2012年陕西特岗教师考试真题及答案
陕西历年特岗考试试题及答案
2010年特岗教师招聘考试教育理论综合知识模拟试题及答案一、单项选择题(本大题共28道小题,每小题1分，共28分.在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的.请将正确选项前的字母填在题后的括号内）1。
最早提出经典性条件反射的人是( )。
A。
杜威 B。
巴甫洛夫 C. 华生 D。
斯金纳2. 终身教育思潮的主要代表人物是（ )。
A. 保罗·朗格朗B. 罗杰斯 C。
索尔蒂斯 D. 布鲁纳3。
苏格拉底法又称为( ）。
A. 问答法B. 发现法C. 讲授法D. 雄辩术4。
皮亚杰的认知发展观属于（)。
A. 人本主义B. 行为主义C. 建构主义 D。
新行为主义5。
联结学习理论认为，学习就是在刺激和反应之间建立直接联结的过程,其中起重要作用的是( )。
A. 练习 B。
学习 C。
强化 D. 巩固6。
( )是学校教育的中心环节。
A. 上课B. 教学 C。
工作 D. 交往7。
大学英语等级考试是一种（)测验。
A。
常模参照性 B. 标准参照性 C。
总结性 D. 发展性8. 实验法的主要特点是（)。
A。
在真实的情境中进行 B。
探讨因果关系 C。
严格控制自变量 D。
简便易行9。
程序教学的基础是（）心理学。
A. 构造主义B. 认知主义 C。
行为主义 D. 实用主义10. （ )发明了发现学习法。
A。
夸美纽斯 B. 赫尔巴特 C. 凯洛夫 D。
布鲁纳11. 马克思主义教育学在教育起源问题上坚持( )。
A。
劳动起源论 B. 生物起源论 C. 心理起源论 D. 生物进化论12。
智力可以分解为多种因素，下列哪种因素是智力的核心?( )A。
观察力 B. 想象力 C。
思维力 D. 创造力13. 除数是小数的除法课上，某老师把学生回答的关于分12个馒头的计算板书出来：12÷３=4(人)，12÷2=6（人)，12÷1=12（人)，12÷0。
5=24(人），这一做法体现了( ）.A。
巩固性原则 B。
2012年特岗教师招聘考试小学教育理论试题五及答案
陕西往年特岗试题及答案
陕西往年特岗试题及答案一、单项选择题（每题2分，共20分）1. 以下哪个选项是陕西的省会城市？A. 西安B. 成都C. 兰州D. 郑州答案：A2. 陕西的简称是什么？A. 陕B. 秦C. 甘D. 宁答案：B3. 陕西的总面积是多少？A. 20万平方公里B. 30万平方公里C. 40万平方公里D. 50万平方公里答案：B4. 陕西的省花是什么？A. 牡丹B. 玫瑰C. 菊花D. 荷花5. 陕西的省树是什么？A. 松树B. 柳树C. 银杏D. 杨树答案：C6. 陕西的省鸟是什么？A. 朱鹮B. 丹顶鹤C. 孔雀D. 鹰答案：A7. 陕西的省会城市西安被誉为什么？A. 十三朝古都B. 六朝古都C. 九朝古都D. 八朝古都答案：A8. 陕西的著名旅游景点兵马俑位于哪个城市？A. 西安B. 宝鸡C. 咸阳D. 延安答案：A9. 陕西的著名美食羊肉泡馍是哪个城市的代表？B. 宝鸡C. 咸阳D. 渭南答案：A10. 陕西的著名历史人物张骞是哪个朝代的？A. 汉朝B. 唐朝C. 宋朝D. 明朝答案：A二、多项选择题（每题3分，共15分）1. 以下哪些是陕西的著名旅游景点？A. 华山B. 兵马俑C. 故宫D. 黄帝陵答案：ABD2. 陕西的非物质文化遗产包括哪些？A. 秦腔B. 皮影戏C. 京剧D. 陕西快书答案：ABD3. 陕西的著名小吃有哪些？A. 肉夹馍B. 凉皮C. 煎饼果子D. 油茶答案：ABD三、判断题（每题1分，共10分）1. 陕西位于中国西北部。
（√）2. 陕西是中国的历史文化名省。
（√）3. 陕西的省会是成都。
（×）4. 陕西的简称是秦。
（√）5. 陕西的省花是牡丹。
（√）6. 陕西的省树是银杏。
（√）7. 陕西的省鸟是朱鹮。
（√）8. 陕西的著名旅游景点兵马俑位于西安。
（√）9. 陕西的著名美食羊肉泡馍是西安的代表。
（√）10. 陕西的著名历史人物张骞是汉朝的。
（√）四、填空题（每题2分，共20分）1. 陕西的省会城市是________。
2012年特岗教师招聘考试教育理论练习题答案 已打印
练习题一一、选择题1．B 2．A 3．D 4．C 5．D 6．A 7．D 8．D 9．D 10．C 11．A 12．D 13．B 14．C 15．D 16．B 17．C 18．B 19．A 20．C二、填空题1、学校教育现象2、学校教育、家庭教育、社会教育3、理论学科、应用学科4、学科基础知识、教育学科基础知识5、创立私学、创立儒学、删订六经6、论语7、不愤不启、不排不发 8、孟子、荀子 9、绅士教育、教育漫画 10、功利主义者、自然主义者三、简答题1、答案要点：（1）学校文化是一种组织文化；（2）学校文化是一种整合性较强的文化；（3）学校文化以传递文化传统为己任；（4）学校文化的缩影是校园文化。
2、答案要点：（1）学生文化具有过渡性；（2）学生文化具有非正式性；（3）学生文化具有多样性；（4）学生文化具有互补性。
3、答案要点：（1）个体身心发展的顺序性；（2）个体身心发展的阶段性；（3）个体身心发展的不均衡性；（4）个体身心发展的互补性；（5）个体身心发展的个别差异性。
4、答案要点：（1）同一方面的发展速度，在不同的年龄阶段变化是不平衡的。
例如，青少年的身高体重有两个生长的高峰。
