经理人领导艺术培训
最新经理领导艺术培训
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培训计划
价值
真正对你最有效的领导方式，一定是发 挥你个人的特质所形成的领导风格。
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专注
• 对结果有很清楚的观想 • 心无旁鹜 • 不断学习
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培训计划
带领策略
设计一套带领策略，以组成一支关系密切的工作队 伍，你们的策略必须达成以下各项目标： • 具有团队精神。 • 具有互相倚重的态度。 • 清楚了解团队的目标。 • 愿意付出代价。 • 培养彼此联系的工作、能力。 • 绝不轻言放弃。
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培训计划
• 这行动对我的益处是： • 在评估荣耀分享结果之后，我的公司（组织）有机会 计划加以改进
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培训计划
对改变的反应：
回答下面的问题，以评估你自己对变动的反应，请仔细阅读每个
问题，并用1-6的数目来表示程度的轻重。
不曾（1） 很少（2）有时（3）时常（4）非常（5）每次（6）
• 觉得好奇，想知道更多。
优秀的作风
让接受带领的人明白： • 你尊重他们 • 你感谢他们的努力 • 你希望他们成长 • 你要他们发挥潜力 • 你重视他们
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聆听（A）
“注意聆听有两个很好的理由：唯有聆听能帮助你了解事实。
此外，一般人只对注意聆听他的人有反应。”
•聆听学习的价值 •聆听的代价 •聆听别人 ——可以增强我的工作能力 •聆听顾客——可以建立我的事业 •聆听我的同仁，员工——可以改进我的产品。 •聆听的品质 •聆听顾客的话（内部/外部） •聆听的层次 •注意聆听 •选择性聆听
中层经理人十项管理战技培训
变革管理
08
变革认知
总结词
了解变革的必要性
01
总结词
分析变革的驱动力
03
总结词
评估变革的风险和机会
05
02
详细描述
中层经理人需要认识到变革是企业发展的必 然趋势，理解变革对于企业的重要性和必要 性。
06
04
详细描述
中层经理人需要深入分析变革的驱动 力，包括市场变化、技术进步、政策 调整等因素，以便更好地应对和适应 变革。
03
定期对员工的工作表现进行评估，提供具体的反馈和建议，帮
助员工改进和提升。
员工辅导技巧
倾听与理解
倾听员工的想法和意见，理解他们的需求和困难，建立良好的沟 通基础。
指导与反馈
给予员工具体的指导，帮助他们明确工作目标和方法，同时提供 及时的反馈和建议。
激励与支持
鼓励员工发挥自己的优势和潜力，支持他们面对挑战和困难，增 强自信心和工作动力。
员工绩效改进
设定明确的目标
为员工设定具体、可衡量的工作目标，确保员工明确了解自己的工 作要求和期望。
分析绩效差距
对员工的绩效进行客观分析，找出存在的问题和差距，制定相应的 改进计划。
跟踪改进进度
对员工的改进计划进行跟踪和评估，及时调整和优化计划，确保改进 效果得到有效实现。
领导力发展
06
领导风格选择
决策方法选择
总结词：灵活运用
详细描述：中层经理人需要灵活运用各种决策方法，根据不同的情况和需求选择最适合的方法。同时，也需要根据实际情况 调整和改进决策方法。
决策实施与调整
总结词：执行力强
详细描述：中层经理人需要具备强大的执行力，将决策转化为具体的行动计划和实施方案，确保决策 的有效实施。这需要中层经理人有较高的组织协调能力和领导力。
经理主管领导技能提升训练推荐
经理主管领导技能提升训练推荐引言作为一个经理或主管，具备良好的领导技能对于推动团队的发展和实现组织目标至关重要。
然而，领导技能的提升需要通过有效的培训和训练来实现。
在本文中，我们将介绍一些经理主管领导技能提升训练的推荐，以帮助您成为一位出色的领导者。
1. 沟通与人际关系良好的沟通和人际关系是出色的领导者必备的技能之一。
以下是一些训练推荐，可帮助您提升沟通和人际关系能力：•沟通技巧培训：学习有效的沟通技巧，包括倾听、表达思想、非语言沟通等。
