人教版七年级下册生物第二章人体的营养复习
人教版七年级下册生物第四单元第二章人体的营养单元复习(含答案)
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七下生物第四单元第二章人体的营养单元复习一、选择题1.淀粉在人体消化道内的最终分解产物是()A.二氧化碳B.葡萄糖C.氨基酸D.甘油和脂肪酸2.正在生长发育的青少年,每日不可缺少的是含()丰富的食物。
A.蛋白质B.维生素C.钙、磷D.糖类3.肝炎患者都怕吃油腻食物的主要原因是()A.油腻食物气味大B.胆汁分泌不足,影响脂肪消化C.体内脂肪过多D.从小养成的习惯4.既能消化糖类,又能消化蛋白质和脂肪的消化液是()A.唾液胃液B.唾液肠液C.胃液胰液D.胰液肠液5.当体内胆汁分泌不足时,将主要影响以下哪种物质的消化()A.豆腐B.米饭C.瘦肉D.肥肉6.供给人体进行各种生理活动的能量,主要来自食物中的()A.水B.糖C.蛋白质D.脂肪7.牙龈经常出血的人,体内可能缺乏的维生素是()A.维生素A B.维生素B1C.维生素C D.维生素D8.某人因饥饿而感到头晕,为了使他尽快恢复体力,应补充()A.炒鸡蛋B.烧牛肉C.面包D.花生米9.基本上没有吸收功能的器官是()A.胃B.小肠C.大肠D.口腔10.下列食物的成分只能在小肠里被消化的是()A.淀粉B.麦芽糖C.蛋白质D.维生素11.食物含有的营养成分中,不能为组织细胞提供能量的是()A.糖类B.蛋白质C.脂肪D.维生素12.下列对于预防儿童佝偻病没作用的一项是()A.多吃蔬菜和水果B.常晒太阳C.食用动物肝脏D.多喝牛奶13.食物中所含的六类营养物质中,能为人提供能量的一组是()A.糖类、脂类、蛋白质B.糖类、脂类、无机盐C.糖类、脂类、维生素D.糖类、脂类14.在烧杯中倒入10毫升植物油,加入配制的消化液,充分的震荡,并置于37℃的温水中,1小时后,植物油不见了,下列所配制的消化液中,最合理的是()A.唾液、胆汁、胃液B.胃液、肠液、唾液C.胆汁、肠液、胰液D.胰液、肠液、唾液15.齿龈经常出血的人,体内可能缺乏的维生素是()A.维生素C B.白细胞C.血小板D.口腔上皮细胞16.营养学家建议青少年要多喝牛奶、多吃瘦肉,主要理由是()A.牛奶和瘦肉中含有较多的脂肪,是青少年正常生长必需的备用能源物质B.牛奶和瘦肉中含有较多的无机盐,是作用多种多样,缺少会患病C.牛奶和瘦肉中含有较多的蛋白质,是青少年正常生长和修复更新必需的重要原料D.牛奶和瘦肉中含有较多的维生素,是需要量很小、但必须摄取的有机物17.粽子是端午节的传统美食,主要原料是糯米,糯米主要为人体提供()A.脂肪B.糖类C.蛋白质D.维生素18.小肠是人体消化系统的重要器官.下列叙述错误的是()A.食物中的营养物质都是由小肠吸收的B.消化系统由消化道和消化腺两部分组成C.消化腺分泌的消化液中,除胆汁外,都含有消化酶D.小肠绒毛壁和其内的毛细血管很薄,由一层细胞构成19.下图为唾液消化淀粉的实验过程,有关分析正确的是()A.将试管放到37℃水中的目的是模拟人体的温度B.两个试管中加入浆糊的量可以不一样C.将两个试管放到温度越高的热水中,实验效果越好D.步骤D中加碘液后2号试管会变蓝20.下图为“探究馒头在口腔中的变化”的实验设计,图中试管均置于37℃温水中10分钟,以下说法正确的是()A.滴加碘液后,①号试管变蓝色、②③不变蓝色B.①与②对照,可探究唾液对馒头的消化作用C.②与③对照,可探究牙齿的咀嚼和舌的搅拌对馒头消化的作用D.本探究实验的变量不唯一,无法得出任何结论二、综合题21.下图显示了各种价格相同食物的营养成分。
人教版七年级生物(下)第二章人体的营养复习教案
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第二章人体的营养+馒头碎屑注意:蔬菜(如胡萝卜)中不含有的维生素A ,但是胡萝卜素可转变为维生素A 。
2.人体消化系统是由消化道和消化腺组成。