第一个高峰在出生后的第一年，第二个高峰在青春发育期。
（2）不同方面发展的不平衡性，有的方面在较早的年龄阶段就已达到较高的发展水平，有的则要到较晚的年龄阶段才能达到成熟的水平。
如在生理方面，神经系统、淋巴系统成熟在先，生殖系统成熟在后。
5、答案要点：（1）遗传素质是人的身心发展的前提，为个体的身心发展提供了可能性；（2）遗传素质的差异对人的身心发展有一定的影响作用；（3）遗传在人的发展中的作用是不可能夸大的。
6、答案要点：（1）为个体的发展提供了多种可能性，包括机遇、条件和对象；（2）对个体发展的影响有积极和消极之分；（3）人在接受环境影响和作用时，也不是消极的、被动的。
四、论述题1、答案要点：教师职业的最大特点在于职业角色的多样化。
2012陕西省教师招聘考试试题精选及答案_合集
2012陕西省教师招聘考试试题精选及答案一、选择题：本大题共20个小题，每小题2分，共40分。
在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的，把所选项前的字母填在括号内。
1．世界上最早的教育文献是我国的（c）A．《论语》B．《大学》C．《学记》D．《中庸》2．教育“生物起源论”的代表人物是（d）A．孟禄B．洛克C．卢梭D．利托尔诺3．教育要适应人的发展的顺序性规律，应做到（a）A．循序渐进B．因材施教C．教学相长D．防微杜渐4．在教育目的问题上，德国教育家赫尔巴特的主张体现了（a）A．社会本位论思想B．个人本位论思想C．社会效益论思想D．教育无目的论思想5．广义的教育制度是指（d）A．学校教育制度B．高等教育制度C．社会教育制度D．国民教育制度6．在下列主张中，比较准确地体现了启发性教学原则的是（c）A．学不躐等B．各因其材C．开而弗达D．温故而知新7．教师通过创设良好的环境和自身的教育因素，对学生进行熏陶和感染以培养学生良好思想品德的德育方法是（d）A．品德评价法B．榜样示范法C．实际锻炼法D．陶冶教育法8．尊重信任学生是教师的 ( c )A．知识素养之一B．能力素养之一C．思想品德素养之一D．基本任务之一9．在教学计划和教学大纲之外，利用课余时间，对学生实施的各种有目的、有计划、有组织的教育活动是（d）A．课外教育B．校外教育C．业余教育D．课外校外教育10．整个教学工作的中心环节是（b）A．备课B．上课C．布置作业D．成绩评定11．心理现象就其产生方式是（d)A．精神活动B．反射活动C．意识活动D．技能活动12，下列选项中哪种是一般能力? （a）A．观察力B．曲调感C．节奏感D．色调感13．狼孩的心理障碍主要原因是（d）A．缺乏营养B．遗传因素C．狼的影响D．缺乏社会性刺激14．勤奋和懒惰属下列哪种特性? （b）A．气质B．性格C．能力D．兴趣15．长时记忆的遗忘属于下列哪种障碍? （d ）A．生理性障碍B．心理性障碍C．存储性障碍D．提取性障碍16．注意的稳定性是注意品质的哪种特性? （c ）A．广度B．强度C．时间D．空间17．直观时运用变式方法的目的是（d）A．激发兴趣B．引起注意C．丰富想象D．区分本质与非本质特征18．“人逢喜事精神爽”是下列哪种情绪状态? （a）A．心境B．激情C．应激D．热情19．个性结构的核心成分是（c)A．能力B．气质C．性格D．兴趣20．听觉中枢位于（c）A．额叶B．顶叶C．颞叶D．枕叶二、填空题：本大题共18个小题，每空1分，共36分。
陕西省特岗教师考试试题
陕西省特岗教师考试试题一、单项选择题（每题2分，共20分）1. 教育的根本任务是（）A. 传授知识B. 培养人才C. 促进经济发展D. 提高国民素质2. 特岗教师是指（）A. 在特殊岗位工作的教师B. 在农村地区工作的教师C. 具有特殊技能的教师D. 经过特殊培训的教师3. 教师职业道德的核心是（）A. 爱岗敬业B. 教书育人C. 为人师表D. 终身学习4. 以下哪项不属于教师的权利（）A. 进行教育教学活动B. 指导学生的学习和发展C. 参加进修或者其他方式的培训D. 随意体罚学生5. 教育法律关系中，教师与学生的关系属于（）A. 行政法律关系B. 民事法律关系C. 教育法律关系D. 劳动法律关系6. 根据《中华人民共和国教育法》，义务教育阶段的教师应当（）A. 只教授基础课程B. 教授所有课程C. 教授基础课程和选修课程D. 教授基础课程和拓展课程7. 教师在教学过程中应当（）A. 只注重知识的传授B. 只注重技能的培养C. 既注重知识的传授，又注重技能的培养D. 只注重学生的兴趣培养8. 教师在处理学生问题时，应当遵循的原则是（）A. 以惩罚为主B. 以奖励为主C. 以教育为主D. 以忽视为主9. 教师在教学中应当注重（）A. 学生的成绩B. 学生的个性发展C. 学生的纪律D. 学生的兴趣10. 特岗教师在服务期满后，可以（）A. 直接转为正式编制教师B. 参加公务员考试C. 继续在农村地区工作D. 自由选择职业二、多项选择题（每题3分，共15分）1. 教师在教学过程中应遵循的原则包括（）A. 因材施教B. 启发式教学C. 以学生为中心D. 以教师为中心2. 特岗教师在服务期间享有的权利包括（）A. 参加培训B. 享受国家规定的工资待遇C. 享受国家规定的休假制度D. 享受国家规定的医疗保险3. 教师在教育活动中应当承担的义务包括（）A. 遵守法律法规B. 遵守职业道德C. 完成教育教学任务D. 保护学生合法权益4. 教师在教学中应当注重培养学生的（）A. 创新能力B. 批判性思维C. 团队合作精神D. 自主学习能力5. 特岗教师在服务期间应当（）A. 遵守学校的规章制度B. 积极参与学校的教育教学活动C. 定期向主管部门汇报工作情况D. 接受学校的考核评价三、判断题（每题1分，共10分）1. 教师可以根据自己的意愿选择教授的课程。
