幼儿卫生学第二章婴幼儿营养精品PPT课件

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维生素缺乏症
如维生素A缺乏导致的夜盲症,维生素D缺乏引起的佝偻病等。
矿物质缺乏症
如铁缺乏引起的贫血,锌缺乏导致的生长迟缓、智力发育不良等。
营养过剩性疾病
肥胖症
由于能量摄入超过消耗,导致脂肪在体内过度堆积,引发肥胖及相关疾病,如高 血压、糖尿病等。
代谢综合征
包括高血压、高血糖、高血脂等一组代谢紊乱症候群,与营养过剩密切相关。
预防策略与措施
合理膳食
提供均衡的膳食,包括适量的蛋白质、脂 肪、碳水化合物、维生素和矿物质。
健康饮食宣传
通过宣传画、故事、游戏等方 式,向孩子传达健康饮食的理 念。
实践操作指导
提供具体的饮食建议和操作指 导,如如何搭配食物、如何烹 饪等。
家园合作共育
与家长密切合作,共同关注孩 子的饮食状况和健康问题,形
成教育合力。
05
婴幼儿营养相关疾病与预防
营养缺乏性疾病
蛋白质-能量营养不良
由于蛋白质或能量摄入不足,导致婴幼儿生长迟缓、体重下降、 免疫力降低等。
提高免疫力
合理的营养摄入有助于增 强婴幼儿的免疫力,降低 感染疾病的风险。
促进智力发展
营养对婴幼儿的神经系统 发育和智力发展具有重要 影响,特别是脑营养素如 DHA、铁、锌等的摄入。
婴幼儿营养需求特点
高能量需求
矿物质和维生素需求
婴幼儿生长发育迅速,需要相对较高 的能量摄入。
钙、铁、锌、维生素D等矿物质和维 生素对婴幼儿的骨骼、免疫系统和视 力发育具有重要作用。
种食物的接受度。
定时定量喂养
遵循一定的时间和量进行喂养 ,避免过度喂养或不足。
鼓励自主进食
让孩子参与食物的选择和准备 过程,培养其自主进食的能力

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16
年龄
新生儿
呼吸 (次/分)
40-45
心率(次/分)
120-140
<1岁
2-3岁
30-40
25-30
110-130
100-120
4-7岁
7-14岁
20-25
18-20
17
80-100
70-90
3、消化系统——人体食物加 工厂 (1)解剖特点:口腔、食管、 胃肠、胰腺、肝、脾 (2)生理特点:吐奶、流涎、 粪便
38
• 大多数自认为“没有奶”的乳母并非真 正母乳不足,应及时查明原因,排除障 碍,并采取积极的催奶办法,千万不要 轻易放弃母乳喂养。 • 孩子出生后半小时内,妈妈就要做好抱 乳准备。 • 孩子出生后头几个小时和头几天要多吸 吮母乳,以达到促进乳汁分泌的目的。
39
• 母乳喂养成功的诀窍: 1、重视产前的准备工作 2、产后尽早开奶 3、无需定时喂哺 4、每次吸空乳汁 5、增加产妇营养 6、树立成功信心
36
母乳喂养注意事项
喂奶前,母亲洗手后用清洁水洗净并擦干乳头, 用手挤出几滴乳汁后再让孩子吸吮
不宜用肥皂或酒精清洁乳头
从田间劳作回来的母亲应先擦去身上的汗水,
最好更换衣服后再哺乳
37
• 影响母乳分泌的因素: • 母乳分泌量的多少受许多因素影响,主要有: • 母亲营养良好,热量充足,各种营养素充足,其乳汁 的分泌质量就高且数量也多。反之,则质劣量少。 • 乳母的精神情绪因素起一定作用,如焦虑、悲伤、紧 张、不安都可使乳汁突然减少。因此,乳母应该有一 个宁静、愉快的生活环境。 • 乳母要有充分的休息,保证睡眠。过分的疲劳和睡眠 不足,可使乳汁分泌减少。 • 乳母生病也会使乳汁减少。每次哺乳不能完全排空或 每曰的哺乳次数过少,使乳房内乳汁积郁,会抑制乳 汁分泌。

