写人作文之写人的作文总分总
五年级总分总结构的写人作文
五年级总分总结构的写人作文从踏入小学的那一刻起，我遇到了形形色色的同学。
但在五年级的时候，有一个同桌让我至今难以忘怀，他呀，简直就是个“怪咖”！他叫李华，个头不高，瘦瘦小小的，却有着一双滴溜溜转的大眼睛，仿佛时刻都在思考着什么新奇的主意。
他的头发总是乱蓬蓬的，好像从来没有好好梳理过。
李华的“怪”，首先体现在他的穿着上。
别的同学每天都穿着整洁干净的校服，而他呢，经常穿着一件印着奇怪图案的 T 恤，有时候是一只张牙舞爪的恐龙，有时候是一个搞怪的卡通人物。
裤子也是，不是膝盖上有个破洞，就是裤脚边沾满了泥土。
有一次，老师实在看不下去了，让他注意一下个人形象，他却一本正经地说：“这叫个性，老师您不懂！”弄得老师哭笑不得。
他的书包也是与众不同。
别人的书包规规矩矩，书本整齐地摆放着。
他的书包就像个杂货铺，里面什么都有。
有一次上语文课，老师让大家拿出课本，只见他在书包里翻来翻去，最后竟然掏出了一个玩具小汽车！他不好意思地挠挠头说：“哎呀，拿错了！”逗得全班同学哈哈大笑。
但李华的“怪”可不仅仅在外表上，他的行为更是让人摸不着头脑。
记得有一次上体育课，老师让我们进行跑步比赛。
大家都摩拳擦掌，准备好好表现一番。
可李华却慢悠悠地走到起跑线前，一副漫不经心的样子。
哨声一响，同学们都像离弦的箭一样冲了出去，只有他不紧不慢地跑着，还时不时地东张西望。
就在大家都以为他要垫底的时候，他突然加速，像一阵风一样超过了一个又一个同学，最后竟然第一个冲过了终点线！我们都惊讶得合不拢嘴，他却得意洋洋地说：“这叫策略，懂不懂？”还有一次，我们一起做值日。
我负责扫地，他负责擦黑板。
我扫完地后，发现他站在黑板前一动不动，手里拿着黑板擦，眼睛盯着黑板发呆。
我走过去问他：“你怎么不擦呀？”他神秘兮兮地说：“等会儿，我在构思一幅伟大的作品。
”我心想，擦个黑板还能构思作品？过了一会儿，只见他拿起黑板擦，在黑板上龙飞凤舞地擦了起来。
不一会儿，黑板上竟然出现了一个栩栩如生的孙悟空！他笑着说：“怎么样，厉害吧？”我真是又好气又好笑。
写人作文之写人的作文总分总
写人的作文总分总【篇一：总分总写人】作文知识总分总写人总写：这里是文章的开头，指的是在文章的开头，先总的写出或者总的交待所写的人物都是谁。
这里是文章的重点段落，要具体地来描写了。
这里的分写，是指从几方面分别来描写所写的人物的特点。
分写一，就是一个人物一个事例或者是一个特点，分写二，就是另一个人物一个事例，或者是另一个特点。
每一个分写，都要具体地描写。
力求写出一个人物的个性特点。
在分写的时候，要注意抓住生活的富有情趣的细节来描写，力求把文章的内容描写得生动有趣。
要通过典型的具体事例，来表现出人物思想品质方面的特点。
结尾：可总结一下所写的人物，或抒发一下自己的思想感情，赞美一下所写的人物的特点等等。
“小馋猫”瞧！站在你面前的是一个“帅小伙”，他眼睛大大的，眼神里流露出一种小男孩特有的机灵劲儿。
他的脸儿黑，姥姥曾说他掉在地上找不着。
他便抿抿嘴，眼珠子一转，说道：“黑是健康色嘛！”一句话说得姥姥哑口无言。
和所有的小男孩一样，他特别贪玩，只要给他一件东西，哪怕是一张纸，他也能玩个不停。
他是谁呀？让我来告诉你：他就是我6岁的弟弟。
弟弟有个最大的特点——嘴特馋。
今年夏天，天气炎热，一次姥姥家买了很多雪糕。
这对于弟弟来说，可是一个“千载难逢”的好时机。
只见他右手吃着，左手拿着，一会儿，六根雪糕都进了他的肚子，可他的舌头还不住地舔着嘴唇，好似是在回味那雪糕的滋味。
他又蹦蹦跳跳地回到家打开冰箱，又准备拿雪糕。
这次可被正在做饭的姥姥制止了：“唉，你都吃了六根了，还要吃呀。
”姥姥关切地劝告，“再吃你的肚子就会吃坏的。
”“没事，我的肚子是冰肚子！”弟弟边说边拍了拍他的“将军肚”。
“不行，这一根我说什么也不允许你吃了。
”“好姥姥，就让我吃嘛。
”“不行！” ,弟弟见姥姥“意志坚如铁”，无可奈何地坐到沙发上，左手撑着下巴，皱紧眉头，冥思苦想着什么。
一会儿只见他好似“发现新大陆”一样蹦了起来，来到姥姥身旁：“姥姥，我忘记告诉您了，刚刚你在外面做饭时，姥爷打说他十点从沈阳回来，让您去接他，瞧，现在都十点十分了，您快去呀！” 经弟弟这么一说，姥姥突然想起来，前天姥爷临走时，是说过他今天回来。
按总分总结构写人作文
按总分总结构写人作文作为一个人，我们都会在成长的过程中遇到各种各样的人，有些人会给我们留下深刻的印象，有些人则会让我们感到失望。
在这些人当中，我最喜欢的人是我的父亲。
我的父亲是一个非常有责任心的人。
他总是能够为我们家庭做出最好的决定，并且愿意为我们的未来付出努力。
无论是在工作上还是在家庭生活中，他总是能够以身作则，为我们树立了一个很好的榜样。
他的责任心让我深受感染，也让我学会了如何对待生活中的各种问题。
其次，我的父亲是一个非常乐观的人。
