九年级化学下册 第十单元 课题1 常见的酸和碱同步测试 新人教版

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九年级化学下册 第10单元 课题1 常见的酸和碱同步训练 新人教版(2021年整理)

九年级化学下册 第10单元 课题1 常见的酸和碱同步训练 新人教版(2021年整理)

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课题1 常见的酸和碱一、选择题(每小题只有一个选项符合题意)1.下列物质能使紫色石蕊试液变红的是( )A.氯化钠B.碳酸钠C.氢氧化钙D.碳酸2.危险化学品要在包装标签上印有警示性标志。

氢氧化钠应选用的标志是( )3。

稀盐酸和稀硫酸具有许多相似化学性质的原因是( )A。

它们都是溶液 B。

它们都含有酸根离子C.它们都含有氢元素D.它们都电离出了氢离子4。

下列关于氢氧化钠的叙述中错误的是( )A。

其水溶液能使石蕊溶液变蓝B.能去除油污,可做厨房的清洁剂C。

固体氢氧化钠可用作二氧化碳气体的干燥剂D。

如果不慎将氢氧化钠溶液沾到皮肤上,要用较多的水冲洗,再涂上硼酸溶液5.若将浓盐酸和浓硫酸敞口放置在空气中,一段时间后,可以肯定的是( )A.溶质质量都减少 B。

溶剂质量都增大C.溶液质量都增大 D。

溶质的质量分数都减小6。

下列家庭小实验不能成功的是( )A.用紫卷心菜制酸碱指示剂B。

用闻气味的方法鉴别白酒和白醋C.用食盐水浸泡菜刀除去表面的锈斑D。

用果汁、小苏打、柠檬酸、凉开水等自制汽水7。

因“对核糖体结构和功能的研究" 而获得2009年诺贝尔化学奖。

核糖体是进行蛋白质合成的重要细胞器,蛋白质在酸、碱或酶的作用下能发生水解反应生成氨基酸,氨基酸分子中含有氨基(一NH2,具有碱的性质)和羧基(一COOH,具有酸的性质)。

九年级化学下册《10.1 常见的酸和碱》同步测试(含解析)新人教版(1)(2021年整理)

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《10。

1 常见的酸和碱》一、选择题(本大题共20小题,每小题2分,共40分,在每小题给出的四个选项中,只有一项是符合题目要求的.)1.下列质量增加的变化有一种与其它三种存在本质的区别,这种变化是()A.久置的生石灰质量增加B.长期敞口放置的浓硫酸质量增加C.久置的铁钉生锈质量增加D.长期放置在空气中的氢氧化钠质量增加2.下列潮湿的气体不能用固体的氢氧化钠干燥的是()A.一氧化碳B.氢气C.二氧化碳D.氧气3.关于酸和碱的描述正确的是( )A.浓硫酸具有吸水性,在实验室中常用它做干燥剂B.生石灰与熟石灰都属于碱C.酸就是有酸味的物质D.碱就是有腐蚀性的物质4.下列做法不科学的是()A.用干冰进行人工降雨B.用熟石灰给鱼塘消毒C.用食醋除去热水瓶里水垢D.服用氢氧化钠治疗胃酸过多症5.几种常见物质的pH范围如表,其中酸性最强的是( )物质酸奶鸡蛋清牙膏肥皂水pH范围(常温) 4~5 7~8 8~9 10~11A.酸奶B.鸡蛋清 C.牙膏D.肥皂水6.下列有关说法中不正确的是()A.酸溶液中都含有H+,所以有相似的化学性质B.酸、碱在水溶液中都可电离出带电的粒子C.在实验室,常用浓硫酸来干燥某些气体D.医疗上的生理盐水是0。

人教版初中化学九年级下册同步练习及答案-第10单元课题1-酸和碱

人教版初中化学九年级下册同步练习及答案-第10单元课题1-酸和碱

第十单元酸和碱(酸)同步习题5分钟训练1.完成下表:加入紫色石蕊后溶液的颜色加入无色酚酞后溶液的颜色食醋盐酸石灰水氢氧化钠溶液解析:根据常见酸碱知识及酸碱性质填写。

答案:加入紫色石蕊后溶液的颜色加入无色酚酞后溶液的颜色食醋红色无色盐酸红色无色石灰水蓝色红色氢氧化钠溶液蓝色红色2.请根据已有的知识完成下列各空:(1)将你知道的酸写下来:____________、____________、____________等。

酸溶液显酸性,石蕊试液遇酸变____________色,酚酞试液遇酸____________色。

(2)将你知道的碱写下来:____________、____________、____________等。

碱溶液显碱性,石蕊试液遇碱溶液变____________色,酚酞试液遇碱溶液____________色。

解析:复习石蕊试液、酚酞试液遇酸或遇碱的变色情况,阅读教材内容,预习常见的酸有哪些、常见的碱有哪些。

答案:(1)盐酸硫酸硝酸红不变(2)氢氧化钠氢氧化钙氨水蓝红3.下列溶液,能使无色酚酞变红的是( )A.硫酸B.盐酸C.醋酸D.石灰水解析:无色酚酞在碱性溶液中变红色。

石灰水呈碱性。

答案:D4. 《环球时报》曾报道:一种名为苹果醋(ACV)的浓缩饮料多年来风靡美国,苹果酸(C4H6O5)是其中的主要物质之一。

下列说法中错误的是( )A.苹果醋饮料呈酸性B.苹果酸不属于氧化物C.苹果酸属于无机化合物D.苹果酸属于有机物解析:苹果酸是一种有机酸,呈酸性,属于有机化合物。

答案:C10分钟训练1.写出下列物质的化学式:(1)俗名为火碱、烧碱、苛性钠的碱____________。

(2)胃液里含有的一种酸____________。

(3)常用于作建筑材料的一种碱____________。

(4)常用于汽车电瓶的一种酸_________________________________。

(5)常温下不稳定,有刺鼻气味的碱____________。

九年级化学下册第十单元酸和碱课题一常见的酸和碱测试新人教版(2021年整理)

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课题一常见的酸和碱同步测试一、单选题(共15题;共30分)1。

小玲对溶液酸碱性及pH的认识正确的是()A. 溶液的pH越小,碱性越强B。

溶液的pH越大,碱性越强C. pH=0的溶液显中性,滴入石蕊试液,溶液显紫色D。

在pH=3的溶液中滴加蒸馏水,溶液的pH逐渐变小2。

X可以发生如下反应:①X+酸═盐+水;②X+非金属氧化物═盐+水.X可能是()A. 氧化铜B。

盐酸 C. 氢氧化钠D。

碳酸钠3。

(2016•玉林)胃酸过多的人可适当多喝的饮品是( )A. 苹果醋B. 柠檬水C。

苏打水 D. 碳酸饮料4。

(2017•北京)土壤的酸碱度会影响植物的生长.下列植物在微酸性土壤中,不适宜种植的是()植物花生苹果西瓜沙枣适宜的pH范围5.0~6。

05.0~6。

56.0~7.08。

0~8.7A。

花生B。

苹果 C. 西瓜D。

沙枣5.下列食品显碱性的是( )A。

醋(pH=2。

1) B. 酒(pH=7。

0) C. 酱油(pH=4.4)D。

皮蛋(pH=10.1)6.酸与碱作用生成盐和水的反应,叫做中和反应.下列应用与中和反应原理无关的是( )A. 施用熟石灰改良酸性土壤B。

人教版九年级化学下册第十单元《酸和碱》测试题(含答案)

人教版九年级化学下册第十单元《酸和碱》测试题(含答案)

人教版九年级化学下册第十单元《酸和碱》测试题(含答案)一、单选题1.下列实验方法不正确的是( )A.用燃着的木条区分氧气和二氧化碳B.用溶解、过滤、蒸发对粗盐进行提纯C.用盐酸验证敞口放置的氢氧化钠溶液是否已变质D.用稀硫酸验证铜、银和铁三种金属的活动性强弱2.下列实验室安全措施不正确的是()A.酒精灯不慎碰倒燃烧起来,应立即用湿抹布盖灭B.易燃易爆物不能与其他物质混存,必须隔离贮存C.给试管中的液体加热时,液体体积不少于试管容积的1 3D.如果不慎将浓硫酸沾到皮肤,应立即用大量水冲洗,再涂上3%~5%NaHCO3溶液3.下列物质能导电的是A.氧气B.石墨C.干冰D.蔗糖4.在验证“二氧化碳与水反应”的实验中,设计了四个小实验,对它们的认识不正确的是()A.实验Ⅰ只说明了石蕊遇酸变红色,与本实验没有任何关系B.实验Ⅰ为对照实验,说明水不使石蕊变色C.实验Ⅰ为对照实验,说明二氧化碳不使石蕊变色D.实验Ⅰ为验证实验,说明二氧化碳与水发生了反应,而且生成了酸5.有甲、乙、丙三种溶液,甲能使紫色石蕊试液变红,乙能使无色酚酞试液变红,丙与紫色石蕊试液和无色酚酞试液均无变化,则三种溶液的pH值由大到小的顺序为()A.甲>丙>乙B.丙>乙>甲C.乙>甲>丙D.乙>丙>甲6.物质的性质决定其用途。

下列物质的用途与性质对应关系错误的是A.氢氧化钙可用来改良酸性土壤,因为氢氧化钙溶液呈碱性B.活性炭可作冰箱除臭剂,因为活性炭具有吸附性C.汽油能去除油污,因为汽油具有乳化功能D.钨可用于制作白炽灯丝,因为钨的的熔点高且能导电7.下列说法正确的是A.用pH试纸测得醋酸溶液的pH为9.3B.SO2、NO2的排放造成的pH小于7的雨叫做酸雨C.胃酸过多的人可以使用含氢氧化钠的药物进行治疗D.酸雨使土壤显酸性,可以用熟石灰改良酸性土壤8.下列归类正确的是A.A B.B C.C D.D 9.图像不能正确反应其变化过程的是A.镁在装有空气的密闭容器内燃烧B.电解水生成气体的体积C.比较氯酸钾中有无二氧化锰的反应情况D.向氢氧化钠溶液中不断加水10.下列实验操作能达到实验目的的是()A.A B.B C.C D.D 11.实验室欲制取少量的FeCl3溶液。

初中化学人教版九年级下册第十单元酸和碱课题1常见的酸和碱 测试

初中化学人教版九年级下册第十单元酸和碱课题1常见的酸和碱 测试

初中化学人教版九年级下册第十单元酸和碱课题1常见的酸和碱单元测试一、选择题1.下列性质中属于物理性质的是A .盐酸可以除去铁锈B .盐酸能使紫色石蕊溶液变红C .浓盐酸在空气中易形成白雾D .盐酸遇金属铁会放出气体2.在给定条件下,下列物质的转化不能实现的是A .Fe 2 O点燃Fe 3O 4 B .H 2O 22 MnO H 2O C .CaO 2 H O Ca (OH )2 D .CO 2 C C3.下列物质的性质与用途均正确并相对应的是( )A .AB .BC .CD .D 4.如图,将充满CO 2的试管倒扣在滴有紫色石蕊的蒸馏水中,一段时间后,下列实验现象描述正确的是( )(1)试管内液面上升 (2)试管内溶液变红 (3)试管内液面不上升 (4)试管内溶液变蓝 (5)试管内溶液不变色 A .(1)(2) B .(1)(4) C .(2)(3) D .(3)(5)5.推理与归纳是化学学习中常用的思维方法。

下列说法正确的是A .O 2和O 3都是氧元素形成的单质,所以它们的化学性质一定相同B .化学变化常伴随发光、放热等现象,所以有发光、放热等现象的一定是化学变化C.分子、原子都是不带电的微粒,但不带电的微粒不一定都是分子、原子D.氧化物中都含有氧元素,所以含氧元素的化合物一定是氧化物6.某小组用过氧化钠(Na2O2)进行如下实验,对相关现象的分析正确的是()①往装有Na2O2固体的试管中滴加水,到气体不再放出,将带火星的木条放在试管口,木条复燃;②取两滴①中剩余液体于试管中,加入约5mL水稀释,滴加酚酞,溶液变红;③将①中所剩溶液加少量水稀释,放入2gMnO2,又有气体放出,带火星的木条放在试管口,木条复燃;④待实验③不再产生气泡后,过滤得到无色滤液和2g黑色固体。

A.①中剩余溶液的溶质只有氢氧化钠B.Na2O2和水反应生成了NaOHC.实验③中二氧化锰发挥催化作用D.实验④得到的无色滤液是水7.某同学在化学晚会上用毛笔蘸取一种无色液体在一张白纸上书写了“化学魔术”四个字,然后再喷上另一种无色液体,白纸上立即出现了红色的“化学魔术”四个字。