幼儿卫生学第二章婴幼儿营养

幼儿卫生学第二章婴幼儿营养

学员心得体会分享
知识体系更加完善
通过本次课程的学习,我对婴幼儿营养的知识体系有了更 加全面和深入的了解,特别是在喂养指南和营养状况评价 方面收获颇丰。
实践经验更加丰富
课程中的案例分析让我对婴幼儿营养性疾病有了更直观的 认识,也为我今后在工作中遇到类似问题提供了宝贵的实 践经验。
学习方法更加高效
通过小组讨论和互动问答等方式,我不仅加深了对知识点 的理解,还学会了如何更加高效地学习和掌握知识。
鼓励孩子尝试多种食物,尤其 是蔬菜、水果和全谷物食品,
以增加营养摄入。
适量零食
允许孩子在正餐之间吃少量健 康的零食,如水果、酸奶或坚
果,以补充能量和营养。
饮水充足
鼓励孩子多喝水,避免过多摄 入含糖饮料和果汁,以保持身
体水分平衡。
06
总结与展望
回顾本次课程重点内容
婴幼儿营养需求特点
详细阐述了婴幼儿在生长过程中对蛋 白质、脂肪、碳水化合物、维生素及 矿物质等营养素的需求特点。
多样化食物
1岁以后,幼儿可以逐渐尝试各种食物,包括蔬菜、水果、谷物 、蛋白质来源等。
控制盐和糖的摄入
幼儿饮食应以清淡为主,避免过多的盐和糖摄入,以降低未来患 高血压和糖尿病的风险。
培养良好的饮食习惯
家长应引导幼儿养成良好的饮食习惯,如不挑食、不偏食、定时 定量进餐等。
营养补充剂的使用建议
根据需要补充
矿物质和维生素需求特殊
婴幼儿对矿物质和维生素的需求量与 成人不同,需要根据其生理特点和营 养需求进行科学合理的补充。
蛋白质需求量大
蛋白质是婴幼儿生长发育的基本物质 ,对于促进婴幼儿生长、维持其生理 功能具有重要作用。
婴幼儿营养状况评估

婴幼儿营养与护理PPT课件

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卫生习惯
洗手习惯
教育宝宝养成勤洗手的好习惯,尤其是在吃饭前和上厕所后。使 用洗手液和流动水彻底清洗双手。
口腔卫生
养成刷牙的好习惯,每天至少刷牙两次,饭后漱口。避免宝宝摄入 过多的糖分和碳酸饮料,以预防蛀牙。
个人卫生
教育宝宝注意个人卫生,不与他人共用餐具、水杯等物品。定期更 换宝宝的衣物和床上用品,保持清洁卫生。
详细描述
婴幼儿过敏反应可能表现为皮肤瘙痒、红肿、呼吸困难、呕吐、腹泻等症状。家长一旦发现宝宝出现过敏症状, 应立即停止接触过敏原,并尽快就医。医生会根据宝宝的过敏症状和程度,制定相应的治疗方案,如药物治疗、 饮食调整等。
Hale Waihona Puke 物不耐受总结词食物不耐受是指婴幼儿对某些食物的消化能力不足,可能导致不适症状。
交通安全
教育宝宝遵守交通规则, 使用儿童安全座椅和戴头 盔等措施保证宝宝交通安 全。
烫伤预防
避免宝宝接触热水和热饮, 教育宝宝不要靠近火源和 电器设备,以防意外烫伤 和电击伤。
03
CHAPTER
婴幼儿健康
生长监测
01 02
定期测量身高、体重
生长监测是评估婴幼儿发育的重要手段,家长应定期带宝宝去医疗机构 进行身高、体重的测量,并将数据记录下来,以便与正常生长发育曲线 进行比较。
02
CHAPTER
婴幼儿护理
日常护理
饮食护理
提供营养均衡的食物,确保宝宝获得足够的营养。根据宝 宝的年龄和生长需求,合理安排饮食,保证充足的水分摄 入。
睡眠护理
建立规律的睡眠习惯,保证充足的睡眠时间。为宝宝营造 一个安静、舒适的睡眠环境,帮助宝宝养成良好的睡眠习 惯。
卫生护理
保持宝宝的身体清洁,定期洗澡、洗头、洗手等。注意宝 宝的口腔卫生,定期清洁牙齿。保持宝宝衣物、玩具等物 品的清洁卫生。

幼儿卫生学第二章婴幼儿营养

幼儿卫生学第二章婴幼儿营养

人工喂养
人工喂养的适用情况
01
当母亲无法进行母乳喂养或婴儿需要特殊配方奶时,可以考虑
人工喂养。
人工喂养的方法
02
选择合适的奶瓶和奶嘴,注意奶的温度和清洁度,以及正确的
喂养姿势和量,以确保婴儿获得足够的营养。
人工喂养的注意事项
03
定期检查婴儿的生长曲线和健康状况,避免过度喂养或营养不
良,以及注意奶瓶和奶嘴的消毒和更换。
措施进行纠正。
THANKS FOR WATCHING
感谢您的观看
婴幼儿期是脑部发育的关键时期,营养对智力发 展具有重要影响。
营养素对智力发展的作用
铁、碘、锌等营养素对婴幼儿的智力发展至关重 要,缺乏这些营养素可能导致认知和智力发育迟 缓。
合理膳食促进智力发展
保证婴幼儿摄取足够的蛋白质、不饱和脂肪酸、 维生素和矿物质,有助于促进其智力发展。
营养与心理行为发展
营养与情绪稳定性
婴幼儿营养需求
脂肪
提供热能和必需脂肪酸,对大 脑和神经系统发育具有重要作 用。
维生素和矿物质
对生长发育、免疫系统和代谢 等具有重要作用,如维生素D、 铁、锌等。
蛋白质
对生长发育至关重要,有助于 细胞、组织和器官的生成和功 能维持。
碳水化合物
提供热能,维持正常血糖水平。
水分
维持正常生理功能,调节体温 和排除废物。
02 婴幼儿喂养
母乳喂养
母乳喂养对母婴健康的好处
母乳喂养可以降低婴儿患感染性疾病的风险,促进母婴情感联系, 降低母亲产后出血和乳腺癌的风险。
母乳喂养的方法
正确的母乳喂养姿势,包括婴儿的体位和母亲抱持婴儿的手法,以 及正确的含接姿势,有助于确保婴儿获得足够的乳汁。

