【部编版教材】一年级上册课件：汉语拼音zcs
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汉语拼音：《zcs》语文一年级上册PPT课件部编版
半个圆圈 c c c
s
蚕儿吐丝 s s s 半个8字 s s s
今天zcs把他们的好朋 友也带来了，快来和它 们交个朋友吧！
zi ci si
听一听，找出他们 不一样的地方了么？
z——zi 整体 c——ci 认读 s——si 音节
又轻又短 又响又长
小朋友，给他 们戴上帽子之 后，你还会读
么？
c
s
z
si
zĭ
zi ci
cì sī
其它的生字宝宝也想要和zcs交朋友，它们组成的音节你会读吗？
（埋）木匣——（挖）木匣——（明白道理）
(板书：奇怪的大石头)
《15、晚上的“太阳”》
画面面前没有人的心是平静，没有人的心会烦躁，所有人都会感觉清澈透明，所以白鹭就是清澄，清澄就是白鹭，我们再读——
一课时 追逐：追赶。 （四）朗读、背诵指导
zá zé zŭ
练习的设计可以采用合作学习的讨论方式，讨论的主要内容是：
《16、“闪光的金子”》
cā cè cū 转来转去、考察、秦岭、遗迹、研究、
课文第2、3自然段中说，他们一来到学校很快就成了朋友，他们向高高飘扬的国旗敬礼，向老师问好，向树上欢叫的小鸟问好，坐在教室里跟着老师用普通话读课文，他们学习多 认真啊！ 4、作者是怎样把这些光怪陆离的现象说清楚（运用课文中和生活中的知识来说明）
cì 【课型】精读课
（2）黄昏的空中偶见白鹭的低飞，更是乡居生活中的一种恩惠。那是清澄的形象化，而且具有了生命了。
紫瓜柄上长小刺 一、情境创设：
板块一：链接旧知，导入新课 师：“只要……就……洒在……洒在……也洒在……”，用排比句式将春雨和琴声描写融为一体，雨声与琴声交织出美妙的音乐。谁再来读?
部编版一年级语文上册汉语拼音7《z c s》课件(新教材)
读一读：1.开火车读；2.看书练读。
讲练结合，学习生字
读一读。
爸妈大马路 土哥弟画花 打棋积木
发音方法：把舌头伸平，不要翘起来。
字 zì 词 cí
句子 jù zi
练读：1.看音节，齐读；2.指名读。
请用“学”组一个词。
学 学生 我是小学生。
请用“学生”说一个句子。 练读：1.齐读；2.男生读；3.女生读；
看老师范写，同学们书空。
z
c
s
请同学们在书上描红。 在四线格中练习书写z、c、s。
书写s时，要注意书 写顺序，从上到下。
活动四：拿出准备的小绳，摆一摆“z、c、s”。
板书设计
7zcs
z—zi
c—ci
s—si
zcs
第2课时 自主学习，练习拼读
开火车认读。
z c s zi ci si
活动一：拼读两拼音节，想一想带下面两拼 音节的词语。
同学们齐读。
“快乐跳一跳”游戏
每次6个小朋友，每人手里拿一张拼音卡片， 卡片上写着声母z、c、s或整体认读音节zi、ci、 si。老师随机读声母或整体认读音节，拿着相应 卡片的小朋友听到后马上跳一跳。
z c s zi ci si
活动一：练习读一读。
zī zí zǐ zì cī cí cǐ cì
数 学 题，一 道 道，等 号 就 像 一 座 桥。
zuò duì le zǒu ɡuò qiáo zuò cuò le ɡuò bù liǎo
做 对 了，走 过 桥，做 错 了，过 不 了。
xiǎnɡ yi xiǎnɡ suàn yi suàn kuài kuài lè lè ɡuò le qiáo
看图，找一找拼音宝宝z、c、s藏在哪里。
部编版一年级语文上册汉语拼音Z C S课件 (共73张PPT)
向左划半圆
先向左划半圆 ，再向右划半 圆，要写正，圆圈 c c c， 半个8 字 s s s 。
汉语拼音
我会认 看图认拼音。
写字写字 z z z ，
我们认真来写字。
刺猬刺猬 c c c，
刺猬身上长小刺。
春蚕吐丝 s s s
擦
洒
猜谜语
像个2字 半个圆圈 半个8字
ZZZ CCC S SS
拼一拼连一连
xiě zì cí diǎn hái zi sī xiàn
仔细读一读，请你用直线画出字母，曲线画出音节。
我会认
xiě（zì ） 写 字、
（ cí yǔ） （ jù zi）
词 语、
句子
教学难点 能准确拼读z、c、s与单韵母组成的音节。
大家认识了淘气的“j、q、x”后，今天又是 哪些字母宝宝来了呢？本来是“z、c、s”。它们 三个较特殊，为什么呢？我们一起去探秘吧！
Z C
S
复习导入
左下半圆 右下半圆 两个门洞 一个门洞 9字拐弯 像挺机枪
ddd bbb mmm nnn ɡɡɡ kkk
ZCS
教学目标 学会z、c、s 3个声母，读准音，认清形，正确书写。 能准确拼读z、c、s 与单韵母组成的音节。 学会zi、ci、si 3个整体认读音节，会读它们的四声。 认识5个生字，会读儿歌。