2012陕西省教师资格证考试笔试试题及答案
D、互不相识、注意到对方存在、双方的表面接触、形成亲密朋友关系、双方建立友谊
10、对黑猩猩做“顿悟实验”的是（ ）
A、 苛勒 B、 托尔曼 C、 桑代克 D、 巴甫洛夫
11、倾向于选择非常容易或非常困难任务的是（ ）
22、不爱与人交往，有孤独感，动作显得缓慢、单调、深沉的特征属于（ ）
A、胆汁质 B、多血质 C、黏液质 D、抑郁质
23、编制16人格因素问卷的是（ ）
A、艾森克 B、卡特尔 C、哈撒韦 D、霍兰德
24、未知概念是已知概念的上位概念，则对未知概念的学习属于（ ）
A、类属学习 B、总结学习 C、并列结合学习 D、命题学习
A、自然强化物和人为的近似强化物 B、积极强化和消极强化
C、正强化和负强化 D、强化和惩罚
6、课堂上人际关系出现双方相互亲近，认知协调，情感和谐，行动一致。这是一种：（ ）
A、吸引的人际关系 B、合作的人际关系
C、沟通的人际关系 D、平等的人际关系
7、人们对人或事物所持有的一套比较笼统、概括、固定的看法，并以这种看法作为评价人或事物的依据（ ）
14、编制16人格因素问卷的是（ ）
A、艾森克 B、卡特尔 C、哈撒韦 D、霍兰德
15、平时我们所讲的举一反三，闻一知十等属于以下哪种迁移？（ ）
A、顺就迁移 B、同化性迁移 C、重组性迁移 D、具体迁移
16、将人格分为内向型和外向型的是（ ）
A、荣格 B、谢尔顿 C、威特金 D、霍兰德
17、已有研究指出，口头言语发展的关键期是 （）
A、 2岁 B、 4岁 C、 6岁 D、 8岁
2012年 陕西 教师招聘考试 笔试 中学 教育综合 真题答案解析
2012年陕西招教考试中学段真题第I卷(选择题)一、单项选择题(每题四个选项中只有—个正确的，选出这个正确选项。
多选，错选或不选均无分。
本题共30小题，每题1分，共30分)。
1.公认为世界上最早论述教与学问题的著作是先秦时期思孟学派的（）。
A《论语》 B《大学》C《孟子》 D《学记》2.近代社会标志着教育学成为初步独立学科的著作是（）。
A赫尔巴特的《普通教育学》 B夸美纽斯的《大教学论》C杜威的《民主主义与教育》 D洛克的《教育漫话》3.学校教育活动的中心是（）。
A.课堂教学活动 B课外文化科技活动C.班会和团队活动D.社会实践活动4.明确指出“教师职业是一种专业”的报告是由联合国教科文组织1966年发表的（）。
A.《明天的教师》B.《关于教师地位的建议书》C.《学会生存》D.《国家为培养21世纪的教师做准备》5.实践者在行动中为解决自身问题而进行的研究称之为（）。
A.理论研究B.观察研究C.行动研究D.质性研究6.校本教研是推进学校教学研究的重要形式，其研究主体是（）。
A.校长B.教师C.学生D.专家7.标志课程作为专门研究领域诞生的著作是1918年出版的（）。
A.博比特的《课程》B.洛克的《教育漫话》C.杜威的《人的问题》 D斯腾豪斯的《课程研究与开发导论》8.在教师专业成长中，由关注“我能行吗”转变到关注“我怎样能行”的阶段是（）。
A.虚拟关注B.生存关注C.任务关注D.自我更新关注9.教学过程是多种矛盾存在的统一体，其中最基本的矛盾是（）。
A.教师与教材之间的矛盾B.教师与教学手段之间的矛盾C.学生与所学知识之间的矛盾D.学生与学生之间的矛盾10.评价测评工具质量的指标有四种，其中衡量测验结果前后一致性程度的指标是（）。
A.热度B.信度C.难度D.区分度11.在教学测验结果统计中，衡量学生成绩的集中趋势的统计量是（）。
A.算术平均数B.原始分数C.标准分数D. B分数12.讲授技能又称讲解，是用语言传授知识、交流思想和感情的教学方式。
2012年陕西省特岗教师招聘(中学语文)真题试卷(题后含答案及解析)
2012年陕西省特岗教师招聘（中学语文）真题试卷(题后含答案及解析)题型有：1. 填空题 2. 单项选择题 4. 阅读理解 5. 古诗词赏析 6. 案例分析10. 写作填空题1．然是役也，碧血横飞，浩气四塞，_______，风云因而变色。
(孙文《(黄花岗七十二烈士事略>序》)正确答案：草木为之含悲2．“鱼我所欲也，熊掌亦我所欲也，_______，舍鱼而取熊掌者也。
”这句名言出自战国时代思想家孟子。
正确答案：二者不可得兼3．“衣带渐宽终不悔，_______”，近代学者王国维用这句词形容治学过程中的执着境界，这句词的原作者是宋代著名词人柳永。
正确答案：为伊消得人憔悴4．《梦游天姥吟留别》一诗中最能表现作者性格的一句诗是：“_______。
”正确答案：安能摧眉折腰事权贵，使我不得开心颜5．《茅屋为秋风所破歌》中表现诗人美好愿望的句子是：“_______。
”正确答案：安得广厦千万间，大庇天下寒士俱欢颜6．《琵琶行》一诗以琵琶女的遭遇身世为明线，诗人的感受为暗线，两线交汇在”_______”这句诗上。
正确答案：同是天涯沦落人，相逢何必曾相识7．与_______的统一，是语文课程的基本特点。
正确答案：工具性人文性8．语文教学应在师生的_______过程中进行。
正确答案：平等对话9．“人文性”着眼于语文课程对学生思想感情熏陶感染的_______和课程所具有的_______的特点。
