硕士研究生入学考试大纲-843管理学原理
考研大纲——管理学原理
全国硕士研究生招生考试邢以群《管理学》(第三版)
考试大纲
一、考试总体要求:
了解管理学学科发展的新理论和新思想;掌握管理学的基本职能、基本概念、基本原理和基本方法;具有应用管理学基本思想和理论对实际问题分析和解决的能力。
重点掌握:管理学的特点,管理的有效性衡量,管理职能和管理过程,管理者的基本职责和素质要求;管理环境的构成(内部环境、外部一般环境和外部任务环境)与战略分析工具;决策及其基本过程,决策的模式、方法和技巧,商业伦理与企业社会责任;目标的类型、特点,目标的作用、制定原则及其过程,计划的表现形式和作用,计划的类型及制定过程;组织的特征与实质,组织结构的含义,常见的组织结构形式及优缺点,组织结构设计的原则和影响因素,岗位设计方法和人员配备,未来组织发展趋势;权力及其类型,权力之间的关系,管理者的权力及授权,集权与分权的相对性及影响因素;领导影响力的来源,领导与管理的含义及区别,领导者与管理者的区别;组织沟通类型和形式,组织沟通的主要障碍及改善方法;激励原理,动机的激发,行为的产生、维持和改变,激励的基本方法;控制类型、方法与控制过程,检查与偏差;20世纪80年代以前西方管理思想的主要流派及其代表人物等;管理创新,学习型组织。
二、考试形式与试卷结构
(一)考试形式
考试形式为笔试,考试时间为3小时,满分为150分。
(二)试卷结构
1.单项选择题(10分)
2.多项选择题(20分)
3.判断题(10分)
4.简答题(25分)
5.论述题(40分)
6.案例分析题(45分)
三、主要参考书目
1.邢以群,《管理学》(第三版),高等教育出版社,2017.
2.陈传明等,《管理学》(第一版,马工程教材),高等教育出版社,
2019.。
湖南师范大学2024年硕士研究生自命题考试大纲 管理学原理
湖南师范大学硕士研究生入学考试自命题考试大纲考试科目名称:管理学原理考试内容与考试要求管理学原理考试目标:考生应掌握管理的基本特征及规律,系统掌握管理学的基本原理、基本体系和方法,把握管理职能对于各种组织的重要作用,运用全面的、发展的、系统的观点以及所学管理理论,去观察和分析现实的管理问题,正确把握管理活动内在规律,能具体理解认识管理的基本原理、概念、目的、性质、内容、结构、方法,同时善于理论联系实际,能够将所学知识运用到实践中去,具备分析问题和解决问题的基本素质。
考试内容:一、管理导论(一)管理、管理者与管理学管理与管理者的重要性;管理、管理者与管理学的涵义;管理者分类;管理的职能;管理者的角色与技能;管理的对象与方法;管理的二重性。
(二)管理思想的发展中国传统管理思想要点;西方早期管理思想的产生;古典管理理论的产生与发展(泰罗的科学管理理论,法约尔的一般管理理论,韦伯的行政组织理论);人际关系学说与行为科学理论;西方现代管理思想的发展(含现代管理丛林中各学派的观点)。
(三)综合管理问题1.全球环境中的管理:三种对待全球经营的态度,区域性贸易联盟和全球贸易机制及其重要性,组织迈向全球使用的结构和技巧,政治的/法律的、经济的、文化的环境与全球经营的相关性。
2.对多样性的管理:对员工多样性的理解,不断变化的劳动力队伍,员工多样性的类型,对多样性进行管理时的挑战。
3.对社会责任和道德规范的管理:管理道德观的主要观点;影响管理道德观的因素;改善管理道德观的途径;利益相关者;企业社会责任;绿色管理和可持续性。
4.对变革和创新的管理:变革过程;组织变革的含义与类型;管理变革阻力;当代的变革管理事项。
二、计划(一)决策决策含义及要点;决策的分类;决策的原则;对决策合理性的认识;决策的过程;决策五要素;定性决策方法;定量决策方法。
(二)计划计划内容、性质与计划类型;计划工作原理与程序;计划技术与方法;目标管理的特点与实质、目标管理的过程、目标管理的评价。
管理学原理考试大纲
管理学原理考试大纲一、考试目的管理学原理是管理类专业的基础课程,本考试旨在考察学生对管理学基本概念、原理和方法的理解和掌握程度,以及运用管理学知识分析和解决实际问题的能力。
二、考试内容(一)管理与管理学1、管理的概念、职能和性质。
2、管理者的角色和技能。
3、管理学的研究对象和方法。
(二)管理思想的发展1、古典管理理论:泰罗的科学管理理论、法约尔的一般管理理论、韦伯的行政组织理论。
2、行为科学理论:梅奥的人际关系学说、马斯洛的需求层次理论、赫茨伯格的双因素理论。
3、现代管理理论的主要学派:管理过程学派、经验主义学派、系统管理学派、决策理论学派、管理科学学派等。
(三)管理的基本原理1、系统原理:系统的概念、特征,系统原理的要点。
2、人本原理:职工是企业的主体,有效管理的关键是职工参与,现代管理的核心是使人性得到最完美的发展,管理是为人服务的。
3、责任原理:明确每个人的职责,职位设计和权限委授要合理,奖惩要分明、公正而及时。
4、效益原理:效益的概念,效益的评价,效益的追求。
(四)管理的基本方法1、法律方法:法律方法的特点和作用,法律方法的正确运用。
2、行政方法:行政方法的特点和作用,行政方法的正确运用。
3、经济方法:经济方法的特点和作用,经济方法的正确运用。
4、教育方法:教育方法的特点和作用,教育方法的正确运用。
(五)管理决策1、决策的概念、类型和特点。
2、决策的过程和影响因素。
3、决策的方法:定性决策方法和定量决策方法。
(六)计划与计划工作1、计划的概念、类型和作用。
2、计划的编制过程。
3、目标管理:目标管理的概念、特点和过程。
(七)组织1、组织的概念、分类和作用。
2、组织设计的原则和影响因素。
3、组织结构的类型:直线制、职能制、直线职能制、事业部制、矩阵制等。
4、人员配备的任务、程序和原则。
(八)组织变革与组织文化1、组织变革的概念、动因和类型。
2、组织变革的过程和阻力。
3、组织文化的概念、特征和功能。
管理学原理 2023 大纲
管理学原理2023 大纲2023年“管理学原理”考试大纲主要包括以下几个部分:1.管理与组织导论:介绍管理和组织的基本概念、发展历程和相关理论,包括管理的定义、性质、职能,组织的目标、结构、环境等。
2.管理发展阶段及其理论:介绍不同管理阶段的特点和理论,包括传统管理、科学管理、人际关系管理、系统管理、权变管理等阶段,以及各阶段的管理理论和实践。
3.组织文化与环境:介绍组织文化和环境对组织的影响,包括组织文化的概念、类型、塑造和变革,以及组织对外部环境的适应和应对。
4.社会责任与管理道德:介绍企业的社会责任和道德管理,包括企业社会责任的概念、类型、实践和评价,以及管理道德的观念、标准和实践。
5.制定决策:介绍决策的基本概念、原则和过程,包括决策的定义、类型、原则和过程,以及决策的理论和实践。
6.战略管理:介绍战略管理的概念、过程和工具,包括战略管理的定义、过程和工具,以及战略的类型、制定和实施。
7.组织结构与设计:介绍组织结构的类型、设计和变革,包括组织结构的定义、类型和设计原则,以及组织变革的动因、过程和阻力。