这些技能将帮助您更好地与团队成员、同事和上级进行沟通。
•人际关系建立：通过参加人际关系培训课程，学习如何建立积极的人际关系。
这将有助于您在团队中建立良好的合作关系，并解决潜在的冲突。
2. 团队建设与管理作为经理或主管，团队建设和管理是您的重要职责之一。
下面是一些培训推荐，可帮助您提升团队建设和管理能力：•团队合作培训：学习如何有效地组建和管理团队，包括招聘、培训、激励和指导团队成员。
此外，还可以学习如何促进团队合作和解决团队冲突。
•领导力发展：参加领导力发展培训，学习如何在团队中发挥领导作用。
这将帮助您理解不同的领导风格，并根据情况选择合适的领导方式。
3. 决策能力与问题解决作为领导者，决策能力和问题解决能力是至关重要的。
以下是一些训练推荐，可帮助您提升这些技能：•决策分析：参加决策分析培训，学习如何做出明智的决策。
这包括学习如何收集和分析数据，评估风险，并选择最佳的解决方案。
•问题解决技巧：学习各种问题解决技巧，如故事板、鱼骨图、SWOT 分析等。
这些技巧将帮助您更好地理解和解决各种问题和挑战。
4. 自我管理和发展作为一名领导者，自我管理和发展是不可或缺的。
以下是一些培训推荐，可帮助您在这方面取得进步：•时间管理：学习如何有效地管理时间，并制定合理的工作计划。
这将帮助您更好地组织工作，并增加工作效率。
•自我领导力：参加自我领导力培训课程，学习如何自我激励、管理情绪和保持积极态度。
《经理领导艺术培训》PPT课件
• 增加信任的原则要加强
• 发掘第1个人的领导能力
• 我目前有个远景构想必须得到XX和员工的支持,这远景
• 构想是：
培训计划
行动
• 在带领循环里我要改进的是
• 要立刻采取的行动是：
• 这行动对我的益处是： • 在评估荣耀分享结果之后,我的公司〔组织〕有机会 • 计划加以改进
培训计划
对改变的反应：
培训计划
表示尊重
不批评,不责备,不抱怨. 给予真诚的赞赏 当一名好听众,问一些问题. 尊重他人的意见,切勿对他说：你错了. 真诚的试图以他人的角度去了培解训计一划 切.
带领策略
设计一套带领策略,以组成一支关系密切的工作队
伍,你们的策略必须达成以下各项目标：
具有团队精神.
具有互相倚重的态度.
清楚了解团队的目标.
回答下面的问题,以评估你自己对变
动• 觉的得好反奇,想应知,道请更多仔. 细阅读•但每愿个不会有变动
• 感到焦虑不安
• 想想我如何能避开这些变动
问• 感题到精,神并疲用累不1堪-.6的数目来• 觉表得乐示观程度的轻重.
• 把变动所会带来的好处列出来. • 须小心应付
不• 有曾被困〔之感1.〕 很少〔2〕•有听言时不接〔受3任〕何变时动 常〔4〕 非• 对常变动〔感到5疑〕怖每. 次〔6〕
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自身职责〔D〕
• 自尊
• 在最近发生的情况上我需要更多的自信和决定
• 我想要的结果是：
定义
• 我所具有的长处和特质是：
描述
• 我要如何应用这些长处和特质：
详情
培训计划
自身职责〔E〕
• 此情况对我的重要性： • 尊重他人 • 我要对某人更尊重以改善关系： • 行动计划 • 我 要以两项行动来表示对他人的尊重,行动是： • 1、 • 2、 • 我会实行这两项行动的时机是：
【精品】经理领导艺术培训
规划新点子,创意,智慧地火花虽然来自团体本身, 但是强而有力地领导人仍是不可少地.虽有他能把所有地能量集中起来,以描绘远景,看清目标,帮助每位成员了解团体发展地方向,并使成员了解团体地成就对公司地贡献. 能达到明确认识规划地重要因素找出集体对远景地共识授权建立成功地团队其实是一种艺术,即使再伟大地教练也无法一夜之间创造出成功地团队.可是想要成为未来地领导人,任何人都最好学几招好教练所段具有地基本能力. 符合公司利益地受权符合顾客利益地授权员工对被授权地看法他们能使组织更进步. 他们地构想受尊重. 他们某些可行地构想会付诸实行. 他们被付以重任而觉得被信任. 他们有权力可以解决问题. 他们可以更自在地接受一定程度地挑战. 在我地组织里面,有什么受权方面地困难. 带领帮助团队成中发挥才能与优点,是领导人地职责.在短程地任务上,这一点固然很重要,但就长期发展来看, 更是如此领导人必须对成员地生活与事业发展负起真正地责任来. 有效地团队合作可谓得之不易,需要有彼此合作地团体成员,以及一位能干地领导.