新沪粤版物理八年级下册课件：9.1认识浮力(共26张PPT)
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新沪粤版八年级物理下册课件：9.1《认识浮力》课件(共16张PPT)
答：水对桥墩的底部没有向上 的压力,由压力差法知桥墩没 有受到向上的浮力。
如图所示：A、B是能够自由移动的物体，C、D是用 蜡紧沾在容器是的物体。向容器内到入一些水，情况如
图所示。则下列说法错误的是：C
A、物体A一定受到浮力的作用；B、物体B一定受到浮力 的作用； C、物体C一定受到浮力的作用；D、物体D一定受到浮力 的作用；
4N 3N
2.8N
A 水 A 盐水 A
F浮= F空气-F液体
图2
• 飞机能飞上天是因为机翼上方 和下方产生的大气压强差产生
的升力起飞的，那浮力是如何 产生的呢？
观察
左图
右图
1.浮力产生的原因：液体对物体 向上和向下的压力差。 2.求浮力的方法二：原因法（压
力差法） 公式： F浮=F向上-F向下.
下面我们进行一个实验
(1)在空气中称出物块的重力，设
示数为 F 1
(2)将物块浸在水中称出其重力，
设示数为 F 2
思考：
F1
两次称出的重力是否相同,为啥?
F 比较两示数大小：F 1 >
2
- F浮 = F 1 F 2 求浮力方法一
1．如图2所示，物体A在水中受到的浮 力大小是 1 牛，在盐水中受到的浮力 大小是1.2牛。
A
D B
C
物体的浮沉条件：
1、前提条件：物体浸在液体中，
且只受浮力和重力。
2、浮沉条件
F浮
F浮
F浮
F浮
G
G
下沉
F浮< G
G
悬浮
F浮= G
G
上浮
F浮> G
漂浮 F浮=G
小结：
1、浮力定三、义课：堂一检测切浸入液体 中的物体，都要受到液体对 它竖直向上的力，叫做浮力。
沪粤版初二八年级物理下册《9.1 认识浮力》课件
了一个竖直向上托的力，即竖直向上的浮力。这个实
验可以验证在液体中下沉的物体也受浮力的作用。
（来自《点拨》）
知2－讲
总 结
称重法求浮力：物体的重力为G物，则物体受到液体
浮力的大小等于物体的重力减去浸在液体中后弹簧测 力计的示数F，即：F浮＝G物－F。
知2－练
1 一个盛有盐水的容器中悬浮着一个鸡蛋，容器放在 斜面上，如图所示。图上画出了几个力的方向，你 认为鸡蛋所受浮力的方向应是( C ) A．F1 C．F3 B．F2 D．F4
知3－讲
【例2】(实验探究题)小明在生活中发现木块总浮在水面，
铁块却沉入水底，由此他提出两个问题： 问题1：浸入水中的铁块是否受到浮力？ 问题2：浮力大小与哪些因素有关？ 为此他做了进一步的猜想，设计并完成了如图所示实验。
（来自《点拨》）
知3－讲
(1)(b)、(c)图中弹簧测力计示数均小于(a)图中弹簧测 受到 填“受到” 力计示数，说明浸入水中的铁块________( 或“不受到”)浮力；
铁块在液体中浸没的深度不同，符合这个条件的是(c)、
(d)两图； (3)(d)、(e)两次实验中，铁块在液体中浸没的体积相同，液
体的密度不同，弹簧测力计的示数不同，因此研究的是
浮力大小与液体密度的关系。
（来自《点拨》）
知3－讲
总 结
(控制变量法)在探究浮力与液体密度关系时控制物体 排开液体体积相同；在探究浮力与物体排开液体体积 关系时控制液体密度相同。
（来自《典中点》）
请完成《典中点》 Ⅱ 、 Ⅲ板块 对应习题！
2
易错小结
如图所示气球在空中沿虚线做匀速直线运动，不 计空气阻力，请画出气球的受力示意图。
易错点：受题目干扰，画错浮力的方向
沪粤八下物理版《9.1认识浮力》ppt课件(共49张PPT)
G物
3.学会测量浮力
F′
受力分析：
F浮
水
物体在竖直向 下的重力、竖 F ′ 直向上的浮力 和竖直向上的 拉力这三个力 的作用下保持 G 静止状态。它 们之间关系为：
你 发 现 了 什 么 结 论？
F浮 + F ′= G
通过刚才的实验，
你能知道浮力的大小是
多少吗？
由小石块受到三个力平衡，可知浮力 等于石块重力减去石块在水中时弹簧测力 计的拉力。
猜想:浮力大小可能和哪些因素有关
物体浸入液体的体积 液体的密度 物体浸入液体的深度 多少 液体的______ 形状 物体的______ 体积 物体的______ …… ……
浮力的大小可能与
有关
？
活动3
按照图示方式，用测力计拉着物体缓慢没 入水中，观察测力计示数变化；物体浸没 后继续改变它在水中的深度，看看测力计 示数变化吗？由测力计示数情况，你能得 到什么结论？
想一想：
1.桥墩受到浮力吗？
2.浮力产生的原因是什么？ 答：水对桥墩的底部 没有向上的压力,由压 力差法知桥墩没有受 到向上的浮力。
一个石块重5N，把石块挂在弹簧测力计下端，将 其浸没在某种液体中，此时弹簧测力计的示数为 ２N，则该石块受到液体的浮力为 3 __N。浮力 的方向 竖直向上 ，施力物体是 ___________ 液体 此石块在液体中下沉时 受到 浮力的作用（填 “受到”、“不受到”）。
浮力大小与排开 液体体积有什么 关系呢？
活动3
按照图示方式，用测力计拉着物体缓慢没入水中，观察 测力计示数变化；物体浸没后继续改变它在水中的深度， 看看测力计示数变化吗？由测力计示数情况，你能得到什 么结论？
浮力大小跟物 体在液面下深 度有关吗？
3.学会测量浮力
F′
受力分析：
F浮
水
物体在竖直向 下的重力、竖 F ′ 直向上的浮力 和竖直向上的 拉力这三个力 的作用下保持 G 静止状态。它 们之间关系为：
你 发 现 了 什 么 结 论？
F浮 + F ′= G
通过刚才的实验，
你能知道浮力的大小是
多少吗？
由小石块受到三个力平衡，可知浮力 等于石块重力减去石块在水中时弹簧测力 计的拉力。
猜想:浮力大小可能和哪些因素有关
物体浸入液体的体积 液体的密度 物体浸入液体的深度 多少 液体的______ 形状 物体的______ 体积 物体的______ …… ……
浮力的大小可能与
有关
？
活动3
按照图示方式，用测力计拉着物体缓慢没 入水中，观察测力计示数变化；物体浸没 后继续改变它在水中的深度，看看测力计 示数变化吗？由测力计示数情况，你能得 到什么结论？
想一想：
1.桥墩受到浮力吗？
2.浮力产生的原因是什么？ 答：水对桥墩的底部 没有向上的压力,由压 力差法知桥墩没有受 到向上的浮力。
