《三个旅行者》读后感_450字
小学生读《三个旅行者》心得体会
小学生读《三个旅行者》心得体会1500字《三个旅行者》是一本很有意义的书，它讲述了三个不同身份的人在旅途中的经历和体会。
通过读这本书，我对人生有了更深刻的理解和体会。
书中的第一个旅行者是一位环保志愿者，他为了保护大自然而奔波在各地，清理垃圾，植树造林。
他告诉人们要爱护环境，保护动植物的生存环境。
他告诉我，作为小学生，我们要从身边的小事做起，比如不乱扔垃圾，节约水电等，这样才能真正保护环境。
第二个旅行者是一位医生，他背着行囊，走进山区，给那些没有医生的地方义务治疗。
他告诉我，医生的职责是救死扶伤，要用自己的能力来帮助别人。
作为小学生，我们不能做医生，但是我们可以关心他人，帮助他人。
比如和同学友好相处，帮助老师打扫教室等，这样我们就能用自己的力量让世界变得更美好。
第三个旅行者是一位志愿者，他去了非洲的贫困地区，帮助那些没有食物和水源的人们。
他告诉我，世界上有很多人生活在困境中，我们应该学会关心他们，用自己的力量去改变他们的命运。
作为小学生，我们可以参加一些慈善活动，捐款捐物，这样我们就可以帮助到那些需要帮助的人们。
通过这本书，我也明白了旅行者的精神。
旅行者们不怕辛苦，不怕苦痛，他们愿意用自己的行动改变世界。
作为小学生，我们也应该勇敢面对困难和挑战，不断提高自己的能力，为社会做贡献。
读完《三个旅行者》，我更加明白了人生的意义。
人生不仅仅是为了自己的幸福，更是为了关心他人，帮助他人，让世界变得更美好。
我也决定要努力学习，提高自己的能力，在未来的日子里，用自己的才华去影响和帮助别人。
总的来说，《三个旅行者》是一本很有启发性的书籍。
通过这本书，我学到了很多关于环保、关心他人、助人为乐的知识和道理。
我会将这些知识和道理融入到我的生活中，让自己成为一个有爱心、有责任感的人。
我相信只要每个人都能用自己的力量去改变世界，那么这个世界一定会变得更加美好。
旅行者小学作文 三个旅行者作文
《旅行者小学作文三个旅行者作文》
摘要：河中的船慢慢悠悠的划着，撑船人唱着不知名的歌曲，鱼儿无忧无虑、欢快的游着，阳光把河面映得满河金光，微风轻柔拂过，就像女子柔软的柔荑拂过，打破了河面的平静，天蒙蒙亮时，我便起来了，我要离开了，离开这古色古香的小镇，我有些不舍，但我是一个随处旅行的旅行者，下一站我在何处呢
双脚踏上青石古道，我望着那些古色古香的房子，灯笼悬挂在房子两旁，随风摇晃，好似果实在摇晃般。
河中的船慢慢悠悠的划着，撑船人唱着不知名的歌曲，鱼儿无忧无虑、欢快的游着，阳光把河面映得满河金光，微风轻柔拂过，就像女子柔软的柔荑拂过，打破了河面的平静。
天气说变就变，一会儿是晴天，转眼变成倾盆大
晚上时分，我睡不着，起身散步。
一弯弦月，散着微微的清冷，寂静无声，我只听到到蝉儿的歌唱，月光照着青石古道，我漫无步的走着，我想将这无尽的黑夜走完，不知何处，响起哀戚的琴声，我寻声而去，走到一座桥上，我四处张望，却不见弹琴人，耳畔还响着琴声，渐渐的，我困了，迈着沉重的步子回去，那哀戚的琴声是不是我的幻听？
天蒙蒙亮时，我便起来了，我要离开了，离开这古色古香的小镇，我有些不舍，但我是一个随处旅行的旅行者，下一站我在何处呢？
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读《三个旅行者》有感（通用5篇）
读《三个旅行者》有感读《三个旅行者》有感（通用5篇）读《三个旅行者》有感篇1今天，我读了一个小故事，叫做《三个旅行者》。
读完以后，我受到了很大的启发。
这篇文章主要讲了三个旅行者同时住进一家旅馆，第二天出去时，第一个旅行者带了雨伞，第二个旅行者带了拐杖，第三个旅行者什么也没带。
这一天下大雨，前两个旅行者都受了不应该受的伤，第三个旅行者却安然无恙，那两个旅行者问他：“你怎么会没受伤？”他却反问带伞出门的旅行者你怎么会淋湿但没有摔倒？带伞的旅行者回答：“大雨来临时，我因为带了雨伞，就大胆地在雨中行走，却不知怎么被淋湿了，但我走在泥泞路上时，我因为没带拐杖，就极为小心翼翼，只走平稳的地方，所以没摔到，而带拐杖的旅行者是因为他挑躲雨的地方走，而到泥泞路上，拄着拐杖也常常跌倒。
”这个故事告诉了我，我们对已具备的优势沾沾自喜，于是不再努力:对自己的劣势却心存忧虑，时时刻刻提醒自己要提高进步，久而久之，优势变成劣势，劣势反而变成优势。
这次考试前，我认为数学和英语是我的强项，所以就没有过多地复习，但我却过多的复习了语文，因为这是我的弱项，考试成绩出来了，数学英语的成绩让我有些失望，而语文成绩却出乎我的意料。
