幼儿园课件—水墨画柳树
幼儿园大班上学期美术教案《水墨画柳树》
幼儿园大班上学期美术教案《水墨画柳树》教学目标1.培养幼儿对自然美景的感知和表达能力，提高幼儿的美学素养。
2.帮助幼儿学习基本的水墨画技法，如运笔、点染、勾勒、贯串等。
3.培养幼儿的创造力和想象力，让其发挥自己的独特性。
教学内容1.柳树的形态和特点2.水墨画基本技法3.制作柳树水墨画作品教学步骤第一步：了解柳树1.在课堂上，老师向幼儿介绍柳树的生长环境、形态、特点等知识点，并播放相关视频，让幼儿对柳树有一个基本的了解。
2.通过让幼儿互相观察和形容柳树的特点，让幼儿对柳树的生长环境、树皮、叶子、枝干等有更深刻的认识。
第二步：学习水墨画技法1.老师向幼儿介绍和演示水墨画基本技法，如运笔、点染、勾勒、贯串等，并要求幼儿跟随老师一起练习。
2.通过教材、幻灯片等方式，让幼儿学习水墨画的基本构图和色彩搭配知识。
第三步：制作柳树水墨画作品1.老师向幼儿分发纸张、墨汁、笔，引导幼儿通过自己的创意和想象，用学过的水墨画技法完成一幅柳树水墨画作品。
2.在制作过程中，老师积极引导幼儿，鼓励幼儿发挥自己的独特性，帮助幼儿解决遇到的问题。
第四步：作品展览与评价1.作品制作完成后，老师组织幼儿参观作品展览，让幼儿不仅可以欣赏他人的作品，也可以分享自己的创作成果。
2.老师与幼儿一起欣赏、评价作品，从中发现共同点和不同点，让幼儿懂得欣赏美丽的艺术作品。
教学评价1.通过本次教学，幼儿们掌握了水墨画的基本技法，能够基于自己的独特思想和想象力，完成一幅柳树水墨画作品。
2.幼儿们在制作过程中表现出很高的创造力和想象力，通过互相交流和分享，提升了幼儿的归属感和自信心，同时增强了团队合作性。
3.幼儿们学会了欣赏美丽的艺术作品，了解了水墨画这一传统艺术形式，并增强了对美的感知和表达能力。
《水墨画树》PPT课件
享受欣赏和体会的乐趣： ——走近大师的作品
试一试：
请同学们结合上面的中 锋，侧峰， 还有墨色变化为我们的 大树画上枝叶吧。
注意爱护周围的环境
写在最后
经常不断地学习,你就什么都知道。你知道得越多,你就越有力量 Study Constantly, And You Will Know Everything. The More
同学们知道3月12 日是什么节日吗?
为什么要有植树节呢？
水墨画树
试一试：
用毛笔画3跟不 同的线条
线的粗细：
中锋___较细 侧锋___较粗 用笔提顿___粗细
动手画出各种树干
注意用笔，用墨，水分的 运用：
1、水的多少，效果不同
2、先醮淡墨，笔尖再醮浓墨，用 Nhomakorabea锋画线条
3、墨色变化：焦，浓， 重，淡，清
You Know, The More Powerful You Will Be
谢谢你的到来
学习并没有结束，希望大家继续努力
Learning Is Not Over. I Hope You Will Continue To Work Hard
演讲人：XXXXXX 时 间：XX年XX月XX日
优秀幼儿园幼教课件-水墨画 柳树_中班_艺术
水墨画大：班 下册
《柳树 》
沂水第二实验幼儿园 徐红岩
明天出版社
活动目标：
