19世纪以来的世界文化ppt 岳麓版优质课件
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高中历史 第四单元 19世纪以来的世界文化 第18课 音乐
拉斐尔《西斯廷 圣母》古典主义 主要在17世纪, 到18世纪初开始 衰落。主张理性 至上、题材多是 神话、圣经、历 史故事。强调庄 严、宏大的气魄。 注重精确的素描。
美的复兴——新古典主义美术
新古典主义美术(18世纪 末19世纪初):强调理性, 选择重大题材,追求英 雄主义,画面严整。
艺术特点与所处时代息息相关
来时:期现经代济主政义治美的术客,观毕反加映索《格尔尼
卡》控诉德国法西斯的罪行。
学知识,赏名画
米 梵 马安勒高克格《·尔格晚唐《特祷帝吉勒》座老《上伯旋的》转拿》木破马仑》一世》
美术 你是历史的眼睛, 见证了画卷深处的故事。 你是一颗丰富的心, 理性、纵情、叛逆。 你是一面明镜,
清晰、真实。 是绚丽的太阳, 散发着微妙的光色。 啊……美丽的艺术!
美的纯真——现实主义美术
美的纯真——现实主义美术
现实主义美术(19世纪 中期):真实反映社会 现实(关注底层)
艺术特点与所处时代息息相关
问题3:19世纪中期,资本主义得到了发展, 但是人们对现实生活满意吗?
美的探索——印象画派
美的探索——印象画派
印象画派(19世纪下半 叶):强调光和色的瞬
为什么在不同时代,不同 人的笔下《蒙娜丽莎》会 呈现出不同的艺术形象呢?
1网文9络艺世时复纪代兴末的时的《代《蒙的蒙娜《娜丽蒙丽莎娜莎》丽》莎》
课标要求
• 欣赏19世纪以来有代表性的美术作品,理解其与所处时代 的关系以及艺术价值。
• 识记各主要美术流派的代表人物、代表作品、美术流派的 特点
美的复兴——新古典主义美术
——李倍雷《西方美术史》
材料二:印象派艺术受日本浮世绘的影响,重视 绘画的平面性、装饰性和写意性。物理学对光色 的分析促进了绘画色彩的变革……印象派最大的 成功就在于光和色彩学上的发明和创造。
美的复兴——新古典主义美术
新古典主义美术(18世纪 末19世纪初):强调理性, 选择重大题材,追求英 雄主义,画面严整。
艺术特点与所处时代息息相关
来时:期现经代济主政义治美的术客,观毕反加映索《格尔尼
卡》控诉德国法西斯的罪行。
学知识,赏名画
米 梵 马安勒高克格《·尔格晚唐《特祷帝吉勒》座老《上伯旋的》转拿》木破马仑》一世》
美术 你是历史的眼睛, 见证了画卷深处的故事。 你是一颗丰富的心, 理性、纵情、叛逆。 你是一面明镜,
清晰、真实。 是绚丽的太阳, 散发着微妙的光色。 啊……美丽的艺术!
美的纯真——现实主义美术
美的纯真——现实主义美术
现实主义美术(19世纪 中期):真实反映社会 现实(关注底层)
艺术特点与所处时代息息相关
问题3:19世纪中期,资本主义得到了发展, 但是人们对现实生活满意吗?
美的探索——印象画派
美的探索——印象画派
印象画派(19世纪下半 叶):强调光和色的瞬
为什么在不同时代,不同 人的笔下《蒙娜丽莎》会 呈现出不同的艺术形象呢?
1网文9络艺世时复纪代兴末的时的《代《蒙的蒙娜《娜丽蒙丽莎娜莎》丽》莎》
课标要求
• 欣赏19世纪以来有代表性的美术作品,理解其与所处时代 的关系以及艺术价值。
• 识记各主要美术流派的代表人物、代表作品、美术流派的 特点
美的复兴——新古典主义美术
——李倍雷《西方美术史》
材料二:印象派艺术受日本浮世绘的影响,重视 绘画的平面性、装饰性和写意性。物理学对光色 的分析促进了绘画色彩的变革……印象派最大的 成功就在于光和色彩学上的发明和创造。
高中历史 第四单元 19世纪以来的世界文化课件 岳麓版必修3
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5
第17课 │ 三维目标
【过程与方法】
(1)自主学习、合作探究,让学生通过鉴赏拜伦、雪莱、
巴尔扎克和托尔斯泰等人作品去总结作品产生的背景和文学价
值。
(2)能运用社会意识和社会存在等基本历史唯物主义方法
分析历史现象;能对各种历史资料概括、比较、整理,做到论
从史出、史论结合。
【情感、态度与价值观】
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第17课 │ 新课导入
【导入二】 “请把我枯死的思想向世界吹落,让它像枯叶一样促成新 的生命。……要是冬天已经来了,西风啊,春日怎能遥远?” 这是雪莱著名诗篇《西风颂》的片段。《西风颂》是雪莱的一 首著名的抒情诗,它表达了诗人想摆脱现实,享受无限自由的 渴望,同时表达了对人类未来充满乐观主义的信念。这是天才 的预言,也是那个时代的呐喊。今天就让我们走进19世纪以 来世界文学的殿堂,去了解19世纪以来世界文学的主要成就, 认识其产生的时代背景及其影响。
