2020高三生物学考选择题必考点快练 必考点12
2020年高考生物选考必备读背知识点精编
2020年高考生物选考必备读背知识点精编细胞的分子组成1. 生物界与非生物界具有统一性（元素种类同）、存在差异性（元素含量异）。
2. 活细胞中含量最多的化合物是水；含量最多的有机物是蛋白质。
无机化合物1.水是极性分子，水是良好的溶剂，是生物体内物质运输的主要介质，水有缓和温度变化的作用。
2.无机盐在生物体内含量不高，多数以离子的形式存在，作用有：（1）离子对于维持血浆正常的浓度、酸碱平衡和神经肌肉的兴奋性等非常重要，如动物血液中Ca2+的含量过低，会发生抽搐；（2）无机盐还是某些复杂化合物的重要组成成分，如Mg2+是叶绿素的必需成分，Fe2+是血红蛋白的必要成分，碘是合成甲状腺激素必需。
有机化合物及生物大分子1.葡萄糖、果糖、麦芽糖是还原糖（可用本尼迪特试剂检测，产生红黄色沉淀），蔗糖、淀粉不是还原糖。
2.细胞中主要能源物质是糖类，直接能源物质是ATP。
3.葡萄糖是主要的能源物质，淀粉和糖元分别是植物和动物细胞中的贮能物质4.蔗糖水解可产生一分子葡萄糖和一分子果糖；麦芽糖水解产生二分子葡萄糖5.脂质包括油脂、磷脂、植物蜡、胆固醇6.油脂是良好的贮能物质，但不构成膜结构，磷脂和胆固醇均参与膜结构的组成7.等质量的油脂和糖类氧化分解时，油脂耗氧气较多，释放能量较多，产水较多8.1g油脂所含的能量是1g糖类所含能量的2倍以上。
9.一切生命活动都离不开蛋白质10.各种氨基酸理化性质不同的原因在于R基不同。
11.能构成生物体蛋白质的氨基酸约有20种。
氨基酸在结构上至少含有一个氨基和一个羧基，且都有一个氨基和一个羧基连在同一个碳原子上。
12.蛋白质具有多样性的直接原因是组成蛋白质的氨基酸种类、数目和排列顺序不同，肽链盘曲、折叠形成的空间结构不同。
13.蛋白质的结构多样性决定了其功能多样性14.高温使蛋白质发生变性的原因是高温使其空间结构破坏，易被蛋白酶水解15.蛋白质可与双缩脲试剂产生紫色反应16.脱氧核苷酸由一分子磷酸、一分子脱氧核糖和一分子含氮碱基（A、T、C、G）；核糖核苷酸由一分子磷酸、一分子核糖和一分子含氮碱基（A、U、C、G）。
2020届高考生物一轮复习必考重点大全宝典(精华版)
范文2020届高考生物一轮复习必考重点大全宝典(精华1/ 7版)目录1．2020 年江苏高考生物科考试说明———————————2 2．生命的物质基础和结构基础—————————————7 3．生物的新陈代谢——————————————————16 4．生命活动的调节——————————————————22 5．有性生殖细胞的形成————————————————27 6．生物的遗传、变异与进化——————————————30 7．生物与环境————————————————————43 8．选修 1 知识要点———————————————————50 9．选修 3 知识要点———————————————————55 10．高中生物结论性语句————————————————63 11．知识点分类汇编——————————————————66 12．易错易混知识归类65 个——————————————70 13．高中生物学易错、易混概念比较———————————74 2020 年江苏高考生物科考试说明对知识内容考查的要求依次为 A、B、C 三个等级，具体含义如下： A.了解所列知识点，并能在相对简单的情境中识别和使用它们。
B.理解所列知识点及其与其他相关知识点之间的联系和区别，能在一定的情境中运用它们并作出合理的判断或得出正确的结论。
-1-C.在理解所列知识的基础上，能在较复杂的情境中综合运用其进行分析、判断、推理和评价。
对实验内容考查的要求依次为 a、b、c 三个等级，具体含义如下：a.了解相关实验的目的、原理、方法和操作步骤。
b.初步具备验证生物学事实的能力，并能对实验现象和结果进行解释、分析和处理。
c.具备初步探究一些生物学问题、恰当评价和完善实验方案的能力。
表 1 必修模块考查内容内容等级要求模块 1 分子与细胞ABC 1.细胞的分子组成蛋白质的结构和功能核酸的结构和功能糖类的种类和作用脂质的种类和作用水和无机盐的作用√ √ √ √ √ 2.细胞的结构细胞学说建立的过程√ 原核细胞和真核细胞(动物细胞、植物细胞) √ 细胞膜的结构和功能√ 细胞器的结构和功能（叶绿体、线粒体、内质网、核糖体、液√ 泡、高尔基体等）细胞核的结构与功能√ 生物膜系统√ 3．细胞的代谢物质进出细胞的方式酶在代谢中的作用 ATP 在能量代谢中的作用光合作用以及对它的认识过程影响光合作用速率的环境因素细胞呼吸及其原理的应用√ √ √ √ √ √ 4．细胞的增殖细胞的生长和增殖的周期性细胞的无丝分裂细胞的有丝分裂√ √ √ 5．细胞的分化、衰老和凋亡细胞的分化细胞的全能性细胞的衰老和凋亡与人体健康的关系√ √ √ -2-3/ 7癌细胞的主要特征及恶性肿瘤的防治内容模块Ⅱ 遗传与进化6．遗传的细胞基础细胞的减数分裂及配子的形成过程受精过程7．遗传的分子基础人类对遗传物质的探索过程 DNA 分子结构的主要特点基因和遗传信息的关系 DNA 分子的复制遗传信息的转录和翻译 8．遗传的基本规律孟德尔遗传实验的科学方法基因的分离规律和自由组合规律基因与性状的关系伴性遗传 9．生物的变异基因重组及其意义基因突变的特征和原因染色体结构变异和数目变异生物变异在育种上应用转基因食品的安全性 10.人类遗传病人类遗传病的类型人类遗传病的监测和预防人类基因组计划及其意义 11.生物的进化现代生物进化理论的主要内容生物进化与生物多样性的形成模块Ⅲ 稳态与环境 12.植物的激素调节植物生长素的发现和作用其他植物激素 -3- √ 等级要求ABC √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ ABC √ √植物激素的应用价值 13.