1.初步了解水墨画及作画所需要 的工具。 2.能恰当运用毛笔的中锋、侧缝 以及浓淡墨画出柳树的主要特征 。 3.感受墨韵（墨的渲染），大胆 作画并对水墨画产生兴趣。
宣纸:
墨汁：
国 画 颜 色
调色盘
水 桶 ：
毛 笔 ：
用笔：先Biblioteka 再蘸蘸清
浓
水
墨
中锋：笔杆与纸面基本垂直，运笔时笔尖处在笔画中心，主要用于画线， 是最基本的运笔方法，画出的线圆浑厚重、有立体感。
侧锋：倾斜笔杆，笔尖处于笔画一侧的运笔方法。侧锋灵活多变化， 用于画大面积的画。
柳条
柳叶 树干
爱护花草树木 保护环境
儿童诗歌
春
咏柳 （唐）贺知章 碧玉妆成一树高，
万条垂下绿丝绦(tāo)。 不知细叶谁裁(cái)出，
二月春风似剪刀。
赋(fù)得古原草送别
(唐)白居易
离离原上草，一岁一枯荣。 野火烧不尽，春风吹又生。 远芳侵古道，晴翠接荒城。 又送王孙去，萋萋满别情。
春
咏鹅 （唐）骆宾王
鹅 ，鹅，鹅， 曲项向天歌。 白毛浮绿水， 红掌拨清波
幼儿园学前_水墨画《柳树》教学设计学情分析教材分析课后反思
大班艺术活动：柳树【活动目标】1.能够恰当地运用毛笔的中锋、侧锋以及浓墨、淡墨表现出柳树的特点。
2.体验创作水墨画的乐趣。
【活动准备】1.事先了解水墨画是我国的国粹艺术，知道中锋和侧锋的运笔方法。
2.课件PPT、音乐、宣纸、画卷、粗细不一的毛笔、墨汁、彩墨、毛巾。
【活动过程】一、图片导入，经验回顾今天我们来讨论柳树，你在哪里见过柳树？二、欣赏课件，了解柳树特征并引发想象1.欣赏PPT中“柳树的美景”。
通过欣赏，引导孩子大胆说出自己心中所想，从而为孩子广阔的想象做铺垫。
2.了解柳树特征，引发想象。
通过PPT出示柳树的不同部分，引发孩子从柳树的形态、柳条和柳叶进行想象。
三、教师示范并引导幼儿仔细观察柳树的绘画方法1.教师示范画柳树。
运用儿歌的方法示范画柳树的方法：先用侧锋蘸浓墨画柳干，用中锋蘸淡墨画柳条，最后用侧峰蘸绿色画柳叶。
2.弹撒彩墨，丰富画面。
春天来了，世界焕然一新，让我们填上春天的色彩吧。
四、幼儿自由创作，教师巡回指导“你的柳树是什么样子的呢?”引导孩子发挥自己的想象进行大胆创作，表现心中“柳树”;并通过弹撒彩墨丰富画面。
五、展示分享，活动结束1.谈谈看到作品后的感受。
2.你喜欢那幅作品？3.活动结束。
【活动延伸】把我们的作品分享给更多的小朋友吧。
水墨画《柳树》学情分析《指南》中强调教师要提供贴近幼儿生活经验的美术作品，引导幼儿通过欣赏、认识作品所表现的事物和主题含义，感受作品的美感特点，了解作品的表现方法。
因此，我通过“图片导入”及“欣赏课件”两个环节，引导孩子大胆说出自己心中所想，引发孩子从柳树的形态、柳条和柳叶进行想象。
我运用儿歌的方法示范画柳树的方法：先用侧锋蘸浓墨画柳干，用中锋蘸淡墨画柳条，又用侧峰蘸绿色画柳叶，最后弹撒彩墨，丰富画面。
在最后的展示分享环节，我鼓励幼儿和同伴一起交流、分享，欣赏自己和他人的创作成果。
在整个活动过程中，不断地引导幼儿大胆的想象，鼓励幼儿用自己喜欢的方式进行创作。
【美术课件】国画山水篇《柳树》
零
国 画 基 础 知 识
零
用笔方法
国
画
基
础
知
识
握笔：拇指和食指及中指夹
住笔管偏上端，无名指在下顶住。
要作到“指实掌虚”,使笔能够灵活
运用。
基本运笔技法