我们每个人都有优势，也都有劣势，但只要我们保持优势，让劣势慢慢变成优势，就会成为一个劣势少，优势多的人。
读《三个旅行者》有感篇2《三个旅行者》讲述了这样的故事：一个大雨天三个旅行者要分头出门，一个带了把伞，一个拿了根拐杖，另一个什么都没带。
人们猜想那个什么都没带的会满身是泥、浑身淋透；结果恰恰相反，什么都没带的状况最好，而带伞的人反而淋湿了衣服，带拐杖的人满身是泥。
究其原因，有伞的人是因“有伞”而大胆往雨里走，结果反被淋湿；有拐杖的不再去留意道路的泥泞，以至摔了跤；而一无所有的人小心翼翼，躲着雨行，细心地走，结果没淋着也没摔着。
看到这则故事，思考我们的生活，是不是也常常会遇到类似的问题？我们可能不因自己的不足而失败，反而会在自己的优势上遭遇挫折。
人生的智慧 三个旅行者
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人 生的智 慧
三 个 旅 行 者
三个 旅 行 者 同 时 住 进 一 家 旅馆 。 早上 出 门时 ，一 个 旅行 者 带 了一把 雨
翼 ，就没 有摔跤。”
再 问拿 拐 杖 者 ，他 说 ： “ 下雨 时，没有伞我就拣能躲 雨的地方走或 者是停下来休 息。泥泞难行 的地方我
空 手的旅 行者 问拿伞 的人 ， “ 你
为什 么淋 湿而没有 摔跤呢？”
好走时我细心走 ，所 以我没有淋着也
没有 摔着。”
一
“ 下雨的时候 ，我很 高兴有先见 之明，撑着雨伞大胆地在雨中走 ，衣
服 还 是 淋 湿 了不 少 。 泥 泞难 行 的 地
个 人 有 凭 借 的优 势 ，就 不 够仔
细 小心 ，以为 有优 势就 没 有 问题 ，所
以反 而有伞 的淋湿 了，有拐杖 的摔 了
跤。
方 ， 因 为 没 有 拐 杖 ，走 起 来 小 心 翼
・３ ５・
便 用拐杖 拄 着走 ，却反 而跌 了跤 。”了一根拐杖 ，第三个 则两
手空空。
晚上归来时 ，拿 着雨伞 的人 淋湿 了衣 服 ，拿 着拐杖 的人 跌 的全 身 是
泥，而空手的人却什么事情都没有。
“ 下雨时我拣能躲 雨的地方走 ，路不
根据三个旅行者的故事写一篇作文范文
根据三个旅行者的故事写一篇作文范文三个旅行者同时住进了一个旅行社。
早上出门时，一个旅行者带了伞，另一个旅行者带了一个拐杖，第三个旅行者什么也没有拿。
晚上，回来的时候，拿伞的旅行者淋得浑身是水，拿拐杖的旅行者跌得浑身是伤，而第三个旅行者却安然无恙。
拿伞的旅行者说：“当大雨来的时候，我因为有了伞，就大胆地在雨中走，却不知怎么淋湿了，当我走在泥泞路上的时候，我因为没有拐杖，所以走得非常仔细，专拣平坦的地方走，所以就没有摔伤。
”拿拐杖的说：“当大雨来临的时候，我因为没有带雨伞，便拣躲雨的地方走，所以没有淋湿。
当我走在泥泞路上的时候，我便用拐杖拄着走，却不知什么常常跌倒。
”第三个旅行者听后，笑：“当大雨来临时，我躲着走，当路不好时，我小心走，所以我没有淋湿，也没有跌倒；你们的失误在于你们有凭借的优势，认为有优势便少忧患。
”以上的故事，揭示了我们生活中的一类现象：许多时候，我们不是跌倒在自己缺陷上，而是跌倒在自己的优势上。
为什么呢？因为，人是具有“意识”行为的个体，人的思维是个具有主观能动性的系统过程，能相互的促进和补充。
虽然客观上，人的能力不随着“意识”而变大和变小，但“意识”能创造人能力发挥的最佳的生理条件，能从自我的条件促使最佳能力的发挥，所以“意识”也决定了你的能力。
当你的意识上重视时，你解决问题的能力就会发挥较强，你意识上轻视的时候，你处理问题的能力就可能会疏漏某些条件，而发挥不佳。
因此,也便出现了上面三个旅行者,在下雨天,不同的遭遇结果.意识的重视，就是要重视事情的各个方面，每一个方面，每一个细节；不要因为它影响小，就轻视它，不要因为它简单，就轻视它，不要因为它从来没发生过问题，就轻视它；意识上不能有一点疏漏;那里有疏漏，那里就有可能被“病毒”侵入。
所以,我们在生活和工作,都需要认真对待每一件事,意识重视每一个细节。
可以做不到，但不能意识不到追问不是根据这篇故事描写这故事的作文，是从这个故事里自拟一个标题来写的！这个故事只是个材料不是根据这篇故事描写这故事的作文，是从这个故事里自拟一个标题来写的！这个故事只是个材料。
小学生读《三个旅行者》心得体会1500字
小学生读《三个旅行者》心得体会1500字《三个旅行者》是我在小学阶段阅读的一本书。