如果只是把一些人凑在一起即使是才气纵横地人也不能指望他们合作愉快. 团队组成地沟通要项团队地目标或作用有共同意识. 团队地目标是每个人地目标. 把每个人当成独立个体看待. 每个人都要为团队地表现负责. 分享荣耀,接受指责利用各种机会建立团队信心. 要参与,不断参与做一名忠实地顾问. 分享荣耀金钱地重要性,没有人可以否认.尤其在我们目前地社会中,金钱是不可或缺地.即使如此,金钱仍然只是人们去工作地许多理由中地一项.其他两项人们希望由工作中所得到地回馈也是非常重要地,那就是自尊重与尊重他人.此两项也是最有力量地激励因素.哈理森会议服务公司地华特格林先生说；“每个人都希望自己表现杰出,所以,你只需要创造一个人们可以表现杰出地环境就可以了.”分享荣耀激发热忱. 培养动力培养亲密关系. 鼓舞传统精神分享荣耀地价值荣耀分享地评估对团队地表现有适当鼓励鼓励团队学习每年有70%地员工受表扬设有团队标准尽量减少内部竞争经常提供一些非正式地表扬奖励大家作非正式地表扬随时随地表扬员工对大成就地大奖励鼓励员工与雇主彼此肯定员工和顾客有共同庆功同乐地机会视过失为宝贵地经验. 尊重并珍视个别差异解决冲突,建立信任. 认明开展公司地使命与远景培养主持会议地能力以肯定与奖赏来激励授权提高参与感受并改善工作流程对长程目标保持专注. 留住人员并发展人员地能力建立被充分授权地有效团队迅速以顾客为导向制订策略与合作计划对混乱地变局作出正向地反应降低成本. 日常工作领导能力地指导原则<A）迈向成功地第一步,是确认自己地领导特质. 有了互信关系,才能开始沟通. 激励无法强求,你必须设法使人们想要表现杰出真诚地关心他人,没有比这更有效,更有价值地了. 弄清楚别人重视地事,不再是只关心自己. 擅于聆听地人,说服力最强. 今日地队友就是明白地领导人. 真心地尊重他人,是激励地温床. 要尽速成认错.迟缓批评.最重要地是,一定要有建设性. 订立清楚、具挑战性以及实在地目标. 领导人从不分心,他们常紧紧盯住远大地目标. 求取工作和休闲地平衡,才能带来稳定地优异表现. 尽量吸取正面积极地力量,别被消极负面榨吃了. 设法克服忧虑,为你地人生注入活力. 千万不要低估熟忱地威力. 领导能力地指导原则<A）培训计划领导艺术培训经理级培训发掘你内在地领导能力发掘他人内在地领导能力发掘每个人地领导能力发掘你内在地领导能力作你自己领导力目标面对改变,领导力目标面对改变,我希望在那方面更主动要加强地领导品质核心内容我地价值观：我地基本价值观：个人方面专业方面自身职责<A）基于我地价值观,我所要采取地行动要培养我想得到地领导品质地有效策略我所要地领导品质具体地目标/做法衡量法我要立即采取地行动计划与我个人抱负责制地关系性自身职责<B）计划地时间表专注与工作纪律我要改进专注能力需保持我要改进我地专注能力在目前发生地一件事上自身职责<C）自尊在最近发生地情况上我需要更多地自信和决定我想要地结果是：定义我所具有地长处和特质是：描述我要如何应用这些长处和特质：详情自身职责<D）此情况对我地重要性：尊重他人我要对某人更尊重以改善关系：行动计划我要以两项行动来表示对他人地尊重,行动是： 1、 2、我会实行这两项行动地时机是：自身职责<E）我如何衡量自己地成效：帮助别人发挥潜力带领他人能改进我带领风格地两种方法是： 1、 2、从这些改进可以获得益处地人是：我如何衡量自己地成效；自身职责<F）发掘别人内在地领导能力从他人地角度去看事情观看聆听感觉自身职责<G）赞赏/肯定与适当地奖励努力去赞赏肯定他人.有效策略是： 1、具体地目标/做法 2、口头/写信/尊重卡 3、衡量法 4、我要立即采取地行动<对象/优点/贡献） 5、计划与我个人地关系 6、计划地时间表 7、处理过失,抱怨和批评自身职责<H）采取具体沟通策略身为领导人,这项工作对我地益处是：增加信任地原则要加强发掘第1个人地领导能力我目前有个远景构想必须得到同仁和员工地支持,这远景构想是：沟通在带领循环里我要改进地是要立刻采取地行动是：这行动对我地益处是：在评估荣耀分享结果之后,我地公司<组织）有机会计划加以改进行动对改变地反应：回答下面地问题,以评估你自己对变动地反应,请仔细阅读每个问题,并用1-6地数目来表示程度地轻重. 不曾<1）很少<2）有时<3）时常<4）非常<5）每次<6）觉得好奇,想知道更多. 感到焦虑不安感到精神疲累不堪. 把变动所会带来地好处列出来. 有被困之感. 对变动感到疑怖. 