高考语文作文演讲稿格式【精选】
高考语文作文演讲稿格式(范文5篇)
高考语文作文演讲稿格式（范文5篇）高考语文作文演讲稿格式对于重要场合的演讲，提早准备好的一篇格式正确，内容切题形象生动的演讲稿是必不可少的一项。
演讲稿能很好的整理演讲者的思路、提示演讲的内容、限定演讲的速度；并且引导听众，使听众能更好地知道演讲的内容；通过对语言的推究提高语言的表现力，增强语言的感染力。
故其写作方法上也是有一定方法可循的。
演讲稿的结构。
演讲稿的结构通常包括开场白、正文、结尾三部分。
开场白开场白是演讲稿中很重要的部分，方式多种，如开篇入题，借题发挥，提问设问，引用比兴等。
好的开场白能够牢牢地抓住听众的注意力，为整场演讲的成功打下基础。
开场白的目的是使听众立刻了解演讲主题、引入正文、引发摸索等，总的原则是切题和镇场。
正文演讲稿的正文也是整篇演讲的主体。
主体必须有重点、有层次、有中心语句。
演讲主体的层次安排可按时间或空间顺序排列，也能够平行并列、正反对照、逐层深入。
由于演讲材料是通过口头表达的，为了便于听众知道，各段落应上下连贯，段与段之间有适当的过渡和照管。
结尾结尾是演讲内容的收束。
它起着深化主题的作用，有归纳法、引文法、反问法等。
归纳法是概括一篇演讲的中心思想，总结强调主要观点；引文法则是引用名言警句，升华主题、留下摸索；反问法是以问句引发听众摸索和对演讲者观点的认同。
另外，演讲稿的结尾也能够用感谢、展望、鼓励等语句作结，使演讲能自然收束，给人留下深入印象。
演讲要想成功，除了演讲稿的准备，还有一个特别要注意的就是对演讲节奏和时间的掌控。
每一场演讲都是有时间限制的，演讲者要掌控自己演讲的速度和内容，既不能时间到了，还没有讲完，也不能距离演讲终止还有一段时间，而演讲者已经无话可说了，时间和节奏的掌控必须是在台下的时候练习好，并且上台后根据实际情形能够灵活应变。
高考语文作文演讲稿范文篇一尊重的老师们，亲爱的同学们：大家好！我今天演讲的主题是《酷爱劳动，从我做起》。
提起“劳动”二字，可能就会有人眉头一皱，其实这是他们头脑里存在一种毛病的联想造成的。
高中作文发言稿格式模板范文
高中作文发言稿格式模板范文尊敬的各位老师和亲爱的同学们：
大家好！今天我很荣幸站在这里，向大家发表我的观点和看法。
我想谈谈关于
青少年应该如何正确看待网络和社交媒体的问题。
首先，我认为网络和社交媒体是当今社会不可或缺的一部分，它们给我们的生
活带来了诸多便利。
我们可以通过网络了解世界各地的新闻和资讯，可以通过社交媒体与朋友和家人保持联系，可以在网上学习知识和技能。
但与此同时，网络和社交媒体也存在一些负面影响，特别是对青少年来说。
首先，网络和社交媒体上存在着大量的虚假信息和不良内容，这些内容可能会
对青少年的价值观和行为习惯产生负面影响。
其次，过度沉迷于网络和社交媒体可能会影响青少年的学习和生活，导致他们缺乏社交能力和自律能力。
再者，网络暴力和网络欺凌等问题也给青少年的健康成长带来了隐患。
因此，我认为青少年应该正确看待网络和社交媒体，做到以下几点：
首先，要理性看待网络和社交媒体上的信息，不轻易相信和传播未经证实的消息，培养辨别是非的能力。
其次，要适度使用网络和社交媒体，合理安排自己的上网时间，避免沉迷于虚拟世界而忽略了现实生活。
再者，要学会保护自己，不随意在网络上透露个人隐私，遇到不良信息和不良行为要及时报告给家长和老师。
最后，要积极参与线下的社交和活动，多和朋友和家人交流，培养健康的生活方式。
总之，网络和社交媒体是一把双刃剑，它们既可以给我们带来便利，也可能给
我们带来困扰。
青少年应该正确看待网络和社交媒体，做到适度使用，理性看待，保护自己，积极参与。
只有这样，我们才能真正享受到网络和社交媒体带来的好处，健康成长。
谢谢大家！。
高考语文作文万能模板格式
2）论证。
对第三个论点的论据进行论证，使读者能够更加深刻地理解和接受我们的观点。
三、作文结尾。
1.总结全文。
在作文结尾，我们需要对全文进行一个简要的总结，概括我们的观点和论据，让读者能够清楚地知道我们要表达的意思。
2.提出建议或展望未来。
最后，我们可以适当地提出一些建议或者展望未来，让文章更加丰富和有深度，也能给读者留下更深刻的印象。
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一、作文开头。
1.引出话题。
2.提出论点。
二、作文主体。
1.论点一。
1）论据。
2）论证。
2.论点二。
1）论据。
2）论证。
3.论点三。
1）论据。
2）论证。
三、作文结尾。
1.总结全文。
2.提出建议或展望未来。
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随着高考的临近，备战高考的学子们都在紧张地备战，而语文作文一直是备考的重点和难点。在这样的情况下，我们不妨来看一下高考语文作文的万能模板格式，希望对大家有所帮助。
1）论据。