一个石块重5N，把石块挂在弹簧测力计下端，将 其浸没在某种液体中，此时弹簧测力计的示数为 ２N，则该石块受到液体的浮力为 3 __N。浮力 的方向 竖直向上 ，施力物体是 ___________ 液体 此石块在液体中下沉时 受到 浮力的作用（填 “受到”、“不受到”）。
浮力大小与排开 液体体积有什么 关系呢？
活动3
按照图示方式，用测力计拉着物体缓慢没入水中，观察 测力计示数变化；物体浸没后继续改变它在水中的深度， 看看测力计示数变化吗？由测力计示数情况，你能得到什 么结论？
浮力大小跟物 体在液面下深 度有关吗？
沪粤版初二八年级物理下册《9.1-认识浮力》ppt课件
C．
铝块受到的浮力大
D．三
者受到的浮力一样大
（来自《典中点》）
1 知识小结
F向上＞ F向下
1. 称重法测浮力：利用弹簧测力计分别测出物体在 空气中的重力G和浸在液体中的拉力F，则物体受 到的浮力F浮＝G－F。
2. 压力差法测浮力：浸在液体中的物体，上表面受 到的压力为F1，下表面受到的压力为F2，则物体 受到的浮力F浮＝F2－F1。
知3－讲
2.8N
分别是多少？
3. 容器中的液体的液面发生什么样
的变化？
4. 实验说明了什么问题？
实验结论：浮力的大小跟物体排开液体的体积有关。
猜想3：浮力可能与物体浸入液体的深度有关
知3－讲
设计实验：
(1)把物体浸没在水中，观察弹簧
测力计的读数 F1 。
测力计的读数 F1=2 N (2)改变物体在水中深度，再观
知3－练
1 物体在液体中受到的浮力的大小跟哪些因素有 关( D ) A．物体的重力 B．物体的体积 C．物体的密度 D．液体的密度和物体排开液体的体积
（来自《典中点》）
知3－练
2 如图所示，体积相等、形状不同的铅球、铁块和铝
块浸没在水中同一深度处，则( D)
A．铅球受到的浮力大
B
．铁块受到的浮力大
施力物对体它：竖液直体向或上气托体的力，这个力叫做浮力。
举一举：
浮力广泛存在:
知1－讲
氢气球上升
气艇浮在空中
知1－讲
潜艇在水中 水中天鹅
1 以下情景中没有受到浮力的物体是( A )
知1－练
（来自《典中点》）
知1－练
2 乒乓球浮在水面上，它受到浮力的施力物体
是( B )
沪粤版物理八年级下册9.1认识浮力 课件(共27张PPT)
一、什么是浮力
体验浮力
将瓶盖旋紧的 空矿泉水瓶压入水 中时，有什么感觉？
从前面的例子可以知道，浮在液面上的物 体会受到浮力的作用 , 那么金属块、石块等 在水中下沉的物体受不受水的浮力呢？
铝块
怎样来验证呢？
比一比： (1)弹簧测力计的示数怎样变化？
(2)这个变化说明了什么？ 浸在水中的金属块也受到了向上托的力的作用
定义：
浸在液体(或气体)中的物体会受到液体(或气体) 竖直向上的托力，这个托力叫做浮力（F浮） 。
交流与合作
1、浮力的作用点在哪？ 受力物体的重心 2、浮力的施力物体是什么? 液体或者气体 3、浮力的方向又如何呢?
竖直向上，总与重力的方向相反。
通过刚才的活动，你能知道浮力的大小吗？
受力分析：
0
由于金属块受到三个力平衡
5
所以，F浮 + F = G
F
10
F浮
F浮 = G －F 这种测量浮力大 小的方法叫做称 重法
G
巩固练习：
1、轮船、鸭子、木块能浮在水面，这是因为它们 水 ，方向 _____. 竖直向上 受到了水的 浮力 ____，施力物体是____ 2、用弹簧测力计在空气中称一物块，测得重为 20N，当把这个物块的一部分浸在水中时，弹簧测力 4N N.若 计的示数为16N，这时物块受到的浮力是_____ 将物块全部浸没在水中，物块所受浮力为15N，这时 5N N. 弹簧测力计的示数将变为_____ 3、称重法测浮力是一种重要的浮力测量方法， 你能说出称重法测浮力的测量步骤吗？ （1）.用弹簧测力计测出物体在空气中的重力G。 （2）.将物体浸入液体中，记下弹簧测力计此时 的示数F。
1/2
4.0 3.4 0.6
沪粤版八年级下册物理课件：9.1认识浮力(共45张PPT)
二、浮力的方向 竖直向上
画出下列物体在水中所受浮力的示意图
F浮
F浮
浮力方向总是竖直向上的
理解浮力 .
1. 浮力（F浮）
浸在液体(或气体)里的物体都受到液 体(或气体) 竖直 向上的托力，这个力叫 做浮力。
2. 浮力的方向
竖直向上
体验浮力
将瓶盖旋紧的空矿泉水瓶压入水中时， 有什么感觉？
F浮
G
结论:浮在液体中的物体受到液体对它向 上的托力(即浮力).
石块重 5N
弹力示数 为2N
二、浮力是怎样产生的
人能在死海里看书，轮船能在海面上航 行，都是因为液体对浸入的物体有浮力 作用，那么浮力是怎样产生的呢？
浮力产生实验
轮船与大鲸鱼所受浮力产生原因示意图:
F左
F右
h左=h右，因而P左=P右，所以F左=F右。
因为h向上<h向下， 因而P向上>P向下， 所以F向上>F向下。
为什么淹不 死他们？是 死神在保护 他们吗？
观察下面的图，带着问题思考、讨论、交流
人为什么能浮在死海海面上
护卫舰为什么能浮在海面上
气球为什么能腾空而起
飞艇为什么能飞到空中
液体 对浸在其中的物体会 有一个 竖直向上 的 托 力。
气体 对浸在其中的物体会 有一个竖直向上 的 托 力。
感受浮力的存在与方向
铝块
浮在液体中的物体受到液体对它向上托 力(即浮力)作用 , 而下沉的物体是否也受到浮 力作用？
活动1：探究金属块在水中是否受浮力？
器材： 弹簧测力计、金属块、细线、烧杯、水等
步骤： (1)把金属块挂在弹簧测力计下，称 出金属块在空气中的重力G。
(2)将金属块浸没在水中，观察测力计 的示数变化，并读出测力计示数F。
沪粤版八年级下册物理第九章9.1认识浮力 课件(共25张PPT)
学生利用控制变量法分析数据得出结论的能力。
课堂小结
一、认识浮力： 1.浮力的定义：浸在液体（或气体）中的物体受到液体（或 气体）向上托的力，叫作浮力。 2.浮力的方向：总是竖直向上的。 3.浮力的施力物体：液体（或气体）。
4.称重法测浮力： F浮 = G－F示
课堂练习
1、如图，取一个瓶口内径略小于乒乓球直径的雪碧瓶，去掉其底部， 把一只乒乓球放到瓶口处，然后向瓶里注水，会发现水从瓶口流出， 乒乓球不上浮。若用手指堵住瓶口，不久就可观察到乒乓球上浮起来。 此实验说明了（ ）
思考：两次称出的重力是否相同,为什么?