8.管理沟通与信息技术:介绍管理沟通的信息技术和实践,包括管理沟通的定义、工具和技巧,以及信息技术在管理中的应用和影响。
9.人力资源管理:介绍人力资源管理的概念、过程和实践,包括人力资源管理的定义、过程和实践,以及绩效管理和员工激励等。
10.变革与创新管理:介绍变革和创新的概念、过程和管理,包括变革和创新的定义、动因和过程,以及创新的方法和策略等。
11.行为的基础:介绍个体行为的基础和社会化过程,包括个体的需求、动机和行为,以及社会化的概念和实践等。
12.理解群体与团队:介绍群体和团队的形成、结构和互动,包括群体和团队的定义、形成和结构,以及沟通和决策等。
13.激励:介绍激励的概念、原则和实践,包括激励的定义、原则和实践,以及激励的方法和策略等。
14.领导:介绍领导的概念、类型和管理,包括领导的定义、类型和管理,以及领导风格和方法等。
河南科技大学2024年研究生自命题大纲 835+管理学原理考试大纲
河南科技大学2024年硕士生招生考试初试自命题科目考试大纲明栏里加备注。
河南科技大学硕士研究生招生考试《管理学原理》考试大纲考试科目代码:835 考试科目名称:管理学原理一、考试适用范围概述《管理学原理》考试是为了管理类专业学术型硕士招生而设置的选拔性考试科目,其指导思想是为了选拔具有扎实的管理学理论基础的高素质人才。
要求考生应全面系统地了解管理学的基本概念、原理和方法,掌握计划、组织、领导、协调和控制、创新等各项管理职能的基本概念、基本方法与基本理论;并能熟练运用上述有关理论和方法,分析具体管理对象中的实际问题。
二、考试形式(一)答卷方式:闭卷、笔试(二)答题时间:180分钟(三)题型:名词解释、选择题、填空题、计算题、简答题、案例分析、论述题等,每年试卷的题型及比例不尽相同。
三、考试内容(一)管理导论组织的内涵与特征;管理的内涵、特征与工作内容;管理的本质与基本原理;管理活动的时代背景。
(二)管理理论的历史演变古典管理理论:泰勒科学管理理论的主要观点;法约尔一般管理研究的主要贡献(经营与管理,管理的十四条原则,管理要素/管理职能);韦伯科层组织研究的主要观点;现代管理流派:管理思维的系统观——巴纳德;管理思维的权变观;管理的本质是决策——西蒙,决策的过程与准则;程序化决策和非程序化决策;管理的本质是协调——明茨伯格;管理分析的技术与方法研究——管理科学学派;20世纪90年代后管理理论的新思潮:战略管理;企业文化;企业组织的创新;企业再造理论;核心能力理论;开放式创新;商业生态系统理论等。
(三)决策与决策过程决策的概念与要素;决策的功能和任务;决策的类型与特征;一般决策过程的步骤;不确定性情境下决策方案选择的四个准则。
(四)环境分析与理性决策环境分析的常用方法:PEST,波特五种力量模型,SWOT分析法;理性决策的概念;行为决策理论的主要观点;非理性决策的主要模型;活动方案生成方法:5W2H法,头脑风暴法,德尔菲法;决策树法。
《管理学》硕士生入学复习考试大纲
《管理学》硕士生入学复习考试大纲课程内容:管理学概述、计划、组织、领导、控制等五大部分。
第一部分:管理学概述一、重要概念管理、管理职能、组织文化、管理道德、社会责任二、基本考点1.管理的职能2.管理者角色理论的主要内容3.管理者的技能要求4.组织的特征5.早期管理思想的主要内容6.古典管理理论的主要内容及评价7.霍桑试验和人际关系学说8.行为管理思想的主要内容及评价9.丛林管理思想的主要内容及评价10.组织文化的含义、类型与来源11.管理与外部环境的关系12.有关社会责任的观点13.影响管理道德的因素与改善第二部分:计划一、重要概念决策、计划、目标管理、战略、战略管理二、基本考点1.决策的过程2.问题与决策的类型3.古典决策理论与行为决策理论的主要内容4.主要决策方法5.计划的类型与作用6.计划的内容与有效计划的特征7.编制计划的工作步骤8.目标管理的步骤、基本特征9.战略管理的基本内容10.战略制定过程11.战略层次与类型第三部分:组织一、重要概念组织、组织设计、人力资源管理、组织变革、组织创新二、基本考点1.组织及组织设计的含义2.组织设计的程序与原则3.组织设计的结构性维度4.组织设计的关联性维度5.组织设计的主要类型及评价6.人力资源管理的概念与职能7.人力资源规划的原则与内容8.招聘的原则与渠道9.选拔录用的程序与主要方法10.培训的内容与主要方法11.开发的内容与主要方法12.绩效考核的要素与主要方法13.组织变革的动因与阻力14.组织变革的管理第四部分:领导一、重要概念领导、团队、菲德勒模型、情景领导理论、目标—路径模型、激励、动机、需求层次理论、X理论与Y理论、双因素理论、三类需要理论、目标设置理论、强化理论、公平理论、期望理论、沟通、组织沟通、人际沟通二、基本考点1.领导与管理的关系2.领导特质理论的主要内容3.领导行为理论的主要观点4.领导权变理论的代表性模型5.领导理论的新发展6.不同层次领导力开发的各种方法7.激励的概念与原理8.关于人性的假说9.主要激励理论的观点及评价10.将激励理论应用到管理实践中的方法11.沟通的定义、过程和要素12.沟通的各种分类13.组织沟通的形式与网络14.组织沟通的障碍以及改善15.人际沟通的障碍以及改善第五部分:控制一、重要概念控制、市场控制、官僚控制、团体控制二、基本考点1.控制的定义和重要性2.描述管理控制过程和关键控制点3.有效控制的特征4.控制的基本类型5.组织绩效评价的基本方式6.控制的基本技术参考书:斯蒂芬·P·罗宾斯,玛丽·库尔特著,刘刚等译:管理学(第13版),中国人民大学出版社2017.谭力文等主编:管理学(第5版),武汉大学出版社2019.周三多主编:管理学(第5版),高等教育出版社2018.。
硕士研究生入学考试大纲-843管理学原理
目录I 考查目标 (2)II 考试形式和试卷结构 (2)III 考查内容 (2)IV. 题型示例及参考答案 (4)全国硕士研究生入学统一考试管理科学与工程硕士专业学位管理学原理考试大纲I 考查目标全国硕士研究生入学统一考试管理科学与工程硕士专业学位,《管理学原理》考试是为高等院校和科研院所招收管理科学与工程硕士生,而设置的具有选拔性质的考试科目。
其目的是科学、公平、有效地测试考生是否具备攻读管理科学与工程专业硕士所必须的基本素质、一般能力和培养潜能,以利于选拔具有发展潜力的优秀人才入学,为国家的经济建设培养具有良好职业道德、法制观念和国际视野、具有较强分析与解决实际问题能力的高层次、应用型、复合型的管理专业人才。
考试要求是测试考生掌握管理的基本理论和基本方法。
具体来说。
要求考生:1.掌握决策和计划的基本理论和基本方法。
2.掌握组织和人事的基本理论和基本方法。
3.掌握领导、激励和沟通的基本理论和基本方法。
4.具有控制的基本理论和基本方法。
II 考试形式和试卷结构一、试卷满分及考试时间试卷满分为150分,考试时间180分钟。
二、答题方式答题方式为闭卷、笔试。