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17
第17课 │ 课堂导学
2.代表人物及其艺术成就 (1)巴尔扎克:小说集《__人__间__喜__剧____》展示了19世纪前 期整个法国的社会生活,尤其在揭露资本主义社会金钱的罪恶 方面可谓入木三分,被誉为“资本主义社会的百科全书”。 (2)托尔斯泰:代表作是长篇历史小说《____________》。 作品战描争写与俄和国平人民反抗法国侵略的战争场景,赞扬人民的爱国 精神和英雄气概,展现了在战争与和平交替的年代中俄国社会 广阔的生活画面。
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第17课 │ 课堂导学
课堂导学
► 知识点一 杰出的浪漫主义文学家 【自主梳理】 1.浪漫主义文学的兴起:18世纪后半叶至19世纪中叶,
历史:第四单元《19世纪以来的世界文化》复习课件(岳麓版必修三)PPT课件
④意义:赞扬人民的爱国精神和英雄气概,展现了俄国社会广阔 的生活画面,深刻揭示了人性的光辉和阴暗面;它是一部人民战 争的英雄史诗,被誉为“我们时代里最伟大的史诗是近代的《伊 里亚特》
2020/10/13
5
3.浪漫主义和现实主义的异同 (1)相同点: ①都体现出对社会混乱和危机的不满 ②都注重对人的情感世界的发掘、追求自由 (2)不同点: ①描写对象:浪漫主义最本质的特征是它的主观性,往往把理想 作为现实来描写和歌颂,注重内心生活的描写,而现实主义文学 侧重再现和解剖社会现实,再现典型环境中的典型人物
雪莱诗风:他将人类的未来寄托于普遍的爱,诗中充满幻想和憧憬,
体现2出020一/10/种13 真正的乐观主义精神
1
②代表作:《西风颂》——相信丑恶的现实总会转瞬即逝,真善
美则会永存。鼓舞一代又一代人勇敢地渡过人生中的每一个低谷
(4)拜伦和雪莱的共同点:
①都是英国人
②作品价值和总体文风极为相似,都是浪漫主义诗歌的佼佼者
4.评价现实主义文学 19世纪30年代以后,在欧美资本主义国家,社会矛盾日益复杂 尖锐,现实主义开始逐步取代浪漫主义,成为文学的主流,现 实主义文学对现存的社会秩序进行无情的揭露和强烈批判,因 此又被称为批判现实主义
①积极:它从不同的侧面真实地反映了当时社会生活和社会状 况,对现存的社会弊端和社会秩序进行无情的揭露和批判,同 时塑造出诸多的英雄人物和正面的人物形象,表达了他们对真 爱和正义最终战胜邪恶的坚定决心,充满了战斗力,激励着人 们为改造现实社会争取自由幸福进行了不屈的斗争
的鼓励人们为争取自由和理想抗争
特点:
①反对崇尚理性,强调歌颂人的本能感情,积极追求理想世界
②在创作中采用夸张手法,富于幻想和传奇色彩,强调个性自由
2020/10/13
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3.浪漫主义和现实主义的异同 (1)相同点: ①都体现出对社会混乱和危机的不满 ②都注重对人的情感世界的发掘、追求自由 (2)不同点: ①描写对象:浪漫主义最本质的特征是它的主观性,往往把理想 作为现实来描写和歌颂,注重内心生活的描写,而现实主义文学 侧重再现和解剖社会现实,再现典型环境中的典型人物
雪莱诗风:他将人类的未来寄托于普遍的爱,诗中充满幻想和憧憬,
体现2出020一/10/种13 真正的乐观主义精神
1
②代表作:《西风颂》——相信丑恶的现实总会转瞬即逝,真善
美则会永存。鼓舞一代又一代人勇敢地渡过人生中的每一个低谷
(4)拜伦和雪莱的共同点:
①都是英国人
②作品价值和总体文风极为相似,都是浪漫主义诗歌的佼佼者
4.评价现实主义文学 19世纪30年代以后,在欧美资本主义国家,社会矛盾日益复杂 尖锐,现实主义开始逐步取代浪漫主义,成为文学的主流,现 实主义文学对现存的社会秩序进行无情的揭露和强烈批判,因 此又被称为批判现实主义
①积极:它从不同的侧面真实地反映了当时社会生活和社会状 况,对现存的社会弊端和社会秩序进行无情的揭露和批判,同 时塑造出诸多的英雄人物和正面的人物形象,表达了他们对真 爱和正义最终战胜邪恶的坚定决心,充满了战斗力,激励着人 们为改造现实社会争取自由幸福进行了不屈的斗争
的鼓励人们为争取自由和理想抗争
特点:
①反对崇尚理性,强调歌颂人的本能感情,积极追求理想世界
②在创作中采用夸张手法,富于幻想和传奇色彩,强调个性自由
高考历史一轮复习 第34课时 十九世纪以来的世界文化课件 岳麓版必修3
温习通史背景
学通史 补断裂
历史阶段
通史线索
历史特征
近现代世 界文学