观察与实验
一、认识浮力
1.什么是浮力 浸在液体（或气体）中的物体，受到液体（或气体）对它竖直向上的托
力。
2.对浮力的理解 浮力的施力物体：液体或气体。 浮力的方向：总是竖直向上的。
受 力 分 析
F浮
称重法测浮力：
0
F浮 + F示 = G
5
10 F示
F浮 = G－F示
第九章 浮力与升力
9.1 认识浮力与人类生活
【学习目标】
1.了解浮力的概念及方向； 2.知道浮力产生的原因； 3.理解浮力的大小与什么因素有关； 4.会利用称重法，测量、计算浮力。
【知识导图】
定义和方向
浮力
测量方法
示数差法
产生原因 影响浮力大小的因素
浸入液体中的物体上、 下表面存在压力差
物体浸入液体的体积 和液体的密度
G
二、浮力产生的原因
探究浮力产生的原因
F下
h2
h1
F上
（液体压强特点可知） （1）长方体浸入水中每个面都 受到水 的压力。 （2）长方体左、右两个侧面的 对应部分在水中的深度相等，压 强相等。受到的压力大小相等， 方向相反。 （3）长方体上、下两侧所受到 的水压 力方向相反，大小不等。
新沪粤版八年级物理下册第九章同步教学课件9.1认识浮力(共25张PPT)
弹簧测力计示数F / N 浮力F浮/ N
结论： 浮力大小与物体浸没水中后的深度无关。
2．探究浮力与物体浸在液体中的体积的关系 记录表格
物体浸在液体中的体 积V/ 格
重力G / N 弹簧测力计示数F/ N
浮力F浮/ N 结论：
在同一液体中，物体浸在液体中的的体积越 大，浮力越大。
3．探究浮力与液体密度的关系
F浮′＝ 1.8 F浮＝1.8×1.6 N=2.88 N 弹簧测力计示数：
F ′＝G－F浮′ =8.8 N－ 2.88 N
=5.92 N
甲
乙
9、春去春又回，新桃换旧符。在那桃花盛开的地方，在这醉人芬芳的季节，愿你生活像春天一样阳光，心情像桃花一样美丽，日子像桃子一样甜蜜。2 1.3.1821.3.18Thursday, March 18, 2021
• 14、Thank you very much for taking me with you on that splendid outing to London. It was the first time that I had seen the Tower or any of the other fam ous sights. If I'd gone alone, I couldn't have seen nearly as much, because I wouldn't have known my way about.
记录表格 液体种类 重力G / N
弹簧测力计示数F / N 浮力F浮/ N
结论： 物体排开液体体积一定时，液体密度越
大，浮力越大。
讨论 使用体积相等的铁块和铝块可以检验哪一个猜想？ 使用体积不等的铁块可以检验哪一个猜想？
结论： 浮力大小与物体浸没水中后的深度无关。
2．探究浮力与物体浸在液体中的体积的关系 记录表格
物体浸在液体中的体 积V/ 格
重力G / N 弹簧测力计示数F/ N
浮力F浮/ N 结论：
在同一液体中，物体浸在液体中的的体积越 大，浮力越大。
3．探究浮力与液体密度的关系
F浮′＝ 1.8 F浮＝1.8×1.6 N=2.88 N 弹簧测力计示数：
F ′＝G－F浮′ =8.8 N－ 2.88 N
=5.92 N
甲
乙
9、春去春又回，新桃换旧符。在那桃花盛开的地方，在这醉人芬芳的季节，愿你生活像春天一样阳光，心情像桃花一样美丽，日子像桃子一样甜蜜。2 1.3.1821.3.18Thursday, March 18, 2021
• 14、Thank you very much for taking me with you on that splendid outing to London. It was the first time that I had seen the Tower or any of the other fam ous sights. If I'd gone alone, I couldn't have seen nearly as much, because I wouldn't have known my way about.
记录表格 液体种类 重力G / N
弹簧测力计示数F / N 浮力F浮/ N
结论： 物体排开液体体积一定时，液体密度越
大，浮力越大。
讨论 使用体积相等的铁块和铝块可以检验哪一个猜想？ 使用体积不等的铁块可以检验哪一个猜想？
沪科版八年级 9.1 认识浮力(共28张PPT)
（C ）
A.都受浮力
A
B.都不受浮力
B
C.A物块受浮力、B物块不受浮力
D.A物块不受浮力、B物块受浮力
4. 有一长方体木块，平放在水 中，上表面受到水向下的压力为5 牛，受到水的浮力为9.8牛，那么 下表面受到水向上的压力为多大?
F向上= F浮+F向下 = 9.8牛+ 5牛=14.8牛
5 一个物体挂在弹簧测力计上，示数为7.8N， 将该物体浸入水中时，其示数变为6.7N，则 该物体受到的浮力是 1.1 N
竖直向上
浮力的方向 竖直向上
例： 画出下列物体在水中所受浮力的示意图
F浮
F浮
沉在水底的石块 受到浮力的作用吗？
怎样来验证你的想法？
浮力：（F浮）
浸在液体中的物体受到液体对它竖直向上的托力， 这个托力叫做浮力。
浮力有多大，能测量吗？
你能找到一种用弹簧
测力计测量浮力大小的方
法吗?
1.用弹簧测力计称出物块在空
船
F浮
浮
看在
书死
G船
G人
•
据二力平衡知识，船(人)除受到
竖直向下的重力 .
作
用外，还受到水对它（他） 竖直向上托 的力，这
.
种力叫 浮力 。
浮力广泛存在:
氢气球上升
气艇浮在空中
潜艇在水中
水中天鹅
小孩在漂浮的球内玩耍
帆船在海上航行
•9、要学生做的事，教职员躬亲共做；要学生学的知识，教职员躬亲共学；要学生守的规则，教职员躬亲共守。2021/8/272021/8/27Friday, August 27, 2021 •10、阅读一切好书如同和过去最杰出的人谈话。2021/8/272021/8/272021/8/278/27/2021 12:39:47 AM •11、只有让学生不把全部时间都用在学习上，而留下许多自由支配的时间，他才能顺利地学习……（这）是教育过程的逻辑。2021/8/272021/8/272021/8/27Aug-2127-Aug-21 •12、要记住，你不仅是教课的教师，也是学生的教育者，生活的导师和道德的引路人。2021/8/272021/8/272021/8/27Friday, August 27, 2021
A.都受浮力
A
B.都不受浮力
B
C.A物块受浮力、B物块不受浮力
D.A物块不受浮力、B物块受浮力
4. 有一长方体木块，平放在水 中，上表面受到水向下的压力为5 牛，受到水的浮力为9.8牛，那么 下表面受到水向上的压力为多大?
F向上= F浮+F向下 = 9.8牛+ 5牛=14.8牛
5 一个物体挂在弹簧测力计上，示数为7.8N， 将该物体浸入水中时，其示数变为6.7N，则 该物体受到的浮力是 1.1 N
竖直向上
浮力的方向 竖直向上
例： 画出下列物体在水中所受浮力的示意图
F浮
F浮
沉在水底的石块 受到浮力的作用吗？
怎样来验证你的想法？
浮力：（F浮）
浸在液体中的物体受到液体对它竖直向上的托力， 这个托力叫做浮力。
浮力有多大，能测量吗？
你能找到一种用弹簧
测力计测量浮力大小的方
法吗?
1.用弹簧测力计称出物块在空
船
F浮
浮
看在
书死
G船
G人
•
据二力平衡知识，船(人)除受到
竖直向下的重力 .
