《鱼》教学课件18 人教版

观察研讨:
鱼类适于水生生活的特点?
一、鲫鱼的身体结构
躯干
头
尾
眼
↓
↗
口
↗
鳃盖
侧线
↓
体形特征
观察与思考： 观察鲫鱼的身体分
部，区分头部、躯干部和尾部的界 限；观察鲫鱼的身体呈什么形态？ 想一想，这种体形与水中游泳有什 么关系？
总结：鳃盖后缘以前是头部，肛门
以后为尾部；身体呈流线型，可减
少游泳时的阻力，适应水中生活。
鱼鳔----使鱼能停留在不同水层
鱼鳔是鱼游泳时的 “救生圈”，它可以通 过充气和放气来调节鱼 体的比重，通过鱼鳔它 们可以不用运动就缓慢 上升或下降，大部分硬 骨鱼类皆有鱼鳔这个调 节浮力的器官。
体表特征
观察、体验与思考： １、观察鳞片的分布，想一想，鳞片有什么
作用？ ２、用手摸摸鲫鱼的体表，细心体会一下，
• 会发光的鱼：有些鱼类发光，例如中国东南沿海的带鱼和 龙头鱼是由身上附着的发光细菌所发出的光，而更多的鱼 类发光则是由鱼本身的发光器官所发出的光。 烛光鱼其 腹部和腹侧有多行发光器，犹如一排排的蜡烛，故名烛光 鱼深海的光头鱼头部背面扁平，被一对很大的发光器所覆 盖，该大型发光器可能就起视觉的作用。
二、鱼的运动器官-----鳍
1、鲫鱼的鳍 奇鳍-----背鳍、臀鳍和尾鳍 （了解） 偶鳍---- 胸鳍、腹鳍
2、（重点）鲫鱼的游泳主要靠尾部和躯干部 （动力）的摆动以及鳍的协调作用（胸鳍和 腹鳍有保持鱼体平衡的作用， 尾鳍能保持鱼 体运动方向 ）。
鱼鳍
背鳍尾尾在和鳍鱼鳍舵腹腹系船为臀位肛能身胸是方的背是体鱼只鱼很的鳃鳞功功功-的位的鳍，一鳍底于门与体鳍使向作鳍鱼直眼能都少物--能能能于运作-种主和的体与背直-身或用类立-的看是能体是123尾动用运副要:::后尾鳍立体 行。运的水見近看。“鱼天保可中部。调动作的腹鳍相前进动平晶視到较龙的然知护为末度没用平面之似进中衡和眼体近1骨呼伪作鱼推端2有器是衡正间，和器维，是的米”吸裝用的“进，什官相器，维中控官持球物它以，器年刹么当。官功持的制身形像们外或官齡车关于。，。作。” 尾鳍
胸鳍
腹鳍
臀鳍
三、鲫鱼的呼吸器官-----鳃
鱼的口与鳃盖交替张合，在鱼的生活中起什么作用？
水由口进经鳃丝时溶解在水里的氧气进入鳃丝的毛细 血管，血液里的二氧化碳排到水中，随水从鳃盖后缘的鳃 空排出体外。
鳃
的
构
鳃耙
成
阻挡
污物
鳃主要部分是鳃丝
内部密布 毛细血管
鳃丝
鳃弓
支撑
为什么鱼儿离不开水？
鱼鳃是鲜红的，里面含有丰富的血 管，并且每一篇鳃由很多鳃丝构成。在 水中，鳃丝展开，扩大了与水的接触面 积。鱼鳃 的这两个特点对鱼在水中呼吸 时至关重要的。当鱼离开水时，鳃丝会 粘连在一起，几片鳃互相覆盖，减少与 空气接触的表面积，加上空气干燥，鱼 会因为 不能从空气中得到足够的氧气而 窒息死亡。
淡
中华鲟
水
鱼
类
鲢鱼
青鱼
镛鱼
草鱼
淡水鱼类生活在江河湖泊中，常见的有青鱼，草鱼， 鲢鱼，鳙鱼及鲤鱼和鲫鱼等。
四 大 家 鱼---是我国主要的淡水养殖鱼类
青鱼
草鱼
鲢鱼Biblioteka Baidu
鳙鱼
混合放养