无论遇到什么困难，他总是能够以积极的态度去面对，从不向困难低头。
他总是告诉我要坚持不懈，相信自己一定能够克服一切困难。
这种乐观的态度也让我学会了如何看待生活中的挑战，不会轻易放弃，而是会努力寻找解决问题的方法。
再者，我的父亲是一个非常有耐心的人。
无论是在家庭生活中还是在工作中，他总是能够以一颗宽容的心去对待一切。
他从不会因为一时的烦躁而做出冲动的决定，而是会静下心来，耐心地分析问题，寻找最好的解决方法。
这种耐心也让我学会了如何在生活中处理各种复杂的关系，不会轻易冲动，而是会静下心来去理解和包容。
最后，我的父亲是一个非常关爱家人的人。
他总是能够把家庭放在第一位，愿意为我们家庭付出一切。
无论是在物质上还是在精神上，他总是能够给予我们最大的关爱和支持。
这种关爱也让我学会了如何去关心和爱护身边的人，不会忘记家人在生活中的重要性。
总的来说，我的父亲是一个非常值得我尊敬和学习的人。
他的责任心、乐观态度、耐心和关爱家人的品质都让我深受感染，也让我学会了如何在生活中做一个更好的人。
我会努力学习他身上的优点，成为一个更加优秀的人。
用总分总写一个人作文
用总分总写一个人作文
在咱这大都市里，李铭这货可是个活宝。
你看他，脸上总是挂
着那种云淡风轻的笑，好像啥事儿都难不倒他似的。
那双眼睛，哎，真叫一个亮堂，好像能看透人的心似的。
李铭这哥们儿，可不是光会笑那么简单。
他手里那支画笔，简
直就是魔法棒！你瞧瞧他的画，活灵活现的，颜色搭配得刚刚好，
看上一眼就让人心情大好。
他还爱弹吉他，那声音一出来，哎呀，
整个屋子都跟着飘飘然了。
不过啊，最让人佩服的还是李铭这人品。
他没事就跑去参加那
些公益活动，帮那些需要帮助的人。
你说这年头，谁还能像他这么
实在啊？
这李铭啊，就是咱都市里的一股清流，让人看了就舒服，听了
就心动。
用总分写一篇关于人的作文400字
用总分写一篇关于人的作文400字全文共8篇示例，供读者参考用总分写一篇关于人的作文400字篇1妈妈是个大胖子，也是个粗心的人，粗心的妈妈。
一次，我和妈妈去逛超市。
去之前，妈妈把我们要买的东西写在一张纸条上，然后妈妈拿上她的包，出发了。
妈妈骑着摩托车，带我到了超市，妈妈翻遍了她的包找纸条，可是，连纸条的影子也没看见。
原来，妈妈写好纸条以后忘记放进包里了！我们只好凭记忆买了东西，回家了，小学三年级作文《粗心的妈妈》。
第二天早上，爸爸上班要用摩托车。
可是他怎么也找不着车钥匙了。
他问妈妈：“你看见我的.车钥匙了吗？”“没看见！”妈妈收拾着饭桌，头也不抬地说。
爸爸自言自语地说：“奇怪了。
这钥匙难道长脚了不成？”妈妈突然说：“等等！我昨天晚上用过车，会不会把钥匙忘车上了？你快去车棚找找吧！”不一会儿，爸爸回来了，对妈妈说：“你瞧你这记性！”说着举起钥匙，一脸责备。
妈妈虽然在日常生活中很粗心，但是对工作却一点也不马虎。
我爱我这粗心的妈妈！（对了，我忘记说了，我妈妈是个老师哦！）用总分写一篇关于人的作文400字篇2人真是太神奇了!大家好,我是小明。
今天老师让我们写一篇关于"人"的作文,我就把我对人的一些想法写下来。
首先,人真的太神奇了!我们可以做很多其他动物做不到的事情。
比如我们会说话,会写字,会做各种各样的工作。
我们还会开飞机、造火箭,甚至可以去外太空探索!真不敢相信,这都是人类自己做到的。
每个人看起来都不太一样,有的高有的矮,有的胖有的瘦。
但是人都有一个脑袋、两只手、两只脚,还有一张能说话的嘴巴。
我们的身体构造都差不多,只是个头、肤色、样子有所区别。
不过最神奇的是,每个人的大脑都是独一无二的,所以每个人的想法和做事方式也不尽相同。
人类虽然只是地球上的一种生物,但是我们的智力和创造力都是最高的。
我们不但能征服大自然,还可以发明新的科技,让我们的生活越来越美好。
可是有些人却做一些伤天害理的事情,这就让我很难过了。
按总分总结构写人作文
按总分总结构写人作文总分总结构是一种常用的写作结构，主要分为总起部分、分述部分和总结部分。
通过这个结构的运用，可以使文章更加有序、连贯，并且能够更好地表达观点和论证思路。
下面将以"父亲"为主题，来展示这种结构的运用。
总起部分：父亲，是每个人成长过程中不可或缺的重要人物。
他是家庭的主心骨，承担给予子女关爱和保护的责任。
同时，他也是我们学习的榜样和引领者。
在我的记忆中，父亲是一个宽厚但又坚定的人，他的言行举止给了我许多深刻的启示。
分述部分：一方面，父亲以其温和宽容的态度给予了我无尽的关爱。
无论我犯了什么错误，他总是第一时间包容并给予我正确的引导。
曾经有一天，我在学校与同学发生争执，受到了伤害和委屈。
回家后，父亲没有责备我，而是耐心地倾听我的忧虑，并在我消气后给我提出了解决问题的建议。
他教会了我待人宽容，学会尊重他人的差异，这些父爱的教诲将伴随我一生。
另一方面，父亲通过自身的行为与态度成为我的学习榜样。