作
用外，还受到水对它（他） 竖直向上托 的力，这
.
种力叫 浮力 。
浮力广泛存在:
氢气球上升
气艇浮在空中
潜艇在水中
水中天鹅
小孩在漂浮的球内玩耍
帆船在海上航行
•9、要学生做的事，教职员躬亲共做；要学生学的知识，教职员躬亲共学；要学生守的规则，教职员躬亲共守。2021/8/272021/8/27Friday, August 27, 2021 •10、阅读一切好书如同和过去最杰出的人谈话。2021/8/272021/8/272021/8/278/27/2021 12:39:47 AM •11、只有让学生不把全部时间都用在学习上，而留下许多自由支配的时间，他才能顺利地学习……（这）是教育过程的逻辑。2021/8/272021/8/272021/8/27Aug-2127-Aug-21 •12、要记住，你不仅是教课的教师，也是学生的教育者，生活的导师和道德的引路人。2021/8/272021/8/272021/8/27Friday, August 27, 2021
沪粤版八年级物理下册9.1认识浮力课件
设计实验：如图所示，用弹簧测力计、物块、 细线、烧杯、水等器材，比较物块在空气和水中 时弹簧测力计的示数。
步骤：
巩固与练习
1、把一石块挂在弹簧秤上，示数为49N，把石块浸 没在水中后，弹簧秤的示数是34N，则石块浸没在 水中受到的浮力为多大？
解： F浮=G-F=49N-34N=15N 答：石块浸没在水中受到的浮力为15N。
1、浸在液体里的物体都会受到液体竖直向上的托 力，这个力就是浮力。
2、F浮=G-F（称重法）。 3、浮力就是由于液体对物体向上和向下的压力差
产生的。
4、浮力的大小跟液体的密度和物体浸在液体中的 体积有关，跟物体的形状、材料、浸没的深度 无关。
练习
1、在水中搬石块觉得比在岸上搬轻些， 这说明石块在水中 受浮力 的作用。 2、木块浸没在水中受到两个力的作用，一个 是重力，方向 竖直向下 ，一个是 浮力 ， 施力物体是 水 ，方向 竖直向上 。
比较①②③可知，物体在液体中所受浮力的大小与物体排开液 体的 体积 有关；
比较①③⑤可知，物体在液体中所受浮力 的大小还与液体的 密度 有关；
比较①③④可知，物体在液体中所受浮力的大小与浸没在液体 中的 深度 无关。
巩固与练习
3、 请你说说哪个鱼说得正确？为什么？
我们在深处， 受到的浮力大
我的体积大， 受到的浮力大
3.一个石块重20N，把石块挂在弹簧测力计下端， 将其浸没在某种液体中，此时弹簧测力计的示数 为14N，则该石块受到液体的浮力为 6__N。浮 力的方向 竖直向上 ，施力物体是 ___液__体__ ， 此石块在液体中下沉时 受到 浮力的作用（填
“受到”、“不受到”）。
▪ 1、所有高尚教育的课程表里都不能没有各种形式的跳舞：用脚跳舞，用思想跳舞，用言语跳舞，不用说，还需用笔跳舞。 ▪ 2、一切真理要由学生自己获得，或由他们重新发现，至少由他们重建。 ▪ 3、教育始于母亲膝下，孩童耳听一言一语，均影响其性格的形成。 ▪ 4、好的教师是让学生发现真理，而不只是传授知识。 ▪ 5、数学教学要“淡化形式，注重实质.
步骤：
巩固与练习
1、把一石块挂在弹簧秤上，示数为49N，把石块浸 没在水中后，弹簧秤的示数是34N，则石块浸没在 水中受到的浮力为多大？
解： F浮=G-F=49N-34N=15N 答：石块浸没在水中受到的浮力为15N。
1、浸在液体里的物体都会受到液体竖直向上的托 力，这个力就是浮力。
2、F浮=G-F（称重法）。 3、浮力就是由于液体对物体向上和向下的压力差
产生的。
4、浮力的大小跟液体的密度和物体浸在液体中的 体积有关，跟物体的形状、材料、浸没的深度 无关。
练习
1、在水中搬石块觉得比在岸上搬轻些， 这说明石块在水中 受浮力 的作用。 2、木块浸没在水中受到两个力的作用，一个 是重力，方向 竖直向下 ，一个是 浮力 ， 施力物体是 水 ，方向 竖直向上 。
比较①②③可知，物体在液体中所受浮力的大小与物体排开液 体的 体积 有关；
比较①③⑤可知，物体在液体中所受浮力 的大小还与液体的 密度 有关；
比较①③④可知，物体在液体中所受浮力的大小与浸没在液体 中的 深度 无关。
巩固与练习
3、 请你说说哪个鱼说得正确？为什么？
我们在深处， 受到的浮力大
我的体积大， 受到的浮力大
3.一个石块重20N，把石块挂在弹簧测力计下端， 将其浸没在某种液体中，此时弹簧测力计的示数 为14N，则该石块受到液体的浮力为 6__N。浮 力的方向 竖直向上 ，施力物体是 ___液__体__ ， 此石块在液体中下沉时 受到 浮力的作用（填
“受到”、“不受到”）。
▪ 1、所有高尚教育的课程表里都不能没有各种形式的跳舞：用脚跳舞，用思想跳舞，用言语跳舞，不用说，还需用笔跳舞。 ▪ 2、一切真理要由学生自己获得，或由他们重新发现，至少由他们重建。 ▪ 3、教育始于母亲膝下，孩童耳听一言一语，均影响其性格的形成。 ▪ 4、好的教师是让学生发现真理，而不只是传授知识。 ▪ 5、数学教学要“淡化形式，注重实质.
2018-2019学年八年级物理下册沪粤版课件：9.1 认识浮力(共26张PPT)
课后作业
夯实基础 1. 将一小石块和小木块抛入一杯水中,结果发现木块 浮在水面上,而石块却沉入水中,就此现象,下列分析 正确的是（ D ） A.木块受到浮力,石块不受浮力 B.木块和石块都不受浮力 C.木块不受到浮力,石块受到浮力 D.木块和石块都受到浮力 2. 把一个物体挂在弹簧测力计上时示数为3 N，把它 浸没在水（密度为1.0 g／cm3）中时,弹簧测力计示数 变为2 N.假设物体的质量为m，物体的密度为ρ ，则 浸没在水中时物体的上下表面所受的压力差为（ D ） A.3 N B.2 N C.mg D.1 N
物理
八年级
下册
配粤教沪科版
第九章
浮力与升力
9.1 认识浮力
课前预习
1. 定义：浸在液体中的物体会受到液体__________ 竖直向上 的托力，这个托力就叫做浮力. （1）浮力的方向总是____施力物体是_______________. 液体（或气体）
（3）弹簧测力计测量浮力的计算公式：F浮=________. G物-F示 2. 浮力产生的原因（实质）
A.5 B.3 C.2 D.1
N N N N
3. 请在图9-1-2中画出漂浮在水面上的木块的受 力示意图.
如答图9-1-1所示.
4. 一烧杯放在斜面上，画出图9-1-3中质量为0.5 kg的小球受浮力的示意图.（g=10 N/kg）
如答图9-1-2所示.
