初中生个人事迹

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初中生个人事迹材料模板5篇

初中生个人事迹材料模板5篇

初中生个人事迹材料模板5篇初中生个人事迹材料模板(精选篇1)他是高二(2)班的__同学,他在班中的职位是学习委员,他是一位普通的学生。

他的爱好特长是打羽毛球,他常常在周末的时候,约朋友去打羽毛球,他认为打羽毛球是一项非常好的运动项目,他总会在疲劳的时候,靠在桌子上休息,他非常喜欢听音乐,喜欢听英语歌曲和看电影。

他认为多听英语歌曲,可以提高他的英语成绩,他喜欢一个待在人少的地方看书。

他会努力向学习目标前进。

对于身边的每一件事,他都会尽力做好,无论结果怎么样,只要努力,他就知足了。

考试的时候,即使遇到自己不会的题,也不会让它空着。

曾经,他崇拜过明星、金钱还有权利,但是这些似乎永恒的东西对于现在的他来说一个个都成了过眼云烟,相反更重要的是时间。

于是他学会了珍惜时间,珍惜上课时间认真听讲,珍惜下课时间做课外题,珍惜周末时间读读报纸,看看新闻,了解近期国家大事。

总之,他珍惜他身边的每一分每一秒。

同样他也是一个好动的人,他喜欢出门旅游,他也喜欢玩电脑,他会给自己一个时间,不会玩电脑的时间,超过很久,他认为那样对眼睛不好。

上课的时候,他会认真听讲,把老师教的一些知识点做好笔记,他认真的对待每门功课,做到不偏科,他会把不懂的问题跑去问老师,让老师讲解给他听,上课态度认真做到不睡觉,不吵闹,不玩手机,认真听讲,他遵守校规,听从老师的安排,不违规违纪。

这就是他,高二(2)班__同学。

初中生个人事迹材料模板(精选篇2)怀赤子之心,以行为动人刘__,一个品学兼优、全面发展的学生,一个聪明帅气、积极乐观的男孩,他总是会把温暖和阳光带给身边的人,在他的引领下班级同学积极向上,班风蔚然,他正在用实际行动,感动周围以及更多的人。

他尊敬师长、团结同学、多才多艺、成绩骄人,但为人谦恭、礼让,能严于律己、宽以待人,热心帮助后进学生,积极服务班级,是老师的好助手,学生的好伙伴,多次受到学校的表彰奖励,20XX年被合阳县团委、合阳县教育局评为优秀团员,是一个极具时代气息和创新能力的优秀初中生,是我校优秀学子的代表。

优秀初中生个人简要事迹10篇

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优秀初中生个人简要事迹10篇(经典版)编制人:__________________审核人:__________________审批人:__________________编制单位:__________________编制时间:____年____月____日序言下载提示:该文档是本店铺精心编制而成的,希望大家下载后,能够帮助大家解决实际问题。

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初中学生个人先进事迹6篇

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初中学生个人先进事迹6篇(最新版)编制人:__________________审核人:__________________审批人:__________________编制单位:__________________编制时间:____年____月____日序言下载提示:该文档是本店铺精心编制而成的,希望大家下载后,能够帮助大家解决实际问题。

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初中生事迹材料(4篇)

初中生事迹材料(4篇)

初中生事迹材料(4篇)初中生事迹材料篇一我是一名九年级学生,老师和同学一致认为我在日常学习生活当中各项都很优秀,在班里也总能起到带头模范作用,得到了老师同学的一致好评,这与我平时的好习惯是分不开的,正因为平时优秀习惯的养成,才有了我各项的优秀表现。

一、思想品德方面:我平时思想品德方面表现优异,思想健康向上,积极进取,思想端正,吃苦耐劳,有崇高的理想和伟大的目标,注重个人道德修养,养成良好的生活作风,乐于助人,关心国家大事。

并且我一直遵守学校的各项规章制度,具有良好的思想道德品质,各方面表现优秀。

有强烈的集体荣誉感和工作责任心,坚持实事求事的原则。

平时我努力做到严于律己,宽以待人。

无论做什么事,都把“德”放在首位。

在学校,我乐于助人,哪位同学需要帮助,无论是学习还是生活,我都抢在前面;在家里,我除了做好自己的事,还帮母亲做饭,帮父亲整理资料,奶奶的生日,也总忘不了为她画一张贺卡;在社会上,我总是会利用假期与同学结伴看望孤寡老人,发放自制的文明礼仪宣传材料。

因此受到大家的好评,同时也带动了不少同学加入了“讲道德”的队伍中。

二、学习方面:学习成绩我一直在班里名列前茅,在年级里也是毫不落后,每次也都能在年级里名列前茅。

这优异的成绩是源于我平时的努力认真。

我总是课前就做好预习工作,记下在预习中遇到的问题,做到带着问题听讲,有目的的听讲。

平时在课上也认真的听老师讲课,留心每一个细节,认真做好课上的笔记,以此来将知识条理化,并且可以作为复习的依据。

课堂上我努力跟着老师的。

的思路走,像老师提出自己的观点、问题,从不留下漏洞。

在课后,我会完成基本的作业,完成基本的学习任务,并且在完成作业之后能做好复习工作,将自己的知识巩固,为拔高自己做好基础工作,我还努力让自己德智体美劳全面发展,积极参加体育运动,增强自己的体质,使自己拥有健康的身体,快乐的学习、成长。

而且我多次参加社会实践公益活动,注重实践,提高我的动手能力,这也是我学习的一个特殊途径。

中学生优秀学生的事迹材料(通用5篇)

中学生优秀学生的事迹材料(通用5篇)