这本书讲述了三个不同年龄的旅行者通过旅行所获得的经历和心得体会。
读完这本书，我感受到了很多启示和思考。
下面我将从情节、人物和主题三个方面展开叙述，来谈一下我的心得体会。
首先，从情节来看，《三个旅行者》的故事情节非常丰富有趣。
故事开始是一个老人的回忆，他回忆起了他年轻时的旅行经历。
他邂逅了两个旅行者：一个17岁的少年和一个40岁左右的中年人，他们相互交谈并分享了彼此的旅行故事。
通过他们的分享，我们得知他们走过的地方各不相同，面对的问题和困难也不一样，但他们在旅行中的感受和体会却有很多相似之处。
他们都认为旅行是一种独特的学习和成长方式，能够使人开阔眼界、增长见识。
他们也都强调了旅行中的困难和挫折，但他们从中学到的东西远远超过了这些困难。
整个故事通过这种交叉叙述的方式展开，让读者逐渐了解这三个旅行者的故事，并从他们的经历中获得启示。
其次，人物塑造也是《三个旅行者》的一大亮点。
每个旅行者都有独特的性格和经历，他们的性格特点在故事中得到了很好的展示。
首先是老人，他被描绘为一个富有智慧和阅历的人。
虽然他已经年迈，但他依然保持着对世界的好奇心和探索欲望。
他回忆起年轻时的旅行经历，是为了给年轻人们传授经验和智慧。
少年旅行者是一个具有激情和冒险精神的角色。
他年纪轻轻就独自出门旅行，他的旅行故事中充满了青春活力和对未知世界的渴望。
中年旅行者则是一个成熟稳重的人物，他的旅行故事中强调了对自然环境的关注和珍惜。
通过这三个不同年龄段的旅行者形象，读者可以感受到旅行对不同人生阶段的意义和价值。
最后，我认为《三个旅行者》的主题是“旅行与成长”。
这本书鼓励读者勇敢去探索未知，去感受世界的美妙和广阔。
通过旅行，我们可以认识不同的人和事，了解不同的文化和风俗。
旅行能够打破我们的局限和偏见，让我们更加包容和理解他人。
在旅行中，我们会遇到各种各样的挑战和困难，但正是这些挑战让我们变得更加坚强和勇敢。
小学生读《三个旅行者》心得体会
( 心得体会)单位：____________________姓名：____________________日期：____________________编号：YB-BH-048020小学生读《三个旅行者》心得体Primary school students' experience in reading "three travelers"小学生读《三个旅行者》心得体会小学生读《三个旅行者》心得体会今天我读了一篇文章很久很久以前的一本书上的文章，文章不长但充满了道理，一片短小精悍的佳作充满了大道理，这篇文章吸引了我的注意力——《三个旅行者》。
这篇文章短短的讲述了三个旅行者的旅行故事——出门前没，第一个旅行者带了一把雨伞，第二个旅行者带了一根拐杖，而第三个旅行者什么都没带。
在他们旅行回来后，打伞的人身上沾满了水，第二个人沾满了泥巴，第三个人身上缺干干净净。
第一个人说：“我有先见之明，撑着雨伞大胆的往前走，衣服还是湿了不少，过泥泞的时候万分小心。
”第二个人说：“我小心翼翼的躲雨，在泥泞的地方我拄着拐棍直走，但还是摔了一跤。
”第三个人哈哈大笑：“我什么都没所以我万分小心，没淋湿也没摔。
”通过这篇文章我联想到了这次的期末考试，我一向是以我的数学成绩为优势，所以考试前几天并没有怎么复习，只是背了背几个公式，但与问就不一样了，我没有这方面的特长，所以考试前几天默写，听写，背诵头头是道，几乎整本书都可以说“很精通”。
结果到了考试成绩发的那天，我才发现，我的语文取得了全班第一的好成绩——95分。
但一直以来都不错的数学却名落孙山——只考了90，差一点就拉着三好学生一起下去了。
真奇怪，我的优势并没有怎么发挥出，但没有优势的语文去考得很好，难道，我的优势转行了！？时候我明白了这个道理——许多时候，我们都以自己的优势而“为所欲为”，我们有时并不是把翅膀折在了自己的缺陷上，因为缺陷常常会给我们大家一些有效的警告、提醒，而自己的优势并不经常会给自己一些有用的提醒，因为自己的大意而把自己的翅膀折在自己的优势上，因为自己的小心谨慎把自己的劣势上长出一对光亮而洁白的翅膀。
四位旅行者的读后感
四位旅行者的读后感
今天我读了一篇文章很久很久以前的一本书上的文章,文章不长
但充满了道理,一片短小精悍的佳作充满了大道理,这篇文章吸引了
我的注意力，《四位旅行者》。
这篇文章短短的讲述了三个旅行者的旅行故事——出门前没,第
一个旅行者带了一把雨伞,第二个旅行者带了一根拐杖,而第三个旅
行者什么都没带。
