高考专题练习：仿用、选用、变换句式(包含修辞)

高考专题练习：仿用、选用、变换句式(包含修辞)

A组·基础训练

时间：30分钟分值：48分

1．(2019·辽宁省重点六校协作体期中考试)仿照下面的示例，利用所给材料续写三句话，要求内容贴切，句式与所给示例基本一致。(6分)

“行百里者半九十”，提醒人们最后的坚持尤为重要。

材料：

珍惜时间意和行辩证法家长孩子

对孩子藏起一半爱年怕中秋月怕半有决心等于成功了一半

答：_______________________________________________

___________________________________________________

解析仿写时，每句的核心是题干所给的下面一行的材料，即“对孩子藏起一半爱”“年怕中秋月怕半”“有决心等于成功了一半”，然后根据材料所给定的内容，选择对应的对象，确定要表达的精神内容，将相关的内容和精神划分为一组，按照给定的句式，写出完整的句子即可。

答案“年怕中秋月怕半”，提醒人们珍惜时间。“有决心等于成功了一半”，道出意和行的辩证法。“对孩子藏起一半爱”，表明家长真正懂得了爱孩子。

2．(2019·重庆市调研测试)仿照下面的示例，利用所给材料写三句话。要求内容贴切，句式与所给示例相同。(6分)

对名利趋之若鹜，斤斤计较，表现的是境界的缺失。

材料：

责任信仰斗志无所作为挑肥拣瘦不思进取退避三舍推三阻四怨天尤人事业任务困难

答：_______________________________________________

___________________________________________________

解析“对名利趋之若鹜，斤斤计较，表现的是境界的缺失”，所仿的句式是“对……(名词)(动词)，……(动词)，表现的是……的……”，前面是说做法，后面是说表现出的是什么。再分析提供的材料，学生要从这些材料中挑选内容。

答案对事业不思进取，无所作为，表现的是信仰的坍塌。对任务挑肥拣瘦，推三阻四，表现的是责任的推脱。对困难退避三舍，怨天尤人，表现的是斗志的消磨。

3．(2019·四川省成都市半期考试)请在所提供的形象中任选一个，以“理想”开头拟写句子。要求在内容上能体现与人物相关的信息，句式、修辞等与例句基本相同。(6分) 例：写给“荆轲”：理想是你以自己的生命换来兵戈止息，现实却是易水河畔慷慨悲壮的歌声。士皆瞋目，壮士不返，天地为之动容。

形象：李白、杜甫、李商隐、项羽、林黛玉、贾宝玉、薛宝钗、王熙凤、祥林嫂、桑迪亚哥

写给“________”：___________________________________

___________________________________________________

解析所仿写的句式“理想就是你以自己的……，现实中却是……，令人……”。

答案①写给“林黛玉”：理想是你以自己的真情换得木石姻缘，现实却是大观园里零落的泪水。手把花锄，红消香断，世人为之叹惋。②写给“项羽”：理想是你宁愿自刎乌江也不失做人的尊严，现实却是被围垓下悲壮的吟唱。霸王别姬，乌骓不逝，英雄为之扼腕。

4．(2019·重庆市巴蜀中学第三次适应性考试)仿照下面的示例，从所给材料中任选两个续写两句话，要求内容贴切，句式与所给示例相同。(6分)

示例：共享经济之所以有意义，是因为它带来了生活效率的提升，是因为它改变了资源配置的方式，是因为它实现了社会价值的升级。

材料：一带一路，扶贫攻坚，大数据，文化传承，人工智能。

①_______________________________________________

②_______________________________________________

解析例句的句式特点是：……之所以有意义，是因为它……，是因为它……，是因为它……。

答案示例：一带一路之所以有意义，是因为它打破了地理疆域的局限，是因为它创建了合作互信的模式，是因为它缔造了多国共赢的神话。

扶贫攻坚之所以有意义，是因为它改变了生活落后的面貌，是因为它实现了经济文化的共享，是因为它体现了互助担当的精神。

大数据之所以有意义，是因为它清晰了行业领域的分类，是因为它改变了传统运算的方式，是因为它加快了获取信息的速度。

文化传承之所以有意义，是因为它延续了千年文明的精神，是因为它凝聚了时代发展的力量，是因为它坚守了社会革新的底线。

人工智能之所以有意义，是因为它突破了身体意识的局限，是因为它优化了社会分工的配置，是因为它抓住了科技发展的命脉。

5．(2019·江西省新余市模拟考试)仿照下面的示例，任选一个历史人物，写一句话谈谈你对他的认识，修辞手法要一致。(6分)

示例：项羽，乃百世难得之英才！忠于义，重于信。

备选人物：烛之武刘邦荆轲樊哙

答：_______________________________________________

___________________________________________________

解析本题规定的评论对象都是历史人物。示例有两点要注意：一是用一个散句给人物身份定位，二是用一个对偶句评价历史人物的功绩或性格。

答案烛之武，生于乱世的精于辞令的外交家！言论救弱国，妙语退秦师。

荆轲，身处危难的燕赵悲情英雄！君子死知己，提剑出燕京。

6．(2019·贵州省贵阳市第一次阶段性考试)仿照下面的示例，利用所给材料续写三句话，要求内容贴切，句式与所给示例相同。(6分)

山光水色，榆柳桃李，暮钟鸣幽人隐，古代诗人崇尚闲适的田园生活。

材料：

雄浑悲切傲岸

乌江怨湘竹泣孤烟直长河美苍松挺荷花洁