5. 如图9-1-4所示,将金属块挂在调好的弹簧测力 计的挂钩上,手提弹簧测力计,金属块静止时弹簧 测力计的示数如图甲所示.手提弹簧测力计,使金 属块没入水中静止时,弹簧测力计的示数如图乙所 示.则金属块受到的重力是________N, 图乙中弹簧 4.5 受到的拉力是_______N, 浮力是________N. 3.6 0.9
粤沪版八年级物理下册认识浮力课件
(2)再将金属块浸没在水中,此时弹 簧测力计的示数是 N.
比较两次测量结果,你可以现,金属块水中时, 弹 簧测力计的示数比在空气中时 小 了.这表明水对浸 在其中的物体,具有竖直向上的托力.
如果换用其他液体进行实验, 也会得到同样的结果吗?
上述实验表明,浸在任何液体中的物体都会受到 液体竖直向上的托力,叫做浮力.
F向上
即:F浮=F向上-F向下
想一想? 木块受到浮力吗? 桥脚是否受到浮力？
三.浮力大小与哪些因素有关
活动3.探究浮力大小与哪些因素有关 (1)浮力的大小可能跟 物体浸入液体的体积大小 有关;跟 液体的密度 有关;
进行实验
浮力的作用点： 物体的重心 ；
F浮
浮力的方向： 竖直向上 ；
浮力的大小：称量法求浮力；F浮= G-F示
F示 F浮
G:物体在空气中
测力计的示 数;
F示:物体浸在液体中
测力计的示数;
G
左图物体 受力示意图
注意:
浮在液面上的物体受到浮力，下沉的物体也 受到浮力;
不仅在液体中受到浮力，在气体中也受到浮力;
第九章 浮力与升力
9.1 认识浮力
与浮力有关的物理现象
(a)用救生圈的儿童为什 (b)用钢铁制成的万吨巨
么能在水中不下沉
轮为什么能浮在水面
上
(c)热气球为什么能腾空而起 上面的现象都与浮力有关;
一.什么是浮力
活动1.比较金属块在空气和水中称量时弹簧测力计的示数
(1)在弹簧测力计下挂一个金属块, 此时弹簧测力计的示数是 N.
二.浮力是怎样产生的
活动2.讨论浮力产生的原因
如图,假设在水中取一个长方体作为 研究对象,请用液体压强的特点讨论以下 问题;
比较两次测量结果,你可以现,金属块水中时, 弹 簧测力计的示数比在空气中时 小 了.这表明水对浸 在其中的物体,具有竖直向上的托力.
如果换用其他液体进行实验, 也会得到同样的结果吗?
上述实验表明,浸在任何液体中的物体都会受到 液体竖直向上的托力,叫做浮力.
F向上
即:F浮=F向上-F向下
想一想? 木块受到浮力吗? 桥脚是否受到浮力？
三.浮力大小与哪些因素有关
活动3.探究浮力大小与哪些因素有关 (1)浮力的大小可能跟 物体浸入液体的体积大小 有关;跟 液体的密度 有关;
进行实验
浮力的作用点： 物体的重心 ；
F浮
浮力的方向： 竖直向上 ；
浮力的大小：称量法求浮力；F浮= G-F示
F示 F浮
G:物体在空气中
测力计的示 数;
F示:物体浸在液体中
测力计的示数;
G
左图物体 受力示意图
注意:
浮在液面上的物体受到浮力，下沉的物体也 受到浮力;
不仅在液体中受到浮力，在气体中也受到浮力;
第九章 浮力与升力
9.1 认识浮力
与浮力有关的物理现象
(a)用救生圈的儿童为什 (b)用钢铁制成的万吨巨
么能在水中不下沉
轮为什么能浮在水面
上
(c)热气球为什么能腾空而起 上面的现象都与浮力有关;
一.什么是浮力
活动1.比较金属块在空气和水中称量时弹簧测力计的示数
(1)在弹簧测力计下挂一个金属块, 此时弹簧测力计的示数是 N.
二.浮力是怎样产生的
活动2.讨论浮力产生的原因
如图,假设在水中取一个长方体作为 研究对象,请用液体压强的特点讨论以下 问题;
新沪粤版八年级物理下册课件：9.1认识浮力第1课时课件
2.根据浮力产生的原因,小组讨论展示下面的例题.
例:如图9.1-5所示,一个半球形物体浸
没在中,其上表面距水面5 cm,上表面
的面积为100 cm2,测得此物体所受浮
力为8 N,则半球受到水对它向上的压
力为多少?( g取10 N/kg)
图9.1-5
解:F向下=p上S=ρghS =1.0×103 kg/m3×10 N/kg×0.05 m×100×10-4m2=5 N F向上=F浮+F向下=8 N+5 N=13 N
THE END 17、一个人如果不到最高峰，他就没有片刻的安宁，他也就不会感到生命的恬静和光荣。2021/3/72021/3/72021/3/72021/3/7
谢谢观看
4.小组合作探究“在水中下沉的物体是否会受到
浮力”,如图9.1-3所示,并根据实验现象给予展示.
实验步骤:
A.用细线拴住金属块,挂在弹簧测力计的挂钩上,
测出金属块的重力G;
B.把金属块没入水中,再读出此时弹簧测力计的
示数为F. 实验现象:F < G.
图9.1-3
(1)分析论证:说明浸没在水中的金属块受到 水对它施加的浮力 .
(2)请设计记录数据的表格,将小组内测量的结果记录在表格中.
3.小组合作进行实验:把一个乒乓球轻轻放入水中,乒乓球将漂 浮于水面.此时球 受 (填“受”或“不受”)浮力;再将其往 下压,小球会往上浮是因为受到 水 对它向 上 的浮力作 用.仔细观察,做出总结:部分体积浸在液体中的物体 受 浮 力.
通过本节课的学习,你有哪些收获?请你用自己喜欢 的一种方式(如框图、列表、知识树)总结出来,以便和 同学们分享.