婴幼儿营养课件PPT课件

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提高智力发展
改善情绪行为
缺乏某些营养素可能导致婴幼儿情绪 不稳定、易怒、注意力不集中等问题, 合理补充相应的营养素可以改善这些 情绪行为问题。
合理的营养搭配能够促进婴幼儿大脑 的发育,提高其智力发展水平,为未 来的学习和成长打下坚实的基础。
营养对婴幼儿免疫力的影响
增强免疫系统功能
营养素如维生素A、C、E、锌等能够增强婴幼儿的免疫系 统功能,提高抵抗力,减少感染和疾病的发生。
详细描述
婴幼儿对碳水化合物的需求量较高,尤其是母乳喂养的宝宝。母乳中的乳糖含量 丰富,是宝宝能量的主要来源。随着辅食的添加,应逐渐引入不同种类的碳水化 合物,如米粉、面包、蔬菜和水果等,以满足宝宝能量需求。
维生素和矿物质的需求
要点一
总结词
维生素和矿物质对婴幼儿的正常生长和发育至关重要,缺 乏会导致各种健康问题。
促进肠道健康
合理的饮食搭配和营养摄入有助于维护婴幼儿肠道健康, 增强肠道屏障功能,减少肠道感染和过敏的风险。
预防营养不良
营养不良会导致婴幼儿免疫系统发育不良,增加感染和疾 病的风险。因此,保证婴幼儿获得充足的营养摄入对于预 防营养不良和相关疾病具有重要意义。
02 婴幼儿的营养需求
蛋白质的需求
总结词
详细描述
贫血可能导致面色苍白、乏力、食欲 不振等症状。解决方案包括补充铁、 叶酸、维生素B12等造血物质,改善 饮食结构,增加富含铁和维生素的食 物。
佝偻病
总结词
佝偻病是由于维生素D缺乏导致的骨骼畸形和软化,影响婴幼儿的生长发育和运动能力。
详细描述
佝偻病可能导致颅骨软化、肋骨串珠、O型腿和X型腿等症状。解决方案包括补充维生素D,增加户外活 动时间,确保充足的阳光照射,改善饮食结构,增加富含维生素D的食物。

幼儿卫生学婴幼儿营养与膳食卫生课件

幼儿卫生学婴幼儿营养与膳食卫生课件

易感染性
婴幼儿的免疫系统尚未完全成熟, 抵抗力较弱,容易感染食物中的病 原体和毒素。
食品选择限制
婴幼儿食品应符合国家相关法律法 规和标准,选择新鲜、无污染、易 消化的食材,避免含有有害添加剂 和过高盐、糖等成分。
婴幼儿食品安全问题与对策
01
食品污染
食品在生产、加工、储存、运输过程中可能受到污染,如农药残留、重
对于婴幼儿来说,蛋白质是构 成身体组织和器官的重要物质 ,供给量应充足。
脂肪
脂肪是重要的能源物质,也是 构成细胞膜的重要成分,适量 摄入对身体有益。
碳水化合物
碳水化合物是主要的能源物质 ,应保证婴幼儿的碳水化合物
摄入量充足。
02
婴幼儿膳食卫生
食品安全基础
食品安全定义
食品安全监管
食品安全是指食品无毒、无害,符合 应当有的营养要求,对人体健康不造 成任何急性、亚急性或者慢性危害。
喂养方式
托幼机构应根据婴幼儿的年龄和生长发育情况,采用适当的喂养方 式,如自主进食、分餐制等。
社区膳食管理
1 2 3
宣传教育
社区应开展婴幼儿营养与膳食的宣传教育活动, 提高家长和托幼机构对膳食管理的重视程度。
政策支持
社区可以出台相关政策,支持家庭、托幼机构等 开展婴幼儿膳食管理工作,如提供营养咨询、培 训等。
金属超标等。家长应选择信誉良好的品牌和渠道购买婴幼儿食品,注意
查看食品标签上的生产日期和保质期。
02
食品变质
婴幼儿食品如储存不当或过期可能发生变质,如发霉、腐烂等。家长应
将婴幼儿食品存放在干燥、阴凉、通风处,避免阳光直射和过高温度,
及时清理过期食品。
03
食品添加剂
部分婴幼儿食品可能含有防腐剂、色素、香精等添加剂,过多摄入可能