动物生命活动的调节人体神经调节的结构基础和调节过程神经冲动的产生和传导人脑的高级功能动物激素的调节动物激素在生产中的应用 14.人体的内环境与稳态稳态的生理意义神经、体液调节在维持稳态中的作用体温调节、水盐调节血糖调节人体免疫系统在维持稳态中的作用艾滋病的流行和预防15.种群和群落种群的特征种群的数量变动群落的结构特征群落的演替 16.生态系统生态系统的结构生态系统中的物质循环和能量流动的基本规律及其应用生态系统中的信息传递生态系统的稳定性 17.生态环境的保护人口增长对生态环境的影响全球性生态环境问题生物多样性保护的意义和措施√ √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ 表 2 选修模块考查内容内容模块Ⅰ 生物技术与实践 1.酵的应用酵在洗涤等方面的应用 -4- 等级要求ABC √5/ 7制备和应用固相酶 2.生物技术在食品加工中的应用发酵食品加工的基本方法 3.生物技术在其他方面的应用蛋白质的提取和分离内容模块Ⅲ 现代生物科技专题 4.基因工程基因工程的诞生基因工程的原理及技术基因工程的应用蛋白质工程 5.克隆技术植物的组织培养动物的细胞培养与体细胞克隆细胞融合与单克隆抗体 6.胚胎工程动物胚胎发育的基本过程胚胎工程的理论基础胚胎干细胞的移植胚胎工程的应用 7.生物技术的安全性和伦理问题转基因生物的安全性问题生物武器对人类的威胁生物技术中的伦理问题8.生态工程生态工程的原理生态工程的实例及应用表 3 实验考查内容内容必、选修模块实验 1.检测生物组织中还原糖、脂肪和蛋白质 -5- √ √ √ 等级要求ABC √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ 等级要求abc √2.用显微镜观察多种多样的细胞3.通过模拟实验探究膜的透性4.观察植物细胞的质壁分离和复原5.探究影响酶活性的因素6.叶绿体色素的提取和分离7.探究酵母菌的呼吸方式内容必、选修7/ 7。
2020高考生物必背知识汇总
2020高考生物必背知识汇总高考之前，生物的复习要全面，将需要背诵的知识点整理出来，进行查漏补缺。
下面是小编为大家整理的关于2020高考生物必背知识点汇总，希望对您有所帮助。
欢迎大家阅读参考学习!高考生物必背知识点汇总动物和人体生命活动的调节6. (多细胞)动物神经调节的基本方式是反射，完成反射的结构基础是反射弧。
它由感受器、传入神经、神经中枢、传出神经和效应器五部分组成。
7.兴奋：指动物体或人体内的某些组织(如神经组织)或细胞感受外界刺激后，由相对静止状态变为显著活跃状态的过程。
8.静息电位：内负外正;兴奋部位的电位：内正外负。
9.神经冲动在神经纤维上的传导是双向的。
10.由于神经递质只存在于突触前膜的小泡中，只能由突触前膜释放，然后作用于突触后膜上，因此兴奋在神经元之间的传递只能是单方向的。
11.调节人和高等动物生理活动的高级中枢是大脑皮层。
12.激素调节：由内分泌器官(或细胞)分泌的化学物质进行调节。
13.在一个系统中，系统本身工作的效果，反过来又作为信息调节该系统的工作，这种调节方式叫作反馈调节。
分为负反馈调节和正反馈调节。
14.激素调节的特点：微量和高效;通过体液运输;作用于靶器官、靶细胞。
相关激素间具有协同作用或拮抗作用。
15.体液调节：激素等化学物质(除激素以外，还有其他调节因子，如CO2等)，通过体液传送的方式对生命活动进行调节。
激素调节是体液调节的主要内容。
16.单细胞动物和一些多细胞低等动物只有体液调节。
17.动物体的各项生命活动常常同时受神经和体液的调节，但神经调节仍处于主导地位。
18.免疫系统的组成：免疫器官、免疫细胞(吞噬细胞和淋巴细胞)和免疫活性物质(抗体、淋巴因子、溶菌酶等)。
19.免疫系统的功能：防卫、监控和清除。
种群和群落26.种群密度：种群在单位面积或单位体积中的个体数。
种群密度是种群最基本的特征。
27.种群的特征包括：种群密度、出生率和死亡率、迁入和迁出率、年龄组成和性别比例。
高中生物高考专练12 遗传与进化冲刺高考 题-2020年高考生物总复习考点必杀800题(原卷版)
专练12 遗传与进化冲刺高考50题一、选择题1．（2020·江苏省高三三模）细胞分裂是生物体一项重要的生命活动，是生物体生长、发育、繁殖和遗传的基础。
下列关于图示的叙述，正确的是（）A．图①表示的细胞一定是有丝分裂，其下一个时期主要进行着丝粒分裂B．图②是某基因型为AaBb的哺乳动物睾丸里一个细胞，其子细胞的基因型有两种C．图③是某高等雌性动物体内的一个细胞，此细胞形成过程中可出现6个四分体D．图①和图②可对应于图④中的BC段，图③对应于图④中的DE段2．（2020·山东省高三一模）某大肠杆菌能在基本培养基上生长，其突变体M和N均不能在基本培养基上生长，但M可在添加了氨基酸甲的基本培养基上生长，N可在添加了氨基酸乙的基本培养基上生长，将M和N在同时添加氨基酸甲和乙的基本培养基中混合培养一段时间后，再将菌体接种在基本培养基平板上，发现长出了大肠杆菌（X）的菌落。
据此判断，下列说法不合理的是（）A．突变体M催化合成氨基酸甲所需酶的活性丧失B．突变体M和N都是由于基因发生突变而得来的C．突变体M的RNA与突变体N混合培养能得到XD．突变体M和N在混合培养期间发生了DNA转移3．（2020·肥东县第一中学高三一模）基因型为AaX b Y的男性，其一个精原细胞产生了基因型为AAaX b、aX b、Y、Y的4个精子。
下列说法不合理的是A．精原细胞既可以进行有丝分裂又可以进行减数分裂B．非洲人和欧洲人所处的环境不同，会导致其原始生殖细胞减数分裂的周期不同C．该细胞在减数第一次分裂和减数第二次分裂过程中均出现异常D．在正常情况下，减数第二次分裂后期染色体数:核DNA分子数=1:14．（2020·四川省成都七中高三其他）观察到一个性别决定为XY型的二倍体动物（正常体细胞内有2N条染色体）细胞正处在某分裂时期，含有2N条染色体，呈现N种不同形态。