教学重点 学会z、c、s 3个声母，读准音，认清形，正确书写。 学会zi、ci、si 3个整体认读音节，会读它们的四声。 认识5个生字。
g—u—ò ----guò z—u—ò ----zuò c—u—ò ----cuò
字词语句子
快来读读吧！
词语 句子 生字 汉语 组词 歌词 造句 例句
字
部编版小学一年级语文上册拼音7《z c s》优秀课件
汉语拼音
7 zcs
观察图画，找出画中的隐藏的字母。
z
c
s
仔细观察图片，小熊在干什么？
黑板上的字母像什么？
z 写字
2
我会读
z 汉字汉字z z z ，
认真学习写好字。
cc
co
我会读
c 刺猬刺猬c c c，
刺上野果甜滋滋。
s
ss
s8
我会读
s 春蚕吐丝s s s，
织成新衣美滋滋。
z、c、s是“平 舌音”声母，发 音时舌尖平伸。
做 错 了， 过 不 了。
xiǎnɡ yi xiǎnɡ suàn
想 一 想， 算 快 乐乐 过
yi suàn
一 算，
le qiáo
了 桥。
朗读指导
1.要注意sì、zuò、cuò这3个音节 的声母是平舌音。
2.“一”的声调会随着“一”后面 的字的声调变化而变化。
cc
写法：右上起笔，向左画半圆，开 口向右，占中格，一笔写成。
ss
写法：右上起笔，先画左半圆，再 画右半圆，占中格，一笔写成。
拼一拼
zá z zuó zé zǔ
z — á→ zá z — é→ zé
杂乱
选择
z — ǔ →zǔ
组合柜
小组
z— u — ó →zuó
琢磨
cā cuō c cè
cū
c — ā→ cā c — è → cè
擦桌子
侧面
c — ū→ cū
粗细
粗心
c — u — ō →cuō
搓衣服
sǎ suǒ s sè
sù
s — ǎ → sǎ s — è → sè
洒水
彩色
7 zcs
观察图画，找出画中的隐藏的字母。
z
c
s
仔细观察图片，小熊在干什么？
黑板上的字母像什么？
z 写字
2
我会读
z 汉字汉字z z z ，
认真学习写好字。
cc
co
我会读
c 刺猬刺猬c c c，
刺上野果甜滋滋。
s
ss
s8
我会读
s 春蚕吐丝s s s，
织成新衣美滋滋。
z、c、s是“平 舌音”声母，发 音时舌尖平伸。
做 错 了， 过 不 了。
xiǎnɡ yi xiǎnɡ suàn
想 一 想， 算 快 乐乐 过
yi suàn
一 算，
le qiáo
了 桥。
朗读指导
1.要注意sì、zuò、cuò这3个音节 的声母是平舌音。
2.“一”的声调会随着“一”后面 的字的声调变化而变化。
cc
写法：右上起笔，向左画半圆，开 口向右，占中格，一笔写成。
ss
写法：右上起笔，先画左半圆，再 画右半圆，占中格，一笔写成。
拼一拼
zá z zuó zé zǔ
z — á→ zá z — é→ zé
杂乱
选择
z — ǔ →zǔ
组合柜
小组
z— u — ó →zuó
琢磨
cā cuō c cè
cū
c — ā→ cā c — è → cè
擦桌子
侧面
c — ū→ cū
粗细
粗心
c — u — ō →cuō
搓衣服
sǎ suǒ s sè
sù
s — ǎ → sǎ s — è → sè
洒水
彩色
新版部编版语文一年级汉语拼音zcs省公开课获奖课件说课比赛一等奖课件
zuò duì le zǒu ɡuò qiáo 做 对 了 ， 走 过 桥，
zuò cuò le ɡuò bù liǎo 做 错 了 ， 过 不 了。
xiǎnɡ yì xiǎnɡ suàn yìsuàn ， 想 一 想 ， 算 一 算，
kuài kuài lè lè ɡuò le qiáo
zuò le bù
hhh jjj qqq
ppp
xxx zc zc cz
t tt
s ss
l ll
ɑ Ze
u
C ɑe
u
ɑ
Se
u
z-u-o→zuo
zuō zuó zuǒ zuò
c-u-o→cuo
cuō cuó cuǒ cuò
s-u-o→suo
suō suó suǒ suò
cā bō li
擦玻璃
tuō dì 拖地
z
c
s
ci c s zi z si
声母
整体认读音节
对
• 左下半圆 • 右下半圆 • 两个门洞 • 一种门洞 • q字拐弯 • 两只蝌蚪 • 手扶拐杖
口令
ddd bbb m mm nnn
ggg kkk
fff
• 一把椅子 • 竖弯加点 • 像个q字 • q字相反 • 像个叉叉 • 小2拉平 • 左边耳朵 • 小鱼跳舞 • 半个8字 • 小棍赶猪
zuò hè kǎ 做贺卡
cā bō li
擦玻璃
tuō dì zuò hè kǎ
拖地 做贺卡
说一说
爸 爸 在 拖 地，妈 妈 在 擦 玻 璃，我在 做 贺 卡。