他是一个勤奋且有自律的人。
每天清晨，当我刚刚醒来时，他已早早起床并开始他的工作。
他总是习惯在工作前给自己制定明确的目标和计划，并且准时按照这个计划去执行。
他的勤奋使我深深地明白，不论遇到何种困难和挫折，只有通过持之以恒和不懈的努力才能取得成功。
总结部分：通过与父亲相处的时光，我深深地感受到他在我的成长道路上的影响和塑造。
他的关爱和宽容让我学会体谅他人，他的勤奋和自律激发了我追求更高目标的决心。
他是我的导师和引路人，也是我生活中永远的榜样。
我将继续努力学习，不断成长，为了他的骄傲和期望。
这样，通过总分总的结构，可以清晰地表达父亲在我的成长中的重要作用，同时给予读者深入了解父亲形象的机会。
这种结构避免了文章的单调和平铺直叙，更加有层次感和深度，能够引发读者的共鸣和思考。
希望读者通过这篇文章，也能够回忆起自己的父亲形象，并体验到这种写作结构的魅力所在。
总分总的小作文三四年级写人讲
总分总的小作文三四年级写人讲我有一个好朋友，他叫小明。
小明是个很有个性的人，总是让我忍俊不禁。
今天，我就来给大家讲讲他的那些趣事。
小明长得挺高的，比我还高一点。
他有一头乌黑的头发，总是梳得整整齐齐的。
他的眼睛很大，像两颗闪亮的黑宝石。
他的鼻子有点挺，嘴巴有点厚，笑起来的时候，眼睛都眯成了一条缝。
他的皮肤很白，就像刚剥壳的鸡蛋一样光滑。
他的身材嘛，有点偏瘦，但是很有力量。
他的手指长长的，弹钢琴的时候特别好看。
小明的性格很开朗，总是笑嘻嘻的。
他喜欢和别人交朋友，不管是男生还是女生，他都能和他们玩得很好。
他还喜欢唱歌跳舞，每次课间休息的时候，他都会在教室里跳起舞来，让我们都觉得他很有趣。
小明的学习成绩也很好，尤其是数学。
他的数学老师经常夸他：“小明，你的数学成绩真是没得说！”有一次，我们班举行了一场数学竞赛，小明拿了个第一名回来，我们都为他鼓掌欢呼。
不过，小明并不骄傲，他说：“这都是因为我有一个好老师，还有大家的帮助。
”小明还很喜欢运动。
他每天都会去操场上跑步锻炼。
有一次，我们一起去爬山，小明跑得特别快，把我们都甩在了后面。
当我们累得上气不接下气的时候，小明却依然精神抖擞，还给我们讲了一些有趣的故事。
我们终于爬到了山顶，大家都为小明的毅力喝彩。
小明还是个很有爱心的人。
有一次，我们在路上遇到了一个流浪狗，它脏兮兮的，可怜巴巴地看着我们。
小明一看就心疼了，他走过去抱起狗狗，轻轻地抚摸着它的头说：“别怕，我会照顾你的。
”然后，他带我们去了附近的宠物医院给狗狗洗澡、喂食。
从那以后，那只流浪狗就跟着小明一起上学放学了，成了我们的小伙伴。
小明也有他的缺点。
有时候，他会因为一些小事生气发脾气。
比如有一次，他在玩游戏的时候输了一局，结果就大发雷霆，把电脑砸了一个洞。
我们都劝他冷静一下，可是他就是不肯听。
后来，我们只好请来了班主任老师帮忙调解。
小明才肯道歉，并且答应以后不再这样了。
总的来说，小明是一个非常有趣的人。
他有很多优点，也有很多缺点。
用总分总结构写一个人
用总分总结构写一个人
一个人可以通过总分总结构来描述，从其外貌、性格到家庭和事业等各个方面进行分析。
首先，从外貌来看，这个人有着一副清秀俊朗的面容，五官端正，眼神明亮有神，给
人留下深刻的印象。
其次，从性格上来看，这个人非常乐观开朗，总是带着微笑面对生活的挑战。
他富有
耐心和同情心，善于倾听别人的问题并给予帮助。
他还非常勤奋和自律，对自己的目
标和计划有清晰的规划，以此推动自己不断前进。
接下来，从家庭背景来看，这个人来自一个温馨和睦的家庭。
他父母关爱有加，注重
培养他的品德和能力。
在家庭的熏陶下，他具备了家教良好、懂事孝顺的品质。
最后，从事业方面来看，这个人具备卓越的能力和敬业精神。
他在学校期间成绩优异，兼具全面发展的特点，积极主动参加各种社会实践活动，广泛涉猎各个领域的知识。
进入工作后，他以扎实的专业知识和出色的工作表现获得了同事和上司的认可。
总的来说，这个人外表英俊、性格开朗、家庭温暖和睦，聪明、独立，具备较强的实
际动手的能力和出色的事业心，注重自我提升和持续发展，有着较好的职业前景和人
生发展潜力。
满分写人作文
满分写人作文总分写人作文1爱像一阵清风，吹走了短暂的悲哀；爱像一位老师，教会了我们学问，教会了我们做人；爱像一碗蜜糖，化解了心里的冲突；爱像……妈妈的爱总会是其中一个，时时的暖和我的心窝。
妈妈的爱是无私的；妈妈的爱是甜美的，妈妈的爱是在吃鸡肉时将最大的鸡腿让给我；妈妈的爱是在下雨时将我包紧，自己却淋着；妈妈的爱是在我生病的时候给我无微不至的关心。
总之，妈妈的爱是说不尽.写不完的。
五年了，不管刮风下雨，还是寒冷酷暑，妈妈五年如一日的每天在学校门口等我放学。
记得有一次，放学晚了，当每天气下着暴雨，我跑出学校，快速找到妈妈，妈妈一见到我，立即跑到我身边说：“哎——，你怎么淋成这样啦？”我不屑的说：“这天气雨下的这么大，我又没有雨披，确定就淋成这样了”，妈妈没说话，拉着我坐上电动车，由于雨披太小，雨伞又由于风太大没法撑开。