下列叙述正确的是A．若此细胞中有同源染色体，则此细胞只能进行有丝分裂B．若此细胞中有染色单体，则此细胞不能是次级精母细胞C．若此细胞处在分裂中期，则此细胞中含有N个四分体D．若此细胞处在分裂后期，则其产生两个子细胞的基因型不同5．（2020·天津高三一模）除减数分裂外，在某些体细胞的有丝分裂中也会发生同源染色体配对，其非姐妹染色单体也可发生片段交换，该现象称为有丝分裂交换，如图所示（其中D 和d、E 和e、F 和f 表示同源染色体上的三对等位基因）。
2020届高三生物精准培优专练12：一对相对性状遗传的异常分离(附答案)
2020届高三生物精准培优专练12：一对相对性状遗传的异常分离（附答案）一、“归纳法”分析一对相对性状遗传的异常分离比应用1：不完全显性或共显性典例1. 某植物花瓣的大小受一对等位基因A、a控制，基因型为AA的植株表现为大花瓣，基因型为Aa的植株表现为小花瓣，基因型为aa的植株表现为无花瓣。
花瓣颜色受另一对等位基因R、r控制，基因型为RR和Rr的花瓣为红色，基因型为rr的花瓣为黄色，两对基因独立遗传。
若基因型为AaRr的亲本自交，则下列有关判断错误的是（）A. 子代共有9种基因型B. 子代有花瓣植株中，AaRr所占的比例为1/3C. 子代共有6种表现型D. 子代的红花植株中，杂合子所占比例为2/3应用2：致死类典例2. 某种二倍体高等植物的性别决定类型为XY型。
该植物有宽叶和窄叶两种叶形，宽叶对窄叶为显性。
控制这对相对性状的基因（B/b）位于X染色体上，含有基因b的花粉不育。
下列叙述错误的是（）A. 窄叶性状只能出现在雄株中，不可能出现在雌株中B. 宽叶雌株与宽叶雄株杂交，子代中可能出现窄叶雄株C. 宽叶雌株与窄叶雄株杂交，子代中既有雌株又有雄株D. 若亲本杂交后子代雄株均为宽叶，则亲本雌株是纯合子应用3：从性遗传典例3. 某种山羊的有角和无角是一对相对性状，由一对等位基因（A和a）控制，其中雄羊的显性纯合子和杂合子表现型一致，雌羊的隐性纯合子和杂合子表现型一致。
多对纯合的有角雄羊和无角雌羊杂交，F1中雄羊全为有角，雌羊全为无角；F1中的雌雄羊自由交配，F2不可能．．．出现的是（）A．有角∶无角=1∶1B．基因型及比例为AA∶Aa∶aa=1∶2∶1C．雄羊中有角∶无角=3∶1，雌羊中有角∶无角=1∶3D．无角雌羊中的基因型及比例为Aa∶aa=1∶1应用4：复等位基因典例4. 紫色企鹅的羽毛颜色是由复等位基因决定的。
P d决定深紫色，P m决定中紫色，P l决定浅紫色，P v决定很浅紫色（几近白色）。
2020年高考生物考点
2020年高考生物考点学习高一生物知识点的时候需要讲究方法和技巧，更要学会对高一生物必修的知识点进行归纳整理。
接下来是小编为大家整理的2020年高考生物考点，希望大家喜欢!2020年高考生物考点一人体的内环境与稳态1、体液：体内含有的大量以水为基础的物体。
细胞内液(2/3)体液细胞内液(1/3)：包括：血浆、淋巴、组织液等2、体液之间关系：血浆细胞内液组织液淋巴3、内环境：由细胞外液构成的液体环境。
内环境作用：是细胞与外界环境进行物质交换的媒介。
4、组织液、淋巴的成分和含量与血浆的相近，但又不完全相同，最主要的差别在于血浆中含有较多的蛋白质，而组织液和淋巴中蛋白质含量较少5、细胞外液的理化性质：渗透压、酸碱度、温度。
6、血浆中酸碱度：7.35---7.45调节的试剂：缓冲溶液：NaHCO3/H2CO3Na2HPO4/NaH2PO47、人体细胞外液正常的渗透压：770kPa、正常的温度：37度8、稳态：正常机体通过调节作用，使各个器官、系统协调活动、共同维持内环境的相对稳定的状态。
内环境稳态指的是内环境的成分和理化性质都处于动态平衡中9、稳态的调节：神经体液免疫共同调节内环境稳态的意义：内环境稳态是机体进行正常生命活动的必要条件。
2020年高考生物考点二基因的分离规律名词：1、相对性状：同种生物同一性状的不同表现类型，叫做～。
(此概念有三个要点：同种生物——豌豆，同一性状——茎的高度，不同表现类型——高茎和矮茎)2、显性性状：在遗传学上，把杂种F1中显现出来的那个亲本性状叫做～。
3、隐性性状：在遗传学上，把杂种F1中未显现出来的那个亲本性状叫做～。
4、性状分离：在杂种后代中同时显现显性性状和隐性性状(如高茎和矮茎)的现象，叫做～。
5、显性基因：控制显性性状的基因，叫做～。
一般用大写字母表示，豌豆高茎基因用D表示。
6、隐性基因：控制隐性性状的基因，叫做～。
一般用小写字母表示，豌豆矮茎基因用d表示。
7、等位基因：在一对同源染色体的同一位置上的，控制着相对性状的基因，叫做～。
2020高三生物学考选择题必考点快练 必考点9
必考点9 人与动物生命调节1．(2018·浙江4月选考，11)下列关于人体内环境的叙述，错误的是( )A．心肌细胞内的CO2浓度低于其生活的内环境B．血管中的药物需经组织液进入肌细胞C．血浆蛋白进入组织液会引起组织肿胀D．内环境的成分中有葡萄糖和无机盐2．(2018·浙江4月选考，6)下列关于人体内性激素的叙述，错误的是( )A．睾酮促进卵细胞的发生B．雌激素促进女性皮下脂肪的积累C．雌激素增强输卵管和子宫的活动D．雄激素促进男性附属生殖器官的生长3．(2018·浙江4月选考，20)下列关于人体膝反射的叙述，错误的是( )A．若脊髓受损，刺激传出神经元后伸肌也会收缩B．刺激传入神经元，抑制性中间神经元不会兴奋C．膝反射的反射弧中，传出神经元的胞体位于脊髓中D．若膝盖下方的皮肤破损，刺激肌梭后也能发生膝反射4．(2018·浙江4月选考，16)取某实验小鼠皮肤片，分别移植到同种小鼠甲和切除胸腺的同种小鼠乙身上。
一段时间后，观测到该皮肤片在小鼠乙身上的存活时间比小鼠甲的长。