幼儿卫生学第二章婴幼儿营养ppt

幼儿卫生学第二章婴幼儿营养ppt
YINGER 角放着一把极大的水壶,旁边是一个小火灶,可是没发
现柴火,于是便出去找。他在外面拾了一些枯枝回来, 装满一壶水,放在灶台上,在灶内放了些柴火便烧了起 来。可是由于壶太大,那捆柴火烧尽了,水也没开。于
婴 幼 儿 教 育 是他跑出去继续找柴火,等找到了足够的柴火回来,那
壶水已凉得差不多了。这回他学聪明了,没有急于点火, 而是再次出去找了些柴火。由于柴火准备得足,水不一 会儿就烧开了。智者忽然问他:“如果没有足够的柴火, 你该怎样把水
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BABY EDUCATION
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第二章婴幼儿营养第一节:婴幼儿营养--儿童知识演示课件.ppt

第二章婴幼儿营养第一节:婴幼儿营养--儿童知识演示课件.ppt
努力.幸运
3.白开水有益健康
理想的饮水是白开水。 温开水(或凉白开) 很容易透过细胞膜, 使细胞得到水分。
“饮料”不能当水来喝
努力.幸运
三、热能
(一)什么是热能 热能并非营养素,而是由食物所供给的产
热营养素(主要能源:碳水化合物、脂肪、 蛋白质)在代谢过程中氧化所释放出来的 能量。 热能供给不足,人体会消瘦,抵抗力下降, 各种营养素的作用也难以充分发挥;热能 过剩,多余的热能变成 脂肪存贮体内,导致肥胖。
3.蛋白质的营养价值及食物的来源
蛋白质的营养价值,视所含氨基酸的种类及相互比 例而定。凡食物中所含必需氨基酸种类齐全,比例 适当,符合人体的需要,则称为营养价值较高的优 质蛋白质。
努力.幸运
几种营养价值较低的植物蛋白质,混合后食用,使 混合物所含氨基酸的种类和数量得以取长补短,更 符合人体需要,蛋白质的互补作用。 4.蛋白质的推荐摄入量 见P54页表2-1
50.0 冬菇 10.5
苜蓿
Байду номын сангаас
含量 41.8 22.7 10.6 21.1 11.4 9.7
动物肝脏、全血 畜禽肉类、鱼类 黑木耳、海带 绿色蔬菜
选用亚铁制剂 硫酸亚铁(含元素铁20%) 富马酸亚铁(含元素铁33%)
努力.幸运

生理功能
锌是人体必需的微量元素之一,锌在体内分布广 泛,几乎所有器官都含锌。
锌的主要生理功能是参与体内多种酶的合成,己 知锌与60 种以上的酶有关。
锌还参与细胞内核酸及蛋白质的合成,与生长发 育密切相关。
锌对维持头发、皮肤的健康又重要作用。
总之,锌对于促进儿童生长,保持正常味觉,促 进创伤愈合以及提高机体免疫功能均有重要作用。

幼儿卫生学婴幼儿营养 PPT

幼儿卫生学婴幼儿营养 PPT

(四)母乳喂养可给予婴儿更多的母爱。
第(五二)节哺婴婴,儿对母喂亲养也有益。
1、婴儿吸吮乳汁,可促使母亲子宫收缩,有 后子宫复原,减少产后出血。
2、哺乳的母亲,日后患乳腺癌的几率较未哺 亲低。
3、哺婴,是只有母亲才能 享受的天伦之乐。 4、哺乳,可消耗母体多余的脂肪,有利于产
的健美。
第二节 婴儿喂养
奶、蛋、肉、鱼、鸡、鸭等动 物蛋白质,营养价值较高,为优质蛋 白质。
第一节 营养基础知识
4、蛋白质的推荐摄入量。
儿童需要蛋白质相对比成人多。但并非蛋白质 越多越好。
每日蛋白质的推荐摄入量(RNI)
年龄(岁) 0~ 1~ 2~ 3~ 4~ 5~ 6~ 7~8
RNI(克/日) 1.5~3(克/公斤/日)
第二节 婴儿喂养
1、哺乳次数和间隔同母乳喂养。 2、奶瓶以直式为宜。 3、每次喂哺前试一下乳汁温度。 4、喂奶时,让乳汁充满橡皮奶头,以
免吸入空气。 5、奶瓶、奶头等食具,每次用后洗净,
煮沸消毒。
四、混合喂养的注意事项。
第(一二)节补授婴法儿。 喂养
6个月以内的小婴儿,因母乳 不足需混合喂养时,宜用补授法,即 母乳优先,不足的用配方奶粉等补充。 补授的配方奶粉量可视婴儿的反应而 定。
③每日碘的推荐摄入量。 ④碘缺乏症。分为地方性甲状腺肿和 克汀病。
第一节 营养基础知识
(五)维生素。 1、生理功能,在物质代谢中起着重要
的作用。维生素不能在人体内合成, 需要从食物中摄取。 2、儿童较易缺乏的维生素 (1)维生素A
①维生素A的生理功能。 ②维生素A的食物来源。 ③维生素A的推荐摄入量。 ④维生素A缺乏症。夜盲症。 ⑤维生素A中毒。
(2)维生素D