这时妈妈把身上的雨披给我披上，自己就在雨中淋着。
一路上，我心想：妈妈情愿为我不畏风雨，我为有这样的一个妈妈而兴奋，傲慢。
回到家，我看到妈妈浑身都湿透了，像个落汤鸡一样，不禁心疼起来，抓紧给妈妈放了一盆热水给妈妈洗洗被雨水冻的冰凉的手脚，然后给妈妈找来干衣服让妈妈换上，妈妈看着我为她忙前忙后，笑着说今日淋这场雨值了，还说她感觉她如今是全世界最美好的妈妈，我呵呵的笑了。
妈妈为我们奉献了太多太多，为了我们她甚至可以奉献生命，只要我们美好欢乐。
她从不要求回报，但我们由于心疼她做出的一个小小的举动，都会让妈妈的心中感到无比的暖和。
我爱你——妈妈。
总分写人作文2这个学期一开学，李老师给我们又重新支配了新的座位，我呢，和我们班新转来的一位同学——张俊佳成了新同桌。
张俊佳是从分宜一小转学过来的，他话儿不多，个头不高，皮肤有点黑，但看上去特别健康，每天穿着特别洁净干净，从来不违背纪律，对人很有礼貌，作业书写工整，常常能得到优秀，老师和小伴侣都特别喜爱他。
他待人热心。
有一次上课的时候，我的文具盒哐当一声被我一不当心打翻在地，里面的笔呀、橡皮擦、尺子就像淘气的小孩子，滚得处处都是。
总分总写人的作文
总分总写人的作文
今天，我要写作文，老师说要写“总分总”的作文，要写一个人。
但写谁呢？我想了想，就决定写我的外婆。
外婆的脸，像冬天的苹果，红彤彤的，也布满了许多皱纹，像树枝一样刻在上面。
她笑起来的时候，眼睛眯成一条缝，像弯弯的月亮。
外婆的手，很温暖，捏起来软软的，看上去像一块滑腻的棉花糖。
她总是用这双手，给我织毛衣，做我最喜欢的红烧鱼。
外婆很爱我，比我还爱我自己。
每次我去她家，她都会准备许多好吃的，也会给我讲很多有趣的故事。
我记得有一次，我放学回来，她正在院子里种花，那些花五颜六色，漂亮极了。
我跑到她身边，问她为什么种这么多花。
外婆笑笑说：“因为花很美，望着它们就像望着你一样开心。
”
我爱我的外婆，她就像一颗巨大的树，为我遮风挡雨，给我温暖和爱。
我会永远记住她的好，永远，永远爱她。
总分总的小作文三四年级写人讲
总分总的小作文三四年级写人讲嗨，大家好！今天我要跟大家分享一个我超级喜欢的朋友——我的同桌。
你们知道嘛，有时候我们班上的小朋友真是多才多艺，就像天上的星星一样多，数也数不清。
但是说到我最佩服的人，那肯定是我的同桌啦！我的同桌是个特别聪明又勤奋的家伙。
他的眼睛好像两颗小灯泡，总是亮晶晶的，一看就知道在学习上是认真的。
记得有一次数学考试，我们班有个同学因为粗心大意丢了几分，大家都在担心他会不及格。
可是，我的同桌不仅没有受影响，反而更加努力了。
他每天晚上都学到很晚才回家，有时候还会偷偷地拿出课本来复习。
结果可想而知，期末考试的时候，他居然考得比谁都好！不仅如此，我的同桌还是个乐于助人的小伙伴。
有一次，我在做作业时遇到了难题，急得像热锅上的蚂蚁团团转。
这时，我的同桌就像天使一样出现在我面前，耐心地给我讲解。
他讲得头头是道，让我豁然开朗。
从那以后，我遇到问题再也不害怕了，因为我知道有一个人会伸出援手帮我解决。
说起我的同桌，他的幽默感也是一流的。
有一次，我们全班同学去郊游，天气有点阴沉沉的。
大家都有点不开心，只有我的同桌笑个不停，仿佛天空放晴了一样。
他总能用他的幽默让大家的心情变得轻松愉快。
我都觉得我们的老师都比不上他呢！我的同桌也有缺点，比如有时候他说话不太注意听别人的感受，可能会让旁边的同学感到有些尴尬。
不过我相信，只要我们一起努力，一定可以让他变得更加完美。
我的同桌是一个非常棒的人，他不仅学习好、勤奋、乐于助人，还很有幽默感。
我觉得我们每个人都应该向他学习，做一个更好的自己。
今天的分享就到这里吧！希望下次见到你的时候，我们都能成为更好的自己哦！。
用总分总结构写一个人
用总分总结构写一个人
这个人总体上来说，可以用总分总结构来描述。
他有许多优点和才能，但也有一些缺
点和挑战。
首先，总体来说，这个人是一个非常聪明和有才华的人。
他有很高的智商和学习能力，能够迅速掌握新知识和技能。
他在个人和职业生活中都表现出了出色的能力和成就。
在个人方面，他是一个很有责任感和坚韧性的人。
他有很强的动力和决心，努力实现
自己的目标。
他拥有良好的自我管理和时间管理技巧，能够高效地完成任务并保持平
衡的生活。
此外，他是一个很有创造力和想象力的人。
他善于独立思考和提出独特的解决方案。
他能够看到问题的不同角度，并给出多种有效的解决方案。
他也很擅长表达自己的想
法和观点，以及与他人合作和沟通。
在职业方面，他是一个非常有能力和有经验的人。
他在他的领域内有很好的专业知识
和技能，并且不断更新和扩展自己的知识和技能。
他在工作中非常认真，有条理和细致，能够高效地完成任务，并且能够在压力下保持冷静和决断。
然而，这个人也有一些缺点和挑战需要面对。