(1)18世纪末到19世纪以 来,西方国家先后出现了 浪漫主义、现实主义、现 代主义等文学流派 (2)20世纪初苏联出现了 歌颂社会主义革命与建设 的社会主义文学;亚非拉 民族文学作品大量出现
(1)西方资本主义文学 流派异彩纷呈 (2)文学作品由注重人 类的情感世界转而开 始揭示社会现实 (3)苏联、亚非拉民族 文学兴起发展,具有 鲜明的时代特色和爱 国主义精神
a.作品:《西__风__颂___》。 ②雪莱 b.成就:充满幻想,体现真正的乐观主义精神。
①揭露丑恶现实,追寻个性解放和理想主义。
(3)特征
②想象力丰富,注意通过心理描写揭示人物内心 情感世界。
③同情下层劳动群众,强调人__道__主__义___道德感化。
• 2.现实主义文学
• (1)批判现实主义文学 • ①背景:资本主义制度下_________成为衡量事物的
• 一、19世纪以来的文学
• 1.浪漫主义文学
①18世纪后半叶至19世纪中叶, (1)背景②是革欧命洲或革改命革与后改的革欧的洲年使代人。们
普遍感到失望和对现实不满。
• (2)代表 a.作品:《恰尔德·哈罗德游记》《唐璜》。
①拜伦 b.成就:塑造“拜伦式英雄”;《唐璜》被誉为 “_讽__刺__现__代__社__会__积__弊__”的百科全书。
(2)特征 ②以荒诞的主题和手法,描绘人类受难图画。 (3)作品:法国作家贝克特的《_等__待__戈__多__》是戏剧史上的里 程碑。 (4)评价:丰富了创作理念和手段,与现实主义流派互相渗 透,形成欧美文艺多元发展的局面。
•(1)判断:浪漫主义文学以想象力丰富的构思和情节深入发掘人类的感情世界。
学通史 补断裂
历史阶段
通史线索
历史特征
近现代世 界文学
(1)18世纪末到19世纪以 来,西方国家先后出现了 浪漫主义、现实主义、现 代主义等文学流派 (2)20世纪初苏联出现了 歌颂社会主义革命与建设 的社会主义文学;亚非拉 民族文学作品大量出现
(1)西方资本主义文学 流派异彩纷呈 (2)文学作品由注重人 类的情感世界转而开 始揭示社会现实 (3)苏联、亚非拉民族 文学兴起发展,具有 鲜明的时代特色和爱 国主义精神
a.作品:《西__风__颂___》。 ②雪莱 b.成就:充满幻想,体现真正的乐观主义精神。
①揭露丑恶现实,追寻个性解放和理想主义。
(3)特征
②想象力丰富,注意通过心理描写揭示人物内心 情感世界。
③同情下层劳动群众,强调人__道__主__义___道德感化。
• 2.现实主义文学
• (1)批判现实主义文学 • ①背景:资本主义制度下_________成为衡量事物的
• 一、19世纪以来的文学
• 1.浪漫主义文学
①18世纪后半叶至19世纪中叶, (1)背景②是革欧命洲或革改命革与后改的革欧的洲年使代人。们
普遍感到失望和对现实不满。
• (2)代表 a.作品:《恰尔德·哈罗德游记》《唐璜》。
①拜伦 b.成就:塑造“拜伦式英雄”;《唐璜》被誉为 “_讽__刺__现__代__社__会__积__弊__”的百科全书。
(2)特征 ②以荒诞的主题和手法,描绘人类受难图画。 (3)作品:法国作家贝克特的《_等__待__戈__多__》是戏剧史上的里 程碑。 (4)评价:丰富了创作理念和手段,与现实主义流派互相渗 透,形成欧美文艺多元发展的局面。
•(1)判断:浪漫主义文学以想象力丰富的构思和情节深入发掘人类的感情世界。
高中历史 第四单元 19世纪以来的世界文化单元总结课件 岳麓版必修3
起源(19世纪末)―→成熟(20世纪20~40年代)―→普及(二战后)―→趋势(发 展日新月异,影响广泛而深刻)。
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学会解题 体验高考
真题·案例·技巧
例题 (2014·江苏高考)“它站起来反对18世纪的古典主义、启蒙思想、理 性思想以及这些领域内的秩序”,强调“对自然之爱、上帝精神存在和 感情力量之间的联系”。最符合上述创作倾向的作品是( )
单元学习总结
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栏目 索引
知识导图 整体架构 线索归纳 思维整合 学会解题 体验高考
客观·简明·了然 横向·纵向·竖向 真题·案例·技巧
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客观·简明·了然
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线重索点归纳难点思维探整究合
