仿写句子及词语运用练习题答案

七年级上语文仿写句子及词语运用练习题仿写句子应注意：1、内容要协调一致，前后呼应2、句式要统一3、修辞要相同4、字数要相等或大致相等
1、根据语境，仿照画线句子，续写句子，构成语意连贯的一段话。

阅读天地，聆听万籁，大自然一年四季都给人殷切的期盼。

春，以她的盎然生机、秀丽妩媚动人心弦；夏，以她的热情奔放、炽热强悍激人奋发；秋，以她的天高云淡、成熟丰满引人喜悦；冬，以她的纯洁无私、朴素大方感人肺腑。

2、请以“幸福”开头写两句话组成排比。

幸福是“临行密密缝,意恐迟迟归”的牵挂；幸福是“但愿人长久，千里共婵娟”的祝愿；幸福是“常记溪亭日暮，沉醉不知归路”的回忆。

3、以“爱心”为话题仿写句子。

爱心，是冬日里的阳光，能融化心中的坚冰；爱心是夏天里的清泉，能滋润干涸的心田；爱心是夜空中的一轮明月，使孤苦无依的即刻获得心灵的慰藉；爱心是春天里的一场细雨，使心灵枯萎的人特别感到情感的滋润。

4、填句，组成前后连贯的排比句。

要记住：不是每一条江河都能流入大海，不是每一点火苗都可以燃起烈火，不是每一粒种子都能长成参天大树，不是每个生命都能焕发光彩。

5、例：母爱是一缕阳光，让你的心灵即使在寒冷的冬天也能感到温暖如春。

父爱是一座山峰，让你的身心即使承受风霜雨雪也沉着坚定。

6、仿照画横线语句的样式，在后面写一个与前面意思连贯的分句。

（字数可以不相同）
给自己一个笑脸，让自己拥有一份坦然；给自己一个退路，让自己拥有一份希望；给自己一次机会，让自己拥有重新再来的勇气。

7、根据提供的句子，仿照示例，写两个句子。

当那片云停在头顶的时候，人们一起抬头仰望。

示例：一个饥饿的人说：“像一块面包。

”一个疲惫的旅人说：“像一张舒适的沙发床。

”
仿写：（1）一个冻得发抖的人说：“像一床温暖的棉被。

（2）一个精明的商人说：“像我的货物，从天上运来。

8、仿照下列例句造句。

例句：书是明灯，能照亮道路；书是阳光，能温暖心灵；书是甘泉，能滋润情感。

仿句：书是良药，能医治愚昧；书是粮食，能充实内心；书是星星，能驱走黑暗。

9、仿句式补写。

如果你是一棵小草，就请增添一份绿意；如果你是一朵鲜花，就请点染一分春色；如果你是一颗星星，就请点缀一片天空。

10、爱雨的人是不想躲开的。

让那清凉的雨丝，洗去你心灵上的尘；让那安闲的雨丝，抹去你思维上的俗；让那多情的雨丝，拨动你心底的弦；让那无声的雨丝，诉说你心中的爱。

11、仿照画横线语句的样式，在后面写一个与前边意思连贯的分句。

(字数可不相同)（3分）
感谢伤害你的人，因为他磨炼了你的心境；感谢遗弃你的人，因为他教会了你独立。

感谢欺骗你的人，因为他增进了你的智慧。

或：感谢藐视你的人，因为他唤醒了你的自尊。

12、根据下面这句话的句式特点，仿写两句话，组成一个排比句。

（４分）
也许，在绚丽的天空前，你会觉得自已很平庸,你会懊恼；也许，在浩瀚的大海面前，你会觉得自已很渺小，你会自卑；也许，在宽阔的原野面前，你会觉得自已很狭隘，你会不安。

然而你却不知道，你可以有白云的飘逸，有浪花的轻快，有小草的翠绿。

13、选出在括号内依次填入最恰当的一组词语。

（D）
①在一片寂静中，我（）在岩石上，恐惧和疲乏使我全身麻木，不能动弹。

②紫色的大条幅上，（）着点点银光，就像迸溅的水花。

③我们是一列树，（）在城市的飞尘里。

④是的，或许所有的人都早已习惯于污浊了，但我们仍然固执地制造不被珍惜的（）。

⑤在这浅紫色的（）和浅紫色的（）中，我不觉加快了脚步。

A 蹲闪立清新藤萝花朵
B 伏发站空气光辉芳香
C 立画长空气藤萝花朵
D 伏泛立清新光辉芳香
14、下列句中划线成语使用不恰当的一项是（C）。

A 姚明童年的照片曝光，其姿势表情让人忍俊不禁。

B 为了办好这期黑板报，宣传组的同学设计刊头，编写稿件，忙得个不亦乐乎。

C 北京奥运圣火传递活动每到一个城市，都受到群众的热烈欢迎，吸引了数十万人的袖手旁观。

D 嫦娥奔月是家喻户晓的神话故事。

如今，这个古老而美丽的神话变成了现实，中国人民终于圆了几千年的奔月梦想。

15、在下面四个词语中选择合乎句子语义要求的词语填空：
A、急促 B 、柔和 C 、清脆 D 、微弱
①可它们的声音不强，我耳朵的鼓膜并不都能捕捉到这D 的声音。