同样地，我们需要用具体的论据来支持第二个论点，这些论据可以是不同的角度、对比的案例等，要有说服力。
2）论证。
对第二个论点的论据进行论证，使读者能够更加深刻地理解和接受我们后，我们需要用具体的论据来支持第三个论点，这些论据可以是实例、案例、数据等，要有说服力。
二、作文主体。
1.论点一。
1）论据。
在作文的主体部分，我们需要用具体的论据来支持自己的论点。这些论据可以是事实、数据、引用的名人言论等，要具体、可信、有说服力。
高考演讲稿格式精选7篇
高考演讲稿格式精选7篇高考演讲稿格式篇一尊敬的各位老师，亲爱的同学们：大家早上好！我们都知道，校园环境是一个学校的窗口，直观地反映了学校的精神风貌，体现了学校的文化氛围。
洁净、舒适、安全的校园环境不仅是我们学习生活的需要，而且是陶冶情操的需要，营造优良的校园环境是我们每个人的神圣职责。
为此，我们学校在第五周在初一、初二、高一、高二级开展了“爱我校园，美化校园”献花活动，四个年级的同学积极响应，怀着对学校的爱心，为学校的美化绿化贡献自己的一份力量。
同学们有的把家里平时培育的盆栽献给母校，有的拿出自己积攒的零花钱购买鲜花带到学校，更令我们感动的是我们的家长带着孩子把家里培养的漂亮盆栽送到学校。
几天的时间，上百盆品种各异的绿色植物，摆放在教学楼各楼层的各个角落，校貌顿时焕然一新，到处生机盎然。
绿色是生命的象征，绿色代表了希望。
小小的一盆植物，为全校师生的工作、学习、生活增添了色彩，给我们带来愉悦的心情。
与此同时，在上一周我们开展了全校性的“清洁校园大行动”的公益劳动，掀起了创建美丽校园的又一个高潮。
一个星期来，我们各班同学在班主任老师的带领下，对教室和负责的公共场所进行全面清理。
同学们不怕脏、不怕累，擦洗门窗，铲除地上的香口胶，擦去墙壁上的污迹，扫去天花板上的蜘蛛网，清洗教室、走廊、楼梯，捡走篮球场周边空地的垃圾、小石块。
做到哪里不卫生，扫帚就扫到哪里；哪里的地板不干净，拖把就跟到哪里；哪里的墙壁有污渍，砂纸就擦到哪里。
同学们齐心协力，用自己辛勤的汗水，为美化校园环境、创建绿色校园贡献了一份力量。
在此，我代表学校向在“爱我校园，美化校园”献花活动和“清洁校园大行动”中做出贡献的老师和同学们表示衷心的感谢！同学们，两年前，我们学校提出“师生与学校共同成长”的目标，回顾过去的两年，目睹学校环境的变化，看到我们的同学的点滴进步，我们全校师生应该倍感骄傲和自豪。
特别是伴随我们学校走过了两个多年头的老师和初三、高三级的同学，相信大家会有更深的感触。
演讲稿的格式高考
演讲稿的格式高考演讲稿能够引起听众的兴趣和共鸣，使听众受到启发和教育，达到宣传、鼓动、教育和欣赏等效果。
这里给大家分享演讲稿的格式高考，方便大家写演讲稿的格式高考时参考。
演讲稿的格式高考篇1时间已所剩无几。
在这纷拥的时代，我们需要什么?我们拥有什么?世上的幸运儿并不多。
更多的我们坐在这里，流汗的脸上写着两个字：拼搏。
来吧，让我们的喉咙冒火!让我们怒吼，去奋斗!同学们，我们需要高考励志。
也许来自你并不富裕的家庭，也许来自你循循善诱的导师，也许来自你遥遥无期的梦想，也许来自于你自己，你要证明，我能打败它，高考!时间已所剩无几。
我们的血液在灼夏里沸腾，我们的眼角永远沾满汗水。
我们不言弃不认输，是啊!谁会说，我尽力而为。
我们说的是，竭尽全力!我们现在的付出都是为了以后，今天所有的痛苦都是为了无悔。
让我们祈祷。
为我们的高考励志。
时间已所剩无几。
全城高考的硝烟已然升起，教育的战斗号角已然起征。
来吧!拿起笔杆做武器!在白纸上飞舞高深的数字!透过白纸黑字我们用知识建造我们的所想所思，我们有我们的名字，我们叫高三，一个流血流汗的名词，一个百米冲刺的结局一个名扬功就的日子!同学们，让我们共同加油吧。
我们是这个时代的主人，我们拼搏我们幻想，谁的青春不拼搏?谁的青春没奋斗过?我们是自己的骄阳，那般火热，那般明亮，那般光彩万丈!演讲稿的格式高考篇2老师们、同学们：大家好，我是来自文科补习班的__，作为一名曾经历过高考的学生，今天站在这里为大家做高考前100天的演讲，感觉既惭愧又激动。
惭愧的是，我第一次参加高考并没取得满意的成绩，但同时，正因为是再次与高考相会，所以激动中伴随着沉重，期待中伴随着清醒。
高三应届的同学们，也许你们最关心的是高考究竟是什么样，我以自己的经历告诉大家，高考只是一次考试，心态决定状态、细节决定成败，如此而已。
正视高考，它并不可怕，但也不是说它不重要。
高考虽不是人生的全部，确是人生极为重要的一步，虽然不能说这100天的拼搏决定了大家的未来，但至少肯定，同学们的未来会因为这100天的拼搏而更加绚丽多彩。
高考作文发言稿格式落款
高考作文发言稿格式落款
尊敬的考官、老师们，亲爱的同学们：
大家好！我是xxx，很荣幸能在这个重要的时刻，站在这里与大家分享我的一些想法。
首先，我要说的是，高考作为我们人生中的一个重要关卡，不仅是对我们所学知识的检验，更是对我们品质和素养的考验。
在这场检验中，我想既然已经努力了这么久，我们就要充满信心，克服困难，坚定信念，一定要发挥出自己最好的水平，为自己争取一片美好的未来。