解答此类选择题多运用以下方法:(1)背景分析法:历史概念有其客观存在 的特定背景,根据历史概念的时间和空间,联系所学知识,直接选取合适 的答案。(2)本质定性法:就是对历史概念的性质、本质等属性上的界定, 即分析“该概念是什么”,凡是与题目所考查的概念性质不同的就要被淘 汰。(3)时空定量法:就是对历史概念的时间、使用范围等量度上的界定,
二、19世纪以来世界文艺发展的历程
1.19世纪以来世界文学的发展演变
浪漫主义文学(产生于18世纪末19世纪初)―→批判现实主义文学(19世纪
30年代以后)―→现代主义文学(20世纪以来)。
2.19世纪以来世界美术流派的发展演变 新古典主义—美—术更w(w多产w精生.9彩于1t内1a8o容世k请e纪.c登末om录)―→浪漫主义美术(19世纪初)―→现实 主义美术(19世纪中期)―→印象画派(19世纪60年代)―→后印象画派(19
世纪末20世纪初)―→现代主义美术(20世纪以来)。
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真题·案例·技巧
例题 (2014·江苏高考)“它站起来反对18世纪的古典主义、启蒙思想、理 性思想以及这些领域内的秩序”,强调“对自然之爱、上帝精神存在和 感情力量之间的联系”。最符合上述创作倾向的作品是( )
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解答此类选择题多运用以下方法:(1)背景分析法:历史概念有其客观存在 的特定背景,根据历史概念的时间和空间,联系所学知识,直接选取合适 的答案。(2)本质定性法:就是对历史概念的性质、本质等属性上的界定, 即分析“该概念是什么”,凡是与题目所考查的概念性质不同的就要被淘 汰。(3)时空定量法:就是对历史概念的时间、使用范围等量度上的界定,
二、19世纪以来世界文艺发展的历程
1.19世纪以来世界文学的发展演变
浪漫主义文学(产生于18世纪末19世纪初)―→批判现实主义文学(19世纪
30年代以后)―→现代主义文学(20世纪以来)。
2.19世纪以来世界美术流派的发展演变 新古典主义—美—术更w(w多产w精生.9彩于1t内1a8o容世k请e纪.c登末om录)―→浪漫主义美术(19世纪初)―→现实 主义美术(19世纪中期)―→印象画派(19世纪60年代)―→后印象画派(19
世纪末20世纪初)―→现代主义美术(20世纪以来)。
高中历史第四单元19世纪以来的世界文化第18课音乐与美
(3)意境上:印象派画家走向户外直接对景写生,所以作品画幅相对不大; 笔触明显;画家们偏重于对色彩的研究与表达,就会重于感觉、不的,就 不可避免地将画家对客观事物的认识停留在感觉阶段。
2.印象画派的特点 史料 右图是莫奈《打阳伞的女人》,他已很好 地④捕捉光影和画中的瞬间印象感觉。画中女人 面部和上半身都用上较暗的色彩,表明是处于阳 伞的阴影之下,而整个阳伞、面部、衣裙和草地 上的阴影区,与女人衣裙上向光一面的光影形成 对比,女人摆动的头巾和长裙上的皱褶也加强了 画面的动感。
[教你读史] 史料主要体现了印象画派的特征。 据④可判断为印象主义作品。 [问题思考] 分析史料中画作绘画的特点。 答案 捕捉光与色之下世界万物的“瞬间印象”;表现微妙的色彩变化; 作品线条粗犷,色彩明快。
2.代表人物——贝多芬 (1)作品:九部交响曲,如 英雄交响曲 《命运交响曲》和《田园交响曲》等。 (2)特点:构思广阔、形式宏大,洋溢着英雄主义和乐观主义气息,蕴涵着 深沉的哲理。 (3)成就:最重要的贡献是对交响曲的发展与创新,将声乐与器乐结合,开 创了交响曲的新形式;赋予器乐反映社会重大题材的使命,既把古典音乐 发展到登峰造极,又开创了 浪漫音乐 的先河。
[教你读史] 史料主要反映了印象画派兴起的原因。 由①②③中关键信息“用科学的方法”“受哲学及文学方面反客观的科 学之影响”“山水画”等方面体现出来。 [问题思考] 根据史料,分析印象画派兴起的原因有哪些? 答案 科学的发展;哲学与文学发展的影响;东方山水画的影响;精密 和正确的照相技术的影响。
答案
艺术价值。
内容索引
基础认知 学习思考 深化探究 核心突破 巩固练习 随堂反馈 教材问题解答
基础认知 学习思考
一、贝多芬与古典主义音乐 1.时代背景 (1)18~19世纪之交,是欧洲古典主义音乐向 浪漫主义 音乐过渡时期。 (2)贝多芬生逢启蒙与革命的时代,深受 启蒙思想 的影响,具有强烈 的反抗封建与追求民主的革命精神。
高中历史19世纪以来的世界文化优秀教学PPT2 岳麓版
学以致用
1.恩格斯说:“和启蒙学者的华美语言比起来,‘理性的胜 利’建立起来的社会制度和政治制度竟是一幅令人极度失望 的讽刺画”在这种“令人极度失望”的社会背景下兴起的文 学流派是( ) A.启蒙文学 B. C.现代主义文学 D.