在他们旅行回来后,打伞的人身上沾满了水,第二个人沾满了泥巴,第三个人身上缺干干净净。
第一个人说:“我有先见之明,撑着雨伞大胆的往前走,衣服还是湿了不少,过泥泞的时候万分小心。
”第二个人说:“我小心翼翼的躲雨,在泥泞的地方我拄着拐棍直走,但还是摔了一跤。
”第三个人哈哈大笑:“我什么都没所以我万分小心,没淋湿也没摔。
”
时候我明白了这个道理，许多时候,我们都以自己的优势而“为
所欲为”,我们有时并不是把翅膀折在了自己的缺陷上,因为缺陷常常会给我们大家一些有效的警告、提醒,而自己的优势并不经常会给自
己一些有用的提醒,因为自己的大意而把自己的翅膀折在自己的优势上,因为自己的小心谨慎把自己的劣势上长出一对光亮而洁白的翅膀。
记住,优势常常会让人忘乎所以。
三位旅行者遇到和尚作文
三位旅行者遇到和尚作文在一个风和日丽的日子里，三位旅行者踏上了他们充满未知的旅程。
这三位旅行者，一位是经验丰富的老驴友老张，一位是充满活力的年轻小伙小李，还有一位是心思细腻的姑娘小王。
他们仨怀揣着对远方的期待，一路上有说有笑。
他们走进了一片山林，四周绿树成荫，鸟儿欢快地歌唱。
阳光透过树叶的缝隙洒下来，形成一片片光斑。
正当他们沉醉在这美景之中时，突然发现前方有一座破旧的寺庙。
“要不咱们进去看看？”小李好奇地提议道。
老张和小王相视一笑，点头表示同意。
走进寺庙，里面十分安静，只有偶尔传来的几声鸟鸣。
就在他们四处打量的时候，一位和尚从后面的禅房走了出来。
和尚看上去五六十岁的样子，面容和蔼，眼神中透着一种宁静和深邃。
“阿弥陀佛，几位施主，所为何来？”和尚双手合十，轻声问道。
老张赶忙上前说道：“大师，我们几个就是路过，觉得这寺庙挺特别，就进来瞧瞧。
”和尚微笑着点了点头，邀请他们到一旁的石桌旁坐下。
小王仔细地观察着和尚，发现他身上的袈裟虽然有些旧了，但十分干净整洁。
和尚的手上还拿着一串佛珠，不时地轻轻转动着。
“大师，您在这寺庙里多久啦？”小李忍不住问道。
和尚微微一笑，说道：“岁月匆匆，贫僧在此已然数十载咯。
”老张不禁感叹道：“这么长时间，您一个人在这深山里，不觉得寂寞吗？”和尚轻轻摇了摇头，说道：“心中有佛，便不寂寞。
这山林中的一草一木，皆是陪伴。
”小李似懂非懂地点了点头，说道：“大师，您每天都做些啥呀？”和尚说道：“晨起诵经，日间劳作，日落而息。
生活简单，却也充实。
”小王好奇地问：“那您有没有想过出去走走，看看外面的世界？”和尚笑了笑，说：“这一方天地，便是我的世界。
外面的世界再繁华，也不如我这内心的宁静。
”三位旅行者听着和尚的话，陷入了沉思。
老张想起自己过去总是忙碌于工作，很少有时间静下心来感受生活。
他看着和尚那淡定的神情，心中不禁有些羡慕。
小李则在想，自己一直追求刺激和新鲜，却忽略了内心的平静和安宁。
小王呢，她反思自己总是在纠结一些琐事，让自己烦恼不堪，而和尚的那份豁达让她感到惭愧。
三年级叙事三个旅行者的故事
三个旅行者的故事
同事住进一家旅店。
早上出门时，一个旅行者带了一把伞，一个拿了一根拐杖，第三个这两手空空。
晚上归来时，拿雨伞的人淋湿了衣服，拿拐杖的跌的身上不少泥，而空手者缺什么事儿都没有。
前两个人都很奇怪，问第三个人这是为什么。
第三个旅行者没有回答，而是问拿雨伞的人：“你为什么淋湿而没有摔跤？”“下雨的时候，我很高兴有先见之明，撑开伞大胆的在雨中走，衣服还是淋湿了不少。
泥泞难行的地方，因为没有拐杖，走起来小心翼翼，就没有摔跤。
”再问拿拐杖者，他说：“下雨时，没有伞我就拣能躲雨的地方走或停下来休息。
泥泞难行的地方我使用拐杖住着走，反而跌了跤。
"空手的旅行者哈哈大笑，说：“下雨时我见能躲雨的地方走，路不好走时我细心走，所以我没有淋着也没有摔着，你们有凭借的优势，就不够仔细小心，以为有优势就没有问题，所以反而有伞的淋湿了，有拐杖的摔了跤。
”。
三个旅人的雨天哲学
三个旅人的雨天哲学三个旅行者同时住进了一家旅店。
早上出门的时候，一个旅行者带了一把伞，另一个拿了一根拐杖，而第三个旅行者什么也没有拿。
在他们出门不久，一场瓢泼大雨就下了起来。
晚上他们归来的时候，拿伞的旅行者被淋得满身湿透，拿拐杖的旅行者则跌得浑身是伤，而第三个旅行者却安然无恙。
于是前两个人很纳闷儿，问第三个旅行者：“你既没带伞，也没有拐杖，怎么会一点事儿都没有呢？”第三个旅行者并没有立即回答，而是问拿伞的那个旅行者:“你为什么会淋湿而没有被摔伤呢？”拿伞的旅行者回答说：“当大雨来到的时候，我因为有了伞，就大胆地在雨中走，却不知雨中有风，伞遮不到的地方就被淋湿了；我走在泥泞的路上，因为没有拐杖，所以走得非常仔细，专拣平稳的地方走，所以就没有摔伤。