人教版化学九年级下学期第十单元 酸和碱单元测试卷答案

人教版化学九年级下学期第十单元 酸和碱单元测试卷答案

2021年人教版化学九年级下学期第10单元《酸和碱》单元测试卷+答案一.酸碱指示剂及其性质(共1小题)1.下列物质的溶液能使无色酚酞变红色的是A.醋酸B.氨水C.蔗糖D.二.酸的物理性质及用途(共1小题)2.下列说法正确的是()A.由同种元素组成的物质都是单质B.铁制品表面的铁锈能阻碍里层的铁继续锈蚀C.浓硫酸有吸水性,在实验室中常用作某些气体的干燥剂D.催化剂在化学反应前后,其质量和化学性质都不发生变化三.酸的化学性质(共11小题)3.向一定量的稀盐酸中,分别加入足量的水、金属铁、氢氧化钙溶液、硝酸银溶液,下列图示正确的是()A.B.C.D.4.下列依据证据得出的结论,错误的是()选项证据结论A1滴水约含1.67×1021个水分子水分子体积很小B Cu与AgNO3溶液反应生成Ag和Cu(NO3)2Cu的金属活动性比Ag的强C向某固体中加入稀盐酸,有气体产生该固体一定是Na2CO3D白磷在热水中不燃烧,通入氧气后燃烧氧气能支持白磷燃烧A.A B.B C.C D.D5.饮食过量,胃酸会大量分泌,以致消化不良。

为缓解该症状,下列药剂不适宜的是()A.氢氧化铝B.氯化钠C.碳酸镁D.碳酸氢钠6.通过观察和实验等方法,人们找到物质变化的证据,下列四组研究化学反应快慢的对比实验中,各组所用溶液浓度相同且适宜、所用固体表面积相同,其中现象最不明显的一组是()A.B.C.D.7.根据物质的性质与用途。

下列对应关系不正确的是()A.盐酸具有酸性﹣﹣除铁锈B.铁粉可与氧气和水反应﹣﹣食品保鲜吸氧C.活性炭具有吸附性﹣﹣冰箱除臭剂D.CO具有可燃性﹣﹣冶炼金属8.杂志上的一篇报导如下:「(一)海水因二氧化碳等非金属氧化物的增加而酸化,严重影响珊瑚和其他分泌碳酸钙的海洋生物生存。

(二)因海水氢离子的浓度增加,这些海洋生物的碳酸钙外壳可能会遭到分解。

」关于此报导画底线处内容的判断与解释,下列何者正确?()A.第(一)句合理,因为这些氧化物溶于海水中会使海水pH值增加B.第(一)句不合理,因为这些氧化物溶于海水中会使海水pH值下降C.第(二)句合理,因为这些海洋生物的碳酸钙外壳会与氢离子反应D.第(二)句不合理,因为这些海洋生物的碳酸钙外壳不会与氢离子反应9.下列关于实验现象描述不正确的是()A.打开盛有浓盐酸的试剂瓶盖,瓶口上方会出现白雾B.镁条在空气中燃烧发出耀眼的白光,生成白色固体C.将空气中燃着的硫粉伸入氧气瓶中,火焰由黄色变为蓝紫色D.把生锈的铁钉放入足量的稀盐酸中,溶液先由无色变为黄色,一段时间后有气泡生成10.综合复习时,同学们又来到化学实验室进行实验,加强对酸的化学性质的整体认识。

新版人教版初三九年级下册化学第十单元 课题1 常见的酸和碱(第2课时 常见的碱)同步训练 (新版)新

新版人教版初三九年级下册化学第十单元 课题1 常见的酸和碱(第2课时 常见的碱)同步训练 (新版)新

课题1 常见的酸和碱第2课时 常见的碱一、常见的碱 氢氧化钠氢氧化钙 俗名 苛性钠、火碱、烧碱熟石灰、消石灰物理性质 白色块状固体;易溶于水,溶解时放出大量的热;易吸收水分而潮解;有强腐蚀性白色粉末状固体,微溶于水,有腐蚀性 化 学 性 质 (1)与酸 碱指示 剂反应使紫色石蕊溶液变蓝,使无色酚酞溶液变红 使紫色石蕊溶液变蓝,使无色酚酞溶液变红 (2)与某 些非金 属氧化 物反应 生成盐和水: 2NaOH +CO 2===Na 2CO 3+H 2O 2NaOH +SO 2===Na 2SO 3+H 2O 生成盐和水:Ca(OH)2+CO 2===CaCO 3↓+H 2O二、酸和碱的解离酸溶液中都能解离出H +,所以酸具有一些相似的化学性质;碱溶液中都能解离出OH -,所以碱也具有一些相似的化学性质。

NaOH 溶液和Ca(OH)2溶液与CO 2反应的相关探究1.CO 2通入澄清石灰水变浑浊,通入NaOH 溶液中无现象,但NaOH 溶液中溶质的质量分数大,吸收的CO 2多,故鉴别CO 2时使用澄清石灰水,吸收除去CO 2时用NaOH 溶液。

2.NaOH 和Ca(OH)2与CO 2反应后会生成对应的Na 2CO 3和CaCO 3,利用Na 2CO 3和CaCO 3都能与稀盐酸反应产生CO 2气体这一现象,来证实NaOH 和Ca(OH)2是否与CO 2发生了反应,或者NaOH 和Ca(OH)2是否变质。

【例题】 (2011·上海中考)下图装置可用于气体的收集、检验、除杂和体积的测量等,不能完成的实验是( )。

A .气体从a 端通入,收集氧气B .瓶内装有澄清石灰水,检验氧气中是否混有二氧化碳C .瓶内装有氢氧化钠溶液,吸收一氧化碳中混有的二氧化碳D .在b 端接量筒,瓶内装满水,测量气体的体积解析:氧气的密度比空气大,应从洗气瓶a 端通入,A 正确;二氧化碳能使澄清石灰水变浑浊,故可用澄清石灰水检验氧气中是否混有二氧化碳,B 正确;二氧化碳能与氢氧化钠溶液反应,可被氢氧化钠溶液吸收,C 正确;要测量气体的体积,应在瓶内装满水,a 端接量筒,从b 端通入气体,将水压入量筒,D 错误。

新人教版九年级(下)《第10单元 酸和碱》化学单元测试卷(酸和碱的中和反应)

新人教版九年级(下)《第10单元 酸和碱》化学单元测试卷(酸和碱的中和反应)

新人教版九年级下册《第10单元酸和碱》化学单元测试卷(酸和碱的中和反应)一、选择题(本大题包括5个小题,每小题3分,共15分)1.(3分)对物质进行分类,是研究物质的基本方法.在下面的四种化合物中,其中与另外三种不属于同一类别物质的是()A.Cu(NO3)2B.FeSO4C.HCl D.Na2CO32.(3分)如图表示的是身边一些物质在常温下的近似pH,有关这些物质的比较和判断正确的是()A.柠檬的酸性比橘子弱B.橘子汁显碱性C.草木灰水的碱性最强D.萝卜显中性3.(3分)向稀盐酸中逐渐加入试剂X后,溶液的pH变化情况如图所示。

试剂X是下列物质中的()A.Mg B.H2O C.NaOH D.CaCO34.(3分)紫甘蓝汁性质稳定,其颜色随pH改变而发生如下变化:pH<6.57.0﹣7.17.5﹣8.58.5﹣12.0>12.5颜色粉红色紫色蓝色绿色黄色下列分析错误的是()A.紫甘蓝汁可用作酸碱指示剂B.将紫甘蓝汁加入到不同碱性溶液中,可能显示出多种颜色C.与石蕊相比,紫甘蓝汁可更准确测定溶液的酸碱度大小D.向滴有紫甘蓝汁的氢氧化钠溶液中加入盐酸,若溶液变色则说明一定恰好完全反应5.(3分)向一定量的氢氧化钠溶液中逐滴加入等质量分数的稀盐酸至过量,下列有关量的变化与所加入的稀盐酸质量关系,不正确的是()A.B.C.D.二、非选择题(本大题包括4个小题,共25分)6.(5分)溶液的酸碱度常用pH来表示,请回答下列与pH相关的问题:(1)测定溶液pH最简单的方法是使用,某同学用该方法测得食醋的pH为3.2,该结果(填“正确”或“不正确”).(2)向pH=2的硫酸溶液中加水稀释,溶液的pH将(填“变大”“变小”或“不变”),溶液的pH变化与溶液中H+浓度变化的关系是.(3)某同学测得当地雨水的pH为5.2,该生活环境所降的雨水(填“属于”或“不属于”)酸雨.7.(5分)(1)向盛有氢氧化钠溶液的锥形瓶里滴入几滴酚酞溶液,溶液变成色,pH7(填“>”、“<”或“=”),逐滴向锥形瓶中滴入盐酸并振荡,观察到的现象是,溶液的pH(填“增大”或“减小”).(2)有一瓶溶液pH是4.5,如果要使溶液的pH升高,可以用的方法.8.(8分)向盛有10mLNaOH溶液(其中滴有少量无色酚酞溶液)的烧杯中逐滴加入稀盐酸,用pH计(用来精确测定溶液pH的仪器)测定溶液的pH,所得数据如下:加入稀盐酸的体积/mL024********烧杯中溶液的pH12.912.712.512.311.97.0 2.1 1.9(1)当加入稀盐酸的体积为mL时,NaOH溶液和稀盐酸恰好完全反应.(2)当加入稀盐酸的体积为3mL时,溶液显色;当加入稀盐酸的体积为14mL 时,溶液显色.(3)当烧杯中溶液的pH=2.1时,溶液中的溶质有:.9.(7分)某化工实验室用15%的氢氧化钠溶液洗涤一定量石油产品中残余硫酸,共消耗氢氧化钠溶液40g,洗涤后的溶液呈中性,这一定的石油产品中含H2SO4多少克?新人教版九年级下册《第10单元酸和碱》化学单元测试卷(酸和碱的中和反应)参考答案一、选择题(本大题包括5个小题,每小题3分,共15分)1.C;2.C;3.C;4.D;5.D;二、非选择题(本大题包括4个小题,共25分)6.pH试纸;不正确;变大;当溶液的pH越来越大时,溶液中H+的浓度越来越小;属于;7.红;>;溶液由红色变为无色;减小;加水或加入氢氧化钠溶液;8.10;红;无;NaCl 和HCl;9.;。

人教版化学九年级下册第10单元《酸和碱》测试题(含答案)

人教版化学九年级下册第10单元《酸和碱》测试题(含答案)

第10单元《酸和碱》测试题一、单选题1.下列说法正确的是A.能使酚酞试液变红的试剂都是碱B.溶液的pH越大碱性越强C.将pH试纸直接放入待测溶液中测其pH值D.pH>5.6的雨水为酸雨2.下列实验现象描述不正确的是A.硫在氧气中燃烧:产生明亮的蓝紫色火焰,放热,生成无色有刺激性气味的气体B.检查氯酸钾制取氧气装置气密性:导管口有连续均匀的气泡生成C.硝酸铵与熟石灰混合研磨:白色固体中产生刺激性气味气体D.铜丝放入硝酸银溶液中:紫红色固体表面覆盖一层银白色固体,溶液由无色变为蓝色3.下列实验操作中,错误的是()A.滴加液体B.加热液体C.稀释浓硫酸D.检查气密性4.下列固体溶于水后,溶液温度升高的是()①氢氧化钠①氯化钠①硝酸铵①生石灰A.①①①B.①①①①C.①①D.①①5.下列生产、生活中的做法正确的是()A.用熟石灰来治疗胃酸过多B.用洗涤剂除去热水瓶上的水垢C.用铁桶盛装农药波尔多液D.用硫酸可以中和印染厂的废水6.表示下列各项大小或高低关系正确的是()A.元素在地壳中的含量:O<AlB.化合物中氮元素的化合价:NH3>NOC.生铁和钢的含碳量:生铁<钢D.物质形成溶液的pH:肥皂水>食盐水7.小明同学在复习阶段在笔记本上对化学知识进行了归纳整理.下列说法正确的是()①用pH试纸测得某地下水pH为5.2②粗盐提纯时需把蒸发皿中的水蒸干才能停止加热③洗涤剂厂用来洗涤油污,是因为洗涤剂能溶解油污④燃烧需要同时满足三个条件,故破坏其中一个条件就可以灭火⑤用果汁、小苏打、柠檬酸、凉开水等自制汽水⑥某些地区的雨水的pH=5.6,该雨水为酸雨⑦图书、档案、精密仪器等物失火,可用CO2灭火器⑧无色溶液中滴加酚酞溶液无现象,说明溶液呈中性A.①③④B.③④⑧C.③⑤⑧D.④⑤⑦8.下图是某课外兴趣小组的同学绘制的四个实验操作的变化趋势图像,其中正确的是A.某温度下,向一定量接近饱和的硝酸钾溶液中不断加入硝酸钾晶体B.向等质量的铁和锌中分别加入质量分数相等的足量的稀盐酸C.向一定量稀盐酸中不断加水稀释D.向一定量盐酸和硫酸钠的混合溶液中加入过量的氢氧化钡溶液9.玻璃器皿内壁附着不溶性碱,正确的洗涤方法是()A.用水反复多次冲洗B.用盐酸冲洗C.用氢氧化钠溶液冲洗D.先用盐酸洗涤,再用水冲洗10.区别下列物质的方法错误的是()A.羊绒与棉花(用火灼烧)B.硫酸与盐酸(滴入酚酞)C.硬水与软水(加肥皂水)D.CO与CO2(通石灰水)11.下列有关实验操作或现象的描述正确的是()A.用湿润的pH试纸测定盐酸的pHB.磷在氧气中剧烈燃烧,产生大量白烟C.红热的铁丝在空气中剧烈燃烧,火星四射D.稀释浓硫酸时,将水注入浓硫酸中并不断搅拌12.稀硫酸是常见的酸性溶液。