幼儿卫生学第二章婴幼儿营养精品课件

幼儿卫生学第二章婴幼儿营养精品课件

幼儿卫生学第二章婴幼儿营养精品课件一、教学内容本节课将深入讲解幼儿卫生学第二章“婴幼儿营养”的内容。

具体包括:婴幼儿营养需求的特点、各类营养素的生理功能与食物来源、营养不足与过剩的影响、科学喂养的方法及注意事项。

二、教学目标1. 让学生掌握婴幼儿营养的基本知识,了解各类营养素对婴幼儿健康成长的重要性。

2. 培养学生科学喂养的观念,提高他们在实际生活中为婴幼儿提供合理膳食的能力。

3. 增强学生对营养不足与过剩问题的认识,提高预防意识。

三、教学难点与重点难点:婴幼儿营养需求的特点、营养不足与过剩的影响。

重点:各类营养素的生理功能与食物来源、科学喂养的方法及注意事项。

四、教具与学具准备1. 教具:多媒体课件、挂图、实物展示(各类食物)。

2. 学具:笔记本、教材、彩色笔。

五、教学过程1. 导入:通过展示一组婴幼儿健康成长的照片,引发学生对营养话题的兴趣。

2. 新课导入:介绍本节课的教学目标、内容,让学生明确学习任务。

a. 讲解婴幼儿营养需求的特点b. 介绍各类营养素的生理功能与食物来源c. 分析营养不足与过剩的影响d. 解读科学喂养的方法及注意事项3. 例题讲解:以实际案例为例,讲解如何为婴幼儿制定合理的膳食。

4. 随堂练习:让学生结合所学知识,分析实际喂养案例,并提出改进措施。

六、板书设计1. 婴幼儿营养需求特点2. 各类营养素生理功能与食物来源3. 营养不足与过剩的影响4. 科学喂养方法及注意事项七、作业设计1. 作业题目:b. 列举三类营养素的生理功能、食物来源及推荐摄入量。

c. 分析营养不足与过剩对婴幼儿健康成长的影响。

2. 答案:a. 婴幼儿营养需求特点:高能量、高蛋白质、丰富多样的营养素。

b. 三类营养素:蛋白质、脂肪、碳水化合物。

蛋白质:维持生长发育、修复损伤、提供能量。

脂肪:维持细胞结构、提供能量、促进吸收脂溶性维生素。

碳水化合物:提供能量、维持肠道功能、节约蛋白质。

c. 营养不足与过剩影响:影响生长发育、免疫力下降、易患疾病等。

婴幼儿营养常识ppt课件

婴幼儿营养常识ppt课件
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目录
• 婴幼儿营养需求与特点 • 婴幼儿辅食添加原则及实践 • 婴幼儿常见营养问题及解决方案 • 婴幼儿饮食行为培养策略 • 家长在婴幼儿营养教育中角色定
位 • 总结与展望
01
婴幼儿营养需求与特点
不同年龄段婴幼儿营养需求
1 2
3
0-发展趋势预测
个性化营养需求将受到更多关注
随着基因测序技术的发展和普及,未来婴幼儿营养将更加关注个体差 异和个性化需求。
营养教育与指导将更加重要
家长对婴幼儿营养知识的需求将不断增加,专业的营养教育与指导将 更加重要。
绿色环保理念将影响婴幼儿食品市场
未来,绿色环保理念将进一步影响婴幼儿食品市场,有机、绿色、无 污染的食材将更受欢迎。
蔬菜类
富含维生素、矿物质和膳食纤维,如胡萝卜、 南瓜、菠菜等。
水果类
提供维生素、矿物质和天然糖分,如香蕉、苹 果、梨等。
辅食制作方法与技巧
制作方法
包括蒸煮、炖、搅拌等,确保食 物熟透、易于消化。
添加调味品
适量添加食用油、盐等调味品, 以增加食物口感和宝宝食欲。
食物搭配
注意食物搭配的营养均衡和多样 性,避免单一食物造成的营养不
1 2 3
营养不良问题仍然存在
尽管我国经济快速发展,但部分地区的婴幼儿营 养不良问题仍然严重,尤其是农村地区。
微量元素缺乏普遍
婴幼儿期是生长发育迅速的时期,对营养需求较 高。目前,我国婴幼儿微量元素缺乏如铁、锌、 钙等较为普遍。
超重和肥胖问题日益严重
随着生活水平的提高和饮食结构的改变,我国婴 幼儿超重和肥胖问题日益严重,给健康带来潜在 风险。
家长应培养孩子定时定量用餐的习惯,避 免暴饮暴食或挑食偏食。