解析:本题考查考生理解分析历史问题的能力。属难题。解 答此题的关键是了解题干反映的历史背景,启蒙时期的思想 家希望建立理想的社会是在17、18世纪,故可排除C、D两项。 选项A是“理性的胜利”的反映,而该题问的是对这种“理 性的胜利”“令人极度失望”指的是资产阶级革命后欧洲各 国并没有出现启蒙学者所描绘的自由、民主、平等、博爱, 使人们感到失望,反映到文学艺术领域,从而兴起了浪漫主 义。故可排除A项,B项正确。 答案:B
电影与电视 1 (1)电影诞生:19世纪末,法国的_卢__米__埃__尔__兄弟发明了
(2) ①由来:1927年之前的电影全是_无__声__电__影__ ②成就:__卓__别_林____是最杰出的代表,他的影片成为名垂
(3)全面繁荣:_有__声__电__影__崛起,世界电影进入全面繁荣
2 (1)发明:1926年,英国人__贝__尔__德___
(2)
a.特点:创作了大量具有_民__主__思__想__ b.作品:主要有 《_恰__尔_德__·_哈__罗_尔__德__游__记_》和 《_唐__璜__》, 后者被誉为“讽__刺__现_代__社__会__积__弊___”的百科全书。
a.特点:诗中充满幻想和憧憬,体现出一种真正的 _乐__观__主_义___ b.作品:最具代表性的佳作是 《__西__风__颂___》
2. (1)背景:_资__本__主_义__制__度__普遍确立,资本主义社会的矛盾 日趋尖锐,人们对__社__会_现__实__ (2) 《人间喜剧 ①作者:_巴__尔__扎_克___ ②内容:展示了19世纪前期法国的社会生活,揭露了 _资__本__主_义__社__会__金__钱__ ③地位:被誉为“资_本__主__义__社__会_的__百__科__全__书______”
2019年岳麓版高考历史一轮复习课件:28 19世纪以来的世界文化(共70张PPT)
4.18世纪的启蒙思想推动了19世纪前期的资产阶级革命或 改革的蓬勃发展,但是资产阶级革命或改革的蓬勃发展并没有 真正给欧洲人民带来美好的生活。这种现实反映在美术性王国”越来越感到 失望,在美术领域,艺术家用各种各样大胆、夸张的手法来表 达人民对自由、民主的追求,诞生了浪漫主义美术流派。
5.左拉明确指出:“绘画所给予人们的是感觉,而不是思 想。”怎样理解印象派“绘画所给予人们的是感觉,而不是思 想”?
提示:①材料说明印象派美术的诞生是法国艺术现象彻底 摆脱大卫的古典主义艺术形式,抛弃“艺术不是目的,而是手 段”这一束缚的标志。②大多数印象派画家认为绘画中没有政 治的纷扰,只有关于色彩的实践以及个人对客观事物的感觉及 印象的追求,而不提倡更深地去分析研究事物的内在意义。
考试大纲 ①文学的主要成就;②有代表性的美术作品;③有代表 性的音乐作品;④影视艺术的产生与发展 课标要求 1.了解19世纪以来文学的主要成就,认识其产生的时代背 景及影响。 2.欣赏19世纪以来有代表性的美术作品,了解这些美术作 品产生的时代背景及其艺术价值。 3.列举19世纪以来有代表性的音乐作品,理解这些音乐作 品的时代性、多样性和民族性。 4.了解影视艺术产生与发展的历程,认识其对社会生活的 影响。
提示:实质:资产阶级专政,但未真正消除社会的不平 等。时代背景:法国大革命后社会动荡,人们对现实极度不 满;知识分子对启蒙思想家设想的“理性王国”深感失望,努 力寻找新的精神寄托。
2.恩格斯将当时占主导地位的一种文学特点归纳为“真实 地再现典型环境中的典型人物”。这属于哪一文学流派?
提示:现实主义文学。
3.朱维之、赵澧在《外国文学史》中写道:“现代派文学 是一种反传统的文学,强调表现人对周围世界的主观感受,热 衷于揭示人的内心世界和潜意识活动。在艺术手法方面,现代 派文学作品往往是故事情节怪诞,时序颠倒,人物形象模糊抽 象并喜欢使用隐晦难懂的象征性语言。”据此分析现代主义文 学有何特点。
2728历史岳麓版必修3第四单元19世纪以来的世界文化单元总结课件[可修改版ppt]
[对点训练] 1.“它在很多方面是对启蒙运动的一种反动。作家把想象以 及作为理性补充的直觉作为观察理解世界的工具,对感觉和 非理性都极为着迷。”材料中“它”是哪种文学流派( B ) A.古典主义 B.浪漫主义 C.现实主义 D.现代主义
解析:材料说到“对启蒙运动的一种反动”,则这一文学流 派是在启蒙运动后才出现的,所以A项不正确,因为古典主 义在17世纪已经出现;重视“想象”与“直觉”,符合浪漫 主义的特点,且时间上也符合,所以B项正确;现实主义是 揭露与批判现实的黑暗的,缺少想象,所以C项不正确;现 代主义是反传统反理性,而不是“非理性”,所以D项不正 确。
[对点训练]
2.“反抗工业文明和工具理性的统治,它讴歌田园生活,主张回
归自然”并且“客观地而不凭感情地去处理思想和行动,反对
一切不切实际或空想的性格”。上述材料符合近代以来西方兴
起的哪种文学思潮( B )
A.浪漫主义