中锋：笔杆垂直于纸面，行笔时锋尖处于墨线中心。用中锋画
出的线条挺进爽利，多用于勾勒物体的轮廓。 侧锋：笔杆倾斜于纸面，笔锋和笔肚接触纸面。侧锋运笔用力
所谓“画分三科”，即概括了宇宙和人生的三个方面：人物画所表现的是人类社 会，人与人的关系;山水画所表现的是人与自然的关系，将人与自然融为一体;花 鸟画则是表现大自然的各种生命，与人和谐相处。中国画之所以分为人物、花鸟、 山水这几大类，其实是由艺术升华的哲学思考，三者之合构成了宇宙的整体，相 得益彰，是艺术之为艺术的真谛所在。
相关素材
柳树分为垂柳和旱柳，垂柳又叫杨柳，为落叶乔木；旱柳又称河柳或杞 柳，是落叶灌木。柳枝柔韧，叶狭长，春天开黄绿色的小花，种子上有白 色毛状物，成熟后随风飞扬，称为柳絮。
叁
课 程 导 入 与 引 导
相关素材
柳树的枝条柔韧，细长而低垂，随风摇曳。在我国柳树一直备受文人墨 客的青睐，多用于表达离别时的依依不舍之情。
断交错重叠后产生的特殊艺术效果，给人以浑朴、 丰富、厚实之感。积累时每一层次的笔触的重叠， 一般在前一次的笔触干时才进行，而笔触的相叠必 须具有形式感又能表现物象。
积墨法
零
国 画 基 础 知 识
破墨法
基本用墨方法
（3）泼墨法：是指随笔将多余的不匀之墨
水挥泼于宣纸上的作画方法。这种挥泼而成的笔 痕、水痕，有一种自然感与力度，具有很大的偶 然性与随意性，是作者有意与无意的产物，容易 出现既在情理之中又在意料之外的效果。
柳树绘画课件ppt
contents
目录
• 柳树简介 • 柳树绘画技巧 • 柳树绘画实例 • 创作与欣赏 • 实践与拓展
01
CATALOGUE
柳树简介
柳树的形态特征
总结词
柳树形态柔美，枝条细长且柔软，叶子呈披针形或线形，微风吹拂时枝叶摇曳，给人以优雅、柔美的感觉。
详细描述
柳树是一种落叶或常绿树种，其形态特征十分明显。它的枝条细长且柔软，常常下垂，呈现出一种独特的曲线美 。叶子呈披针形或线形，长度一般在5-10厘米之间，叶子的边缘有细锯齿，颜色深绿，给人以清新、自然的感觉 。在微风的吹拂下，柳树的枝叶摇曳，姿态优美，是绘画中常用的表现对象之一。
02
CATALOGUE
柳树绘画技巧
线条的运用
01
02
03
线条的流畅性
在绘画柳树时，应尽量保 持线条的流畅，避免断断 续续，以表现出柳树的柔 美和自然。
线条的粗细变化
通过线条的粗细变化，可 以表现出柳树的层次感和 立体感，使画面更加生动 。
线条的方向感
注意线条的方向感，通过 不同方向的线条表现出柳 树的动态和生长趋势。
名家名作欣赏
郑板桥的《柳条百尺拂银塘》
01
此作品以简洁的线条勾勒出柳树的柔美和坚韧，表现出作者对
柳树的深厚情感。
文徵明的《春柳图》
02
此作品以细腻的笔触描绘出柳树的生机和活力，展现出春天的
美好和希望。
齐白石的《柳燕图》
03
此作品将柳树与燕子巧妙结合，表现出作者对自然的热爱和观
察的细致入微。
05
CATALOGUE
绘画技巧提升
通过不断练习和尝试，提高绘画技巧 和表现力，使作品更具艺术感染力和 审美价值。
大班艺术活动《水墨画柳树》
1.观察并纠正部分幼儿的执笔姿势，提醒幼儿用毛笔侧锋画枝干，用中锋画蘸淡墨画柳条。绘画线条的时候运笔要自然、流畅。
2.用毛笔中锋时，要避开湿墨线条。