(识记人体消化系统图)消化道:口腔、咽、食道、胃、小肠、大肠、肛门(小肠是最主要的消化和吸收器官) 消化腺:唾液腺、胃腺、肝脏(最大消化腺)、胰腺、肠腺 (其中肝脏--→胆汁,胆汁不含消化酶)3.实验:馒头在口腔中的变化(观察唾液淀粉酶对淀粉的消化作用)①号充分搅拌②号充分搅拌③号不搅拌过程:37℃温水中10分钟→滴碘液→观察颜色变化现象:①号试管不变蓝,原因:唾液中有唾液淀粉酶能消化淀粉。
②号试管变蓝,原因:清水中无唾液淀粉酶不能消化淀粉。
③号试管部分变蓝,原因:唾液淀粉酶,能消化淀粉,但由于不搅拌,只有部分被消化。
为什么要置于37度水中?模拟口腔的温度,使唾液淀粉酶能更好的发挥其活性_。
4.三大营养物质的消化过程淀粉---→麦芽糖---→ 葡萄糖 (唾液含有唾液淀粉酶,对淀粉初步消化) 蛋白质------→ 氨基酸 (蛋白质在胃中初步消化) 脂肪---→脂肪微粒---→ 甘油+脂肪酸 (胆汁中不含消化酶)食物在消化道内开始被消化的部位分别是:淀粉是口腔,蛋白质是胃,脂肪是小肠。
最终被消化的部位都是小肠。
不经消化直接被吸收的营养成分是水、无机盐、维生素。
肝脏是人体最大的消化腺,能分泌胆汁,储存在胆囊中,经导管流入小肠(十二指肠)。
肝脏还具有一定的解毒功能。
胰腺分泌的胰液经胰管流入十二指肠,含多种消化酶。
5.吸收过程人体主要的吸收部位是小肠,小肠长,内表面具有环形皱襞和小肠绒毛,增加了消化和吸收的面积。
此☆(缺钙与缺维生素D 是相同症状)中老年:骨质疏松症 制品 分泌唾液肠液、胰液2ml 唾液+ 2ml 唾液 2ml 清水 +馒头碎屑+馒头碎屑胃液肠液、胰液小肠胆汁口腔 小肠胃、小肠 小肠肠液、胰液外,胃和大肠也具有吸收功能。
6.合理营养①按“平衡膳食宝塔”均衡饮食“平衡膳食宝塔”中从塔基到塔顶依次是五谷类、果蔬类、肉类、乳制品类、油脂类。
新人教版初中生物七年级下册第二章《人体的营养》复习学案
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新人教版初中生物七年级下册第二章《人体的营养》复习学案学习目标1、记住人体主要营养物质的种类、作用及其食物来源。
2、掌握消化系统的组成,理解食物消化和吸收的过程。
知识梳理1、人体需要的营养物质(6类):糖类、脂肪、蛋白质、(三者需经消化后才能吸收)水、无机盐、维生素(三者可直接被人体吸收),⑵水是人体内含量最多的物质,占人体的60%—70%。
2、人体消化系统的组成:唾液腺:分泌 胃腺:分泌 肠腺:分泌胰:分泌肝脏:分泌 ,其不含消化酶,只能 脂肪。
最大的消化腺是 ;最膨大的消化道是胃;消化和吸收营养物质的主要场所是 。
3、食物中的淀粉、脂肪、蛋白质等分子大、结构复杂的有机物,在消化系统中逐步被分解成简单、能被人体吸收的物质的过程叫做消化。
消化主要是通过多种消化酶的作用而进行的。
4、营养物质通过消化道壁进入 的过程叫做吸收。
小肠与大肠比较说出小肠适于吸收营养物质的特点:①________ _____ __ ②________________ _ ______ ③_______________ _胃能吸收水、无机盐和酒精。
大肠能吸收少量水、无机盐和部分维生素。
练习1、人体进行各项生命活动所消耗的能量主要来自( ) A .脂肪 B .糖类 C .蛋白质 D .维生素2、某同学参加长跑前准备了以下食物,你认为最合适的是( ) A .水果糖 B .牛肉干 C .花生米 D .牛奶3、不经人体消化可直接被吸收的物质( )A .牛奶B .鸡蛋C .维生素D .肥肉4、2008年我国发生的“三聚氰胺”事件,至今我们还记忆犹新。
人的生长发育以及受损细胞的修复和更新,都离不开 ,不法分子在婴幼儿奶粉加入三聚氰胺正是假冒了该种营养成分。
5、和尚食素(不吃肉食),却没有患夜盲症,你认为这是因为( ) A .植物性食物也含有V A B .新鲜水果也含有V AC .V A可以由其他物质代替D .植物性食物中含有胡萝卜素,在人体内可以转化成V A 6、世界卫生组织倡导使用铁制炊具,你认为这样做的原因是( ) A .铁是维生素的成分 B .铁有利于蛋白质的吸收 C .铁可以防治贫血 D .铁是骨胳的组成成分7、“补钙新观念,吸收是关键”。
人教版七年级生物下册第二章《人体的营养》综合复习课件(二)