2021-2022年最新人教版九年级化学下册第十单元-酸和碱同步试卷完美版优选全文完整版

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优选全文完整版(可编辑修改)最新人教版九年级化学下册第十单元酸和碱同步试卷完美版(考试时间:90分钟,总分100分)班级:__________ 姓名:__________ 分数:__________一、单选题(每小题3分,共计24分)1、下列实验操作正确的是A.测溶液pH B.熄灭酒精灯C.过滤操作D.取用液体药品2、现有甲溶液pH=6和乙溶液pH=1的两种溶液,下列描述中,正确的是A.甲溶液的酸性比乙溶液酸性强B.甲乙两种溶液混合后,溶液的pH可能为5C.甲溶液中可能含有大量的OH-D.甲乙两种溶液一定都是酸溶液3、物质的用途只体现其物理性质的是A.N2:作保护气B.稀有气体:作电光源C.CO2:作灭火器D.CaO:加热食品4、三甲基一氯硅[(CH3)3SiCl]是一种生产有机硅化合物的原料,遇明火或氧化剂会引起爆炸,在空气中燃烧生成一氧化碳、二氧化碳、二氧化硅和氯化氢,与水接触可产生雾状盐酸。

则下列说法错误的是A.保存三甲基一氯硅时应密封防水B.三甲基一氯硅水溶液pH小于7C.三甲基一氯硅分子由3个碳原子、9个氢原子、1个硅原子和1个氯原子构成D.扑灭三甲基一氯硅引发的着火,应使用二氧化碳、干粉灭火剂,并用弱碱性水处理5、下列说法或做法不正确的是A.细铁丝在氧气中燃烧火星四射,生成黑色固体,放出大量的热B.引起煤气中毒的物质是一氧化碳C.分子在不断运动着D.酸雨能中和土壤的碱性,有利于农作物的生长6、物质的用途利用其化学性质的是A.生石灰做干燥剂B.石墨做电极C.稀有气体制霓虹灯D.干冰做制冷剂7、如图是我们生活中一些物质的pH,下列说法中正确的是A.酱油呈碱性B.肥皂水能使无色酚酞试液变蓝C.西瓜汁的酸性比苹果汁的酸性强D.皮肤被蚂蚁蛰入蚁酸,可用牙膏涂抹消肿8、下列有关酸碱的叙述中,错误的是A.指示剂遇酸性或碱性溶液会变色B.人的胃液中含有一定量的盐酸,可帮助消化食物C.稀释浓硫酸时,应把水沿器壁缓缓倒入浓硫酸中,并用玻璃棒不断搅拌D.氢氧化钠、氢氧化钙在水溶液中都能解离出OH—,所以它们有一些相似的性质二、填空题(每小题4分,共计20分)1、氨气是一种极易溶于水的无色有刺激性气味的气体。

新人教版九年级化学下册单元练习-第十单元第1课-常见的酸和碱(含答案解析)

新人教版九年级化学下册单元练习-第十单元第1课-常见的酸和碱(含答案解析)

第10单元第1课常见的酸和碱一、选择题:1.下列对盐酸的叙述正确的是()A.盐酸是氯化氢气体的水溶液B.纯净的盐酸往往带有黄色C.浓盐酸在空气中会冒白烟D.盐酸具有强烈的吸水性2.下列关于浓硫酸的描述正确的是()A.有脱水性可以作干燥剂B.与氧化铁反应生成硫酸铁和氢气C.有吸水性可以用来干燥氨气D.稀释浓硫酸时,切不可将水倒进浓硫酸中3.下列不属于物质的物理性质的是()A.浓盐酸的挥发性B.浓硫酸的吸水性C.干冰的容易升华的性质D.浓硫酸的脱水性4.实验室的浓硫酸、浓盐酸敞口放置一段时间后,如图象描述正确的是()A .B .C .D .5.下列物质露置在空气中,质量增加且变质的是。

①浓H2SO4;②浓HCl;③NaOH;④Fe粉;⑤生石灰(CaO)。

A.②③④⑤B.③④⑤C.①②③④⑤D.①②③⑤二、填空题:6.浓盐酸或浓硫酸敞口久置时:(在下表中填写“变大”“变小”或“不变”)物质溶质质量溶剂质量溶液质量溶质质量分数浓盐酸_________ ________ ________ ________浓硫酸________ ________ ________ ________7.在H、O、C、Cl、Ca、Na 六种元素中,选择适当元素,组成符合下列要求的物质,将其化学式填入空格中。

①可作电池电极的单质_____;②可用于金属表面除锈的酸_____;③用于配制波尔多液的碱_____;④用于制造肥皂、炉具清洁剂的碱_____;⑤在催化剂作用下,常温时就能快速制得氧气的物质_____;⑥用于人工降雨的物质_____。

8.下图为某学习小组在白色点滴板上进行的有关“酸和碱与指示剂反应”的探究实验。

(1)使用白色点滴板进行实验的优点是_____(答一点)。

(2)稀盐酸和稀硫酸都能使紫色的石蕊溶液变红,是因为在不同酸的溶液中都含有相同的_____离子;氢氧化钠溶液和氢氧化钙溶液都能使无色的酚酞溶液变红,是因为在不同碱的溶液中都含有相同的_____离子。