正确答案：文化功能人文学科单项选择题10．下列词语中，画线字的注音完全正确的一项是( )。
A．譬喻(pì) 伶俐(líng) 蹲踞(jù) 挑剔(tì)B．苋菜(xiàn) 铁铉(xuàn) 家醅(pēi) 发怵(chù)C．荸荠(jì) 门楣(méi) 吹蔫(niān) 捞起(lāo)D．门槛(kān) 凤哕(huī) 吹嘘(xū) 炮制(pào)正确答案：B解析：A项，挑剔(tī)；B项正确；C项，荸荠(qí)；D项，凤哕(huì)，炮制(páo)。
2012年特岗教师招聘考试真题
2012年特岗教师招聘考试《中学教育理论综合》模拟试题一一、单项选择题(本大题共15小题，每小题1分，共15分。
在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的。
请把正确选项前的字母填在括号内)1．教师职业道德区别于其他职业道德的显著标志是（）。
A．关爱学生B．为人师表C．教书育人D．终身学习2．（）是教育心理学研究的核心内容。
A．学习过程B．教学过程C．评价/反思过程D．实践过程3．“道之所存，师之所存也”，这体现了教师的（）。
A．传道者角色B．授业解惑者角色C．管理者角色D．示范者角色4．当问及“假如你是校长，你如何对待逃学的学生”时，中学生可根据自己的想象列出很多种做法。
根据皮亚杰的思维发展阶段理论，这是因为中学生处于（）。
A．感知运动阶段B．具体运算阶段C．形式运算阶段D．前运算阶段5．构成学习与教学过程的三种动态的活动过程是（）。
A．学习过程、教学过程和评价／反思过程B．学习过程、教学过程和互动过程C．学习过程、教学过程和思考过程D．学习过程、教学过程和管理过程6．其教学法被称做“产婆术”的教育家是（）。
A．亚里士多德B．苏格拉底C．昆体良D．夸美纽斯7．一个国家教育制度的核心是（）。
A．社会教育制度B．国民教育制度C．学校教育制度D．基础教育制度8．课程计划首先要解决的问题是（）。
A．课程设置B．课程开设顺序C．教学时数D．学年编制和学周安排9．“教学过程最优化”的教学思想是由（）提出的。
A．赞科夫B．巴班斯基C．苏霍姆林斯基D．凯洛夫10．我国教育目的制定的指导思想和理论基础是（）。
A．社会本位价值取向B．个人本位价值取向C．马克思主义关于人的全面发展学说D．政治本位价值取向11．英国历史上占主导地位的学制是（）。
A．分支型学制B．双轨制C．六三三制D．单轨制12．西欧最早出现的教育专著是（）。
A．《大教学论》B．《论演说家的教育》C．《普通教育学》D．《我的教育信条》13．课外校外教育与课内教育的共同之处在于它们都是（）。
2012年特岗教师招聘考试小学教育理论试题三及答案
教师公开招聘考试专家命题预测试卷三教育理论综合(小学部分)(满分：100分)一、单项选择题(在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的，请将正确答案的代号填入题后的括号内。
每小题1分，共24分)1. 教育内容是教育者与受教育者共同认识的( )。
A.主体B.客体C.教的主体D.学的主体2. “教育一定要成为一种学业，否则无所希望”，“教育的方法必须成为一种科学，否则决不成为一种有系统的学问”。
这正是( )的“教育学”思想超出他的前人和同代人的地方A.培根B.夸美纽斯C.康德D.赫尔巴特3. 以下属于赫尔巴特的著作的是( )。
A.《大教学论》B.《普通教育学》C.《人的教育》D.《教育漫话》4. 在一定的社会背景下发生的促使个体社会化和个性化的实践活动是( )。
A.教育B.教学C.管理D.科研5. 美国行为主义心理学家华生在《行为主义》一书中写道：“给我一打健康的婴儿，一个由我支配的特殊的环境，让我在这个环境里养育他们，我可担保，任意选择一个，不论他父母的才干、倾向、爱好如何，他父母的职业及种族如何，我都可以按照我的意愿把他们训练成任何一种人物一一医生、律师、艺术家、大商人，甚至乞丐或强盗。
”这是( )。
A.遗传决定论的观点B.环境决定论的观点c.家庭决定论的观点D.儿童决定论的观点6. 个人的价值高于社会的价值，应根据个人的本性和个体发展的需要来确定教育目的，这( )的观点。
A.宗教本位论B.社会本位论C.个人本位论D.文化本位论7. 以注重身心的和谐发展，教育内容比较丰富，教育方法比较灵活为特征的是古代( )教育。
A.希腊B.埃及C.斯巴达D.雅典8. 《颜氏家训》是以下哪位教育家的著作?( )A.颜元B.颜之推C.颜真卿D.颜回9. 在教育史上提出“学而不思则罔，思而不学则殆”的教育家是( )。
A.孔子B.孟子C.墨翟D.苟子10.将教学活动中教师的主导作用和学生的主体地位统一起来，这是( )。
2012年特岗教师试题
2012年中学语文特岗教师招考知识模拟试题及参考答案填空题(在横线上填写恰当的内容。
本大题共4小题，第1小题8分，第2小题2分，第3小题4分，第4小题6分，共20分)1.根据提示默写。
①至若春和景明，波澜不惊，①上下天光，一碧万顷，沙鸥翔集，锦鳞游泳，岸芷汀兰，郁郁青青。
(范仲淹《岳阳楼记》)②先帝不以臣卑鄙，猥自枉屈，三顾臣于草庐之中，谘臣以当世之事，由是感激，遂许先帝以驱驰。
(诸葛亮《出师表》)③___③山不在高，有仙则名，水不在深，有龙则灵。
斯是陋室，惟吾德馨。
(刘禹锡《陋室铭》)④纷纷暮雪下辕门，风掣红旗冻不翻，。