中学生优秀学生的事迹材料(通用5篇)中学生优秀学生的事迹材料1作为一名中学生,我能够做到很好地使用礼貌用语,并且有礼貌地对待别人,见到长辈、同学能主动问好。

在学习生活中,我能和同学友好相处。

我会热心帮助同学,如果谁在生活学习中遇到困难,我会尽我的能力来帮助他们。

我有较强的规则意识,并能自觉遵守学校规章制度。

课堂上,我认真听讲。

我有明确的学习目的,端正的学习态度,并刻苦地学习,遇到不懂的问题,我会虚心地向老师和同学请教,因此我能取得较好的成绩。

我能按时参加晨练,吃饭遵守秩序,不插队,不在教室里追逐打闹,尊重老师,不侮辱同学,并在规定时间内穿校服,佩带校牌,晚上回到寝室后,按时就寝,不在寝室内大声喧哗。

我讲卫生,不穿奇装异服,不佩带项链、耳环。

自觉保持校园环境的整洁。

我不乱擦乱写乱画墙壁,自觉爱护学校公物。

我爱护一草一木,不损坏教学设施。

作为班级的一分子,我热爱集体。

我自觉保持教室卫生,不给班集体抹黑。

作为班中的英语课代表,我在英语方面的成绩名列前茅。

对英语由衷地热爱。

课堂上,我认真听讲,课后,我按时完成作业,同学的背诵我认真监督检查。

我希望自己能够为班级作出更多的贡献,为学校增添一份荣耀。

中学生优秀学生的事迹材料2王宁,男,民权县和平路学校学生,入校以来,他严格遵守学校的各项规章制度,起到模范带头作用。

平时他能够妥善处理好个人生活与学习之间的关系,在思想、学习、生活等方面取得了较大的进步。

一、思想积极要求上进,不断提高自身素质入学以来,该生不断提高自身修养。

能够用先进的思想武装头脑,用积极向上的思想对待学习和生活,严格的要求自己,积极参加学校和班级组织的各项活动,他思想健康,活跃,积极,进取,常常能提出一些好的意见和建议。

作为班干部,他能够认真协助老师,是老师的好帮手。

二、刻苦学习,勤学好问在学习上,他能够勤学苦练,努力学好各学科知识,有着一股钻劲儿,不向任何一道难题低头。

不耻下问是他的好习惯,正是这种好习惯促使我不断发展,各科的成绩优秀。

初中优秀学生事迹材料(通用5篇)

初中优秀学生事迹材料(通用5篇)

初中优秀学生事迹材料初中优秀学生事迹材料事迹材料是指党政军机关为了弘扬正气,表彰先进,推动工作,对本单位具有突出事迹的集体和个人整理出的文字宣传材料,属于事务公文。

先进事迹材料写作属于应用写作范畴。

在日常生活或是工作学习中,大家都尝试过写事迹材料吧,根据事迹材料的性质,可分为正面典型材料和反面典型材料。

那么拟定事迹材料真的很难吗?以下是小编为大家整理的初中优秀学生事迹材料(通用5篇),供大家参考借鉴,希望可以帮助到有需要的朋友。

宋达微,黄石市下陆中学902班学生,班团支部书记。

他是一个真诚、自信、进取的15岁阳光男孩,品学兼优,是一名全面发展、出类拔萃的优秀中学生。

进入下陆中学三年来,连续5次被评为下陆中学优秀学生,2次被评为下陆中学学习标兵,XX-XX学年度被评为黄石市优秀学生。

一、政治素质高,道德品质好。

他关心国际国内大事,注意加强自身政治思想修养,经常与同学一起探索正确的的人生观、价值观、世界观。

入校以来,他严格遵守学校的各项规章制度,是一位听话懂事的好学生。

作为班团支部书记,在思想、学习、工作等方面起到了模范带头作用。

先后多次组织班上同学为灾区捐款,组织团员青年参加学校团委开展的青年志愿者服务活动。

二、学习认真刻苦,成绩优秀。

他学习目的明确,学习态度端正,学习成绩优异。

他自信、乐观,集体荣誉感强。

他善于吃苦,勇于钻研,各科知识功底扎实,学习成绩在全校稳居前列,先后十多次获取各学科竞赛奖。

在全国初中生语文能力竞赛中获八年级黄石市一等奖、九年级全国三等奖,在“新希望杯”初中数学大赛中获七年级全国二等奖、八年级黄石市一等奖,在全国初中生英语能力竞赛中,获七年级黄石市一等奖、八年级黄石市二等奖、九年级黄石市一等奖,此外还获得全国初中生作文竞赛湖北赛区二等奖,黄石市中学生政治思想小论文一等奖,黄石市科技创新征文二等奖等。

他在坚持学好课本知识的同时,善于自主学习,并将学习与现实生活结合起来,积极参加各种社会实践,努力使自己成为一个品学兼优的好学生。

初中优秀学生推荐表个人事迹500字填写10篇

初中优秀学生推荐表个人事迹500字填写10篇

初中优秀学生推荐表个人事迹500字填写10篇初中优秀学生推荐表个人事迹500字(篇1)七年级(10)班 __01推荐词胜不骄、败不馁,明智、坦然展现少年风范;学而思、知而行,严谨、求实铸就学子精神。