九年级化学下册第10单元酸和碱单元综合测试卷含解析新人教版1

九年级化学下册第10单元酸和碱单元综合测试卷含解析新人教版1

《第10单元酸和碱》一、单选题(共14小题)1.下列叙述正确的是()A.某物质的饱和溶液就是不能再溶解该物质的溶液B.稀溶液必然是不饱和溶液C.氯化钠易溶于水而不易溶于植物油,是因为水分子与油分子对钠离子、氯离子作使劲不同D.溶液具有均一性和稳固性,是因为溶液中的各类粒子都静止不动2.在必然温度下,向不饱和的NaNO3溶液中逐渐加入NaNO3晶体,在此转变进程中,溶液里溶质质量分数(ω)与时刻(t)的关系正确的是()A.B.C.D.3.分离下列各组混合物,其操作包括溶解、过滤、结晶三个步骤的是()A.氯化钾和二氧化锰B.氯化钠和硝酸钾C.氧化铁和氧化铝D.硝酸铜和氢氧化钠4.已知20℃时硝酸钾的溶解度为,在该温度下将20g硝酸钾放入50g水中,充分搅拌,则所得溶液中溶质的质量分数约为()A.% B.% C.% D.%5.实验室用密度为mL,质量分数为98%的浓硫酸和蒸馏水,配制500g质量分数为20%的稀硫酸,需要用多少毫升的量筒取多少毫升的浓硫酸()A.100mL B.100mLC.250mL D.250mL6.现有20°C时的硝酸钾钾饱和溶液200克,下列操作能改变该溶液中溶质的质量分数是()A.温度不变加入10克硝酸钾B.温度不变加10克水C.温度不变蒸发掉10克水D.将此饱和溶液升温7.下列关于溶液的说法:①溶质只能是固体;②溶剂必然是水;③一种溶液中只含有一种溶质;④溶液是无色的纯净物.其中错误的是()A.①③④B.①②③C.②③④D.①②③④8.向100g水中不断加入固体A或改变温度,取得相应的溶液①﹣⑤.①②③④⑤资料:A的溶解度温度/℃20 30 40 50 60溶解度/g下列说法正确的是()A.②中A的质量分数最大 B.③⑤中A的质量分数相等C.②④⑤的溶液为饱和溶液D.①③④⑤中没有固体存在9.酒精(C2H5OH)的某种水溶液,溶质和溶剂中氢原子个数相等,则该溶液中溶质的质量分数为()A.23% B.46% C.55% D.72%10.下列关于氯化钠溶解度的说法正确的是()A.t℃时10 g氯化钠能溶解在100 g水中,所以t℃时氯化钠的溶解度是10 gB.t℃时10 g氯化钠溶解在水中能形成100 g饱和溶液,所以t℃时氯化钠的溶解度10 g C.把20 g氯化钠溶解在100 g水中恰好达到饱和,所以氯化钠的溶解度是20 gD.t℃时把36 g氯化钠溶解在100 g水中恰好饱和,所以t℃时氯化钠的溶解度是36 g 11.按照如图甲、乙物质的溶解度曲线判断下列说法不正确的是()A.T1℃时,甲的溶解度小于乙B.T2℃时,100 g甲的饱和溶液中含有60 g甲物质C.T1℃时,取60 g甲和60 g乙别离加入50 g水中,二者都可取得饱和溶液D.T2℃时,将等质量甲、乙的饱和溶液降温至T1℃,析出甲物质质量大于乙12.如图是甲、乙两种固体物质的溶解度曲线图.下列说法中不正确的是()A.t2℃时,甲、乙两种物质溶液的溶质质量分数必然相等B.t3℃时,将甲、乙的饱和溶液都蒸发掉10g水,析出甲的晶体质量比析出乙的晶体质量大C.t1℃时,把甲的不饱和溶液变成饱和溶液,溶剂质量不必然变D.若甲中混有少量乙,可采用降温结晶的方式提纯甲13.在化学学习中,常常会碰到“1+1≠2”的有趣现象.下列选项符合此现象的是()A.n个氮气分子与n个氧气分子混合后取得的分子总数B.100 mL酒精与100 mL水混合后溶液的整体积C.1g饱和食盐水中加1g水后所得溶液的质量D.1g氢氧化钠稀溶液和1g稀硫酸溶液混合后所得溶液的质量14.固体硝酸钾的溶解度曲线如图所示,下列说法正确的是()A.70℃时,硝酸钾的溶解度为114B.70℃时,C点为硝酸钾的不饱和溶液C.70℃时,B点为硝酸钾的饱和溶液D.A、C两点对应溶液的溶质质量分数相同二、填空题(共5小题)15.如图是小聪配制100g溶质质量分数为12%的NaCl溶液的实验操作示用意:(1)指出图中的一处错误操作;(2)配制时应选择mL(10mL或50mL或100mL)的量筒量取mL水;(3)用上述图示的序号表示配制溶液的操作顺序;(4)下列错误操作可能致使所配的溶液中溶质的质量分数小于12%的是.①用量筒量取水时仰视读数;②将量好的水倒入烧杯时有少量水溅出;③NaCl晶体不纯;④配制溶液的烧杯用少量蒸馏水润洗;⑤装瓶寄存时有少量溶液洒出.16.2011年“世界水日”主题是“城市用水:应对都市化挑战”.(1)名称中有“水”字的物质可能是溶液,下列有“水”字的物质属于溶液的是.A.硬水 B.油水 C.泥水 D.蒸馏水(2)所谓的“水土不服”,其实可能是水的硬度不同造成的,可用区分软水和硬水.(3)生活中既能降低水的硬度,又能杀菌消毒的方式是.17.指出下列溶液中的溶质和溶剂.(1)澄清石灰水中,溶质是,溶剂是.(2)医用酒精溶液中,溶质是,溶剂是.(3)锌和稀硫酸恰好完全反映后的溶液里溶质是,溶剂是.该反映的化学方程式.18.化学就在咱们身旁(1)萌萌是个爱劳动的孩子,平时自己的衣物老是自己清洗,她发觉用湿手取少量洗衣粉时感感觉手发烫,原因是洗衣粉溶于水(填“放热”或“吸热“).生活用水在净化进程中常常利用吸附色素和异味,一般能够通过的方式降低水的硬度.(2)咱们在实验室通常常利用酒精灯给物质加热,其燃烧的燃料是乙醇,俗名酒精,酒精是一种清洁能源,它属于(选填“纯净物”或“混合物)”,是(选填“可再生”或“不可再生”)能源.酒精燃烧的化学方程式为.(3)是指大气中直径小于或等于微米的颗粒物,也称为可入肺颗粒物.它的直径还不到人的头发丝粗细的,与较粗的大气颗粒物相较,粒径小,富含大量的有毒、有害物质且在大气中的停留时刻长、输送距离远,因此对人体健康和大气环境质量的影响更大,易引发包括哮喘、支气管炎和心血管病等方面的疾病.抽暇多去野(如丛林或海边)外走一走,那里的值很低.①其实就是我国计入空气首要污染物的(填字母序号);A.氮氧化物 B.二氧化硫 C.一氧化碳 D.可吸入颗粒物②今年的11月份至今,海安地域已出现多次灰霾天气,污染比较严峻,据统计,冬季是灰霾日相对集中的季节,其原因是③在日常生活中,能够减少的一点有效办法有.19.水和溶液在生命活动和生活中起着十分重要的作用.按照下面的溶解度表与图1的溶解度曲线,回答下列问题:温度/℃0 20 40 60 80溶解度物质KNO3110 169NaClCa(OH)2(1)A是的溶解度曲线.(2)80℃时,100g水中加入120g硝酸钾,所得溶液是(填“饱和”或“不饱和”),当80℃的该溶液降温到20℃时,析出晶体的质量为g.(3)硝酸钾中混有少量的氯化钠,想要取得纯净的硝酸钾的方式是.(4)60℃时,向两个别离盛有50g NaCl和KNO3的烧杯中,各加入100g的水,充分溶解后成为饱和溶液的是溶液;将上述烧不杯中剩余固体全数溶解,变成不饱和溶液,下列方式能实现的是(填字母序号)A.升温 B.加入该溶质 C.加入适量水 D.降温 E.加入足量该溶质的不饱和溶液(5)如图2所示,烧杯A中是饱和的氢氧化钠溶液,向烧杯B中加入生石灰后,烧杯A中变浑浊,原因是.三、实验题(共1小题)20.实验室配制50g质量分数为12%的氯化钠溶液,如图是小军实验操作进程示用意:(1)图中1处明显错误的操作是(填序号),更正操作后,用上述显示的序号表示配制溶液的正确操作顺序.(2)图①中玻璃棒搅拌的目的是.(3)配制时应选择(填“10”、“50”或“100”)mL的量筒来量取所需水的体积.四、计算题(共1小题)21.如图为医用生理盐水注射液的标签中的部份内容.计算:(1)该瓶盐水能给病人体内提供氯化钠的质量是多少?(计算结果精准至)(2)若用溶质质量分数为18%的氯化钠溶液配制该瓶生理盐水,需要18%的氯化钠溶液多少克?需蒸馏水多少克?新人教版九年级下册《第10单元酸和碱》2016年单元测试卷(海南省海口市)参考答案与试题解析一、单选题(共14小题)1.下列叙述正确的是()A.某物质的饱和溶液就是不能再溶解该物质的溶液B.稀溶液必然是不饱和溶液C.氯化钠易溶于水而不易溶于植物油,是因为水分子与油分子对钠离子、氯离子作使劲不同D.溶液具有均一性和稳固性,是因为溶液中的各类粒子都静止不动【考点】饱和溶液和不饱和溶液;溶液的概念、组成及其特点;浓溶液、稀溶液跟饱和溶液、不饱和溶液的关系.【专题】溶液、浊液与溶解度.【分析】A、按照饱和溶液的特点考虑.B、饱和溶液是指溶液的一种状态,而浓稀溶液则是指溶液中所含溶质质量分数的大小,二者没有必然联系.C、按照不同种物质的分子性质不同分析.D、粒子是不断运动的.【解答】解:A、在必然温度下,某物质的饱和溶液必然是不能再溶解该物质的溶液.故A错误;B、饱和溶液是指溶液的一种状态,而浓稀溶液则是指溶液中所含溶质质量分数的大小,二者没有必然联系.故B错误;C、植物油和水组成的分子不同,性质不同.由于水分子与油分子对钠离子、氯离子作用不同.所以,氯化钠易溶于水而不溶于植物油.故C正确.D、按照微观粒子的性质可知,溶液中的各类粒子都不断的运动,故D错误;故选:C.【点评】饱和溶液、不饱和溶液的判断看当温度、溶剂的量必然的情形下,溶质是不是能再溶解;而浓溶液、稀溶液判断的依据是溶质的质量分数的大小,质量分数大的是浓溶液,质量分数小的是稀溶液.2.在必然温度下,向不饱和的NaNO3溶液中逐渐加入NaNO3晶体,在此转变进程中,溶液里溶质质量分数(ω)与时刻(t)的关系正确的是()A.B.C.D.【考点】溶质的质量分数、溶解性和溶解度的关系.【专题】常规题型.【分析】按照不饱和溶液与饱和溶液的概念分析即可.饱和溶液是指必然温度下必然量溶剂里不能继续溶解某溶质的溶液;不饱和溶液是指必然温度下必然量溶剂里还能继续溶解某溶质的溶液.【解答】解:因为最初的溶液为不饱和的NaNO3溶液,所以溶质质量分数大于零,故AB错误;再向不饱和的NaNO3溶液中逐渐加入NaNO3晶体,溶质质量分数会逐渐增加,故C错,但当溶液达到饱和时,溶质质量分数达到最大,再也不增加.故选D【点评】饱和溶液与不饱和溶液的概念中包括很多潜在的知识,需要同窗理解透彻.如在必然温度下当溶液达到饱和时,溶质的质量分数达到最大值.3.分离下列各组混合物,其操作包括溶解、过滤、结晶三个步骤的是()A.氯化钾和二氧化锰 B.氯化钠和硝酸钾C.氧化铁和氧化铝D.硝酸铜和氢氧化钠【考点】混合物的分离方式.【专题】物质的分离和提纯.【分析】本题考查混合物分离中的过滤方式,能用溶解、过滤、蒸发结晶的步骤分离,则混合物中含不溶性物质和可溶性物质,据此分析解答即可;【解答】解:A、氯化钾是易溶于水的固体,二氧化锰是不溶于水的固体,故能够利用溶解、过滤的方式取得二氧化锰,然后蒸发浓缩、冷却结晶可取得氯化钾,故A正确;B、硝酸钾和氯化钠都是易溶于水的固体,不能利用过滤的方式分离,故B错误;C、氧化铁和氧化铝都是不溶于水的固体,不能利用过滤的方式分离,故C错误;D、硝酸铜和氢氧化钠都是能溶于水的固体,不能利用过滤的方式分离,故D错误.故选:A.【点评】本题考查了混合物的分离,完成此题,能够依据过滤的原理进行,即过滤是能将不溶于液体的固体分离出来的一种方式.4.已知20℃时硝酸钾的溶解度为,在该温度下将20g硝酸钾放入50g水中,充分搅拌,则所得溶液中溶质的质量分数约为()A.% B.% C.% D.%【考点】有关溶质质量分数的简单计算;饱和溶液和不饱和溶液;固体溶解度的概念;溶质的质量分数、溶解性和溶解度的关系.【专题】溶液的组成及溶质质量分数的计算.【分析】按照溶解度的概念:每100克水中最多溶解溶质的量.已知20℃硝酸钾的溶解度为,那么能够推知20℃时50克水能够溶解硝酸钾是的为克.