读儿歌
ɡuò qiáo “ 过桥
jì suàn tí sān sì dào 计 算 题 ， 三 四 道，
zuò cuò le ɡuò bù liǎo 做 错 了 ， 过 不 了。
xiǎnɡ yì xiǎnɡ suàn yìsuàn ， 想 一 想 ， 算 一 算，
kuài kuài lè lè ɡuò le qiáo
zuò le bù
hhh jjj qqq
ppp
xxx zc zc cz
t tt
s ss
l ll
ɑ Ze
u
C ɑe
u
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Se
u
z-u-o→zuo
zuō zuó zuǒ zuò
c-u-o→cuo
cuō cuó cuǒ cuò
s-u-o→suo
suō suó suǒ suò
cā bō li
擦玻璃
tuō dì 拖地
z
c
s
ci c s zi z si
声母
整体认读音节
对
• 左下半圆 • 右下半圆 • 两个门洞 • 一种门洞 • q字拐弯 • 两只蝌蚪 • 手扶拐杖
口令
ddd bbb m mm nnn
ggg kkk
fff
• 一把椅子 • 竖弯加点 • 像个q字 • q字相反 • 像个叉叉 • 小2拉平 • 左边耳朵 • 小鱼跳舞 • 半个8字 • 小棍赶猪
zuò hè kǎ 做贺卡
cā bō li
擦玻璃
tuō dì zuò hè kǎ
拖地 做贺卡
说一说
爸 爸 在 拖 地，妈 妈 在 擦 玻 璃，我在 做 贺 卡。
读儿歌
ɡuò qiáo “ 过桥
jì suàn tí sān sì dào 计 算 题 ， 三 四 道，
部编版小学一年级语文上册拼音7《z c s》精美课件
写
提 横折横。
示
c1
书 一笔写成，占中格。
写
提 示
形状为左半圆。
s1 书 写 提 示
一笔写成，占中格。
从右上起笔，先向左画半圆，再 向右画半圆。
我会写
学课文 用拼音
你能用自己 的话说一说课文 插图写了一个什 么故事吗？
先看一看图 上都有谁？
他们在干 什么？
图上有一个狗 熊老师，三只 小刺猬，一片 树叶上还有一
ss
s8
我会读
s 春蚕吐丝s s s，
织成新衣美滋滋。
z、c、s是“平 舌音”声母，发 音时舌尖平伸。
读一读
汉字汉字z z z ，认真学习写好字。 刺猬刺猬c c c ，刺上野果甜滋滋。 春蚕吐丝s s s ，织成新衣美滋滋。
记一记
•你拍z，我拍z，小2小2z z z， •你拍c，我拍c，半圆半圆c c c， •你拍s，我拍s，半个8字就是s。
zz
写法：左上起笔，一笔写成。注意 两横长度一致。
cc
写法：右上起笔，向左画半圆，开 口向右，占中格，一笔写成。
ss
写法：右上起笔，先画左半圆，再 画右半圆，占中格，一笔写成。
拼一拼
zá z zuó zé zǔ
z — á→ zá z — é→ zé
杂乱
选择
我会拼
整体认读音节读一读
ī
z
í ǐ
c
ì
标调时要去掉i上面的点。
ī
ī
í ǐ
s
í ǐ
ì
ì
读一读，比一比。
zcs
又轻又短
zi ci si 又响又长
读读整体认读音节小儿歌
紫色树，紫色花， 紫花开了结紫瓜。 紫瓜柄上长小刺， 撕开紫瓜装芝麻。
提 横折横。
示
c1
书 一笔写成，占中格。
写
提 示
形状为左半圆。
s1 书 写 提 示
一笔写成，占中格。
从右上起笔，先向左画半圆，再 向右画半圆。
我会写
学课文 用拼音
你能用自己 的话说一说课文 插图写了一个什 么故事吗？
先看一看图 上都有谁？
他们在干 什么？
图上有一个狗 熊老师，三只 小刺猬，一片 树叶上还有一
ss
s8
我会读
s 春蚕吐丝s s s，
织成新衣美滋滋。
z、c、s是“平 舌音”声母，发 音时舌尖平伸。
读一读
汉字汉字z z z ，认真学习写好字。 刺猬刺猬c c c ，刺上野果甜滋滋。 春蚕吐丝s s s ，织成新衣美滋滋。
记一记
•你拍z，我拍z，小2小2z z z， •你拍c，我拍c，半圆半圆c c c， •你拍s，我拍s，半个8字就是s。
zz
写法：左上起笔，一笔写成。注意 两横长度一致。
cc
写法：右上起笔，向左画半圆，开 口向右，占中格，一笔写成。
ss
写法：右上起笔，先画左半圆，再 画右半圆，占中格，一笔写成。
拼一拼
zá z zuó zé zǔ
z — á→ zá z — é→ zé
杂乱
选择
我会拼
整体认读音节读一读
ī
z
í ǐ
c
ì
标调时要去掉i上面的点。
ī
ī
í ǐ
s
í ǐ
ì
ì
读一读，比一比。
zcs
又轻又短
zi ci si 又响又长
读读整体认读音节小儿歌
紫色树，紫色花， 紫花开了结紫瓜。 紫瓜柄上长小刺， 撕开紫瓜装芝麻。