他们在知识的海洋里驰骋,在学问的天空中翱翔,他们用智慧击破通往成功道路上的千难万险,用汗水造就着属于自己的成绩和辉煌。

02个人宣言“宝剑锋从磨砺出,梅花香自苦寒来”,“国学少年”阳光自信,奋发向上!03主要事迹__品学兼优、阳光自信,热爱集体,德智体美劳全面发展。

具有优良的思想品质,热爱祖国、热爱人民、热爱中国共产党,遵守学校各项规章守则和行为规范,孝老爱亲,尊敬师长,团结同学,热爱劳动,勤俭节约。

在学校,尊敬师长,团结同学,刻苦学习,勤于动脑,各科成绩均名列前茅。

做好老师的助手,处处以班干的责任心,认真做好班干的带头模范作用,维护班集体荣誉,乐于在学习和生活上帮助同学,多次在校内外组织的各项竞赛、评比中获奖。

学习之余,总是积极参加校内外集体活动、公益性活动和社会实践活动。

生活上,也是个勤俭节约的好孩子,坚持穿校服,不买名牌高档服装,不和他人攀比,把父母亲友给的零用钱存储起来,用于购买学习和体育用品,不买昂贵的物品。

节约用电,出门随手关灯,用完电器及时断电。

__是一个既有爱心、责任心和恒心,又多才多艺的好少年。

曾获得“三好学生”、“书香家庭”、“国学少年”、“新时代好少年”、“文明小标兵”、“琅琊区优秀学生”等荣誉称号。

初中优秀学生推荐表个人事迹500字(篇2)__,__一中八里湖校区初二(3)班的学生。

进入初中以来,__先后担任寝室长、学习委员、班长等工作。

她在班上带头成立了“帮困小组”,对学习困难的同学建立“一帮一”对子,使班级学习成绩提高很快。

她组织同学们上自习,安排学生值日,是老师的得力助手。

她主动帮助自理能力比较差的同学洗衣服、叠被子,整个寝室在她的影响和打理下干净而有序,被评为学校的温馨寝室。

初中生优秀学生个人事迹范文精选

初中生优秀学生个人事迹范文精选

初中生优秀学生个人事迹范文1我是___学校初二级的___,任校学生会主席,班长,班生活委员,并曾任语文,英语科代表。

我性格活泼开朗,待人随和、友善,学习积极向上,工作认真负责。

自从成为一名共青团员以来,我时刻保持着着强烈的社会责任感和集体荣誉感,热爱祖国,坚持正确的思想和政治方向,认真履行团员义务,发挥团员模范作用,提高个人思想素质,为以后成为一个社会上优秀的人才而努力。

在学习上,我不为学习而学习,更不为考试而学习,而是在学习中不断充实自我,丰富头脑,培养自己良好的思考习惯,所以我有着端正的学习态度,善于学习,取得了好的成绩,我不曾骄傲自满,而是保持谦逊的态度,继续努力;一旦遭遇挫折,我也不会灰心丧气,自怨自艾,而是总结经验,扬长避短,努力在以后取得更好的成绩。

在不断充实自我的过程中,我曾获“成绩进步奖〞;在不断努力的过程中,我曾获“成绩优秀奖〞,并且屡次获得奖学金。

六年级曾获华罗庚金杯决赛全国二等奖,去年获全国英语竞赛江门市二等奖。

作为一名优秀的学生干部,我对待工作认真勤恳,积极负责,认真听取同学的意见,认真做好本职工作,踏踏实实做好学校、班委会分配下来的每一项工作,对于班级管理的日常工作和团委学生会及文学社的工作,都能有较好的处理,屡次被评为“学校优秀学生干部〞、“优秀班干部〞、等。

作为学生会主席,我带着各位学生干部积极做好文明班评选,文明宿舍评选,学习小组pk赛等年级活动。

在生活方面,我待人有礼,为人正直,尊敬师长,团结同学,并始终保持着积极乐观的人生态度。

在身边的人遇到困难时,我能热情地伸出援助之手,乐于参加各项有益的活动,曾屡次被评为“金色少年〞,而我所在的宿舍也曾屡次被评为“文明宿舍〞。

就像一片四叶草,在我看来,第一片代表我要做个十分优秀的学生,第二片代表我要做个负责的班干部,第三片代表我要做个孝顺的孩子,那么第四片就是我的成功了。

四叶草不容易找,这些任务看似简单却也需要毅力,我会努力找到我的四叶草。

初中生学习之星简短优秀事迹材料

初中生学习之星简短优秀事迹材料

初中生学习之星简短优秀事迹材料初中生学习之星简短优秀事迹材料(通用7篇)在学习、工作或生活中,大家对事迹都不陌生吧,事迹属于事务公文的一种,有弘扬正气,表彰先进,推动工作的作用。

一般事迹是怎么起草的呢?以下是小编为大家整理的初中生学习之星简短优秀事迹材料(通用7篇),欢迎大家借鉴与参考,希望对大家有所帮助。

初中生学习之星简短优秀事迹材料1十七岁对于一个孩子来说是充满幻想的年龄,十七岁对于一个女孩儿来说是花一样的年龄,十七岁对于家长来说是还没有长大需要照顾的的年龄。

也许您的孩子刚好十四岁,您每天会为他做些什么呢?也许早晨会帮他做好早点,上班开车顺便把他送到学校,周末会陪他逛逛书店、打打羽毛球什么的。

然而今天我们要认识的这个十四岁女孩儿却有着并不相同的经历,虽然生活给了她过多的磨难与考验,但她却用超乎常人的信念和毅力,顽强地撑起了一个艰难的家。

她叫于彩霞,是准格尔旗第三中学初一年级的学生。

彩霞父亲的性格极其内向、智力还有些低下,只能靠放羊为生,母亲又天生聋哑,几乎没有劳动能力,弟弟才刚满9岁。

为了生计,七十多岁的爷爷奶奶仍得下地劳作,彩霞学习之余所有的精力几乎都用来做家务和做农活。

去年父亲意外患病,虽然在亲戚朋友帮助下完成了手术,脱离了危险,但术后两个多月仍不能下地走路,这让原本就贫困的家庭变得更加捉襟见肘。

从此,父亲的身体和全家人的生活便成了这个十四岁孩子最大的牵挂。

彩霞的母亲由于自幼聋哑,自卑和寂寞让她的性格十分暴躁,发脾气时总是暴跳如雷,摔东西、砸家具是时有发生的事情,心情好时还会给彩霞的父亲做饭,心情不好时连家门都不让进,发起火来不管手里拿着什么,都会冲人扔过去来,因此父亲的身上总是伤痕累累。

彩霞出生后几乎没有吃过母乳,母亲还经常比划着要把她扔掉。

担心孩子受伤害,奶奶就承担起了抚养孙女的义务,买不起奶粉就用面糊来喂养。

就这样六岁前小彩霞没有和父母一起生活过,很快到了上学的年龄,学校考虑到她家庭的特殊性,破例让六岁的小彩霞住校,学校的领导和老师常说,从没见过这么懂事的孩子,这么小的孩子正是在父母怀里撒娇的年龄,而彩霞却经常让老师和同学们刮目相看,她不仅成绩优异,而且还经常帮助其他同学,看到同学之间有矛盾他还主动去调节。

初中生事迹5篇

初中生事迹5篇

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初中个人主要简介及事迹材料(精选15篇).doc

初中个人主要简介及事迹材料(精选15篇).doc

初中个人主要简介及事迹材料(精选15篇)初中个人主要简介及事迹材料篇1该同学严格要求自己,努力学习,不断提升自己,德智体全面发展,从同龄人中脱颖而出成为佼佼者。

主要事迹有:一、尊长崇德,团结友爱,积极进取该同学在家能够孝敬父母,帮助家务,在校能够尊敬师长,团结同学。

作为班长的她,处处以身作则,做同学的榜样,协助老师管理班级,热心班集体事务,乐于助人,以真诚与正能量换来了同学们的信任和支持,有声有色地搞好丰富多彩的班级活动,使班级呈现向上的勃勃生机,也在多项班集体评比、竞赛中为班级、学校争得了荣誉。