允许使用计算器(仅仅具备四则运算和开方运算功能的计算器),但不得使用带有公式和文本存储功能的计算器。
三、试卷题型结构题型题量每题分值每种题型总分值名词解释 6 4 24简答题7 8 56论述题 1 20 20案例分析题 1 26 26材料分析题 2 12 24III 考查内容1.管理的定义和内涵2.管理的自然属性和社会属性3.管理者的角色和技能4.本世纪管理者面临的挑战5.中国传统管理思想的要点6.泰罗的科学管理理论7.法约尔的组织管理理论8.“行为科学”的早期理论和“行为科学”学派的主要理论9.“管理科学”学派的特点和系统管理理论10.“决策理论”学派的主要观点11.本世纪管理创新的主要内容12.中国现代管理思想发展的新趋势13.系统原理、人本原理、责任原理和效益原理14,道德管理的特征和改善企业道德行为的途径15.企业的社会责任16.决策的定义、原则和依据17.决策的类型和特点18.决策的理论19.决策的过程和影响因素20.决策的方法21.计划的概念及其性质22.计划的类型23.计划编制过程24.目标管理、滚动计划法和业务流程再造25.管理幅度和组织层次26.组织设计的原则和影响因素27.部门化28.集权和分权29.管理人员的选聘、考评和培训30.正式组织和非正式组织31.直线与参谋32.委员会33.组织变革的过程34.组织变革的阻力及其管理35.组织变革的压力及其管理36.组织的冲突37.组织文化38.领导的含义和作用39.领导者的素质和领导集体的构成40.领导方式及其理论41.领导艺术42.激励的性质43.激励理论44.激励实务45.组织中的沟通46.沟通的障碍及克服47.控制原理48.控制要求49.控制过程50.控制方法51.创新职能的基本内容52.创新的过程和组织53.技术创新的内涵、源泉和战略54.企业制度创新55.企业文化创新IV. 题型示例及参考答案全国硕士研究生入学统一考试管理科学与工程硕士专业学位管理学原理试题一、名词解释(每题4分,共计24分)1、非正式组织2、目标管理3、战略决策4、组织文化5、预先控制6、公平理论二、简答题(每题8分,共计56分)1、人际关系论的主要观点有哪些?2、美国学者波特认为影响行业内竞争结构及强度的主要环境因素包括哪些?3、试绘制矩阵制结构示意图,并说明其优缺点。
2024年管综考研大纲
2024年管综考研大纲解读2024年管综考研大纲近日发布,本文将对该大纲进行解读,帮助考生更好地理解考试内容和要求,为备考做准备。
以下是具体解读:考试科目2024年管综考研将包括管理学原理、管理心理学、组织行为学、人力资源管理、战略管理、营销管理、财务管理等7门考试科目。
每门科目的考试时间为120分钟。
考试内容管理学原理•管理学的学科特点和对象•管理职能及其相互关系•管理理论的发展历程•管理思想的主要流派及其特点管理心理学•个体心理特性与管理•领导与决策心理学•组织心理学•组织文化与管理组织行为学•组织行为学基本概念和研究方法•个体行为与决策•小组与团队行为•组织结构与管理人力资源管理•人力资源管理的基本概念与框架•人力资源规划与招聘•岗位分析与绩效管理•奖惩与员工发展战略管理•战略管理基本概念与原理•竞争战略与竞争优势•战略实施与变革管理•全球化与战略管理营销管理•营销管理基本概念与市场环境分析•市场细分与定位•产品策略与品牌管理•价格与渠道管理财务管理•财务管理基本概念与财务报表分析•投资决策与项目评价•资本结构与成本管理•经营风险与财务分析备考建议1.合理安排时间,充分复习每门科目的考点。
2.针对每个科目,制定专属学习计划,确保每个知识点都有深入的理解和学习。
3.多做模拟试题,熟悉考试题型和解题技巧。
4.建立良好的记忆和复习机制,做好知识的巩固和回顾。
5.参加考前培训班或自习组织,与其他考生共同学习和讨论,互相帮助、切磋。
6.多进行模拟考试,磨练答题速度和应对能力。
7.关注研究生招生网站、相关论坛和考研培训机构,及时获取考试动态和备考资讯。
总结2024年管综考研大纲对7门科目的考试内容进行了详细的说明,考生应通过有针对性的复习和准备,掌握每个科目的考点和解题技巧。
合理安排复习时间、多做模拟试题,参加考前培训班等措施可以大大提高备考效果。
祝愿广大考生顺利通过考试,顺利进入理想的研究生院校。
2013年江苏大学843管理学原理考研真题【圣才出品】
2013年江苏大学843管理学原理考研真题科目代码:843科目名称:管理学原理一、名词解释(每题4分,共计24分)1.整体性原理2.非正式沟通3.成果控制4.领导5.组织文化6.目标管理二、简答题(每题8分,共计56分)1.泰罗科学管理理论的主要内容。
2.滚动计划法的基本思想。
以五年计划为例(时间自行确定),绘制滚动计划示意图。
3.组织设计的影响因素。
4.试绘制矩阵式组织结构示意图,并说明其特点。
5.组织从内部提升管理人员的优点和缺点。
6.菲德勒领导权变理论的主要内容。
7.控制的过程。
三、论述题(共计20分)试理解期望理论的要点。
联系实际工作(或学习)谈谈期望理论的应用。
四、案例分析题(26分)杨瑞的苦恼杨瑞是一个典型的北方姑娘,在她身上可以明显地感受到北方人的热情和直率,她坦诚,有什么说什么,总是愿意把自己的想法说出来和大家一起讨论,正是因为这个特点,她在上学期间很受老师和同学的欢迎。
今年,杨瑞从某大学的人力资源管理专业毕业。
她认为,经过四年的学习,自己不但掌握了扎实的人力资源专业知识,而且具备了较强的人际沟通能力,因此,她对自己的未来期望很高。
为了实现自己的梦想,她毅然只身前往广州求职。
经过近一个月的反复投递简历和面试,在权衡多种因素的情况下,杨瑞最终选定了东莞市的一家研究生产食品添加剂的公司。
她之所以选择这家公司是因为该公司规模适中、发展速度很快,最重要的是该公司的人力资源管理工作还处于起步阶段。
如果杨瑞加入,将是人力资源的第一个人,因此她认为自己在该公司施展能力的空间很大。
但是公司实习一个星期后,杨瑞就陷入了困境中。
原来该公司是一个典型的家族式企业,企业中的关键职位基本上都是由老板的亲属担任,充满了各种裙带关系。
尤其是老板给杨瑞安排了他的大儿子王经理做临时上级,而这个人主要负责公司的研发工作,根本没有管理理念,更不用说人力资源管理理念。
在他的眼里,只有技术最重要,公司只要能赚到钱,其它的一切都无所谓。
2024年全国硕士研究生招生考试《管理综合考试大纲》
2024年全国硕士研究生招生考试《管理类综合能力考试大纲》深度解读与备考指南引言随着中国教育部门对硕士研究生培养质量的持续关注和要求提升,2024年全国硕士研究生入学统一考试—管理类综合能力考试大纲在2023年9月正式发布。
该大纲作为报考管理类专业学位硕士研究生的权威指导文件,为考生指明了明确的复习方向和考试内容范围。
大纲概述2024年的管理类综合能力考试大纲旨在全面考察考生的基础理论知识、应用能力和综合素质,以选拔具有扎实管理学基础、逻辑思维敏锐、解决实际问题能力强的优秀人才进入高等院校和科研院所进一步深造。