ห้องสมุดไป่ตู้
B.现实主义
C.现代主义
D.古典主义
解析:据题干材料“反抗工业文明和工具理性的统治”“客 观地而不凭感情地”“反对一切不切实际”,可见该思潮兴 起针对的是资本主义社会尖锐的矛盾,真实再现社会问题, 属于现实主义文学,故选B项。A、C、D三项体现的文学流 派均与题干材料不符合,排除。
技法一基础知识的识记 高考侧重考查基本历史思维能力,但也不忽视基础知识的考 查,因为历史思维能力源自基础知识,在基础知识熟练基础 上,才谈得上历史思维能力的提升。在学习的过程中,基础 知识的准确把握和理解尤显重要。对基础知识的把握,首先 要理解,理解一些重要知识点的内涵与外延,在理解的基础 上强化记忆,这样的记忆才是持久的和有效的。
2728历史岳麓版必 第四单元 19世纪以来的世界文化 修3第四单元19世纪 以来的世界文化单
19世纪以来的世界文化PPT教学课件 岳麓版
2.荒诞派文学,是西方二十世纪的现代主义文学重要的 流派之一,主要是指戏剧创作。荒诞派戏剧的主要特
点不包括 ( . A.摒弃结构、语言、情节上的逻辑性、连贯性
B.用理智的手法去反映荒诞的生活 C.用轻松的喜剧形式表达严肃的悲剧主题 D.舞台形象和情节支离破碎
)
解析:紧扣荒诞派的文学特征,可知B项中“理智的 手法”与荒诞派创作手法相反,故B项符合题意。 答案:B
他们拉下台;对受托人来说,不存在契约的问题,只有服
从”。……这些口号破坏了传统的制度和习俗。 ——《全球通史》
材料3:科学革命主要发生在从哥白尼发表的《天体运行 论》至牛顿发表《自然哲学的数学原理》的一个半世纪里。 同样工业革命在16、17世纪就能找到影子,但18世纪人类
的生活方式与古代没有什么本质区别,而在19世纪,这些
息时代,影视艺术特别是电视已成为人们日常生活的
重要部分。
2.历史特征
(1)文学:浪漫主义文学最主要的是它的主观性,注重发掘人
类的情感世界。批判现实主义文学无情地批判现实社会,
揭示社会矛盾。现代主义文学客观上表现现实,强调集中 表现自我。苏联和亚非拉美文学描写并歌颂劳动人民,表 现爱国主义精神。
(2)美术:新古典主义强调理性,注重画面的严整和谐,主 张选择严峻的重大题材。浪漫主义注重感情表现和画面 整体的完整、统一,不拘泥于局部和细节的过分描绘和
本讲看点
综合型试题
综合型试题是把分散在教材不同章节、处于不同国度、 不同历史时期但又有某种联系的历史事件(现象)融合在一起 进行考查的非选择题,它既便于考查知识之间的系统联系,
又注重考查多层次、多角度分析问题、解决问题的能力。这
种题型的突出特点是内容跨度大,能力要求高。
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(3)音乐领域:既有通俗易懂、轻松活泼的流行音乐,又有 震耳欲聋、节奏强烈、广泛运用声、光、电技术的爵士 乐等。
3.影响 (1)现代主义给人以耳目一新的感觉,让现代人受到心
灵的震撼。 (2)使人们产生迷惘的心理,更加深入地思考一些问
题,剖析社会的变化。
2.荒诞派文学,是西方二十世纪的现代主义文学重要的
一看,即看背景材料及设问;二找,即找出设问 中的求答项和限制条件;三思,即思考解题的突破口及 方法;四判,判断考查的主要内容;五答,即根据设问, 逐问作答。
从解答方法上看,多运用两种或两种以上的方法解 题,是叙述、论证、分析、比较等的综合体。
[示例感悟] (2009·烟台模拟)西欧从15世纪以后, 逐渐确立了领先世界的优势,其主要原因在于不懈的制度、 思想、科技的创新。阅读下列材料:
绘画风格属于
()
A.古典主义
B.浪漫主义
C.现实主义
D.现代主义
解析:20世纪以来,欧洲艺术从传统形态向现代形态 过渡,以新的视角描绘客观世界,为绘画领域开辟了 新方向,塞尚是其中的代表之一。
答案:D
二、现代主义流派产生的根源、表观及影响 1.根源 (1)社会根源:垄断促进了生产的发展,但物质生产是以牺
2.表现 (1)文学领域:作品打破传统文学的表现手法,故事缺
乏完整的情节,甚至缺少常规的开头和结尾,令人难 以捉摸;注重对人物的描写,但是人物动作无聊,出 现一些乏味的对白。
(2)美术领域:由于心理压力的增加和科学技术的发 展,画家不再满足于传统的艺术表现形式,出现了许 多的美术流派,他们重视艺术家的主观感受,采用夸 张、变形与抽象的表现手法,艺术上更趋向于极端化。
一、19世纪以来的世界文学艺术 1.历史线索 (1)文学:18世纪末到19世纪30年代浪漫主义盛行;19世纪
30年代以后,现实主义成为文学的主流,它又被称为 “批判现实主义”;20世纪上半期,现实主义文学逐渐淡 出,被具有强烈反传统特征的现代主义文学所取代;20 世纪以来,苏联和亚非拉美民族文学也得到迅速发展,成 就斐然。
(2)美术:19世纪前半期经历了由新古典主义到浪漫主 义、现实主义的表现手法;19世纪60年代起,印象画 派出现;进人20世纪,现代主义美术流派出现。