其次，我们要明确高考对我们的重要性，它决定着我们未来的道路。
但是，在我们努力追求高分的时候，我们不能忘记我们的初心。
我们要保持一颗平常心，认真对待每一门科目，充分发挥自己的优点，努力克服自己的弱点，为未来的学业发展打下坚实的基础。
同时，高考也是一个全面素质的检验，不仅仅是对我们知识的考验，更是对我们的综合素养的考验。
在备战高考的日子里，我深感自身内在修养与外在修养同等重要。
所以，我在学业之余，也注重培养自己的动手能力、创新能力、沟通能力等等。
这些看似平常的技能，在高考之外，也将成为我们未来生活、工作中不可缺少的一部分。
最后，我相信，在高考之后，不论结果如何，我们都将在这个国家有自己的位置，去为国家、为社会做出自己的贡献。
这场
高考，也让我们认识到了自己的能力与不足，看清了自己前进的方向。
在未来的日子里，我希望我们都能以积极的心态，迎接未来的挑战，努力实现自己的理想和目标。
最后，我希望所有的同学都能够在高考中取得优异的成绩，为自己的未来打下坚实的基础。
无论成绩如何，我们都应该对自己保持信心，做好准备，勇敢地走上自己的人生道路。
谢谢大家！祝福你们高考顺利！。
语文高考作文投稿格式范文
语文高考作文投稿格式范文尊敬的编辑部：我是一名普通高中生，最近参加了语文高考，敬请评阅我的作文。
这是我对于高考作文题目的写作，希望可以得到您的宝贵意见。
题目：我的梦想梦想，给我们希望，给我们力量。
每个人都会有梦想，而我的梦想是成为一名优秀的医生。
我选择成为一名医生，并不仅仅是为了金钱和地位，更重要的是我希望能为这个世界带来更多的希望和温暖。
小时候，我曾经身体不适，生病时痛苦不堪。
但是，每当我去看医生时，他们总是给予我无尽的关怀和治疗。
这让我深深感受到了医生的伟大和神奇。
从那时起，我就立志要成为一名医生，希望能够像他们一样，帮助别人，带给他们健康和快乐。
为了追求我的梦想，我努力学习医学知识。
我知道，成为一名优秀的医生需要广泛的知识和丰富的经验。
因此，我每天都会阅读有关医学的书籍和期刊，不断学习新知识。
同时，我也积极参加医学竞赛和实践活动，锻炼自己的实际操作能力。
虽然学习医学是一条漫漫长路，但是我深信只要坚持不懈，我的梦想就会变成现实。
除了学习医学知识，我也注重培养其他方面的能力。
作为一名医生，沟通能力和责任感都非常重要。
因此，我积极参加演讲比赛和社会实践活动，锻炼自己的口才和人际交往能力。
我也经常义务参加社区的义务活动，用自己的行动传递爱和温暖。
这些活动不仅让我更加懂得人情世故，还让我与人为善，帮助别人。
我坚信，只要我努力学习和不断进取，我的梦想一定能够实现。
我希望将来能成为一名医生，为更多的人带来健康和希望。
无论是在城市还是农村，无论是在国内还是国外，我都愿意奉献自己的爱心和才能，为他人的幸福尽一份力量。
总结起来，我的梦想就是成为一名优秀的医生。
我相信，梦想是无限的，只要我们努力去追求，它就会成为现实。
我会继续努力学习，不断提高自己的能力，为我的梦想而奋斗。
希望在未来，我能成为那个给予别人希望和温暖的人。
谢谢您花时间阅读我的作文，期待您的宝贵意见。
谨致XXX。
高三作文发言稿格式范文5篇
【导语】发言稿可以按照用途，性质等来划分，是演讲上一个重要的准备工作。
为大家整理的高三作文发言稿格式范文5篇，希望对大家有所帮助！高三作文发言稿格式发言稿的格式一般包括标题、正文和落款三部分：（1）标题应由发言者、发言会议名称、发言内容和文种类别（发言）“四要素”组成，也有时仅标明发言者、会议名称和文种类别，不在标题中标出具体内容，还有的用括号注明发言时间。
（2）正文发言稿的正文写作可分为三大部分。
第一部分，相当于“前言”或“序”，俗称“开场白”。
一般写发言的缘由，引入正题，也有的开头有“各位领导、各位代表”之类的称呼；或者在“序”中以东道主身份对来宾表示欢迎，这要看具体情况而定。
第二部分是发言稿的主体部分，写发言的具体内容。
第三部分是结尾，可适当概括、申述一下自己的主要观点，也可写一些要求或者省略这一部分。
（3）落款作者、日期很多时候这项内容标在标题之下、正文之前。
发言稿的内容很丰富，很难有统一的要求。
一般来讲，做到有的放矢、中心突出、层次分明、语言通俗易懂、少陈词滥调，即是好的发言稿。
高三作文发言稿格式范文篇一亲爱的老师、同学们：大家好！我想竞选的职位是班长，班长一直是我的向往，因为我想为大家服务，我想成为老师的小助手。
有人说：“当班长特别累！”有人说：“当班长得罪人！”但是，我不怕！在为大家服务时，我会尽量不生气，对你们温柔一些！因为我当过班长，所以比较有经验。
我既然想当班长，我就会带一个好头，给大家做一个好榜样！我曾经被老师选出做主持人，学习成绩也还行，所以，我相信在这些条件里，我一定能有资格当上班长！如果我能当上班长，我一定负起当班长的责任，成为老师的左膀右臂，成为同学们的好榜样！我会：上课积极发言，认真回答老师的每一个问题认真回答老师的每一个问题。