考试内容覆盖管理学原理、企业管理、财务管理、市场营销、人力资源管理等多个核心领域。
大纲变化解析相较于往年的大纲,2024年管理类联考综合考试大纲在保持原有框架的基础上,进行了一定程度的更新与优化。
具体变化包括但不限于:1. 知识点更新:针对近年来管理学实践的发展趋势以及新的研究热点,大纲新增或调整了一些知识点,例如数字化管理、可持续发展等领域的相关内容。
2. 能力要求提高:更加注重考查考生在复杂环境下运用管理理论分析问题、解决问题的实际操作能力,强调案例分析和决策制定的能力考核。
3. 试题结构变化:可能在题型设置上有所创新,比如增加综合性更强的题目类型,或者对各部分分值权重进行微调,以更好地体现考试的科学性和有效性。
复习策略建议面对新的考试大纲,考生应采取以下策略进行有效复习:- 深入研读大纲:透彻理解大纲所列各项知识点的具体要求,把握新增及变动内容,确保复习不遗漏任何重要知识点。
- 强化实战演练:结合最新的真题和模拟题,通过大量练习来熟悉新题型,并锻炼自己的分析和解决实际管理问题的能力。
- 拓展理论视野:紧跟学术前沿动态,关注管理学领域的最新研究成果和企业实践案例,丰富自身的理论储备和实践经验。
- 系统性梳理:建立系统的知识体系,形成清晰的知识脉络,以便于快速定位和回忆相关知识点。
总结来说,2024年全国硕士研究生招生考试《管理类综合能力考试大纲》的发布标志着新一轮考研备战的开始。
天津理工大学2024考研初试自命题科目考试大纲 813管理学
附件3:天津理工大学2024年硕士研究生入学初试考试大纲学院(盖章):管理学院考试科目名称:管理学一、考试方式考试采用笔试方式。
考试时间为180分钟,考试满分为150分。
二、试卷结构与分数比重1.单项选择(30分)2.名词解释(20分)3.简答(30分)4.论述(30分)5.案例分析(40分)三、考查的知识范围第一章管理的内涵与本质1. 管理的内涵与本质2. 管理的基本原理与方法3. 管理活动的时代背景第二章管理理论的历史演变1. 古典管理理论2. 现代管理流派3. 当代管理理论第三章决策与决策过程1. 决策及其任务2. 决策的类型与特征3.决策过程与影响因素第四章环境分析与理性决策1. 组织的内外部环境要素2. 理性决策与非理性决策3. 决策方法第五章决策的实施与调整1. 实施决策的计划制定2.推进计划的流程与方法3. 决策追踪与调整第六章组织设计1. 组织设计的任务与影响因素2. 组织结构3. 组织整合第七章人员配备1. 人员配备的任务、工作内容和原则2. 人员选聘3. 人事考评4. 人员的培训与发展第八章组织文化1. 组织文化概述2. 组织文化的构成和功能3. 组织文化塑造第九章领导的一般理论1. 领导的内涵与特征2. 领导与领导者3. 领导与被领导者4. 领导与情境第十章激励1. 激励基础2. 激励理论3. 激励方法第十一章沟通1. 沟通与沟通类型2. 沟通障碍及其克服3. 冲突及其管理第十二章控制的类型与过程1. 控制的内涵与原则2. 控制的类型3. 控制的过程第十三章控制的方法与技术1. 层级控制、市场控制与团体控制2. 质量控制方法3. 管理控制的信息技术第十四章风险控制与危机管理1. 风险识别与分析2. 风险评估与控制3. 危机管理第十五章创新原理1. 组织管理的创新职能2. 管理创新的类型与基本内容3. 创新过程及其管理第十六章组织创新1. 组织变革与创新2. 组织结构创新3. 创新与学习型组织四、参考书目《管理学》(马工程教材),高等教育出版社,2019年版,主编:《管理学》编写组(陈传明等)学院研究生招生领导小组组长签字:。
江南大学研究生入学《管理学原理》考试大纲
江南大学研究生入学《管理学原理》考试大纲一、性质管理学原理是报考江南大学管理学科研究生的专业基础课考试科目。
该门课程以管理学原理课程的教学内容为基础,要求考生系统地理解并掌握管理的基本概念、基本理论与基本方法。
具有一定的思维能力、逻辑推理能力,以及综合运用所学的管理理论分析和解决管理实践问题的能力。
为了便于考生明确考试复习范围和了解考试要求,特制定本考试大纲。
二、考试要求要求考生较为全面地掌握管理学的基本概念、基本理论与基本方法,具有应用管理学的基本思想和方法分析、解决实际管理问题的能力。
三、考试形式考试形式为闭卷,笔试。
考试时间为3小时。
四、试卷结构试卷满分为150分。
内容及题型结构如下(1)内容结构:管理基本知识70分;实际问题分析80分(2)题型结构:简述题(40分);选择题(30分);案例分析题(40分);管理写作题(40分)五、主要参考教材周三多、陈传明《管理学》高等教育出版社,2005年11月第二版;周三多、陈传明、鲁明泓《管理学--原理与方法》复旦大学出版社,2007年6月第四版;斯蒂芬·P·罗宾斯《管理学》(第七版)中国人民大学出版社,2004年1月第1版六、考试内容第一章管理与管理者了解:管理的概念;管理工作的重要性;管理学的内容体系、管理学的重要性;管理职能;组织管理层次。
理解:管理的特性;管理性质的二重性;管理职能及之间的相互联系。
掌握和运用:各管理层次的工作任务、职能承担的侧重和技能要求的侧重;管理者的角色承担及任务要求。
第二章管理思想的演进了解:古典管理理论阶段的主要管理理论和代表性人物;行为科学理论阶段的主要管理理论和代表性人物;现代管理理论阶段主要流派的管理理论和代表性人物。
理解:管理思想的演进与当时的社会历史环境的影响;各种管理理论的优点和局限;泰罗的科学管理、法约尔的组织管理;霍桑实验及梅奥的结论。
掌握和运用:近20年来管理学的趋势、以及管理理论在现实中的应用。
吉林大学管理学历年考研真题(含《841管理学原理》、846管理学)专业课考试试题
答:战略性变革是指组织对其长期发展战略或使命所做的变革。如果组 织决定进行业务收缩,就必须考虑如何剥离非关联业务;如果组织决定 进行战略扩张,就必须考虑购并的对象和方式,以及组织文化重构等问 题。
6.战略联盟
答:战略联盟是指企业之间组成的一种合作战略,是一种合作协议。在 这种协议之下,各个协议公司可以联合进行研究开发,分享技术,联合 使用生产设施,相互之间营销各自的产品,或者合作生产配件、组装产 成品等。
2016年吉林大学841管理学原理考研真 题(回忆版,不完整)
2001年吉林大学465企业管理学考研真题
2002年吉林大学465企业管理学考研真题
2002年吉林大学451管理学原理考研真题
2003年吉林大学449管理学原理考研真题
2003年吉林大学459管理学考研真题
一、名词解释
1.企业制度
答:企业制度是规定或调节企业内部不同参与者之间权力关系和利益关 系的基本原则或标准的总和。企业制度在为经营活动的组织提供基本规 则和框架时,表现出三种基本功能:①导向功能,指企业制度指导企业 经营方向的选择、引导稀缺资源的配置和使用的功能;②激励功能,指 企业制度诱导各类参与者提供符合企业要求的贡献的功能;③协调功 能,指通过制度安排,使各类参与者在企业经营的不同时空朝着共同的 方向努力,使他们提供的不同贡献形成有利于实现企业目标的合力的功 能。