3.播放语言CD，幼儿边听边作画。
四、组织幼儿互相欣赏同伴的作品。
指导幼儿将作品进行展示，互相交流、欣赏。
延伸活动
活动后我们将活动材料投放在了美工区，鼓励幼儿继续用水墨画的方式表现春天的各种树木和花草。
师：怎样能产生枯湿浓淡的效果呢？（多加墨就变浓，多加水就变淡，水墨多就变湿，水墨少就变枯）。
师：怎样是侧锋和中锋呢？（侧锋是让毛笔躺下画，中锋是让毛笔直立着画）。
2.欣赏比较：
师：（欣赏两张不同水墨效果的柳树图片）我们来看看这两棵树，哪棵树的姿态和用笔比较好？为什么？
师总结：老师也觉得第一棵的姿态比较美，树干粗壮歪歪曲曲向上伸长，干枯用笔体现出了树的机理；小的树枝越分叉越细小，而且高低错落有层次；柳条细长弯着腰，高高低低排列着。
物质准备：1.ppt课件（柳树图片，古诗《咏柳》）
2.水墨画用品：宣纸、毛笔、墨汁、草绿色（花青+藤黄）等若干。
经验准备:幼儿有绘画水墨画的经验，会使用毛笔。
活动过程
一、出示柳树的图片，欣赏古诗《咏柳》，引导幼儿观察柳树的特点
1.重点引导孩子观察柳树的树干是什么样的？柳条看起来怎样？你能数出有多少柳条吗?叶子有什么特点？
大四班 xxx
活动延伸
2.欣赏古诗《咏柳》。师：这首诗中，你觉得最能表现柳树特点的词有哪些？（碧玉妆成、绿丝绦、细叶）
通过让幼儿看一看、读一读、说一说，了解柳树的基本特征，感受诗文的意境，为完成作品创造了良好的基础。
二、回忆水墨画的画法，欣赏水墨画
幼儿园美术活动柳树姑娘PPT课件
目录
• 引言 • 柳树姑娘形象解读 • 美术活动：画柳树姑娘 • 手工制作：柳树姑娘头饰 • 音乐律动：柳树姑娘之歌 • 创意拓展：以柳树姑娘为主题的美术创作 • 课程总结与延伸
01
引言
目的和背景
培养审美意识
通过美术活动，引导幼儿发现和欣赏自然中的 美，培养其审美意识和艺术鉴赏能力。
幼儿学习成果展示
绘画作品展示
将幼儿们的绘画作品进行展示， 让他们互相欣赏、交流和学习， 提高幼儿的审美能力和自信心。
学习过程回顾
通过视频或照片回顾幼儿们在学 习过程中的表现，让他们感受到 自己的成长和进步，激发幼儿对
学习的兴趣和动力。
创意表达分享
鼓励幼儿分享自己在绘画过程中 的想法和感受，培养幼儿的语言
表达能力和沟通能力。
家园共育建议与延伸活动
1 2 3
家庭观察实践 建议家长带领幼儿在自然环境中观察柳树，让幼 儿亲身感受柳树的美丽和春天的气息，加深幼儿 对课程内容的理解。
亲子创意绘画 鼓励家长与幼儿一起进行创意绘画活动，共同创 作柳树姑娘作品，增进亲子关系的同时，培养幼 儿的创造力和想象力。
春天主题活动 组织以春天为主题的亲子活动，如春游、植树等， 让幼儿在实践中感受春天的美好，培养幼儿的环 保意识和团队协作精神。
激发创造力
鼓励幼儿运用各种美术材料和技巧，自由表达 内心感受，激发其创造力和想象力。
学习柳树知识
通过观察和了解柳树的特点，增长幼儿对植物 和自然环境的认识。
课件内容概述
柳树的形态特点
展示柳树的图片和视频，引导幼 儿观察并描述柳树的形态特点， 如枝条柔软、叶子细长等。
作品展示与评价
组织幼儿展示自己的作品，并互 相评价和交流创作过程中的体验 和感受。
2024年度水墨画课件ppt课件完整版
