高考数学专题--概率及期望与方差
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高考数学专题--概率及期望与方差
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[高考点拨]本专题涉及面广,往往以生活中的热点问题为依托,在浙江新高考中的考查方式十分灵活,背景容易创新.基于上述分析,本专题按照“古典概型”“随机变量及其分布”两个方面分类进行引导,强化突破.
突破点1、古典概型
[核心知识提炼]
提炼1古典概型问题的求解技巧
(1)直接列举:涉及一些常见的古典概型问题时,往往把事件发生的所有结果逐一
列举出来,然后进行求解.
(2)画树状图:涉及一些特殊古典概型问题时,直接列举容易出错,通过画树状图,
列举过程更具有直观性、条理性,使列举结果不重、不漏.
(3)逆向思维:对于较复杂的古典概型问题,若直接求解比较困难,可利用逆向思
维,先求其对立事件的概率,进而可得所求事件的概率.
(4)活用对称:对于一些具有一定对称性的古典概型问题,通过列举基本事件个数
结合古典概型的概率公式来处理反而比较复杂,利用对称思维,可以快速解决. 提炼2求概率的两种常用方法
(1)将所求事件转化成几个彼此互斥的事件的和事件,利用概率加法公式求解概
率.
(2)若一个较复杂的事件的对立面的分类较少,可考虑利用对立事件的概率公式,
即“正难则反”.它常用来求“至少”或“至多”型事件的概率.
[高考真题回访]
回访古典概型
1.(浙江高考)从装有3个红球、2个白球的袋中任取3个球,则所取的3个球中至少有1个白球的概率是( )
A.
1
10
B.
3
10
C.3
5
D.
9
10
D[“所取的3个球中至少有1个白球”的对立事件是“所取的3个球都不是白
球”,因而所求的概率P=1-C3
3
C3
5
=1-
1
10
=
9
10
.]
2.(浙江高考)在3张奖券中有一、二等奖各1张,另1张无奖.甲、乙两人各抽取1张,两人都中奖的概率是________.
1
3
[记“两人都中奖”为事件A,
设中一、二等奖及不中奖分别记为1,2,0,那么甲、乙抽奖结果有(1,2),(1,0),(2,1),(2,0),(0,1),(0,2),共6种.
其中甲、乙都中奖有(1,2),(2,1),2种,所以P(A)=2
6
=
1
3
.]
3.(浙江高考)从3男3女共6名同学中任选2名(每名同学被选中的机会均等),这2名都是女同学的概率等于__________.
1
5
[用A,B,C表示三名男同学,用a,b,c表示三名女同学,则从6名同学中选出2人的所有选法为:AB,AC,Aa,Ab,Ac,BC,Ba,Bb,Bc,Ca,Cb,Cc,ab,ac,bc,共15种选法,其中都是女同学的选法有3种,即ab,ac,bc,故
所求概率为
3
15
=
1
5
.]
热点题型1 古典概型
题型分析:古典概型是高考考查概率的核心,问题背景大多是取球、选人、组数等,求解的关键是准确列举基本事件,难度较小.
【例1】(1)袋子里有大小、形状相同的红球m个,黑球n个(m>n>2).从中任取1个球是红球的概率记为p1.若将红球、黑球个数各增加1个,此时从中任取1个球是红球的概率记为p2;若将红球、黑球个数各减少1个,此时从中任取1个球是红球的概率记为p3,则( )
A.p1>p2>p3B.p1>p3>p2
C.p3>p2>p1D.p3>p1>p2
(2)已知M={1,2,3,4},若a∈M,b∈M,则函数f(x)=ax3+bx2+x-3在R上为
增函数的概率是( )
A.
9
16
B.
7
16
C.
4
16
D.
3
16
(1)B(2)A[(1)由题意得p1=
m
m+n
,p2=
m+1
m+n+2
,p3=
m-1
m+n-2
,则
1
p
1
=
m+n
m
=
1+n
m
,
1
p
2
=
m+n+2
m+1
=1+
n+1
m+1
,
1
p
3
=
m+n-2
m-1
=1+
n-1
m-1
,则
1
p
1
-
1
p
2
=
n
m
-
n+1
m+1
=
n-m m m+1<0,
1
p
1
-
1
p
3
=
n
m
-
n-1
m-1
=
m-n
m m-1
>0,所以
1
p
2
>
1
p
1
>
1
p
3
,所以p3>p1>
p
2
,故选D.
(2)记事件A为“函数f(x)=ax3+bx2+x-3在R上为增函数”.因为f(x)=ax3+bx2+x-3,所以f′(x)=3ax2+2bx+1.
因为函数f(x)在R上为增函数,所以f′(x)≥0在R上恒成立.
又a>0,所以Δ=(2b)2-4×3a=4b2-12a≤0在R上恒成立,即a≥b2 3
.
所以当b=1时,有a≥1
3
,故a可取1,2,3,4,共4个数;
当b=2时,有a≥4
3
,故a可取2,3,4,共3个数;
当b=3时,有a≥3,故a可取3,4,共2个数;