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(2017·海南)如图为“探究馒头在口腔中的变化”的实验设计, 图中试管均置于37 ℃温水中10分钟,以下说法正确的是( )
例1(2017·苏州)如图为人体消化、吸收的过程示意图。① ~⑤分别表示不同的消化液,纵向箭头表示消化液对相应营 养物质的消化作用,a、b、c分别表示淀粉、蛋白质和脂肪 的最终消化产物。下列有关叙述正确的是( )
A√.④和⑤发挥作用的主要场所都是小肠 B.①为唾液,能将淀粉分解为葡萄糖 C.③内含有脂肪酶,可以分解脂肪 D.X是大肠,是吸收a、b、c的主要场所
例4(2016·衡阳)下列叙述中,哪一项与小肠的吸收功能 无关( C ) A.小肠内表面有环形皱襞 B.小肠长5~6米 C.小肠内有多种消化酶 D.小肠内表面有小肠绒毛
实验六 馒头在口腔中的变化
操作
馒头碎屑+2毫升 馒头碎屑+2毫升 馒头块+2毫升唾
唾液充分振荡
清水充分ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ荡
液不振荡
现象 原因 结论
例2(2016·东营)如图A、B、C、D依次表示消化道相邻的 器官,曲线X、Y、Z表示三大类有机物在上述器官中被消 化的程度。下列叙述正确的是( D ) A.X为蛋白质,消化器官是A和D B.Y为脂肪,消化器官为C C.Z为淀粉,消化器官为D D.X、Y、Z都能在D内进行消化
难点二 营养物质的吸收 小肠适于消化和吸收的特点
总结:①②③④是与消化功能相适应的特点;①②③⑤是与 吸收功能相适应的特点。
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知识梳理
❖具体要求:10分钟时间 背诵复习学案上的知识 梳理部分知识点
考点精讲
供能 糖类:人体主要的供能物质
物质
脂肪:主要作为_备__用__能量储存在体内
蛋白质:构成人体细胞的基本物质,人体的生长
食
发育及受损细胞的修复更新离不开蛋白质
物
中
的 营
非供能
养 物质
水:构成细胞的主要成分,参与人的各项生理 活动 无机盐:构成细胞的成分,如__铁__是构成血红 蛋白的成分;__钙__是构成骨骼的成分
第三节 关注合理营养与食品安全
一、合理营养
油脂类
奶制品
鱼、肉、蛋类 蔬菜瓜果
五谷杂粮
平衡膳食宝塔
真题演练
三、食物在消化系统中的变化
1.消化的概念及类型: 消化是指在消化道内将食物分解成可以吸收的 成分的过程。分为物理性消化和化学性消化。
2.淀粉、蛋白质、脂肪的消化情况
淀粉 蛋白质 脂肪
开始消化 部位
最终消化 产物
需要的消 化液
口腔
葡萄糖 唾液、肠 液、胰液
胃
小肠
氨基酸
甘油、脂 肪酸
胃液、肠 肠液、胆 液、胰液 汁、胰液
十二指肠
小肠的起始部位,内 有胆管和胰管的开口.
大肠的起始部位, 在腹腔的右下部.
盲肠
阑尾
唾液腺
分泌唾液,其内的淀粉 酶能够初步消化淀粉
食道 食物的通道,通过蠕
动将食物推入胃中
肛门
消化道中最膨大部分,
胃 有暂时贮存食物和初
步消化蛋白质的作用
胰 分泌胰液
小肠
消化和吸收 的主要场所
大肠 暂时贮存粪便
消化、吸收的主要器官 :小肠(适于消化吸 收的结构特点)
人教版七年级生物下册第二章《人体的营养》综合复习课件(一)
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2. (2018•枣庄)下列结构与功能不相适应的一组是( D ) A.口腔分泌唾液有利于消化淀粉 B.胃分泌胃液能初步消化蛋白质 C.肝脏分泌胆汁有利于消化脂肪 D.小肠分泌肠液有利于吸收营养物质
解:A、唾液腺能分泌唾液,其中含有的唾液淀粉酶 能初步消化淀粉,正确; B、胃分泌胃液能初步消化蛋白质,正确; C、肝脏能分泌胆汁,胆汁中不含消化酶,但能将脂 肪初步消化,正确; D、小肠分泌肠液有利于消化食物,与吸收无关,D 错误。 故选:D。
所含主要 消化酶
_胰__液__
含消化糖类、 脂肪、蛋白质 的酶