”然后，他又问拿拐杖的旅行者：“你为什么没有被淋湿而是摔伤了呢？”拿拐杖的那个人说：“当大雨来临的时候，我因为没带雨伞，所以只能找那种能躲雨的地方走，所以没有淋湿；但当我走在泥泞坎坷的路上时，我便用拐杖拄着走，却不知为什么频频跌跤。
”第三个旅行者听完后笑笑说：“这就是为什么你们拿伞的淋湿了，拿拐杖的跌伤了，而我却安然无恙的原因。
当大雨来时我在房檐下走，遇到泥泞的道路时我慢慢地过，所以我既没有淋湿也没有跌伤。
”这虽然只是一个小寓言，但其中却蕴含着丰富的哲理。
许多时候，我们常常因为自身所拥有的优势而忘乎所以，认为有了优势便少了忧患，却往往忽略了一个事实：因为优势，我们少了警醒和戒备，从而把优势变成了劣势。
所以我们往往不是跌倒在自己的缺陷上，而是跌倒在自己的优势上。
这就是心理学上讲的“优势效应”，常常是人们的自足和虚荣的心理在作怪。
有些人自以为家财万贯或天资聪颖，所以忽略了后天努力的重要性，最后坐吃山空，江郎才尽，完全是被先天的优势给害了。
但也有人变不利为有利，因为不够聪明所以就刻苦用功，因为身体残缺所以就升华灵魂，最终成为成功者。
所以说，“塞翁失马，福祸相依”。
三个旅行者
三个旅行者
作者：
来源：《小学阅读指南·低年级版》2022年第03期
有三個旅行者同时住进了一家旅店。
早上出门时，一个旅行者带了一把伞，一个拿了一根拐杖，第三个则两手空空。
晚上归来时，拿雨伞的人淋湿了衣服，拿拐杖的人跌得全身是泥，而空手的人却衣不湿，身无泥。
前两个人都很奇怪，问第三个人这是为什么。
泡泡：第三个人两手空空，反而分外小心，所以没有淋雨也没有摔倒，巧妙地把劣势转化为优势。
第三个旅行者没有回答，他反过来问拿伞的人：“你为什么淋湿了却没有摔跤呢？”
“下雨的时候，我为我有先见之明而高兴，就有恃无恐地撑开伞大胆地在雨中走，以为不会被淋湿，可是衣服还是湿了不少。
当我走到泥泞难行的地方，想想自己又没有拐杖，所以走起来格外小心，生怕摔跤，结果一路走回来反而没事。
”听完第一个人说的话，第三个人又问拿拐杖的人为何没有淋雨，反而摔得满身是泥。
对方是这样回答的：“下雨时，没有伞我就拣能躲雨的地方走或停下来避雨。
遇到泥泞难行的地方我便用拐杖拄着走，没想到反而跌了跤。
”
空手的旅行者哈哈大笑，说：“下雨时我拣能躲雨的地方走，路不好走时我就分外小心，所以一路没有淋雨也没有摔跤。
看样子，你们有可以凭借的优势反而不会谨慎行事，发挥自己的主动性，也难怪你们会掉以轻心，结果自然是反受其害了。
”
（摘自《读书文摘》2004年第11期）
小阅告诉你：许多时候，我们不是跌倒在自己的缺陷上，反而是在自以为有优势的地方出现问题，因为缺陷会让我们时刻小心谨慎，而优势则会让我们掉以轻心。
三个旅行者
三个旅行者
王 晔
三个旅行 者同时住进 了一个 旅店 。早
上 出门的时候 ，一个旅行 者带 了一把伞 ，
什么没有被淋湿而是摔伤 了呢？” 拿拐杖 的说 ： 当大 雨来 临的时候 ， “ 我 因为没 带雨伞 ，便拣 能躲 雨 的地 方走 ， 所 以没有 淋 湿 ；当我走 在泥 泞坎 坷 的路 上 时， 我便 用拐 杖拄 着走 ， 却不 知为 什 么常 第 三个 旅行者 听后笑笑 ， ： 这就 是 说 “ 了， 而我却 安然无 恙的原 因。 当大雨来 时
伤 呢 ？”
满身是 水 ，拿拐杖 的旅行者 跌 得 满身是 常跌跤。” 两个旅 行者很纳 闷， 问第三个旅行 者 ：你 为什 么你们拿伞 的淋湿 了， 拐杖 的跌 伤 “ 拿
的旅 行者 ： 你为 什 么会淋 湿而 没有被 摔 我没有淋湿也没有跌伤。你们 的失误就在 “ 于你们有 凭借 的优势 ， 为有 了优 势便少 认
了忧患。” 许多时候 ， 我们 不是跌 倒在 自己的缺
陷 上
拿伞 的旅 行者 说 ： “当大 雨来 到 的时
候， 我因为有 了伞 ， 就大胆地 在雨 中走 ， 却
陷 能 忘 乎
另一个拿 了一根拐杖 ， 三个 旅行者 什么 第
也 没 有拿 。
晚上 归来 的时候 ， 伞 的旅 行者淋得 拿
伤， 而第 三个 旅行者 却安然无 恙。于是 前 怎 么会没事呢？” 第 三个旅 行者 没有 回答 ， 而是 问拿伞
小学生读《三个旅行者》心得体会
小学生读《三个旅行者》心得体会作为一位小学生，我最近读了一本名叫《三个旅行者》的书。
这本书给我留下了很深的印象，让我对人生有了更多的思考和体会。