二、热爱学习,博学多才,成绩突出早就树立了明确的学习目标和严谨认真的学习态度的她,学习各门功课既有办法又很认真。

课前做好预习,课堂集中精力听记思考,课后认真完成作业并坚持复习,掌握所学知识,并扩大阅读范围,积极思考,一份耕耘,一份收获,踏实的`态度,不懈的努力,使她各项学习成绩一直处于前列。

例如,在八年级语文基础知识竞赛获得二等奖、现场作文、数学竞赛比赛中均获得三等奖,在九年级英语竞赛中,获得三等奖等,反映了各科的均衡发展。

三、热爱体育锻炼,平衡身心健康该同学虽然身体条件、体能素养不是很突出,但是不因为体育成绩一般而有所忽视,能够正确看待,加强锻炼,在体育课、课间操、课余锻炼都注重积极参与,也影响了身边的同学特别是女同学改变重读书轻锻炼的偏颇观念。

大家身体素质得到相当的提高,健康理念受到肯定。

该同学的全面发展得到了老师与同学们的好评,已连续四个学期被评为学校的三好学生,20__—20__学年度被评为某某区“三好学生”。

初中个人主要简介及事迹材料篇2从“十佳少年”到“十佳中学生”,这是一个让人赞不绝口、令人称奇的学生,是鹰潭的骄子。

他叫李巍,目前就读于鹰潭一中高二(12)班。

作为共青团员、副班长的他,获得过许多骄人的成绩。

他曾获得鹰潭市第四届“十佳少年”及鹰潭市首届“十佳中学生”称号,并均在颁奖会上作为获奖代表发言。

优秀初中生评优先进事迹【8篇】

优秀初中生评优先进事迹【8篇】

优秀初中生评优先进事迹【8篇】优秀初中生评优先进事迹8篇优秀初中生评优先进事迹很重要,你知道如何来写吗? 事迹材料的写作目的是为了引导读者认识先进,学习先进。

要达成此目的,首先要吸引读者,感染读者,就要求事迹材料要具有较强的触发力和感染力。

以下是给大家带来的优秀初中生评优先进事迹,希望可以帮助到大家!优秀初中生评优先进事迹(篇1)我叫__,生于__年__月,是__学校_年级_班的一名学生。

我在学习上认真刻苦,各科成绩都很好;在实践中能够勤于动手,敢于大胆实践,勇于开拓创新;在班级工作中,能出色地完成老师交给的任务,并多次受到表彰。

我时时刻刻注意自己的言行,在德、智、体、美、劳等方面都有突出表现,是同学们的好榜样。

一、刻苦学习,勇攀高峰在学习中,我有着一股钻劲儿,不向任何一道难题低头。

虚心好问是我从小养成的好习惯,正是这种好习惯促使我不断发展,语文、数学、英语等各科的成绩好比芝麻开花节节高。

每当遇到在学习上有困难的同学,我总会耐心地尽其所能,认真讲解。

虽然我的学习成绩并不是班中的第一名,但我的这种学习态度是无人能及的。

在成绩面前,我从不骄傲,我认为,这算不了什么,山外有山,天外有天,我必须不断努力,追求更高的目标。

二、团结友爱,乐于助人我一直认为,具有强烈的集体荣誉感是一个学生的优良品质,祖国的美好未来需要大批的建设者,仅靠个别人的本领是不行的,如果能使全体同学都取得进步,那就是我最快乐的事。

平时,我不仅和学习成绩好的同学在一起谈心得、交流学习经验,争取更大进步;还经常主动关心班里学习较差的同学,我总是不厌其烦的帮助后进生解答疑难、耐心讲解。

乐于助人也是我的一大特点。

记得有一次,学校组织为一名患白血病的孩子献爱心捐款活动,当我听了关于那位孩子的事迹后,心情非常沉重,感到自己的生活比他要幸福多了,想为他尽一些自己的力量。

在和父母商量后,我把自己半年来积攒的所有零花钱全部捐了出去。

象在班里帮助同学打扫卫生,借给同学们学习用具等类似的例子举不胜举,每一件小事都饱含了我对班集体的热爱和对同学们的友情,我一直坚信:“我为人人,人人为我,美好社会一天比一天好。

初中生个人事迹简介范文

初中生个人事迹简介范文

初中生个人事迹简介范文初中生在评优时需要上交自己的个人先进事迹材料。

下面由店铺为你提供的初中生个人事迹简介范文,希望能帮到你。

初中生个人事迹简介范文(一)座右铭:宝剑锋出磨砺出,梅花香自苦寒来xx 女,中共党员,基础科学系应用英语专业xx级xx班学生。

个人先进事迹xx,生于1988年6月,于xx年8月升入xx工程职业技术学院就读应用英语专业。

xx年12月正式成为中共预备党员。

先后担任51072班团支书、基础科学系团总支副书记、院教学信息员、院大学生艺术团成员及学院礼仪队队员。

入学以来,该生热爱生活,积极进取,不断充实与完善自己,并在学习、工作与思想上都有较大成长与收获。

一、思想政治方面:该生思想端正,为人诚实,上进心、好学心强,集体荣誉感强,严于律己,努力提高自己的思想道德修养。

从一进入湖南工程职业技术学院开始,便不断提高与充实自己。

军训期间,严格要求自己,讲纪律,不怕苦,不怕累,努力训练,荣获了“军训优秀学员”的称号。

作为一名团员,积极拥护中国共青团及中国共产党,并积极向党组织靠拢,递交了入党申请书,并在xx年12月8日成为了一名中共预备党员。

作为班上的团支书,该生组织同学们学习了“党的xx大”的重要思想,并广泛收集党团相关理论知识在班上进行了学习与宣传。

二、学习方面:学习态度端正,学习目的明确,三年来每天坚持早读和晚自习。

虽然担任学生干部工作繁忙,但能较好地处理工作和学习的关系,学习成绩优秀。

大一第一学期期末考试在班上排名第八,平均分85分。

经过努力,第二学期上升到班上第三名,平均分达到89分,体育成绩优秀,思想品德考核等级优秀。

xx-xx年度被评为院级“三好学生”,并获得了“国家励志奖学金”。

现已经获得英语a级、英语四级、计算机一级、普通话二级甲等证书。

三、工作方面:担任系团总支副书记一职期间,先后参与和策划了“青春和谐旋律”歌唱大赛、“迎奥运”健美操大赛暨欢送毕业生晚会、“情缘工院—师意浓浓演讲比赛”、“校园变形记—今天我是辅导员”、“阳光在行动—今天我是小老师” 等大型活动。