他可能过于追求完美，有时会苛求自己
和他人。
他可能会对自己和他人抱有过高的期望，导致不必要的压力和焦虑。
他也可
能有时会过于固执和坚持己见，不够灵活和开放。
总的来说，这个人是一个非常优秀和有才能的人。
他在个人和职业生活中都取得了很
大的成就，拥有许多优点和良好的品质。
然而，他也面临一些挑战和需要改进的地方。
但这些挑战对于他来说只是促使他继续成长和进步的机会。
按总分总结构写人作文5篇
按总分总结构写人作文5篇在日常学习、工作或生活中，说到作文，大家肯定都不陌生吧，作文是人们以书面形式表情达意的言语活动。
那要怎么写好作文呢?以下是小编精心整理的按总分总结构写人作文，仅供参考，大家一起来看看吧。
按总分总结构写人作文1“缓缓飘落的枫叶像思念，我点燃烛火温暖岁末的秋天，极光掠夺天边，北风掠过想你的容颜，我把爱烧成了落叶，却换不回熟悉的那张脸……”每当想起这首歌，我总能回忆起那年的秋天，是在小学印象的最后一个秋天……那是的秋天还很热，可吹来一阵微风，我的心里却有一丝凉意。
我们一起仰望天空，眼泪从眼睛里偷偷地流下……只记得那时的天空，常常是蓝色，好蓝好蓝，没有任何瑕疵，看起来那么的美好，那么的安静，那么的祥和，可是，回忆为何悄悄地变冷……印象最深的就是那次生日，天已渐渐暗了下来，我和几个朋友相约到一个很漂亮的小公园里，公园异常的安静，虽然比较晚了，可还能时不时的听见鸟鸣声，特别像生活在大自然中，很温馨。
突然，一个朋友捂住我的眼睛，说有个惊喜，过了一会，她松开我，我所看到的景象让我惊呆了：树上挂着彩灯，都向我眨眼睛，再往前一看，一个大蛋糕呈现在我眼前。
我的朋友们大声说：“崔崔!HappyBirthday!生日快乐!噢……!”听完我真的很感动，也不知道该做什么，只好边说谢谢边鞠躬，这样才能表达我那时的心情。
只好感谢，没有任何任何想做的。
那个秋天，我忘不掉;那个情节，我忘不掉;那个景象，我忘不掉;那群人们，我忘不掉;那些话语和眼神，我忘不掉;那时的落叶，我忘不掉;那时的天空，我忘不掉;我忘不掉太多太多……“缓缓飘落的枫叶像思念，我点燃烛火温暖岁末的秋天，极光掠夺天边，北风掠过想你的容颜，我把爱烧成了落叶，却换不回熟悉的那张脸……”这首歌还在单曲循环，这些画面也在我的脑海中循环播放，让我想起一句话，是朋友对我说的：虽然只是过客，我们也曾在你的生命中演绎过，要记得我们……我们不再是过客……按总分总结构写人作文2抬头仰望不再炽热的太阳，迎着凉爽的秋风向前走，走过的地方，掀起了枯黄落叶的飞舞，就这样，秋天到了。
总分总的小作文三四年级写人讲
总分总的小作文三四年级写人讲大家好，今天我想跟大家聊聊我最好的朋友——小明。
小明是我班上的一位特别的同学，不仅因为他总是能带来快乐，更因为他真的特别有趣。
下面就让我来详细介绍一下这个搞笑的小伙伴吧！小明可不是一个普通的孩子。
他有一个特别的本领，就是随时随地都能找到最搞笑的笑话。
记得有一天，老师让我们每个人讲一个笑话，小明一站起来，全班就炸了。
那天他讲了一个关于猴子的笑话：“为什么猴子不吃香蕉皮？因为它们怕被香蕉皮滑倒！”哎呀，我当时笑得差点从椅子上摔下去。
不过，小明不仅仅是个笑话大王。
他还特别热心。
有一次，我的数学作业难住了我，我快急哭了。
正巧，小明看到了。
他立刻过来帮我解题，他一边讲解，一边用他那特有的搞笑语气说：“这题就像我奶奶做的包子，难得很，但其实也不难！”哎，我当时真是哭笑不得，不过最后题目也解出来了，多亏了小明的帮助。
说到小明，还有一个不得不提的就是他的“奇怪”爱好。
他特别喜欢玩儿一些古怪的游戏，比如在操场上进行“空中足球”比赛——也就是用想象力来踢球。
每次我和他一起玩儿的时候，他总是能编出各种各样的规则，搞得我都不知道自己在干嘛。
有一天，他说：“今天的比赛规则是，谁先把想象中的足球踢到天上，谁就赢！”结果，我们两个都在操场上跳来跳去，最后累得像两只小猫一样，哈哈！当然，小明也有他烦恼的时候。
他也有过失落和不开心的时候，但他总是能用自己的方式去调节自己。
记得有一次，他的好朋友小华和他吵了一架，小明特别不开心。
我看到他情绪不好，就去找他聊了聊。
我们一起去学校旁边的小吃摊买了他最喜欢的糖葫芦，我一边喂他吃糖葫芦，一边安慰他说：“没关系的，朋友之间总会有些小争吵，重要的是要知道彼此还是很重要的。
”结果小明慢慢开朗了起来，他笑着说：“有你在身边，什么烦恼都能解决！”说实话，小明真的是一个非常特别的朋友。
他总是能用他那搞笑的方式、热心的帮助和真诚的陪伴，让我感受到友谊的温暖。
虽然他也有过烦恼，但他总能用自己的方式去面对生活中的一切挑战。
人物描写作文250字总分总
人物描写作文250字总分总1. 人物描写作文250字我们班有位“辣妹子”，姓张名琪。
她中等的个子，黑黝黝的脸蛋上嵌着一双明澈有神的大眼睛。
身穿“耐克”运动装，脚下一双无敌风火轮，加上一头被风吹得像乱草堆似的小短发。
