高考语文复习每日悦读15我们这一代人的学习

我们这一代人的学习

罗振宇

这是一个长久以来我一直想讲的话题——这一代人的学习。

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先从一个词说起，叫“学习焦虑”，每个人都有。但它在不断地加深，飞速地进化。

我上中学的时候也有学习焦虑，无非是怕这次考试没考好，将来考不上好大学，找不到体面的工作。这些焦虑的本质是“谋生”。

但是社会发展到了今天，这个焦虑已经不再是“谋生”，而是“求存”。如果你对社会环境的信息感知能力下降，即便是原来的生存方式都将无法维持。

比如说，中国的很多老人，有钱，有地位，有社会阅历，为什么老被骗子骗？因为新近出现的那些技术、协作方式，他们全都不懂。

不出意外，我们这一代人活到100岁稀松平常。如果我们的身体健在，但是头脑萎缩了，收集信息的能力下降，我们的老境就会非常的凄惨，即使年轻的时候积累了大量的财富，也没能力在极其复杂的环境当中保卫这笔财富。

知识现在越来越是一个具体的利益。过去流行一个词叫“无用之学”，现在情况已经发生了大反转。

举个例子，同样是旅行，有一个人知识丰富，站在水边，看见落日黄昏，他会很自然地想起王勃，当下不由沉吟一句：“落霞与孤鹜齐飞，秋水共长天一色。”他在旅行当中获得的价值就大。

而另外一个人知识贫乏，同样的时间站在同样的地方，最多只能大叫：“我靠，真好看。”两者付出同样的票价，收获的体验却是天壤之别。

现在是一个体验消费的时代，体验是你去说服人、跟人协作的重要的工具，缺乏知识，体验就会匮乏，所有的利益都将受到损害。

再换个角度看。

有人说，中国的社会阶层在固化，贫家之子再难登社会上层。

也有人反驳：马云、马化腾他们原来都是赤手空拳的人，却凭借自己的努力，完成了阶层的穿越。

所以问题来了，中国现在到底阶层固化了吗？

答案非常简单，固化了，也没固化。关键的区别在于，你有没有知识，是不是能够完成认知升级。知识的爆发性价值有可能改变你的一生，最终帮助你完成阶层穿越。

更何况现在知识爆炸。

这些年，一进书店我的心情就很沮丧，那么多书，那么多知识，我就是穷其一生，每一天什么事都不干只看书也只能看个皮毛。

这就是我们这一代人的知识焦虑。

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过去，你有知识焦虑很好办，读书看报加上学，只要勤于用功，肯于花钱，你的焦虑是能解决的。

今天，这些解决方案本身出问题了，因为社会的底层因素正在发生重大变动。

第一，人的时间在碎片化。

现在我们动不动就要去摸下手机，刷个微信，刷个今日头条什么的。这不赖人家微信，这是我们社会协作关系极度复杂化的结果，我们有太多的事情要同步运行，分头照料，所以拿不出整块时间了。

可是读书上学是要花整块时间的。一本书20万字，怎么也得看个三四天，上个学则要花好

几年，短训班也得好几天，而你却越来越花不起这个时间。

第二，学习越来越是终身化的。

过去有个词叫“学业有成”，大学毕业基本上算学业有成。但是今天，新的知识像海浪一般的涌来，你一辈子都要奋力前行，永远“成”不了。

20多岁从你就大学毕业了，整个社会没有为终身学习提供解决方案和服务，怎么办？

第三，学习越来越是跨界化的。

这是一个知识大融通的时代。

现在有多少人现在干的活还是他大学本科学的那个专业？看看身边的那些牛人，他都说不清自己现在是什么专业，一肚子“杂货”，对很多领域的知识都有强烈的兴趣，这样的人才叫牛人。

但是我们的社会可没有为这样的人准备好服务系统，因为我们的知识仍然是“分科治学”，在某个领域越专精的人越没法跟外行对话。

所以我创业做的「得到」App就想往这个方向努力，我能不能提供一个解决问题的工具？

比如说，我能不能用业余时间把经济学系统地学个大概？我不想专门研究经济学，我就想了解一下。真就没有相应的产品。

在“得到”App上，我们从北京大学请来了薛兆丰教授，开了一门《薛兆丰的北大经济学课》，每天只需要花10分钟，一年你就把北京大学经济学基础课给学了。

这种产品就是为跨界学习准备的。

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当然了，不管我们的「得到」App还是市场上的很多工具，它就是个工具，解决不了你自己的学习问题，下面才是我重点想：

在这个碎片化、终身化、跨界化学习的时代，我们应该怎么学习。

我有五个关键词。

第一个关键词“人格”。

我们过去往往以为阅读就约等于学习，其实不是，阅读是跟书学，但是我的体会是跟人学效率更高。

知识是什么？

知识是一个极其复杂的信息网络，它的真实存在场景是牛人的大脑里面，翻江倒海不断迭代。牛人就是知识的载体。

所以我们这代人学习首要的条件就是尽可能和牛人在一起。这也是我为什么经常跟人说，如果你在的那个公司或者单位处于一个趋于下降的产业，千万不能待，为什么？不是担心它会发不出工资，而是牛人纷纷跑了，你身边留下的人往往是没什么本事的人，你的学习环境被剥夺了。

第二个关键词“概念”，即通过不断的搜集新概念来高效的学习。

我们人类是一个超级模式化的动物，世界本身非常复杂，它怎么变成知识？就是沉淀为一个一个的概念。掌握知识本质上就是掌握概念。

李笑来曾经说过，上初中的时候他妈妈就告诉他，每个学期开始的时候，教科书发下来，先预习，掌握那些关键概念。比如说《高中物理》第一册，其实就是那几个概念：什么是力，什么是运动，什么是做功，什么是动能，还有牛顿三大定律。然后纲举目张，任何知识的碎片随便抓进来都能够安放到概念上。他用这种方法学习，听课、做作业就轻松得一塌糊涂。第三个关键词“缝合”。

知识是自己的事，是从内心向外界盛开的一朵花，外在的知识从你眼前飘过，你必须缝一针才是你的。

怎么缝合？