__肠__液__
含消化糖类、 脂肪、蛋白质 的酶
作用
消化糖类、脂 肪、蛋白质
消化糖类、脂 肪、蛋白质
流入何处
_小__肠___
小肠
注意:唾液腺、肝脏、胰腺分布在消化道外, 胃腺及肠腺分布在消化道内,人体内最大的消 化腺是肝脏。
2.食物的消化。 (1)食物的消化过程包括两个方面。 ①__物__理__性___消化:将食物切断、磨碎,与消化液充分混 合。 ②化学性消化:食物中的大分子有机物在__消__化__酶___的作 用下分解为能被细胞吸收的小分子有机物。
知识点一 食物中的营养物质 1.糖类、脂肪、蛋白质的作用:
供能
备用
生长发育 修复
更新
2.水、无机盐和维生素的作用。
(1)水是人体细胞的主要成分之一,约占体重的 60%~70%, 人体的各项生命活动都离不开水,人体内的_营__养__物__质___以 及尿素等废物,只有溶解在__水___中才能运输。
2.(2018•沧州)为了引导人们健康饮食,中国营养学会 绘制了“平衡膳食宝塔”(如图)。下列有关平衡膳食 的说法,正确的是( A ) A.每天摄入量最多的应该是①层的食物 B.某同学为了减肥每天只吃②层的食物 C.③层中的营养物质在小肠中被初步消化 D.上班族健康三餐能量的比例应为2:3:5
人教版七年级下册生物第二章《人体的营养》复习 课件(24张ppt)
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食道
胃 蛋白质 胃蛋白酶
多肽
淀粉、麦芽糖 胰酶、肠酶 葡萄糖 小肠 蛋白质、多肽 胰酶、肠酶 氨基酸
脂肪 胆汁、胰酶、肠酶 甘油、脂肪酸
大肠
肛门
达标训练
1.消化系统具有消化功能的器官是( ) A.口腔、胃、小肠 B.食道、胃、小肠 C.胃、小肠、大肠 D.口腔、小肠、大肠
达标训练
2.丽丽在吃杨梅时将核咽了下去,杨梅核在体 内的“旅行”路线是( ) A.口腔→咽→胃→大肠→食道→小肠→肛门 B.口腔→食道→小肠→胃→咽→大肠→肛门 C.口腔→咽→食道→胃→小肠→大肠→肛门 D.口腔→小肠→胃→咽→食道→大肠→肛门
2、无机盐的作用 ①含钙 的无机盐是骨骼和牙齿的重要组成部分; ② 铁 是血红蛋白的重要组成部分; ③ 碘 是合成甲状腺激素的重要原料。
三、维生素的作用
① 维生素是一类比较 简单的有机物 ,种类很多, 其中大多数是 人体自身不能制造 的,只能 从 食物 中摄取。
② 维生素不是构成细胞的主要原料, 不为 人体 提供能量,人体每日对它的需要量也 很小 。 但是,人体一旦缺乏维生素,就会影响正常的 生长发育 ,甚至 患病 。
③ 几种维生素的缺乏症状和食物来源。
夜盲症,缺 维生素A ; 坏血病,缺 维生素C ; 佝偻病,缺 维生素D ; 脚气病,缺 维生素B1 。
第二节 食物的消化和吸收
1.消化系统的组成
口腔 ① 咽②
食道 ③
消 化 道 胃④
小肠 ⑤ 大肠 ⑥ 肛门 ⑦
⑧ 唾液腺
⑨ 肝脏 消 化
⑩ 胃腺 腺
⑪ 胰腺 ⑫ 肠腺
P31技能训练
10.如图表示淀粉、脂肪和蛋白质在消化道中各部 位(依次用A、B、C、D、E表示)被消化的程度。 图中哪一条曲线表示蛋白质的消化过程( ) A. X B. Y C. W D. X、Y、W都是
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生物第四单元第二章人体的营养单元复习题一、选择题1.猕猴桃含有丰富的营养,其中对预防牙龈出血起主要作用的是()A.维生素AB.维生素BC.维生素CD.维生素D2.淀粉、蛋白质和脂肪在小肠中最终被分解的物质依次是()A.氨基酸、葡萄糖、甘油和脂肪酸B.葡萄糖、氨基酸、甘油和脂肪酸C.甘油和脂肪酸、氨基酸、葡萄糖D.麦芽糖、氨基酸、甘油和脂肪酸3.下列各项中都属于消化道的器官是()A.肝脏、胃、小肠B.口腔、小肠、肠腺C.食道、胃、大肠D.唾液腺、口腔、咽4.消化道中消化淀粉的消化液是由哪些腺体分泌的()①胃腺②胰腺③肠腺④肝脏⑤唾液腺A.①②④B.②③⑤C.①③⑤D.②④⑤5.在设计航天食品时,午餐包里已经准备了八宝米饭、酱香牛肉肠、五香鳏鱼、柠檬茶。
