三年级下册除法
三年级数学下册除法计算题
一、除法计算题20题。
1.48÷2 =
- 解析：把48平均分成2份，先算40÷2 = 20，再算8÷2 = 4，最后20+4 = 24。
2.96÷3 =
- 解析：将96分成90和6，90÷3 = 30，6÷3 = 2，30 + 2 = 32。
3.78÷6 =
- 解析：78可以看作60和18，60÷6 = 10，18÷6 = 3，10+3 = 13。
4.120÷4 =
- 解析：12个十除以4等于3个十，也就是30。
5.240÷8 =
- 解析：240是24个十，24个十除以8得3个十，即30。
6.180÷9 =
- 解析：18个十除以9等于2个十，结果是20。
7.55÷5 =
- 解析：先算50÷5 = 10，再算5÷5 = 1，10+1 = 11。
20.441÷7 =
- 解析：420÷7 = 60，21÷7 = 3，60+3 = 63。
- 解析：21个十除以3等于7个十，也就是70。
17.196÷7 =
- 解析：140÷7 = 20，56÷7 = 8，20+8 = 28。
18.252÷6 =
- 解析：240÷6 = 40，12÷6 = 2，40+2 = 42。
19.308÷4 =
- 解析：280÷4 = 70，28÷4 = 7，70+7 = 77。
8.84÷4 =
- 解析：80÷4 = 20，4÷4 = 1，20+1 = 21。
9.132÷6 =
- 解析：120÷6 = 20，12÷6 = 2，20+2 = 22。
10.150÷5 =
三年级下册数学除法竖式计算题
三年级下册数学除法竖式计算题引言在数学学习中，除法是一个非常重要的概念。
除法是数学中的一种基本运算，它用于将一个数（被除数）分成若干份（除数）相等的部分，计算每一份的值。
在三年级下册的数学课程中，我们将学习如何进行除法计算，并通过竖式计算来进行练习。
本篇文档将提供一些三年级下册数学除法竖式计算题，以帮助同学们巩固所学的知识。
竖式除法基本概念竖式除法是一种用于计算除法的排列形式。
在竖式除法中，被除数放在上方，除数放在下方，计算结果（商）则放在中间，而余数则放在除数的下面。
通过这种排列形式，我们可以清晰地展示除法计算的每个步骤。
竖式除法的步骤以下是进行竖式除法计算的基本步骤：1.将被除数写在除号上方的横线上，并将除数写在除号下面的横线上。
2.从被除数的最左边一位开始，查找能够整除除数的最大数，并将该数写在除号后的竖线上。
3.将除数乘以上一步骤得到的数，并将结果写在被除数下面。
4.用一个横线将被除数和乘积连接起来，并在该线下面写下差。
5.重复前面的步骤，逐一处理每一位，直到被除数的所有位都被处理完。
6.如果被除数的所有位被处理完后，还有余数，则将余数写在除号下方的横线上。
竖式除法示例接下来，我们通过一些例子来演示竖式除法的计算步骤。
示例 1计算：135 ÷ 52713527乘以5，得到135。
将135和被除数135相减，得到0。
因此，商为27，余数为0。
示例 2计算：248 ÷ 462248在这个例子中，我们查找能够整除4的最大数，即62。
然后，将62乘以4，得到248。
将248和被除数248相减，得到0。
因此，商为62，余数为0。
示例 3计算：617 ÷ 96861768乘以9，得到612。
将612和被除数617相减，得到5。
因此，商为68，余数为5。
练习题下面是一些练习题，供同学们使用竖式除法进行计算。
1.354 ÷ 62.821 ÷ 73.438 ÷ 34.562 ÷ 85.964 ÷ 2你可以尝试使用竖式除法，计算出每个练习题的答案，并填写在下面：1.354 ÷ 6 =2.821 ÷ 7 =3.438 ÷ 3 =4.562 ÷ 8 =5.964 ÷ 2 =总结竖式除法是进行除法计算的一种常用方法。
三年级数学下册除法
三年级数学下册除法一、除法的基础概念。
1. 平均分。
- 含义：把一些物品分成若干份，每份分得同样多，叫平均分。
例如，把12个苹果平均分给3个小朋友，每个小朋友分得的苹果数是一样多的，这就是平均分。
- 表示方法：可以用除法算式表示平均分的过程和结果。
如上述例子，12÷3 = 4，表示把12平均分成3份，每份是4。
2. 除法算式各部分名称。
- 在除法算式中，除号前面的数叫被除数，除号后面的数叫除数，等号后面的结果叫商。
例如在算式15÷3 = 5中，15是被除数，3是除数，5是商。
二、除数是一位数的除法。
1. 口算除法。
- 整十、整百、整千数除以一位数。
- 计算方法：可以把整十、整百、整千数看成几个十、几个百、几个千，然后再除以一位数。
例如，60÷3，可以想6个十除以3是2个十，也就是20；800÷2，可以想8个百除以2是4个百，也就是400。