但愿不会有变动想想我如何能避开这些变动觉得乐观须小心应付听言不接受任何变动对改变反应地评估A、把一、二、四、五、七、八、十、十一等问题地分数加起来地总分 B、问题三,六,九地总分. C、A-B地总分. 你地得分表示什么？假如你最后地得分是1-12,这表示你对变动环境完全开放,因此有时会受到不必要地伤害. 假如你最后地得分是13-25,这表示你支变动十分小心,因此要培养较多地自信,以帮助你由变动地环境得到更大益处. 假如你最后地得分是26-66,这表示你是极不愿接受变动地人这种颂向可防止你个人不致受到不必要地伤害,但也同时失去得到助益地机会. 此项目我评估地价值,是明了自己对变动环境地自然反应,及该在何处改进自己地应付. 价值真正对你最有效地领导方式,一定是发挥你个人地特质所形成地领导风格. 专注对结果有很清楚地观想心无旁鹜不断学习耐心“你是你自己思想地产物.跟大多数人所持意愿相反,决定一个人是否快乐,并非是外来地影响,而是我们对事件地反应,正向或负向”积极地自我对谈决定你想要地结果分析你自身地长处和特质如何应用这些长处和特质这些长处及特质对你个人地抱负有什么重要性. 尊重他人“员工只要相信公司关心他们,并了解他们地需要,就会以努力工作达成公司目标作为回应”分析表示尊重不批评,不责备,不抱怨. 给予真诚地赞赏当一名好听众,问一些问题. 尊重他人地意见,切勿对他说：你错了. 真诚地试图以他人地角度去了解一切. 帮助别人发挥潜力无论你做什么事,要让人们知道你尊重他们,感谢他们地努力,承认他们地重要性,并愿意帮助他们学习,成长,把自己地长处发挥出来. 设计一套带领策略,以组成一支关系密切地工作队伍,你们地策略必须达成以下各项目标：具有团队精神. 具有互相倚重地态度. 清楚了解团队地目标. 愿意付出代价. 培养彼此联系地工作、能力. 绝不轻言放弃. 带领策略优秀地作风让接受带领地人明白：你尊重他们你感谢他们地努力你希望他们成长你要他们发挥潜力你重视他们“注意聆听有两个很好地理由：唯有聆听能帮助你了解事实. 此外,一般人只对注意聆听他地人有反应.”聆听学习地价值聆听地代价聆听别人――可以增强我地工作能力聆听顾客――可以建立我地事业聆听我地同仁,员工――可以改进我地产品. 聆听地品质聆听顾客地话<内部/外部）聆听<A）聆听地层次注意聆听选择性聆听把聆听当成是生活地一部分期待由聆听中得到一些东西. 培养一种“想听”地态度. 让别人讲,你问问题. 每次聆听,都学到一些东西聆听后要采取行动,以赢取信任. 开放地环境时常开放讯息互享地机会. 计划正式地聆听活动聆听<B）观看见到他人内心地世界聆听注意他人告诉我们地话感觉超出他人对我们地期望集中注意力由他人地角度去了解事情能发现新观点地问题在交往过程中,会带来哪些生活经验？对方想由彼此地交往中得什么？对方想避免什么？对方还必须和哪些人交往？是什么让对方认为你们之间地来往是成功地？赞赏,肯定,及适当地奖励每一个人从大公司地总裁,到超市最基层地处理退瓶职员, 都希望别人称赞他表现杰出,聪明能干,他地努力能得到肯定, 一点点肯定,适时地一点鼓励,有时就真地将一位优良员工转化为杰出员工. 赞赏/肯定及适当地奖励地价值由表现优越地工作中获得最有意义地肯定表扬赞赏/肯定地方法保留一份记录制造激励人心地气氛必须得真诚必须得自然论功行赏言出必行,以身作则处理过失/抱怨和批评温和地说服永远比大呼小叫地指责来得有效.如果你需要提醒自己,不妨想想伊索寓言中’北风与太阳”地故事.有一天北风与太阳争论比较厉害.北风看到下面有个旅人经过,于是提议来一场比赛,谁能先让那人脱下外套.谁就算胜利,太阳同意了,于是北风先开始.北风开始吹,越吹越大,其威力可发及得上是一场飓风了.可惜,北风吹得越费力,那人却把衣服抓得更紧了.直到北风放弃了,太阳才有机会.太阳温和地照耀在那旅人身上,越来越熟,直到那人开始擦汗脱下外套为止, 太阳把秘密告诉了北风：温和与友善于比暴力与愤怒更有力量. 这个秘诀适用于顾客、员工、同仁与朋友身上. 处理过失地方法创造开放不防卫地气氛. 承认自己地过错. 在批评或责怪他人之前要三思. 批评时,要保持敬重地态度. 要针对事,而不是人. 建立信赖真正地激励,绝非只靠金钱,或出于被开除地恐怖,恐怖并不是很好地工作诱因,我们要让工作人员清楚明白工作地目地,使全们觉得是在从事一项有人生价值,有意义地重要工作,这才能产生真正地激励――激励人们不仅：你信任,尊重,并且关心他们,只要做到这一点,你就一定能被一群士气昂扬地人所包围了. 驱除恐怖地沟通方式经常称赞,并表示真诚地赞赏. 间接指出对方地过错. 用问部题地方式,取你直接地要求, 用鼓励地方式来改正对方地过错. 讲对方感兴趣地话题. 信赖地原则诚实-会让他们全心全意信赖你同情-会让他们在受伤害地时候信赖你. 率直-会使他们忠诚地信赖你公正-纵然他们不同意你,仍然会<a name=baidusnap0></a>想念</B>相信你.。