初中生孝老爱亲个人简短事迹

初中生孝老爱亲个人简短事迹

孝老爱亲事迹一:贴心陪伴,温暖长辈[小李] 是一名初中二年级的学生。

他的奶奶因年轻时过度操劳,晚年身体每况愈下,还患上了关节炎,行动极为不便。

小李看在眼里,疼在心里。

每天放学后,他总是第一时间飞奔回家,径直走向奶奶的房间。

他轻轻推开房门,脸上带着灿烂的笑容,坐在奶奶床边,紧紧握着奶奶的手,兴致勃勃地讲述学校里发生的趣事,从课堂上老师的幽默讲解到课间同学的滑稽举动,奶奶被逗得乐不可支,脸上的皱纹都仿佛舒展了许多。

周末的时候,小李更是承担起了照顾奶奶的重任。

清晨,当第一缕阳光洒进房间,他就早早地起床,为奶奶准备营养丰富的早餐。

他细心地将面包烤得恰到好处,把鸡蛋煎得金黄,再配上一杯热气腾腾的牛奶。

然后,他小心翼翼地将早餐端到奶奶床前,耐心地喂奶奶吃。

等奶奶吃完后,他又忙着为奶奶准备热水,帮奶奶洗脸、擦身,动作轻柔而熟练。

之后,他会搀扶着奶奶到院子里晒太阳,还贴心地为奶奶铺上柔软的垫子,让奶奶坐得舒服些。

在阳光的照耀下,小李会给奶奶轻轻按摩腿部,缓解奶奶的关节疼痛。

他一边按摩,一边和奶奶聊聊家常,祖孙俩的欢声笑语回荡在整个院子里。

在小李的悉心照料下,奶奶的身体状况逐渐稳定,精神也越来越好,而小李的孝行也成为了邻里间传颂的佳话。

孝老爱亲事迹二:感恩父母,付诸行动[小王] 生活在一个普通的家庭,父母都是勤劳朴实的工人,每天为了家庭辛勤工作,早出晚归。

小王深知父母的不易,他总是心怀感恩,用自己的实际行动来表达对父母的爱。

平日里,小王主动承担了家中大部分的家务劳动。

每天早晨,他会早早地起床,整理好自己的床铺后,就开始打扫房间。

他认真地清扫地面,不放过任何一个角落,将地板拖得光洁如新。

接着,他会清洗一家人的早餐餐具,把厨房收拾得井井有条。

放学后,他又会去菜市场购买食材,回家后精心准备晚餐。

他会根据父母的口味,尝试着做一些简单而美味的菜肴。

虽然他的厨艺还不够精湛,但每一道菜都饱含着他对父母的深情。

有一次,小王的妈妈在工作中不小心扭伤了腰,只能卧床休息。

初中生个人先进事迹

初中生个人先进事迹

初中生个人先进事迹初中生个人先进事迹范文(通用5篇)在平凡的学习、工作、生活中,大家一定都接触过事迹吧,事迹具有触发力大、感染力强的特点。

那么事迹怎么拟定才能发挥它最大的作用呢?以下是店铺整理的初中生个人先进事迹范文,欢迎大家借鉴与参考,希望对大家有所帮助。

初中生个人先进事迹篇1王XX,女,满族,20xx年10月3日出生,20xx年8月入读拜泉县第五中学,现任七年一班团支部书记、数学科代表。

多年来,在学校和老师的精心教育和培育下,该同学在学习上,勤于思考,刻苦钻研,学习成绩一直在学校名列前茅,连续多年都被学校评为“三好学生”、“学习标兵”。

在班级工作上,敢于负责,勤勤恳恳,出色完成老师交给的各项任务,多次受到老师的表扬和同学的称赞;在生活中,自主自立,尊敬师长,得到家人和邻里夸奖。

在抓好自身学习的同时,积极参加各种课内外活动和比赛,多次担任班会、朗诵会、联欢会、校广播站主持人。

在20xx年“文明与艺术”全国青少年优秀作品展示盛会黑龙江赛区选拔活动中荣获电子琴类银奖,并获得全国艺术考试认证委员会颁发的考级合格证书;20xx年10月获得了由上海音乐学院颁发的全国社会艺术水平等级考试钢琴类6级证书、电子琴类10级证书(电子琴类最高级),在20xx年我县举行的艺术大赛中,荣获钢琴类金奖。

一、勤奋学习,勇于攀登王璇同学学习十分刻苦,乐于钻研,上课认真听讲,善于动脑,积极发言,她善于思索,对问题都能有自己独特的见解,遇到难题不退缩,不轻易放弃,求家长,找老师,上网查,直到把问题解决。

正是由于这种勤奋刻苦,孜孜不倦的精神,使她不但具备了牢固的基础知识,还培养了良好的学习能力和自主能力,她酷爱看书,《上下五千年》、《全国小学生优秀作文大观》、《十万个为什么》、《三国演义》等四大名著以及一些儿童文学名著等摆满了床前书柜,正是由于养成了良好的看书习惯,促进了她写作水平的提高,她的作文选材新颖独特,经常被当作范文读给同学们听。

优秀中学生先进事迹1000字初中生10篇

优秀中学生先进事迹1000字初中生10篇

优秀中学生先进事迹1000字初中生10篇(经典版)编制人:__________________审核人:__________________审批人:__________________编制单位:__________________编制时间:____年____月____日序言下载提示:该文档是本店铺精心编制而成的,希望大家下载后,能够帮助大家解决实际问题。

