人教版《平均数》ppt课件1
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平均数
平均数
移一移 怎样移动才能使每排的小球个数同样多？
创新微课
“5个”表示的既不是最多的个数，也不是最少的个数， 而是表示处在这个最多和最少之间的一个平均水平， 把表示平均水平的这个数叫做平均数。
5是6、7、2的平均数。
平均数
练一练
小红 小兰 小亮 小明 平均每人收集了多少个矿泉水瓶？
创新微课
14 12 11 15
平均数
创新微课
选Байду номын сангаас选
实验小学6个年级举行献爱心捐款活动，第一天捐了480元，第二天捐了500元， 第三天捐了520元，第四天捐了550元，平均每个年级捐款多少元？
下面的列式你认为正确的是：( B )说说你的想法。
A.(480+500+520+550)÷4
B.(480+500+520+550)÷6
爱心捐款
480+500+520+550
一年级 二年级 三年级 四年级 五年级 六年级
平均数
学一学 如何求平均数？
求出总数：把各部分的数加起来； 1 2
创新微课
平均数
练一练
三年级二班第一小组体重统计表
姓名 体重(千克)
黄小宁 40
李冰 37
池爱军 35
郑一迪 32
求：这一组学生的平均体重是多少千克？
(40+37+35+32+36)÷5 =180÷5 =36(千克) 答：这一组学生的平均体重是36千克。
董梁 36
创新微课
平均数
创新微课
判断一下
方弯池塘平均水深110厘米，咱们班的小飞身高135厘米，不会游泳，如果他去那里 学游泳，会不会有危险？
小飞能去游泳，因为 小飞身高135厘米， 而湖水深度只有110 厘米。
小飞不能去游泳， 因为湖水的平均深度是110厘米， 最深处可能大于135厘米， 所以当小飞游过去时有危险。
平均数
课堂小结
创新微课
同学，下节再见
1、人生的路每一个人都要走一趟，同 样是一 条路每 一个人 走起来 却有着 不同的 感受， 是好是 坏那就 要靠几 分的机 缘与自 己的抉 择。 2、不要怕摔跤，起来是英豪。不要怕 阻扰， 继续挺 起腰。 3、健康的身体是灵魂的客厅，健康就 是使你 觉得现 在是你 一生中 最美好 的时光 。 4、天天微笑容颜悄，七八分饱人不老 ，相逢 莫问留 青术， 淡薄宁 静比药 好。 5、通过自主探究的学习方法，引领孩 子感悟 学习汉 字和课 文的方 法。 6、激发学生热爱祖国的情感，培养他 们对祖 国方块 字的独 特情感 。
平均数
移一移 怎样移动才能使每排的小球个数同样多？
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5是6、7、2的平均数。
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小红 小兰 小亮 小明 平均每人收集了多少个矿泉水瓶？
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14 12 11 15
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实验小学6个年级举行献爱心捐款活动，第一天捐了480元，第二天捐了500元， 第三天捐了520元，第四天捐了550元，平均每个年级捐款多少元？
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A.(480+500+520+550)÷4
B.(480+500+520+550)÷6
爱心捐款
480+500+520+550
一年级 二年级 三年级 四年级 五年级 六年级
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学一学 如何求平均数？
求出总数：把各部分的数加起来； 1 2
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姓名 体重(千克)
黄小宁 40
李冰 37
池爱军 35
郑一迪 32
求：这一组学生的平均体重是多少千克？
(40+37+35+32+36)÷5 =180÷5 =36(千克) 答：这一组学生的平均体重是36千克。
董梁 36
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方弯池塘平均水深110厘米，咱们班的小飞身高135厘米，不会游泳，如果他去那里 学游泳，会不会有危险？
小飞能去游泳，因为 小飞身高135厘米， 而湖水深度只有110 厘米。
小飞不能去游泳， 因为湖水的平均深度是110厘米， 最深处可能大于135厘米， 所以当小飞游过去时有危险。
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1、人生的路每一个人都要走一趟，同 样是一 条路每 一个人 走起来 却有着 不同的 感受， 是好是 坏那就 要靠几 分的机 缘与自 己的抉 择。 2、不要怕摔跤，起来是英豪。不要怕 阻扰， 继续挺 起腰。 3、健康的身体是灵魂的客厅，健康就 是使你 觉得现 在是你 一生中 最美好 的时光 。 4、天天微笑容颜悄，七八分饱人不老 ，相逢 莫问留 青术， 淡薄宁 静比药 好。 5、通过自主探究的学习方法，引领孩 子感悟 学习汉 字和课 文的方 法。 6、激发学生热爱祖国的情感，培养他 们对祖 国方块 字的独 特情感 。