9、春去春又回，新桃换旧符。在那桃花盛开的地方，在这醉人芬芳的季节，愿你生活像春天一样阳光，心情像桃花一样美丽，日子像桃子一样甜蜜。 2021/3/72021/3/7Sunday, March 07, 2021
新沪粤版物理八年级下册课件9.1认识浮力(共18张PPT)
斜面上如图所示，图上画出了几个力的方向，你认为
鸡蛋所受浮力的方向应是（ C）来自A．F1B．F2
C．F3
D．F4
2.如图所示，某物块用细线系在弹簧测力计下，在空气 中称量时示数是15N，浸没在水中称量时示数是5N， 此时物块受到水的浮力为 10 N。
3.物体在液体中受到的浮力大小（D）
A．与物体本身的重力大小有关 B．与物体的体积大小有关 C．与物体的密度大小有关 D．与物体排开液体的体积大小有关
思考：
比较2次测量结果，你可以发现，金属块在水中比在空
气中时弹簧测力计的示数
了。
为什么？
演示
物体A所受的重力为 2.2 N，
物体在水中受到的力 为 2.0 N， 物体在水中所减小的 力为 0.2 N。
结论：浸没在液体中的物体也受到浮力的作用
实验图
F′
G 浸没
空气
在液
中物
体中
重物
重
重
一杯水
弹簧测力计 F浮GF
本课小结
通过这节课的学习，你有什么收获？ 一、浮力：
浸在液体中的物体受到向上的力，这个力叫做浮力
二、浮力大小的影响因素：
（1）物体浸在液体中的体积：在同一液体中，浸没体积 越大，物体所受浮力越大。 （2）液体的密度：在不同液体的同一位置，液体的密度 越大，物体所受浮力越大。
随堂练习
1.一个盛有盐水的容器中悬浮着一个鸡蛋，容器放在
物体所受的浮力越大。
实验结论
物体在液体中所受浮力的大小，跟它浸 在液体中的体积、液体的密度有关。跟物体 浸没在液体的深度无关。
物体浸在液体中的体积越大、液体的密度越大， 浮力就越大。
交流与讨论 浮力与重力的关系 (1)浮力的产生和重力大小无关， (2)浮力的大小不一定等于重力， (3)当物体在液体中漂浮或悬浮时，物体所受 浮力大小等于重力大小。
新沪粤版八年级物理下册课件第9章 9.1 认识浮力
(2)如图 2 所示，小明将同一石块分别浸没在水和盐水中，此实验为了 验证猜想__1_。在实验中，观察到石块浸没在盐水中静止时弹簧测力计的示 数小，则说明石块在盐水中受到的浮力_大___(选填“大”或“小”)。
(3)为了验证猜想 3，小明将同一橡皮泥做成不同形状，先后放入水中， 发现有的漂浮在水面上，有的下沉。由此得出结论：浮力的大小与物体的 形状有关，请指出他的实验方法的错误：_没__有__控__制__橡__皮__泥__浸__入__水__中__的__体__积__相__ _同_____。
A．M 塞受到的浮力大于 N 塞受到的浮力 B．M、N 两塞受浮力相等 C．M、N 两塞不受浮力，即受浮力均为 0 D．只有 M 塞受的浮力为 0
-11-
12．在如图所示的“探究浮力大小与哪些因素有关”的实验中，可以 探究物体所受浮力大小与物体排开液体的体积有关的是图中的( A )
A．甲和丙 C．乙和丁
第九章 浮力与升力 9.1 认识浮力
-1-
什么是浮力 1.以下情景中没有受到浮力的物体是( C )
同步考点手册 P35
-2-
2．一块方木掉入盛有水的杯中，它所受到的浮力的施力物体是__水__， 浮力的方向总是_竖__直__向__上___。
浮力是怎样产生的
-3-
同步考点手册 P35
3.浸在液体中的物体受到的浮力是由于液体对物体向_上___的压力和向
-9-
10．小明同学喜欢钓鱼，她感觉上钩的鱼还在水中时很轻，拉出水面 后“变重”，如图所示。当把鱼逐渐拉出水面的过程中，鱼受到的( C )
A．浮力增大，鱼竿是省力杠杆 B．重力增大，鱼竿是省力杠杆 C．浮力减小，鱼竿是费力杠杆 D．重力减小，鱼竿是费力杠杆
-10-
(3)为了验证猜想 3，小明将同一橡皮泥做成不同形状，先后放入水中， 发现有的漂浮在水面上，有的下沉。由此得出结论：浮力的大小与物体的 形状有关，请指出他的实验方法的错误：_没__有__控__制__橡__皮__泥__浸__入__水__中__的__体__积__相__ _同_____。
A．M 塞受到的浮力大于 N 塞受到的浮力 B．M、N 两塞受浮力相等 C．M、N 两塞不受浮力，即受浮力均为 0 D．只有 M 塞受的浮力为 0
-11-
12．在如图所示的“探究浮力大小与哪些因素有关”的实验中，可以 探究物体所受浮力大小与物体排开液体的体积有关的是图中的( A )
A．甲和丙 C．乙和丁
第九章 浮力与升力 9.1 认识浮力
-1-
什么是浮力 1.以下情景中没有受到浮力的物体是( C )
同步考点手册 P35
-2-
2．一块方木掉入盛有水的杯中，它所受到的浮力的施力物体是__水__， 浮力的方向总是_竖__直__向__上___。
浮力是怎样产生的
-3-
同步考点手册 P35
3.浸在液体中的物体受到的浮力是由于液体对物体向_上___的压力和向
-9-
10．小明同学喜欢钓鱼，她感觉上钩的鱼还在水中时很轻，拉出水面 后“变重”，如图所示。当把鱼逐渐拉出水面的过程中，鱼受到的( C )
A．浮力增大，鱼竿是省力杠杆 B．重力增大，鱼竿是省力杠杆 C．浮力减小，鱼竿是费力杠杆 D．重力减小，鱼竿是费力杠杆
-10-
新粤沪版物理八年级下册第九章第1节 认识浮力 课件 (共23张PPT)
2.称重法测浮力： F浮＝ G－F拉
浸在气体中的物体也会受到气体向 竖直向上的 __托__力。
人能在死海里看书，轮船能在海面上航行，都是因 为液体对浸入的物体有浮力作用，那么浮力是怎样产生 的呢？
浮力产生实验
浮力产生原因的理论分析:
ρ P向下 = g h上 ρ P向上 = g h下
F向下 = P向下 S
F向上 = P向上 S
F浮 = F向上 — F向下
F向下
浮力的实质:
F向上
浮力就是液体对物体向_上___和向_下___的压__力__差__。
注意： 物体下表面没有液体（或与底密合）时，不__受__ （受？）浮力。 产生浮力的条件：物体下表面必须要受到液体 向上的压力。
轮船与大鲸鱼所受浮力产生原因示意图:
三、探究：浮力大小跟哪些因素有关 1、猜想与假设：
2、制定计划与进行实验
（1）从位置1-2-3 的 过程中，铁块受到的 浮力 变大 。 （2）从位置3-4的过 程中，铁块受到的浮 力 不变 。
清水
盐水
（3）将铁块依次浸没在清水和浓盐水中， 铁块在 盐水 中受到的浮力较大。
3、归纳总结：
浸在液体中的物体受到浮力的大小，跟 物体浸入液体中的体积 有关 ，跟液体的密 度也 有关 ;全部浸没在同种液体中的物体 所受的浮力则跟物体浸入液体中的深度无关 。
铝块
浮在液体中的物体受到液体对它向上托 力(即浮力)作用 , 而下沉的物体是否也受到浮 力作用？
活动1：探究下沉的物体是否也受到浮力作用？
设计实验：如图所示，用弹簧测力计 、物块、细线、烧杯、水等器材，比 较物块在空气和水中时弹簧测力计的 示数。
思考：
两次称出的重力是否相同? 挂在弹簧测力计下并浸在液体中 物体，受到哪几个力的作用？它 们什么关系？
浸在气体中的物体也会受到气体向 竖直向上的 __托__力。
人能在死海里看书，轮船能在海面上航行，都是因 为液体对浸入的物体有浮力作用，那么浮力是怎样产生 的呢？
浮力产生实验
浮力产生原因的理论分析:
ρ P向下 = g h上 ρ P向上 = g h下
F向下 = P向下 S
F向上 = P向上 S
F浮 = F向上 — F向下
F向下
浮力的实质:
F向上
浮力就是液体对物体向_上___和向_下___的压__力__差__。
注意： 物体下表面没有液体（或与底密合）时，不__受__ （受？）浮力。 产生浮力的条件：物体下表面必须要受到液体 向上的压力。
轮船与大鲸鱼所受浮力产生原因示意图:
三、探究：浮力大小跟哪些因素有关 1、猜想与假设：
2、制定计划与进行实验
（1）从位置1-2-3 的 过程中，铁块受到的 浮力 变大 。 （2）从位置3-4的过 程中，铁块受到的浮 力 不变 。
清水
盐水
（3）将铁块依次浸没在清水和浓盐水中， 铁块在 盐水 中受到的浮力较大。
3、归纳总结：
浸在液体中的物体受到浮力的大小，跟 物体浸入液体中的体积 有关 ，跟液体的密 度也 有关 ;全部浸没在同种液体中的物体 所受的浮力则跟物体浸入液体中的深度无关 。
铝块
浮在液体中的物体受到液体对它向上托 力(即浮力)作用 , 而下沉的物体是否也受到浮 力作用？
活动1：探究下沉的物体是否也受到浮力作用？
设计实验：如图所示，用弹簧测力计 、物块、细线、烧杯、水等器材，比 较物块在空气和水中时弹簧测力计的 示数。
思考：
两次称出的重力是否相同? 挂在弹簧测力计下并浸在液体中 物体，受到哪几个力的作用？它 们什么关系？
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弹簧测力计示数F / N 浮力F浮/ N
结论： 浮力大小与物体浸没水中后的深度无关。
2．探究浮力与物体浸在液体中的体积的关系 记录表格
物体浸在液体中的体 积V/ 格
重力G / N 弹簧测力计示数F/ N
浮力F浮/ N 结论：
在同一液体中，物体浸在液体中的的体积越 大，浮力越大。
3．探究浮力与液体密度的关系
2、关于浮力，下列说法中正确的是（ B ）
A．只有浮在液体表面上的物体才受到浮力 B．一切浸入液体中的物体都受到液体对它施
加竖直向上浮力
C．只要下沉的物体就不会受到浮力 D．浮力的方向不一定都是向上的
3、绳子的下端系着一个铁块，当铁块浸没在水中
后剪断绳子，铁块下沉的过程中它受
到的浮力将（ C ）
A．逐渐变大
结论： 气体也会产生向上的浮力。
一、浮力 （F浮）
1．浮力：浸在液体中的物体受到液体对物体 向上浮的力叫浮力。
2．符号： F浮
3．用弹簧测力计测浮力：F浮=G－F
4．浮力的方向： 竖直向上 5．浮力的施力物体：液体
6．浸在气体中的物体也受到气体对物体的浮力。
二、浮力的产生
实验现象: 1.将乒乓球放入瓶内，向瓶里倒水，乒乓球不浮起。 2.将瓶下口堵住，乒乓球浮起。
鸭子为什么能浮在水面上？
是什么力使上万吨的航空母舰航行在海面上？
不会游泳的人在死海里为什么不会被淹死？
将旋紧的空矿泉水瓶压入水中，并释 放后，将怎样？
动画演示：乒乓球受到浮力 乒乓球受到了 的作用!
一、浮力
木块在水中 受到浮力
铝块在水中 也受到浮力
【实验】打足了气的篮球，气孔上插有打气针， 打气针的另一端通过导管、橡皮塞和气球囊连 接。导管阀门开始处于关闭状态，现将阀门打 开。 现象_气__球__胀__大__，__同__时__杠__杆__左__端__上__升____。 表明_向__上__的__浮__力__增__大_____________。
11、夫学须志也，才须学也，非学无以广才，非志无以成学。21.3.716:14:4716:14Mar-217-Mar-21
12、越是无能的人，越喜欢挑剔别人的错儿。16:14:4716:14:4716:14Sunday, March 07, 2021
13、志不立，天下无可成之事。21.3.721.3.716:14:4716:14:47March 7, 2021
F ′＝G－F浮′ =8.8 N－ 2.88 N
=5.92 N
甲 乙
9、春去春又回，新桃换旧符。在那桃花盛开的地方，在这醉人芬芳的季节，愿你生活像春天一样阳光，心情像桃花一样美丽，日子像桃子一样甜蜜。21. 3.721.3.7Sunday, March 07, 2021
10、人的志向通常和他们的能力成正比例。16:14:4716:14:4716:143/7/2021 4:14:47 PM
浸在液体中的物体受到液体对物体向各个方向 的压力。
边长为L的立方体 位于水面下h 深处
F向下 h L
F向上
四个侧面所受压力关系 F合=0
上、下两面所受压力关系 ∵p向上＞ p向下 ∴ F向上＞ F向下
F浮= F向上-F向下
浮力是液体对物体 的压力的合力
F1
F2
浮力产生的原因：
浮力是由于液体对物体向上和向下的压力 差产生的。
• 14、Thank you very much for taking me with you on that splendid outing to London. It was the first time that I had seen the Tower or any of the other famous sights. If I'd gone alone, I couldn't have seen nearly as much, because I wouldn't have known my way about.
三、浮力的大小与哪些因素有关 小实验
把空饮料罐用手按入水 桶，饮料罐进入水中越深， 手的感觉有什么变化？
猜想
提出问题 分析一下，浮力大小和什 么因素有关？
可能跟……有关。
实验探究
实验器材
圆柱体
水 弹簧测力计
酒精
浓盐水
实验方法 注意运用控制变量的方法。
检验猜想
1．探究浮力与物体浸没后的深度的关系 记录表格 深度h / cm 重力G / N
17、一个人如果不到最高峰，他就没有片刻的安宁，他也就不会感到生命的恬静和光荣。下午4时14分47秒下午4时14分16:14:4721.3.7
N
弹簧测力计示数F / N 浮力F浮/ N
结论： 物体排开液体体积一定时，液体密度
越大，浮力越大。
讨论 使用体积相等的铁块和铝块可以检验哪一个猜想？ 使用体积不等的铁块可以检验哪一个猜想？
做一做
实验结果表明
物体在液体中所受的浮力大小，跟它浸在液体中 的体积有关，跟液体的密度有关。浸在液体中的 体积越大、液体的密度越大，浮力就越大。
(1)矿石受到浮力的大小多大？ (2)若将此矿石浸没在密度为1.8×103 kg/m3的液 体中，矿石受到浮力多大？弹簧测力计的示数多大？
甲
乙
【解析】由图可知：物体的重力 G =8.8 N 在水中浸没时弹簧测力计示数为7.2 N 则：F浮＝G－F= 8.8 N－7.2 N = 1.6 N 若 r液 = 1.8×103 kg/m3，即 r水的1.8倍， F浮′＝ 1.8 F浮＝1.8×1.6 N=2.88 N 弹簧测力计示数：
B．逐渐变小
C．保持不变
D．变为零
4、质量相同的铁球和铝球，分别挂在两个相同的
弹簧测力计上，将两球同时浸没在水中。若挂
铁球的示数变为F1，挂铝球的示数变为F2，则
（ A）
A. F1＞F2 C. F1＜F2
B. F1=F2 D. 无法比较
5、小玲将一块体积为的矿石挂在弹簧测力计下，然 后又将此矿石浸没在水中，测力计两次示数分别如 图甲、乙所示。
