甲醛消毒方法

1．甲醛消毒方法

在所有的消毒液中甲醛最为常用。当相对湿度在65％以上、温度在24～40℃时，甲

醛气体的消毒效果最好，但若采用过多的甲醛，会因聚合而析出白色粉末附着在建筑物或设

备表面。一般甲醛的消毒方法如下。

①消毒前先用丝绸浸注射用水擦洗房间建筑物表面和设备表面，然后用5％麝香草酚溶

液喷洒或擦洗，静止lh 后，再用丝绸浸注射用水再擦洗一次。

②计算体积(包括房间及风管体积)，按l0ml/m3 的比例准备浓度为36％的甲醛溶液 (甲醛

密度约为1.1g／m1)，按2～3g／m3 的比例准备高锰酸钾溶液。

③在房间中放入试验装置，如不锈钢培养皿支架；Φ90mm 双碟玻璃培养皿；枯草杆菌

(TESPER－G)试纸，每张试纸上枯草杆菌数量为1×106 个，每个培养皿中放2 张试纸，1 张

做无菌试验，l 张做含菌数试验。培养皿的数量应根据房间面积确定。

④消毒流程：在不锈钢容器中加入高锰酸钾，用双层纱布盖住桶口，再倒入36％浓度的

甲醛溶液一甲醛气体扩散(约30min)一启动空调器让甲醛气体循环(约20min)一关闭通风系

统，房间熏蒸消毒，时间不少于7h 一房间排气，用新鲜空气置换(约2h)一开启空调系统一

用75％酒精喷洒环境。

⑤质监部门取样培养。判断标准：试纸内枯草杆菌数量小于1×103 个为合格。

⑥取样后用丝绸沾0.1％的新洁尔灭溶液擦洗机器表面；用0.1％新洁尔灭溶液或l％

GermWarfare 溶液或75％酒精喷洒建筑物四周。 0.1％新洁尔灭溶液与1％Germ Warfare 溶液每月轮换一次，即三周用0.1％新洁尔灭，一周用l％Germ Warfare。

2．气体熏蒸灭菌后室内环境中残留量的测试

用甲醛气体进行熏蒸灭菌后，需用全新空气换气2小时，由于甲醛的环境标准只有(1～2)×10－6，要使环境中残留的甲醛浓度尽可能低至不致使人嗅出特殊臭味（＜0.55×10－6），并对眼睛无刺激(＜1.0×10－6)，然后根据测定的室内环境中甲醛残留量的结果，正确设定换气时间，以保证在达到作业环境中无菌的前提下，对人身心健康不致产生不良影响。

(1)取样方法及取样量

在各取样场所，用约30L 的塑料袋收集室内空气，将袋内空气用由吸收瓶、泵、气流计

等组成的装置捕集至瓶内吸收液中(样本数应≥3)。

(2)供试液的配制

取0.5％硼酸溶液20ml 作为吸收液，用溶液吸收法,以1L／min 的速度分别让各取样场所

的空气通过l0min，然后将吸收液移 25.0ml 的容量瓶中，加水使成25.0ml，即得。

(3)试验操作

①取供试液2.0ml 至带栓试管中，加5mol／L 的NaOH 溶液2.0ml 及AHMT 溶液 2．0ml，

轻摇数次混匀后，室温放置20min。然后加KIO4 溶液2.0ml，摇2～5min 至无气泡生成为

止; 同时用水2.0ml 同法制成对照液，在波长550nm 附近测最大吸光度。

②分别取甲醛标准液0.5ml、1.0ml、l.5ml、2.0ml，加水使成2.0ml，然后按①操作，测

定吸光度，制出甲醛浓度(ug／m1)与吸光度的关系检量线。

环境中的甲醛浓度(10－6)可由下式求出：

甲醛浓度(10－6) ＝273V25 273 t30.03

22.4 +

α× × ×

式中α——供试液中甲醛浓度，μg/ml；

V——采样气体量，L；

t——采样时平均温度，℃；

22.4——lmol 气体在0℃、1 个大气压(101.325kPa)下的体积，L；

30.03——甲醛相对分子质量；

25——供试液全量，ml。

(4)试液准备

①甲醛标准液

a．甲醛稀释液：精取中国药典中规定“甲醛溶液①”lml，加水准确至200ml 作为甲醛

稀释液。精取该液lOml 至碘瓶内，准确加0.1mol／L 碘液50ml，再加lmol／L 氢氧化锂溶

液20ml。避光放置15min 后，加15ml 的10％硫酸，用硫代硫酸钠液(0.1mol ／L)滴定。另用水l0ml 进行空白试验。(①详见《中华人民共和国药典》(2010 年版二部)附录ⅩⅤA 试药。)

甲醛稀释液中的甲醛浓度(mg／m1)＝10

( − ) ×1.5013 A B V V

式中 VA——甲醛稀释液消耗0.1mol／L 硫代硫酸钠液量，ml；

VB——空白试验消耗0.1mol／L 硫代硫酸钠液量，ml；

1.5013——lml 碘液(0.1mol／L)相对甲醛的量，mg；

10——甲醛稀释液取样量，ml。

b．甲醛标准液：精取甲醛稀释液，加水准确稀释1000 倍，即得。

②AHMT 溶液

取4—氨基—3—肼—5—巯基—l，2，4—三唑0.5g，加0.2mol／L 盐酸l00ml 溶解，避

光保存。

（学习的目的是增长知识，提高能力，相信一分耕耘一分收获，努力就一定可以获得应有的回报）