一年级语文上册汉语拼音(zcs)山东省(ppt课件+教案)部编人教版
感和自豪感。
03
教学内容与方法
教学内容与步骤
汉语拼音字母认读
实际应用
教授z、c、s三个拼音字母的发音、字 形和书写方法。
结合日常生活和实际场景，让学生了 解汉语拼音在语言交流和文字书写中 的应用。
拼音组合与拼读
通过举例和实践，让学生掌握z、c、s 与其他声母的组合以及拼音的拼读方 法。
教学方法与手段
可准备一些与zcs拼音相关的软件或 应用程序，如互动游戏、动画演示 等。
教学工具使用
多媒体设备
使用投影仪、电子白板等多媒体 设备展示教学内容，提高学生的
学习兴趣。
互动教学工具
利用互动教学工具，如实物投影 仪、触摸屏等，与学生进行互动
，提高教学效果。
教学软件
使用教学软件进行辅助教学，如 拼音练习软件、语音识别软件等
01
02
03
直观教学
通过图片、实物等直观手 段，帮助学生理解拼音字 母的字形和发音。
示范教学
教师示范拼音字母的发音 和书写方法，让学生模仿 和练习。
互动教学
通过游戏、小组合作等方 式，让学生在互动中学习 和掌握知识。
教学评价与反馈
课堂表现评价
观察学生在课堂上的表现 ，评价其学习态度和掌握 情况。
作业完成情况评价
施的顺利进行。
一年级语文上册汉语拼音 (zcs)山东省(ppt课件+教案 )部编人教版
• 教材分析 • 教学目标 • 教学内容与方法 • 教学资源与工具 • 教学过程设计与实施 • 教学反思与改进措施
01
教材分析
教材内容与目标
教材内容
一年级语文上册汉语拼音(zcs)山东 省ppt课件+教案，部编人教版。
03
教学内容与方法
教学内容与步骤
汉语拼音字母认读
实际应用
教授z、c、s三个拼音字母的发音、字 形和书写方法。
结合日常生活和实际场景，让学生了 解汉语拼音在语言交流和文字书写中 的应用。
拼音组合与拼读
通过举例和实践，让学生掌握z、c、s 与其他声母的组合以及拼音的拼读方 法。
教学方法与手段
可准备一些与zcs拼音相关的软件或 应用程序，如互动游戏、动画演示 等。
教学工具使用
多媒体设备
使用投影仪、电子白板等多媒体 设备展示教学内容，提高学生的
学习兴趣。
互动教学工具
利用互动教学工具，如实物投影 仪、触摸屏等，与学生进行互动
，提高教学效果。
教学软件
使用教学软件进行辅助教学，如 拼音练习软件、语音识别软件等
01
02
03
直观教学
通过图片、实物等直观手 段，帮助学生理解拼音字 母的字形和发音。
示范教学
教师示范拼音字母的发音 和书写方法，让学生模仿 和练习。
互动教学
通过游戏、小组合作等方 式，让学生在互动中学习 和掌握知识。
教学评价与反馈
课堂表现评价
观察学生在课堂上的表现 ，评价其学习态度和掌握 情况。
作业完成情况评价
施的顺利进行。
一年级语文上册汉语拼音 (zcs)山东省(ppt课件+教案 )部编人教版
• 教材分析 • 教学目标 • 教学内容与方法 • 教学资源与工具 • 教学过程设计与实施 • 教学反思与改进措施
01
教材分析
教材内容与目标
教材内容
一年级语文上册汉语拼音(zcs)山东 省ppt课件+教案，部编人教版。
一年级上册语文课件汉语拼音7《zcs》人教部编版(共25张PPT)
统编版课件优秀课件一年级上册语文 课件汉 语拼音7 《zcs 》人教 部编版( 共25张 PPT)pp t课件 部编版 课件
8
统编版课件优秀课件一年级上册语文 课件汉 语拼音7 《zcs 》人教 部编版( 共25张 PPT)pp t课件 部编版 课件
整体认读音节
统编版课件优秀课件一年级上册语文 课件汉 语拼音7 《zcs 》人教 部编版( 共25张 PPT)pp t课件 部编版 课件
统编版课件优秀课件一年级上册语文 课件汉 语拼音7 《zcs 》人教 部编版( 共25张 PPT)pp t课件 部编版 课件
sī
jī
cí yǔ
zǐ sè jù zi
zǔ guó
统编版课件优秀课件一年级上册语文 课件汉 语拼音7 《zcs 》人教 部编版( 共25张 PPT)pp t课件 部编版 课件
统编版课件优秀课件一年级上册语文 课件汉 语拼音7 《zcs 》人教 部编版( 共25张 PPT)pp t课件 部编版 课件
人教版小学语文一年级上册第二单元
7、z c s
主讲教师：和晓霞 单位:云南省怒江州啦井中心完小
统编版课件优秀课件一年级上册语文 课件汉 语拼音7 《zcs 》人教 部编版( 共25张 PPT)pp t课件 部编版 课件
蚕儿吐丝s s s 半个 8 字s s s
统编版课件优秀课件一年级上册语文 课件汉 语拼音7 《zcs 》人教 部编版( 共25张 PPT)pp t课件 部编版 课件
15