渲染技巧：层次感营造方法
分层渲染
通过分层渲染可以表现出画面的 层次感和立体感，使画面更加丰
富多彩。
2024/2/2
墨色渐变
运用墨色的渐变可以营造出画面的 柔和过渡效果，增加画面的整体感 。
留白处理
留白是中国水墨画的重要特点之一 ，通过留白可以表现出画面的意境 和气韵生动。
16
创作过程实录分享
创作构思
2024/2/2
7
02
绘画材料与工具准备
2024/2/2
8
纸张类型选择及使用方法
01
02
03
04
宣纸
适合水墨画创作，具有良好的 吸墨性和渗透性，可根据需要 选择不同厚薄和纹理的宣纸。
皮纸
较为厚实，适合反复渲染和多 次修改，常用于大型水墨画创
作。
毛边纸
表面粗糙，吸水性强，适合表 现水墨淋漓的效果。
分享画家的创作构思和灵感来源，让 学生了解画家的创作思路和艺术追求 。
技法运用
详细演示画家在创作过程中运用的基 本技法和步骤，让学生更加直观地了 解水墨画的创作过程。
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画面调整
分享画家在创作过程中对画面的调整 和修饰过程，让学生了解如何完善自 己的作品并提高创作水平。
作品欣赏
展示画家的完整作品并进行分析和点 评，让学生领略到水墨画的独特魅力 和艺术价值。
33
29
文化旅游产品开发思路
创作水墨画主题旅游纪念品
设计具有水墨画元素的旅游纪念品，满足游客的 购物需求。
打造水墨画主题旅游线路
结合地域文化特色，打造水墨画主题旅游线路， 吸引游客深度体验中国传统文化。
ABCD
2024/2/2
大班美术活动：水墨画柳树
大班美术活动：水墨画柳树简介水墨画是绘画艺术中的一种重要形式，它以水、墨、纸为媒介，采用独特的线条、笔墨、染色和构图手法表现丰富的情感和意境。
在幼儿教育中，开展水墨画活动能够提升孩子的观察能力、形象思维能力、创造力和审美情趣，并帮助他们发展艺术欣赏和表现的能力。
本文将介绍一种针对大班幼儿的美术活动：水墨画柳树。
活动准备材料•白色画纸•水彩笔•染料（利用黑色水彩笔在水中冲泡即可）•画刷•水杯环境美术活动通常需要安静、舒适的环境，以便帮助幼儿集中注意力。
为了营造这样的环境，建议教师在教室中设置专门的美术区域，使用柔和的灯光和适宜的背景音乐，帮助幼儿放松心情，专注于自己的创作。
活动过程1. 初步观察教师要先带领孩子一起观察柳树，并与孩子交流，让他们描述柳树的特点、形状、颜色等。
通过这样的交流，可以调动孩子们积极的参与度，让他们更加关心和热爱自然，更好地理解美术和自然的联系。
2. 素描教师要帮助孩子在白纸上描绘出柳树的基本形状，注重尺寸和比例的掌控，同时鼓励孩子根据自己的想象力和创造力进行发挥。
3. 线描线描是水墨画的基础，也是孩子培养笔画技巧和线条节奏的关键所在。
教师应该引导孩子观察柳树的细节，然后帮他们用画笔在纸上慢慢勾勒出柳树的轮廓和特征，以便更好地描绘出柳树的形态与特点。
4. 涂色涂色是让孩子发挥创造力的主要环节，教师应该为孩子提供充分的素材和工具，激发他们内心自发的创意，以便让他们能够理解画家的意图，并创造出属于自己的艺术风格。
5. 创意发扬孩子在完成作品后，可以向大家展示并聚集在一起回顾，分享和评价作品，然后鼓励大家在自己的画作中尝试更多的自由性。