婴幼儿营养及喂养PPT课件

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清洁卫生
制作过程中要保持清洁卫生,避免食品污染 。
避免过敏食物
在宝宝1岁之前,应避免添加如花生、蜂蜜 等可能导致过敏的食物。
05
婴幼儿饮食安全与健康习惯培养
避免过敏食物摄入
了解常见过敏食物
包括牛奶、鸡蛋、花生、 大豆、小麦、鱼、坚果和 贝壳类海鲜等。
逐步引入新食物
每次只引入一种新食物, 并观察几天以检查过敏反 应。
满足。
营养均衡
选择含有均衡比例的蛋白质、 脂肪、碳水化合物、维生素和 矿物质的配方奶。
易于消化吸收
选择含有易消化成分和益生菌 的配方奶,有助于婴幼儿消化 吸收。
无添加剂和防腐剂
选择无人工添加剂、防腐剂和 色素的配方奶,以确保食品安
全。
配方奶成分解析
脂肪
提供能量,帮助吸收脂溶性维 生素,对大脑和神经系统发育 至关重要。
6-12个月
1-3岁
饮食接近成人,但仍需保证足够的蛋 白质、脂肪和碳水化合物的摄入,同 时注意补充钙、铁、锌等矿物质及多 种维生素。
辅食逐渐多样化,增加蛋白质、脂肪 、碳水化合物的摄入,注意补充钙、 锌等矿物质及维生素A、C等。
婴幼儿消化系统特点
胃肠道功能不完善
01
婴幼儿的胃肠道功能尚未发育完全,容易出现消化不良、腹泻
学习营养知识
家长应不断学习营养知识,了解最新的婴幼儿营养理念和研究成果,以便为孩子提供更科学、更合理的饮食 安排。
关注食品安全
家长应关注食品安全问题,了解食品的来源、加工方式和保质期等信息。在选购食品时,要选择质量可靠、 信誉良好的品牌和产品。
与专业人士保持沟通
家长可以与儿科医生、营养师等专业人士保持沟通,及时了解孩子的生长和发育状况,获取专业的营养和健 康建议。同时,也可以参加相关的培训课程或讲座,提高自己的育儿能力。

婴幼儿营养保健PPT课件

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03 婴幼儿饮食搭配与喂养方 法
母乳喂养
母乳喂养的重要性
母乳喂养的注意事项
母乳是宝宝最天然、最健康的食品, 含有丰富的营养物质和免疫因子,有 助于宝宝的生长发育和健康。
在母乳喂养期间,妈妈需要注意保持 健康的饮食习惯和生活方式,以确保 乳汁的质量和数量。
母乳喂养的益处
母乳喂养有助于增强宝宝的免疫力, 降低宝宝患病风险,同时还能促进母 婴情感交流。
THANKS FOR WATCHING
感谢您的观看
详细描述
婴幼儿每天需要摄入足够的碳水化合物来提供能量。母乳中含有丰富的乳糖,是 宝宝能量的主要来源。人工喂养时,应选择含适量碳水化合物的婴儿奶粉。随着 宝宝逐渐长大,可以逐渐添加含碳水化合物的辅食,如米粉、蔬菜泥等。
维生素与矿物质需求
要点一
总结词
维生素和矿物质对婴幼儿的生长发育和免疫系统具有重要 作用。
重要性
婴幼儿期是身体和智力发育的关键时 期,合理的营养保健对于婴幼儿的健 康成长至关重要,有助于预防营养不 良和慢性疾病,提高生命质量。
营养需求特点
蛋白质需求
脂肪需求
婴幼儿需要适量的高质量蛋白质,以支持 身体组织的生长和发育。
脂肪是婴幼儿能量的主要来源,同时也有 助于维生素的吸收和神经系统的发育。
生长监测
02
定期监测婴幼儿的身高、体重等生长指标,以便及时调整喂养
和保健方案。
定期体检
03
根据医生建议进行定期体检,如视力、听力等,以确保婴幼儿
的全面发展。
06 婴幼儿营养保健的误区与 澄清
误区一:多吃肉就是营养好
总结词
肉类是优质蛋白质的重要来源,但过量摄入会增加肥胖和心 血管疾病的风险。