在管理方面，我会让早自习时再也不会有叽里咕噜的悄悄话声；安静的时候，落下一根针也听得见。
但是，如果我并没有当上班长，我也要谢谢大家对我的支持，以后我会更加的严格要求自己，如果有机会，就再来竞选班长这个职位。
湖北高考作文发言稿模板
湖北高考作文发言稿模板各位考生、家长、老师、领导：大家好!我代表湖北高考考生，站在这里给您发表一篇热情洋溢的发言。
首先，我要向所有的家长、老师们表示感谢。
是您们在日常的教育和生活中给予了我们无微不至的关怀和指导，让我们在这里能够健康快乐地成长，度过了初中和高中生涯。
同时，我也要感谢领导和各位社会人士，是您们不断地为我们的学习和成长创造了良好的环境。
今年湖北高考，对我们考生来说，不仅是一次普通的考试，更是一个重要的人生转折点。
在今天，我想对大家分享一下我对高考的一些看法和感悟。
首先，高考是一个检验学生综合素质的考试。
在这次考试中，不仅要考查我们的知识掌握情况，更要考查我们的综合能力。
比如，逻辑思维能力、解决问题的能力、语言表达能力等等。
因此，通过高考，不仅能够反映出我们学过的知识和技能，更能够反映出我们的综合素质和学习态度。
其次，高考是一个对学生的心理素质的考验。
在这过程中，我们要面对无数的压力和挑战，需要保持心态平和，保持积极的心态，才能顺利度过高考关。
最后，高考是一个对学生意志品质的检验。
在这两天的考试中，我们既要保持专注，又要克服各种困难，同时还要保持乐观的心态。
面对这些挑战，我们更需要坚定自己的意志，才能取得好成绩。
各位考生，我相信大家在备考过程中都付出了很多的努力，也都做好了充分的准备。
希望我们在考试中能够发挥出自己的最佳水平，取得满意的成绩。
各位家长和老师，希望大家能够给予我们足够的心理支持和鼓励，让我们在高考中有一个轻松愉快的心态，从而发挥出我们的最佳水平。
最后，再次感谢所有人在我们成长中的帮助和支持。
希望我们能够通过高考，为自己的未来打下坚实的基础。
谢谢大家!。
演讲作文稿格式模板
演讲作文稿格式模板
尊敬的评委、各位老师、亲爱的同学们：
首先，我要感谢大家能够聆听我的演讲。
今天，我要和大家分享的主题是……。
一、开场白。
在这个部分，我将简单介绍一下今天要演讲的主题，引起听众的兴趣，让大家
对我的演讲产生兴趣。
二、主题阐述。
接下来，我将详细阐述我选择的主题，包括主题的重要性、现状、问题、影响
等方面。
我会用一些数据、事例或者引用权威人士的观点来支撑我的论点，让听众对我演讲的内容产生共鸣。
三、解决方案。
在这一部分，我将提出解决问题的方法、途径或者建议，让听众对问题有一个
更深入的了解，并且知道应该怎样去解决这个问题。
四、案例分析。
在这一部分，我将列举一些实际的案例，通过这些案例来说明我的解决方案是
可行的，或者通过成功的案例来证明我的观点。
五、总结。
最后，我将对整个演讲进行一个总结，重申我的主要论点，并且再次强调我提
出的解决方案的重要性。
六、致谢。
最后，我要再次感谢大家的聆听，感谢评委和老师们给予我的机会，希望我的演讲能够对大家有所启发。
以上就是我今天演讲的主要内容，谢谢大家。
湖北技能高考语文作文范文演讲稿
湖北技能高考语文作文范文演讲稿
《技能点亮人生》
亲爱的同学们：
大家好呀！
今天我站在这里，想和大家讲讲关于技能的事儿。
你们知道吗，我以前啊，可亲身经历过一件和技能有关的特别有意思的事情。
那时候，我家的电灯突然坏了，整个房间一下子就暗了下来。
哎呀，这可咋办呢？晚上没灯可不行呀。
我就想着，得自己动手把它修好。
我找来工具，像个小电工似的，开始摆弄起来。
我先是小心翼翼地把灯罩取下来，哟呵，里面的线路还挺复杂的呢。
我就一点点地研究，这个线是干嘛的，那个零件又是管啥的。
修着修着，我不小心把一个小零件掉地上了，哎呀，可把我急坏了，趴在地上找了半天。
好不容易找到了，继续捣鼓。
经过我一番折腾，嘿，那灯居然真的亮了！当时我那个高兴啊，就像自己拯救了世界一样。
从这件小事里，我深刻地体会到了技能的重要性。
这小小的修灯技能，让我在黑暗的时候能给自己带来光明呀。
咱们湖北技能高考也是一样，它就
是给我们提供了一个掌握技能、展现自己的大舞台。
在这里，我们可以通过努力学习和实践，让自己拥有更强的本领。
当我们掌握了一门技能后，就像是拥有了一把神奇的钥匙，可以打开无数的机会之门。
无论是烹饪、汽修，还是其他各种各样的技能，都能让我们的人生变得更加精彩。
同学们呀，让我们一起在湖北技能高考的道路上努力拼搏，去学习那些实用的技能。
让我们用自己的双手，去创造美好的未来。
相信我们凭借着技能，一定能走出属于我们自己的辉煌人生道路！
谢谢大家！
以上就是我和大家分享的啦，希望能给大家带来一些感触呀！。
高考语文发言稿
高考语文发言稿尊敬的评委老师、亲爱的同学们：大家好！我是一名高考考生，今天非常荣幸能够站在这里，与大家分享一下我对于高考语文的一些思考和经验。
在这最后的冲刺阶段，希望我的发言能够对大家有所帮助。
首先，我想谈一谈对于高考语文的态度。