活动评价通过这项活动，孩子可以深入的了解柳树的形态、特征、颜色和纹理，同时也可以锻炼表现能力和创造能力，增强审美和欣赏的能力，培养对艺术的热爱和理解。
同时，让孩子在保持自由性的同时培养对画面的细节理解，同时提高沟通表达能力，更好的把手中的建构呈现出来。
柳树课件ppt
柳树在其他文化中的意义
在日本文化中，柳树也被视为 春天和生命的象征，同时还有 着祈求平安和幸福的寓意。
在西方文化中，柳树则常常被 用来象征坚韧不拔和永恒的爱 情。
此外，在印度文化中，柳树也 被视为神圣的植物，被广泛用 于宗教仪式和祭祀活动。
柳树的园林用途
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绿化环境
柳树具有较强的适应性和 生命力，可以用于城市绿 化和园林景观建设，提供 绿荫和美化环境。
水景配置
柳树耐水湿，常用于河边 、湖畔等水景配置，增加 景观的层次感和动态美。
盆景和插花
柳树姿态优美，枝条柔软 ，可用于制作盆景和插花 ，增添室内外环境的雅致 氛围。
柳树的木材用途
家具和工艺品
柳树材质轻柔，易加工， 可用于制作家具、工艺品 和装潢品等。
建筑材料
柳树木材具有一定的抗压 和抗弯强度，可以用于制 作简易房屋、板材等建筑 材料。
纸张制作
部分柳树品种的木材纤维 较长，可用于制作纸张。
柳树的药用价值
清热解毒
柳树叶具有清热解毒的作用，可 用于治疗热毒疮疡、皮肤瘙痒等
症状。
土壤要求
光照要求
柳树对土壤的适应性较强，可在多种 土壤类型中生长，但以肥沃、排水良 好的土壤为佳。
柳树对光照的需求因品种而异，一些 耐阴的品种可以在阴凉环境中生长， 而喜阳的品种则需要充足的光照。
水分要求
柳树喜水，需要生长在水分充足的环 境中，特别是在生长期需要保持土壤 潮湿。
02
CATALOGUE
防治方法
采取综合防治措施，包括加强检疫、定期巡查、及时清算病枝虫枝、生物防治 等，以下落病虫害的产生和扩散。
二下美术水墨画树
知识与技能：通过学习，进一步掌握笔墨的基本技法，并学会用合适的笔墨表现树木。
完成一副以树为题材且有水墨韵味的水墨画。
过程与方法：通过欣赏、体验、讨论、游戏等活动，进一步掌握水墨画的基本技法，并通过各类活动提升学生水墨的眼光。
情感、态度和价值观：感受水墨的独特绘画语言，体会中国水墨画独特的审美价值。
教学重点：通过欣赏和实践练习，让学生掌握用毛笔的粗线细线、浓墨淡墨、枯笔湿笔来画树。
教学难点：让学生学会水墨的独特观察方法和表现方法，画出树木的姿态和精神。
第一环节：导入一、笔墨热身1. PPT课件出示：“墨点、墨线和墨块”玩一玩。
2. 学生尝试笔墨练习，教师巡视，并展示笔墨效果较丰富的作业。
注意：教师选择效果不同的作业进行展示，便于学生观察，发现笔墨异同。
根据不同的学情，也可提出行笔中锋、侧锋的问题。
3．PPT课件出示问题，学生思考回答。
设置问题：仔细观察这些墨点、墨线和墨块，说说怎样画的？水( )【多、少】墨( )【多、少】笔( )【干、湿】二、尝试练习（笔墨小挑战）1．PPT课件出示：树由哪几个部分组成？（枝、干、根、叶。
）你能用这些“笔墨”画一棵树吗？2．学生尝试笔墨练习，教师巡视。