④轮台东门送君去，去时雪满天山路，山回路转不见君，雪上空留马行处_。
(岑参《白雪歌送武判官归京》)2.名著阅读考查。
按示例写出你所阅读的名著的书名、人物及相关故事名称。
(示例中所列各项不可再用)示例：书名：《三国演义》人物：诸葛亮故事：草船借箭。
2.【参考示例】书名：《西游记》人物：孙悟空故事：大闹天宫。
(答案不唯一，言之成理即可)3.假如气象部门预测，黔东南境内6月17—18日，天气晴转雨，部分地区有阵雨和雷阵雨。
请你为参加升学考试的同学写几句表示关心的提示语。
3.【参考示例】天凉爽，沉着答题，走出雨季，明天就是好天气。
(答案不唯一，言之成理即可)4.语文综合实践活动能力考查。
(1)很多同学认为当代社会只有数理化才重要，语文、历史等学科学不学无关紧要。
针对这种情况，初三某班展开了激烈的辩论赛，正方主辩以“有‘理’(数理化)走遍天下”为论点展开论述。
①假如你是反方主辩，你确立的观点应该是。
)①“无‘文’(语文历史等文科)寸步难行”②请你围绕你的观点写出两条理由。
第一、语文是工具，学好语文，才能增强理解能力，为学习其他学科奠定坚实基础;第二、学好文史，通晓古今，有助于理清事物的来龙去脉。
(意思相近、突出语文重要性即可给分)(2)许多有创意的广告巧妙利用汉字的特点，让人过目不忘，起到了超乎寻常的宣传效果。
陕西省特岗教师招聘考试真题2012年
陕西省特岗教师招聘考试真题2012年(总分：44.00，做题时间：90分钟)一、选择题(总题数：15，分数：15.00)1.一般认为小学生思维发展的质变期或关键期是小学（）A.三年级B.四年级√C.五年级D.六年级解析：2.精神分析心理学的代表人物是（）A.华生B.瓦龙C.韦特海默D.弗洛伊德√解析：3.自我形象受到空前关注是在（）A.小学阶段B.初中阶段√C.高中阶段D.大学阶段解析：4.教案或教学材料初步形成后，向有经验的教师或专家咨询，也可以选取学生样本进行试讲，借此发现不足。
这一方式属于（）A.形成性评价B.即时评价√C.同行评价D.总结性评价解析：5.新知识的学习会对已学知识产生干扰，这种现象被称为（）A.首因效应B.近因效应C.倒摄抑制√D.前摄抑制解析：6.关于师生关系的理论中，“儿童中心论”的代表人物是（）A.赫尔巴特B.裴斯泰洛奇C.杜威√D.夸美纽斯解析：7.根据研究目的，改变或控制某些条件，以引起被试某种心理活动的变化，从而揭示特定条件与这种心理活动之间关系的方法，称为（）A.观察法B.实验法√C.调查法D.问卷法解析：8.将学生按智力水平和学业成绩分成不同班组，根据不同班组的实际水平组织教学，这种形式被称为（）A.班级授课B.分组教学√C.小组合作学习D.复试教学解析：9.为了与学生家长建立良好的人际关系，教师应扮演的角色是（）A.权威者B.告状者C.指导者D.协商者√解析：10.操作性条件反射说认为，行为之所以发生变化的条件是（）A.模仿B.认知C.期待D.强化√解析：11.教师带领学生进行实地参观、访问、考察，如让学生参观博物馆，观看前人创造的金银玉饰、碑刻书画，这对理解中国古代史及文明史有很好的促进作用，这种教学形式是（）A.实物直观√B.模像直观C.言语直观D.意念直观解析：12.科学心理学的创始人是（）A.布伦塔诺B.弗洛伊德C.亚里士多德D.冯特√解析：13.借助于内部言语在头脑中进行的认知活动的方式是（）A.运动技能B.智力技能√C.一般技能D.特殊技能解析：14.由于数学老师讲课很生动，激发了某小学生学好数学的愿望，这种学习动机属于（）A.近景的直接性动机√B.低级的动机C.高尚的动机D.远景的间接性动机解析：15.“要尽量多地要求一个学生，也要尽可能地尊重—个学生”这种做法所坚守的德育原则是（）A.发扬积极因素，克服消极因素B.尊重热爱与严格要求学生相结合原则√C.因材施教原则D.道德教育和纪律约束相结合原则解析：二、填空题(总题数：20，分数：20.00)16.制度化的教育是指具有： 1和 2的教育制度。
陕西特岗教师招聘考试历年真题及答案
陕西特岗教师招聘考试历年真题及答案2012陕西特岗教师招聘考试历年真题一一、单项选择题(本大题共20小题，每题2分，共40分。
在每小题列出的四个备选答案中只有一个是符合题目要求的，请将其代码填在题后的括号内。
错选、多选或未选均不得分。
)1.中国古代就有"不愤不启，不悱不发"这种启发之说，提出这一思想的是()A.孟子B.荀子C.墨子D.孔子2.1999年6月中共中央、国务院颁发了《关于深化教育改革，全面推进素质教育的决定》，提出素质教育的重点是培养学生的创造精神和()A.道德品质B.健壮体魄C.实践能力D.创造能力3.《学记》中提出的"道而弗牵，强而弗抑，开而弗达"，体现了教学的()A.直观性原则B.巩固性原则C.启发性原则D.循序渐进原则4.教学工作的中心环节是( )A.备课B.上课C.练习复习D.考试5.教师按照一定的教学要求向学生提出问题，要求学生回答，并通过回答的形式来引导学生获得或巩固知识的方法叫做( )A.讲授法B.谈话法C.讨论法D.实验法6.教师的教育专业素养除要求具有先进的教育理念，良好的教育能力，还要求具有一定的( )A.研究能力B.学习能力C.管理能力D.交往能力7.从课程功能的角度，可以把课程分为工具性课程、知识性课程、技能性课程和( )A.程序性课程B.练习性课程C.地方性课程D.实践性课程8.班主任的领导方式一般可以分为三种类型：权威型、放任型和( )A.