幼儿卫生学第二章PPT课件可编辑全文

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(三)人体各系统的生长发育也是不均衡
1、神经系统优先发育 2、淋巴系统在早期高速发育 3、生殖系统迟发育 4、肌肉、骨骼和内脏器官 发育呈波浪式。
身体各系统器官的发育不是孤立的,人体 是一个完整的统一体。因此,人体各个器 官、系统的发育是彼此相互关联、相互影 响的。
身体和心理的发育也是彼此相互关联、相互影 响。体格上有缺陷或残疾的儿童可以引起心理不 正常。常会表现出自卑、悲观、退缩、人际交往 或行为障碍;生理上的疲劳、饥饿和营养不平衡 会影响到人的情绪和行为。
演讲人:XXXXXX 时 间:XX年XX月XX日
内分泌疾病常引起骨骼生长和神经系统发育迟 缓。
良好的生活和居住环境,如阳光充足、空 气新鲜、水源清洁等能促进儿童生长发育。 反之,环境污染则带来不良影响,如儿童 铅中毒,可导致智力低下。
社会因素的影响对儿童生长发育的影响是多方面 的,主要取决于父母的职业,文化水平和家庭经 济状况。如南斯拉夫对7~19岁儿童发育状况调 查的结果表明:生活比较优裕的儿童,身高增长 较快,其中影响最大的因素是父母的职业和文化 水平。有资料表明,居住在贫民窟的儿童,恶劣 环境同样会造成生长发育的严重障碍,当他们做 复杂的协调运动试验时,注意力不集中,缺乏自 我保护能力,常出事故;遇到困难时,不愿去做; 缺乏学习的能力,对书和故事不感兴趣;与别人 交谈很困难,语言发育落后,掌握词汇量也少。 良好和睦的家庭气氛,正确的教养方法,符合年 龄特点的玩具,都直接影响着儿童的身心发展。
第二章 幼儿身体生长发育
第一节 身体生长发育的规律
一、生长发育的连续性和阶段性 二、生长发育的不均衡性 三、生长发育的相互关联性 四、生长发育的个体差异性
人体的生长发育从卵细胞受精到发育成熟, 是一个长达20年左右的连续发展的过程,同 时又体现出一定的阶段性。
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(二)脂肪 1. 脂肪的生理功能
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2.脂肪的食物来源 脂肪主要来自动物性食 物,如猪油、牛油、羊油、奶油、肥肉、乳类、 蛋类等。部分植物性食物中含量亦较丰富,如 豆类、花生、菜籽、芝麻及干果类等。
3.幼儿的需要量 脂肪的每日供给量,目 前尚无统一规定。我国营养学家认为,幼儿每 日脂肪供给量,一般占每日热能总量的35%左 右。
有20种,氨基酸分必需氨基酸和非必需氨基酸两 类。
蛋白质营养价值的高低,决定于所含氨基酸 的种类、数量及比例是否符合人体需要。
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3. 蛋白质的食物来源 动物性食物中含蛋白 质较丰富的有乳类、蛋类、肉类、鱼类;植物性 食物中豆类及其制品、谷类、干果类的蛋白质含 量较丰富。
4.幼儿的需要量 幼儿因生长构成新组织的 需要,所需蛋白质较成人多,尤其是优质蛋白 质。在安排幼儿膳食时,动物性蛋白质和豆类蛋 白质以占所需蛋白质总量的50%较为理想。
其中,蛋白质、脂类、碳水化合物均可在体内产生 热能,供给机体的能量需要,故又称为三大产热营养素。
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二、各种营养素的功能和食物来源 (一)蛋白质 1.生理功能 (1)新生和修补机体组织 (2)调节生理功能 (3)免疫机能 (4)提供热能
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2. 蛋白质的组成和营养价值 蛋白质是由多种氨基酸组成的,常见的氨基酸
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(四)无机盐 1.无机盐的生理功能 无机盐又叫矿物
质,是人体的重要组成部分,也是调节人 体生理活动,维持人体正常生理功能不可
缺少的物质。无机盐与幼儿生长发育密切 相关,年龄越小,越易缺乏。
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2.幼儿较易缺乏的几种无机盐
幼儿较易缺乏的无机盐有钙、铁、锌 (1)钙
1)生理功能; ①钙是构成牙齿和骨骼的主要成分,人体内的99% 以上的钙在骨骼和牙齿中;②钙能维持神经、肌肉的兴 奋性,如血钙降低,神经、肌肉的兴奋性增强,会引起 手足搐搦症;③钙能参与血凝过程,是血液凝固的要 素;④钙能参与机体能量代谢和激活酶。 2)缺乏症; 幼儿缺钙,不仅会造成发育迟缓,牙齿不整齐,严 重的还会引起手足搐搦症或佝偻病。
锌以肉类、肝、鱼类及海产食品中含量 较高,植物性食物中以花生、玉米含锌量 较多。谷类中的锌可利用率较低。 4)幼儿的供给量。
幼儿每日供给量标准为10mg。
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(4)碘 1)生理功能; ①合成甲状腺素:碘是合成甲状腺素的主
要原料; ②促进物质和能量代谢:甲状腺素能刺激
物 质代谢,使人体产生的热能增加; ③促进生长发育:参与调节机体的新陈代