在这篇作文中，我想和大家分享一下我的心得体会。
《三个旅行者》讲述了三个旅行者分别前往一个神秘的岛屿，并在岛上发生了一系列奇妙的经历。
这些旅行者分别代表着不同的人生观和价值观，他们通过探索和体验，逐渐认识到了人生的真谛。
第一个旅行者是一个名叫约翰的年轻人。
他一直过着平凡而富有规律的生活，对于未知的世界充满了好奇。
他登上了一艘船，开始了他在岛上的冒险之旅。
约翰的经历让我想到了勇往直前的精神。
他在岛上遇到了各种困难和危险，但他从不退缩，勇往直前地寻找答案。
这让我明白了，只有敢于冒险，才能收获更多的成长和收获。
第二个旅行者是一个名叫大卫的商人。
他追求金钱与成功，在岛上寻找着宝藏和财富。
在岛上，他偶遇了一位智者，智者告诉他真正的财富不在金钱中，而在于内心的满足和幸福。
这让我想到了人生的价值观。
金钱和成功固然重要，但更重要的是如何活出自己的真实和幸福。
有时候，我们太过于追逐外在的表象，而忽视了内心的需求和真实的幸福感。
读了这本书后，我更加明白了人生的真正价值。
第三个旅行者是一个名叫玛丽的青年女子。
她是一个绘画家，对于美的追求有着独特的见解。
在岛上，她遇到了一个奇特的石头，这个石头可以带她回到任何一个她向往的地方。
但最后，她选择了回到了现实世界，因为她发现，真正的美不仅仅在于外表，更在于内心的感悟和体验。
这让我想到了人生的选择和坚持。
有时候，我们会面临着各种选择，但重要的是要明白，真正的美和幸福不是取决于我们身处的环境，而是取决于我们内心的独一无二的感悟和体验。
通过这本《三个旅行者》，我学到了很多。
我明白了人生不仅仅只有眼前的追求，还有更深层次的内心体验和追求。
我明白了人生是一个持续的旅程，每个人都有自己的目标和追求，我们需要勇往直前，找到属于自己的幸福和满足。
我们要明白，真正的财富不在于外在的金钱和物质，而在于内心的满足和幸福。
【哲理故事】三个旅人的雨天哲学
【哲理故事】三个旅人的雨天哲学三个旅行者同时住进了一家旅店。
早上出门的时候，一个旅行者带了一把伞，另一个拿了一根拐杖，而第三个旅行者什么也不拿。
在他们出门未几，一场瓢泼大雨就下了起来。
晚上他们归来的时候，拿伞的旅行者被淋得满身湿透，拿拐杖的旅行者则跌得浑身是伤，而第三个旅行者却平安无事。
于是前两个人很纳闷儿，问第三个旅行者：“你既没带伞，也没有拐杖，怎么会一点事儿都没有呢？”第三个旅行者并没有即时回答，而是问拿伞的那个旅行者:“你为什么会淋湿而没有被摔伤呢？”拿伞的旅行者答复说：“当大雨来到的时候，我因为有了伞，就勇敢地在雨中走，却不知雨中有风，伞遮不到的地方就被淋湿了；我走在泥泞的路上，因为没有拐杖，所以走得十分细心，专拣安稳的地方走，所以就没有摔伤。
”而后，他又问拿拐杖的旅行者：“你为什么没有被淋湿而是摔伤了呢？”拿拐杖的那个人说：“当大雨降临的时候，我由于没带雨伞，所以只能找那种能躲雨的处所走，所以没有淋湿；但当我走在泥泞崎岖的路上时，我便用拐杖拄着走，却不知为什么频频跌跤。
”第三个旅行者听完后笑笑说：“这就是为什么你们拿伞的淋湿了，拿拐杖的跌伤了，而我却坦然无恙的起因。
当大雨来时我在房檐下走，碰到泥泞的途径时我缓缓地过，所以我既没有淋湿也没有跌伤。
”这固然只是一个小寓言，但其中却蕴含着丰盛的。
很多时候，我们经常因为本身所领有的优势而忘乎所以，以为有了优势便少了忧患，却往往疏忽了一个事实：因为优势，我们少了警醒跟防备，从而把优势变成了劣势。
所以咱们往往不是跌倒在本人的缺点上，而是跌倒在自己的上风上。
这就是学上讲的“优势效应”，常常是人们的自足和虚荣的心理在作祟。
有些人自认为家财万贯或天资伶俐，所以忽略了后天的主要性，最后坐吃山空，江郎才尽,经典语录，完整是被先天的优势给害了。
但也有人变不利为有利，因为不够聪慧所以就耐劳用功，因为身材残缺所以就升华，终极成为者。
所以说，“因祸得福，福祸相依”。
小学生读《三个旅行者》心得体会
小学生读《三个旅行者》心得体会
《三个旅行者》是一本令人发人深省的小说。
故事中有三个旅行者，他们分别具有不同的思想和价值观，通过他们的旅行经历，我从中获得了许多启示。
首先是第一个旅行者，他是一个贪心的人，他只关心自己的利益，不顾他人的感受。
他在旅行中只是为了获取财富，背弃了友情和家庭。
然而，在寻求财富的过程中，他却变得孤独。
这让我明白了财富并不是人生的全部，我们应该重视亲情和友情，珍惜与他人的相处。
第二个旅行者是一个骄傲自大的人，他以自己的聪明才智自豪。