由此推断，对该皮肤片发生排斥反应(一般指移植物作为“非己”成分被免疫系统识别、破坏和清除的免疫反应)的主要细胞是( )A．中性粒细胞B．T淋巴细胞C．B淋巴细胞D．巨噬细胞5．(2018·宁波市3月新高考模拟)正常人体细胞与外部环境之间的部分物质交换如图所示，其中①②③④分别表示不同液体，下列叙述正确的是( )A．人体内环境包括①②③④B．血浆中的氧气进入图示细胞的途径是③→①→②C．③中含激素、血红蛋白、乳酸、CO2等物质D．通过排泄系统排出的液体废物中只含有尿素和尿酸6．(2018·鄞州中学3月选考模拟)下列不属于简单反射的是( )A．瞬目反射B．咀嚼反射C．直立反射D．吞咽反射7．(2018·浙江3月超级全能生A卷)如图表示的神经元为假单极神经元，a结构位于感受器，c结构位于神经节(近脊髓)，e结构位于反射中枢。
2020高考生物总复习必考知识点大全
2020高考生物总复习必考知识点大全高中生物知识点总复习笔记、提纲第一单元生命的物质基础和结构基础.（细胞中的化合物、细胞的结构和功能、细胞增殖、分化、癌变和衰老、生物膜系统和细胞工程）化学元素与生物体的关系!.生物体中化学元素的组成特点《生物界与非生物界的统一性和差异性蛋白质的相关计算设 构成蛋白质的氨基酸个数m ，构成蛋白质的肽链条数为n ，构成蛋白质的氨基酸的平均相对分子质量为a ， 蛋白质中的肽键个数为x ， 蛋白质的相对分子质量为y ，控制蛋白质的基因的最少碱基对数为r ，则 肽键数＝脱去的水分子数，为 n m x -= ……………………………………①…蛋白质的相对分子质量 x ma y 18-= …………………………………………②或者 x a ry 183-=…………………………………………③蛋白质的组成层次}<选择透过性膜的特点…、细胞膜的物质交换功能水被选择的离子和小分子其它离子、小分子和大分子亲脂小分子&/线粒体和叶绿体共同点)1、具有双层膜结构2、进行能量转换3、含遗传物质——DNA4、能独立地控制性状5、决定细胞质遗传*6、内含核糖体7、有相对独立的转录翻译系统8、能自我分裂增殖"】…*细胞分裂与分化的关系)已分化细胞的特点 分化后形成的不同种类细胞的特点 |"分化与细胞全能性的关系；《&！（分化程度越低全能性越高，分化程度越高全能性越低分化程度高，全能性也高，全能性最高癌细胞的特点生物膜与生物膜系统:【-￥},:"')`…：" （*"./&Ⅰ酶的分类~·，酶促反应序列及其意义酶促反应序列 生物体内的酶促反应可以顺序连接起来，即第一个反应的产物是第二个反应的底物，第二个反应的产物是第三个反应的底物，以此类推，所形成的反应链叫酶促反应序列。
如意义 各种反应序列形成细胞的代谢网络，使物质代谢和能量代谢沿着特定路线有序进行，确定了代谢的方向。
【名师一号】2020-2021学年高中生物选修一-双基限时练12
双基限时练(十二)DNA粗提取与鉴定一、选择题1．在提取DNA的过程中，最好使用塑料试管和烧杯，目的是()A．不易裂开B．削减DNA的损失C．增加DNA的含量D．简洁刷洗解析由于玻璃表面带电荷，DNA中的磷酸基也带电荷而被吸附于玻璃表面，故试验中用塑料烧杯和试管可削减DNA的损失。
答案 B2．DNA粗提取试验中0.14 mol/L的NaCl溶液的作用是()A．溶解含DNA的核物质B．使DNA分子析出C．进行DNA鉴定D．保持DNA分子的完整性解析DNA在0.14 mol/L的NaCl溶液中溶解度最低，故在操作过程中稀释NaCl溶液至0.14 mol/L，以使DNA分子析出。
答案 B3．某同学用洋葱进行DNA粗提取和鉴定试验，操作错误的是()A．加入洗涤剂后用力进行快速、充分的研磨B．用蛋白酶纯化过滤后的研磨液中的DNAC．加入酒精后用玻璃棒轻缓搅拌D．加二苯胺试剂摇匀后沸水浴加热解析在切碎的洋葱中加入肯定的洗涤剂和食盐，进行轻缓搅拌和研磨，而不能用力快速，这样会加快DNA的断裂，A项错；对于过滤后的研磨液中的DNA 仍需用蛋白酶处理纯化，B项正确；加入酒精后用玻璃棒轻缓搅拌以防止破坏DNA，C项正确；加入二苯胺摇匀后要在沸水浴中加热进行鉴定，D项正确。
答案 A4．在混合物中提取DNA分子的基本思路是()A．依据各种大分子的理化性质的差异B．依据各种大分子的理化性质的共性C．依据各种大分子在细胞内的功能D．依据各种大分子的结构和在细胞内的位置解析提取生物大分子的基本原理是：选用肯定的物理或化学方法分别具有不同物理性质或化学性质的生物大分子。
就DNA分子粗提取而言，就是利用DNA 与RNA、蛋白质及脂质等物质在理化性质方面的差异而进行分别的。
答案 A5．玻璃棒搅拌出的较纯洁的DNA的颜色以及DNA遇二苯胺(沸水浴)染成的颜色分别是()A．黄色紫色B．白色砖红色C．白色蓝色D．蓝色砖红色解析较纯洁的DNA是白色丝状物，DNA遇二苯胺，在沸水浴条件下会呈蓝色。
高考生物学一轮复习考点12创新题训练-种群和群落(附答案解析)
高考生物学一轮复习考点12创新题训练－种群和群落1.大黄花虾脊兰属兰科常绿草本植物，生长在深山常绿阔叶林下，对生态环境和水源的要求较高。
目前，该植物野生种仅存于江西和安徽等地，野外实际存量不足300株。
下列叙述正确的是( )A.可用五点取样法或等距取样法在大黄花虾脊兰分布地调查以估算其种群密度B.决定某地大黄花虾脊兰种群密度的直接因素是出生率、死亡率和迁入率、迁出率C.大黄花虾脊兰野外实际存量过低的原因可能是其生存环境被破坏、结实率低等D.大黄花虾脊兰野外实际存量太少，对其最有效的保护措施是将其迁入植物园保护2.2020年我国“深海勇士”号深潜器在中国南海1600米深处发现了鲸落。
鲸落是鲸鱼死亡后沉入深海形成的一种特殊生态系统，其演化分为四个阶段:鲨鱼、螃蟹等取食鲸鱼的柔软组织→海蜗牛、蠕虫等无脊椎动物以残余鲸尸为食→鲸骨腐烂产生硫化氢，硫细菌等从硫化氢中获取能量→鲸骨的矿物遗骸作为礁岩成为生物的聚居地。
下列相关叙述正确的是( )A.鲸落中的各种动物和微生物共同构成了上述特殊生态系统B.因为深海没有阳光，特殊生态系统鲸落中不存在生产者C.鲸落的形成演化会改变鲸落所在地的环境和生物种群分布D.鲸骨礁岩上演化出充满生机的珊瑚礁的过程属于初生演替3.某生物群落中的植物以多年生草本植物为主，此外还生长着少量的灌木。