此刻将20g 硝酸钾放入50g水中,显然不可能完全溶解,进行分析解答本题.【解答】解:已知20℃硝酸钾的溶解度为,那么能够推知20℃时50克水能够溶解硝酸钾是的为克;此刻将20g硝酸钾放入50g水中,显然不可能完全溶解,所以取得的溶液中溶质的质量分数=×100%=×100%=24%;故选A.【点评】本题主要考查溶解度概念的理解与掌握和溶液中溶质的质量分数的计算方式及应用,并能灵活应用于解题.5.实验室用密度为mL,质量分数为98%的浓硫酸和蒸馏水,配制500g质量分数为20%的稀硫酸,需要用多少毫升的量筒取多少毫升的浓硫酸()A.100mL B.100mLC.250mL D.250mL【考点】用水稀释改变浓度的方式.【专题】溶液的组成及溶质质量分数的计算.【分析】利用m=ρV、溶质质量=溶液质量×溶质的质量分数,溶液稀释前后溶质质量不变,据此结合题意进行分析解答.【解答】解:设需要98%的浓硫酸的体积为x,由溶液稀释前后溶质质量不变,则cm3×98%×x=500g×20%x≈=.选取量筒时,尽可能选用能一次量取的最小规格的量筒,量取浓硫酸,应选用100mL的量筒.故选:B.【点评】本题难度不大,掌握溶质质量=溶液质量×溶质的质量分数、稀释前后溶质的质量不变、量筒的利用方式等是正确解答本题的关键.6.现有20°C时的硝酸钾钾饱和溶液200克,下列操作能改变该溶液中溶质的质量分数是()A.温度不变加入10克硝酸钾B.温度不变加10克水C.温度不变蒸发掉10克水D.将此饱和溶液升温【考点】溶质的质量分数、溶解性和溶解度的关系;用水稀释改变浓度的方式.【专题】溶液的组成及溶质质量分数的计算.【分析】要改溶液中溶质的质量分数,必需改变溶液中溶质和溶剂的质量比,若质量比不变则溶质的质量分数不变.若在改变温度时,溶液由饱和溶液变成不饱和溶液时,虽然溶液的状态改变了,但溶液的溶质质量分数没变.【解答】解:A、若温度不变时,饱和溶液再也不继续溶解溶质,所以溶液中溶质的质量分数不变.B、温度不变,加入10克水后,溶液变成不饱和溶液,溶剂质量增加,溶质质量分数变小.C、温度不变蒸发水,因溶解度不变,所以溶液中会有溶质析出,所以溶液中溶质和溶剂的比值没变,所以溶质质量分数不变.D、将饱和溶液升高温度时,溶液的状态变成不饱和溶液,而溶质和溶剂没变,所以溶质质量分数不变.故选B【点评】溶液是由溶质和溶剂两部份组成的,所以在改变温度时,若没有改变溶质和溶剂的质量时,溶液中溶质的质量分数不变.若溶质和溶剂的改变的比例相同时,溶液的质量分数也不变.7.下列关于溶液的说法:①溶质只能是固体;②溶剂必然是水;③一种溶液中只含有一种溶质;④溶液是无色的纯净物.其中错误的是()A.①③④B.①②③C.②③④D.①②③④【考点】溶液的概念、组成及其特点;溶液、溶质和溶剂的彼此关系与判断.【专题】阅读理解类简答题.【分析】溶液是由至少两种物质组成的均一、稳固的混合物,被分散的物质(溶质)以分子或更小的质点分散于另一物质(溶剂)中.溶液是混合物.【解答】解:溶液是由至少两种物质组成的均一、稳固的混合物,一般溶液只是专指液体溶液.溶质能够是固体,也能够是液体或气体;若是两种液体彼此溶解,一般把量多的一种叫做溶剂,量少的一种叫做溶质.按聚集态不同分类:气态溶液:气体混合物,简称气体(如空气).液态溶液:气体或固体在液态中的溶解或液液相溶,简称溶液(如盐水).固态溶液:彼此呈分子分散的固体混合物,简称固溶体(如合金);故选D【点评】此题涉及到溶液概念的理解,溶质与溶剂能够是固液气三种状态,溶液是均一稳固的混合物.8.向100g水中不断加入固体A或改变温度,取得相应的溶液①﹣⑤.①②③④⑤资料:A的溶解度温度/℃20 30 40 50 60溶解度/g下列说法正确的是()A.②中A的质量分数最大 B.③⑤中A的质量分数相等C.②④⑤的溶液为饱和溶液D.①③④⑤中没有固体存在【考点】溶质的质量分数;饱和溶液和不饱和溶液.【专题】溶液、浊液与溶解度.【分析】溶解度为必然温度下,100g水溶解溶质达到饱和状态时所溶解溶质的质量;结合A物质在不同温度下的溶解度,按照溶液转变流程中的条件,判断物质的溶解及所得溶液的状态或组成;由资料中物质A的溶解度可知,物质A的溶解度随温度升高而增大.【解答】解:A、结合图表中数据可知25℃A物质的溶解度要大于小于,所以②溶液必然是饱和溶液,该溶液应该是该温度下溶质质量分数最大的,没有温度限制是错误的,③④⑤溶液溶进去的溶质都比②多,质量分数大,故A错误;B、③中溶进去的溶质质量为,⑤中溶进去的溶质质量为,所以二者质量分数不同,故B错误;C、④溶液中溶进去溶质质量为,④溶液的温度为60℃,该温度下A的溶解度是,所以④溶液为不饱和溶液,故C错误;D、①中加入溶质,25℃A物质的溶解度要大于小于,所以该温度下①溶液为不饱和溶液,没有固体存在;③中溶进去的溶质质量为,③溶液的温度为60℃,该温度下A的溶解度是,所以③溶液为不饱和溶液,没有固体存在;④溶液的温度为60℃,该温度下A的溶解度是,所以④溶液为不饱和溶液,没有固体存在;⑤中溶进去的溶质为,⑤溶液的温度是50℃,50℃A物质的溶解度为,所以溶液恰好饱和,也没有固体存在,故D正确.故选D.【点评】解答本题关键是要掌握三点:温度是多少,该温度下A物质溶解度是多少,该温度下到底溶进去的溶质质量是多少.9.酒精(C2H5OH)的某种水溶液,溶质和溶剂中氢原子个数相等,则该溶液中溶质的质量分数为()A.23% B.46% C.55% D.72%【考点】有关溶质质量分数的简单计算.【专题】压轴实验题;溶液的组成及溶质质量分数的计算.【分析】乙醇溶液中溶质的质量分数=×100%,因此需要判断溶质乙醇与溶剂水的质量关系;每一个乙醇C2H5OH分子中含6个氢原子,每一个水H2O分子中含2个氢原子;按照“乙醇分子里所含的氢原子总数与水分子里所含的氢原子总数相等”可推算溶液中乙醇与水的质量关系;能够据此完成解答.【解答】解:按照氢原子数相等,找出乙醇分子与水分子间的关系,进而肯定出质量关系.C2H5OH~6H~3H2O46 54此乙醇溶液中溶质的质量分数为:×100%=46%故选B.【点评】本题考查溶液中质量分数的计算,学生应注意H原子个数是解答的关键,而利用分子的个数来计算其质量是思维转换中的难点.10.下列关于氯化钠溶解度的说法正确的是()A.t℃时10 g氯化钠能溶解在100 g水中,所以t℃时氯化钠的溶解度是10 gB.t℃时10 g氯化钠溶解在水中能形成100 g饱和溶液,所以t℃时氯化钠的溶解度10 gC.把20 g氯化钠溶解在100 g水中恰好达到饱和,所以氯化钠的溶解度是20 gD.t℃时把36 g氯化钠溶解在100 g水中恰好饱和,所以t℃时氯化钠的溶解度是36 g【考点】固体溶解度的概念.【专题】溶液、浊液与溶解度.【分析】溶解度是在必然温度下,某固体溶质在100g溶剂里达到饱和状态所溶解的溶质质量;溶解度概念中的四要素:必然温度、100g溶剂、溶液达到饱和状态、溶解的质量及单位克.【解答】解:A、t℃时10g氯化钠能溶解在100g水中,没有指明是不是饱和,不能肯定该温度下的溶解度,故选项说法错误.B、t℃时10g氯化钠溶解在水中能形成100g饱和溶液,而溶解度是指溶解在100g水中达到饱和状态时溶解的质量,故选项说法错误.C、把20g氯化钠溶解在100g水中恰好达到饱和,由于没有指明温度,不能肯定溶解度,故选项说法错误.D、t℃时把36g氯化钠溶解在100g水中恰好饱和,则t℃时氯化钠的溶解度是36g,故选项说法正确.故选:D.【点评】本题难度不大,理解溶解度的概念,熟记溶解度的四要素(温度、100g溶剂、饱和状态、单位是克)是正确解答本题的关键.11.按照如图甲、乙物质的溶解度曲线判断下列说法不正确的是()A.T1℃时,甲的溶解度小于乙B.T2℃时,100 g甲的饱和溶液中含有60 g甲物质C.T1℃时,取60 g甲和60 g乙别离加入50 g水中,二者都可取得饱和溶液D.T2℃时,将等质量甲、乙的饱和溶液降温至T1℃,析出甲物质质量大于乙【考点】固体溶解度曲线及其作用;晶体和结晶的概念与现象.【专题】溶液、浊液与溶解度.【分析】A、按照两物质溶解度曲线位置关系,判断T1℃时,甲、乙两物质的溶解度大小;B、按照T2℃时甲物质的溶解度,肯定现在甲物质饱和溶液中溶质与溶液的质量关系,判断100g甲的饱和溶液中含有溶质的质量;C、按照T1℃时甲、乙两物质的溶解度,判断现在60g甲和60g乙别离加入50g水中可否形成饱和溶液;D、按照甲乙物质溶解度曲线转变分析解答.【解答】解:A、T1℃时,乙物质的溶解度曲线高于甲物质的溶解度曲线,可判断现在甲的溶解度小于乙;故A正确;B、T2℃时甲物质的溶解度为60g,现在甲的饱和溶液160g中含有60g甲物质,故B不正确;C、由曲线可知,T1℃时甲、乙两物质的溶解度都小于60g,因此,T1℃时,取60g甲和60g乙别离加入50g水中,均有固体物质未溶解,故二者都可取得饱和溶液;故C正确;D、据图所示,由T2℃降温至T1℃时甲物质溶解度减小的量大于乙物质,因此,将T2℃时等质量甲、乙的饱和溶液降温至T1℃,析出甲物质质量大于乙;故D正确;故选B.【点评】据溶解度曲线,能够看出物质的溶解度随着温度的转变而转变的情形,能够比较在必然温度范围内的物质的溶解度大小,能够判断某温度下物质的溶解度.12.如图是甲、乙两种固体物质的溶解度曲线图.下列说法中不正确的是()A.t2℃时,甲、乙两种物质溶液的溶质质量分数必然相等B.t3℃时,将甲、乙的饱和溶液都蒸发掉10g水,析出甲的晶体质量比析出乙的晶体质量大C.t1℃时,把甲的不饱和溶液变成饱和溶液,溶剂质量不必然变D.若甲中混有少量乙,可采用降温结晶的方式提纯甲【考点】固体溶解度曲线及其作用;结晶的原理、方式及其应用;饱和溶液和不饱和溶液彼此转变的方式;晶体和结晶的概念与现象;溶质的质量分数.【专题】溶液、浊液与溶解度.【分析】按照固体的溶解度曲线能够:①查出某物质在必然温度下的溶解度,从而肯定物质的溶解性,②比较不同物质在同一温度下的溶解度大小,从而判断饱和溶液中溶质的质量分数的大小,③判断物质的溶解度随温度转变的转变情形,从而判断通过降温结晶仍是蒸发结晶的方式达到提纯物质的目的.【解答】解:A、从图中可知,在t2℃时,甲乙的溶解度相同,若要两种溶液的质量分数相同,就必需是两种溶液在该温度下的饱和溶液,故A错误;B、在t3℃时,甲的溶解度比乙大,故蒸发相同的溶剂,甲析出的晶体是更多的,故B正确;C、要使不饱和溶液变成饱和溶液除减少溶剂还能够增加溶质等方式,故C正确;D、从图中可知甲的溶解度受温度的影响转变较大,在提纯它是应利用降温结晶,故D正确.故选:A.【点评】本题难度不是专门大,主要考查了固体的溶解度曲线所表示的意义,及按照固体的溶解度曲线来解决相关的问题,从而培育分析问题、解决问题的能力.13.在化学学习中,常常会碰到“1+1≠2”的有趣现象.下列选项符合此现象的是()A.n个氮气分子与n个氧气分子混合后取得的分子总数B.100 mL酒精与100 mL水混合后溶液的整体积C.1g饱和食盐水中加1g水后所得溶液的质量D.1g氢氧化钠稀溶液和1g稀硫酸溶液混合后所得溶液的质量【考点】分子的概念与分子的特性;饱和溶液和不饱和溶液;质量守恒定律及其应用.【专题】物质的微观组成与物质的宏观组成;化学用语和质量守恒定律;溶液、浊液与溶解度.【分析】能够按照具体的叙述进行分析、考虑,从而得出正确的结论.例如,n个N2与n个O2混合后不发生反映,分子总数是2n个【解答】解析:溶液混合后总质量不变,但只要两溶液不完全相同(溶质或浓度),混合后溶液的体积会发生转变.故选B.【点评】本题主要考查了如何判断一种说法是不是正确的问题,明白分子之间有距离,质量能够相加,体积不能相加.。