。2021年3月7日星期日下午4时14分47秒16:14:4721.3.7
T H E E N D 15、会当凌绝顶，一览众山小。2021年3月下午4时14分21.3.716:14March 7, 2021
16、如果一个人不知道他要驶向哪头，那么任何风都不是顺风。2021年3月7日星期日4时14分47秒16:14:477 March 2021
物体在液体中所受浮力的大 小不仅与液体的密度有关，还 与物体排开液体的体积有关， 而与浸没在液体中的深度无关
1、浸没在湖水中的物体，随着浸没深度的增加，
下列说法中正确的是（ ABD ）
A．物体受到的压强增大 B．物体上、下表面受到的压力增大 C．物体上、下表面受到的压力差增大 D．物体受到的浮力不变
结论： 浮力大小与物体浸没水中后的深度无关。
2．探究浮力与物体浸在液体中的体积的关系 记录表格
物体浸在液体中的体 积V/ 格
重力G / N 弹簧测力计示数F/ N
浮力F浮/ N 结论：
在同一液体中，物体浸在液体中的的体积越 大，浮力越大。
3．探究浮力与液体密度的关系
2、关于浮力，下列说法中正确的是（ B ）
A．只有浮在液体表面上的物体才受到浮力 B．一切浸入液体中的物体都受到液体对它施
加竖直向上浮力
C．只要下沉的物体就不会受到浮力 D．浮力的方向不一定都是向上的
3、绳子的下端系着一个铁块，当铁块浸没在水中
后剪断绳子，铁块下沉的过程中它受
到的浮力将（ C ）
A．逐渐变大
结论： 气体也会产生向上的浮力。
一、浮力 （F浮）
1．浮力：浸在液体中的物体受到液体对物体 向上浮的力叫浮力。
2．符号： F浮
3．用弹簧测力计测浮力：F浮=G－F
4．浮力的方向： 竖直向上 5．浮力的施力物体：液体
6．浸在气体中的物体也受到气体对物体的浮力。
二、浮力的产生
实验现象: 1.将乒乓球放入瓶内，向瓶里倒水，乒乓球不浮起。 2.将瓶下口堵住，乒乓球浮起。
鸭子为什么能浮在水面上？
是什么力使上万吨的航空母舰航行在海面上？
不会游泳的人在死海里为什么不会被淹死？
将旋紧的空矿泉水瓶压入水中，并释 放后，将怎样？
动画演示：乒乓球受到浮力 乒乓球受到了 的作用!
一、浮力
木块在水中 受到浮力
铝块在水中 也受到浮力
【实验】打足了气的篮球，气孔上插有打气针， 打气针的另一端通过导管、橡皮塞和气球囊连 接。导管阀门开始处于关闭状态，现将阀门打 开。 现象_气__球__胀__大__，__同__时__杠__杆__左__端__上__升____。 表明_向__上__的__浮__力__增__大_____________。
11、夫学须志也，才须学也，非学无以广才，非志无以成学。21.3.716:14:4716:14Mar-217-Mar-21
12、越是无能的人，越喜欢挑剔别人的错儿。16:14:4716:14:4716:14Sunday, March 07, 2021
13、志不立，天下无可成之事。21.3.721.3.716:14:4716:14:47March 7, 2021
F ′＝G－F浮′ =8.8 N－ 2.88 N
=5.92 N
甲 乙
9、春去春又回，新桃换旧符。在那桃花盛开的地方，在这醉人芬芳的季节，愿你生活像春天一样阳光，心情像桃花一样美丽，日子像桃子一样甜蜜。21. 3.721.3.7Sunday, March 07, 2021
10、人的志向通常和他们的能力成正比例。16:14:4716:14:4716:143/7/2021 4:14:47 PM
浸在液体中的物体受到液体对物体向各个方向 的压力。
边长为L的立方体 位于水面下h 深处
F向下 h L
F向上
四个侧面所受压力关系 F合=0
上、下两面所受压力关系 ∵p向上＞ p向下 ∴ F向上＞ F向下
F浮= F向上-F向下
浮力是液体对物体 的压力的合力
F1
F2
浮力产生的原因：
浮力是由于液体对物体向上和向下的压力 差产生的。
• 14、Thank you very much for taking me with you on that splendid outing to London. It was the first time that I had seen the Tower or any of the other famous sights. If I'd gone alone, I couldn't have seen nearly as much, because I wouldn't have known my way about.
三、浮力的大小与哪些因素有关 小实验
把空饮料罐用手按入水 桶，饮料罐进入水中越深， 手的感觉有什么变化？
猜想
提出问题 分析一下，浮力大小和什 么因素有关？
可能跟……有关。
实验探究
实验器材
圆柱体
水 弹簧测力计
酒精
浓盐水
实验方法 注意运用控制变量的方法。
检验猜想
1．探究浮力与物体浸没后的深度的关系 记录表格 深度h / cm 重力G / N
17、一个人如果不到最高峰，他就没有片刻的安宁，他也就不会感到生命的恬静和光荣。下午4时14分47秒下午4时14分16:14:4721.3.7
N
弹簧测力计示数F / N 浮力F浮/ N
结论： 物体排开液体体积一定时，液体密度
越大，浮力越大。
讨论 使用体积相等的铁块和铝块可以检验哪一个猜想？ 使用体积不等的铁块可以检验哪一个猜想？
做一做
实验结果表明
物体在液体中所受的浮力大小，跟它浸在液体中 的体积有关，跟液体的密度有关。浸在液体中的 体积越大、液体的密度越大，浮力就越大。
(1)矿石受到浮力的大小多大？ (2)若将此矿石浸没在密度为1.8×103 kg/m3的液 体中，矿石受到浮力多大？弹簧测力计的示数多大？
甲
乙
【解析】由图可知：物体的重力 G =8.8 N 在水中浸没时弹簧测力计示数为7.2 N 则：F浮＝G－F= 8.8 N－7.2 N = 1.6 N 若 r液 = 1.8×103 kg/m3，即 r水的1.8倍， F浮′＝ 1.8 F浮＝1.8×1.6 N=2.88 N 弹簧测力计示数：
B．逐渐变小
C．保持不变
D．变为零
4、质量相同的铁球和铝球，分别挂在两个相同的
弹簧测力计上，将两球同时浸没在水中。若挂
铁球的示数变为F1，挂铝球的示数变为F2，则
（ A）
A. F1＞F2 C. F1＜F2
B. F1=F2 D. 无法比较
5、小玲将一块体积为的矿石挂在弹簧测力计下，然 后又将此矿石浸没在水中，测力计两次示数分别如 图甲、乙所示。
。2021年3月7日星期日下午4时14分47秒16:14:4721.3.7
T H E E N D 15、会当凌绝顶，一览众山小。2021年3月下午4时14分21.3.716:14March 7, 2021
16、如果一个人不知道他要驶向哪头，那么任何风都不是顺风。2021年3月7日星期日4时14分47秒16:14:477 March 2021
物体在液体中所受浮力的大 小不仅与液体的密度有关，还 与物体排开液体的体积有关， 而与浸没在液体中的深度无关
1、浸没在湖水中的物体，随着浸没深度的增加，
下列说法中正确的是（ ABD ）
A．物体受到的压强增大 B．物体上、下表面受到的压力增大 C．物体上、下表面受到的压力差增大 D．物体受到的浮力不变