1.2生态问题及其表现

第二节生态问题及其表现

【教学目标】

1.举例说出世界主要的生态环境问题及其产生的原因，学会以某种生态环境问题为例，描述其产生的一般过程。

2.读图说出我国不同区域的主要生态问题

3.举例说明某一区域的生态环境问题及其对其他区域的影响，探讨解决的对策【教学重难点】我国和世界主要的生态环境问题以及形成原因与对策

【教学过程】

一、全球性的生态危机

生态危机是生态环境被严重破坏，使人类的生存与发展受到威胁的现象。是生态失调的恶性发展结果。主要由人类盲目和过度的生产活动所引起的。那么全球性的生态危机，主要表现在哪些方面呢？这些生态问题又是由什么原因造成的呢？

1.

的地带？

2.分布：

（1）一些地方自然生态系统自身稳定性差，抗外界干扰能力低，当收到外界力量作用后恢复比较困难。例如：海岛生态系统、干旱区生态系统和高寒带生态系统等。

（2）人口密集区和经济活动频繁的地区，特别是人为作用力和自然作用力强烈叠加的地带，往往成为脆弱生态系统的主要分布区。例如，海陆交界带、河流变迁带、山地平原过渡带、绿洲荒漠交界带、农牧交界带、城乡交接带，以及地质灾害易发区、水土流失严重区、污染影响严重区。

活动：1.读图2-2-5，思考为什么非洲荒漠化问题特别严重？试从自然原因和人为原因两方面分析。

自然原因：非洲气候炎热，受地形分布及大气环流的影响，易发生干旱及其他自然灾害。

人为原因：人口增长过快，引起粮食短缺，导致过度开垦、过度放牧、过度樵采，引起土地肥力丧失、草场退化以及沙漠面积广大。

2.巴西热带雨林被损对全球环境有何影响？积极恢复被破坏的雨林有何意义？

二、我国的生态危机

1.特点：我国生态环境状况十分严峻，遭受破坏的范围在扩大，程度在加剧，危害在加重。

2.成因：除自然因素外，主要是由于不合理的资源开发利用引发的。

3.长江流域的生态危机：

(1)长江的上中下游的河段划分的分界点：宜昌、湖口

（2）各河段的生态问题：上游地形复杂，坡度大，崩塌、滑坡、泥石流等自然灾害频繁，加上人类不合理开发，破坏植被，陡坡开荒，水土流失严重；中游地区地势低平、河道曲折排水不畅，降水集中，再加上人类破坏植被围湖造田损害了湖泊的生态功能，洪涝灾害严重；下游地区工农业发达，水体大气污染严重。（3）长江流域治理，首要任务是治江。

4.我国的荒漠化

（1）分布:西北干旱半干旱地区

（2）危害：荒漠化使农作物产量下降,毁坏村庄、农田、铁路、公路、水库等，造成巨大的经济损失。也为沙尘暴提供充足的沙源。

（3）成因：自然原因：气候干旱少雨；地表物质疏松；大风频繁,植被覆盖率低。人为原因主要表现为人口激增和自然资源的不合理开采，过度放牧、过度樵采、过度农垦、水资源不合理利用

（4）措施：控制人口数量，提高人口素质；调节土地利用结构，退耕还林还草，营造三北防护林；合理控制载畜量；采取综合措施，多途径解决农牧区能源问题（如太阳能等）；合理利用水资源等。