听力技巧

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1.主旨大意型
做这类题，要找准主题句。每段的主题句(常在首 句、尾句、首尾句、段落中和归纳分析)一般都用来表 示一个段落的主旨大意。
然后根据文章意思全面理解而归纳概括出来的； 但不能太笼统、言过其实或以偏概全。
1)干扰项可能属文中某个具体事实或细节。
2)干扰项可能属从文中某些(不完全的)事实或细 节片面推出的错误结论。
3)干扰项可能属非文章事实的主观臆断。
2.事实细节型
解题原则：忠于原文，联系上下文，理清全篇的 逻辑关系，决不能主观臆断。
有关细节的问题常对文中某个词语、某句子、某 段落等细节及事实进行提问，所提问题一般可直接或 间接在文章中找到答案。所以一定要将题干所涉及信 息在原文中找到，找出最贴近原话的选项。
听力
1. 听力正式开始前快速浏览选项。 2. 对话模式的听力要抓重点。主题句常常在对话的开 头，长对话的第一题很可能针对对话的开头提问。结 尾处往往涉及到建议、决定或某种行为等，它对整个 对话起到一个总结的作用。长对话的最后一题经常是 针对对话的结尾设题，故留意结尾回合中的关键动词 就成了解题的关键。 3.掌握特定句型 英美人在向他人提出建议或请求时，往往采用委婉的 方式来表达。身份及人物关系题型中，考生可以通过 抓关键的特征词来判断。
选项和文 章空白处的上下文，圈定文章中的线索词，结合选 项中的关键词,形成重要的选择依据。
4.推理判断型
透过现象看本质，领悟作者思想倾向、观点、立 场、语气及态度等。
以原文内容为前提，据作者的观点理论(非考生观 点)，客观地对文中未明显说明的现象或事例给予合理 的逻辑推断，做出一定解释。
七选五 1. 建议从答案出发，再到文章。通常为说明文或议论文，
着眼每个小标题。小标题就可以决定选项。 2. 细读备选项，巧用与文章相对应的线索词 ，重点阅读备
常见的人物关系有teacher and student, librarian and student, shop assistant and customer,
doctor and patient, waiter (waitress) and customer，boss and employee。而地点及场所这类 题型在听力对话题中也较简单，考生只需掌握表示地 点及方位的介词短语。如一听到boarding一词，就想 到是机场。留意对话中的数字或时间稍经计算和分析， 就能答对。
பைடு நூலகம்
3.词义猜测型
同义法常在词或短语之间有并列连词and或or，它 们连接的两项内容在含义上是接近的或递进的，由此 可以推测。
反义法如hot and cold，give and receive等， 或前句为肯定，后句为否定。总之，词与词间都起着 互为线索的作用。
释义法对文章中的生词用定语(从句)、表语甚至 用逗号、破折号等标点符号引出并加以解释说明。