根据均衡膳食原则你认为还应增加的食物是()A.黑米炒面B.花椰菜C.宫保鸡丁D.桃汁饮料6.下列生活习惯容易造成龋齿的是()A.喜爱吃零食、多吃甜食B.饭后漱口、早晚刷牙C.喜欢喝牛奶D.多吃含钙、磷和维生素D的食物7.人类的食物是有生物圈中的植物、动物等提供的,食物中含有人体所需要的各种营养物质,其中建造和修复身体的重要原料和最重要的供能物质分别是()①糖类②蛋白质③脂肪④水分⑤维生素⑥无机盐.A.①⑤B.②④C.②①D.③⑥8.下列疾病与其病因对应不正确的是()A.贫血--缺钙B.夜盲症--缺乏维生素AC.坏血病--缺少维生素CD.佝偻病--缺乏维生素D9.淀粉、蛋白质和脂肪分别在人体什么部位开始被化学性消化?()A.口腔、口腔、胃3.胃、胃、胃C.口腔、胃、小肠口.口腔、胃、胃10.下列做法中,不符合食品安全的是()A.生吃蔬菜和水果要洗净B.购买食品要注意是否有安全图标C.变质食物煮沸也可食用D.肉食食品要保证充足的加工时间11.小强同学得了夜盲症(夜晚看不清东西),这是由于他缺乏()A.维生素AB.维生素B1C.维生素CD.维生素D12.某同学经常口角发炎,另一同学经常牙床出血。
4.2 人体的营养知识点-背诵、默写2021-2022学年七年级生物人教版下册
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三四层,主要提供蛋白质 班级: 姓名: 学号: .第二章 人体的营养第一节 食物中的营养物质1、六大营养物质:(能源物质:糖类、脂肪、蛋白质)(非能源物质:水、无机盐、维生素)糖类是主要供能物质(病人无法正常进食时,通常静脉注射葡萄糖,补充能量)脂肪是备用能源 ; 蛋白质是建造和修复身体重要原料。
两种微量必需物质:无机盐和维生素 ; 一种含量最多物质:水(人体的各项生命活动,离开 水 无法进行,它是生命延续最必需的物质。
)2、 常考的缺乏症:①患佝偻病、骨质疏松症,可能缺钙 或缺 维生素D ;②缺 铁 会导致缺铁性贫血;③地方性甲状腺肿(俗称“大脖子病”)缺 碘 ,食用 海带、紫菜可预防;④夜盲症缺 维生素A ,食用胡萝卜、猪肝可预防;(胡萝卜含有丰富的胡萝卜素,胡萝卜素在体内可以转换成维生素A )⑤脚气病缺维生素B1;⑥坏血病或牙龈出血缺维生素C ,食用新鲜水果、蔬菜可预防。
3、“第七大营养素”是 膳食纤维 ,它可以 促进 消化,但 不能 被人体消化。
组长签字: 背诵日期: 。
1、六大营养物质:(能源物质: )(非能源物质: )是 供能物质(病人无法正常进食时,通常静脉注射 ,补充能量)是 能源 ; 是 和 身体重要原料。
两种微量必需物质: ; 一种含量最多物质: 。
人体的各项生命活动,离开 无法进行,它是生命延续最必需的物质。
3、常考的缺乏症: ①患佝偻病、骨质疏松症,可能缺 或缺 ; ②缺 会导致缺铁性贫血; ③地方性甲状腺肿(俗称“大脖子病”)缺 ,食用 可预防;④夜盲症缺 ,食用 可预防;⑤脚气病缺 ;⑥坏血病或牙龈出血缺 ,食用 可预防。
、“第七大营养素”是 ,它可以 消化,但 被人体消化。
5、关于实验:设置 (同一实验同一条件下多做几次);取数据的 。
第三节 合理营养与食品安全1、 合理营养是指:全面而平衡的营养。
“全面”是摄取的营养素(六大类营养物质和膳食纤维)要齐全;“平衡”是摄取的各种营养素的量要合适,与身体的需要保持平衡。
第2课 人体的营养-2022-2023学年七年级生物下学期期末冲刺满分复习课件
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七年级下册
(1)人的消化系统由 消化道 和消化腺两大部分组成。
(2)图中的结构四能分泌 胆汁
平衡。
(2)按时进食;在每日摄人的总能量中,早、中,晚餐的能量应当分别占30%、40%和30%左右。
(3)十条原则
①食物多样,各类为主,相细搭配; ③每天吃奶类、大豆或其制品: ⑤减少烹调油用量,吃清淡少盐膳食; ⑦三餐分配要合理,零食要适当; ⑨如饮酒应限量;
②多吃蔬菜水果和薯类: ④常吃适量鱼、禽、蛋和瘦肉; ⑥食不过量,天天运动,保持健康体重; ⑧每天足量饮水,合理选择饮料; ⑩吃新鲜卫生的食物。