高考是人生的一次重要考试，其中语文作为一个学科占据着重要的位置。
在备考过程中，我们应该以积极的态度对待高考语文，尤其是理解题目的意思、分析规定的结构和要求，并有效地回答问题。
同时，我们也应该意识到高考语文的难度，并且做好相应的准备。
高考语文是需要实用的知识和技巧的，掌握这些技巧对于我们在考试中发挥好才华至关重要。
接下来，我想讲一下高考语文的复习方法。
在备考之前，我们应该先了解自己的基本知识水平，找出自己的弱点，并制定相应的复习计划。
在复习过程中，我们需要有节奏地进行，避免过于急躁或懒散。
同时，我们也应该充分利用各种资源，多做一些真题和模拟试卷，提高自己的解题速度和应变能力。
此外，我们还应该阅读一些经典文学作品，提高自己的阅读理解能力和写作水平。
记住，高考语文不仅仅是对知识的考察，更是对我们综合能力的综合考察。
最后，我想说一下在高考语文中的心态。
高考是一次非常紧张的考试，我们不能过于紧张或焦虑。
在复习阶段，我们应该保持良好的心态，相信自己的能力，相信自己的努力一定会有回报。
在考试过程中，我们也要保持冷静，不要因为一道难题而犯错误，更不要因为一道易题而骄傲自满。
高考语文的考试时间有限，我们应该合理安排时间，提高答题速度，保持良好的状态。
亲爱的同学们，高考是我们人生的一次重要考验，也是我们展示自己才能的一次机会。
在语文这个学科上，我们要坚持积极的态度，树立正确的复习方法，保持良好的心态。
相信自己，相信我们的努力，我们一定能够取得好的成绩。
最后，我想以一句诗来结束我的发言：“天道酬勤，吾志所至，金石为开。
”愿我们每个人都能为了自己的梦想而努力奋斗，实现自己的人生价值。
谢谢！。
高考作文演讲稿格式【10篇】
【导语】演讲稿也叫演讲词，它是在较为隆重的仪式上和某些公众场合发表的讲话文稿。
演讲稿是进行演讲的依据，是对演讲内容和形式的规范和提示，它体现着演讲的目的和手段。
演讲稿具有宣传，鼓动，教育和欣赏等作用，它可以把演讲者的观点，主张与思想感情传达给听众以及读者。
本篇文章是为您整理的高考作文演讲稿格式【10篇】，供大家阅读与鉴赏！高考作文演讲稿格式演讲是一种交流思想、沟通感情的重要方式，它主要是用有声语言来传达演讲者的思想感情，达到打动，感染听众之效，达到宣传、教育的目的。
换言之，演讲是在公众面前就某一问题发表自己的见解的口头语言活动。
好的演讲要做到以下几点：1、内容上的现实性演讲稿是为了说明一定的观点和态度的。
2、情感上的说服性演讲的目的和作用就在于打动听众，使听者对讲话者的观点或态度产生认可或同情。
3、特定情景性演讲稿是为演讲服务的，不同的演讲有不同的目的、情绪，有不同的场合和不同的听众，这些构成演讲的情景，演讲稿的写作要与这些特定情景相适应。
4、语言、结构演讲稿还要在情绪上具有较强的感染力，语言上做到生动感人。
演讲稿的结构通常包括开场白、正文、结尾三部分。
开场白是演讲稿中很重要的部分。
好的开场白能够紧紧地抓住听众的注意力，为整场演讲的成功打下基础。
常用的开场白有点明主题、交代背景、提出问题等。
不论哪种开场白，目的都是使听众立即了解演讲主题、引入正文、引起思考等。
演讲稿的正文也是整篇演讲的主体。
主体必须有重点、有层次、有中心语句。
由于演讲材料是通过口头表达的，为了便于听众理解，各段落应上下连贯，段与段之间有适当的过渡和照应。
结尾是演讲内容的结束。
它起着深化主题的作用。
结尾的方法有归纳法、引文法、反问法等。
归纳法是概括一篇演讲的中心思想，总结强调主要观点；引文法则是引用名言警句，升华主题、留下思考；反问法是以问句引发听众思考和对演讲者观点的认同。
演讲稿的结尾也可以用感谢、展望、鼓舞等语句作结，使演讲能自然结束，给人留下深刻印象。
高考作文演讲稿格式模板5篇
高考作文演讲稿格式模板【5篇】高考作文演讲稿格式不同类型、不同内容的演讲稿，其结构方式也各不相同，但结构的基本形状都是由开头、主体、结尾三部分构成。
各部分的具体要求以下：1．开头要先声夺人，富有吸引力演讲稿的开头，也叫开场白，它犹如戏剧开头的“镇场”，在全篇中占据重要的地位。
开头的方式主要有以下几种：①开门见山，亮出主旨。
这种开头不绕弯子，直奔主题，开门见山地提出自己的观点。
②叙述事实，交代背景开头向听众报告一些新产生的事实，比较容易引发人们的注意，吸引听众聆听。
③提出问题，发人寻思通过提问，引导听众摸索一个问题，并由此造成一个悬念，引发听众欲知答案的期待。
④引用警句，引出下文引用内涵深入、发人深省的警句，引出下面的内容来。
开头的方法还有一些，不再一一罗列。
总之不管采取什么情势的开头，都要做到先声夺人，富于吸引力。
2．主体部分要层层展开，步步推向xx演讲稿的主体，要层层展开，步步推向xx。
所谓xx，即演讲中最杰出、最激动人心的段落。
在主体部分的行文上，要在理论上一步步说服听众，在内容上一步步吸引听众，在感情上一步步感染听众。
要精心安排结构层次，层层深入，环环相扣，水到渠成地推向xx。
主体部分展开的方式有以下三种：①并列式。