(3)音乐:19世纪浪漫主义音乐在欧洲兴起;19世纪中后 期形成各具特色的民族乐派;20世纪,流行音乐兴 起,并为人们广泛接受。
(4)影视:影视艺术由无声到有声,由黑白到彩色。在信 息时代,影视艺术特别是电视已成为人们日常生活的 重要部分。
(3)音乐:特定的历史环境决定音乐具有多元性和民族性。 随着历史发展,音乐的大众化和商业化倾向日趋明显。 随着全球化趋势加强,音乐由民族走向世界。
(4)影视:科学技术和生产力的发展推动着影视艺术出现。 直观性强,普及率高,覆盖面广,雅俗共赏,信息量丰 富。有很强的娱乐性和艺术鉴赏性。
1.塞尚说:“把自然当作圆锥、圆筒和球体处理。”他的
材料1:1689年,《权利法案》规定:国王未经议会同意 不得停止任何法律效力;1701年议会又通过法案规定: 凡是国王的诏令必须由同意这一诏令的政府大臣签署才 能生效,把原先属于国王的任免法官的权力转到各部大 臣的身上。罗伯特·沃尔特是英国历史上第一个内阁首相, 他的政策在下议院失去多数的信任而被迫辞职,从而开 创了一个先例:凡内阁失去下议院多数的信任即告辞职。
2.历史特征 (1)文学:浪漫主义文学最主要的是它的主观性,注重发掘人
类的情感世界。批判现实主义文学无情地批判现实社会, 揭示社会矛盾。现代主义文学客观上表现现实,强调集中 表现自我。苏联和亚非拉美文学描写并歌颂劳动人民,表 现爱国注重画面的严整和谐,主 张选择严峻的重大题材。浪漫主义注重感情表现和画面 整体的完整、统一,不拘泥于局部和细节的过分描绘和 刻画。现实主义注重反映下层人民生活,批判社会现 实。印象画派注重光和色的运用,画面明亮灿烂。现代 主义美术反对传统和理性,重视艺术家的主观感受和表 现形式。
牲一定精神道德为前提的。物质与精神发展的脱节使人 们的思想产生矛盾。 (2)思想根源:科学技术飞速发展,促使人们的认识水平也 迅速提高,人们的观念急剧变化,人们开始从更高层次 上思考人类的前途、社会问题、道德观念等。
(3)政治根源:国际政治上的世界大战,后来的冷战,特别 是核恐怖,无疑像定时炸弹一样悬在人们心头,使人们 感到危机重重,甚至发生变态。
本讲看点
综合型试题
综合型试题是把分散在教材不同章节、处于不同国度、 不同历史时期但又有某种联系的历史事件(现象)融合在一起 进行考查的非选择题,它既便于考查知识之间的系统联系, 又注重考查多层次、多角度分析问题、解决问题的能力。这 种题型的突出特点是内容跨度大,能力要求高。
综合型试题是近几年高考的主要题型,此类题目 较好地体现了高考加强综合能力考查的命题趋势,解答 时要注意:
——刘宗绪《世界近代史》
材料2:(启蒙运动)在经济领域中的主要口号是自由放 任——让人民做他们愿意做的事,让自然界自然地发 展。……在宗教方面,主要口号是“砸烂可耻的东西”, 即消灭宗教的狂热和不容异说。……在政治方面,哲人们 也有一个关键性的用(人民)能如心所愿地使他们掌权和把 他们拉下台;对受托人来说,不存在契约的问题,只有服 从”。……这些口号破坏了传统的制度和习俗。
——《全球通史》
材料3:科学革命主要发生在从哥白尼发表的《天体运行 论》至牛顿发表《自然哲学的数学原理》的一个半世纪里。 同样工业革命在16、17世纪就能找到影子,但18世纪人类 的生活方式与古代没有什么本质区别,而在19世纪,这些 革命的世界性影响才被充分感觉到。蒸汽动力取代了风力 和人力;铁路、汽车、飞机取代了牛马和骡子;电力取代 蜡烛,成为只需轻轻按动开关就源源不断的能源等。
流派之一,主要是指戏剧创作。荒诞派戏剧的主要特
点不. 包括
()
A.摒弃结构、语言、情节上的逻辑性、连贯性
B.用理智的手法去反映荒诞的生活
C.用轻松的喜剧形式表达严肃的悲剧主题
D.舞台形象和情节支离破碎
解析:紧扣荒诞派的文学特征,可知B项中“理智的 手法”与荒诞派创作手法相反,故B项符合题意。 答案:B
3.影响 (1)现代主义给人以耳目一新的感觉,让现代人受到心
灵的震撼。 (2)使人们产生迷惘的心理,更加深入地思考一些问
题,剖析社会的变化。
2.荒诞派文学,是西方二十世纪的现代主义文学重要的
一看,即看背景材料及设问;二找,即找出设问 中的求答项和限制条件;三思,即思考解题的突破口及 方法;四判,判断考查的主要内容;五答,即根据设问, 逐问作答。
从解答方法上看,多运用两种或两种以上的方法解 题,是叙述、论证、分析、比较等的综合体。
[示例感悟] (2009·烟台模拟)西欧从15世纪以后, 逐渐确立了领先世界的优势,其主要原因在于不懈的制度、 思想、科技的创新。阅读下列材料:
绘画风格属于
()
A.古典主义
B.浪漫主义
C.现实主义
D.现代主义
解析:20世纪以来,欧洲艺术从传统形态向现代形态 过渡,以新的视角描绘客观世界,为绘画领域开辟了 新方向,塞尚是其中的代表之一。
答案:D
二、现代主义流派产生的根源、表观及影响 1.根源 (1)社会根源:垄断促进了生产的发展,但物质生产是以牺
