词性1

一、名词

名词，是词类的一种，属于实词，名词表示人、事物、地点或抽象概念的名称。

1、按照名词的意义和内容分：

（1）表示人，如：姑娘、娃娃、青年、农夫等。

（2）表示具体事物，如：篮球、蟋蟀、电脑等。

（3）表示抽象事物，如：爱情、法律、科学、精神等。

（4）表示时间，如：早晨、春天、过去等。

（5）表示处所，如：北京、重庆、沙坪坝等。

（6）表示方位，如：上、下、左、右、东、南、西、北、外边、以上等。

2、名词的语法特征：

（1）经常作主语和宾语；多数能作定语和带定语。不能作补语。（2）名词前一般能够加上表示物量的数量短语，一般不能加副词。（3）名词不能用重叠式表示某种共同的语法意义。

（4）表人的名词后面能够加“们”表示群体。

二、动词

1、动词：表示人或事物的动作、存在、变化的词，如：走、笑、有、在、写、飞、保护、开始、起来。

（1）动词的分类

动词是表示动作、行为、心理活动或存在变化等的词。例如：

①表示动作行为：说、走、听、拿、敲、闻、摸、批评、保卫、学习、研究、开始、禁止等。

②表示存在变化消失：在、死、有、等于、发生、演讲、发展、生长、死亡、存在、消灭等。③表示心理活动：想、爱、恨、怕、想念、打算、喜欢、希望、害怕、担心、讨厌、思考等。④表示判断：是、为、乃等。

⑤表示可能意愿必要（助动词）：能、能够、会、可以、愿、愿意、肯、敢要、应当、配、值得、宁可等。

⑥表示趋向（趋向动词）：上、下、进、出、回、开、过、起、来、去、上来、下来、进来、出来、回来、过来、起来、上去、下去、进去、出去、回去、过去等。

⑦表示发展：如生长、枯萎、发芽、结果、产卵等。

（2）动词的语法特点

①一部分动词可以重叠，表示“动作短暂”或“尝试”的意思，是时态的表示法。

单音节动词重叠形式是：AA，如：看——看看，想——想想。

双音节动词重叠形式是：ABAB，如：学习——学习学习，批评——批评批评。

②动词一般能带宾语，少数不及物动词除外。不及物动词是不能后加表示支配关涉对象额成分的词语。其中有能后加时量、动量成分的如

“走、跑、起来”，有不能后加时量、动量成分的，如“到来、着眼、游泳、鞠躬”。

③动词一般不能受程度副词修饰，少数表示心理活动的词语除外。如不能说（很）走，不能说（十分）禁止，但是可以说（很）想、（很）爱、（很）喜欢等。

三、形容词

（1）含义：表示事物的形状、性质和状态等。如“大、高、认真、生动、美丽、精明、可爱、冰凉、初级、高级、简单、复杂”。在句中主要作定语、状态、谓语和补语。

（2）用法

①性质形容词一般能受“不”和“很”的修饰。如“不大、很大、不生动、很生动”。少数状态形容词不受“不”和“很”的修饰，如不说“不冰凉、很冰凉、不雪白、很雪白、不初级、很初级”。

②能修饰名词，经常作谓语或定语。如“大眼睛、高楼、冰凉的酸梅汤、初级职称”。

③部分形容词可以重叠。如“大大、长长、高高”。

④不能带宾语。

a.单音节形容词的重叠形式是“AA”，如“大大、高高、短短、细细”。这类重叠式形容词修饰动词时表示程度的加强，修饰名词时不仅没有

加强的意味，反而表示程度减弱，即表示一种轻微的程度。例如：大大缩短了距离（程度加强），大大的眼睛（与“大眼睛”相比程度减弱），小小的船儿（程度减弱）。

b.双音节形容词的重叠一般表示程度的加强，有三种形式：AABB：如口口声声、断断续续、浩浩荡荡、开开心心、干干净净。A里AB：这里的AB限于某些含贬义的形容词，重叠后既表示程度加强，又表明嫌恶的感情。如：小里小气、古里古怪、慌里慌张、糊里糊涂、马里马虎。

ABAB：这里的AB只限于某些带有表示程度的语素的双音节形容词。如：冰凉冰凉、雪白雪白、鲜红鲜红。

四、数词、量词

1、数词，表示数量或顺序的词叫作数词。数词可以作句子的主语、宾语和定语。

数词可以分为两大类，即基数词和序数词。

基数词表示数量的多少，如：一、二、三、十、百、千、万、二分之一、零点五、六倍、几（个）、一百上下等。

序数词表示排列的顺序。如老大、初一、第三等。

数词的语法特征：

①通常与量词组合成数量短语，才能作句法成分，例如“十位长老”。数词一般不直接跟名词组合，但是古汉语以“数·名”直接组合为常，现代汉语也仍然保留某些古汉语说法，例如“一草一木”。

基数词不能单独作句法成分，只有在数学计算时或者文言格式中可单用，例如“一加一等于二”。

序数词在特定情况下也可以直接修饰名词，多数是组成专有名词，中间不用量词。例如：“第二车间”。

②数量短语通常用作定语或补语、状语。例如：“一片浮云、看了一眼、一把拉住”。

③“俩”“仨”“是”“两个”的合体数量词，意义和功能相当于数量短语，后头不能加量词“个”。只用于“口语”，例如“俩人”“哥儿俩”“仨瓜俩枣”。

④倍数只能用来表示数目的增加，不能表示数目的减少；分数既可以表示数目的增加，也可以表示数目的减少。

2、量词：通常用来表示人、事物或动作的数量单位的词，叫作量词。如：头、匹、条等。

量词分为物量词和动量词两类。

物量词表示人和事物的计算单位，如“一个人”中的“个”。动量词表示动作次数和发生的时间总量，如“看三次”中的“次”、“看三天”中的“天”。

①物量词分类

A.专用物量词：表示事物的计量单位。例如“条、根、枝、张、颗、

粒、个、双、对、斗、公斤、公里、亩”等，以上所举的都是专用量词。

B.临时物量词：有些物量词是从名词借来的，临时处在量词的位置上，被用作数量单位。例如“缸（一缸水）、碟儿（一碟儿花生米）、箱子（一箱子书）”等，这种量词叫“借用量词”。

C.通用物量词：主要指多数名词都适用的量词。包括：种、类、些、点等四个。“个”这个量词有了通用化的倾向，能够和它组合的名词越来越多。但是仍然有很多名词只能用其专用的量词，而不能用“个”替代。例如“电影”不能说“一个电影”，而说“一部电影”，“纸”无论如何不能说“一个纸”。

②动量词分类

A.专用动量词，包括：次、回、遍、趟、下（儿）、顿、番。这些动量词表达的意义各不相同，和动词组合的能力也不一样，比如“次”和“下”和动词组合的能力强（即多数动词可以和它们组合）,而“趟”只能和“去”“走”“跑”等部分动词组合。

B.工具动量词，指的是下面例子中的情况：他踢了我一脚。我打了他一巴掌。老师瞪了我一眼。“脚”是“踢”的工具，“巴掌”是“打”的工具，“眼”是“瞪”的工具。这样的词临时用来表示动作的量。离开这样的语言环境，它们只是普通的名词。

量词的语法特征：

①量词总是出现在数词或指示代词的后边，同数词或指示代词一起组成数量短语或指量短语。可以作主语、谓语、宾语、定语、状语、补