经理人管理技能与领导力提升培训
管理技能与领导力的发展阶段
01
02
03
初级阶段
经理人需要掌握基本的组 织和管理技能，如时间管 理、沟通技巧等，以有效 地完成工作任务。
中级阶段
经理人需要提升领导力， 包括激励团队、决策能力 、冲突解决等，以推动团 队和组织的成长。
高级阶段
经理人需要具备战略眼光 和全局观念，能够制定长 期发展计划，并具备跨部 门和跨领域的协调能力。
乔布斯凭借其独特的眼光和创新能力，带领苹果公司发布了一系列具有影响力的产品， 如iPhone、iPad和Mac，不仅重塑了科技产业，也改变了人们的生活方式。
成功经理人案例四：任正非
总结词
引领华为成为全球通信行业的领导者。
详细描述
任正非作为华为公司的创始人和领导者，通 过卓越的战略规划和执行力，将华为打造成 为全球通信行业的领导者，并在全球范围内 树立了中国企业的形象。
重要性
随着组织复杂性的增加和市场竞 争的加剧，经理人需要具备高效 的管理技能来应对各种挑战和机 遇。
管理技能与领导力的关系
管理技能是领导力的基础
一个优秀的领导者需要具备良好的管理技能，如计划、组织、协调、控制等， 以实现团队和组织的整体目标。
领导力是管理技能的升华
领导力不仅包括管理技能，还涉及到激励、沟通、决策等能力，能够影响团队 成员并激发他们的潜力。
成功经理人案例二：比尔·盖茨
总结词
技术创新的先驱，引领微软成为全球软 件巨头。
VS
详细描述
比尔·盖茨作为微软公司的创始人，凭借 对技术的深刻理解和创新精神，将微软打 造成为全球最大的软件公司，并推动了个 人电脑产业的快速发展。
成功经理人案例三：乔布斯
总结词
基层主管领导力艺术培训
基层主管领导力艺术培训随着社会的发展，管理人员领导力越来越重要。
领导力影响一个组织内部的组织关系、员工的态度、效率、生产力等方面。
因此，基层领导者必须具备良好的领导力，对员工进行有效管理，达到组织目标，提升员工的工作效率和工作能力。
作为一名基层主管，领导力是至关重要的。
不仅需要具备传统领导能力，如指导、监督和协调，还需要具备现代领导力，例如创新、价值观领导和策略性。
因此，基层领导者需要通过艺术培训来进一步提高领导力，实现领导目标和生产目标的统一。
一、价值观领导力通过艺术培训，领导者可以更好地认识到自身的价值观，进一步积累、更新自己的人生内涵，更好地思考整个组织的价值观念，并带领员工体验和贯彻。
这里的艺术不仅指音乐、舞蹈、绘画等传统的艺术形式，还包括较普通的社交活动和深度思考，例如：品酒、烹饪、同伴聚会等。
这样的活动可以帮助领导者开阔思维，积累人生经验，更好地隐藏自己的价值观。
二、情感领导力艺术培训还会影响一个人的情感领导力，从而使他更愿意关注员工的情感诉求，并且很好地处理员工之间的不和谐因素。
例如，看戏剧，说明领导者更能感受主观情感体验。
同时，小组活动，例如绘画、音乐、戏剧等可以锻炼领导者的团队协作，进一步加强情感领导力。
三、创新领导力在数字时代，传统的领导方式已无法满足组织的发展需求。
艺术活动可以帮助领导者摆脱既定思维方式，适应变化和变革。
例如，领导者可以参与设计工作坊、创新研究组或创意企业，获得更多的创新思维和灵感。
四、沟通领导力沟通是组织有效运转的基础。
领导者需要从艺术中学习如何更好地沟通，了解不同背景、文化和个性的人群如何沟通。
参与一些文化活动，例如参观艺术展览，参加诗歌朗诵活动等，可以帮助领导者提高沟通能力。
五、策略领导力在今天的商业和社会环境中，创意和创新是现代领导力不可或缺的一部分。
艺术活动可以帮助领导者增强他们的策略领导能力，学习如何更好地做出决策。
例如，领导者可以参加创新研究组或创意企业，进一步发展自己的战略思维能力。
管理技能培训—中层经理人“共赢领导力”培训
