苏轼诗歌鉴赏专题ppt课件

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“在黄州的苏东坡是成熟了的苏东 坡。这种成熟是一种不再需要对别人 察颜观色的从容，一种终于停止向周 围申诉求告的大气，一种不理会哄闹 的微笑，一种洗刷了偏激的淡漠，一 种无须伸张的厚实，一种并不陡峭的 高度”。（余秋雨《苏东坡突围》）
元佑元年（1086），旧党执政。 苏轼被调回京都任中书舍人、翰林学 士等职。
黄”
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词—— “苏
辛”
书、画—— “宋 四 家”
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唐宋八大家：
唐代——韩愈 柳宗元 宋代——欧阳修 苏洵
苏轼 苏辙 曾巩 王安石
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苏辛：
北宋词人苏轼 南宋词人辛弃疾 以苏、辛词为豪 放派的代表，故 常以并称。
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苏轼 蔡襄 黄庭坚 米芾
苏轼《赤壁赋》墨迹
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只不远横
题
缘识近看 身庐高成
西
在山低岭
林
此真各侧 山面不成
苏 轼
壁
中目同峰 。，。，
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这首诗的特点是形象与哲理的高度统一。 前两句描写庐山峰峦的多姿多态，第三句笔 锋一转，引出下文看山的感受，阐明了为人
处事的哲理：人们所处的地位不同，看问题 的出发点不同，对客观事物的认识就会有一 定的片面性；要认识事物的真相与全貌，必 须超越狭小的范围，摆脱主观的成见。所谓 “当局者迷，旁观者清”，便是这个道理。
苏轼专题
认识苏轼这个文艺全才，了解他在诗、散 文、词、书法方面的杰出成就。
鉴赏豪放与婉约兼容的词风特点。 读懂苏轼在屡遭贬谪时的豁达情怀和宽广
胸襟，读懂他为情的真挚笃厚，感受他丰 满而完整的人格魅力。 学习苏轼胸怀社稷、心系民众的高尚情 操。
浙江省新河中学 王群亚
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苏 轼
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走近苏东坡
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淡欲山水 妆把色光 浓西空潋 抹湖蒙艳 总比雨晴 相西亦放 宜子奇好 。，。，
饮 湖 苏上 轼初 晴 后 雨
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这首诗一、二两句描写西湖美景。作者
略去花草鱼鸟，大笔挥洒，直写湖光山色。
晴雨变化，显示出西湖景色多姿多态，也点
明“初晴后雨”的诗题。“方好”、“亦奇”
说明不论晴雨，西湖景色俱臻极妙。 三、 四两句利用绝妙的比喻，把西湖美景升华到
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人格的魅力
莫听穿林打叶声，何 妨吟啸且徐行。竹杖 芒鞋轻胜马，谁怕？ 一蓑烟雨任平生。
空余鲁叟乘桴意， 粗识轩辕奏乐声。 九死南荒吾不恨， 兹游奇绝冠平生。
料峭春风吹酒醒，微 余生欲老海南村，
冷，山头斜照却相迎。 帝遣巫阳招我魂。
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宋哲宗元佑元年（1086），旧党当权， 召还为翰林学士；新党再度秉政后，又贬 惠州，再贬儋州（今海南儋县），后死于 常州。
苏轼总结自己一生，说：“问汝平生 功业，黄州惠州儋州。” 政治上苏轼是失 意的，但就个人创作成就而言，苏轼是中 国古代第一全才。
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才华横溢的苏轼
文—— “ 唐宋八大家 ”
诗—— “苏