专政型B.指导型C.民主型D.溺爱型9.信息技术的日益成熟和普及为实现教育的第几次飞跃提供了平台?( )A.一B.二C.三D.四10.校风是学校中物质文化，制度文化和以下哪种文化的统一体?( )A.社会文化B.精神文化C.人文文化D.地方文化11.学业评价是指根据测验分数、观察和报告，对被测验者的行为、作业的优点或价值作出()A.判断B.诊断C.评定D.评分12.当前，我国学校德育内容主要有：政治教育、思想教育、道德教育和( )A.人生观教育B.价值观教育C.素质教育D.心理健康教育13.教学过程是一种特殊的认识过程，其特殊性表现在认识的间接性、交往性、教育性和( )A.有差异性的认识B.有个性的认识C.有领导的认识D.有基本的认识14.20世纪以后的教育特点有：教育的终身化、全民化、民主化、多元化和( )A.个性化B.教育技术的现代化C.个别化D.教育权利的平等化15.教育目的的对整个教育工作具有导向作用、激励作用和( )A.评价作用B.选拔作用C.决定作用D.主导作用16.教师要具有符合时代特征的学生观。
2012年陕西省特岗教师招聘(中学语文)真题试卷
2012年陕西省特岗教师招聘（中学语文）真题试卷(总分：52.00，做题时间：90分钟)一、填空题(总题数：9，分数：18.00)1.然是役也，碧血横飞，浩气四塞，_______，风云因而变色。
(孙文《(黄花岗七十二烈士事略>序》)__________________________________________________________________________________________ 解析：2.“鱼我所欲也，熊掌亦我所欲也，_______，舍鱼而取熊掌者也。
”这句名言出自战国时代思想家孟子。
__________________________________________________________________________________________ 解析：3.“衣带渐宽终不悔，_______”，近代学者王国维用这句词形容治学过程中的执着境界，这句词的原作者是宋代著名词人柳永。
__________________________________________________________________________________________ 解析：4.《梦游天姥吟留别》一诗中最能表现作者性格的一句诗是：“_______。
”__________________________________________________________________________________________ 解析：5.《茅屋为秋风所破歌》中表现诗人美好愿望的句子是：“_______。
”__________________________________________________________________________________________ 解析：6.《琵琶行》一诗以琵琶女的遭遇身世为明线，诗人的感受为暗线，两线交汇在“_______”这句诗上。
2012学年特岗教师招聘考试中小学教育理论真题汇编试卷和答案(一)
2012年特岗教师招聘测试中小学教育理论真题汇编试卷（一）一、单项选择题(本大题共15个小题，每小题1分，共15分)在每小题的四个备选答案中选出一个正确答案，并将正确答案的序号填入括号内。
错选、多选或未选均不得分。
1. 世界上最早、最完整的一部教育著作是（）。
（河南新乡）A.《学记》B.《论语》C.《论演说家的培养》D.《理想国》2. 下列哪一观点是亚里士多德的思想？（）（浙江省）A.美德是否可教B.教学具有教育性C.人的和谐发展和年龄分期D.教育即生活3. 所谓在教学时要“用一把钥匙开一把锁”，是指教师要有（）。
（安徽省）A.针对性B.逻辑性C.知识性D.创造性4. “将符号所代表的新知识和学习者认知结构中已有的适当观念建立起非人为的和实质性的联系”属于（）。
（云南省）A.接受学习B.发现学习C.意义学习D.机械学习5. “君子欲化民成俗，其必由学乎”、“古之王者，建国君民，教学为先”体现了（）的教育目的观。
（浙江省）A.教育无目的论B.社会本位论C.科学本位论D.个人本位论6. 在教育过程中，教师对突发性事件(例如化学实验事故)作出迅速、恰当的处理被称为“教育机智”。
这反映了教师劳动的（）特点。
（九江市)A.复杂性B.示范性C.创造性D.长期性7. 布鲁纳认为，无论我们选择何种学科，都务必使学生理解该学科的基本结构。
依此而建立的课程理论为（)。
（湖州市）A.百科全书式课程理论B.综合课程理论C.实用主义课程理论D.结构主义课程理论8. 觉察刺激之间微弱差别的能力称为（）。
（昆明市）A.绝对感觉阈限B.绝对感受性C.差别感觉阈限D.差别感受性9. “入芝兰之室，久而不闻其香”描述的是（）。
（浙江省）A.适应现象B.听觉适应C.嗅觉刺激D.味觉刺激10. 班级组织建构的首要原则是（）。
（浙江省）A.有利于教育的原则B.目标一致的原则C.可接受性原则D.有利于身心发展的原则11. 心理咨询的根本目标是（）。
陕西省特岗教师招聘幼儿教育基础知识试卷(真题+解析)
陕西省特岗教师招聘幼儿教育基础知识试卷（考试时间：120分钟试卷分值：100分）一、单项选择题（本大题共50小题，每小题1分，共50分）。
1.有关学前儿童区域活动设计，错误的是（）。