不仔细看，你还以为她是个男生呢！我们班的张辣妹可惹不起，你别看她是个女生。
你要是惹火了她，这后果谁也不敢保证，轻者除名江湖溜回家，重者挨个大包没气撒。
又是哪个倒霉蛋碰上“火山喷发”了呀，这不是鸡蛋碰石头——自不量力！只见张辣妹一个排山倒海，那位仁兄好不容易站稳了脚，我们张大侠又腾空踹来一个佛山无影脚，打得那位对手一个措手不及。
那位可怜的仁兄为了保住小命，只好用三十六计——走为上计！其实你别看我们张辣妹这样横行霸道、称霸江湖。
她也有烦恼，她告诉我，她不想再做江湖的领导者了，她要转型，要做个淑女。
不过，有谁又能想象辣妹变淑女呀！我想：她应该是和我开玩笑的吧！第二天，辣妹真的换上了淑女装，连我这个天天腻在一起的超级好友都快认不出来了。
她身穿一条粉红色连衣裙，一双白色皮鞋，连背书包都不像以前那么“酷”了，端端正正，好一副乖乖女形象。
不过俗话说的好：事不过三。
我们辣妹这乖乖女形象连三天也没撑到，她告诉我说：“做淑女太难了，我还是做回我的江湖领袖吧！”说着，她便摆弄着她那草堆似的时尚发型。
唉，她也真是江山难改，本性难移呀！话说回来，辣妹还是很善良的，只是有时候爱逞强，不服输！但是，善良是好事，但你这辣的性子也最好改一改，多试着去交朋友，同学只间融洽相处，不要用打架来摆平，只有和同学们一条心，大家才会更喜欢你，你的人气也会上升。
2. 总分总描写人物的作文（片段）1.一严嘉逸为首的，2班队。
展开了如潮水般的攻势，王若严严嘉逸肖月林振嘉四位前锋，在我们的前场打着短传渗透，可是邵聪是个一流的后卫，在他们传球的两点一线间，邵聪一个倒地飞铲，把球断了下来，闻兆庚，灵敏的用后脚跟一扫，球不偏不斜到了程飞脚下，程飞一个转身过了李继传，可是，程飞却因速度不够，无法摆脱林振家的看守。
写人的作文750字(精品12篇)
写人的作文750字(精品12篇)写人的作文750字篇1我生活在一个幸福的家，我有一个平凡的爸爸。
我爱我的家，我也爱我的爸爸。
爸爸不高的个子，方正的脸，鼻梁上架着一副银色的眼镜。
别人都以为他是一名教师，其实他在工厂里的办公室工作。
他每天工作都很忙，但他在繁忙的工作之余，更关心我的日常生活。
每天早上，他都不辞辛苦的为我和妈妈准备可口的早餐。
晚上，他又会为我们制作可口的饭菜。
有时候，我总是撒娇不爱吃饭，每到这个时候，爸爸就会变换花样为我做出色、香、味俱全的.佳肴。
慢慢的，我喜欢上了爸爸为我做的菜，我也深深的体会到了爸爸对我无微不至的关怀。
我至今还记得那个风雨交加的午后。
那是一个周四的下午，当我们快要放学的时候，天空突然下起雨来。
倾盆的大雨不一会就在美丽的校园里流成了一条条细细的小溪。
放学了，同学们陆陆续续的都被家长接回了家。
只有我，无助的站在屋檐下，望着校门口的方向。
我想：爸爸怎么还不来接我啊，他不是把我忘了吧。
想到这里，我的眼圈不仅红了起来，眼泪不争气的在眼圈里打起了转。
就在这个时候，一个熟悉的身影映入了我的眼帘：“是爸爸。
”我兴奋的叫出了声。
待到爸爸渐渐地走近我的时候，我兴奋的扑到了他的怀里。
爸爸一边抱着我，一边替我打着伞。
他关切的问我：“着急了吧，爸爸刚刚开完会，来的是不是有些晚了。
”一路上，爸爸努力的把雨伞偏向我一边，每当我想把雨伞偏向爸爸那一边的时候，爸爸总是笑着说：“不用了，反正爸爸都淋湿了，别淋到你就好。
”我们深一脚，浅一脚的向家走去。
回到了家，我的衣服和鞋都是干的，可爸爸的衣服却已经湿透了。
这就是我的爸爸、我平凡的爸爸，一个关心我，爱护我的爸爸。
我爱我的爸爸。
写人的作文750字篇2父母，一个温馨的名词;亲情，一段动人的旋律，无论时间如何推移，亘古不变的是暖暖真情。
我一直引以为豪的是生活在一个幸福的家庭里。
从呱呱坠地那天起，我就在父母无微不至的关怀中成长。
伊伊学舌时，有父母的耐心教导;蹒跚学步时，有父母的有力搀扶;做错事情时，有父母的谆谆教悔;失落伤心时，有父母的鼓励话语;身体不适时，有父母的细致照料……随着年龄的增长，个性极强的我越来越不能理解父母的爱，厌烦父母的絮絮叨叨，畏惧父亲的严辞厉色。
用总分总写一个人作文
用总分总写一个人作文
独特的灵魂。
哎，说起他啊，那双眼睛可真是个“故事机”。
深邃得就像一
片星空，你一看就知道，这家伙肚子里装了不少事。
每次他一笑，
感觉整个世界都亮了，那种温暖啊，真的让人心头一暖。
走起路来，他就跟个大佬似的，慢条斯理，但每一步都稳得很。
在人群里，他就像一棵孤傲的松树，不咋爱显摆，但你就是能感觉
到他的与众不同。
说话也是，不急不躁，就像小溪水一样，虽然不
咋起眼，但听着就是舒服。
说到内心，他就像个大海，啥都能装下。
在他的世界里，没有
啥是绝对的对错，每个人都可以有自己的看法。
他特别会听人说话，也懂得咋表达自己，每次跟他聊天都觉得特别有意思，能学到不少
东西。
这家伙啊，真的就是一道独特的风景线。
不管走到哪儿，都能