统编版课件优秀课件一年级上册语文 课件汉 语拼音7 《zcs 》人教 部编版( 共25张 PPT)pp t课件 部编版 课件
sɑ se su suo
17
统编版课件优秀课件一年级上册语文 课件汉 语拼音7 《zcs 》人教 部编版( 共25张 PPT)pp t课件 部编版 课件 统编版课件优秀课件一年级上册语文 课件汉 语拼音7 《zcs 》人教 部编版( 共25张 PPT)pp t课件 部编版 课件
部编版一年级上册语文课件 汉语拼音zcsppt上课用
8.中国古 代 的 宴 会 同 样 也 是 个 社 交 场 所 ， 人 们 在 用 餐 之 余 互 相 交 换 诗 作 、 文 章 和 乐 谱 。
c
中格
下格
住在二楼写中格。
会拼写
c
cī cí cǐ cì
一声平走 cīcīcī 二声上坡 cícící 三声先下后上 cǐcǐcǐ 四声下坡 cìcìcì
组词
cí bié
辞别
cǐ chù
此处
táo cí
陶瓷
ēn cì
恩赐
扩展
cè
cā
cū
c
扩展
c uō
cuō
扩展
cā
cè
擦测
cū
cuō
粗搓
读发音
s
春蚕吐丝sss。
记形状
s
半个8字sss。
生活中有哪些s的发音呢？
多动脑多思考会变聪明。 老鼠被猫咬死了。 今天的早餐吃了四个包子。
写规范
上格
s
中格
下格
住在二楼写中格。
会拼写
s
sī sí sǐ sì
一声平走 sīsīsī 二声上坡 sísísí 三声先下后上 sǐsǐsǐ 四声下坡 sìsìsì
小学语文
一年级 上册
第二单元
汉语拼音
复习
jqx
第七课
zcs
读发音
z
写字写字 zzz。
记形状
z
像个2字zzz。
生活中有哪些z的发音呢？
图书馆可以找到很多资料。 下雨时我的鞋子进水了。 写字时不能趴在桌上。
写规范
上格
z
中格
下格
住在二楼写中格。
会拼写
c
中格
下格
住在二楼写中格。
会拼写
c
cī cí cǐ cì
一声平走 cīcīcī 二声上坡 cícící 三声先下后上 cǐcǐcǐ 四声下坡 cìcìcì
组词
cí bié
辞别
cǐ chù
此处
táo cí
陶瓷
ēn cì
恩赐
扩展
cè
cā
cū
c
扩展
c uō
cuō
扩展
cā
cè
擦测
cū
cuō
粗搓
读发音
s
春蚕吐丝sss。
记形状
s
半个8字sss。
生活中有哪些s的发音呢？
多动脑多思考会变聪明。 老鼠被猫咬死了。 今天的早餐吃了四个包子。
写规范
上格
s
中格
下格
住在二楼写中格。
会拼写
s
sī sí sǐ sì
一声平走 sīsīsī 二声上坡 sísísí 三声先下后上 sǐsǐsǐ 四声下坡 sìsìsì
小学语文
一年级 上册
第二单元
汉语拼音
复习
jqx
第七课
zcs
读发音
z
写字写字 zzz。
记形状
z
像个2字zzz。
生活中有哪些z的发音呢？
图书馆可以找到很多资料。 下雨时我的鞋子进水了。 写字时不能趴在桌上。
写规范
上格
z
中格
下格
住在二楼写中格。
会拼写
一年级上册语文课件- 汉语拼音7《zcs》 人教部编版
第 三 关
zá 杂技 zǔ 祖国 cè 厕所 sǎ 洒水 sú 俗语
砸锅 组长 测量 撒种 习俗
zé 责备 选择 cā 擦汗 擦黑板 cū 粗细 粗心 sè 五颜六色 色彩
三拼音节拼读要领 声轻介快韵母响，三音连续很当顺当
第 三 关
zuó cuō suǒ
第 三 关
zuò xià 坐 下
第 三 关
又响又长
小i小i有礼貌，标调就把帽摘掉
声母 z 整体 认读 音节
c s si
zi ci
第二课时
c z
z
s
猜字谜
半个圆圈—— c 平头小２—— z s 半个８字——
第 一 关
zɑ ze zu cɑ ce cu sɑ se su
第 二 关
zá zé zǔ cā cè cū sǎ sè sú
c
s
z
我会写字zzz 平头小2zzz 像个2字zzz
发音时，舌头是伸直的， 舌尖抵住上齿背后
c
小小刺猬c c c 半个圆圈c c c
发音时和z相似，舌头是 伸直的，舌尖抵住上齿 背后但要用力，要送气
s
蚕儿吐丝s s s 半个8字s s s
舌尖向前伸，接近上门牙 背后，气流从窄缝中摩擦 而出；但不是用力送气
cuò wù 错 误
第 三 关
suǒ yǐ 所 以
哪里见过学？
学 学生 我是小学生。
zì 字
cí yǔ 词 语
jù zi 句 子
zì 字 生字 汉字 名字
cí 词 词语 组词 歌词
yǔ 语 语文 汉语 英语
jù 句 句子 造句 例句
zǐ 子 儿子 子女 子孙
字
子
句
〔部编版〕一上zcsPPT完美课件
“丝”是s、si 的音，死的形 状像s。
学声母
z
像个２字z z z， 娃娃写字z z z。
发音方法：舌尖向前平伸， 抵住上齿背，憋住气，然后 舌尖稍稍离开，形成窄缝， 让气流从中挤出来。