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初中生三好学生评优个人事迹10篇

初中生三好学生评优个人事迹10篇

初中生三好学生评优个人事迹10篇初中生三好学生评优个人事迹(篇1)我是__学校北校区初三4班的。

在学校里我本着全面发展的这个目标前进、努力,全面认识自己,提高自己,在学习中不断增长知识,现将我的事迹总结如下:一品学兼优,屡获佳绩。

从入学以来,我就在各方面严格要求自己,虚心接受老师的教育、帮助。

进入中学校园不久,通过学习共青团的章程后就发现,团组织就是我向往的新境界。

通过一年的努力,我在初二成为光荣的共青团员。

在这期间我的数学,英语,物理成绩一直在班级和学校名列前茅。

我追求全面发展:我兴趣广泛,除认真学习课本知识外,我还特别喜欢看书和音乐。

我曾经多次获得表彰,如:我连续两学年都被评为学校三好生。

此外,我还多次在校级的征文、演讲比赛中获得好成绩。

我获得学校数学竞赛二等奖,获得物理竞赛一等奖和数学竞赛一等奖。

在学校举办的英语小品比赛中,我表演的小品《小马过河》获得三等奖。

二、老师的助手,同学的榜样。

在班级工作中我积极做好老师的助手,初一时英语老师开展小组学习,作为课代表的我,按照老师的要求将班级分为6个组,遵从大家的性格特点,使大家能充分融合,我们班的英语那个学期开始有了很大的提高。

我在做班长期间,在处理班级事务中,我能做到及时传达老师的要求,积极动员全班同学,按时完成学校和老师交给的各项任务。

有时遇上个别同学为一些鸡毛蒜皮的小事吵闹起来,我总是主动上前劝阻,娓娓动听的解说常常能使犯错的同学沉下气来认错并表示坚决改正。

三、团结互助,奉献真情初二上学期,每次值日生工作我总是主动留下来帮同学,同时还带动班上的同学在生活上、学习上对借读生给予无微不至的关心和帮助。

班里成立了互助小组,目的是使班级同学共同进步。

我选择班上学习最差的学生作为帮助对象。

为了帮助后进生解答疑难,我总是十分耐心地讲解,反复推敲,改变讲法,直到同学听懂为止。

蜜蜂只有辛勤采蜜,才能酿出甜美的蜜糖,我相信我会像雄鹰一样以顽强的精神磨练羽翼,在碧海蓝天里翱翔,总有一天会搏击长空,飞得更高更远。

初中生主要事迹范文

初中生主要事迹范文

初中生主要事迹范文初中时期是一个青少年成长的重要阶段,他们的日常生活和学习种满了各种各样的事迹,以下是一个关于初中生主要事迹的范文,希望对你有帮助。

初中生主要事迹范文(二)初中生活是我人生中最令人难忘的时光之一。

这个阶段里,我经历了许多事情,有些事情让我感到自豪,有些事情则让我受益匪浅。

下面,我将向大家分享我在初中时期的主要事迹。

在初中的第一年,我成为了班级的生活委员。

作为这个班级的生活委员,我积极参与班级生活组织工作,负责班级各项日常事务的协调和安排。

我和我的同事们一起组织了许多班级活动,如班级集体早操、班级聚餐等。

在这个过程中,我学会了如何与同学们进行沟通和协作,锻炼了自己的组织能力和领导能力。

除了在班级中的角色,我还参加了许多学校的活动和竞赛。

在初中二年级,我参加了学校的演讲比赛。

这对我来说是一次巨大的挑战,因为我以前并没有参加过这样的比赛。

为了备战这次比赛,我积极准备,阅读大量的资料,练习演讲技巧,并请老师和同学们帮助我修改演讲稿。

经过长时间的准备,我最终在比赛中荣获第一名。

这次比赛不仅提高了我的演讲能力,还增强了我的自信心。

此外,在初中时期,我也积极参加了各种志愿者活动。

在一个暑假,我参加了学校组织的社区义工活动。

我们去社区的养老院和孤儿院帮助那些需要帮助的老人和孩子。

我们给他们表演节目,陪他们聊天,还给他们打扫房间。

通过这次活动,我认识到了关心他人和奉献的重要性。

我也学会了更加珍惜自己拥有的一切,并懂得感恩。

除了在学校和社区的活动,我还参加了许多学科竞赛。

在初中三年级,我参加了英语学科的英语竞赛。

虽然我在这个竞赛中没有取得很好的成绩,但这次经历让我认识到了自己的不足之处,我深感自己在英语学习上需要更加努力。

于是,我开始积极参加英语角的活动,多读英语原版书籍,并找老师和同学帮助我纠正口语和写作上的错误。

通过不断的学习和练习,我的英语水平有了很大的提高。

初中时期,我的成绩也一直保持在班级的前列,但这并不是我最引以为傲的事情。

中学生优秀个人事迹材料范文5篇

中学生优秀个人事迹材料范文5篇

中学生优秀个人事迹材料范文5篇作为当代的中学生,就要让自己努力成为一个品学兼优、德智体全面发展的好学生,下面为大家准备了中学生优秀个人事迹材料范文,希望对同学们有所帮助。

中学生优秀个人事迹材料范文篇一_x同学有着一颗善良却真诚的心灵;有着一股执着向上的追求;有着一腔勇于负责的精神。

他在老师和父母的教育下,在自己的努力下,德、智、体、美、劳得到了全面发展,成了同学们学习的榜样。

他出色的表现和真诚的付出,赢得了老师们的信任、同学们的信赖、家长们的喜爱。

自入学以来,他勤奋好学、品学兼优、多才多艺、潜力突出,每学期均被评为学校十佳、、三好学生、优秀干部,是一位尊敬老师、热爱班级、关心同学、成绩突出、为人正直的学生,深受全校师生的好评。

一、品德上:开朗善良,尊师爱友,孝顺长辈。

他从小就立志————先做人,后做事,读好书,孝父母,报社会。

他真诚地对待每一位同学,对学习和生活上遇到困难的同学,总是及时地伸出援助之手,助人为乐,尽自己所能地帮忙他们。

热爱劳动,关心群众。

学校组织的多次献爱心活动,他都用心参与。

他在汶川大地震后,他带头捐款50元,表达爱心。

在学校里,是同学们的榜样,回到家,更是一名尊敬长辈、爱劳动的好孩子。

对待邻里,他礼貌礼貌,与人为善,深得邻里喜爱。

二、学习上:乐于探究,勤奋刻苦,成绩优秀他一丝不苟的学习态度,勤于钻研的学习习惯,坚持不懈的学习精神,不懂就问的学习作风,加上他谨慎谦虚的良好习惯,使他一次次成为众人瞩目的对象,成绩一向名列年段前茅。