A.学前儿童区域活动的内容根据教育目标的具体要求选择B.学前儿童区域活动的内容从儿童的实际水平和发展需求出发C.学前儿童区域活动的内容确定后不再调整D.学前儿童区域活动的内容由教师和儿童协商1.【答案】C。
解析：本题考查区域活动的概念。
区域活动，指的是教师以教育目标、儿童感兴趣的活动材料和活动类型为依据，将活动室的空间相对划分为不同区域，吸引儿童自主选择并在活动区中通过与材料、环境、同伴的充分互动而获得学习与发展的活动。
区域活动也是一种学前儿童的自主性探索活动，这种探索有时是儿童之间，有时是教师与儿童互动的双边活动。
所以A、B、D选项均不正确，因此本题选C。
2.“孟母择邻”典故重视（）对儿童教育发展的作用。
A.家长B.环境C.教师D.园长2.【答案】B。
解析：本题考查影响学前儿童心理发展的客观因素。
影响学前儿童心理发展的社会因素最主要的是社会环境和教育。
环境因素指学前儿童周围的客观世界，包括自然环境和社会环境。
阳光、空气、水和花草树木等都是保证学前儿童身心健康发展的自然环境因素。
学前儿童所处的社会、生活水平、生活方式、家庭状况等都是影响他们心理形成与发展的社会环境因素。
教育作为社会环境中最重要的因素，在一定程度上对学前儿童的心理发展水平起着主导作用。
所以A、C、D选项均不正确，因此本题选B。
3.创造性游戏是指幼儿主动地、创造性地反映现实生活的游戏。
下列选项不属于创造性游戏的是（）。
A.表演游戏B.角色游戏C.结构游戏D.规则性游戏3.【答案】D。
解析：本题考查皮亚杰的道德发展理论。
苏联学者根据游戏在教育实践中的作用将游戏分为两大类：创造性游戏和有规则游戏。
创造性游戏包括角色游戏、结构游戏和表演游戏，此类游戏由儿童自由玩。
历年陕西特岗教师招聘考试中学教育基础理论真题及答案
历年陕四特岗教师招聘考试中学教育基础理论真题及答案一、单项选择题（本大题共50小题,每小题1分，共50分）1.在制作PPT课件时对重点内容要突出显示，比如,借助字体的格式或颜色等。
这是因为（）。
A.感觉上形成明显的对比,有助于提高实际效率B.形成鲜明的对比,有助于教师讲授内容C.突出显示内容，有助于激发学生学习的兴趣D.以上都对2.学校教冇产生于（）。
A.原始社会B.奴隶社会C.封建社会D.资本主义社会3.教育应当坚持立徳树人,对受教育者加强社会主义核心价值观教育，增强受教冇者的（）、创新精神和实践能力。
A.道徳修养B.文化素质C.社会责任感D.主人翁精神4.在我国封建时代长期的历史进程中，教师职业道徳得到了进一步发展。
下列表述中, 反映杨雄教师职业道徳思想的一项是（）。
A.正其义不谋其利，明苴道不计其功B.师者，人之模范也C.逍之所存，师之所存也D.凡攻我之失者。
皆我师也5.有的同学觉得考试一点儿也不难，成绩却不尽人意，有的同学觉得考试很难成绩却不错，因为()。
A.动机强度越高。
成绩越高B.动机强度越低，成绩越高C.动机强度适中，成绩相对就高D.以上都不对6.以下哪部箸作的出版标志着教育学开始形成一门独立的学科？()A.《大教学论》B.《教育漫话》C.《普通教冇学》D.《人是教育的对象》7.《中华人民共和国教育法》规左，教冇活动必须符合国家和社会的公共利益，国家实行教育与宗教()。
A.相结合B.相分离C.相统一D.相对立8.恩格斯说："一切以往的道徳论归根到底都是当时的社会经济状况的产物。
”该论断表明道德()。
A.是一种社会意识和上层建筑B.是由经济关系所决定的C.与社会发展的状况和水平密切相关D.是一种特殊的社会现象9.在考试的时候，有的学生往往觉得答案就在脑子里转来转去，却表达不岀来。
这种现象说明这个学生（）。
A.对知识不够熟悉。
一知半解B.失去了提取知识的线索C.各种相似的知识在一起发生了干扰D.心情太紧张，降低了知识提取的效率10.教育的基本功能是（）。
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2012年陕西特岗教师考试真题及答案
一、选择题
1.一般认为小学生思维发展的质变期或关键期是小学()
A.三年级
B.四年级
C.五年级
D.六年级
2.精神分析心理学的代表人物是()
A.华生
B.瓦龙
C.韦特海默
D.弗洛伊德
3.自我形象受到空前关注是在()
A.小学阶段
B.初中阶段
C.高中阶段
D.大学阶段
4.教案或教学材料初步形成后，向有经验的教师或专家咨询，也可以选取学生样本进行试讲，借此发现不足。
这一方式属于()
A.形成性评价
B.即时评价
C.同行评价
D.总结性评价
5.新知识的学习会对已学知识产生干扰，这种现象被称为()
A.首因效应
B.近因效应
C.倒摄抑制
D.前摄抑制
6.关于师生关系的理论中，“儿童中心论”的代表人物是()
A.赫尔巴特
B.裴斯泰洛奇
C.杜威
D.夸美纽斯
7.根据研究目的，改变或控制某些条件，以引起被试某种心理活动的变化，从而揭示特定条件与这种心理活动之间关系的方法，称为()
A.观察法
B.实验法
C.调查法
D.问卷法
8.将学生按智力水平和学业成绩分成不同班组，根据不同班组的实际水平组织教学，这种形式被称为()
A.班级授课
B.分组教学
C.小组合作学习
D.复试教学
9.为了与学生家长建立良好的人际关系，教师应扮演的角色是()
A.权威者
B.告状者
C.指导者
D.协商者
10.操作性条件反射说认为，行为之所以发生变化的条件是()
A.模仿
B.认知