该群落中有两种植食性动物A、B及肉食性动物C，C捕食B，但不捕食A，三者的种群数量与时间的关系如图所示。
下列有关分析错误的是( )A.该群落物种丰富度可能低于同纬度的森林群落B.该群落中灌木较少，原因可能是该地降雨量较少C.植食性动物B的繁殖能力和种间竞争能力可能都强于植食性动物A的D.C捕食B，不捕食A，所以该群落中A种群数量大于B种群数量4.研究人员调查了某沿海滩涂上两种水鸟在三种主要觅食环境中的出现概率、主要的食物种类等，统计结果如图所示。
据图分析，下列说法错误的是( )A.青脚鹬与绿翅鸭的主要觅食环境不相同B.绿翅鸭和青脚鹬的生态位有一定程度的重叠C.两种水鸟的生态位存在差异有利于对环境资源的充分利用D.两种水鸟的生态位差异越大，二者的种间竞争强度越大5.某矿区废弃地利用植被混凝土生态护坡绿化技术进行山坡生态修复。
2020最新高三生物必考知识点总结分享
2020最新高三生物必考知识点总结分享在学习新知识的同时还要复习以前的旧知识，肯定会累，所以要注意劳逸结合。
只有充沛的精力才能迎接新的挑战，才会有事半功倍的学习。
下面就是小编给大家带来的高三生物知识点，希望对大家有所帮助！高三生物知识点1名词：1、染色质：在细胞核中分布着一些容易被碱性染料染成深色的物质，这些物质是由DNA和蛋白质组成的。
在细胞分裂间期，这些物质成为细长的丝，交织成网状，这些丝状物质就是染色质。
2、染色体：在细胞分裂期，细胞核内长丝状的染色质高度螺旋化，缩短变粗，就形成了光学显微镜下可以看见的染色体。
3、姐妹染色单体：染色体在细胞有丝分裂(包括减数分裂)的间期进行自我复制，形成由一个着丝点连接着的两条完全相同的染色单体。
(若着丝点分裂，则就各自成为一条染色体了)。
每条姐妹染色单体含1个DNA，每个DNA一般含有2条脱氧核苷酸链。
4、有丝分裂：大多数植物和动物的体细胞，以有丝分裂的方式增加数目。
有丝分裂是细胞分裂的主要方式。
亲代细胞的染色体复制一次，细胞分裂两次。
5、细胞周期：连续分裂的细胞，从一次分裂完成时开始，到下一次分裂完成时为止，这是一个细胞周期。
一个细胞周期包括两个阶段：分裂间期和分裂期。
分裂间期：从细胞在一次分裂结束之后到下一次分裂之前，叫分裂间期。
分裂期：在分裂间期结束之后，就进入分裂期。
分裂间期的时间比分裂期长。
6、纺锤体：是在有丝分裂中期细胞质中出现的结构，它和染色体的运动有密切关系。
7、赤道板：细胞有丝分裂中期，染色体的着丝粒准确地排列在纺锤体的赤道平面上，因此叫做赤道板。
8、无丝分裂：分裂过程中没有出现纺锤体和染色体的变化。
例如，蛙的红细胞。
公式：1)染色体的数目=着丝点的数目。
2)DNA数目的计算分两种情况：①当染色体不含姐妹染色单体时，一个染色体上只含有一个DNA分子;②当染色体含有姐妹染色单体时，一个染色体上含有两个DNA分子。
语句：1、染色质、染色体和染色单体的关系：第一，染色质和染色体是细胞中同一种物质在不同时期细胞中的两种不同形态。
2020年高考学考 选考生物艺体生冲刺系列(浙科版)专题12 动物生命活动的调节(一)(解析版)
专题12动物生命活动的调节（一）（1）在选考占4分或12分左右；（2）多数情况下会以选择题形成呈现，主要考点分布在内环境的范围、垂体分泌的激素的靶组织及功能、甲状腺激素的功能、生长激素的功能、下丘脑与垂体的关系等；（3）也有时会以实验题目形式出现，常出现的是胰岛素的功能、也可能会涉及到甲状腺激素或垂体的功能等；一、动物必须维持内部环境的稳定1、多细胞动物绝大多数细胞周围的环境是细胞外液，细胞外液包括血浆、组织液、淋巴等；2、细胞外液是多细胞动物体内细胞直接接触的生活环境，即身体的内部环境，称为内环境；【解读内环境的范围：内环境就是细胞外液，是细胞生存的液体环境，是指机体内，细胞外的液体环境；机体外：皮肤表面为机体外，消化道、呼吸道、生殖系统和泌尿系统的管壁黏膜及管腔】3、虽然机体的外部环境经常变化，但内环境基本不变，这给细胞提供了一个物理、化学因素都比较稳定的环境；内环境的相对稳定是细胞正常生存的必要条件；二、稳态1、内环境的任何变化，都会引起机体自动调节组织和器官的活动，使它们产生一些反应来减少内环境的变化；由这种通过调节反应形成的动物机体内部环境相对稳定的状态叫稳态；2、稳态并不意味着固定不变，而是指一种可变的却又相对稳定的状态，这种状态是靠完善的调节机制来维持的。
3、要维持内环境的稳态，动物体就必须能及时感知内环境的变化，并及时作出反应加以调整，这些活动都依靠神经系统和内分泌系统的活动来完成。
【稳态范围：机体内血糖浓度、体液中氧气和二氧化碳浓度、体温、代谢废物浓度、营养素浓度、无机盐浓度等】三、人体的内分泌系统1、人的内分泌系统包括分散在体内的一些无管腺和细胞，在一定的刺激（神经或体液的刺激）作用下分泌某种特异性物质到体液中，这些物质叫做激素，其作用于某些特定的器官，调节它们的活动。
2、人的内分泌系统包括多种腺体和细胞，其中有的内分泌细胞比较集中，形成内分泌腺，如垂体、甲状腺等；有的比较分散，如胃、肠中的内分泌细胞；有的兼有内分泌的作用，如下丘脑的分泌细胞等。
2020版高三生物总复习第四单元细胞的生命历程题组层级快练(十二)(含解析)
题组层级快练(十二)一、选择题1．下列关于细胞分裂的叙述，正确的是( )A．分裂期的动物细胞中含有两组中心粒B．大肠杆菌通过无丝分裂产生新细胞C．植物细胞有丝分裂时，经过DNA复制后染色体数目加倍D．秋水仙素能抑制植物叶肉细胞纺锤体形成从而使染色体数目加倍解析分裂间期动物细胞的中心体复制，在分裂期出现两组中心粒；大肠杆菌进行的是二分裂；植物细胞有丝分裂时，DNA复制后加倍，染色体数目在后期才加倍；叶肉细胞大都不分裂，秋水仙素作用于分裂的植物细胞，抑制纺锤体形成从而使染色体数目加倍。
