大学生如何为就业做准备

大学生如何为就业做准备
在今天这个人才竞争的时代下，大学生如何为未来的就业做准备已成为很重要的一部分，不管你是还在学校读书的大学生，还是已经毕业，都需要给自己拟定一份就业规划。

对每个人而言，职业生命是有限的，如果不进行有效的准备，势必会造成生命和时间的浪费。

作为当代大学生，若是带着一脸茫然，踏入这个拥挤的社会怎能满足社会的需要，使自己占有一席之地？因此，我们应该从现在开始为以后的就业做好准备，去争取和创造机遇.
素质准备毕业生在求职时候，竞争是非常激烈的，而专业是就业成功的核心竞争力，就业单位虽然重应聘者能力，但有时也会拿“专业对口”说事，所以我们在校时一定要注重专业知识的学习和专业技能的培养，此外，我们还要提高我们的社会实践能力，只有多实践，才能有处理问题解决问题的实际能力。

所以我们除了完成学校的教学外，还要主动走进社团，走进社会，参加到实际科研项目的研究与设计中。

在校期间我们更应该多考些证书，比如英语四、六级争取拿优秀、英语口语等级证书，会计证，计算机证书，素质准备并不止这些，具备良好的身体素质是从事工作的基础，充沛的工作精力来源于健康的体魄。

新形势下，生活、工作节奏都不断加剧，要能适应这种节奏和变化。

身体和体能既能紧张工作，又善于调节放松，使身体和体能始终处于和谐的最佳状态，保持旺盛的精力和体力。

拥有良好的心理素质教育和健康的心态是在竞争中取胜的必备因素。

面对严峻的就业形势，学生应该积极参与竞争，勇敢面对挑战，不自卑，面对挫
折，一定要保持沉着和理智，把挫折看成是锻炼意志、增强能力的好机会，保持良好的竞争心态，决不能因此而灰心丧气，一蹶不振。

思想准备大学生由于错误的择业心理和方式，常常导致他们走向择业误区。

大学生有着强烈的成就感，希望什么事都做的比别人好，想要获得相应的社会地位来实现自己的人生价值，可是常常事与愿违。

我们不要好高骛远，应该树立正确的就业观，而不是带着攀比的心理去就业。

所以我们要认识自己，自我定位，给自己定一个比较合适的期望值，这样竟能保证自己的信心，又能使自己找到一个合适自己的位置。

机会只会垂青那些有准备的人，世上无难事，只怕有心人，只要我们在校期间做到正确的认识自己，打造自身竞争力，培养自身的专业素质，摆正自己的就业择业心理提高自己进入社会的创造力和适应力，积极刻苦的努力和学习，未来要靠打拼的，不过我相信，我们的未来都是美好的。

1、确定合理的就业目标和则业标准
所谓合理的就业目标，就是指选择的职业即符合个人的特点，也符合社会需要，体现人职合理的匹配，能充分运用自己所学知识，发挥个人优势，多为社会作贡献的就业目标。