C.期待
D.强化
11.教师带领学生进行实地参观、访问、考察，如让学生参观博物馆，观看前人创造的金银玉饰、碑刻书画，这对理解中国古代史及文明史有很好的促进作用，这种教学形式是()
A.实物直观
B.模像直观
C.言语直观
D.意念直观
12.科学心理学的创始人是()
A.布伦塔诺
B.弗洛伊德
C.亚里士多德
D.冯特
13.借助于内部言语在头脑中进行的认知活动的方式是()
A.运动技能
B.智力技能
C.一般技能
D.特殊技能
14.由于数学老师讲课很生动，激发了某小学生学好数学的愿望，这种学习动机属于()
A.近景的直接性动机
B.低级的动机
C.高尚的动机
D.远景的间接性动机
15.“要尽量多地要求一个学生，也要尽可能地尊重—个学生”这种做法所坚守的德育原则是()
A.发扬积极因素，克服消极因素
B.尊重热爱与严格要求学生相结合原则
C.因材施教原则
D.道德教育和纪律约束相结合原则
参考答案
1-5BDBBC
6-10CBBDD
11-15ADBAB
二、填空题
16、制度化的教育是指具有：(层次结构)和(年龄分级)的教育制度。
17、普通教育主要是指以升学为目标，以(基础科学知识)为主要教学内容的学校教育。
18、职业教育是以生产劳动知识和技能为主要教学内容，以(就业)为主要目标的学校教育。
19、英国教育家洛克将那种既有贵族气派，又有资产阶级创业精神和才干，还有强健的体魄的人称之为(绅士)。
20、教育区别于其他事物和现象的根本特征，教育的质的规定性是指教育是一种(培养人)的社会活动。
21、规定着一个国家各级各类学校教育的系统，包括各级各类学校的性质、任务、入学条件、企业年限以及它们之间关系的制度——(学校教育制度)。
22、西欧中世纪早期的教会学校主要学习神学和七艺，七艺包括(修词、音乐、算术、几何、文法、天文、辨证法)
23、中国近代制度化教育兴起的标志是清朝末年的(“废科举，兴学校”)。
24、中国近代完备的学制系统产生于1902年的“壬寅学制”以及1903年的(“癸卯学制”)。
25、宋代以后，作为教学的基本教材和科举考试依据的是(四书五经)。
四书指的是《论语》《孟子》《大学》和《中庸》;而五经指的是《诗经》《尚书》《礼记》《周易》和《春秋》，简称为“诗、书、礼、易、春秋”。
26、欧洲中世纪用于对普通贫民子弟传授宗教及读写知识的教会学校——(教区学校)。
27、中国古代最伟大的教育家孔子的教育思想主要反映在他的言行记载《论语》中。
28、教育学是一门以教育现象、教育问题为研究对象，探索(教育规律)的科学。
29、文艺复兴时期人文主义教育思想家有意大利(维多里诺)、法国的蒙田和(拉伯雷)等。
32、主张让儿童顺其自然，甚至摆脱社会影响而发展的教育家是法国启蒙思想家(卢梭)。
34、苏格拉底的问答法分为三步，第一步称为苏格拉底讽刺，第二步叫定义，第三步是助产术。
37、古代埃及教育的一大特征是“以僧为师”，“以吏为师”。
38、瑞士教育家裴斯泰洛齐的教育代表作是《林哈德和葛笃德》。
39、法国启蒙思想家卢梭的教育思想集中体现在《爱弥儿》一书中。
40、德国教育家赫尔巴特的教育代表作《普通教育学》标志着教育学成为一门规范的学
三、简答题
1. 教师在教学中如何有效促进学生的学习迁移。
2. 教师如何激发学生的学习动机?
3. 研究表明，小学儿童思维是一种过渡性思维，即从具体形象思维向抽象逻辑思维过渡，其思维带有很大的具体性。
根据小学儿童思维特点，如何进行教育与教学?
4. 在教学中如何培养学生的优良品德?
5. 新课程背景下教师要扮演哪些角色?
6. 教学过程的基本阶段是什么?
7. 教育能力是教师在教育、教学中应具备的一些特殊能力。
它包括哪些方面的能力?
8. 简述我国教育法体系的基本层次。
9. 简述《中小学教师职业道德规范》的主要内容。
参考答案
1. 注意教学材料和内容的编排;改进教材呈现方式;提高知识的概括化水平;加强基础知识与基本技能的训练;改变学生的学习方式;改进学习评价方式。
2. 激发兴趣，维持好奇心;设置合理的目标;培养恰当的自我效能感;归因训练;表述合理期望，合理运用外部奖赏;提供明确，及时反馈。
3. 在教学过程中，注重运用直观感知规律;讲授知识时，注重事物现象与本质的联系
4. 言语说服;榜样示范;群体约定;价值辨析;奖励与惩罚
5. 学习的促进者;教育教学的研究者;课程的建设者与开发者;社区型开放的教师;教学活动的组织者与管理者;做学生的朋友
6. 激发学习动机;领会知识;巩固知识;运用知识;检查知识
7. (1)基本教学能力：
教学信息输出能力，如口语表达，书面表达，体态语表达等;
教学信息输入能力，如钻研教材，研究学生和教学信息反馈能力;
(2) 综合教学能力：备课的能力;上课的能力;布置作业;辅导能力
8. (1)横向结构包括：教育基本法;基础教育法;高等教育法;职业教育法;社会教育法;学位法;教师法;教育投入法或教育财政法。
(2)纵向结构包括：第一层级是宪法中关于教育的条款;第二层级是教育基本法;第三层级是教育单行法;第四层级是教育行政法规;第五层级是地方性教育法规;第六层级是行政部门制定的教育规章。
9. 第一条是“爱国守法”，是教师职业的基本要求。
第二条是“爱岗敬业”，是教师职业的本质要求。
第三条是“关爱学生”，是师德的灵魂。
第四条是“教书育人”，是教师的天职。
第五条是“为人师表”，是教师职业的内在要求。
第六条是“终身学习”，是教师专业发展不竭的动力。