答案 A2．在洋葱根尖细胞分裂过程中，当染色体数∶染色单体数∶核DNA分子数＝1∶2∶2时，该细胞可能会发生( )A．两组中心粒周围发出星射线形成纺锤体B．配对的同源染色体彼此分离移向细胞的两极C．染色质丝正在高度螺旋化形成染色体D．着丝点全部排列在细胞的细胞板上解析有丝分裂前期和中期，细胞中的染色体数∶染色单体数∶核DNA分子数＝1∶2∶2。
洋葱属于高等植物，其根尖细胞中不含中心体结构；洋葱根尖细胞只进行有丝分裂，不进行减数分裂，所以不可能出现配对的同源染色体彼此分离移向细胞两极的现象；在有丝分裂前期，染色质丝正在高度螺旋化形成染色体；有丝分裂中期，着丝点排列在赤道板上，而细胞板出现在分裂末期。
答案 C3．下面是动物细胞有丝分裂不同时期染色体数目(a)、核DNA分子数目(b)的直方图，有关叙述正确的是( )A．①时期染色体还未复制，核DNA已完成了复制B．③时期核膜、核仁重建，细胞中部出现细胞板C．①→②表示着丝点分裂，染色体数目加倍，但核DNA分子数目不变D．②→③表示同源染色体相互分离，染色体和核DNA分子数目也随之减半解析图①可表示有丝分裂前期和中期，图②可表示有丝分裂后期，图③可表示有丝分裂G1期。
有丝分裂的前期和中期，DNA已复制，染色体也完成了复制，但染色体数目不变；动物细胞分裂过程中不形成细胞板；有丝分裂过程中不会发生同源染色体分离现象；①→②表示由中期到后期，着丝点分裂，染色体数目加倍，但核DNA分子数目不变。
2020高三生物学考选择题必考点快练 必考点1
C．叶绿体产生的ATP只能为碳反应提供能量
D．血清白蛋白和线粒体中合成的蛋白质修饰加工的场所都是内质网和高尔基体
20．(2018·宁波市3月新高考模拟)下图为用伞藻做的“嫁接”实验。实验结论是( )
A．伞藻的细胞核或细胞质都不能独立存活
B．伞藻“柄”的种类决定形成的“帽”的形状
A．粗面内质网B．高尔基体
C．溶酶体D．线粒体
11．(2018·稽阳联谊学校3月联考)如图是细胞膜的结构模式图，其中①②表示细胞膜的组成成分，a和b为细胞选择吸收的物质。下列有关叙述，正确的是( )
A．①能识别其他细胞
B．②不存在水溶性部分
C．物质a和b的转运方式相同
D．能在光学显微镜下观察到如图结构
A．由单位膜包被的溶酶体含多种水解酶
B．高尔基体主要进行蛋白质的分拣和转运
C．肝脏细胞的光面内质网上含氧化酒精的酶
D．核被膜与质膜的相连可通过线粒体来实现
6．(2018·诸暨市牌头中学1月选考模拟)下列关于无机盐的叙述，正确的是( )
A．人体内只有两种激素含I元素
B．哺乳动物血液中Ca2＋浓度过高会发生抽搐
A．线粒体的大小与细菌相似
B．高尔基体由扁平小囊和由这种小囊产生的小泡组成
C．质体分为白色体和叶绿体，白色体贮存脂质和淀粉
D．植物细胞的大液泡是随着细胞的长大，由少数几个小液泡合并发展成的
19．(2018·台州中学第四次通练)下列有关高等植物细胞结构的说法正确的是( )
A．线粒体、叶绿体、核糖体中均能发生基因的表达
9．(2018·浙江教育绿色评价联盟)处于哺乳期的某雌性动物体细胞中高尔基体数量最多的是( )
A．神经细胞B．乳腺细胞
2020年高考生物必背知识：细胞的代谢[解题秘籍]
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专题02 细胞的代谢书本黑体字速记1.实验过程中可以变化的因素称为变量。
人为改变的变量称为自变量：随着自变量的变化而变化的变量称为因变量；除自变量外的变量称为无关变量。
2.除了一个因素以外,其余因素都保持不变的实验叫作对照实验。
一般设置对照组和实验组。
3.细胞中每时每刻都进行着的许多化学反应统称为细胞代谢。
4.分子从常态变为容易发生化学反应的活跃状态所需要的能量称为活化能。
5.同无机催化剂相比,酶降低活化能的作用更显著,因而催化效率更高。
6.酶是活细胞产生的具有催化作用的有机物,其中绝大多数酶是蛋白质,少数是RNA。
7.酶的催化作用具有高效性和专一性,酶的催化作用需要适宜的温度和pH等条件。
8.ATP分子简式：A-P~P~P。
细胞内ATP与ADP相互转化的能量供应机制,是生物界的共性。
9.细胞中绝大多数需要能量的生命活动都是由ATP直接提供能量的。
10.有氧呼吸的三个阶段分别在细胞质基质、线粒体基质和线粒体内膜上进行, CO2在第二阶段产生,水在第三阶段产生。
无氧呼吸在细胞质基质中进行。
11.酵母菌、乳酸菌等微生物的无氧呼吸也叫做发酵。
溴麝香草酚蓝水溶液鉴定CO2(蓝变绿变黄),酸性重铬酸钾溶液鉴定酒精(橙色变成灰绿色)。
12.叶绿素a和叶绿b主要吸收蓝紫光和红光,胡萝卜素和叶黄素主要吸收蓝紫光。
分布在类囊体的薄膜上。
13.光反应阶段的化学反应是在类囊体的薄膜上进行的,产物有[H]和ATP。
暗反应阶段的化学反应是在叶绿体基质中进行的,有没有光都可以进行。
光合作用释放的氧全部来自水。
14.影响光合作用强度的环境因素有二氧化碳浓度、水分多少、光照强度、光的成分以及温度的高低等。
必背基础知识点1.ATP是直接能源物质,是细胞内的一种高能磷酸化合物。
2.ATP是三磷酸腺苷的英文名称缩写,结构式可简写成A—P～P～P,其中A代表腺苷,由腺嘌呤和核糖结合而成,P代表磷酸基团, ～叫做高能磷酸键。
3.ATP的化学性质不稳定,远离腺苷的高能磷酸键容易水解,释放大量能量,并形成游离的Pi （磷酸）和ADP。
2020年高中生物学业水平考试知识点(精简建构版,答案统一在后面)
专题一 细胞的分子组成 考点一 蛋白质、核酸的结构和功能1. 请写出氨基酸的结构通式,并标出主要基团的名称。
2. 氨基酸形成蛋白质的过程称为 ,形成的化学键叫 。
(1) 脱水缩合产生的H 2O 中的H 来自 和 ,而O 则只来自 。
(2) 一条肽链上至少有一个游离的氨基和一个游离的羧基,并分别位于 。
3. 蛋白质的结构、功能与相关计算 4. 核酸的种类与分子组成5. 核酸的功能:细胞内 的物质,在生物体的遗传、变异以及 的生物合成中具有极其重要的作用。
