内蒙古开鲁县蒙古族中学2017届高三历史复习：第10讲
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2.解放战争。
教学重点
1.侵华日军的罪行与中国军民的抗日斗争。
2.解放争。
教学方法与
教学准备
PPT；一轮复习用书
复
习
内
容
知
识
体
系
教学设计
教学内容
教学策略
学生活动和效果预测
一、检查课前预习情况
二、导课
3、抗日战争
1、日本侵华：
2、全民族抗战：旗帜
正面战场
敌后战场
ห้องสมุดไป่ตู้国外战场
3、抗日战争的胜利
4意义
提前整理笔记
A.召开八七会议，确定武装反抗国民党反动派的总方针
B.召开遵义会议，纠正“左”倾错误路线
C.发表“八一宣言”，号召停止内战，一致抗日
D.召开七大，确立毛泽东思想的指导地位
板
书
设
计
第10讲新民主主义革命（上）
一、抗日战争
1.日本侵华
2．全民族抗战
3．抗日战争的胜利
4．意义
教
学
反
思
本课主要是基础知识的梳理，多以学生自主探究完成，适时的加以补充并强调学生整理笔记。
课
题
第10讲新民主主义革命（下）
授
课
记
录
3月30日星期四节6
2年9班
3月30日星期四节1
2年10班
月日星期节
年班
月日星期节
年班
知识目标
（学习目标）
1.侵华日军的罪行与中国军民的抗日斗争。
2.解放战争。
高考链接
（高考考点）
1.侵华日军的罪行与中国军民的抗日斗争。
2.解放战争。
教学重点
1.侵华日军的罪行与中国军民的抗日斗争。
进入本课的学习
强化知识点的记忆
教师补充知识点
自主归纳总结
整理笔记，并且有清晰的脉络
学生利用笔记积极回答配合
学生整理知识点
整理笔记
教学内容
教学策略
学生活动和效果预测
课堂小结
布置作业
课下延伸
梳理本课知识点
完成练习题
复习下一讲
高考链接
例1.长征期间，国内外形势发生重大变化，民族矛盾加剧，中国共产党的方针政策进行重大调整。这一调整是指()
教学重点
1.侵华日军的罪行与中国军民的抗日斗争。
2.解放争。
教学方法与
教学准备
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复
习
内
容
知
识
体
系
教学设计
教学内容
教学策略
学生活动和效果预测
一、检查课前预习情况
二、导课
3、抗日战争
1、日本侵华：
2、全民族抗战：旗帜
正面战场
敌后战场
ห้องสมุดไป่ตู้国外战场
3、抗日战争的胜利
4意义
提前整理笔记
A.召开八七会议，确定武装反抗国民党反动派的总方针
B.召开遵义会议，纠正“左”倾错误路线
C.发表“八一宣言”，号召停止内战，一致抗日
D.召开七大，确立毛泽东思想的指导地位
板
书
设
计
第10讲新民主主义革命（上）
一、抗日战争
1.日本侵华
2．全民族抗战
3．抗日战争的胜利
4．意义
教
学
反
思
本课主要是基础知识的梳理，多以学生自主探究完成，适时的加以补充并强调学生整理笔记。
课
题
第10讲新民主主义革命（下）
授
课
记
录
3月30日星期四节6
2年9班
3月30日星期四节1
2年10班
月日星期节
年班
月日星期节
年班
知识目标
（学习目标）
1.侵华日军的罪行与中国军民的抗日斗争。
2.解放战争。
高考链接
（高考考点）
1.侵华日军的罪行与中国军民的抗日斗争。
2.解放战争。
教学重点
1.侵华日军的罪行与中国军民的抗日斗争。
进入本课的学习
强化知识点的记忆
教师补充知识点
自主归纳总结
整理笔记，并且有清晰的脉络
学生利用笔记积极回答配合
学生整理知识点
整理笔记
教学内容
教学策略
学生活动和效果预测
课堂小结
布置作业
课下延伸
梳理本课知识点
完成练习题
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例1.长征期间，国内外形势发生重大变化，民族矛盾加剧，中国共产党的方针政策进行重大调整。这一调整是指()