- 两位数除以一位数（被除数各位上的数都能被整除）- 计算方法：把两位数分成整十数和一位数，分别除以除数，再把所得的商相加。
例如，66÷3，先算60÷3 = 20，再算6÷3 = 2，最后20+2 = 22。
2. 笔算除法。
- 竖式计算的步骤。
- 先写除号，把被除数写在除号里面，除数写在除号左边。
- 从被除数的最高位除起，如果最高位不够除，就看被除数的前两位。
- 除到被除数的哪一位，商就写在那一位的上面。
- 每次除得的余数必须比除数小。
- 例如计算42÷2：- 先写竖式，除号里面写42，左边写2。
- 从最高位4除起，4÷2 = 2，商2写在十位上。
- 再用2除2，2÷2 = 1，商1写在个位上，结果是21。
三、除法的验算。
1. 没有余数的除法验算。
- 方法：商×除数=被除数。
例如，计算15÷3 = 5，验算时用5×3 = 15，说明计算正确。
三年级下册数学除法计算题300道 (3)
三年级下册数学除法计算题300道引言在三年级下册的数学学习中，除法是一个重要的内容。
通过掌握除法的计算方法，学生能够进行简单的数学运算，提高他们的逻辑思维和问题解决能力。
本文档提供了300道三年级下册数学除法计算题，帮助学生巩固和提高他们的除法计算能力。
题目下面是300道三年级下册数学除法计算题的具体内容：1.36 ÷ 3 =2.42 ÷ 6 =3.18 ÷ 2 =4.63 ÷ 7 =5.72 ÷ 9 =6.30 ÷ 5 =7.45 ÷ 9 =8.27 ÷ 3 =9.24 ÷ 4 =10.54 ÷ 6 =11.…注意：上述题目只是示例题目，实际提供的题目数量为300道。
计算方法除法是一种用于分配和判断数量关系的运算。
在进行除法计算时，我们将一个数（被除数）分成若干个相等的部分，得到每一份的数量（商），再检查是否有剩余的部分（余数）。
除法的计算步骤如下：1.将被除数写在除号上面；2.将除数写在除号下面；3.计算商的整数部分：将除数除以被除数，得到的整数部分即为商的整数部分；4.计算商的小数部分（如果有）：将除数除以被除数，得到的小数即为商的小数部分；5.检查是否有余数：将除数除以被除数，得到的余数即为除法计算的余数。
在学生掌握了除法的计算方法之后，可以通过大量的练习来提高他们的计算能力。
下面是300道帮助学生练习除法计算的题目：1.36 ÷ 3 =2.42 ÷ 6 =3.18 ÷ 2 =4.63 ÷ 7 =5.72 ÷ 9 =6.30 ÷ 5 =7.45 ÷ 9 =8.27 ÷ 3 =9.24 ÷ 4 =10.54 ÷ 6 =11.…（接下来的题目依次递增，直至第300道题）通过大量的练习，学生可以提高他们的除法计算速度和准确性，从而应对更复杂的数学问题。
三年级下册笔算除法
三年级下册笔算除法一、除数是一位数的笔算除法。
1. 口算除法是笔算除法的基础。
- 在学习笔算除法之前，我们要先熟练掌握口算除法。
例如：60÷3 = 20，因为6个十除以3等于2个十。
800÷4 = 200，8个百除以4等于2个百。
2. 笔算除法的竖式写法。
- 以42÷2为例：- 先写除号“厂”，把被除数42写在除号里面，除数2写在除号左边。
- 从被除数的最高位除起，4除以2商2，把2写在被除数4的上面。
- 2乘2得4，写在4的下面，然后4 - 4 = 0。
- 把被除数个位上的2落下来，2除以2商1，把1写在被除数2的上面。
- 1乘2得2，写在2的下面，2 - 2 = 0。
所以42÷2 = 21。
- 再如52÷2：- 同样先写好除号和被除数、除数。
- 5除以2商2余1，把2写在被除数5的上面，余数1表示1个十。
- 把余数1和被除数个位上的2合起来是12，12除以2商6，把6写在被除数2的上面。
- 所以52÷2 = 26。
3. 除数是一位数的笔算除法的计算法则。
- 从被除数的最高位除起，如果被除数的最高位比除数小，就看被除数的前两位。
- 除到被除数的哪一位，就把商写在那一位的上面。
- 每次除得的余数必须比除数小。
二、除数是两位数的笔算除法。
1. 试商方法。
- 例如140÷28：- 把28看作30来试商，因为30×4 = 120，30×5 = 150，140接近120，所以先试商4。
- 28×4 = 112，140 - 112 = 28。
余数28等于除数28，说明商4小了。
- 再试商5，28×5 = 140，140 - 140 = 0，所以140÷28 = 5。
- 还有“四舍”法试商，如184÷23：- 把23看作20来试商，20×9 = 180，所以试商9。
- 23×9 = 207，207＞184，说明商9大了。
三年级下册除法400道
三年级下册除法400道一、除数是一位数的除法。
1. 8÷2 =.这就像把8个小苹果平均分给2个小朋友，每个小朋友能得到几个呀？那当然是4个啦。