人教版九年级化学下册《10.1_常见的酸和碱》同步检测题(word版含答案解析)

人教版九年级化学下册《10.1_常见的酸和碱》同步检测题(word版含答案解析)

人教版九年级化学下册第十章酸和碱 10.1 常见的酸和碱同步检测题学校:__________ 班级:__________ 姓名:__________ 考号:__________一、选择题(本题共计 14 小题,每题 3 分,共计42分,)1. 下列溶液能使红色石蕊试纸变蓝的是()A.柠檬汁B.食盐水C.纯碱溶液D.白醋2. 对于复分解反应:,下列分析中正确的是()A.一定是B.可能是C.可能是D.可能是3. 下列生活中的常见物质能使无色酚酞试液变红的是()A.食醋B.柠檬汁C.食盐水D.肥皂水4. 下列现象的描述中,正确的是()A.打开盛浓盐酸的试剂瓶,观察到瓶口有白色烟雾产生B.紫色石蕊溶液加入石灰水中,观察到溶液变为红色C.在氢氧化钠溶液中滴加硫酸铜溶液,观察到产生蓝色沉淀D.把一根洁净的铁钉加入稀硫酸中,观察到有气泡产生,溶液变为黄色5. 下列操作导致原溶液降低的是()A.向稀氢氧化钠溶液中滴加稀盐酸B.往稀酸里滴加稀氢氧化钠溶液C.向水中加入少许氢氧化钠溶液D.往氯化钠溶液中滴加碳酸钠6. 盐酸能使紫色石蕊试液变红色,是因为溶液中含有大量的()A.氢离子B.氢原子C.水分子D.氢分子7. 把的氢氧化钠溶液中慢慢加水稀释,最后溶液的会()A.降低至B.降低至C.接近于D.升高到8. 实验室用含有杂质的锌粒(杂质既不溶于水,也不参与反应)和稀硫酸反应制取氢气.实验结束后,容器内已无气泡产生,但还有少量固体物质剩余.若要检验反应后的溶液是否有稀硫酸,则下列方法错误的是()A.往容器内滴加紫色石蕊试液,若石蕊试液变红,则溶液一定有稀硫酸B.往容器内加入氧化铜粉末,若溶液变蓝色,则溶液一定有稀硫酸C.往容器内加氯化钡溶液,如有沉淀生成,则溶液中一定有硫酸D.将剩余固体加入到硫酸铜溶液中,如有红色固体生成,则溶液中没有硫酸.9. 修缮长城使用了氢氧化钙,其俗称是()A.熟石灰B.纯碱C.烧碱D.火碱10. 进行下列实验,根据实验现象得出的结论中,错误的是()A.滴入紫色石蕊溶液,溶液颜色变红,则该溶液显酸性B.滴入无色酚酞溶液,溶液保持无色,则该溶液显酸性C.加入镁粉有气泡产生,则该溶液显酸性D.加入石灰石,有气泡产生,则该溶液显酸性11. 依据下列对各种物质水溶液的观察及实验的结果,判断何者可能为氢氧化钠水溶液?()A.加入盐酸,混合水溶液温度上升B.加入澄清石灰水,混合水溶液变混浊C.加入一小段镁带,水溶液有气泡产生D.水溶液滴在蓝色石蕊试纸上,试纸呈红色12. 向含有和的混合溶液中,逐滴加入质量分数为的溶液,参加反应的溶液质量与生成沉淀质量关系如图,仅考虑沉淀为.则下列说法正确的是()A.点溶液中的溶质只有一种B.点溶液比点溶液中氯化钠的质量分数小C.整个反应过程中,氯离子个数不变D.沉淀完全时,的数值为13. 土壤的酸碱度直接影响农作物的生长.已知某地区土壤显酸性.参照下表,从土壤酸碱性考虑,推断该地区不适宜种植的农作物是()注:作物小麦、油菜、西瓜、甘草适宜生长的小麦油菜西瓜甘草.A.西瓜B.甘草C.小麦D.油菜14. 在一次实验开放日活动中,小刚同学取出一无色溶液,向其中滴加酚酞试液后变成红色.小刚同学做出的下列结论中,正确的是()A.该溶液能使石蕊试液变成蓝色B.该溶液的小于C.该溶液一定是碱的溶液D.该溶液显酸性二、多选题(本题共计 3 小题,每题 3 分,共计9分,)15. 下列实验中溶液的随加入试剂体积而变化的关系与下图相符的是()A.稀硫酸中不断滴入溶液B.溶液中不断滴入稀硫酸C.溶液中不断滴入稀盐酸D.溶液中不断滴入蒸馏水16. 已知某无色溶液的,则该溶液中不可能含有()A.硫酸铜B.氯化钠C.碳酸氢钠D.氯化钙17. 下列是某化学兴趣小组为化学课外活动设计的四个实验探究方案.其中方案(一)和方案(二)都能三、填空题(本题共计 3 小题,每题 3 分,共计9分,)18. 溶液酸碱度对头发有影响,那么碱性油脂性头发应用________洗发剂,酸性油脂性头发应用________洗发剂.19. 化学实验中的很多药品都需要密封保存.组组氢氧化钠氧化钙浓氨水浓盐酸酒精根据每组物质需要密封保存的原因不同,应将中物质归为________组(填或),理由是________.20. 小明同学在厨房里做了如下实验:将一朵紫色的牵牛花泡在肥皂水里,牵牛花很快就变成了蓝色.他又将另一朵紫色牵牛花放在某种调味品中,牵牛花变成了红色.请你根据小明同学的实验现象回答:(1)肥皂水的________ (填“”“”或“”);(2)小明选用的调味品可能是________;(3)牵牛花汁液的性质与化学实验中常用的________性质相似;(4)据年中央电视台晚会报道:用食用纯碱可鉴别真假红葡萄酒(红葡萄汁中含有色素),请你分析其中的原因________.四、解答题(本题共计 1 小题,共计10分,)21.(10分) 在一些养鱼地区,夏天为了解决鱼塘中氧气不足的问题.养鱼师傅向鱼塘中撒一种主要成分是过氧化钙的微黄色的固体,小燕同学回家后查阅资料,知道与水反应的原理是:.(1)水中的溶解度进入鱼鳃的毛细血管,通过血液循环运至每个细胞,在细胞内用于氧化分解有机物,释放________,满足生命活动的需要.(2)与反应不仅可解决鱼塘中氧气不足的问题,而且生成的氢氧化钙在水产养殖中也有一定的作用,请你说出氢氧化钙在水产养殖中的一项作用.________(3)取该质量分数为的克投入鱼塘中能产生多少升氧气?(注:在当时温度下氧气的密度为克/升.假设样品中其它成分与水不反应.)五、实验探究题(本题共计 2 小题,每题 15 分,共计30分,)22. 盐酸是一种重要的化工原料,也是实验室中重要的化学试剂,初中科学许多实验都用到了盐酸.(1)打开浓盐酸的试剂瓶,观察到瓶口有白雾产生,这是由于浓盐酸具有________性.(2)用盐酸按照右上图的方式进行酸和碱反应的实验,向烧杯中逐滴滴入盐酸至过量的过程中,能够说明盐酸与氢氧化钠发生了化学反应的实验现象是________.(3)本实验中,常常选用酚酞酞溶液而不选用石蕊溶液做指示剂的原因是________.(4)下列实验中一定不会用到盐酸的是________(可多选).A.除去熟石灰中的石灰石B.鉴别氯化钠和碳酸钠C.实验室制取二氧化碳D.干燥氢气.23. 为了验证二氧化碳与氢氧化钠可以发生化学反应,某小组用下图所示装置进行实验.请回答下列问题:(1)打开止水夹和,关闭活塞,从长颈漏斗向锥形瓶中注入稀盐酸.(2)当观察到烧杯中________ (填实验现象)时,说明集气瓶中已集满二氧化碳气体.相关的化学反应方程式为________.(3)要使二氧化碳和氢氧化钠反应,需进行的操作是________,向集气瓶中加入适量的溶液,然后关闭活塞,轻轻振荡集气瓶.一段时间后可观察到________,证明二氧化碳与氢氧化钠发生了化学反应.(4)小红认为仅做上述实验有不足之处,应利用上图装置做一个对比实验.该对比实验所应选的试剂是________,将该试剂放在上述装置的________中(写仪器的名称),产生的现象与上述实验不同的是________.参考答案与试题解析人教版九年级化学下册第十章酸和碱 10.1 常见的酸和碱同步检测题一、选择题(本题共计 14 小题,每题 3 分,共计42分)1.【答案】C【考点】酸碱指示剂及其性质【解析】红色石蕊试纸遇碱性溶液变蓝,据此结合常见溶液的酸碱性,进行分析解答.【解答】解:、柠檬汁中含有柠檬酸,显酸性,不能使红色石蕊试纸变蓝,故选项错误.、食盐水显中性,不能使红色石蕊试纸变蓝,故选项错误.、纯碱溶液是碳酸钠溶液的俗称,纯碱溶液显碱性,能使红色石蕊试纸变蓝,故选项正确.、白醋中含有醋酸,显酸性,不能使红色石蕊试纸变蓝,故选项错误.故选:.2.【答案】C【考点】碱的化学性质【解析】、根据复分解反应的原理分析物质;、根据复分解反应的原理进行分析;、根据复分解反应的原理分析物质;、根据化学反应前后元素的种类不变分析解答;【解答】解:、根据反应有氢氧化铜生成,所以中一定含有铜元素,如果是或化学方程式都正好相平且符合反应规律,故错误;、根据中一定有钠元素,复分解反应是相互交换成分得到的,如果是硫酸钠则化学方程式不平,故错误;、根据反应有氢氧化铜生成,所以中一定含有铜元素,如果是或化学方程式都正好相平且符合反应规律,故正确;、若是,则生成物中无钠元素,反应前后元素的种类不守恒,故错误;故选:3.【答案】D【考点】酸碱指示剂及其性质【解析】无色酚酞溶液遇酸性溶液不变色,遇碱性溶液变红,据此结合常见物质的酸碱性进行分析判断.【解答】解:、食醋显酸性,不能使无色酚酞试液变红色,故错误;、柠檬汁中含有柠檬酸,显酸性,不能使无色酚酞试液变红色,故错误;、食盐水显中性,不能使无色酚酞试液变红色,故错误;、肥皂水显碱性,能使无色酚酞试液变红色,故正确.故选:.4.【答案】C【考点】常见酸的物理性质及用途酸的化学性质碱的化学性质【解析】、根据浓盐酸的挥发性分析判断;、石灰水显碱性,能使变蓝色;、根据氢氧化钠溶液与硫酸铜溶液的反应分析;、根据铁与硫酸的反应分析.【解答】解:、浓盐酸具有挥发性,在瓶口形成的是白雾,不是烟雾,故错误;、紫色石蕊溶液加入石灰水中,观察到溶液变为蓝色,故错误;、在氢氧化钠溶液中滴加硫酸铜溶液,观察到产生蓝色沉淀,故正确;、把一根洁净的铁钉加入稀硫酸中,观察到有气泡产生,溶液变为浅绿色.故错误.故选.5.【答案】A【考点】溶液的酸碱性与pH值的关系酸的化学性质酸碱溶液的稀释与pH的变化关系【解析】根据已有的知识进行分析,碱溶液加水或加入酸性物质,会减小,酸溶液中性溶液中加入酸会减小,据此解答.【解答】解:、向稀氢氧化钠溶液中滴加稀盐酸,氢氧化钠被反应,减小减弱,故会减小,正确;、往稀酸里滴加稀氢氧化钠溶液,酸被反应,则酸性减弱,会增大,错误;、向水中加入少许氢氧化钠溶液,溶液呈碱性,增大,错误;、往氯化钠溶液中滴加碳酸钠,碳酸钠溶液呈碱性,增大,错误;故选.6.【答案】A【考点】酸的化学性质【解析】根据酸是电离时产生的阳离子全部是氢离子的化合物,据此性分析判断即可.【解答】解:、盐酸能使紫色石蕊试液变红色,是因为溶液中含有大量的氢离子,故选项正确.、盐酸能使紫色石蕊试液变红色,是因为溶液中含有大量的氢离子,而不是溶液中含有大量的氢原子,故选项错误.、盐酸能使紫色石蕊试液变红色,是因为溶液中含有大量的氢离子,而不是溶液中含有大量的水分子,故选项错误.、盐酸能使紫色石蕊试液变红色,是因为溶液中含有大量的氢离子,而不是溶液中含有大量的氢分子,故选项错误.故选:.7.【答案】C【考点】溶液的酸碱性与pH值的关系【解析】的溶液为碱性溶液,加水稀释,溶液的碱性随加水量而减弱,也就随之减小.溶液逐渐接近中性,但溶液始终为碱性溶液,即溶液的无限接近但永远不能到达,故加水稀释后,所得溶液的值应大于小于才有可能;【解答】解:的氢氧化钠溶液加水稀释,稀释后碱性减弱,减小,但溶液始终为碱性溶液,即溶液的无限接近;故选:.8.【答案】C【考点】酸的化学性质【解析】根据已有的酸的性质以及检验方法进行分析解答即可.【解答】解:盐检验溶液中是否含有硫酸,就是检验氢离子的存在;、往容器内滴加紫色石蕊试液,若石蕊试液变红,说明溶液呈酸性,则溶液一定有稀硫酸,正确;、往容器内加入氧化铜粉末,若溶液变蓝色,说明溶液呈酸性,则溶液一定有稀硫酸,正确;、往容器内加氯化钡溶液,如有沉淀生成,则溶液中不一定有硫酸,因为硫酸锌也能与氯化钡反应生成硫酸钡沉淀,错误;、将剩余固体加入到硫酸铜溶液中,如有红色固体生成,说明剩余的固体是铁,则溶液中没有硫酸,正确;故选.9.【答案】A【考点】常见碱的物理性质及用途【解析】根据氢氧化钙的俗称进行分析解答即可.【解答】解:、氢氧化钙俗称熟石灰或消石灰,故选项正确.、氢氧化钙俗称熟石灰或消石灰,纯碱是碳酸钠的俗称,故选项错误.、氢氧化钙俗称熟石灰或消石灰,烧碱是氢氧化钠的俗称,故选项错误.、氢氧化钙俗称熟石灰或消石灰,火碱是氢氧化钠的俗称,故选项错误.故选:.10.【答案】B【考点】溶液的酸碱性测定酸碱指示剂及其性质酸的化学性质【解析】、酸性溶液可使石蕊变红;、中性和酸性溶液不能使酚酞试液变色;、镁粉可与酸性溶液反应生成氢气;、石灰石可与酸性溶液反应生成二氧化碳.【解答】解:、酸性溶液可使石蕊变红,因此滴入紫色石蕊溶液,溶液颜色变红,则该溶液显酸性,正确;、中性和酸性溶液不能使酚酞试液变色,所以滴入无色酚酞溶液,溶液保持无色,则该溶液显酸性或中性,故错误;、镁粉可与酸性溶液反应生成氢气,则加入镁粉有气泡产生,则该溶液显酸性,但不一定是酸,也可能是盐溶液,正确;、石灰石可与酸性溶液反应生成二氧化碳,则加入石灰石,有气泡产生,则该溶液显酸性,正确;故选:.11.【答案】A【考点】碱的化学性质【解析】、根据酸碱中和反应放热进行分析;、根据氢氧化钠不会与氢氧化钙反应进行分析;、根据镁不会与氢氧化钠反应进行分析;、根据碱不能使蓝色石蕊试纸变红色进行分析.【解答】解:、酸碱中和反应放热,所以加入盐酸,混合水溶液温度上升,可以判断,故正确;、氢氧化钠不会与氢氧化钙反应,不能判断,故错误;、镁不会与氢氧化钠反应,不能判断,故错误;、碱不能使蓝色石蕊试纸变红色,故错误.故选:.12.【答案】C【考点】碱的化学性质【解析】、根据复分解反应的实质来考虑;、点表示氢氧化钠与盐酸恰好反应完,再去考虑溶质是谁;、根据溶质质量和溶液质量的变化来考虑;、根据沉淀质量算出与氯化铜反应的氢氧化钠的质量,再除以算出氢氧化钠溶液质量.【解答】解:、点表示氢氧化钠与盐酸恰好反应完,但氯化铜还没有反应,此时溶质是氯化铜、氯化钠,故错误;、点溶液比点溶液中氯化钠的质量多了因为氢氧化钠与氯化铜反应生成了氯化钠,溶液质量少了,因为生成了沉淀,所以质量分数变大了,故错误;、复分解反应的实质是能生成气体、水、沉淀的离子参加了反应,即氢离子、氢氧根离子、铜离子、而氯离子实际并没有参加反应,所以整个反应过程中,氯离子个数不变,故正确;、根据沉淀质量算出氢氧化钠质量为,所以需氢氧化钠溶液质量为,但这是与氯化铜反应需要的氢氧化钠,再加上与盐酸反应的氢氧化钠应该是,故错误.故选.13.【答案】B【考点】酸碱性对生命活动和农作物生长的影响溶液的酸碱性与pH值的关系【解析】根据题干提供的信息进行分析,土壤显酸性,则适宜碱性土壤生长的作物不宜种植.【解答】解:、西瓜的生长范围是,显弱酸性,可以种植,不选;、甘草的生长范围是,显碱性,不宜种植,故选;、小麦的生长范围是,显弱酸性,可以种植,不选;、油菜的生长范围是,显弱酸性,可以种植,不选;故选.14.【答案】A【考点】溶液的酸碱性与pH值的关系酸碱指示剂及其性质【解析】熟记酸碱指示剂的变色情况即可解答本题.滴加酚酞试液后变成红色,说明该溶液显示碱性.【解答】解:向该无色溶液中滴加酚酞试液后变成红色,说明该溶液显碱性,则该溶液的;该溶液能使石蕊试液变成蓝色;显碱性的溶液不一定是碱的溶液,如碳酸钠是盐,但水溶液显示碱性.故选.二、多选题(本题共计 3 小题,每题 3 分,共计9分)15.【答案】B,C【考点】溶液的酸碱性与pH值的关系酸的化学性质中和反应及其应用酸碱溶液的稀释与pH的变化关系【解析】由图中可知,开始时溶液的大于,显碱性,随着溶液的加入溶液的越来越小,直至小于,加入的溶液应该是显酸性的物质.【解答】解:根据溶液的变化情况可知,应该是向显碱性的溶液中不断地加入显酸性的溶液.、向显酸性的溶液中加入显碱性的溶液,故不正确.、向显碱性的溶液中不断地加入显酸性的溶液.故正确.、向显碱性的溶液中不断地加入显酸性的溶液.故正确.、向显碱性的溶液中不断地加入显中性的物质,故不正确.故选.16.【答案】A,C【考点】溶液的酸碱性与pH值的关系【解析】无色溶液的,溶液显酸性,故溶液中不可能含有的物质应是能与酸反应的溶液和带有颜色的物质.【解答】解:、硫酸铜虽不能与酸反应,但其溶液呈蓝色,故不可能含有;、氯化钠和酸不会反应,因为它们之间的反应不满足复分解反应的条件,故可能含有;、碳酸氢钠中含有碳酸氢根离子,会与氢离子反应生成二氧化碳和水,故不可能含有;、氯化钙和酸不会反应,因为它们之间的反应不满足复分解反应的条件,故可能含有;故选.17.【答案】A,D【考点】实验方案的评价溶液的酸碱性测定盐的化学性质常见离子的检验方法及现象【解析】、酸性溶液能使石蕊变红,酸性溶液的小于.、检验氯离子的存在一般选择先加硝酸银溶液,再滴加稀硝酸完成.、硝酸钡溶液和硫酸钠反应会生成硫酸钡沉淀和硝酸钠,硝酸钠属于新的杂质.、检验长期露置的氢氧化钠溶液是否变质,主要是检验是否含有碳酸钠,加入盐酸会产生气泡,加入石灰水会生成沉淀.【解答】解:、酸性溶液能使石蕊变红,酸性溶液的小于,故方案一、二正确,故此选项正确.、检验氯离子的存在一般选择先加硝酸银溶液,再滴加稀硝酸完成,稀盐酸中含有氯离子,一定会生成氯化银的白色沉淀,所以不能加入稀盐酸,故方案一正确,方案二错误,故此选项错误.、硝酸钡溶液和硫酸钠反应会生成硫酸钡沉淀和硝酸钠,硝酸钠属于新的杂质,故方案一错误;适量的氯化钡溶液和硫酸钠反应生成硫酸钡沉淀和氯化钠,故方案二正确,故此选项错误.、检验长期露置的氢氧化钠溶液是否变质,主要是检验是否含有碳酸钠,也就是检验碳酸根的存在,由于碳酸根加入盐酸会产生气泡,加入石灰水会生成沉淀,故两种方式均可行,故此选项正确.故选.三、填空题(本题共计 3 小题,每题 3 分,共计9分)18.【答案】弱酸性,弱碱性【考点】酸碱性对生命活动和农作物生长的影响中和反应及其应用【解析】根据酸碱度过大时,都会影响人的头发,可以根据酸碱中和反应来改善头发的生长环境进行分析,【解答】解:酸碱度过大都会影响头发的生长和发质,只有改善头发的生长环境,才能使头发健康生长,可以应用中和反应的原理,使头发的生长环境接近良性.故答案为:弱酸性,弱碱性.19.【答案】,组和组都有挥发性,挥发后液体质量都减少【考点】常见酸碱盐在空气中的质量或性质变化及贮存法【解析】氢氧化钠、氧化钙等物质都能与空气的某种物质反应,浓盐酸、浓氨水等物质具有挥发性,据此分析.【解答】解:氢氧化钠、氧化钙等物质都能与空气的某种物质反应,需要密封保存.浓盐酸、浓氨水等物质具有挥发性,需要密封保存.酒精具有挥发性,需要密封保存.故填:;组和组都有挥发性,挥发后液体质量都减少.20.【答案】食醋石蕊试液红葡萄酒中的色素相当于酸碱指示剂,纯碱溶液显碱性,红葡萄酒遇纯碱变色【考点】酸碱指示剂及其性质溶液的酸碱性与pH值的关系【解析】(1)依据题干信息结合溶液酸碱性与的关系分析解答;(2)依据该调味品遇牵牛花汁的变色情况判断该调味品的酸碱性,进而依据常见调味品的性质分析解答;(3)根据常见指示剂遇酸碱溶液的变色情况进行分析解答.(4)从指示剂遇酸碱溶液的变色情况分析解答.【解答】解:(1)花青素遇碱性溶液变蓝.紫色的喇叭花浸泡在肥皂水里,喇叭花很快变蓝,说明肥皂水显碱性,;(2)依据这种物质在酸性条件下呈红色,所以小红选用的调味品应该显酸性,可能是食醋.(3)石蕊试液遇酸变红遇碱变蓝遇中性溶液不变色,所以与牵牛花汁与之相似.(4)红葡萄酒中含有色素,可能相当于酸碱指示剂,而纯碱溶液显碱性遇该指示剂可能会变色,所以可用纯碱检验真假葡萄酒;四、解答题(本题共计 1 小题,共计10分)21.【答案】(1)能量;(2)净化鱼塘、防止鱼塘水体变酸、吸收鱼呼出的二氧化碳等;(3)能产生氧气.【考点】根据化学反应方程式的计算常见碱的物理性质及用途【解析】(1)根据有机物氧化分解时会释放能量,满足生命活动的需要进行分析;(2)根据氢氧化钙具有碱性,可以净化鱼塘、防止鱼塘水体变酸、吸收鱼呼出的二氧化碳等进行分析;(3)根据由过氧化钙的质量和过氧化钙固体中过氧化钙的质量分数,根据过氧化钙与水反应的化学方程式可以计算出生成氧气的体积.【解答】解:(1)有机物氧化分解时会释放能量,满足生命活动的需要;(2)氢氧化钙具有碱性,可以净化鱼塘、防止鱼塘水体变酸、吸收鱼呼出的二氧化碳等;(3)设生成氧气的体积为五、实验探究题(本题共计 2 小题,每题 15 分,共计30分)22.【答案】挥发溶液由红色变为无色石蕊试液颜色变化不明显AD【考点】酸的化学性质常见酸的物理性质及用途【解析】(1)根据浓盐酸具有挥发性进行分析;(2)根据酚酞遇碱性溶液变红色,遇酸性、中性溶液不变色进行分析;(3)根据当盐酸适量时,溶液颜色由红色恰好变为无色进行分析;(4)根据盐酸的化学性质进行分析.【解答】解:(1)浓盐酸具有挥发性,打开瓶塞,瓶口会出现白雾,是因为挥发出的氯化氢气体结合空气中的水蒸气形成了盐酸的小液滴;(2)氢氧化钠和盐酸反应生成氯化钠和水,酚酞遇碱性溶液变红色,遇酸性、中性溶液不变色,所以烧杯中逐滴滴入盐酸至过量的过程中,能够说明盐酸与氢氧化钠发生了化学反应的实验现象是:溶液由红色变为无色;(3)本实验中,常常选用酚酞酞溶液而不选用石蕊溶液做指示剂的原因是石蕊试液在碱性溶液中为蓝色,在中性溶液中为紫色,当恰好完全反应时的颜色变化不明显;(4)、盐酸和熟石灰、石灰石都能反应,所以不能用盐酸;、盐酸和氯化钠不反应,和碳酸钠反应能够产生二氧化碳气体,所以可用盐酸鉴别;、实验室制取二氧化碳用盐酸和石灰石;、浓盐酸不具有吸水性,不能干燥氢气;故选:.23.【答案】澄清的石灰水变浑浊澄清的石灰水变浑浊,关闭止水夹,打开活塞,烧杯中的浑浊液体倒流进集气瓶中水,分液漏斗,从烧杯中倒流进集气瓶中的液体较少【考点】碱的化学性质酸的化学性质【解析】(2)根据烧杯中澄清石灰水变浑浊时,说明集气瓶中已集满二氧化碳气体进行解答;(3)根据向集气瓶中加入适量的溶液,需打开活塞,关闭止水夹,进行解答;根据集气瓶中二氧化碳与氢氧化钠反应,集气瓶中的气压减小,大气压将烧杯中的浑浊液,压入集气瓶中,进行解答;(4)根据二氧化碳易溶于水,对比实验选的试剂为水,只有水与二氧化碳反应时,变化的气压小,产生的现象与上述实验不同的是:水从烧杯中倒吸入集气瓶中的液体的多少,进行解答.【解答】解:(2)根据烧杯中澄清石灰水变浑浊时,说明集气瓶中已集满二氧化碳气体;反应的化学方程式为:。