考点二 糖类、脂质的种类和作用1. 糖类的种类和功能2. 脂质的种类和功能3. 常见的几种多聚体的单体考点三 水和无机盐的作用1. 水的存在形式与功能2. 无机盐的存在形式和功能 (1) 存在形式:细胞中大多数无机盐以 的形式存在。
(2) 功能多聚体(生物大分子)单体(基本单位)多糖、纤维素蛋白质 核酸葡萄糖脂肪①维持细胞和生物体的,如哺乳动物的血液中若钙离子含量太低,会出现等症状。
②维持细胞的酸碱平衡。
存在形式自由水结合水定义细胞中绝大部分的水以的形式存在,可以自由流动与相结合的水含量约占细胞内全部水分的95.5% 约占细胞内全部水分的4.5%功能①细胞内的;②参与许多生物化学反应;③为细胞提供液体环境;④运送和代谢废物是细胞结构的重要组成成分考点四实验:检测生物组织中还原糖、脂肪和蛋白质1. 可溶性还原糖(如葡萄糖、果糖、麦芽糖)与发生作用,可生成。
试剂甲、乙液等量混合、现配现用,需加热。
2. 脂肪可以被染液染成(或被苏丹Ⅳ染液染成)。
3. 蛋白质与发生作用,产生反应。
先加 1 mL,后加4滴,摇匀,即显紫色。
4. 淀粉遇变蓝色。
专题二细胞的结构、物质出入细胞的方式考点一细胞学说的建立、原核细胞和真核细胞的异同1. 细胞学说的建立过程2. 原核细胞和真核细胞3. 原核生物和真核生物施莱登和施旺魏尔肖细胞和细胞产物生命生命老细胞(1) 原核生物:由构成的生物,如细菌和蓝藻等,其中为自养生物,而绝大多数细菌为异养生物,其DNA分子主要分布的区域叫。
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必考点12 教材基础实验1．(2018·浙江4月选考，17)在观察某植物细胞的质壁分离及质壁分离复原实验中，依次观察到的结果示意图如下，其中①②指细胞结构。
下列叙述正确的是( )A．甲状态时不存在水分子跨膜运输进出细胞的现象B．甲→乙变化的原因之一是结构①的伸缩性比②要大C．乙→丙的变化是由于外界溶液浓度小于细胞液浓度所致D．细胞发生渗透作用至丙状态，一段时间后该细胞会破裂2．(2017·浙江11月选考，23)为验证酶的特性，进行了实验。
基本过程如下表所示。
单位：mL据此分析，下列叙述正确的是( )A．试管1和2的作用是检测淀粉和蔗糖中是否含有还原糖B．试管3～6需在沸水浴中保温2～3 min以利于酶的催化作用C．试管3和6的实验结果说明酶的作用具有专一性D．若试管5中出现阳性反应说明蔗糖酶也能分解淀粉3．(2017·浙江4月选考，18)下列关于“制作并观察植物细胞有丝分裂的临时装片”活动的叙述，错误的是( )A．盐酸使植物细胞间的果胶质层松散B．实验选用的醋酸洋红溶液属于碱性染料C．装片制作的步骤是解离→漂洗→染色→制片D．显微镜下观察中期细胞可看到完整的染色体组型4．(2017·浙江4月选考，21)以玉米籽粒为实验材料进行“验证活细胞吸收物质的选择性”活动。
下列叙述错误的是( )A．实验前将玉米籽粒放在20～25 ℃温水中浸泡适当时间B．先用红墨水染色玉米籽粒，然后纵切并观察其颜色变化C．未煮熟的玉米胚比煮熟过的染色浅，说明活细胞吸收物质具有选择性D．若煮过的玉米胚乳与未煮过的均被染成红色，说明胚乳细胞是死细胞5．(2018·杭州学军中学3月选考模拟)下列有关实验操作或方法的叙述，正确的是( ) A．检测生物组织中的蛋白质时，需在待检样品液中先后加入双缩脲试剂A和B各5滴B．在减数分裂模型的制作中，要制作4个长度相同的蓝色染色单体C．在两对相对性状的模拟杂交实验中，每个大信封需装入等量4种不同的卡片D．在探究2,4－D对插枝生根的作用实验时，需控制插枝的状态和浸泡时间6．(2018·稽阳联谊学校3月联考)下列关于“验证活细胞吸收物质的选择性”的叙述，正确的是( )A．玉米籽粒首先在20～25 ℃的温水中浸泡36 hB．将未煮过的2粒玉米籽粒作为对照的实验材料C．红墨水染色后将玉米籽粒沿胚的中线纵向切开D．观察玉米籽粒胚的颜色前需用50%乙醇洗去浮色7．(2018·稽阳联谊学校3月联考)下列关于实验取材和实验方法的叙述，正确的是( ) A．用菠菜叶提取光合色素时，需加入少许二氧化硅、碳酸钙和50%的乙醇B．用二氧化锰和鸡肝匀浆对照，以验证H2O2酶的高效性和催化作用C．在新鲜黑藻小叶装片中可进行叶绿体形态观察和计数D．用苏丹Ⅲ染液进行染色可观察花生子叶细胞中的脂肪颗粒8．(2018·台州中学第四次通练)只有在细胞保持活性的条件下，才能显示细胞中某物质或结构的实验是( )①用黑藻观察叶绿体②用龙胆紫染色观察洋葱根尖分生区细胞的有丝分裂③提取和分离叶绿体色素④用洋葱细胞观察质壁分离和复原A．①②③ B．②④ C．①④ D．①③④9．(2018·台州中学第一次通练)某同学为探究酶的专一性，设计了下表所示的实验。
下列叙述错误的是( )A.1、2号试管应各滴加1 mL蒸馏水B．3、4号试管可换用碘—碘化钾溶液作为检测试剂C．所有试管应置于37 ℃恒温水浴中保温D．1、2号试管用于检验淀粉、蔗糖能否与检测试剂发生反应10．(2018·浙江3月超级全能生A卷)下列关于“检测生物组织中的油脂”活动的叙述，错误的是( )A．观察材料均取自不同种子的子叶并作切片处理B．用50%乙醇溶液洗去染料后盖片前要滴加清水C．换用高倍镜时要转动转换器然后调细准焦螺旋D．被苏丹Ⅲ染液染上橙黄色的部分就是脂肪细胞11．(2018·浙江名校协作体3月选考模拟)下面的实验过程错误的是( )A．油脂鉴定实验中3次使用吸水纸，后两次吸取的物质相同B．观察叶绿体实验中可观察到叶绿体分布在黑藻叶肉细胞的边缘C．质壁分离观察过程是：撕取洋葱鳞片叶外表皮→制片→观察→滴加蔗糖溶液→观察D．酶专一性实验中加淀粉溶液与蔗糖酶溶液的试管出现阳性反应可能是淀粉中有杂质12．(2018·衢州市江山实验中学第一次模拟)下表中有关人体细胞化合物的各项内容的叙述正确的是( )A.①② B．②③ C．①③ D．①④13．(2018·衢州市江山实验中学第一次模拟)下列关于实验的叙述，正确的是( ) A．洋葱根尖细胞分裂中期，在细胞核中可看到染色体的着丝粒排列在赤道面上B．在光合色素的提取和分离实验中，用95%的乙醇进行提取，叶绿素b在95%的乙醇中的溶解度最低，扩散速度最慢C．观察洋葱根尖细胞有丝分裂时，不能用洋葱鳞片叶表皮细胞代替洋葱根尖细胞D．鉴定还原糖时，为避免样液本身颜色的干扰，应选取接近白色或无色的甘蔗提取液14．(2018·衢州市江山实验中学第一次模拟)某同学进行“观察洋葱表皮细胞的质壁分离及质壁分离复原”实验时，将观察到的某个细胞大小变化情况绘制成了曲线(如图)。