成为焦点。
他的独特可不仅仅是长得帅或者有啥特别的技能，更重
要的是他那种内在的修养和品质，真的让人佩服。
总分总的小作文三四年级写人讲
总分总的小作文三四年级写人讲那个调皮捣蛋的同桌
嗨，大家好！今天我要跟大家聊聊我的同桌，他叫小明，是个超级有趣的家伙。
说起小明，我就想起了那些年我们一起度过的欢乐时光。
记得有一次，我们班上举行了一个“谁是最佳同桌”的评选活动。
大家都在积极地推荐自己的同桌，而我呢，也毫不犹豫地举了小明的名字。
老师听了之后，笑得前仰后合，她说：“你们俩真是天生一对，合作无间啊！”
小明不仅人长得帅，而且学习也非常用功。
每当我遇到难题，他总是耐心地给我讲解，直到我完全明白为止。
有时候，我甚至觉得他比我还聪明呢！
除了学习上的事情，小明还是个不折不扣的运动健将。
每次体育课，他总是第一个冲出去，和同学们一起打篮球、踢足球。
看着他那矫健的身姿，我不禁佩服得五体投地。
最让我感动的是，有一次我生病了，高烧不退。
小明得知后，立刻放下手中的事，陪我去校医院看病。
他一边照顾我，一边还不忘和我聊天，让我的心情好了很多。
那一刻，我真的觉得有这样一个同桌真好。
虽然我们有时候也会因为一些小事争吵起来，但我知道，这些都是因为我们太在乎彼此了。
所以，无论发生什么，我都会珍惜和小明在一起的每一分每一秒。
总的来说，小明是我最好的朋友之一。
他的调皮捣蛋、聪明伶俐、运动健将、关心体贴，都让我深深地爱上了这个同桌。
我相信，在未来的日子里，我们会一起创造更多美好的回忆！
好了，今天的分享就到这里吧。
希望大家也能拥有一个像小明这样的好朋友，让我们的生活更加精彩！谢谢大家！。
用总分的结构写一段人物外貌的作文
用总分的结构写一段人物外貌的作文
《我的老师》
我们的语文老师可漂亮啦！
她有一头乌黑亮丽的长发，就像黑色的瀑布一样垂在她的背上。
那头发总是被她梳理得整整齐齐，没有一丝乱发。
她的眼睛又大又明亮，就像两颗闪闪发光的星星。
当她看着我们的时候，眼睛里充满了温柔和关爱，让我们感觉特别温暖。
她的嘴巴小小的，笑起来就像一朵盛开的花，露出一排洁白整齐的牙齿，好看极了。
老师的皮肤白白的，就像雪花一样。
她还总是穿着漂亮的裙子，五颜六色的，像花园里盛开的花朵，把她衬托得更加美丽动人。
《我的好朋友》
我的好朋友小明长得特别帅气！
他的个子高高的，在人群中一眼就能看到。
他有一张圆圆的脸蛋，红扑扑的，像个大苹果。
一双大大的眼睛，炯炯有神，仿佛会说话。
每次他开心的时候，眼睛就会眯成一条缝，特别可爱。
他的鼻子挺直挺直的，就像一座小山丘。
嘴巴不大不小，嘴唇薄薄的，说起话来声音清脆响亮。
他还有一头短短的头发，又黑又硬，摸起来扎扎的。
小明特别喜欢运动，所以他的身体很强壮，跑起步来像一阵风，谁也追不上他。
有关总分总的作文
有关总分总的作文我的妈妈呀，那可是一个超级独特的人。
先说说她的外貌吧。
她有一头乌黑亮丽的头发，就像黑色的绸缎一样，每次她在阳光下走过，头发都会闪烁着健康的光泽。
她的眼睛大大的，像两颗黑宝石，而且特别有神，每次我偷偷做坏事的时候，她只要看我一眼，我就感觉自己的小心思被完全看透了。
她的嘴巴小小的，可别小看这张嘴，唠叨起来那是像机关枪一样“哒哒哒”个不停。
再讲讲她的性格。
妈妈的性格就像多变的天气。
有时候像春天的微风，轻柔又温暖。
我考试考得好的时候，她就会温柔地摸摸我的头，然后带我去吃我最爱吃的冰淇淋，那时候她的笑容比阳光还要灿烂呢。
可是有时候她又像夏天的暴风雨，说来就来。
要是我不小心把家里弄得乱七八糟，或者作业没好好写，她就会大发雷霆，那声音大得感觉屋顶都要被掀翻了。
不过呢，暴风雨过后往往就是晴天，她又会耐心地跟我讲道理。
妈妈的爱好也很特别。
她特别喜欢逛街，一逛就是一整天。
我和爸爸都觉得逛街是一件超级累人的事情，可是妈妈却乐此不疲。
她能在各种各样的商店里穿梭，像是寻找宝藏一样。
而且她还特别会砍价，每次都能以一个很划算的价格买到她想要的东西，我真是佩服得五体投地。
妈妈在我的生活里那可是扮演着各种各样的角色。
她是我的厨师，每天都会变着花样给我做好吃的，什么红烧肉啊、糖醋排骨啊，每一道菜都能让我垂涎欲滴。
她也是我的老师，在我学习上遇到困难的时候，她总是会很耐心地给我讲解，那些数学难题、语文的阅读理解，在她的讲解下都变得简单易懂了。
她还是我的好朋友，我可以把学校里发生的所有事情都告诉她，不管是开心的还是不开心的，她都会认真地听我倾诉，然后给我一些很棒的建议。
总之呢，我的妈妈就是这样一个独一无二的人。
她虽然有时候很唠叨，有时候脾气有点大，但是她对我的爱就像大海一样深沉，像天空一样广阔。
我爱我的妈妈，不管她是什么样子的，她都是我心中最棒的妈妈。
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“是让春风吻的呗。”
“你的嘴唇怎么像花瓣，也是红红的?”