人教版生物期末复习专项
七年级下册
第2课
人体的营养
冲刺练习
10.图1是中国居民的“平衡膳食宝塔”,图2是消化系统模式图,图3表示食物通过人体消化道时,淀粉、脂 肪和蛋白质化学性消化的程度,字母代表组成消化道的各器官及排列顺序。请据图回答:
(1)某学生因偏食出现牙龈出血等症状,根据所学知识,建议该学生多摄入图1中 D 层食物(填代号)。
(1)图2中的最底层(一 层)食物的主要成分最终在图1消化道的[ 8 ]内被彻底消化。
(2)在图1中,人体最大的消化腺为[ 10], 其分泌的消化液是 胆汁
;
(3)处于生长发育旺盛时期的青少年应多吃平衡膳食宝塔”中的三层(鱼、肉、蛋类)和四层(乳、豆类)食物,因
为这类食物含有丰富的 蛋白质 对于人的生长发育以及受损细胞的修复和更新有重要作用,该物质在消化
消化腺:
口咽食胃小大肛
腔
道
肠肠门
唾
胃
肝
胰
肠
液
腺
脏
脏
腺
腺
人教版生物期末复习专项
七年级下册生物第二章《人体的营养》知识点总结
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七年级下册生物第二章《人体的营养》知识点总结第一节食物中的营养物质1.人体需要的营养物质主要有六大类:糖类、脂肪、蛋白质、水、无机盐、维生素。
能源物质:糖类:人体日常活动最重要的供能物质,也是构成细胞的成分。
脂肪:一般情况下,作为备用能源物质贮存在体内;保温;单位质量释放能量最多。
蛋白质:构成人体细胞的基本物质,参与损伤细胞的修复和更新;为人体的生理活动提供能量。
非能源物质:水:约占体重的60%-70%,细胞的主要组成成分,人体的各种生理活动都离不开水。
水是人体需要最多的营养物质。
无机盐:含量不多,是构成人体组织的重要成分,如:钙、磷(构成骨骼和牙齿)、铁(构成血红蛋白)。
维生素:不是构成细胞的主要原料,也不提供能量,含量少,对人体生命活动起调节作用。
2.几种无机盐的作用:3.维生素的作用:4.“第七类营养素”----膳食纤维。
第二节消化和吸收1.人体消化系统由消化道和消化腺组成。
2.探究试验:馒头在口腔中的变化(见书P27—28)淀粉在口腔中的消化与唾液的分泌、牙齿的咀嚼、舌的搅拌都有关系。
牙齿的切碎和磨碎以及舌的充分搅拌,能使唾液更加充分地与食物碎屑混合,更好地促进淀粉的变化。
淀粉是糖类,但没有甜味,淀粉在唾液淀粉酶的作用下分解成麦芽糖有甜味。
淀粉遇碘变蓝,麦芽糖遇碘不变蓝。
将馒头切碎是模拟牙齿的咀嚼,试管放进37℃温水中是模拟人体口腔温度,搅拌是模拟舌的搅拌功能。
3.消化系统的组成消化道:口腔:牙齿咀嚼食物;舌搅拌食物;唾液腺分泌唾液,帮助初步消化淀粉咽:食物与气体的共同通道(消化道与呼吸道在这交汇)食道:能蠕动,将食物推进胃中胃:(1)胃蠕动,使食物与胃液充分混合(2)胃腺分泌胃液,初步消化蛋白质小肠:(1)起始部分叫十二指肠,肝脏分泌的胆汁与胰腺分泌的胰液由此流入小肠(2)肠腺分泌肠液(含有消化糖类、蛋白质和脂肪的酶)(3)通过蠕动,使食物与消化液充分混合,消化、吸收的主要场所大肠:通过蠕动,把食物残渣推向肛门肛门:粪便由此排出消化腺:唾液腺:分泌唾液(含有唾液淀粉酶),能初步消化淀粉肝脏:分泌胆汁(不含消化酶),将脂肪乳化为脂肪微粒胰腺:分泌胰液(含有消化糖类、蛋白质和脂肪的酶)胃腺:分泌胃液(含有盐酸和胃蛋白酶),初步消化蛋白质肠腺:分泌肠液(含有消化糖类、蛋白质和脂肪的酶)肝脏是人体最大的消化腺4、小肠的结构特点:小肠是消化食物和吸收营养物质的主要场所。
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5.贫血可能是缺含 的无机盐。地方性甲状腺肿是缺含 的 无机盐。
6. 既不是构成细胞的主要原料,也不为人体提供能量, 而且人体每日对它们的需求量也 ,但它们对人体的作用 是其它营养物质所不能代替的。
7.夜盲症、脚气病、坏血病分别是缺乏维生素 、 、 。
8.食物的消化和吸收是由
系统完成的。
9.食物的消化过程包括2个方面?