2005年吉林大学449管理学原理考研真 题
2005年吉林大学459管理学考研真题
2007年吉林大学434管理学原理考研真 题(不清晰)
2008年吉林大学840管理学考研真题 (不清晰)
2012年吉林大学850管理学考研真题及 详解
2015年吉林大学841管理学原理考研真 题
《管理学原理》入学考试大纲.doc
《管理学原理》入学考试大纲《管理学》芮明杰著,高等教育出版社,丄海社会科学院出版社参考书:1、《管理学》(美)孔茨主编经济科学出版社2、《管理学——原理与方法》周三多主编复旦大学出版社3、《管理学基础教程》骆守俭著,立信会计出版社基本要求第一篇:管理的内涵第一章管理的概念教学要点:1、管理学学科特点及历史沿革2、管理的Fl标、基本手段及管理创新第二章管理的基木问题教学要点:1、业务活动和管理活动2、管理对象的基本属性:人性假设与资源的一般属性3、环境变动与管理模式选择第三章管理理论的发展教学要点:1、管理学形成前的管理实践和管理思想2、古典管理理论3、行为科学理论及数学在管理屮的应用4、管理科学的发展5、现代管理理论的进展第四章管理主体教学要点:1、管理者的角色2、管理主体的心智模式3、管理主体的能力结构第五章组织体系与组织结构教学要点:1、组织的形成过程及机制2、组织类型3、组织的功能与H标4、组织的维度第六章组织结构教学要点:1、组织层次和管理宽度2、部门化3、岗位设定和基本结构4、非正式组织的影响与作用第七章组织运行教学要点:1、组织制度2、纽织协调3、组织运行机制4、组织运行过程第八章组织变革与发展教学要点:1、组织发展方向2、组织变革的动因及阻力3、组织发展方式第三篇:管理的过程第九章决策教学要点:1、决策过程2、决策类型3、决策的评价标准与影响因素4、常用决策方法简介5、决策方式的基本类型6、决策方式选择第十章计划1、计划记计划工作的含义与性质2、计划体系3、计划过程4、常见计划方法简介第十一章领导教学要点:1、领导的本质(领导现彖、领导行为、领导的有效性)2、权力与影响力3、常见领导理论介绍(主要包扌G领导特质理论、领导行为理论、权变领导理论)第十二章激励教学要点:1、激励的基本问题2、激励的心理基础3、激励理论4、组织的激励系统第十三章控制教学要点:1、控制的概念、性质与对象2、控制模式3、控制过程4、对控制者的监控第四篇:管理的方式第十四章塑造共同愿景教学要卢:1、组以的共同愿景2、建立共同愿景的方式途径3、构建共同愿景的基础及步骤第十五章实施H标管理教学要丿兄1、H标与H标管理2、F l标管理的方式及实施第十六章人际沟通改进教学要点:1、人际沟通的过程模式2、正是人际沟通3、非正式人际沟通4、人际信息沟通的改进第十七章工作流程创新教学要点:1、流程的特征与功能2、组织流程的构造与内核3、再造工作流程的基本路径第十八章以人为本的管理1、人本管理的概念与原则2、人本管理的核心内容3、人本管理的方式。
2014年江苏大学843管理学原理考研样题【圣才出品】
2014年江苏大学843管理学原理考研样题科目代码:843科目名称:管理学原理一、名词解释(每题4分,共计24分)1.管理幅度2.战略性计划3.风险型决策4.双向沟通5.适度控制6.民主型领导二、简答题(每题8分,共计56分)1.法约尔组织管理理论的主要内容。
2.企业的社会责任体现在哪些方面?3.决策的影响因素。
4.非正式组织的积极作用和危害。
5.计划编制的过程。
6.管理方格理论的主要内容。
7.技术创新的源泉。
三、论述题(共计20分)试理解公平理论的要点。
联系实际工作(或学习)谈谈公平理论的应用。
四、案例分析题(26分)N药业有限责任公司是在原N大学制药厂、生化厂的基础上,由N大学、M股份有限公司等合资成立的制药企业,公司运作至今,还未走出校办企业的圈子,尤其在人力资源管理方面的问题总是层出不穷,让人感受到校办企业种种独有的困惑。
困惑之一:公司高层领导的选聘。
公司成立时,公司的总经理理所当然地由N大学委派,三位副总经理则由前三大股东各委派一人。
而问题恰好出在两位股东委派的副总身上。
由于这两位副总一位是汽车运输公司出身,对医药行业太陌生;另一位虽说是熟手,却是以搞垮过若干企业而闻名。
由于他们被委派以重任,分别主管生产和销售等命脉部门,其拙劣表现及总经理对此的漠视使公司遭受到重创,损失巨大。
困惑之二:人员编制问题。
校办企业一般在开办时基本为校方人员,随着企业的发展壮大,必须从校外引进一定的外来人才,由此员工的“成分”也复杂起来。
N药业公司成立后,公司就存在着员工工作相同而身份,待遇各异的情况。
原N制药厂,生化厂的大部分人员为N大学编制,且有事业编制和企业编制之分,他们在分房、子女医疗入托等方面待遇不一,而划分标准又十分牵强。
虽然N大学编制的这部分员工与非N大学编制的药业公司企业编制员工相比,在医疗、福利等方面享受学校的相关待遇,但在养老保险、公积金等方面却由于学校方面的原因没有理顺,他们基本上未缴纳保险及公积金,造成的后果不言而喻。
2024年mba管硕大纲
2024年mba管硕大纲
一、管理基础
1. 管理学原理:了解管理的基本概念、原则和实践,包括领导力和管理的区别,以及不同管理风格的应用。
2. 组织行为学:理解个体、群体和组织在组织环境中的行为,包括动机、沟通、团队建设和冲突解决。
二、市场营销
1. 市场营销原理:了解市场营销的基本概念、策略和方法,包括市场细分、目标市场选择和定位。
2. 品牌管理:学习如何创建、维护和提升品牌价值,包括品牌策略、品牌传播和品牌评估。
三、财务管理
1. 财务报表分析:理解财务报表的组成和分析方法,包括资产负债表、利润表和现金流量表。
2. 财务决策:学习如何制定有效的财务策略,包括资本预算、成本控制和风险管理。
四、战略管理
1. 战略分析:了解如何进行内外部环境分析,以制定合适的组织战略。
2. 战略实施:学习如何有效地实施和评估组织战略,包括战略控制和战略调整。
五、运营管理
1. 运营管理原理:了解运营管理的基本概念、原则和实践,包括生产流程设计、质量管理和供应链管理。
2. 项目管理:学习如何有效地规划、执行和监控项目,以实现项目目标。
六、商业伦理与社会责任
1. 商业伦理:了解商业活动中应遵循的伦理原则和规范,包括诚信、公平和透明度。
2. 社会责任:理解企业应承担的社会责任,包括环境保护、员工福利和社区参与。
《管理学》原理教学
浙江农林大学专业学位硕士研究生入学考试《管理学原理》考试大纲一、考试性质本课程考试的目的在于测试学生对企业或一般社会、经济组织管理的基本概念、基本思想、基本理论、基本原则、基本方法以及管理理论发展过程的掌握程度;了解其灵活运用所学的原理、方法去分析和解决某些实际问题,尤其是综合分析问题的能力。
二、考试的基本要求要求考生理解和掌握管理的一般概念,管理的发展以及针对不同的历史发展阶段所产生的管理思想和理论及其必然性;掌握管理职能的概念、原理内容及其适用性;了解我国以及国外管理的特点;具备灵活地运用所学的原理、方法去分析和解决某些实际问题的能力,对某些管理案例和实际管理问题能有自己的独特见解。