下列叙述正确的是(注：细胞的初始大小相对值记为1)()A．b～c段，由于失水过多，细胞可能已经死亡B．c～d段，水分子的运动方向是从细胞外进入细胞内C．d～e段，细胞液浓度等于外界溶液浓度D．e时液泡的颜色比a时浅15．(2018·衢州市江山实验中学第一次模拟)如表所示实验都需要使用光学显微镜进行观察，有关实验现象描述合理的是( )A.实验① B．实验② C．实验③ D．实验④16．(2018·浙江教育绿色评价联盟)下列关于细胞结构与成分的叙述，错误的是( )A．苏丹Ⅲ染液能使细胞中的油脂呈红黄色B．检测蛋白质可用双缩脲试剂进行显色C．观察有丝分裂中染色体形态可用醋酸洋红溶液染色D．观察红墨水染色未煮过的玉米籽粒可验证活细胞吸收物质的选择性17．(2018·诸暨市牌头中学1月选考模拟)在探究“2,4－D对插枝生根的作用”活动中，下列叙述错误的是( )A．插枝来自同一植株即可B．插枝上保留芽的数目应相同C．2,4－D浓度是自变量D．枝条上根的总长度为因变量18．(2018·浙江教育绿色评价联盟)关于“制作并观察植物细胞有丝分裂的临时装片”活动的叙述中，正确的是( )A．选择2～3 mm的洋葱根尖作为实验材料，是因为该区域多数细胞处于分裂期B．盐酸使植物细胞之间的纤维素分解，使根尖细胞容易分开C．可观察到中期细胞的染色体着丝粒都排在细胞中央D．可观察到后期细胞的每条染色体包含有两条染色单体答案精析1．C [甲维持细胞正常形态，进入细胞的水分子和从细胞中出去的水分子一样多，处于动态平衡状态，A错误；甲→乙发生了渗透失水，细胞质壁分离，原因之一是结构①细胞壁的伸缩性比结构②原生质层的伸缩性要小，B错误；乙→丙发生了渗透吸水，此时外界溶液浓度比细胞液浓度小，C正确；丙细胞可能发生渗透吸水，但由于细胞壁的存在，植物细胞渗透吸水只会膨胀而不会胀破，D错误。
]2．A [试管1和2作为对照组，是为了检测淀粉和蔗糖中是否含有能与本尼迪特试剂反应的还原糖，A正确；在热水浴中保温2～3 min是为了使本尼迪特试剂与还原糖进行反应，但在沸水中酶已失活，B错误；试管3和4(或试管5和6)对比，说明酶具有专一性，C错误；试管5中出现阳性反应还需与对照组1进行对照，若1也出现阳性反应，可能是实验误差导致的，D错误。
]3．D [盐酸使植物细胞间的果胶质层松散，能使细胞分离，A项正确；实验选用的醋酸洋红溶液属于碱性染料，能将染色体染成深色，B项正确；装片制作的步骤是解离→漂洗→染色→制片，C项正确；染色体组型是观察后再经过排列形成的，不是可以直接看到的，D项错误。
] 4．B [B中应先将玉米籽粒纵切，后进行染色。
]5．D [鉴定蛋白质时，应先向待测组织样液中加入双缩脲试剂A液2 mL，再加入双缩脲试剂B液5滴，A错误；在减数分裂模型的制作中，要制作2种颜色的4个长度相同的染色单体，颜色两两相同，B错误；在两对相对性状的模拟杂交实验中，每个大信封需装入等量2种不同的卡片，C错误；在探究2,4－D对插枝生根的作用实验时，需控制插枝的状态和浸泡时间，以保证无关变量相同，减小实验误差，D正确。
]6．A [实验前将玉米籽粒放在20～25 ℃温水中浸泡适当时间，以增加细胞的活性，A项正确；将煮过的玉米籽粒作为对照的实验材料，B项错误；将玉米籽粒沿胚的中线纵向切开后用红墨水染色，C项错误；观察玉米籽粒胚的颜色前需用水冲洗，D项错误。
]7．D [用菠菜叶提取光合色素时，需加入少许二氧化硅、碳酸钙和95%的乙醇，A项错误；用二氧化锰和鸡肝匀浆对照，因为两组都有催化作用，只能验证H2O2酶的高效性，B项错误；在新鲜黑藻小叶中含有很多个叶绿体，显微镜下可观察叶绿体形态，由于叶绿体随细胞质流动，所以不能对叶绿体进行计数，C项错误；用苏丹Ⅲ染液进行染色，可用显微镜观察花生子叶细胞中被染成橙黄色的脂肪颗粒，D项正确。
]8．C [用黑藻观察叶绿体，必须保持细胞的活性，可观察到叶绿体随着细胞质运动，①正确；用龙胆紫溶液染色观察根尖分生区细胞的有丝分裂时，观察到的为死细胞，②错误；叶绿体中色素的提取和分离实验中，研磨使细胞破裂死亡，③错误；只有活细胞才能发生质壁分离及复原，因此用洋葱细胞观察质壁分离和复原时，需要保持细胞活性，④正确。
]9．B [根据单一变量原则，3、4号试管加入了新鲜的唾液，即淀粉酶溶液，5、6号试管加入了蔗糖酶溶液，因此1、2号试管需要滴加1 mL蒸馏水，A正确；碘—碘化钾溶液可以检测淀粉，3号试管中无淀粉，4号试管中淀粉酶将淀粉水解，无淀粉的存在，因此3、4号试管现象一致，无法判断酶的专一性，B错误；所有试管应置于37 ℃恒温水浴中保温，排除温度对实验的影响，C正确；1、2号试管未加入酶溶液，可根据实验后的现象检测淀粉、蔗糖是否与检测试剂发生反应，D正确。
]10．D [“检测生物组织中的油脂”活动中的观察材料均取自不同种子的子叶并作切片处理，A正确；染色后需要用50%乙醇溶液洗去染料，然后滴加清水并盖上盖玻片，B正确；换用高倍镜时要转动转换器，然后调细准焦螺旋，C正确；被苏丹Ⅲ染液染上橙黄色的是脂肪颗粒，D错误。
]11．A [油脂鉴定实验中3次使用吸水纸，三次吸取的物质分别是蒸馏水、染液和乙醇，A 错误；观察叶绿体实验中可观察到叶绿体分布在黑藻叶肉细胞的边缘，B正确；质壁分离观察过程是：撕取洋葱鳞片叶外表皮→制片→观察→滴加蔗糖溶液→观察，C正确；酶专一性实验中，加淀粉溶液与蔗糖酶溶液的试管出现阳性反应可能是淀粉中有杂质，D正确。