实验分析:1号和2号形成一组对照实验,变量是唾__液_;1号的现象 是不__变__蓝,原因是淀__粉_已__在__唾_液__作_用__下_转__化_为__麦_芽__糖_ ;2号的现象是 _变__蓝___,原因是淀__粉__没__有__变__化_,__遇__碘__变__蓝。1号和3号也构成一组 对照试验,变量是__牙__齿__咀__嚼__。三支试管放在温度37℃的水里 ,原因是模__拟__口__腔_温__度__,__且__该_温__度__下__酶__最_具__活_.性
5、下图表示饭后半小时,人体流经某器官 的血液内四种物质的相对含量的变化,该器 官是( C )
A.大脑 B.肾 C.小肠 D.肺
6、图为消化系统模式图,根据图回答:
(1)淀粉开始消化的部位是 [ 2 ]_口_腔__,在此处被消化为_麦__芽__糖_, 淀粉物质之所以含有能量是因为植物 的_光__合___作用,该作用的表达式为 _二__氧__化__碳__+_水__叶__光绿_体____有__机__物__+_氧__ (2)淀粉最终被消化成__葡__萄_糖___才 能在【 11】_小__肠___进入循环系统。如 果人体的脑部细胞需要该物质提供能 量,则该物质会随血液循环__2____次 经过心脏后,在脑部的毛__细__血__管__处才 会进入脑部细胞,该物质在脑部细胞 内的_线__粒__体___内才能释放出能量。
蛋白质:构成人体细胞的基本物质,人体的生长
食
发育及受损细胞的修复更新离不开蛋白质
物
中
的 营
非供能
养 物质
水:构成细胞的主要成分,参与人的各项生理 活动 无机盐:构成细胞的成分,如__铁__是构成血红 蛋白的成分;__钙__是构成骨骼的成分
维生素:不构成细胞成分,但对生命活 动起调节作用
注意:维生素既不构成细胞也不提供能量
第四单元 第二章 人体的营养 (复习课)
复习目标
❖ 1.知道食物中的营养物质种类及作用,了解 各种维生素和无机盐的缺乏症。
❖ 2.识图并能说出消化系统的组成和各部分的 作用。
❖ 3.能够说出三大营养物质的消化过程,会解 读曲线图,并会通过实验证明馒头在口腔中 的变化。
❖ 4.知道如何做到合理营养,会设计营养食谱。 注意食品安全,养成良好的饮食习惯。
达标测试二:
1、为避免对胃产生刺激,制药厂常把一些药物封装在淀粉制成的 胶囊中给人服用。根据淀粉在消化道内的消化情况分析,其原理 是( )
A、装在淀粉胶囊内,药物需慢慢渗出 B、胃不能消化淀粉,胶囊可经胃进入小肠 C、胆汁不能消化淀粉 D、淀粉在口腔内初步消化,便于吞咽 2、有一家共五口人,其中三人的皮肤很粗糙,并且一到夜晚就看
无机盐的种类
缺乏症
含钙的无机盐
儿童患 ____佝_偻__病______
含铁的无机盐
成年人患 __骨__质_疏__松_症____
患_缺__铁_性__贫_血___
含碘的无机盐
成年人患地__方_性__甲__状_腺__肿 儿童智力障碍
维生素的缺乏症
维生素的种类
常见缺乏症
维生素A
维生素B1 维生素C 维生素D
1.病人不能正常进食时,往往需要点滴 _葡__萄__糖_,因为它能直接为人体提供能量。
小 小 2.病人几天吃不下食物,身体会明显消瘦, 医 这是因为病人体内的_脂__肪__消耗多而补充少。 生 3.青少年及伤病员需要补充含蛋__白__质__丰富
的食物,因为它能促进人体的生长发育和
受损细胞的修复。
无机盐的缺乏症
消
胃腺:分泌__胃_液___,含__胃__蛋_白___酶,能
化
小消化腺 初步消化_蛋__白__质__
系
(位于消 肠腺:分泌___肠__液____,含多种消化酶,
统
消化腺 化道内)
能消化糖类、脂肪、蛋白质。 唾液腺:分泌_唾__液_。含有_唾__液__淀__粉__
酶,能消化_淀__粉_(__糖__类)
复习任务三:
合理营养与食品安全
1.解读平衡膳食宝塔。 2.注意食品安全。
饮 1.伟伟的爷爷患糖尿病,伟伟到食品店给爷爷
食 买饼干,他应该特别注意下列哪一项?( C )
习
A.饼干的名字 B.饼干的生产日期
惯
C.饼干的成分 D.饼干的生产厂家
和 2.胖胖最近要减肥,请你帮他选出最佳的减肥 卫 方法( D )。 生 A.进行高强度的运动 B.到药店买减肥药
解读曲线图
结合曲线,读图审题
分析图意,寻找知识
正确答题