c
像个半圆c c c
发音方法：发音部位、方法跟z大体相同，只是 吐出的气流较强。
s
一条小蛇 s s s
发音方法：舌尖向前平伸，靠近上齿背，形成一条 狭缝，让气流从中挤出。
6.拟人。“鸟语乐”和“鱼行迟”，把人的 心情与 行为赋 予鸟和 鱼，具 体可感 ，表达 诗人喜 悦的心 情
读读看，你能发现什么？
它们都是整体认读 音节
zi ci si
学书写
zc s
1笔
1笔
1笔
zcs
像个 2 字z z z ， 半个圆圈c c c ，
半个 8 字s s s 。
学拼读
拼一拼，读一读
zɑ ze zu zuo
拼一拼，读一读
cɑ ce cu cuo
拼一拼，读一读
sɑ se su suo
学生字
zì
字
cí yǔ
词语
jù zi
句子
zì
cí
yǔ
jù
zǐ
字Байду номын сангаас语句 子
读儿歌
朗读视频
本课小结
本课小结
说一说，这节课你学到了什么？
1. 文章用“一部众声喧哗的文化交响乐 ”说明 金庸的 作品思 想意蕴 丰富， 形象地 展示了 不同地 域各具 特色的 文化风 貌。 2. 文章以《天龙八部》中灰衣老僧的 事件为 例，旨 在证明 金庸对 佛家文 化研究 之深。 3. 文章用具体的作品来论证魂点，说 服力强 ，也加 深了读 者对金 庸作品 思想的 理解。 4. 文章先总述金庸小说取得的成就， 然后从 多个维 度分别 进行阐 述，论 证结构 清晰。 5. 文章提及儒家思想在金庸的作品中 是富有 变化的 ，体现 了金庸 对文化 的批判 意识
学声母
z
像个２字z z z， 娃娃写字z z z。
发音方法：舌尖向前平伸， 抵住上齿背，憋住气，然后 舌尖稍稍离开，形成窄缝， 让气流从中挤出来。
c
像个半圆c c c
发音方法：发音部位、方法跟z大体相同，只是 吐出的气流较强。
s
一条小蛇 s s s
发音方法：舌尖向前平伸，靠近上齿背，形成一条 狭缝，让气流从中挤出。
6.拟人。“鸟语乐”和“鱼行迟”，把人的 心情与 行为赋 予鸟和 鱼，具 体可感 ，表达 诗人喜 悦的心 情
读读看，你能发现什么？
它们都是整体认读 音节
zi ci si
学书写
zc s
1笔
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1笔
zcs
像个 2 字z z z ， 半个圆圈c c c ，
半个 8 字s s s 。
学拼读
拼一拼，读一读
zɑ ze zu zuo
拼一拼，读一读
cɑ ce cu cuo
拼一拼，读一读
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学生字
zì
字
cí yǔ
词语
jù zi
句子
zì
cí
yǔ
jù
zǐ
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读儿歌
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本课小结
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说一说，这节课你学到了什么？
1. 文章用“一部众声喧哗的文化交响乐 ”说明 金庸的 作品思 想意蕴 丰富， 形象地 展示了 不同地 域各具 特色的 文化风 貌。 2. 文章以《天龙八部》中灰衣老僧的 事件为 例，旨 在证明 金庸对 佛家文 化研究 之深。 3. 文章用具体的作品来论证魂点，说 服力强 ，也加 深了读 者对金 庸作品 思想的 理解。 4. 文章先总述金庸小说取得的成就， 然后从 多个维 度分别 进行阐 述，论 证结构 清晰。 5. 文章提及儒家思想在金庸的作品中 是富有 变化的 ，体现 了金庸 对文化 的批判 意识
一年级上册语文优秀PPT汉语拼音 z c s (新部编版教材)
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学一学
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学 学生 我是小学生。
zì 字 cí yǔ
词语
jù zi
句子
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写一写
请同学们说一说3个声母在四线格 中的什么位置？
zc s
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学一学
zi
zī zí zǐ zì
ci
cī cí cǐ cì
si
sī sí sǐ sì