今天大学生合理的就业目标主要包括两个方面。

一是就业的主要目标。

对于一个特定专业的大学生，在目前的就业形式下，最大的可能是从事与所学专业相关的职业。

因此大学生应把能充分运用自己所学专业知识的职业作为自己就业的主要目标，这既符合学校教育的培养目标，又能充分运用自己的
专业知识，发挥专业特长。

二是就业的次要目标。

这是由社会职业结构的不断变化，相应地对人才的需求随之变化所决定的。

这就要求大学生在学好专业知识的同时，根据自己的兴趣、爱好，利用课余时间，通过自学等途径，学习有关知识，培养能力，决定与自己兴趣、爱好相一致的就业目标。

要确定合理就业目标，就要求大学生合理调整就业期望值，优化自己就业的心理坐标。

2、身体素质准备
无论哪一种职业，对从事者的身体素质都有一定的要求，不少职业对从业者身体素质的要求还比较高。

所以，大学生应该始终养成良好的生活习惯，积极参加体育锻炼，自觉遵守作息时间，形成学习和生活的规律，作好身体素质的准备，以迎接社会对自己的选择与职业的挑战。

3、知识、能力和技能准备
一切职业都要求从业者具有相应的知识、能力和技能。

知识是人类认识的成果，是培养能力和提高技能的基础。

知识可分为专业知识和一般常识。

前者指从事某种专门职业或进行的某种特殊活动所必备的知识，后者指人的日常生活生活或一般活动所需要的普通常识。

知识是大学生就业的基础条件。

能力则属于个性心理特征的范畴。

能力可分为一般能力和专业能力。

一般能力指:(1)自学能力，如阅读、使用工具书、利用文献信息资料、独立思考等方面的能力；(2)表达能力，主要有口头的书面的、图表和数字的表达能力；(3)环境适应能力，如独立生活、人际交往、
应付挫折、独立工作等能力；(4)创造能力，如从事科研活动、提出新见解、新发明等；(5)自我教育能力，如自我评价、自我监督、自我管理等(6)管理能力，即人的管理和技术的管理等；(7)动手能力，如具体的操作能力。

专业能力因专业的不同，有不同的内容和要求。

但无论是什么专业的大学生，都要具有一定的专业能力，在就业准备期应该做到:学好专业知识；参加有关的科技活动和科研活动；结合专业参加社会实践活动；认真进行专业实习；认真做好毕业设计和论文等。

能力准备是大学生就业的关键。

技能属于人的行为范畴，是运用自己已有的知识和能力去完成某一活动的行为方式，常体现为实际操作技术和技巧，它是丰富知识和发展能力的重要能力基础，它能不断促进人的知识的丰富和能力的提高。

大学生除了学好专业基础知识外，还要多参加有益的校园文化活动和社会实践活动，在活动中不断提高能力和技能，为就业准备奠定坚实的基础。

4、树立良好的就业意识
人们进行就业准备是为了能够从事某种职业，承担起某种职务。

在就业准备的过程中，准备者不仅应具备相应的知识、能力和积极技能，进行生理和心理方面的准备，还应了解社会中职业的性质和价值，掌握一定的职业的知识、树立良好的就业意识。

处于就业准备期的大学生，树立良好的就业意识，是就业准备的重要内容，它将对其择业和就业产生十分重要的影响。

那么，当今大学生应该树立什么样的就业意识呢?大学生应该树立按专业就业的意识；大对口就业的意识；
到艰苦行业、边远地区就业的意识；先就业后调整的就业意识等。

5、进入人才市场，参加“双向选则”的准备
在市场经济条件下，大学生就业的主要场所是人才市场，在人才市场进行“双向选则”这就要求大学生作好进入人才市场的准备工作，掌握好在市场竞争中求职则业的技能和技巧，作好进入人才市场，参加“双向选则”的准备。

需要大学生首先写好求职信和自荐书。

要求事实求是，简明扼要地写清楚求职的动机和愿望，所学专业，自己的兴趣、特长、被录用后的打算，以及自己的思想状况、学习成绩、动手能力等方面的内容。

切忌只写优点，不写缺点。

其次掌握“双向选则”洽谈的技能与技巧。

应该充分发挥自己的优势，正确运用眼、口、手、的配合，举止大方自然，穿着与自身相符合，沉着和冷静地回答对方提问，千万不要牵强附合，不懂装懂，但也不必过谦，而应充满自信，展示青年大学生应有的风度和品格。

6、心理准备，特别是挫折心理准备
当前，由于受多种因素的影响，在大学生就业中存在某些不健康心理，特别是当就业的现实与理想存在一定距离时产生自卑或恐惧，产生某些不健康的心理；一是自负心理。

这是大学生的一种优势心理。

二是迷惘心理。

当所学专业与社会需求不尽吻合时感到无所适从。

三是逃避心理。

在“双向选则”时，发现自己的知识不能适应社会的需求，于是追悔、逃避、对就业失去了信心和勇气。

四是消极心理，不能正确认识和分析就业中的不合理现象，而感到失望。

因此，大学生在就业准备的过程中，要注意调整自己的心理障碍，保持健康的心理。

那么怎样才能使自己有一个健康的心理呢?首先进行自我调节，充分相信自己，看到自己的优势、前景，减轻心理负荷，保持良好的精神状态。

其次作好充分的心理准备。

树立正确的择业观；看问题不要极端化；处理好自我价值实现与社会的关系。