根据鳙鱼、鲢鱼、草鱼、 青鱼、鲫鱼等栖息水层 和食性的不同，将它们 混合放养在一个池塘里， 叫做混合放养。进行混 合放养，不但可以充分 利用池塘水体的立体空 间，全面而又合理地利 用各种天然饵料，提高 人工饲料的利用率，还 可以发挥不同鱼类之间 的互利作用，维持有利 的生态环境，提供多品 种的商品鱼，并达到高 产的目的。
感觉如何？想一想，这与水中游泳有什么关系？
总结： 鳞片坚韧，有保护作用； 体表粘滑，可减少游泳阻力。
鱼的侧线（笔记）
与神经系统相连； 作用：感知水流，测定方向；
侧 线
体温
• 鲫鱼的身体产热能力较低，又没有 保温结构，所以体温随环境的变化 而变化，属于变温动物。
小结：
鲫鱼适于水中生活的特点
1、体色：背面深灰黑色，腹面白色，不 易被敌害发现，是一种保护色；
海洋鱼类
带
银鲳
鱼
鲨鱼
•海洋鱼类生活在海洋中，常见的有带鱼，大黄鱼， 小黄鱼，鲳鱼，鲆鱼，鳕鱼，鲑鱼等。
鱼类的主要特征是:
终生生活在水中，用鳃呼吸；体表 多长有鳞片；用鳍游泳；体温不恒 定。
鱼 - 奇特的鱼
• 会发声的鱼：康吉鲤会发出“吠”音；电鲶的叫声犹如猫 怒；箱鲀（tún）能发出犬叫声；鲂鳃的叫声有时像猪叫 ，有时像呻吟，有时像鼾声；海马会发出打鼓似的单调音 。石首鱼类以善叫而闻名，其声音像辗轧声、打鼓声、蜂 雀的飞翔声、猫叫声和呼哨声，其叫声在生殖期间特别常 见，目的是为了集群。
2、体型：身体呈梭形，能减少游泳时的 阻力；
3、体表：被覆鳞片，有粘液，能减少游 泳时的摩擦；
4、侧线，能感知水流、测定方向； 5、鳍，是适于水中游泳的运动器官。 6、用鳃呼吸。
易错点
有不少人对鱼类的概念存有误解，看 到在水中生活而外形像鱼，或者名字中 有个“鱼”字的动物，便以为属于鱼类 。比如“鲸鱼”（属于哺乳动物）、墨 鱼（属于软体动物）、鲍鱼（属于软体 动物）、甲鱼（属于爬行动物）、娃娃 鱼（两栖动物）、鳄鱼（爬行动物）等, 其实他们并不是鱼；而有些动物（如： 海马）名字不叫鱼，实际却是鱼。
• 会发电的鱼：有些鱼类的身体都能发电，它们放出的电压 ，竟比我们生活用电的电压大好几倍。具有发电能力的鱼 约有500种之多，如电鳝、电鳗等。 各种发电的鱼，它们发出的电流强弱和电压高低都不同。 电鳐身体又扁又圆，带着一条长长的尾巴，活像一把团扇 。生活在非洲尼罗河的电鲶，身体只有1米长，却能发出 350伏的高压电。
• 会爬树的鱼：攀鲈栖息于静止、水流缓慢、淤泥多的 水体。当水体干涸或环境不适时，常依靠摆动鳃盖、 胸鳍、翻身等办法爬越堤岸、坡地，移居新的水域， 或者潜伏于淤泥中。攀鲈的鳃上器非常发达，能呼吸 空气，故离水较长时间而不死，当水体缺氧、离水、 或在稍湿润的土壤中可以生活较长时间。
第四节 鱼
鱼类
鱼类简介
鱼类是终生生活在水中，用鳃呼 吸，用鳍辅助身体平衡与运动的变 温脊椎动物。已探明的约2000余种 ，是脊椎动物亚门中最原始最低级 的一群。鱼肉富含动物蛋白质和磷 质等，营养丰富，滋味鲜美，易被 人体消化吸收，对人类体力和智力 的发展具有重大作用。
结论：鱼类属于脊椎动物
脊柱：有许多块脊椎骨构成， 对身体起支撑作用。