新人教版九年级化学下册第10单元酸和碱单元综合测试题及答案.doc

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】第十单元 酸和碱题次 一 二 三 四 总分 得分1.当打开盛浓盐酸试剂的瓶塞时,在瓶口观察到的现象是A .产生白烟 B.产生白雾 C .产生白色烟雾 D .产生氯化氢气体2.将一大烧杯倒扣在培养皿上,培养皿上所放物质如右图所示。

下列对有关实验现象的描述肯定不正确...的是 A .Ⅰ处试液变蓝 B .Ⅱ处溶液变浑浊C .Ⅲ处溶液颜色逐渐变浅D .Ⅳ处试纸变红 3.下列关于常见酸碱的说法,错误..的是 A .氢氧化钠溶液具有强碱性B .氢氧化钙可用来改良酸性土壤C .浓硫酸需要密封保存是为了防止其与氧气反应D .氢氧化钠固体和浓硫酸都有吸水性4.白蚁能分泌出蚁酸。

蚁酸的化学性质与盐酸相似,能腐蚀很多物质。

下列最不.容易被蚁酸腐蚀的是 A .镀锌水管 B .铜制塑像 C .大理石栏杆 D .铝合金门窗5. 物质的性质不仅决定了它的用途,还决定了它的保存方法。

固体氢氧化钠具有以下性质:①有腐蚀性;②易吸收水蒸汽而潮解;③易溶于水,溶解时放出热量;④能与空气中的二氧化碳反应。

实验室中固体氢氧化钠必须密封保存的主要原因是A .①②B .②④C .①③D .③④6. 向200C 的饱和澄清石灰水(甲溶液)中投入适量的氧化钙粉末,充分反应,下列说法错.误.的是 A.溶液温度末冷却到200C 时,溶液一定是饱和溶液B.溶液温度末冷却到200C 时,溶质质量分数比甲溶液大C.溶液温度恢复到200C 时,溶液质量比甲溶液小D.溶液温度恢复到200C 时,溶液的溶质质量分数和甲溶液的相等 7. 食物 苹果 葡萄 牛奶 玉米粥 pH2.9~3.33.5~4.56.3~6.67.2~8.0A .苹果B .葡萄C .牛奶D .玉米粥8. 小明同学在实验室中测定某未知溶液的pH ,他的实验操作如下:先用蒸馏水将pH 试纸润湿,然后用玻璃棒蘸取待测试液于pH 试纸上进行测定,你认为小明同学这样测得的结果与该溶液的实际pH 比较 A.偏低 B.偏高 C.不变 D.无法判定 9. 下列实际应用中,利用中和反应原理的是①用生石灰作食品干燥剂 ②用熟石灰和硫酸铜配制波尔多液 ③施用熟石灰改良酸性土壤 ④用氢氧化钠溶液处理泄漏的浓硫酸 A.①② B.③④ C.①④ D.②③题次 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 答案10.向氧化铜和铁粉的混合物中加入一定量的稀硫酸,微热充分反应后过滤,向滤液中插入薄铁片,有气泡产生。

2020_2021学年人教版九年级化学下册 第十单元 课题1常见的酸和碱同步测试题(含答案)

2020_2021学年人教版九年级化学下册  第十单元  课题1常见的酸和碱同步测试题(含答案)

第十单元课题1常见的酸和碱同步测试题一、选择题1.下列“水”能使紫色石蕊溶液变蓝的是()A.氨水 B.汽水 C.冰水 D.糖水2.某同学在化学晚会上用毛笔蘸取一种无色液体在白纸上写了“化学魔术”四个字,然后再喷上另一种无色液体,白纸上立即出现了红色的“化学魔术”四个字。

该同学所用的两种无色液体可能是()A.NaOH溶液、酚酞溶液 B.白醋、紫色石蕊试液C.食盐水、酚酞溶液D.“雪碧”饮料、酚酞溶液3.下列关于盐酸、硫酸的叙述正确的是()A.打开浓盐酸试剂瓶瓶塞,瓶口冒白雾B.浓盐酸敞口放置后,其溶质质量分数增大C.浓硫酸具有脱水性,故能做干燥剂D.浓硫酸溶于水时会吸热4.氢氧化钙是一种微溶于水的白色固体粉末。

下列关于氢氧化钙的叙述中正确的是()A.氢氧化钙的俗名叫做生石灰、消石灰B.氢氧化钙粉末可用作某些气体的干燥剂C.氢氧化钙溶液俗称石灰水,其溶质的溶解度随温度的升高而增大D.农业上用石灰乳和硫酸铜溶液配制农药波尔多液5.对比是学习化学的重要方法。

下列关于氢氧化钠和氢氧化钙的比较,不完全正确的是()A.分类:氢氧化钠和氢氧化钙都是常见的碱,其溶液都使紫色石蕊溶液变蓝B.性质:氢氧化钠和氢氧化钙化学性质相似,是因为其溶液中都含有金属离子C.用途:炉具清洁剂中氢氧化钠可去油污;氢氧化钙溶液可检验二氧化碳D.保存:氢氧化钠溶液和氢氧化钙溶液敞口放置都会变质,需要密封保存6.下列物质长期放置在空气中,溶液质量因发生化学变化而减小的是()A.NaCl溶液B.NaOH溶液C.浓硫酸D.石灰水7.要使如图装置中的小气球鼓起来,则使用的固体和液体可以是()①石灰石和稀盐酸②锌和稀硫酸③固体氢氧化钠和水④生石灰和水⑤硝酸铵和水A.①②③④B.①②③C.①②④⑤D.②③④8.向CuO和铁粉的混合物中加入一定量的稀硫酸,微热充分反应后冷却、过滤,在滤液中加入一枚洁净的铁钉,发现铁钉表面无任何变化。

据此判断,下列结论正确的是()A.滤液中一定含有FeSO4、H2SO4B.滤渣里一定有CuC.滤液中可能有CuSO4、H2SO4D.滤渣里一定有Cu和Fe二、非选择题9.硫酸是一种实验室常用的化学试剂,许多化学实验需要使用硫酸。

(完整版)人教版初中化学九年级下册第十单元《酸和碱》单元测试题(解析版)(可编辑修改word版)

(完整版)人教版初中化学九年级下册第十单元《酸和碱》单元测试题(解析版)(可编辑修改word版)

第十单元《酸和碱》单元测试题一、单选题(每小题只有一个正确答案)1.今年 5 月1 日开始,醉酒驾驶机动车辆交被依法追究刑事责任。

每 100 mL 血液中酒精含量达到80 mg 时,即属于醉酒(血液的pH 约为7.4),关于醉酒血液的说法正确的是( )A.该血液中的酒精的质量分数为80% B.该血液中酒精的溶解度是80C.该血液是酒精的饱和溶液D.该血液显碱性2.向100 g 质量分数为3.65%的盐酸中逐滴加入4%的氢氧化钠溶液,同时测定有关数据,下列图像正确的是(横坐标为每次加入氢氧化钠溶液的量)( )A.B.C.D.3.小冬在自制酸碱指示剂的探究活动中记录如下,由下表判断,不能做指示剂的是( )A.选项A B.选项B C.选项C D.选项D4.取下列三种植物的花瓣分别放在研钵中,加入酒精研磨,得到花汁,各取少许花汁,用酸溶液和碱溶液进行实验,结果如下表所示:下列有关说法中,错误的是( )A.研磨花瓣时,加入酒精是为了溶解色素B.遇到 pH=10 的溶液,玫瑰花汁会变成绿色C.可用雏菊花汁来区别稀盐酸和氢氧化钠溶液D.可用玫瑰花汁准确测定稀盐酸的酸碱性强弱5.下表是一些食物的pH,胃酸过多的病人空腹时最宜食用的是( )A.橘子B.葡萄C.牛奶D.玉米粥6.如图是氢氧化钠溶液与稀盐酸恰好完全反应的微观示意图,下列有关说法正确的是( )A.反应前后,溶液的pH 不变B.反应前后,Na+和Cl-的数目不变C.反应前后,H+和OH-的数目不变D.反应前后,H2O 的数目不变7.如图所示,试管中盛有pH=1 的无色溶液A,将气球中的固体B 倒入溶液A 中,观察到有无色气泡产生,且气球胀大,B 不可能是( )A.锌B.碳酸钠C.碳酸氢钠D.硫酸钠8.向一定量的铁粉中逐滴加入稀硫酸至过量,下列图像对应关系成立的是( )A.B.C.D.9.江西素有“红土地”之称,红土壤偏酸性。