第二章 婴幼儿营养
第一节 营养基础知识 第二节 婴儿喂养 第三节 幼儿膳食
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营养是幼儿健康的物质基础,对幼儿来说, 营养不仅能补充生命活动和生活、游戏、学习 过程中消耗的能量,还能保证幼儿正常生长发 育的需要,所以保持良好的营养状况是幼儿最 重要的保健措施。因此幼儿园必须科学、合理、 卫生地安排幼儿的膳食,以促进幼儿的健康成 长。
按维生素的溶解性质,可分为脂溶性 维生素和水溶性维生素两大类。与幼儿营 养关系较密切的脂溶性维生素有维生素 A、 D 等;水溶性维生素有维生素B1、 B2、C 等。
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1.维生素A (视黄醇) 1)生理功能; ①维持夜视功能:维生素A与正常视觉功能有
关,能使眼睛对弱光敏感,在暗处视物时起作 用;②维持上皮细胞的正常发育:维生素A缺 乏还会使上皮细胞过度角化,导致皮肤粗糙。 因呼吸道上皮细胞角化,失去纤毛,易引起呼 吸道感染。
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(三)碳水化合物 1.生理功能
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2.碳水化合物的组成
(1)单糖 有葡萄糖、果糖、半乳糖等 (2)双糖 有蔗糖、乳糖、麦芽糖等 (3)多糖 按能否被人体消化吸收可分为两
大类。被人体吸收的与淀粉、糊精;不能 消化的为膳食纤维,包括纤维素、果胶类 物质
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3. 碳水化合物的食物来源 糖类主要 来源于食物中的谷类和根茎类,少数来 自含食糖的蔬菜和水果等。 4.幼儿的需要量 幼儿膳食中糖类供给 的热能,占总热能的50%左右。
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本章主要是介绍幼儿所需营养的基 础知识,幼儿合理营养与平衡膳食的 内容和实施方法,以及幼儿膳食的调 配和饮食的卫生要求。
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一、营养素
(一)定义 营养素是指维护机体健康,提供生长发育、劳动和
活动所需的各种食物中所含的营养成分。 (二)分类
在人的一生中需从膳食中摄取六大营养素,即蛋白 质、脂肪、糖类、无机盐、维生素和水。
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(2)铁 1)生理功能;
铁是人体营养极为重要的微量元素之一,是 合成血红蛋白的主要成分,人体中60%~70%的 铁在红细胞中,参与氧的输送和组织的呼吸。 2)缺乏症;
人体内铁的数量不足即可发生缺铁性贫血, 影响幼儿体格及智力的发育。
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3)食物来源; 铁主要来源于动物性食物,如肝、瘦肉、
动物血、蛋黄等,且吸收率高;绿叶蔬菜、豆 类中含有少量的铁。动物性食物中所含的铁比 植物性食物中所含的铁吸收率高。 4)幼儿的供给量。
幼儿每日铁的供给量标准为10mg。
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(3)锌
1)生理功能; 人体微量元素中仅仅次于铁。 ①促进生长发育; ②促进性器官发育; ③促进消化系统功能; ④促进免疫功能; ⑤促进皮肤健康。
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2)缺乏症; 幼儿缺锌会表现为厌食、味觉降低,
经合症。 3)食物来源;
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3)食物来源; 食物中乳类含钙量最高,且易于吸收和利用。鱼、
虾、豆类、绿叶蔬菜等含钙量亦较高。有些蔬菜, 如菠菜、苋菜等虽含钙丰富,但草酸含量亦高,会 与钙形成草酸钙,难于吸收。 4)幼儿的供给量。
幼儿正处在生长时期,需钙量较多,每日约需 800mg。给幼儿提供膳食时,多提供蛋白质、维生 素D等含量丰富的食物,这有利于钙的吸收。食物 中若植酸、草酸含量过高,钙的吸收率就会降低。
谢,促进生长发育。 2)缺乏症;
食物中如长期缺碘会引起甲状腺肿大。
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3)食物来源; 海带、紫菜等海产食品中含碘最丰富。
蔬菜、肉类、蛋类、奶类及谷物中均有 碘,饮用水中也含有微量碘。 4)幼儿的供给量。 幼儿每日需80~90μg。
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(五)维生素
维生素是维持人体正常生命活动必不 可少的一类营养素,需要量甚微。它们不 能在体内合成,必须由食物供给。
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