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学一学
ɡuò qiáo 过桥
shù xué tí
sān sì dào
数 学 题， 三 四 道，
yì pái děnɡ hào xiànɡ xiǎo qiáo
一 排 等 号 像 小 桥。
zuò duì le
zǒu ɡuò qiáo
做 对 了， 走 过 桥，
zuò cuò le
ɡuò bù liǎo
做 错 了，
小学语文新部编版一年级上册第三单元 汉语拼音第7课《z c s》第2课时教学课件(2024秋)
组词 词语 好词
j ù jù 句
组词 句子 造句
z ǐ zǐ 子
组词 孩子 儿子
比一比，看谁读得好。
字 z ì zì 句 j
ù jù
词 c í cí 子 z ǐ zǐ
“字”在“房子、桌子、本子、儿子”等词中 读轻声，在“子女” 中读三声。
字、词、句中之间有什么关系？ 字组成词，词连成句子。
guò qiáo
首儿歌，老师觉得大家真的很了不起。相信
在今后的学习中,同学们一定还会认识更多的
拼音朋友。
一、猜一猜。
半个圆圈（ c c c） 平头小2 （ z z z ） 半个8字 （ s s s ）
二、读一读，写一写。
z
é 学的儿歌《过桥》 读给爸爸妈妈听吧！
ā
cè
ū
cā 擦汗 cè 测试 cū 粗心
ǎ sǎ 洒水
s è sè 颜色
ù sù 住宿
zu ó cu ō su ǒ
zuó 昨天 cuō 搓手 suǒ 所有
课外音节我会读
学习活动三 生活小剧场
黑板上有什么？
zì
字
cí yǔ
词语
jù zi
句子
会认字
z ì zì 字
组词 生字 写字
c í cí 词
7 zcs
第2课时
上节课大家一起参加了小i的 生日会，这节课我们继续给小i过
生日。
z
声母
zi
整体认读音节
归类认识
c
声母
ci
整体认读音节
s
声母
si
整体认读音节
ɑ e u 来参加小i生日会的拼音 宝宝可真不少！ɑ e u
z c s 也来了，他们也想认识z c s这三位朋友。
j ù jù 句
组词 句子 造句
z ǐ zǐ 子
组词 孩子 儿子
比一比，看谁读得好。
字 z ì zì 句 j
ù jù
词 c í cí 子 z ǐ zǐ
“字”在“房子、桌子、本子、儿子”等词中 读轻声，在“子女” 中读三声。
字、词、句中之间有什么关系？ 字组成词，词连成句子。
guò qiáo
首儿歌，老师觉得大家真的很了不起。相信
在今后的学习中,同学们一定还会认识更多的
拼音朋友。
一、猜一猜。
半个圆圈（ c c c） 平头小2 （ z z z ） 半个8字 （ s s s ）
二、读一读，写一写。
z
é 学的儿歌《过桥》 读给爸爸妈妈听吧！
ā
cè
ū
cā 擦汗 cè 测试 cū 粗心
ǎ sǎ 洒水
s è sè 颜色
ù sù 住宿
zu ó cu ō su ǒ
zuó 昨天 cuō 搓手 suǒ 所有
课外音节我会读
学习活动三 生活小剧场
黑板上有什么？
zì
字
cí yǔ
词语
jù zi
句子
会认字
z ì zì 字
组词 生字 写字
c í cí 词
7 zcs
第2课时
上节课大家一起参加了小i的 生日会，这节课我们继续给小i过
生日。
z
声母
zi
整体认读音节
归类认识
c
声母
ci
整体认读音节
s
声母
si
整体认读音节
ɑ e u 来参加小i生日会的拼音 宝宝可真不少！ɑ e u
z c s 也来了，他们也想认识z c s这三位朋友。
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xué shēnɡ
学生
这是
wǒ shì xiǎo xué shēnɡ
我 是 小 学 生。
这是
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zì
字
cí yǔ
词语
jù zi
句子
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汉语拼音用处大,识字读书需要它, 帮助学习普通话,我们一起学好它。
7 zcs
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声母
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q
jx xɡ
小朋友们让先一起来 复习一下上节课我们 学习的内容吧！
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u ɡuò qiáo
做 对 了，走 过 桥，
zuò cuò le ɡuò bù liǎo
做 错 了，过 不 了。