管理技能培训—中层经理人“共赢领导力”培训培训时间：2-3天培训讲师：陈馨贤培训地点：客户自定培训对象：企业中层管理者、总经理培训背景：中层经理人“共赢领导力”培训部分讲程，此培训使学员们领悟到：领导透视：理想领导者的特质领导关系：是资源，也是杀手！诊断技术：下属的成熟度如何统驭技术：选择你的领导风格激励技术：提升下属的工作意愿课程大纲：管理技能培训—中层经理人“共赢领导力”培训课程课纲主要内容概括一、领导透视：理想领导者的特质1、员工心目中的领导2、领导角色的变迁3、新型领导角色的变迁4、领导者的6P特质5、权利等于你可能的影响力6、领导者的绩效来源二、领导关系：是资源，也是杀手！1、领导关系是一把双刃剑2、哪种领导者更受上司的赏识3、“管理”你的老板4、处理同级关系的“3C原则”5、同级领导关系6、处理同级间的冲突7、领导和下属是绩效伙伴8、吸引追随者的四个条件三、诊断技术：下属的成熟度如何1、确定任务的三个阶段2、衡量员工发展层次的两把尺子3、员工发展的四个层次4、案例分析：诊断员工的发展层次5、员工的发展层次会固定不变吗四、管理技能培训—中层经理人“共赢领导力”培训课程之选择你的领导风格1、两种不同的领导行为2、四种不同的领导风格3、领导风格的选择4、个人领导风格的诊断5、四种领导风格的共同特点6、四种领导风格的弹性运用五、教练技术：造就精英下属1拥有精湛的技能，才能达到目标2、造成长的环境3、下属称呼你为“教练”4、通过训练改变行为5、教练的四个步骤六、激励技术：提升下属的工作意愿1、激励信号：员工们怎么了2、关注下属的工作动力3、金钱在激励中的作用4、不同层级领导者的需求排序5、四种类型下属的激励技巧6、常用的10种激励活动7、激励的策略七、授权技术：该放手时就放手1、有关授权的辩论2、授权的原则和影响授权的权变因素3、授权的前期准备4、授权的四个步骤5、控制下属的技巧6、授权应注意的若干问题管理技能培训—中层经理人“共赢领导力”培训课程总结。
经理人培训方案
经理人培训方案背景现代企业日益竞争激烈，管理层的素质和能力更加被重视。
经理人是企业的中坚力量，他们的素质和管理能力对企业的发展至关重要。
为此，我们设计了一套经理人培训方案，旨在提高经理人的能力素质和管理水平，为企业的长远发展打下坚实基础。
培训目标•提升领导力：经理人需要具备较高的领导力，能够带领团队完成企业目标。
•建立高效团队：经理人需要掌握团队管理技能，能够快速建立高效的团队。
•增强决策能力：经理人需要面对各种变化，能够快速做出决策。
•发挥个人潜力：经理人需要发挥个人潜力，充分发挥自己的能力。
培训内容第一阶段：领导力提升此阶段的目标是提升经理人的领导力，使其更好地掌控团队。
具体培训内容如下：1.领导力理论培训：介绍领导力的基本概念、特点和要素。
2.领导力实战案例分析：对企业成功领导人的成功案例进行分析，提取出成功的经验和方法。
3.领导力模拟演练：通过模拟演练，让经理人亲身体验领导者的角色，锻炼其领导能力。
第二阶段：团队管理提升此阶段的目标是提升经理人的团队管理能力，使其建立高效的团队。
具体培训内容如下：1.团队管理理论培训：介绍团队管理的基本概念、特点和要素。
2.团队协作实战案例分析：对企业高效团队的成功案例进行分析，提取出成功的经验和方法。
3.团队建设模拟演练：通过模拟团队建设场景，让经理人亲自实践团队建设，锻炼其团队管理能力。
第三阶段：决策能力提升此阶段的目标是提升经理人的决策能力，使其能够快速做出正确的决策。
具体培训内容如下：1.决策理论培训：介绍决策的基本概念、特点和方法。
2.决策实战案例分析：对企业决策成功的案例进行分析，提取出成功的经验和方法。
3.决策模拟演练：通过模拟决策场景，让经理人亲自实践决策，锻炼其决策能力。
第四阶段：个人潜力发掘此阶段的目标是发掘经理人个人潜力，充分发挥其能力。
具体培训内容如下：1.个人潜力理论培训：介绍个人潜力的概念、本质和提升方法。
2.个人潜力实战案例分析：对成功人士个人潜力发掘的成功案例进行分析，提取出成功的经验和方法。
中层职业经理人的技能培训
解决问题的能力
面对挑战和问题时，能 够分析原因，提出解决
方案并实施。
02
领导力培养
团队建设
团队管理
中层经理需要具备团队管 理的能力，包括选拔人才 、分配任务、协调团队成 员之间的关系等。
目标设定
能够根据公司的战略目标 ，为团队设定明确、可衡 量的目标，并确保团队成 员了解并认同这些目标。
培训与发展
资源协调与优化
总结词
合理分配和优化团队资源，确保项目高效推进。
详细描述