三、考试方法和考试时间本试卷采用闭卷笔试形式,试卷满分为150分,考试时间为180分钟。
四、考试内容与基本要求(一 ) 管理学导论1.考试内容(1) 管理(2) 管理者(3) 管理学2.考试要求掌握:管理的定义;管理的性质(管理的二重性、管理的科学性和艺术性);管理的基本职能及相互关系;管理者的层次、角色和技能理解:管理学的研究对象和研究方法了解:管理学的特点;学习管理学的重要性;二 管理理论的形成与发展1.考试内容(1) 中外早期管理思想(2) 管理理论概述(3) 管理理论的新发展2.考试要求掌握:掌握泰勒的科学管理理论、法约尔的一般管理理论和梅奥的人际关系理论的主要内容 理解:西方管理理论的产生和发展过程;科学管理理论、组织管理理论和行为管理理论等各学派的主要代表人物及其贡献了解:中外早期管理思想发展的历史背景;管理理论的未来发展趋势三 决策1.考试内容(1) 决策的概念(2) 决策的类型(3) 决策的过程(4) 决策的影响因素(5) 决策的方法2.考试要求掌握:决策的基本概念和决策分类;定量决策方法(确定型决策方法、不确定型决策方法) 理解:决策的影响因素;定性决策方法(头脑风暴法、名义小组技术、德尔菲技术、经营单位组合分析法、政策指导矩阵)了解:决策的类型;决策的过程四 计划职能1.考试内容(1) 计划的的概念和性质(2) 计划的类型(3) 计划编制过程(4) 目标管理2.考试要求掌握:计划的编制过程;目标管理的过程理解:计划的性质;目标的性质;目标管理的基本思想了解:计划的概念、类型五 组织职能1.考试内容(1) 组织与组织设计(2) 组织的部门化(3) 组织的层级化(4) 组织变革2.考试要求掌握:组织设计的原则;组织设计的影响因素;组织部门化的基本形式与特征比较;组织的层级化与管理幅度;集权与分权;授权; 组织变革的程序;组织冲突及其管理理解:组织与组织设计的概念;组织设计的任务;组织部门化的基本原则;组织变革的动因;组织变革的阻力及消除;组织变革中的压力及其管理了解:组织生命周期理论;组织变革的类型和目标六 组织文化1.考试内容(1) 组织文化的内涵与结构(2) 组织文化的功能(3) 组织文化建设2.考试要求掌握:组织文化的内涵;组织文化的结构理解:组织文化的功能;组织文化建设了解:组织文化的特征;文化对管理者的影响七 领导职能1.考试内容(1) 领导的内涵(2) 领导者的类型(3) 领导理论2.考试要求掌握:领导方式;领导特性论;领导行为论;领导情景论理解:领导的概念;领导与管理的关系;领导权力的来源;领导者的类型;领导特性论;领导行为论;领导情景论了解: 领导的作用;领导者类型的划分方法;领导理论的划分方法八 激励1.考试内容(1) 激励原理(2) 激励的需要理论(3) 激励的过程理论(4) 激励实务2.考试要求掌握:激励的需要理论(包括需要层次论、双因素理论、成就需要论、X理论和Y理论);激励的过程理论(包括:公平理论、期望理论、激励的强化理论);西方当代激励计划理解:动机的含义;需要、动机、行为的关系;需要的管理学意义;常用的四种激励方式 了解: 激励的概念;激励的对象;激励产生的内因与外因九 沟通1.考试内容(1) 沟通的原理(2) 组织沟通(3) 沟通管理2.考试要求掌握: 沟通的过程;有效沟通的障碍;有效沟通的实现理解: 沟通的概念及其作用;;五种基本沟通网络形式的特点和优缺点;组织沟通的内容 了解: 沟通的类别及其特点和优缺点;十 控制职能1.考试内容(1) 控制活动(2) 控制过程(3) 有效控制(4) 控制方法2.考试要求掌握:控制的概念、类型和控制过程;预算控制的作用和种类理解:控制的必要性;财务比率分析;标杆控制了解:有效控制的特征;生产控制的有关内容;经营审计;管理审计十一 创新职能1.考试内容(1) 创新及其作用(2) 创新职能的基本内容(3) 创新过程及其管理(4) 工作流程的再造(5) 企业制度创新2.考试要求掌握:创新职能的基本内容;创新管理的技能;企业层级结构创新理解:创新是管理的基本职能;创新与维持的关系;创新活动的过程了解:创新的类别与特征;工作流程的再造(理解PR)的基本概念;企业制度及其分类 十二 管理伦理1.考试内容(1) 道德与崇尚道德的管理(2) 管理者道德行为的影响因素(3) 社会责任与利润取向2.考试要求掌握:社会责任的定义;两种社会责任观理解: 四种道德观;管理者道德行为的影响因素了解: 崇尚道德的管理的特征五、主要参考书目1.周三多主编,陈传明副主编.管理学(第三版).北京:高等教育出版社,2010.2.李文川主编.管理学原理.北京:经济科学出版社,2009.。
河北农业大学834管理学2019年考研专业课初试大纲
2019年河北农业大学考研专业课初试大纲
《管理学》考试大纲
第一部分管理总论
掌握管理的含义、职能、管理者的角色和技能;了解中外早期管理思想,理解管理实践、管理思想和管理理论的关系;掌握管理理论的形成与发展,能够应用主要管理理论分析管理问题;熟悉管理道德与企业社会责任,能够从道德和社会责任的视角分析现代企业行为。
第二部分决策与计划
掌握决策的含义、原则、依据、决策理论、决策过程和决策影响因素;掌握定性决策方法和定量决策方法,能够应用主要的决策方法进行决策;掌握计划的概念、性质、类型与计划的编制过程,能够按照计划编制的过程编制计划;掌握计划组织实施的方法,能运用计划实施方法执行计划。
第三部分组织
掌握组织设计的必要性、任务、原则、组织设计的影响因素;掌握组织结构模式,能够区分不同组织结构模式的特点及适用范围;理解组织中的分权和授权;熟悉人力资源管理的含义、职能;理解组织变革的一般规律,熟悉减少组织变革压力、阻力与冲突的管理对策,理解组织文化的功能和塑造途径。
第四部分领导
掌握领导的内涵、领导权力来源,理解领导者与管理者的区别、领导风格类型;掌握领导理论,能够应用主要的领导理论分析提高领导效能;掌握激励原理、激励的内容理论和激励的过程理论,能够灵活运用激励理论进行员工激励,能够结合实践综合应用各种激励理论;掌握沟通的原理、过程和类别,理解有效沟通的障碍、克服沟通障碍的管理对策。
第五部分控制
掌握控制的必要性、原理和类型;理解控制的过程、有效控制的要求;熟悉主要的控制方法。
第六部分创新
熟悉创新的内涵、内容;理解创新的过程及管理;了解企业技术创新和企业组织创新。
精都考研网(专业课精编资料、一对一辅导、视频网课)。
华中科技大学843-工程管理学2021年考研专业课初试大纲
华中科技大学硕士研究生入学《工程管理学》考试大纲
第一部分:考试说明
一、考试性质
《工程管理学》是土木工程学科智能建造与管理方向硕士研究生入学考试的专业课,是为检验应考者的工程管理知识和相关技术整合应用能力而设置的一门考试课程,保证被录取者对于工程管理理论知识以及工程管理未来发展趋势形成正确的理解与把握。