然而，在旅行中，他受到了各种意外的困扰，无法解决问题。
我认识到聪明并不是解决一切问题的唯一途径，谦逊和勤奋同样重要。
我们应该虚心向别人学习，不要过于自负。
最后一个旅行者是一个谦逊的人，他乐于助人，享受与他人的互动。
他在旅途中结识了许多朋友，共同面对了困难。
这使我明白了友善和善意在人际关系中的重要性。
当我们对他人友好和善良时，我们也会收获友谊和快乐。
通过读《三个旅行者》，我明白了贪婪、骄傲和谦逊的不同影响对我们的人生。
每个人都可能成为这三个旅行者中的一个，我们需要认识到自己的不足，并努力改正。
与人为善，谦虚谦让，才能过上幸福和充实的生活。
读《三个旅行者》心得体会
读《三个旅行者》心得体会《三个旅行者》是著名作家鲁迅的一篇小说，通过三个不同身份的旅行者展现了中国社会的现实面貌。
读完这篇小说，我产生了一些体会。
首先，小说通过三个旅行者的不同视角，生动地揭示了当时中国社会的封建势力和农民的贫困状况。
第一个旅行者是一个革命志士，他通过与一位受封建思想束缚的知识分子的辩论，揭露了封建观念的愚昧和剥削阶级对人民的压迫。
第二个旅行者则是一个商人，他揭示了商人阶级对农民的剥削和不公，并对这种现象感到愧疚和内疚。
最后一个旅行者是一个小学教师，他希望通过教育来改变农民的命运，但最终却在现实中感到无奈和困惑。
通过这三个旅行者的经历，小说生动地展现了当时中国社会的现实困境，引发了我对社会问题的思考。
其次，小说还深刻地探讨了个人的责任与担当。
三个旅行者对社会问题的关注和态度各不相同，但他们都试图通过自己的力量改变现状。
第一个旅行者以革命的方式向封建势力宣战，第二个旅行者以道德的自省来反思自己的行为，第三个旅行者则以教育的方式试图改变农民的命运。
他们虽然都面临着各种困难和挫折，但他们都勇敢面对，在自己的能力范围内尽力而为。
这给了我很大的启示，告诉我每个人都有责任为社会问题负起一份责任，并且尽力去改变。
最后，小说还揭示了人性的弱点和社会的复杂性。
三个旅行者尽管都有自己的理想和目标，但在面对强大的封建势力和社会环境的压力时，他们都不可避免地遭遇到了挫折和困惑。
尤其是最后一个旅行者，在教育事业中遇到各种难题和挑战，终于感到力不从心，失去了信心。
这让我感受到了现实社会中人性的脆弱性和社会问题的复杂性，也让我更加深刻地理解到改变社会需要长期坚持和不懈努力。
总的来说，《三个旅行者》通过三个不同身份的旅行者的经历，揭示了中国社会的现实问题，探讨了个人的责任和社会的复杂性。
读完这篇小说，我更加认识到社会问题的重要性和改变社会的艰难性，也意识到每个人都有责任为社会做出贡献。
三个旅行者
三个旅行者作者：王晔来源：《作文周刊(中考版)》2009年第39期三个旅行者同时住进了一个旅店。
早上出门的时候,一个旅行者带了一把伞,另一个拿了一根拐杖,第三个旅行者什么也没有拿。
晚上归来的时候,拿伞的旅行者淋得满身是水,拿拐杖的旅行者跌得满身是伤,而第三个旅行者却安然无恙。
前两个旅行者很纳闷,问第三个旅行者:“你怎么会没事呢?”第三个旅行者没有回答,而是问拿伞的旅行者:“你为什么会淋湿而没有被摔伤呢?”拿伞的旅行者说:“当大雨来到的时候,我因为有了伞,就大胆地在雨中走,却不知怎么淋湿了;我走在泥泞的路上,因为没有拐杖,所以走得非常仔细,专拣平稳的地方走,所以就没摔伤。
”然后,他又问拿拐杖的旅行者:“你为什么没有被淋湿而是摔伤了呢?”拿拐杖的说:“当大雨来临的时候,我因为没带雨伞,便拣能躲雨的地方走,所以没有淋湿;当我走在泥泞坎坷的路上时,我便用拐杖拄着走,却不知为什么常常跌跤。
”第三个旅行者听后笑笑,说:“这就是为什么你们拿伞的淋湿了,拿拐杖的摔伤了,而我却安然无恙的原因。
当大雨来时我躲着走,当路不好时我细心地走,所以我没有淋湿也没有跌伤。
你们的失误就在于你们有凭借的优势,认为有了优势便少了忧患。
”许多时候,我们不是跌倒在自己的缺陷上,而是跌倒在自己的优势上,因为缺陷能给我们以提醒,而优势却常常使我们忘乎所以。
(选自《中国青年报》,有删改)灵犀一点这篇文章,没有给我们太多的形象艺术美感,但给予我们的思想启迪却是深刻的。
三位旅行者,前两位都有所恃,因其有所恃,就放松了戒备,故而在其优势的地方出了岔子。
第三个人全无所恃,故而能处处小心谨慎,安然归来。
所以文章总结说:“许多时候,我们不是跌倒在自己的缺陷上,而是跌倒在自己的优势上,因为缺陷能给我们以提醒,而优势却常常使我们忘乎所以。
”文章包孕哲思,精警有味。
【本报编辑部】。
三个旅行者