并列式就是环绕演讲稿的中心论点，从不同角度、不同侧面进行表现，其结构形状呈放射状四面展开，仿佛车轮之轴与其辐条。
而每一侧面都直接面向中心论点，证明中心论点。
②递进式。
即从表面、浅层入手，采取步步深入、层层推动的方法，终究揭示深入的主题，犹如层层剥笋。
用这种方法来安排演讲稿的结构层次，能使事物得到由表及里的深入论述和证明。
③并列递进结合式。
这种结构，或是在并列中包含递进，或是在递进中包含并列。
一些纵横捭阖、气势雄壮的演讲稿常采取这种方式。
3．结尾要干脆爽利，简洁有力演讲稿的结尾，是主体内容发展的必定结果。
结尾或归纳、或升华、或期望、或号令，方式很多。
好的结尾应收拢全篇，卒章显志，干脆爽利，简洁有力，切忌弄巧成拙，节外生枝。
语文高考作文模板格式
语文高考作文模板格式【高考作文模板】。
一、文章题目。
（1）议论文。
（2）记叙文。
（3）说明文。
（4）应用文。
（5）其他文体。
二、开头。
（1）话题引入。
（2）引用名言。
（3）设问引出。
三、论点提出。
（1）第一论点。
（2）第二论点。
（3）第三论点。
四、论证。
（1）举例论证。
（2）对比论证。
（3）因果论证。
（4）引用权威观点。
五、结尾。
（1）总结全文。
（2）呼吁行动。
（3）展望未来。
【范文】。
题目，如何保护环境，实现可持续发展。
开头，话题引入。
环境问题一直是人们关注的焦点，随着工业化进程的加快和人口的增长，环境问题变得越来越严重。
如何保护环境，实现可持续发展成为摆在我们面前的重要课题。
论点提出。
首先，我们应该重视环境保护的重要性，从自身做起。
其次，政府和企业应该加强环境保护的投入和管理。
最后，全球范围内的合作也是解决环境问题的关键。
论证。
首先，我们应该从自身做起，养成良好的环保习惯。
比如，减少使用一次性塑料制品，多步行、骑自行车，少开车，节约用水用电，减少食物浪费等。
这些小事看似微不足道，但如果每个人都能做到，对环境的改善将是巨大的。
其次，政府和企业应该加强环境保护的投入和管理。
政府可以出台更加严格的环境保护法律法规，加大对环境违法行为的打击力度，同时加大对环保科技的研发和推广。
企业应该主动承担社会责任，不仅要追求经济效益，更要关注环保问题，减少污染排放，推行绿色生产。
最后，全球范围内的合作也是解决环境问题的关键。
环境问题不分国界，只有全球范围内的合作才能更好地解决环境问题。
各国可以加强环保技术的交流合作，共同应对气候变化，推动可持续发展。
结尾。
保护环境，实现可持续发展是我们每个人的责任。
只有每个人都能意识到环境问题的严重性，才能真正落实环保行动。
希望全社会能够共同努力，为我们美丽的地球做出更多的贡献。
【演讲稿范文】高考语文作文演讲稿格式
高考语文作文演讲稿格式高考语文作文演讲稿格式1、内容上的现实性演讲稿是为了说明一定的观点和态度的。
2、情感上的说服性演讲的目的和作用就在于打动听众，使听者对讲话者的观点或态度产生认可或同情。
3、特定情景性演讲稿是为演讲服务的，不同的演讲有不同的目的、情绪，有不同的场合和不同的听众，这些构成演讲的情景，演讲稿的写作要与这些特定情景相适应。
4、语言、结构演讲稿还要在情绪上具有较强的感染力，语言上做到生动感人。
演讲稿的结构。
演讲稿的结构通常包括开场白、正文、结尾三部分。
开场白是演讲稿中很重要的部分。
好的开场白能够紧紧地抓住听众的注意力，为整场演讲的成功打下基础。
常用的开场白有点明主题、交代背景、提出问题等。
不论哪种开场白，目的都是使听众立即了解演讲主题、引入正文、引起思考等。
演讲稿的正文也是整篇演讲的主体。
主体必须有重点、有层次、有中心语句。
由于演讲材料是通过口头表达的，为了便于听众理解，各段落应上下连贯，段与段之间有适当的过渡和照应。
结尾是演讲内容的收束。
它起着深化主题的作用。
结尾的方法有归纳法、引文法、反问法等。
归纳法是概括一篇演讲的中心思想，总结强调主要观点;引文法则是引用名言警句，升华主题、留下思考;反问法是以问句引发听众思考和对演讲者观点的认同。
演讲稿的结尾也可以用感谢、展望、鼓舞等语句作结，使演讲能自然收束，给人留下深刻印象。
高考语文作文演讲稿大家下午好。
我是来自高三年二班的xxx。
“小时候，这根布带就是母亲，妈妈用它背着你，长大了，这根布带是儿子的深情，你用它背着妈妈。
有一天，妈妈的记忆走远了，但爱不会，它在儿女的肩膀上一代代传承”。
这是感动中组委会给予一个绑着母亲上班的孝子陈斌强的颁奖词。
同学们，大家还记得网上曾疯载过的一位大学生给他父亲的加急电报吗？“爸。
钱。
儿”多么简短的三字电报呀！真可谓一字千金，这虽然听起来像笑谈，但大家是否就之深思过，这淡漠的亲情何时能回归呢？为了老母亲的一句“想去更多地方看看”，62岁的陈寻雪开着自己改装的“房车”，载着101岁的母亲全国旅游，多么令人感动的一幕。
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亲爱的XX老师：