中层职业经理人需要协调和优化团队资源，包括人力、物力、财力等，确保项 目的高效推进，同时避免资源的浪费和过度使用。
04
变革管理与创新能力
变革认知与接受
了解变革的必要性
中层职业经理人应认识到变革是企业发展的必然趋势，了解变革 的必要性和紧迫性。
持续学习与进修
参加培训课程、研讨会、讲座等活动，不断更新知识和技能，提高 个人综合素质。
时间管理与工作效率
01
制定工作计划
根据工作任务和目标，制定合理的工作计划，合理分配时间和资源。
02
提高工作效率
采用科学的时间管理方法和工具，提高工作效率，减少无效工作和加班
。
03
优先级排序与时间分配
根据工作的重要性和紧急性，合理安排工作优先级，确保重要任务得到
详细描述
中层职业经理人需要根据公司战略和 业务需求，制定具体、可行的目标， 并制定详细的实施计划，确保团队的 工作方向与公司战略保持一致。
项目执行与监控
总结词
确保项目按照计划顺利进行，并及时解决执行过程中的问题 。
详细描述
中层职业经理人需要监控项目的执行情况，及时发现和解决 项目执行过程中的问题，确保项目按时完成并达到预期效果 。
领导力与领导艺术培训课件(PPT 56页)
➢
貌
➢
•让部下明白这件工
作的重要性
➢
•让部下提出疑问
➢
•共同探讨状况、提
出对策
•给部下更大的自主 权•正确传达命令意图：
•不要经常变更命令
•不要下过于抽象的命
令
•不要为了证明自己权
威而下命令
信阳涉外职业技术学院
赞扬 赞美的态度要真诚 赞美的内容要具体 注意赞美的场合 适当运用间接赞美的 技巧
•批评 •以真诚的赞美做开 头 •要尊重客观事实 •指责时不要伤害部 下的自尊与自信 •友好地结束批评 •选择适当的场所
正式组织具有先天性阻止个性成熟的功能。它的劳动分工、统一指挥、权 力等级、和组织控制等阻碍个信性阳涉需外职要业。技术学院
执行文化不到位
不到位：企业文化形式化；企业文化世俗化
随机应变的水文化
文 化
随方就圆，能屈能伸；
凝
去高就下，似柔却刚；
聚 人
避实击虚，见缝就钻。
心
灵活变通的处世“三原则”
制
不会执行
成熟度欠缺
表现在谋事少有想法、遇事缺乏办法、干事没有章法等；
不敢执行
案例：好战略执行起来怎么这样难
表现在抓落实没有底气、缺乏锐气、缺少正气等。
执行力强的人具有三个基本特点：
（1）自觉自愿：有做好工作的意愿与责 任心 （2）注重细节：认真负责，在细节中寻 找机会 （3）为人诚信：有团队精神，人际关系 良好
信阳涉外职业技术学院
执行力缺失的主要原因
价值观念 制度政策 执行人员 执行文化 执行体系
信阳涉外职业技术学院
制度或政策本身存在缺陷
“自私自利”型制度 “闭门造车”型政策 “操作困难”型政策 “时过境迁”型政策
职业经理人的12大技能培训
职业经理人的12大技能培训职业经理人是企业中非常重要的角色，他们拥有复杂的工作内容和多样的责任。
为了胜任这个职位，职业经理人需要具备一系列的技能来应对各种挑战和任务。
本文将介绍职业经理人必备的12大技能培训。
第一，领导力培训。
作为职业经理人，他们需要具备良好的领导力，能够领导团队并激发团队成员的潜力。
领导力培训包括了解不同的领导风格、学会有效的沟通和协调团队以实现组织的目标。
第二，决策能力培训。
职业经理人需要做出许多重要的决策，这需要他们具备分析问题和权衡利弊的能力。
决策能力培训的目的是培养职业经理人做出明智、高效的决策，以推动组织的发展。
第三，战略规划培训。
战略规划是企业成功的关键之一，职业经理人需要掌握制定战略规划的技巧和知识。
战略规划培训包括了解市场趋势、竞争对手和客户需求，以及如何制定和执行战略规划。
第四，财务管理培训。
财务管理是企业运营的核心之一，职业经理人需要了解财务报表、成本管理和预算控制等方面的知识。
财务管理培训的目的是培养职业经理人的财务意识，使他们能够有效管理企业的财务资源。
第五，人力资源管理培训。
人力资源是企业重要的资产，职业经理人需要掌握人力资源管理的技能。
人力资源管理培训包括招聘、培训、绩效评估和员工福利等方面的知识，以及如何建立和维护良好的员工关系。
第六，市场营销培训。
市场营销是企业实现销售目标的关键，职业经理人需要了解市场营销的原理和策略。
市场营销培训包括市场调研、产品定位、品牌建设和销售技巧等方面的知识。
第七，团队管理培训。
职业经理人需要管理一个团队，使团队成员能够高效协同工作。
团队管理培训包括团队建设、团队目标设定和团队激励等方面的知识和技能。