②我所能听到的一点点歌声则是非常B的，与夜色苍茫中的静谧气氛再适合不过了。

16、下列句子中，加点的成语使用不正确
．．．的一项是（ D ）。

A、大家要积极参加各种献爱心活动，切不可袖手旁观
．．．．。

B、2008年11月26日，印度孟买遭到了恐怖分子的连环袭击，死伤千余人，这个消息
真是骇人听闻
．．．．。

C、老师耐心细致的讲解，使我获益匪浅
．．．．。

D、三鹿奶粉事件发生后，国家加强了食品安全的检查力度，使那些危害人民利益的劣质
产品在劫难逃
．．．．。

17、下列句子中，加点的成语使用不正确
．．．的一项是（ B ）。

A、平时不努力，临考前的加班加点终究无济于事
．．．．，我只有自咽苦果。

B、全校同学聚精会神，目不暇接
．．．．地聆听着科学家精彩的学术报告。

C、实行生产责任制以后，大家都要求技术员去指导，所以技术员身价百倍
．．．．。

D、放眼望去，气象万千，而对这种沧海桑田
．．．．的奇景，能不诗兴勃发吗？
古诗词赏析
17．阅读杜牧《赤壁》，回答问题
赤壁杜牧
折戟沉沙铁未销，自将磨洗认前朝。

东风不与周郎便，铜雀春深锁二乔。

（1）在初中阶段我们学习了几十首古诗词，有的咏史，有的写景，有的叙事……请问杜牧的《赤壁》属于那一种写法？本诗在运用这种写法上有什么特点？
咏史诗（1分）特点：借史实抒情（2分）
（2）“东风不与周郎便，铜雀春深锁二乔”一句中“东风”指什么？简要谈谈你对这句诗句的理解。

“东风”指火烧赤壁一事（1分）
如果不是东风给了周瑜以方便，取得胜利的就可能是曹操，历史将要重写。

18．阅读下面的宋词，回答7～8题
水调歌头
明月几时有？把酒问青天。

不知天上宫阙，今夕是何年。

我欲乘风归去，又恐琼楼玉宇，高处不胜寒。

起舞弄清影，何似在人间。

转朱阁，低绮户，照无眠。

不应有恨，何事长向别时圆？人有悲欢离合，月有阴晴圆缺，
此事古难全。

但愿人长久，千里共婵娟。

（１）请就词中加线句子的内容质疑（只提一个疑问，不作答）
示例一：是在月宫（天上）起舞，还是在人间起舞？
示例二：“何似在人间”是说天上好，还是人间好？
示例三：“清影”是月亮的影子，还是人的影子？
（2）简析“转朱阁，低椅户，照无眠”一句中加着重号词语的表达效果
“转”和“低”准确生动地描绘了月光的移动，暗示夜已深沉；
“无眠”准确地表现了离别之人因不能团圆而难以放眠的情景。

（3）全词上阕问天，下阕问月，归根到底是问人生。

（4）赏析不正确的一项是（ A ）
A.这首词上阕写词人对天上宫阙的向往和对人间生活的热爱，下阙写词人在月下对亲人的怀念和祝福，自始至终洋溢着乐观向上、积极奋进的情绪。

B.“不应有恨，何事长向别时圆？”这一句，抒发思念亲人的感情，表面看来，好像是对月有怨恨之意，其实是写亲人不能团聚的惆怅。

C.“人有悲欢离合，月有阴晴圆缺，此事古难全”这句话从人到月，从古到今，对自然和社会作了高度概括，很有哲理意味。

D.全词情景交融，意境豪放阔大，描写虚实结合，充满了丰富的想象和浪漫的情致，具有强烈的艺术感染力。

19．古诗词鉴赏
次北固山下
【唐】王湾
客路青山外，行舟绿水前。

潮平两岸阔，风正一帆悬。

海日生残夜，江春入旧年。

乡书何处达？归雁洛阳边。

（1）展开想象，用生动形象的语言描绘“潮平两岸阔，风正一帆悬”展现的画面，颈联中哪两
个字形象生动地体现了自然是徐交替的哲理？
描绘应表现出平野开阔、大江直流、波平浪静的景色特点，语言流畅即可。

颈联中生、入两个字形象生动地体现了自然是徐交替的哲理。

（2）这首诗表达了诗人怎样的思想感情？你认为诗中的哪一处句子最能突出地表达这种思想感情?为什么?
思念故乡
写出“乡书何处达，归雁洛阳边”或“江春人旧年”的句子，得1分；
回答中能扣住”鸿雁传书”或“临近春节这一家人团聚的特定环境”来表述原因。

20.古诗鉴赏
十五夜望月
(唐)王建
中庭地白树栖鸦，冷露无声湿桂花。

今夜月明人尽望，不知秋思落谁家？
（１）本诗前两句写景，不带一个“月”字，我们却可以从一词中看出月色的空明皎洁，这两句诗描写出景物的特点。

地白(白) 凄清(第二回答“清冷、寂静、凄凉”等也可)
（２）本诗体现了诗人怎样的思想感情？
抒发了诗人因思念家乡、思念亲人而孤独寂寞的思想感情(答出思念家乡、亲人即可)
（３）分析最后两句表达的技巧。

用夸张的手法，推己及人，扩得了望月者的范围。

21.阅读苏轼的《浣溪沙?山下兰芽短浸溪》，回答。

浣溪沙
游蕲水清泉寺，寺临兰溪，溪水西流。

山下兰芽短浸溪，松间沙路净无泥。

萧萧暮雨子规啼。

谁道人生无再少？门前流水尚能西！休将白发唱黄鸡。

（1）“黄鸡”的本意是：( 指黄鸡报晓)，诗中是指：( 时间，时光流逝) 。

（2）把词上阕的“溪边风光图”用现代汉语描绘出来。

山下岸边的兰草生出短短的新芽，浸润在清澈的溪水中。

松林间的沙路洁净无泥像是被清泉洗涤过一样。

黄昏时，细雨绵绵，寺外传来了阵阵子规的哀鸣。