xiǎnɡ yi xiǎnɡ suàn yi suàn
想 一 想，算 一 算，
kuài kuài lè lè ɡuò le qiáo
快 快 乐 乐 过 了 桥。
jiā
xiā qià
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看图，说说图 上画了些什么？ 再找找z c s 三 个声母。
蚕宝宝吐出了“s”。
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黑板上写着”z”. 小刺猬的身体像“c”。
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s
写法：先向左画半圆，再向右画半圆，一笔写成。
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zɑ 我 会 拼 下 列 音 节
ze
zu zuo
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我会拼下列音节
cɑ
ce cu
cuo
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我会拼下列音节
sɑ se
su
suo
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ɑ
ze
u
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z c
u
s
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zuo cuo suo
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xiě chū yǔ zì mǔ xiānɡ duì yìnɡ de zhěnɡ tǐ rèn dú yīn jié
z ɑ ze
zá zé zǔ
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我会拼下列音节
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我会拼下列音节
ɑ
cɑ
cā
c
e ce cè u cu cū
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z zi
小熊老师在写字
写字写字z z z
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c ci
刺猬身体像个圈 半个圆圈c c c
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s si
小蚕宝宝会吐丝 春蚕吐丝s s s
1.写出与字母相对应的整体认读音节。
y
w
z
cs
yi
wu
zi
ci
si
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zc s
1笔
1笔
1笔
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学生字
xué
学
这是
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读一读
过 ɡu桥ò qiáo
shù xué tí sān sì dào
数 学 题，三 四 道，
yì pái děnɡ hào xiànɡ xiǎo qiáo
一 排 等 号 像 小 桥。
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z
写法：左上起笔横折横，一笔写成。
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c
写法：一笔写成左半圆，上下紧挨二三线。
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摘果子
cì
suǒ
z
zuó
zā
c
s zǐ zī
zī
cuō jū
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我会拼下列音节
ɑ
sɑ
sā
s
e se sè u su sū
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我会拼下列音节
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