转述句复习

4、王军不好意思地说：“那次是我不好，不该 弄坏你的钢笔。”
王军不好意思地说，那次是他不好，不该弄坏你的钢笔。
小明悄悄地问：“妈妈，你可以带我去游乐 场玩吗？” 改：小明悄悄地问妈妈，可不可以带他去游 乐场玩。
老师大声地问：“同学们，你们学会了吗？” 改：老师大声地问同学们有没有学会。
反问句改陈述句训练
• 把下列每组句子用关联词语连成一句通顺 的话。 • 1、下一番功夫。能练出一笔好字。 • 2、他喜爱集邮。他喜爱下棋。 • 3、明天不下雨。我们去参观菊展。 • 4、革命的道路上有千难万险。 千难万险阻挡不了我们前进的步伐。 • 5、星期六，李晨去爷爷家。星期六，李晨 去外公家。
6、你不为我们的祖国有这样的英雄而感到自豪 吗？ 7、这一朵朵绚丽的鲜花不正是园艺工人辛勤劳 动的结晶吗？
8、这些设想即使能够实现，又有多少人能够去 居住呢？ 9、看到那数不尽的饿青松白桦，谁能不向四面 八方望一望呢？ 10、人与山的关系日益密切，怎能不使我们感到 亲切与舒服呢？
关联词运用训练 常用关联词： 虽然……但是…… 因为……所以…… 只要……就…… 既然……就……. 如果……就…… 宁可……也不…… 不仅……而且…… 无论……总是……
期中复习课件
改第三人称转述句训练
1、把句中的第一人称（我、我们）改为第三 人称（他、他们、她、她们）。 （注：若句中有第二人称“你”或“你们”， 应该认真分辨“你”或”你们”在句中指的是什 么人，而后用具体的人名来转述；若没有具 体所指，则不用变换。） 2、把句中“说”字后的冒号改为逗号，句中的 双引号去掉。
1、爸爸说：“小甜病了，我会不知道吗？”
爸爸说，小甜病了，他会不知道吗？
2、王老师对同学们说：“如果明天下雨，我们 就不去秋游了。”
3、那位年轻的母亲说：“你这么大年纪了，我 站一会儿就行了。”
王老师对同学们说，如果明天下雨，他们就不Fra Baidu bibliotek秋游了。
那位年轻的母亲说，你这么大年纪了，她站一会儿就行 了。
方法： 记住一点——
句子反问的内在意思， 就是一种肯定或否定。
1、那电线上停着的几个小黑点，不正是伶俐可 爱的小燕子吗？ 2、不耕耘怎么有收获？不学习怎会有知识？ 3、这位小姑娘天真美好的心灵，不正像一朵含 苞欲放的花蕾吗？ 4、难道我们能随意砍伐树木，破坏绿化吗？ 5、字典不正是我无声的朋友和老师吗？