《沙漠里的奇怪现象》PPT课件

只要能收获甜蜜，荆棘丛中也会有蜜蜂忙碌的身影。 本来，生命只有一次，对于谁都是宝贵的。 鸟欲高飞先振翅，人求上进先读书。 只要你想想一个人一生中有多少事务是不能仅靠自己去做的，就可以知道友谊有多少益处了。——培根 勇敢地迎接逆境，即使不能实现最初的梦想，也会打开另一扇梦想的大门。 知人者智，自知者明。胜人者有力，自胜者强。——老子 没有了爱的语言，所有的文字都是乏味的。
苏教版八年级下册
简介作者
竺可桢（1890——
1974），气象学家， 地理学家和教育家， 我国近代气象事业创 始人之一。著有《物 候学》《竺可桢文集》 等。
学习目标：Байду номын сангаас
1、了解沙漠里的奇怪现象及 其形成的原因。
2、理清本文的写作思路，掌 握本文的说明方法。
3、激发探索大自然奥秘的兴趣， 树立学科学、爱科学、用科学 的意识。
形容看来可以实现而实际难 以实现。
空中楼阁：指海市蜃楼，多用来比喻虚幻
的事物或脱离实际的理论、计 划等。
合作讨论
用圈点勾画法速读课文，解决如下思考题 （6分钟）
1、古代到过沙漠的人对沙漠有什么感受？他们为 什么会有这样的感受？
2、课文描述了沙漠里的哪些奇怪现象？这些奇怪 现象是怎样形成的？
3、作者按怎样的写作思路安排全文？按哪种说 明顺序去写？
检查自习 1、读准字音
竺可桢 玄奘 戈壁
戳穿
万顷 海市蜃楼
检查自习 1、读准字音
zhú zhēn zàng
竺可桢 玄奘
chuō
戳穿
qǐng
万顷
gē
戈壁
shèn
海市蜃楼
检查自习
2、解释词语
单枪匹马：比喻单独行动，没有别人帮助。
光怪陆离：形容现象奇异、色彩繁杂。 可望而不可即：只能够望见而不能够接近，
4、本文用了多种说明方法，以第5自然段为例， 你能找出哪些说明方法？
荒凉
可怕 恐惧
奇怪现象
形成的原因
“ 魔鬼的海” “沙漠中地面被太阳晒得酷 和海市蜃楼 热了 …… 光线折光和反
射的影响 …… 又叫做海市 蜃楼。”
“鸣沙”
魔鬼的海
海市蜃楼1
海市蜃楼2
鸣沙山
请链接光盘素材
奇怪现象
形成的原因
“魔鬼的海” 和海市蜃楼
“沙漠中地面被太阳晒得酷 热了 …… 光线折光和反 射的影响 …… 又叫做海市 蜃楼。”
“鸣沙”
“据一些专家的意见…… 沙粒移动摩擦起来，便会 发出声音，这便是鸣沙。”
逻辑顺序 写作思路
(描述 )沙漠里的奇怪现象（1）
（解释）沙漠里的奇怪现象（2至5）
一切怪异现象，都可以用科学道理来说明，所 以我们要学科学、爱科学、用科学。
说明方法
作诠释 举例子 列数字 打比方 作引用
思维拓展
1、你对沙漠有哪些了解？ 你认为应该如何改造沙漠？
布置作业
探究练习三
从本文发表至今40多年来，人类对沙漠又 有了许多新的认识，你从报纸杂志或网上， 还了解到沙漠里有哪些奇怪现象，能不能 尝试用科学道理对这些奇怪现象作一说明， 并与同学讨论、交流。