纯净的境界，把西湖比西子，既新奇又贴切， 真是神来之笔，揭示出西湖的风情韵致。如
果说前两句是作者发现了西湖美，那么后两
句是对西湖美的欣赏与评价，极富魅力。
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徐门石潭谢雨，道上作五首。潭在城 东二十里，常与泗水增减，清浊相应。
簌簌衣巾落枣化，村南村北响缫车，牛 衣古柳买黄瓜。 酒困路长惟欲睡，日高 人渴漫思茶，敲门试问野人家。
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诗词欣赏
本诗以朴实、清新、准确、传神的笔
触描绘了农村初夏的特有景色。
苏轼把初夏的缫丝、卖瓜等情景都写 入词中，百姓的欣喜与农作物的繁茂，
不难窥见，而作者与农民的融洽之情，
更洋溢在词中。
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第 二 教 时
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苏轼
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正值王安石变法时期，新旧两派政治势 力斗争激烈，朝廷政局多变。因苏轼为人正 直，指责两派中的弊端，加上他才华出众， 所以两派中的投机分子都排挤迫害他，甚至 捏造罪名，将他逮捕入狱，后来免于杀害， 被贬为黄州团练副使，幸而他心胸豁达，没 有就此消沉下去，在畅游长江时写下了千古 名篇， 前后《赤壁赋》、《念奴娇 赤壁 怀古》 等广为流传的名篇佳作就是在黄州期
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苏轼的政治思想比较保守，宋神宗时， 王安石当政，行新法，苏轼极力反对，便请 求外调，自熙宁四年（1071）开始，他先后 被派往杭州、密州、徐州、湖州等地任地方 官。革新除弊，因法便民，颇有政绩。元丰 二年（1079）那些曾经依附过王安石的小人 搜集苏轼对新政不满的诗句，弹劾苏轼，致 其入狱。这就是宋代第一起文字狱——“乌台 诗案”。苏轼被捕入狱，历时五个月，不论 在朝在野，政见同与不同，营救者络绎不绝 （包括王安石），最后，神宗才决定不杀苏 轼，而以贬为黄州团练副使了事。
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从元丰二年（1079）到元佑元年（1086）， 苏轼在黄州生活的这七年，对苏轼一生产生了重 大影响。黄州团练副使仅仅是个虚名，他不仅没 有俸禄，而且受到监督，当时苏轼在许多信里反 复叮嘱友人“看讫，火之”，“传闻京师，非细 事也”。他在黄州城东开垦了十亩荒地，田旁筑 一茅屋，辛勤躬耕，自得其乐。黄州的生活使苏 轼的思想发生了巨大的改变：一方面，他观察问 题变得比较通达，在一种超然物外的旷达态度背 后，仍然坚持着对人生、对美好事物的追求；另 一方面，又产生了较为严重的逃避现实的消极思 想。
诗词、文赋、书法、绘 画样样精通。受到儒家和佛老
思想双重影响，思想十分矛盾。
入世：积极进取，怀才不遇； 出世：逃避现实，寄情山水。
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苏轼（ 1036 一 1101），字子瞻， 号东坡居士，眉州眉山人。苏轼幼年时即 极为出色，深得老师赏识。21岁时，苏轼 与弟弟苏辙一起随父离家进京，第二年兄 弟二人都中了进士。当时的文坛领袖欧阳 修读了22岁的苏轼所写的文章后说：“不 觉汗出 。快哉，快哉！老夫当避路，放他 出人头地也。可喜！可喜！”并预言未来 文坛将属于苏轼。
间遭人陷害的时候写成的。
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一、《念奴娇 赤壁怀古》是怎样结合写景和怀古来 抒发感情的？这首词“自有横槊气概”，哪些词句涌 动着泼墨山水般的慷慨豪迈的真性情？ 二、请说说“豪放”与“婉约”两种词风的不同点。 三、苏轼一生遭遇坎坷，曾通判杭州、密州、徐州等 地，后又贬谪黄州 。韶圣初年，又以“为文讥斥朝廷” 之罪远谪惠州、琼州。在人生最无奈、最绝望的环境 里，为什么还能挥洒出“九死南荒吾不恨，兹游奇绝 冠平生”的旷达洒脱的气度？在你的记忆里，历史上 还有哪些人比较超脱豁达？