他较广泛地阅读了历史类、传记类、名著类和其他多种题材的作品,有效拓展了知识面。

三、潜力上:扎实肯干,以身作则,工作出色他从一年级开始一向担任班长工作。

自当上班长那一天起,他就用稚嫩的肩膀承担起了一份职责。

坚持以身作则,遵守学校的校纪校规。

和同学相处得十分融洽,同学们都很喜欢他,信任他。

四、素质上:兴趣广泛,勇于实践,素质全面他不仅仅学习成绩优秀,而且兴趣广泛,爱学习、爱思考、善于观察,勤学好问,勇于实践,各方面素质都很突出,从各方面为班级争取荣誉。

初中生个人事迹

初中生个人事迹

初中生个人事迹推荐文章大学生个人主要事迹模板热度:超市先进个人事迹材料热度:优秀教师先进个人事迹热度:辅警先进个人事迹简介热度:干部个人主要事迹优秀范文热度:初中学生要努力学习,全面认识自己,提高自己,在学习中不断增长知识,不断在人生旅途中陶冶情操,不断在社会实践中磨练意志。

下面是店铺整理初中生个人事迹的范文,欢迎阅读!初中生个人事迹篇一我叫李文轩,是七(2)班的学生。

讲文明,重礼仪,是中华民族的传统美德。

我也正朝着这目标在努力。

在学校,我是一个讲文明的好学生,做到了遵守校规,上课遵守纪律,发言先举手,认真听老师讲课;尊敬老师,见到老师主动问好;;在同学中,有较高的威信,能和同学和睦相处,友好合作,做到得理让人,失理道歉,相互尊重,相互信任,同学有了困难要主动帮助;在学习上不断努力,不怕苦不怕累,态度积极主动,遇到困难,学会自己解决;爱护校园里的花草树木和一切公共设施,不乱丢乱扔,服从老师的管理,接受值勤学生的批评劝阻;认真负责,坚毅不拔,关心班集体,为班集体争光;能吃苦耐劳,勇于迎接新挑战。

在家里,我是一个讲文明的好孩子,不娇不惯,活泼开朗,乐观向上。

尊敬长辈,体贴、孝敬父母,与邻里和睦相处;能做一些力所能及的家务事,为父母分忧解愁;面对父母长辈的批评,能认真听取,不发脾气,不顶撞;家里来了客人,热情、大方、有礼貌的招待。

在公共场合,我争做一个讲文明的小公民。

遵守交通法规;保护环境卫生;自觉遵守公共秩序,不大声喧哗,不妨碍他人;尊老爱幼,主动帮助有困难的人,时时处处为别人着想,做到“与人为善,心中有他人”。

我兴趣广泛,适应力强,积极参加社会实践活动;勤奋好学,脚踏实地,曾多次被评为 ;讲究卫生,热爱劳动,曾被评为。

细微之处见精神,做一个文明学生就要从点滴做起,养成的良好行为习惯。

我要时刻按照《学生日常行为规范》的要求去做,做一个讲文明的中学生。

初中生个人事迹篇二陈浩,男,2002年9月出生,13岁。

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初中生个人事迹
篇一:中学生个人事迹介绍范文
中学生个人事迹介绍范文
我叫,是班的。

讲文明,重礼仪,是中华民族的传统美德。

我也正朝着这目标在努力。

在学校,我是一个讲文明的好学生,做到了遵守校规,上课遵守纪律,发言先举手,认真听老师讲课;尊敬老师,见到老师主动问好;;在同学中,有较高的威信,能和同学和睦相处,友好合作,做到得理让人,失理道歉,相互尊重,相互信任,同学有了困难要主动帮助;在学习上不断努力,不怕苦不怕累,态度积极主动,遇到困难,学会自己解决;爱护校园里的花草树木和一切公共设施,不乱丢乱扔,服从老师的管理,接受值勤学生的批评劝阻;认真负责,坚毅不拔,关心班集体,为班集体争光;能吃苦耐劳,勇于迎接新挑战。

在家里,我是一个讲文明的好孩子,不娇不惯,活泼开朗,乐观向上。

尊敬长辈,体贴、孝敬父母,与邻里和睦相处;能做一些力所能及的家务事,为父母分忧解愁;面对父母长辈的批评,能认真听取,不发脾气,不顶撞;家里来了客人,热情、大方、有礼貌的招待。

在公共场合,我争做一个讲文明的小公民。

遵守交通法规;保护环境卫生;自觉遵守公共秩序,不大声喧哗,不妨碍他人;尊老爱幼,主动帮助有困难的人,时时处处为别人着想,做到“与人为善,心中有
他人”。

我兴趣广泛,适应力强,积极参加社会实践活动;勤奋好学,脚踏实地,曾多次被评为;讲究卫生,热爱劳动,曾被评为。

细微之处见精神,做一个文明学生就要从点滴做起,养成的良好行为习惯。

我要时刻按照《学生日常行为规范》的要求去做,做一个讲文明的中学生。

篇二:初中学生先进事迹材料





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广灵县林关九年制学校六年级王淑颖
路漫漫其修远兮,吾将上下而索。