本课程考虑通过的评价标准是以对本大纲所列考试要点的深入理解和熟练掌握为尺度的。
第二部分:考试要点
1、基本概念:工程项目的定义、项目的基本特点,工程项目管理模
式、工程全寿命周期管理、项目策划、工程项目管理组织、工程项目目标控制、工程项目评价指标、工程项目管理信息资源、工程项目管理信息系统、项目总控等。
2、工程经济评价问题:工程项目评价参数的选取,静、动态评价指
标、经济分析的比较方法,公共项目经济评价分析。
3、工程项目社会评价问题:社会评价作用与范围、社会评价的主要
内容、社会评价步骤与方法。
4、工程项目管理信息化建设:信息化实施的环境要求、工程项目管
理信息化平台的实现方式、工程项目信息化建设标准化内涵、工
程项目管理系统开发与实施管理方法与工具、项目管理信息系统评价的方法
第三部分:参考书目
骆汉宾主编《工程项目管理信息化》,中国建筑工业出版社
丁士昭主编《工程项目管理》,中国建筑工业出版社
杜春艳主编《工程经济学》机械工业出版社。
2024管理类联考考研大纲
2024管理类联考考研大纲2024年管理类联考考研大纲是考生备战考试的重要参考材料,了解大纲内容可以帮助考生明确复习重点和方向。
以下是对2024年管理类联考考研大纲中相关内容的简要介绍。
一、管理学原理1. 管理学的定义、特点和发展历程2. 组织与管理的关系3. 组织结构及其设计4. 管理功能与过程5. 组织行为学理论6. 领导理论与实践二、经济学基础1. 基本经济理论2. 宏观经济运行与调控3. 微观经济学4. 国际经济与贸易5. 产业经济学三、法律基础1. 法律与社会2. 法律的基本原则与法规3. 合同法4. 劳动法与社会保障法5. 公司法与商法四、数学与统计学基础1. 数学分析2. 概率论与数理统计3. 运筹学与优化理论4. 量化方法与实证分析五、信息系统与信息管理1. 信息系统基础2. 数据库管理与数据挖掘3. 企业资源计划与供应链管理4. 知识管理与智能决策5. 信息安全与网络管理六、人力资源与行为管理1. 人力资源管理基础2. 绩效管理与激励机制3. 员工培训与发展4. 工作行为与组织变革5. 薪酬管理与劳动关系七、市场营销与销售管理1. 市场分析与消费行为2. 产品策划与品牌管理3. 渠道管理与物流配送4. 价格管理与销售促进5. 服务管理与客户关系八、财务管理1. 财务管理基础2. 资本预算与投资决策3. 资金管理和运营4. 财务报表分析与风险评估5. 国际金融管理九、战略管理1. 战略管理基础2. 环境分析与战略选择3. 战略实施与控制4. 战略创新与创业管理5. 跨国公司战略管理以上简要介绍了2024年管理类联考考研大纲中的相关内容。
考生需要全面理解并深入学习这些知识点,以便更好地备战考试。
除了学习基本概念和理论,考生还应注重实践能力培养,熟悉企业案例,掌握解决问题的方法和技巧。
准备考试的过程中,多做题、多练习,培养良好的时间管理能力和答题技巧也非常重要。
希望考生能够有针对性地复习,全力以赴,取得优异的成绩!。
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目录I 考查目标 (2)II 考试形式和试卷结构 (2)III 考查内容 (3)IV. 题型示例及参考答案 (4)全国硕士研究生入学统一考试管理科学与工程硕士专业学位管理学原理考试大纲I 考查目标全国硕士研究生入学统一考试管理科学与工程硕士专业学位,《管理学原理》考试是为高等院校和科研院所招收管理科学与工程硕士生,而设置的具有选拔性质的考试科目。
其目的是科学、公平、有效地测试考生是否具备攻读管理科学与工程专业硕士所必须的基本素质、一般能力和培养潜能,以利于选拔具有发展潜力的优秀人才入学,为国家的经济建设培养具有良好职业道德、法制观念和国际视野、具有较强分析与解决实际问题能力的高层次、应用型、复合型的管理专业人才。
考试要求是测试考生掌握管理的基本理论和基本方法。
具体来说。
要求考生:1.掌握决策和计划的基本理论和基本方法。
2.掌握组织和人事的基本理论和基本方法。
3.掌握领导、激励和沟通的基本理论和基本方法。
4.具有控制的基本理论和基本方法。
II 考试形式和试卷结构一、试卷满分及考试时间试卷满分为150分,考试时间180分钟。
二、答题方式答题方式为闭卷、笔试。
允许使用计算器(仅仅具备四则运算和开方运算功能的计算器),但不得使用带有公式和文本存储功能的计算器。
三、试卷题型结构III 考查内容1.管理的定义和内涵2.管理的自然属性和社会属性3.管理者的角色和技能4.本世纪管理者面临的挑战5.中国传统管理思想的要点6.泰罗的科学管理理论7.法约尔的组织管理理论8.“行为科学”的早期理论和“行为科学”学派的主要理论9.“管理科学”学派的特点和系统管理理论10.“决策理论”学派的主要观点11.本世纪管理创新的主要内容12.中国现代管理思想发展的新趋势13.系统原理、人本原理、责任原理和效益原理14,道德管理的特征和改善企业道德行为的途径15.企业的社会责任16.决策的定义、原则和依据17.决策的类型和特点18.决策的理论19.决策的过程和影响因素20.决策的方法21.计划的概念及其性质22.计划的类型23.计划编制过程24.目标管理、滚动计划法和业务流程再造25.管理幅度和组织层次26.组织设计的原则和影响因素27.部门化28.集权和分权29.管理人员的选聘、考评和培训30.正式组织和非正式组织31.直线与参谋32.委员会33.组织变革的过程34.组织变革的阻力及其管理35.组织变革的压力及其管理36.组织的冲突37.组织文化38.领导的含义和作用39.领导者的素质和领导集体的构成40.领导方式及其理论41.领导艺术42.激励的性质43.激励理论44.激励实务45.组织中的沟通46.沟通的障碍及克服47.控制原理48.控制要求49.控制过程50.控制方法51.创新职能的基本内容52.创新的过程和组织53.技术创新的内涵、源泉和战略54.企业制度创新55.企业文化创新IV. 题型示例及参考答案全国硕士研究生入学统一考试管理科学与工程硕士专业学位管理学原理试题一、名词解释(每题4分,共计24分)1、非正式组织2、目标管理3、战略决策4、组织文化5、预先控制6、公平理论二、简答题(每题8分,共计56分)1、人际关系论的主要观点有哪些?2、美国学者波特认为影响行业内竞争结构及强度的主要环境因素包括哪些?3、试绘制矩阵制结构示意图,并说明其优缺点。
4、为了使控制更为有效,一般需遵循哪些原则?5、一般来说,成功的创业者需要具备哪些素质?6、最小最大后悔值法的概念及其步骤。
7、Y理论对人性的假设要点。
三、论述题(共计20分)试理解期望理论的要点。
联系实际工作(或学习)谈谈期望理论的应用。
四、案例分析题(26分)升任公司总裁后的思考郭宁最近被所在的生产机电产品的公司聘为总裁。
在准备接任此职位的前一天晚上,他浮想联翩,回忆起他在该公司工作20多年的情况。
他在大学时学的是工业管理,大学毕业后就到该公司工作,最初担任液压装配单位的助理监督。