首先，请允许我向您致以最诚挚的问候。
我是您的学生XX，写这封信是想向您表达我对高考的一些想法和困惑。
希望您能在百忙之中抽出时间，给予我一些建议和指导。
首先，我想向您反映我在备考过程中遇到的一些困难。
高考即将来临，我感到压力很大。
尤其是在语文方面，我发现自己在阅读理解和作文方面存在一些问题。
在阅读理解中，我常常遇到一些生词和句子结构不熟悉的情况，导致理解起来有一定的困难。
而在作文方面，我总是难以找到合适的素材和表达方式，导致作文质量无法达到理想状态。
我希望能够得到您的指导，帮助我解决这些问题，提高我的语文水平。
其次，我想向您请教一些备考的方法和技巧。
在备考过程中，我发现自己常常陷入死记硬背的学习状态，而忽略了对知识的理解和运用。
我希望能够得到一些科学有效的备考方法，帮助我更好地掌握语文知识，提高我的应试能力。
最后，我希望能够得到您的鼓励和支持。
高考是人生中一次重要的考验，我希望能够在您的指导和鼓励下，克服困难，取得优异的成绩。
再次感谢您抽出宝贵的时间阅读我的来信。
我期待着您的回复，希望能够得到您的指导和帮助。
祝您工作顺利，身体健康！
此致。
敬礼。
XX 敬上。
作文高考发言稿的格式范文
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尊敬的老师们，亲爱的同学们：
大家好！我很荣幸能站在这里，向大家发表我的看法。
作为一名学生，我深知高考是对我们十二年学习生活的一个重要总结和检验。
从高中一年级开始，我们就开始备战高考，经历了无数次的模拟考试和真实考试，面对了各种各样的试卷和题目。
在这个过程中，我们不仅学到了知识，更重要的是学会了坚持和努力。
高考不仅是我们个人学业的挑战，更是我们整个学校和老师们的骄傲。
我们每一个人都代表着学校的荣誉，我们的成绩将直接影响到学校的声誉。
因此，我们不能辜负老师们对我们的期望和培养，更不能辜负自己的努力和付出。
虽然高考是一个严肃的考试过程，但我们不应该为此而焦虑或者害怕。
我们应该保持自信和淡定，用平常心对待这场考试。
只有在轻松愉快的状态下，我们才能发挥出我们的最佳水平，取得理想的成绩。
最后，我想对所有参加高考的同学们说一句加油！无论成绩如何，我们都应该为自己的努力骄傲。
高考只是人生中的一个阶段，无论将来选取何种道路，我们都应该用自己的努力去书写未来！
谢谢大家！。
高中作文范文发言稿格式
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各位领导，各位老师，亲爱的同学们：
大家好！我是今天的发言人，很荣幸能在这里和大家一起分享一些想法和观点。
首先，我想说的是关于学习的问题。
作为高中生，我们都非常重视学习，但是有的时候可能会遇到一些困难和挑战。
我认为，重要的是要保持积极的心态，要相信自己的能力，勇敢面对挑战。
只有不断地努力，才能取得好的成绩。
另外，我想谈一谈关于友谊和团队合作。
在学习和生活中，我们都会遇到各种各样的人，有的时候可能会产生摩擦和矛盾。
但是我们要学会包容和理解，要与同学们友好相处，团结合作。
团队的力量是无穷的，只有大家团结一心，才能取得更大的成就。
最后，我想说的是关于未来的规划和目标。
每个人都有自己的梦想和理想，但是实现梦想需要付出努力和汗水。
我希望大家都能树立远大的目标，为之努力拼搏，不断提升自己，成为更好的自己。
谢谢大家的倾听！我希望我们大家能够共同努力，实现自己的梦想！谢谢！。
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最近发表了一篇名为《高考语文作文演讲稿格式》的，觉得有用就收藏了，这里给大家转摘到。
【导语】演讲者把演讲的主要内容和层次结构，按照提纲形式写出来，借助它进行演讲，而不必一字一句写成演讲。
其特点是能避免照读式演讲和背诵式演讲与听众思想感情缺乏交流的不足。
以下是整理的高考语文作文演讲稿格式，欢迎阅读！
高考语文作文演讲稿格式
演讲是一种交流思想、沟通感情的重要方式，它主要是用有声语言来传达演讲者的思想感情，收到打动，感染听众之效，达到宣传、教育的目的。
换言之，演讲是在公众面前就某一问题发表自己的见解的口头语言活动。
好的演讲要做到以下几点：
1、内容上的现实性
演讲稿是为了说明一定的观点和态度的。
2、情感上的说服性
演讲的目的和作用就在于打动听众，使听者对讲话者的观点或态度产生认可或同情。
3、特定情景性
演讲稿是为演讲服务的，不同的演讲有不同的目的、情绪，有不同的场合和不同的听众，这些构成演讲的情景，演讲稿的写作要与这些特定情景相适应。
4、语言、结构
演讲稿还要在情绪上具有较强的感染力，语言上做到生动感人。
演讲稿的结构。
演讲稿的结构通常包括开场白、正文、结尾三部分。
开场白是演讲稿中很重要的部分。
好的开场白能够紧紧地抓住听众的注意力，为整场演讲的成功打下基础。
常用的开场白有点明主题、交代背景、提出问题等。