2.表现 (1)文学领域:作品打破传统文学的表现手法,故事缺
乏完整的情节,甚至缺少常规的开头和结尾,令人难 以捉摸;注重对人物的描写,但是人物动作无聊,出 现一些乏味的对白。
(2)美术领域:由于心理压力的增加和科学技术的发 展,画家不再满足于传统的艺术表现形式,出现了许 多的美术流派,他们重视艺术家的主观感受,采用夸 张、变形与抽象的表现手法,艺术上更趋向于极端化。
一、19世纪以来的世界文学艺术 1.历史线索 (1)文学:18世纪末到19世纪30年代浪漫主义盛行;19世纪
30年代以后,现实主义成为文学的主流,它又被称为 “批判现实主义”;20世纪上半期,现实主义文学逐渐淡 出,被具有强烈反传统特征的现代主义文学所取代;20 世纪以来,苏联和亚非拉美民族文学也得到迅速发展,成 就斐然。
(2)美术:19世纪前半期经历了由新古典主义到浪漫主 义、现实主义的表现手法;19世纪60年代起,印象画 派出现;进人20世纪,现代主义美术流派出现。
(3)音乐:19世纪浪漫主义音乐在欧洲兴起;19世纪中后 期形成各具特色的民族乐派;20世纪,流行音乐兴 起,并为人们广泛接受。
(4)影视:影视艺术由无声到有声,由黑白到彩色。在信 息时代,影视艺术特别是电视已成为人们日常生活的 重要部分。
(3)音乐:特定的历史环境决定音乐具有多元性和民族性。 随着历史发展,音乐的大众化和商业化倾向日趋明显。 随着全球化趋势加强,音乐由民族走向世界。
(4)影视:科学技术和生产力的发展推动着影视艺术出现。 直观性强,普及率高,覆盖面广,雅俗共赏,信息量丰 富。有很强的娱乐性和艺术鉴赏性。
1.塞尚说:“把自然当作圆锥、圆筒和球体处理。”他的
材料1:1689年,《权利法案》规定:国王未经议会同意 不得停止任何法律效力;1701年议会又通过法案规定: 凡是国王的诏令必须由同意这一诏令的政府大臣签署才 能生效,把原先属于国王的任免法官的权力转到各部大 臣的身上。罗伯特·沃尔特是英国历史上第一个内阁首相, 他的政策在下议院失去多数的信任而被迫辞职,从而开 创了一个先例:凡内阁失去下议院多数的信任即告辞职。
2.历史特征 (1)文学:浪漫主义文学最主要的是它的主观性,注重发掘人
类的情感世界。批判现实主义文学无情地批判现实社会, 揭示社会矛盾。现代主义文学客观上表现现实,强调集中 表现自我。苏联和亚非拉美文学描写并歌颂劳动人民,表 现爱国注重画面的严整和谐,主 张选择严峻的重大题材。浪漫主义注重感情表现和画面 整体的完整、统一,不拘泥于局部和细节的过分描绘和 刻画。现实主义注重反映下层人民生活,批判社会现 实。印象画派注重光和色的运用,画面明亮灿烂。现代 主义美术反对传统和理性,重视艺术家的主观感受和表 现形式。
牲一定精神道德为前提的。物质与精神发展的脱节使人 们的思想产生矛盾。 (2)思想根源:科学技术飞速发展,促使人们的认识水平也 迅速提高,人们的观念急剧变化,人们开始从更高层次 上思考人类的前途、社会问题、道德观念等。
(3)政治根源:国际政治上的世界大战,后来的冷战,特别 是核恐怖,无疑像定时炸弹一样悬在人们心头,使人们 感到危机重重,甚至发生变态。
本讲看点
综合型试题
综合型试题是把分散在教材不同章节、处于不同国度、 不同历史时期但又有某种联系的历史事件(现象)融合在一起 进行考查的非选择题,它既便于考查知识之间的系统联系, 又注重考查多层次、多角度分析问题、解决问题的能力。这 种题型的突出特点是内容跨度大,能力要求高。
综合型试题是近几年高考的主要题型,此类题目 较好地体现了高考加强综合能力考查的命题趋势,解答 时要注意:
——刘宗绪《世界近代史》
材料2:(启蒙运动)在经济领域中的主要口号是自由放 任——让人民做他们愿意做的事,让自然界自然地发 展。……在宗教方面,主要口号是“砸烂可耻的东西”, 即消灭宗教的狂热和不容异说。……在政治方面,哲人们 也有一个关键性的用(人民)能如心所愿地使他们掌权和把 他们拉下台;对受托人来说,不存在契约的问题,只有服 从”。……这些口号破坏了传统的制度和习俗。
——《全球通史》
材料3:科学革命主要发生在从哥白尼发表的《天体运行 论》至牛顿发表《自然哲学的数学原理》的一个半世纪里。 同样工业革命在16、17世纪就能找到影子,但18世纪人类 的生活方式与古代没有什么本质区别,而在19世纪,这些 革命的世界性影响才被充分感觉到。蒸汽动力取代了风力 和人力;铁路、汽车、飞机取代了牛马和骡子;电力取代 蜡烛,成为只需轻轻按动开关就源源不断的能源等。
流派之一,主要是指戏剧创作。荒诞派戏剧的主要特
点不. 包括
()
A.摒弃结构、语言、情节上的逻辑性、连贯性
B.用理智的手法去反映荒诞的生活
C.用轻松的喜剧形式表达严肃的悲剧主题
D.舞台形象和情节支离破碎
解析:紧扣荒诞派的文学特征,可知B项中“理智的 手法”与荒诞派创作手法相反,故B项符合题意。 答案:B