“嗯，那是让你们吻红的呗！”笑声在明媚的春光里回荡着,回荡着春天的原野上，留下我们痴情觅春的足迹！
夏天,那个夏天,那个本应该是热烈奔放的夏天,留给我的却是一个沾满泪痕的回忆。
六月，我过六岁生日，妈妈给我煮了家中仅有的一个鸡蛋。我小心地用麻叶包好,踏着碎银似的月光跑向学校。
我们共同度过的第一个春天里,她常常带我们去放风筝。扯着风筝线,我们尽情地跑呵,跑呵。累了，蹲在地上采摘美丽的小花，戴在老师头上，她笑得很甜,星星般的眼睛里飘出七彩的光。
“老师，小草是怎么钻出来的?”她的身边是一群好问的小天使。 “是你们的小脚踩出来的呀。你们不停地跑呀，跑呀，踩破了大地妈妈的衣服，小草就偷偷钻出来了。”
“教字的,真的吗？”我痴痴地想，若真是这样,我就能数清天上的星星啦。
于是，我找到她，仰着脸问:“你真是教我们识字吗?”她点点头笑着，星星般的眼睛盈盈地。
从此,我们便称她“老师”。
“老师”教我们念“爱祖国”和“1、2、3……”，那声音很好听，像星星相碰发出的清脆的悦耳声,我们也用那样的声音跟她大声读。
结尾：可总结一下所写的人物,或抒发一下自己的思想感情，赞美一下所写的人物的特点等等。
“小馋猫”
瞧！站在你面前的是一个“帅小伙”,他眼睛大大的，眼神里流露出一种小男孩特有的机灵劲儿。他的脸儿黑，姥姥曾说他掉在地上找不着。他便抿抿嘴,眼珠子一转， 说道:“黑是健康色嘛！”一句话说得姥姥哑口无言。和所有的小男孩一样，他特别贪 玩,只要给他一件东西,哪怕是一张纸，他也能玩个不停。他是谁呀？让我来告诉你：他就是我６岁的弟弟。
弟弟特别馋,于是我们就赐给他一个“美称”——“小馋猫”。
我心中的星
抒情开头
“天上星，亮晶晶。”每当星星开始眨眼,孩提时的我总爱用星星般的眼睛在澄碧的天空中寻找着最亮的星,幻想着把它吞到肚里,飞向太空……不久,我的心中真的有了一颗极亮极亮的星……
具体事情
在我五岁时，村里来了一位陌生的大姐姐，也许是天上的星星缀进了她的眼睛，她有一双星星般的眼睛。听大人说:她是来教我们识字的。
她搂紧我、把我的脸贴在她挂满泪珠的脸上——她的脸烫极了，我脸上的肉麻酥酥的,咸涩的液体浸人我的嘴角——是泪水。 “老师,那是坏人吗?”我怯怯地问。
老师的屋里,传出争吵声：“生长在城市,偏来这么个鬼地方……缠这群毛孩子……何苦呢？……你若不回城,咱俩……”
“随你的便吧。这里有我的事业,我的爱就属于孩子。”这是老师的声音,平静的、颤抖的声音,压抑着愤怒的声音。
那个和老师争吵的是谁?他肯定是个“坏人”！我怎么办，冲进去,保护老师……
这时,门开了，屋里风似的旋出。一个人——是那个“坏人”。 我冲进屋时,老师正咬着嘴唇,眼睛里浸满泪，像山葡萄上挂满的露珠，我甩手给她拭眼泪,大人似的安慰她:“老师，别哭了,坏人走了，我给你吃鸡蛋……”
今年的十月一日是姥姥的六十大寿,三层大蛋糕摆在餐桌上,那诱人的香味不时散 发出来，早已引得弟弟垂涎三尺了。但大家都没上桌，作为小辈，弟弟不敢轻举妄动。 他看了看蛋糕又看了看姥姥，又有了新主意。他凑近姥姥说：“姥姥,你想这蛋糕好吃 吗？” “我想一定很好吃。”姥姥笑着答道。“那您想吃吗？”弟弟又发问。“想！”姥姥边说边摸了摸弟弟的头。 “那好！”弟弟就用手挖了一大块奶油。他的举动恰巧被小姨发现了,小姨训斥道: “你这孩子真没礼貌……”没等小姨说完,弟弟扑闪着他那双水灵灵的大眼睛大声说道： “不是我想吃,是姥姥想吃!”边说边把奶油往姥姥嘴里塞。姥姥只舔了一丁点儿说: “剩下的你吃吧。”这正合了弟弟的意,他迅速地将奶油舔得一干二净,眼睛又盯着那 桌子上的蛋糕了。大家都说：“你呀，吃着碗里,望着锅里。”听了这话弟弟红着脸笑 了。
写人作文之写人的作文总分总
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写人的作文总分总
【篇一:总分总写人】
作文知识总分总写人
总写：这里是文章的开头，指的是在文章的开头,先总的写出或者总的交待所写的人物都是谁。
这里是文章的重点段落,要具体地来描写了。这里的分写,是指从几方面分别来描写所写的人物的特点。分写一,就是一个人物一个事例或者是一个特点,分写二,就是另一个人物一个事例，或者是另一个特点。每一个分写,都要具体地描写。力求写出一个人物的个性特点。在分写的时候，要注意抓住生活的富有情趣的细节来描写,力求把文章的内容描写得生动有趣。要通过典型的具体事例，来表现出人物思想品质方面的特点。
我们希望看到她的微笑，她的微笑是对我们的最高奖赏。
从此,我最怕看见星星——天一黑我就必须回家。“她若是妈妈该多好！我整天和她在一块儿，再也不用担心天黑了。”我幼稚地幻
想着。第二天一早,我便悄悄跑到学校，悄悄地问她：“我爱你,也叫你妈妈行吗?”她绯红了脸，用额抵着我的脑袋轻轻他说:“老师也像妈妈一样爱你呢……”
弟弟有个最大的特点——嘴特馋。今年夏天，天气炎热，一次姥姥家买了很多雪糕。 这对于弟弟来说,可是一个“千载难逢”的好机会。只见他右手吃着,左手拿着，一会儿，六根雪糕都进了他的肚子，可他的舌头还不住地舔着嘴唇,好像是在回味那雪糕的 滋味。他又蹦蹦跳跳地回到家
打开冰箱，又准备拿雪糕。这次可被正在做饭的姥姥制止了:
“唉,你都吃了六根了,还要吃呀。”姥姥关切地劝告，“再吃你的肚子就会吃坏 的。”
“没事，我的肚子是冰肚子！”弟弟边说边拍了拍他的“将军肚”。
“不行,这。”“不行!” ,弟弟见姥姥“意志坚如铁”，无可奈何地坐到沙发上,左手撑着下巴,皱紧眉头， 冥思苦想着什么。一会儿只见他好像“发现新大陆”一样蹦了起来,来到姥姥身旁:“姥姥,我忘记告诉您了,刚刚你在外面做饭时，姥爷打电话说他十点从沈阳回来， 让您去接他，瞧，现在都十点十分了，您快去呀！” 经弟弟这么一说,姥姥忽然想起来,前天姥爷临走时，是说过他今天回来。于是, 她解下围裙向车站走去。弟弟见“阴谋”得逞,咧开小嘴笑了,又拿了两根雪糕出去玩 了。这还不算，弟弟的“好戏”还在后头呢!