1、图中哪一条曲线表示脂肪的消化过程?_Y_____ 2、淀粉、脂肪和蛋白质各在消化道的哪个部位开 始被消化?_淀_粉__—_—__口_腔__;_脂__肪_—__—__小_肠__;_蛋__白_质__—_—__胃_ 3、D中含有哪些消化液? ___肠__液__、_胰__液_、__胆_汁__________
2、蛋白质、糖类、脂肪三类营养物质对人体具有的共同作用是 ()
①构成细胞的重要材料
②为生命活动提供能量
③调节人体生命活动的物质 ④储备能量
A、①③ B、②④ C、②③ D、①②
3、有些同学只爱吃肉,不爱吃水果和蔬菜,常此以往会造成身 体缺乏( ) A、蛋白质和维生素 B、脂肪和无机盐 C、维生素和无机盐 D、蛋白质和脂肪
小肠适于吸收的特点:
吸收:已经消化的营养物质(葡萄糖、氨基酸等) 进入循环系统的过程。
1、小肠长,成年人大约5——6米。
2、小肠内壁有皱襞,皱襞上有小肠绒 毛,大大增加了与食物接触的表面积。
3、小肠绒毛内有丰富的毛细血管, 有利于营养的吸收。
总结:小肠是吸收的主要场所。
例题讲解
解题方法及规律总结
肠 ❖ 17皱襞,小肠绒毛 18平衡膳食宝塔,谷类,蔬菜和水果类,鱼肉蛋类
,奶制品类,油类 19 30%,40%,30% 20无污染,安全,优质 )
的主要营养物质及对人体的作用 ❖ 维生素及无机盐的缺乏症
供能 糖类:人体主要的供能物质
物质
脂肪:主要作为_备__用__能量储存在体内
16.消化和吸收的主要器官都是 。
17.小肠与吸收功能相适应的特点是:小肠长5-6米,内
表面有许多 和
,大大增加了吸收面积。
18.合理营养,应按照“
”,每天均衡的吃五类食
物,由多到少依次是 、 、 、 、 ,避
免营养不良和营养过剩。
19.每日摄入的总能量中,早、午、晚餐的能量应分别是 、和 。
20.在我国,将产自良好生态环境的, 、 、 的食品 ,统称为绿色食品。
C、应以肉类、蔬菜、水果为主
D、各种营养物质的比例合适,互相搭配
总结
❖ 1.食物中的营养物质 ❖ 2.消化和吸收 ❖ 3.合理营养和食品安全
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医 生
3.地方性甲状腺肿(大脖子病)是因缺_碘__引 起,应多吃_海__带__、__紫__菜__等食物。
4.小明不爱吃蔬菜,近期刷牙时牙龈经常出 血,他体内可能缺少_维__生__素__C_。
达标测试一
1、下列营养物质中,能为人体生命活动提供能量的是( ) ①糖类 ②脂肪 ③蛋白质 ④水 ⑤无机盐
A、①③⑤ B、①②④ C、①②③ D、①②⑤
皮肤干燥、_夜_盲__症__(夜 晚看不清东西) 神经炎、__脚_气__病__
__坏__血_病__、抵抗力下降
__佝__偻_病__、骨质疏松症
1. 儿童易患佝偻病,是因为儿童正处在生长
小 发育期更需要_钙___。
小
2.小红患了贫血,体内可能缺_铁__,应多吃 _猪__肝__、__红__枣__等食物。
三类营养的消化过程
消化:在消化道内将食物分解成可以吸收的成分的过程。
口腔: 淀粉 唾液淀粉酶 麦芽糖
咽、食道
胃: 蛋白质 胃蛋白酶 初步消化的蛋白质(多肽)
麦芽糖 肠液、胰液多种消化酶 葡萄糖
小肠: 初步消化的蛋白质 肠液、胰液多种消化酶 氨基酸
大肠、 肛门
脂肪 胆汁 脂肪微粒肠液、胰液多种消化酶
甘油和脂 肪酸
总结:三类营养消化的起始部位不同,但最终都在
小肠被彻底消化并吸收。
小肠适于消化的特点:
1、小肠长,成年人大约5——6米。 2、小肠内壁有皱襞,皱襞上 有小肠绒毛,大大增加了与 食物接触的表面积。 3、小肠内有三种消化液(肠 液、胰液和胆汁),有利于 食物的消化
总结:小肠是消化的主要场所。
1.食物中含有 、 、 、 、 、 等六类营养物质
2. 、 、 是组成人体细胞的主要有机物,并且能为生 命活动提供 。其中, 是最主要的供能物质; 是 备用的能源物质,
主要用于人体的生长发育以及受损细胞的修复和更新。
3.人体细胞内含量最多的物质是 ,约占体重的60%-70。
4.儿童患佝偻病,中老年人患骨质疏松症的原因可能是缺 或。
不清物体。他们的食物中可能缺少( ) A、维生素A B、维生素B C、维生素C D、维生素D 3、位于消化道外的消化腺有( ) A、唾液腺、肝脏、胰腺 B、肠腺、胰腺、胃腺 C、唾液腺、胃腺、肝脏 D、肝脏、胰腺、肠腺 4、下列哪项不是小肠的结构与吸收机能相适应的特点( ) A、小肠长约5~6米 B、小肠内表面有许多皱壁和小肠绒毛 C、小肠绒毛中有毛细血管 D、小肠壁内有肠腺
A、糖类 B、蛋白质 C、脂肪