我叫王彦苏,是广灵县林关九年制学校初三的一名普通的学生。

我一直认为每个生活在世界上的人都是一个不普通的个体,每个人都是与众不同的,所以从来不会因为自己在别人眼中的平凡而自卑。

从来不畏惧困难,总是迎难而上,相信“世上无难事,只怕有心人”,自信自己能做到。

我是一位有梦想并为梦想执着付出的女孩。

热情、开朗、勤奋好学、兴趣广泛,是我校品学兼优而又极具创新力的学生,是老师的得力助手,更是同学们可信任的朋友。

踏踏实实,勤勤恳恳,努力地完成着自己的奋斗目标。

在一次又一次的学习生活实践中,无不体现着自尊、自强、自信的特点。

一、以德为首做讲道德的中学生
儿时起,父母就教我做一个懂道德的孩子。

上学后,在老师的精心教导下,更是懂得了无论做什么事,都应把“德”放在首位。

在学校,乐于助人,哪位同学需要帮助,无论是学习还是生活,都抢在前面;在家里,除了做好自己的事,还帮母亲做饭,帮父亲整理资料,奶奶的生日,从不忘了为她画一张贺卡。

因此,受到大家的好评,同时也带动了不少同学加入了“讲道德”的队伍中。

二、努力学习做爱学习的中学生
小学时我的成绩就一直名列前茅,上中学后,又积极调整学习态度,努力探索出了一套适合自己的学习方法,很快地投入到了紧张的中学学习中。

无论是主科还是副科,都能够认真听讲,
积极思考,提出问题。

有时候,感觉到自己稍有退步,就认真总结近期学习情况、方法,并与老师交流,听取老师的建议。

面对现在学习生活中的激烈竞争,我总是乐观地说:“受过压力的弹簧才能弹得更高,竞争给我们压力,我们要把压力化为动力,努力学习才是呀!”正是积极的学习态度,使我在各科各项考试中都名列前茅,还多次被评为“学习标兵”。

三、认真工作做负责任的中学生
从小学开始,我就担任学习委员等多项职务。

上初三后,又以出色的表现赢得了老师和同学们的信任担任起了班长。

团结同学,热爱班级,带领同学们参加学校组织的各种比赛,我组织编排的班级节目,多次在年级和学校荣获一等奖。

期末评比时,全票当选为“优秀班级干部”。

四、兴趣广泛做有特长的中学生
从小学一直到现在,在老师、同学的眼里,无论是品行、学业、文体还是与人交往相处,我都堪称是品学兼优的好学生和好孩子。

尊敬师长,团结同学,乐于助人;虚心好学,刻苦钻研,成绩优异,有一颗“立志成才,报效祖国”的雄心,是一个有思想、有主见、有理想、有抱负的有志少年。

由于各方面表现突出,多次荣获“三好学生”、“学习标兵”、“优秀团员”等荣誉称号。

正是因为我喜欢独立思考,因此培养了对数学的浓厚兴趣,并在学校组织的数学竞赛中荣获一等奖。

由于在学习、活动、工作方面的卓越表现,我取得了不少骄人的成绩,我决心争做一名德、智、体、美、劳全面发展的优秀中学生。

人正因为有了坚定的梦想,才会收获硕果累累,正因为有了执着的追求,才会更加相信自己。

荣誉只代表过去,如今,我正凭着自己顽强的毅力,凭着自己踏踏实实的努力,在浩瀚的学海中奋力遨游。

用自己的正直与善良为歌,以阳光和快乐为曲,弹奏着一曲质朴的暖人心扉青春乐章;用理想和追求做笔,进取和奋发为墨,书写着一张多彩的人生画卷。

篇三:优秀中学生主要事迹
优秀中学生主要事迹
刘梦菲,女,20XX年9月被我校录取。

现为我校初三学生,在学校里尊敬师长、团结同学,从不迟到、早退、旷课,学习认真、刻苦,有较强的进取精神,是同学们学习的好榜样。

同时他担任班干部工作,工作积极主动,认真负责,有较强的组织能力。

能够在老师、班主任
的指导下独立完成学校、班级布置的各项工作,在学生中有较大的影响力。

初中的几年里,她逐步地向德才兼备,全面发展这个目标前进、努力,全面认识自己,提高自己,在学习中不断增长知识,不断在人生旅途中陶冶情操,不断在社会实践中磨练意志。

现将她的事迹总结如下:一、思想方面
她认真学习马克思列宁主义、毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想,遵守和执行国家法律法规、学生守则以及学校的规章制度。

为人诚实守信,尊敬师长、团结同学、生活严谨、作风正派,具有优良的道德质量和良好的文明行为。

政治上积极上进,初一就向学校递交入团申请书。

于10-11学年被评为“校优秀团员”。

20XX年10月,光荣地加入了中国共青团,成为一名中国共青团员。

入团后,她更加严格要求自己。

并写学习心得体会。

除了在课堂上学习政治理论知识外,在课外通过阅读相关著作、报纸,听讲座各种形式来拓展和巩固理论知识。

作为一名团员,她刻牢记要保持自身的先进性,不断进步,虚心向他人请教,接受同学监督。

二、学习方面
学习是学生的头等大事,只有学好科学文化知识,积累丰富的理论知识,才能为将来的实践打下扎实的基础,成为社会有用人才。

作为一名中生她深明白学习的重要性,只有学习才能使人获得广博的知识和过人的智能、了解人类最尖端的技术和最伟大的思想,也只有学习才能使人用智慧来面对无常的人生,进而能“诗意地栖息”在这个世界
上。

在课堂上,她真听讲,积极发言,遇到不理解的地方也常常向老师请教,还勇于向老师提出质疑。

在学习上做到不拖拉,提前预习,对班上其它同学也起到了好的带头作用,并且能主动帮助其它同学解决学习上的难题,和其它同学共同探讨,共同进步。

帮助他人的同时,既提高了别人,也在无形中加深了自己对知识的理解。

每个学期,她能制定出各科的学习计划,合理、周密地安排时间,从不偏科。

这样,在上学期末考试中能取得前五好成绩,其中多门单科成绩班级排名第一。

在英语学习方面,她以好的成绩顺利通过了英语风采竞赛,但她在英语方面仍放松,每天早读英语,提高英语。

总之,她把积极进取精神同科学求实态度很好地结合起来,扎扎实实地打牢专业基础知识和社会适应能力。

她是以社会为导向,努力把自己培养成一名复合型人才,在今后将有所作为。

当然,这些成绩绝不是终点,积极进取的他还会努力向更高的目标发展。

三、工作方面
她直严格要求自己,积极为同学们服务,主动关心帮助同学,与同学保持良好的关系。

通过努力,在班级同学中有很好的评价。

同时,她是班主任的得力助手,及时将同学们的意见向老师回馈,努力做好同学们
思想工作,起到了老师与同学们的桥梁作用。

担任班级纪律委员,工作中能以身作则,讲原则,讲方法有很强的组。

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