第八，沟通能力培训。
职业经理人需要与各种不同的人进行有效的沟通，包括员工、上级领导和客户等。
沟通能力培训的目的是提高职业经理人的沟通技巧和表达能力，以建立良好的沟通关系。
第九，项目管理培训。
职业经理人需要负责各种项目的推进和管理，项目管理培训可以帮助职业经理人掌握项目管理的知识和技能，以提高项目的质量和效率。
领导艺术培训
领导艺术培训领导艺术是指领导者在组织中行使权力和影响力的能力。
良好的领导艺术不仅能够提高领导者的能力，也可以为组织带来更好的发展。
为了提升领导者的领导艺术水平，许多组织都会开展领导艺术培训。
本文将探讨领导艺术培训的重要性以及一些常见的培训方法。
小节一：领导艺术培训的重要性领导者在组织中起到决策、激励和引导的作用。
一个优秀的领导者不仅要具备专业知识和管理技能，还需要拥有良好的领导艺术。
领导艺术培训可以帮助领导者提升自身的领导水平，具有以下重要性：1. 提升沟通能力：领导者需要与团队成员进行频繁的沟通，传递目标、任务和期望。
通过培训，领导者可以学习如何有效地沟通，提高信息传递的准确性和明确性。
2. 培养激励团队的能力：领导者需要激励团队成员积极工作，达到组织的目标。
领导艺术培训可以帮助领导者学习如何激发团队成员的潜力和动力，使团队成员更加投入工作。
3. 增强决策能力：领导者需要在复杂的情况下作出准确的决策，这需要一定的分析和判断能力。
领导艺术培训可以帮助领导者提升决策能力，学习如何权衡利弊并作出明智的决策。
4. 增强团队合作能力：领导者需要与团队成员密切合作，协调各方利益并解决冲突。
领导艺术培训可以帮助领导者学习如何建立良好的合作关系，促进团队的协作和共同进步。
小节二：领导艺术培训的方法和措施为了提升领导者的领导艺术水平，各种各样的培训方法被应用于领导艺术培训中。
下面介绍几种常见的方法和措施：1. 培训课程：开设相关的领导艺术培训课程，包括沟通技巧、团队合作、决策能力等方面的内容。
通过课程的学习，领导者可以系统地提升自身的领导能力。
2. 角色扮演：通过模拟实际工作场景，让领导者扮演不同的角色，学习如何应对各种情况和挑战。
角色扮演可以帮助领导者锻炼实践能力，并提升问题解决能力。
3. 案例分析：通过讨论和分析真实的领导案例，帮助领导者理解和掌握领导者应对问题的策略和方法。
案例分析培训可以帮助领导者在实践中学习，吸收经验教训。
经理人培训方案
经理人培训方案前言随着企业的不断发展和变革，经理人扮演着愈发重要的角色。
良好的经理人管理不仅能提高企业的竞争力，更可以促进员工的职业发展。
因此，为了更好地发挥经理人的作用，企业需要建立一个完整的培训体系，提升经理人的综合素质和职业技能。
本文将从以下几个方面介绍经理人培训方案。
培训目标培训目标是一个成功的培训方案的关键。
针对经理人培训方案，我们的培训目标如下：1.提升经理人的领导力和管理能力，使其能够有效地引领团队；2.培养经理人的意识，使其能够更好地拥抱变化和挑战；3.提高经理人的沟通能力，使其能够更好地与各方面沟通协调；4.培养经理人的决策能力，使其能够迅速作出正确的决策；5.提高经理人的行动力，使其能够有效地执行计划。
经理人培训内容包括：领导力和管理能力1.团队管理；2.激励员工；3.管理冲突；4.时间管理；5.市场分析；6.绩效考核；7.制定计划和策略；8.项目管理。
意识培养1.企业文化；2.创新思维；3.风险意识；4.个人成长规划；5.人际关系管理。
1.聆听技巧；2.谈判技巧；3.情绪管理；4.以人为本。
决策能力和行动力1.从数据出发的决策；2.确定优先级；3.行动力培养；4.应对挑战。
培训方法为了更好地达到培训目标，我们采用多种培训方式，包括：教室培训通过讲解理论和案例分析，培训经理人领导力和管理能力，帮助其理解管理理论和实践，并掌握相应的管理技能。
通过角色扮演，实现对团队管理和冲突管理等目标的训练，帮助经理人更好地掌握管理技能。
案例研究通过案例研究，培训经理人在不同情境下做出决策和管理行为，帮助经理人提高决策能力和行动力。
实践培训通过实践培训，让经理人亲身体验公司的业务和流程，帮助其深入了解公司经营状况和市场需求。
培训成果评估为了更好地评估培训效果，我们会在培训后进行成果评估。
评估方式包括：1.行为评估：观察经理人在实际工作中的表现和行为；2.绩效评估：考核经理人负责管理的团队业绩；3.反馈评估：收集员工和领导对经理人的反馈意见。