不论哪种开场白，目的都是使听众立即了解演讲主题、引入正文、引起思考等。
演讲稿的正文也是整篇演讲的主体。
主体必须有重点、有层次、有中心语句。
由于演讲材料是通过口头表达的，为了便于听众理解，各段落应上下连贯，段与段之间有适当的过渡和照应。
结尾是演讲内容的收束网。
它起着深化主题的作用。
结尾的方法有归纳法、引文法、反问法等。
归纳法是概括一篇演讲的中心思想，总结强调主要观点;引文法则是引用名言警句，升华主题、留下思考;反问法是以问句引发听众思考和对演讲者观点的认同。
演讲稿的结尾也可以用感谢、展望、鼓舞等语句作结，使演讲能自然收束，给人留下深
刻印象。
高考语文作文演讲稿
敬爱的领导、亲爱的老师、同学们：
大家下午好。
我是来自高三年二班的xxx。
“小时候，这根布带就是母亲，妈妈用它背着你，长大了，这根布带是儿子的深情，你用它背着妈妈。
有一天，妈妈的记忆走远了，但爱不会，它在儿女的肩膀上一代代传承”。
这是感动中组委会给予一个绑着母亲上班的孝子陈斌强的颁奖词。
同学们，大家还记得网上曾疯载过的一位大学生给他父亲的加急电报吗？“爸。
钱。
儿”多么简短的三字电报呀！真可谓一字千金，这虽然听起来像笑谈，但大家是否就之深思过，这淡漠的亲情何时能回归呢？
为了老母亲的一句“想去更多地方看看”，62岁的陈寻雪开着自己改装的“房车”，载着101岁的母亲全国旅游，多么令人感动的一幕。
记得毕淑敏曾说过：赶快为你的父母尽一份孝心吧，也许是大洋彼岸的一只鸿雁，也许是近在咫尺的一个口信。
没错的，“孝”字就演绎在我们平凡的生活中。
也许有时只需一句小小的问候。
同学们，曾几何时，母亲乌黑的秀发中增了几根银丝，清秀的脸颊也爬上了岁月无情的痕迹。
大家是否还记得小时候在母亲背上的时光，是否还记得在父亲肩上尽情玩耍的岁月，也许，我们已经在不知不觉中淡忘了这美好的回忆，我们只知道我们长大了，我们有了自己的想法，自己的主见，有了与父母所谓的“代沟”，因此，我们渐渐对于父母的唠叨变得不耐烦，为了满足自我的需要不断向父母索取，有时还因自己的要求得不到满足而大发脾气，我们可曾静静想过，我们凭什么呢？难道因为父母视我们为宝贝，便能自以为是少爷。
公主吗？难道仅凭父母生我们就有义务养好我们吗？这想法是否太过自私了呢？
同学们，我们自以为自己受过良好的教育，可是教育的“教”字怎么写呢？有谁能大声告诉我——-不孝不教，教是由孝和文组成的，有文化却不懂得孝敬父母的人根本不配说自己受过了良好教育。
孔子曾经说过“犬马皆能有养，不敬何以别乎？”说的是呀！羊尚有跪乳之恩，乌鸦尚懂反哺之义，我们为人，不仅应在物质上满足父母，更应在精神上取悦父母，才不枉为人子呀！对父母和颜悦色，这才是真正的“孝”！
孝亲我必行，这是作为新八德的重要一德，作为新时代的中学生，我们必须谨记在心，更应付诸行动。
其实，孝敬父母并不难，小到一句贴心的问候有时也能带给父母莫大的欣喜。
行动起来吧，别再去感伤岁月的无情，命运的不公而让“子欲养而亲不待”的遗憾一再出现，让我们一起做一个有孝心懂感恩的中学生吧！愿逝去的青春化作无限的祝福，最全面的参考写作网站共祝天下父母健康长寿！
高考语文作文演讲稿
尊敬的老师们，同学们：
大家好！
老师，在别人眼里只是一种普通的称呼，而在我眼里，却是一个伟大的职业。
老师，为了我们可以废寝忘食。
老师，用心血哺育我们这新生的嫩芽儿。
老师，像花园里辛勤的园丁，而我们就是一朵朵绽放开来的花，等待着知识的灌溉。
小时候，我以为老师很严肃，一天到晚都会板着个脸。
可是，当我上了小学时，所有我认识的老师不仅不像我想像中的严肃，更加有点和蔼可亲，甚至有一些老师居然和我们交上了朋友。
在学校，老师似乎成了我们的家长，无微不至的照顾就更让我们觉得老师是我们在学校的“亲人”。
不管是在学习上还是在生活上，老师很关心我们。
记得有一天，数学老师对我们说：“你们去书店里买一本叫<>的书。
”说完便把那本书给我们看。
老师又说：“你们认真的做题目，不会的题目可以来问我，记住，写完以后要给我来检查。
”说完，她便回到办公室。
自从老师跟我们讲了以后，我们立刻从书店里找到了这本书。
之后，我们就开始做题目了。
每当有不会的题的时候，我们总会向老师发出求救信号。
老师总会毫不厌烦地给我们讲解。
在老师的关心帮助下，我们更爱学习了，学习成绩也越来越好。
老师为我们付出了辛勤的劳动，我们一定要用优秀的成绩来回报她，不能辜负老师对我们的期望。
老师在生活上也非常关心，照顾我们，把我们当作自己的孩子。
记得有一次，我在学校食堂吃饭，老师也在那儿。
老师看见我，关心地问：“在这儿习惯不习惯，饭够不够吃，菜好不好吃？”我都一一作了回答。
回到教室，回想到刚才老师的问话，使我很感动。
这种母爱般的关心我们，我们也只有用更好的成绩来回报她。
老师似水，滋润了一片幼苗。
老师如烛，燃烧自己照亮你我他。
老师是园丁，精心帮助花朵绽放。
老师是钥匙，开启我们灵魂的大门。
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