2. 12÷3 =.想象一下有12颗糖果，要平均分给3个小伙伴，那每个人就可以拿到4颗甜蜜的糖果哦。
3. 15÷5 =.15个小积木，平均分成5堆，每堆就是3个小积木呢。
4. 24÷4 =.如果有24朵小花，平均分给4个小花瓶，每个花瓶就能插6朵漂亮的小花。
5. 27÷3 =.27只小鸭子，要平均分成3组，每组就有9只可爱的小鸭子在嘎嘎叫。
6. 30÷6 =.30个小饼干，分给6个小朋友，每个小朋友能吃到5个小饼干呢。
7. 36÷6 =.36个彩色弹珠，平均分给6个小朋友玩，那每个小朋友就有6个弹珠可以玩啦。
8. 40÷5 =.40个小本子，要平均分给5个同学，每个同学就会得到8个小本子用来写作业哦。
9. 45÷9 =.45个小星星贴纸，平均分给9个小朋友，每个小朋友能拿到5张贴纸去装饰自己的小本本。
10. 56÷7 =.56个小橘子，平均分给7个小馋猫，每个小馋猫能吃到8个小橘子呢。
11. 63÷9 =.63只小蚂蚁，要平均分成9队，每队就有7只小蚂蚁去搬食物啦。
12. 72÷8 =.72个小气球，平均分给8个小朋友，每个小朋友就可以拿着9个小气球去玩啦。
13. 81÷9 =.81个小贝壳，平均分给9个小朋友收藏，每个小朋友能得到9个小贝壳哦。
14. 90÷9 =.90个小卡片，平均分给9个小朋友，每个小朋友会拿到10个小卡片呢。
二、除数是两位数的除法（简单的）1. 100÷20 =.就好像有100颗小豆子，要平均分给20个小盒子，每个小盒子能装5颗小豆子哦。
2. 120÷30 =.120个小树枝，平均分给30个小手工爱好者，那每个人能拿到4个小树枝去做手工。
三年级下册数学除法竖式计算
三年级下册数学除法竖式计算（人教版）一、除法的意义1. 平均分：把一个数平均分成几份，求每份是多少。
-例如：把12 个苹果平均分给3 个小朋友，每人分得几个苹果？用除法计算，12÷3 = 4。
2. 包含除：求一个数里面有几个另一个数。
-例如：20 里面有几个5？用除法计算，20÷5 = 4。
二、除法竖式的写法1. 以48÷4 为例：-先写除号“厂”，把被除数48 写在除号里面，除数4 写在除号左边。
-从高位除起，先看被除数的最高位4，4 除以4 商1，把1 写在商的十位上。
- 1×4 = 4，4 写在被除数4 的下面，相减得0。
-把被除数个位上的8 落下来，8 除以4 商2，把2 写在商的个位上。
- 2×4 = 8，8 写在被除数8 的下面，相减得0。
-所以48÷4 = 12。
2. 以56÷2 为例：-先写除号“厂”，把被除数56 写在除号里面，除数2 写在除号左边。
-先看被除数的最高位5，5 除以2 商2，把2 写在商的十位上。
- 2×2 = 4，4 写在被除数5 的下面，相减得1。
-把被除数个位上的6 落下来，16 除以2 商8，把8 写在商的个位上。
- 8×2 = 16，16 写在被除数16 的下面，相减得0。
-所以56÷2 = 28。
三、除法的验算1. 没有余数的除法验算方法：商×除数= 被除数。
-例如：计算48÷4 = 12，验算方法为12×4 = 48。
2. 有余数的除法验算方法：商×除数+ 余数= 被除数。
-例如：计算57÷4 = 14……1，验算方法为14×4 + 1 = 57。
四、练习题1. 用竖式计算下列各题。
- 36÷3 =- 64÷2 =- 72÷4 =- 84÷6 =- 96÷8 =2. 先判断商是几位数，再计算。
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一、课前导入：
二、知识讲解：
算一算
一、计算题。
1.直接写得数。
68÷4=840÷4=180÷3=
三、课堂练习
一、脱式计算
75×4÷3270÷（2×5） 782-658+436
一、课前导入：（3分钟，用火柴摆图形，你会吗？）
二、知识讲解：（10-15分钟，知识梳理，老师问，学生答）
四、估计下面各题的结果是几位数。
207÷5商是( )位59÷2商是( ) 位800÷7商是( )位
768÷3商是( )位504÷6商是( )位610÷2商是（）位
五、618÷（），如果商是三位数，括号里最大应填（）。
3、买3盒笔一共用了216元，每盒8支，每枝的价钱是多少元？
4、一本故事书有168页，小明准备3个星期把它看完。
他平均每天看多少页？
5、小强从家经过书店到体育场用了7分钟。
距离一共560米。
（1）小强平均每分钟走了多少米？
（2）如果他照这样的速度直接从家到体育场，只要5分钟，那么他直接去体育场的路程是多少米？
二、解决实际问题。
1.有280只茶杯，每6只装一盒，45个盒子够装吗？
2.奥林匹克火炬在某地4天传递了816千米。
平均每天传递了多少千米？
3.四年级的同学去植树，三年级有58人，四年级有67人。
5名同学分为一组，一共可以分成多少组？。