你们的失误就在于你们有凭借的优势， 认为有了优势便少了忧患。”
故事看完了。
谈谈大家的看法吧。
这篇文章虽然没有多么华丽的词藻，没有太多的形象艺术的 美感，但给我们的启迪是很大的。
他要告诉我们：
人们不仅要做到未雨绸缪， 同时也要居安思危。 客观的有利条件固然能够减少我们受害的机率 但因此而掉以轻心只会适得其反。
前两个旅行者很纳闷，问第三个旅行者： “你怎么没事呢？”第三个旅行者没有回答， 而是问拿伞的旅行者：“你为什么会淋湿而没 有被摔伤呢？” 拿伞的旅行者说：“当大雨来到的时候， 我因为有伞，就大胆地在雨中走，却不知怎么 淋湿了；我走在泥泞的路上，因为没有拐杖， 所以走得非常仔细，专拣平稳的地方走，所以 就没摔伤。”
许多时候， 我们不是跌倒在自己的缺陷上， 而是跌倒在自己的优势上，
因为缺陷能给我们以提醒，
而优势却常常使我们忘乎所以。
希望通过这节课，能给大家带来一定启发。
THANKS
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然后，他又问拿拐杖的旅行者：“你为什么没被 淋湿而是摔伤了呢？” 拿拐杖的说：“当大雨来临的时候，我因为 没带雨伞，便拣能躲雨的地方走，所以没有淋湿； 当我走在泥泞坎坷的路上时，我便用拐杖拄着走， 却不知为什么常常跌跤。”
第三个旅行者听后笑笑，说： “这就是为什么你们拿伞的淋湿了拿拐杖 的跌伤了，而我却安然无恙的原因。当大 雨来时我躲着走，当路不好走时我细心地 走，所以我没有淋湿也没有跌伤。
有这样一件事
一场大雨过后 拿伞的旅行者被淋湿了 拿拐杖的却跌伤了。
那么什么也没拿的会怎 样呢？
三个旅行者同时住进一个旅店。早上出门的时候， 一个旅行者带了一把伞，另一个拿了一根拐杖， 第三个旅行者什么也没有拿。
(20100116周记)三个旅行者_小学六年级作文400字
（20100116周记）三个旅行者
（20100116周记）
三个旅行者
在一家理旅管里，有三个人，他们正准备去那儿的一座名山上旅行。
他梦三个人，一个人拿了一把雨伞，一个人拿了一根拐杖，而另一个仍则生么都没有那。
在他梦回来还在半山腰时，山上下了雨，而且在上下的一个地方有一块横拿走的地方，到处是随时，一点儿业户平坦。
当他梦提起会带了路关之后，他们很闷三个久居在意。
他们发现，他梦惊奇的发现，那三的人被淋湿了，那关长的仍帅的与青一块块的，而设么都没有那的人则一点事都没有。
没有被雨淋湿，也没有装的其余请。
那两个仍不景区请教他，你威慑么一点是也没有呢？，那和人却去问那两个人威慑么户这样？
第一个人说：“我在想于是，因为有雨伞，所以我大踏步向前走，可是不知怎的，就被育龄事了，在湿地上，我应为没有乖张，究竟找平花几年的地方走，所以没有摔倒。
”
另一个人说：“因为我有乖张，所以在是地上我就大踏步走，可不知真的，老是摔跤，在雨里因为我没有雨伞，究竟张那没有雨的地方走，所哦以上上没有与。
”
那第三个人就说：“你梦不懂时尚在自己短处，摆在自己长处吗？”。
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《三个旅行者》读后感_450字
三个旅行者，一个带伞，一个带拐杖，最后一个什么也不带。
结果，带伞的，被淋湿了，带拐杖的，滑了好多次，身上全是泥，而最后一个人，却安然无恙。
这看上去有点奇怪，不是吗？但这却是事实。
带伞的人没带拐杖，所以挑不滑的地方走，但他带了伞，就走在雨上，反而有时候不小心被淋着了。
带拐杖的人没带伞，所以挑没雨的地方走，但他带了拐杖，所以走在滑的路上，一不小心，就滑倒了。
而最后一个人，什么也没带，专挑没雨也不滑的地方走，所以没被打湿，也没有滑倒。
前两个人各有优势，就放松了警惕，有持无恐，反而吃了亏。
而最后一个人，什么也没有，所以他很小心，安然无恙。
所以，有了忧患意识，即使你什么也没有，你也可以做的很好。
相反的，有了别人没有的优势，固然是一件好事，但是，你如果因为这优势而忽略了一路的艰险，大意可能会让你的优势变为劣势。
照这样看来，什么都没有，不见得是一件坏事，反而可能帮助你。
举个例子，那些成功人士，是不是白手起家的人居多呢？而那些一出生就有得天独厚的条件的人，不见得能取得多大的成功。
没有家当的人，他们会吃苦，懂得生存，而这些，都是那些有优势的人所缺少的。
他们拥有别人没有的优
势，但同时也少了很多锻炼的机会，少了很多能吃苦的精神。
很多时候，人们不是跌倒在自己的缺陷而，而是跌倒在自己的优势上……。