下列作物不适宜我省种植的是( )A.茶树B.柑桔C.西瓜D.甘草10.若将浓盐酸和浓硫酸敞口放置在空气中,一段时间后,可以肯定的是( )A.溶质质量都减少B.溶剂质量都增大C.溶液质量都增大D.溶质的质量分数都减小11.人们对事物的认识常需经历一个不断修正和完善的过程,如对酸的认识就是如此。

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课题一常见的酸和碱同步测试一、单选题(共15题;共30分)1.小玲对溶液酸碱性及pH的认识正确的是()A. 溶液的pH越小,碱性越强B. 溶液的pH越大,碱性越强C. pH=0的溶液显中性,滴入石蕊试液,溶液显紫色D. 在pH=3的溶液中滴加蒸馏水,溶液的pH逐渐变小2.X可以发生如下反应:①X+酸═盐+水;②X+非金属氧化物═盐+水.X可能是()A. 氧化铜B. 盐酸C. 氢氧化钠D. 碳酸钠3.(xx•玉林)胃酸过多的人可适当多喝的饮品是()A. 苹果醋B. 柠檬水C. 苏打水D. 碳酸饮料4.(xx•北京)土壤的酸碱度会影响植物的生长.下列植物在微酸性土壤中,不适宜种植的是()植物花生苹果西瓜沙枣适宜的pH范围5.0~6.05.0~6.56.0~7.08.0~8.7A. 花生B. 苹果C. 西瓜D. 沙枣5.下列食品显碱性的是()A. 醋(pH=2.1)B. 酒(pH=7.0)C. 酱油(pH=4.4)D. 皮蛋(pH=10.1)6.酸与碱作用生成盐和水的反应,叫做中和反应.下列应用与中和反应原理无关的是()A. 施用熟石灰改良酸性土壤B. 服用含Mg(OH)2的药物治疗胃酸过多C. 用熟石灰和硫酸铜配制波尔多液D. 用NaOH溶液洗涤石油产品中的残余硫酸7.下列归纳总结完全正确的一组是()A.化学之最B.化学与生活①熔点最低的金属是汞②地壳中含量最高的金属元素是铁③天然存在的最硬的物质是金刚石①衣服上的油污:可用汽油除去②水壶中的水垢:可加食盐水浸泡除去③冰箱中的异味:可放活性炭吸附C.物质保存方法及解释D.化学与工农业①浓盐酸密封保存:防止挥发②白磷在冷水中保存:隔绝空气③氢氧化钠密封保存:防止潮解、变质①用焦炭和铁矿石炼铁②用石油产品生产合成纤维③施用过量化肥、农药增加粮食产量A. AB. BC. CD. D8.将稀盐酸慢慢滴入装有氢氧化钠溶液的烧杯中,用温度计测出烧杯中溶液的温度,溶液温度随加入稀盐酸的质量而变化如图所示.下列有关说法不正确的是()A. 说明该反应过程中放热B. 图中C处溶液中的溶质为NaCl和HClC. 从A到B过程中,烧杯中溶液的pH逐渐变大D. 图中B点表示稀盐酸与氢氧化钠溶液恰好完全反应9.小刚同学在做有关NaOH溶液性质的实验时,向NaOH溶液中滴加过量的CaSO4溶液.下列图象中能正确表示其变化过程的是()A. B. C. ; D.10.人体内一些体液的pH如下,其中能使紫色石蕊试液变红色的是()A. 胃液(0.8~1.5)B. 胆液(7.1~7.3)C. 血液(7.35~7.45)D. 胰液(7.5~8.0)11.右图为喷墨打印机工作原理示意图。

溶解在打印墨水(pH:7.5~9.0)中的染料,从喷嘴喷到打印纸(pH:4.5~6.5)上,变为不溶于水的固体。

下列说法正确的是()A. 打印墨水偏酸性B. 打印墨水显中性C. 打印纸偏酸性D. 打印纸偏碱性12.观察和实验是学习科学的重要方式,下列实验中观察到的颜色正确的是()A. 铁锈放入稀盐酸中溶液变黄色B. 酚酞试液滴入硫酸溶液中变红色C. 铁和稀盐酸反应,溶液的颜色不变色D. 硫酸铜溶液中滴加氢氧化钠溶液出现红褐色絮状沉淀13.(xx•宜昌)蚊虫叮咬时会分泌蚁酸,使叮咬处肿大痛痒.为缓解症状,最好涂抹()A. 苹果汁B. 牛奶C. 肥皂水D. 炉具清洁剂14.日常生活中部分常见物质的pH如下图所示。

据图判断,下列说法正确的是()A. 橙汁、酸奶都呈酸性B. pH小于7的雨水都属于酸雨C. 肥皂的碱性比氨水强D. 柠檬酸不能使紫色石蕊试液变红15.能与稀盐酸发生中和反应的是()A. 铁B. 氧化铜C. 碳酸钙D. 氢氧化钙二、填空题(共4题;共10分)16.硫酸和盐酸都是实验室常用的酸,它们有许多相似的性质.(1)水溶液的pH都________ (填“大于”“小于”或“等于”)7;(2)都能除去铁锈.将生诱的铁钉放入稀盐酸中.可看到铁锈逐渐消失,溶液颜色变为________ .17.实验室中浓H2SO4,浓HCl都需要密封保存,原因是浓H2SO4具有________性,而浓HCl具有________性.18.如图所示.小烧杯乙中盛有浓盐酸.在小烧杯丙中加入某种溶液后,立即用大烧杯甲罩住小烧杯乙和丙,烧杯丙中出现了明显变化.则烧杯丙中加入的溶液可能是________A.酚酞试液B.硝酸银溶液C.氢氧化钠溶液D.________.19.向盛有氢氧化钠溶液的锥形瓶里滴入几滴酚酞溶液,溶液变成________色,pH________7(填“>”、“<”或“=”),逐滴向锥形瓶中滴入盐酸并振荡,观察到的现象是________,溶液的pH________(填“增大”或“减小”).三、实验探究题(共2题;共16分)20.(xx•龙岩)酸溶液和碱溶液混合会发生怎样的变化呢?某班级同学开展如图1所示相关的实验.下面是两个小组的实验记录与分析.请根据要求回答问题:(1)甲组同学往一定体积10%的氢氧化钠溶液样品中滴加10%的盐酸(室温下),反应中溶液温度的变化记录如下:加入盐酸的体积(V)/mL2468101214161820溶液温度上升5.69.812.116.318.517.115.214.613.512.6(△t)/℃根据上表数据分析:①当加入盐酸体积为________ mL时,表明NaOH与HCl恰好完全反应.此判断的依据是________ .②当加入6mL盐酸时,烧杯中溶液仍然呈红色,该溶液中含有的溶质有酚酞和________ .③教材指出:酸与碱中和反应的结果是酸和碱各自的特性都消失.图2描述的是氢氧化钠与盐酸反应的微观实质,请从微观的角度分析,甲、乙处应填入的化学符号依次是________ 、________ .(2)请你参与完成乙组同学的实验记录与分析.实验操作实验现象分析与结论步骤一:往装有氢氧化钠溶液样品的试管中先滴加2~3滴的酚酞试液,再逐滴加入稀盐酸现象一:有气泡产生现象二:________1.该氢氧化钠溶液样品已变质2.溶液碱性消失步骤二:取步骤一反应后的溶液,然后逐滴加入该氢氧化钠溶液样品现象一:有气泡产生现象二:溶液开始不变色,后逐渐变成红色1.产生“气泡”这一现象对应的化学方程式为________2.所取的步骤一反应后的溶液pH________ 7(填“<”、“=”或“>”)21.柠檬酸(C6H8O7)是一种工业原料,广泛应用于食品、医药等行业。

柠檬酸的水溶液显酸性,其一水柠檬酸(C6H8O7·H2O)的溶解度随温度升高变化较大。

下图是用发酵液(主要成分是柠檬酸)制备一水柠檬酸晶体的工艺流程图。

回答相关问题:(1)气体X是________(填化学式);(2)加入硫酸,发生复分解反应的化学方程式为________;(3)操作1、2是________,完成此操作时,需要的实验用品有铁架台、玻璃棒、烧杯、________;(4)操作3的目的是得到一水柠檬酸晶体,操作顺序是:蒸发浓缩、________、过滤、洗涤、干燥;洗涤时,用冰水洗涤目的是________;(5)流程中的脱色时,可加入________(填名称);(6)母液可以循环利用,其中一定含有的溶质是________。

四、综合题(共2题;共8分)22.某化学兴趣小组按以下步骤探究某一温度下氯化钠饱和溶液的酸碱度。

(1)[猜想或假设] 溶液的pH可能为(请将你的假设填入空格中):①pH< 7 ,②________ ,③________。

(2)[设计和实验] 要测定该溶液的酸碱度,除有正确的操作步骤外,其中不能采用下列物质中的________(填序号)来进行实验。

①pH试纸②紫色石蕊试液③酚酞试液(3)组内同学进行了如下实验:甲同学:取pH试纸放在玻璃片上,用玻璃棒蘸取氯化钠溶液沾在pH试纸上,把试纸显示的颜色与标准比色卡比较,测得pH=7。

乙同学:取pH试纸放在玻璃片上,先用蒸馏水将pH试纸湿润,然后用玻璃棒蘸取氯化钠溶液沾在pH试纸上,把试纸显示的颜色与标准比色卡比较,测得pH=7。

丙同学:将pH试纸直接浸入氯化钠溶液中,把试纸显示的颜色与标准比色卡比较,测得pH=7。

[评价] 三位同学中操作规范的是________同学。

指出其余同学操作上的错误________。

23.对于硫酸而言,溶质的质量分数越大,溶液的酸性越强.(1)常温下,10%的稀硫酸的PH________2%的稀硫酸的PH.(2)如果要使稀硫酸的PH升高.你采取的方法有:①物理方法:________;②化学反应的方法:________.答案解析部分一、单选题1.【答案】B【解析】【解答】解:A、当溶液的PH小于7时,呈酸性,PH越小,酸性越强;故选项说法错误;B、当溶液的PH大于7时,呈碱性,PH越大,碱性越强;故选项说法正确;C、pH=0的溶液呈酸性,故滴入石蕊试液,溶液显红色,故选项说法错误;D、pH=3的溶液显酸性,滴加蒸馏水后,酸性变弱,pH逐渐变大,故选项说法错误.故选B.【分析】可以根据溶液的酸碱性与溶液的PH大小关系方面碱性综合分析,从而得出正确的结论.2.【答案】C【解析】【解答】解:A、氧化铜能与酸反应生成盐和水,但氧化铜不能与非金属氧化物反应,故选项错误.B、盐酸与酸不反应,故选项错误.C、氢氧化钠属于碱,能与酸发生中和反应生成盐和水;氢氧化钠能与非金属氧化物反应生成盐和水;则X可能是氢氧化钠,故选项正确.D、碳酸钠与酸反应生成盐、水和二氧化碳,不符合题意,故选项错误.故选:C.【分析】根据题意,①X+酸═盐+水;②X+非金属氧化物═盐+水,可结合酸的化学性质、采用带入验证法进行分析判断.3.【答案】C【解析】【解答】A、苹果醋显酸性,胃酸过多的人可适当不能多喝,故选项错误.B、柠檬水显酸性,胃酸过多的人可适当不能多喝,故选项错误.C、苏打水显碱性,胃酸过多的人可适当能多喝,故选项正确.D、碳酸饮料显酸性,胃酸过多的人可适当不能多喝,故选项错误.故选:C.【分析】根据题意,胃酸过多的人可适当多喝显碱性的饮品,据此结合常见物质的酸碱性,进行分析判断.本题难度不大,掌握中和反应应用、常见物质的酸碱性是正确解答本题的关键.【解析】【解答】解:A、花生最适宜的土壤为微酸性,适宜该地区得种植;故A不正确;B、苹果最适宜的土壤为酸性,适宜该地区得种植;故B不正确;C、西瓜最适宜的土壤为微酸性,适宜该地区得种植;故C不正确;D、沙枣最适宜的土壤为弱碱性,不适宜该地区得种植;故D正确;故选D.【分析】土壤显微酸性,即土壤的pH略小于7,因此该地区不适宜种植在碱性土壤中生长的作物;根据作物最适宜的pH范围做出判断.5.【答案】D【解析】【解答】解:A、醋(pH=2.1),pH小于7,显酸性,A不符合题意;B、酒(pH=7.0),pH等于7,显中性,B不符合题意;C、酱油(pH=4.4),pH小于7,显酸性,C不符合题意;D、皮蛋(pH=10.1),pH大于7,显碱性,D符合题意.故答案为:D.【分析】根据溶液pH与酸碱性关系分析,溶液pH<7时,呈酸性,且越小酸性越强,溶液pH>7时,呈碱性,且越大碱性越强,溶液pH=7时,呈中性。

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