、夷、楼兰、安西、单于
从景物看：大漠、烽烟、长城、黄沙、长云、秋月、雪山、孤城、雁飞、鹰扬、马走
3、景物的特点。
雄奇、奇丽、奇寒、辽阔、壮阔、广阔
4、语言特点。
豪迈奔放、雄健高昂、明朗潇洒、气势雄伟浩瀚、雄浑悲慨、悲壮苍凉
八、生活杂感诗。
1、概念。
诗人在生活中因为某事、某景、某物而触发产生的感慨。
2、感情主旨。
①告慰平生的喜悦（杜甫《春夜喜雨》、辛弃疾《西江月》——稻花香里说丰年，听取蛙声一片。
）
②生活哲理的阐释（朱熹《观书有感》“问渠哪得清如许，为有源头活水来。
”）
③青春易逝的伤感，李清照《如梦令昨夜雨疏风骤》
④仕途失意的苦闷，多抒发才华不能施展，抱负不能实现，或忧国伤时，揭露统治者腐败，有爱国情怀却得不到重用等内容。
九、民生疾苦诗
主要表达对人民疾苦的深切同情，如杜甫的《石壕吏》、白居易的《卖炭翁》等。
★诗歌鉴赏的基本过程
（1）看题目（点明时间、地点、事件、人物，提示内容）
（2）看作者、时代（知人论世）
（3）看注释和诗前小序（了解背景、典故、难解字词含义）
（4）抓意象，通大意（描绘图景，叙述经历，营造氛围）
（5）找关键词，悟主旨（找诗眼，明情感）
（6）依景情析手法（语言风格、修辞手法、描写方式、抒情方法、其它表现手法）。