他当时感到真不知道如何工作,因为他对液压装配所知甚少,在管理工作上也没有实际经验,他感到几乎每天都手忙脚乱。
可是他非常认真好学,一方面仔细参阅该单位所订的工作手册,并努力学习有关的技术知识;另一方面监督长也对他主动指点,使他渐渐摆脱了困境,胜任了工作。
经过半年多时间的努力,他已有能力独担液压装配的监督长工作。
可是,当时公司没有提升他为监督长,而是直接提升他为装配部经理,负责包括液压装配在内的四个装配单位的领导工作。
在他当助理监督时,他主要关心的是每日的作业管理,技术性很强。
而当他担任装配部经理时,他发现自己不能只关心当天的装配工作状况。
他还得做出此后数周乃至数月的规划,还要完成许多报告和参加许多会议,他没有多少时间去从事他过去喜欢的技术工作。
当上装配部经理不久,他就发现原有的装配工作手册已基本过时,因为公司已安装了许多新的设备,引入了一些新的技术,这令他花了整整一年时间去修订工作手册,使之切合实际。
在修订手册过程中,他发现要让装配工作与整个公司的生产作业协调起来是需要有很多讲究的。
他还主动到几个工厂去访问,学到了许多新的工作方法,他也把这些吸收到修订的工作手册中去。
由于该公司的生产工艺频繁发生变化,工作手册也不得不经常修订,郭宁对此都完成得很出色。
他工作了几年后,不但自己学会了这些工作,而且还学会如何把这些工作交给助手去做,教他们如何做好,这样,他可以腾出更多时间用于规划工作和帮助他的下属工作得更好,以及花更多的时间去参加会议、批阅报告和完成自己向上级的工作汇报。
当他担任装配部经理6年之后,正好该公司负责规划工作的副总裁辞职应聘于其他公司,郭宁便主动申请担任此职务。
在同另外5名竞争者较量之后,郭宁被正式提升为规划工作副总裁。
他自信拥有担任此新职位的能力,但由于此高级职务工作的复杂性,仍使他在刚接任时碰到了不少麻烦。
例如,他感到很难预测1年之后的产品需求情况。
可是一个新工厂的开工,乃至一个新产品的投入生产,一般都需要在数年前做出准备。
而且,在新的岗位上他还要不断处理市场营销、财务、人事、生产等部门之间的协调,这些他过去都不熟悉。
他在新岗位上越来越感到:越是职位上升,越难于仅仅按标准的工作程序去进行工作。
但是,他还是渐渐适应了,做出了成绩,以后又被提升为负责生产工作的副总裁,而这一职位通常是由该公司资历最深的、辈分最高的副总裁担任的。
到了现在,郭宁又被提升为总裁。
他知道,一个人当上公司最高主管职位之时,他应该自信自己有处理可能出现的任何情况的才能,但他也明白自己尚未达到这样的水平。
因此,他不禁想到自己明天就要上任了,今后数月的情况会是怎么样?他不免为此而担忧!根据上述情况,请回答下列问题:(1)郭宁担任助理监督、装配部经理、规划工作副总裁和总裁这四个职务,其管理职责各有何不同?请概括其变化的趋势?(9分)(2)你认为郭宁要成功地胜任公司总裁的工作,哪些管理技能是最重要的?试分析他是否具有这些技能。
(9分)(3)如果你是郭宁,你认为当上公司总裁后自己应该补上哪些欠缺才能使公司取得更好的绩效?(8分)五、材料分析题(每题12分,共计24分)1、在一个明媚的午后,兔子在自己的山洞口享受阳光。
一只狐狸走过来:“我要吃了你!”兔子说:“别着急,让我把论文写完再说吧。
”“喔?你的论文题目叫什么?”狐狸很好奇地问。
“《兔子比狐狸更强大》。
”狐狸觉得很有趣:“呵呵呵,小东西,你可真会讲笑话。
”兔子闪着大眼睛说:“不信,你跟我来。
”狐狸跟着兔子走进了洞内,就再也没有出来。
几天后一只狼又来到兔子跟前,恶狠狠地说:“我要吃了你。
”兔子照样不急不慢:“请等我把论文写好了,再吃不迟。
”狼哈哈大笑:“你还会写论文?”兔子答道:“是的。
我的论文就叫《兔子比狼更强大》。
”狼舔了舔舌头:“我的小点心,你别笑死我了呀,你居然比我还强大?” “不信,你跟我来。
”狼跟着兔子走进洞去,也再也没有出来。
山洞里边,是一只威风凛凛的、正在打着饱嗝的狮子。
问题:请分析该材料所包含的管理哲理。
2、魏文王问名医扁鹊:“你们家兄弟三人,都精于医术,到底哪一位最好?”扁鹊答:“长兄最好,中兄次之,我最差。
”文王很诧异,再问:“但为什么你最出名呢?”扁鹊答道:“长兄治病,是治于病发之前。
由于一般人还不知道自己有病,觉得他没有做什么事,所以他的名气无法传播出去。
中兄治病,是治于病起之时。
一般人对自己病况不以为然,以为他只能治治轻微小病,所以他的名气只及本乡里。
而我扁鹊治病,是治于严重之时。
一般人常见我施行大手术而让病情有了好转,疗效对比明显,所以都以为我医术高明,名气因此响遍全国。
”文王听罢很是敬佩:“你说得好极了。
”问题:请分析该材料所包含的管理哲理。
参考答案一、名词解释1、非正式组织:人们在共同的工作或活动中,由于抱有共同的社会感情、兴趣爱好,以共同利益为基础而自发形成的组织。
2、目标管理:是一种将组织目标转换成各个部门乃至个人岗位目标并以此为行动指南和考核标准的管理方法。
3、战略决策:是解决全局性、长远性、战略性的重大决策问题的决策。
4、组织文化:是指在一定的社会文化大背景影响下,组织在长期的实践活动中所形成的并且为组织成员普遍认可和遵循的具有组织特色的价值观念、团体意识、工作作风、行为规范和思维方式的总和。
5、预先控制:系在实际活动前便订定绩效标准及偏差预警系统,在问题发生以前即进行控制程序以防患未来可能发生的困难为导向。
6、公平理论:人的工作积极性不仅与个人实际报酬多少有关,而且与人们对报酬的分配是否感到公平更为密切。
人们总会自觉或不自觉地将自己付出的劳动代价及其所得到的报酬与他人进行比较,并对公平与否做出判断。
二、简答题1、工作定额原理;挑选头等工人;标准化原理;计件工资制;劳资双方的密切合作;建立专门计划层;职能工长制;例外原则2、行业内现有企业、潜在的进入者、替代品制造商、供应商和顾客(产品购买者)这五种竞争力量3、加强了横向联系,专业设备和人员得到了充分利用;具有较大的机动性;促进各种专业人员互相帮助,互相激发,相得益彰。
成员位置不固定,有临时观念,有时责任心不够强;人员受双重领导,有时不易分清责任。
4、控制应该同计划与组织相适应:控制应当突出重点,强调例外:控制应具有灵活性、及时性和经济性的特点:控制应具有客观性,精确性和具体性的特点;控制工作应注重培养组织成员的自我控制能力:5、独立性;创新与竞争;坚强的毅力;上进心;自信心;领袖素质;决断力;敢于冒险6、最小最大后悔值法就是一种力求使后悔值尽量小的原则。
先算出各方案在各自然状态下的后悔值(用方案在某自然状态下的收益值去与该自然状态下的最大收益值相比较的差),然后找出每一种方案的最大后悔值,选择最大后悔值最小的方案作为实施方案。
7、一般人本性不是厌恶工作,如果给予适当机会,人们喜欢工作,并渴望发挥其才能;多数人愿意对工作负责,寻求发挥能力的机会;能力的限制和惩罚不是使人去为组织目标而努力的唯一办法;激励在需要的各个层次上都起作用;想象力和创造力是人类广泛具有的。