提问：这张作业满意吗？说说理由。
3．作品展示，师生评价。
第二环节：揭题想一想：1．PPT课件出示：【树完整图片】——【水墨画树图片】（动画演示）2．揭示课题“水墨画树”，并板书。
3．提问：掌握【树的结构】和【笔墨技法】，要画出生动的水墨树，还需要什么？【板书图示】：水墨（如何）画 (好) 树？（水墨眼光）4.学生思考回答，教师小结板书。
第三环节：新授1. 观察比较：PPT课件出示【图1】。
出示问题：用一个词来表述欣赏这幅画的感受。
画家分别用了哪些笔墨来表现树的各个部分？师生互动讨论，简介画家，教师板书。
2. 出示：【图1】和【图2】师生互动，对比欣赏，发现笔墨之美。
设置问题：比一比相同（相似之处）？比一比不同之处？【图1】和【图2】给人感受？3. 学生回答，教师小结。
小学美术课件水墨画树
动手画出各种树干
点 画 树 叶
各种画法的树
怎样画一棵树
享受欣赏和体会的乐趣： ——走近大师的作品
试一试：
请同学们结合上面的中锋，侧 锋，还有墨色变化为我们的大 树用点画， 明辨是非的能力。 所以我们要勤恳读书，广泛阅读， 古人说“书中自有黄金屋。 ”通过阅读科技书籍，我们能丰富知识， 培养逻辑思维能力； 通过阅读文学作品，我们能提高文学鉴赏水平， 培养文学情趣； 通过阅读报刊，我们能增长见识，扩大自己的知识面。 有许多书籍还能培养我们的道德情操， 给我们巨大的精神力量， 鼓舞我们前进。
小学美术课件水墨画树
彩墨画树
四年级美术 执教:南宁市五里亭一小
大自然里的树木
树的结构
树根
树叶
树枝 树干
试一试：
用毛笔画3条粗细不同的线条
线的粗细： 中锋——较细
侧锋——较粗 用笔提顿——粗细
注意用笔，用墨，水分的运用：
1、水的多少，效果不同
2、先醮淡墨，笔尖再醮浓 墨，用中锋画线条
3、墨色变化：焦，浓， 重，淡，清
幼儿园中班活动《水墨画：柳树》教案
幼儿园中班活动《水墨画：柳树》教案一、活动目标1. 引导幼儿了解柳树的外形特点和季节变化，培养幼儿的观察力和想象力。
2. 学习水墨画的基本技巧，培养幼儿的绘画兴趣和审美能力。
3. 培养幼儿的合作精神和动手操作能力。
二、活动准备1. 图片或视频素材：展示不同季节的柳树图片或视频。
2. 绘画材料：水墨、毛笔、宣纸、调色板等。
3. 辅助工具：水壶、毛巾等。
三、活动过程1. 导入：向幼儿展示柳树的图片或视频，引导幼儿观察柳树的外形特点和季节变化，启发幼儿谈谈对柳树的感受。
2. 讲解：简要介绍水墨画的基本技巧，如用水、用墨、用笔等，并示范如何画柳树。
3. 绘画实践：（1）幼儿在老师的指导下，用水墨画出柳树的枝干和叶子。
（2）鼓励幼儿发挥想象力，添加自己喜欢的元素，如小鸟、蝴蝶等。
（3）老师巡回指导，解答幼儿在绘画过程中遇到的问题。
四、活动延伸1. 家园共育：鼓励幼儿将作品带回家，与家人分享，增进亲子关系。
2. 环境创设：将幼儿的作品装饰在教室环境中，营造艺术氛围。
3. 主题延伸：开展关于柳树的其他活动，如诗歌朗诵、故事分享等。
五、安全注意事项1. 确保绘画材料安全无毒，避免幼儿误食。
2. 指导幼儿正确使用毛笔，避免误伤自己和他人。
3. 注意调色板和用水壶的使用，避免弄脏衣物和地面。
4. 活动过程中，老师要加强监管，确保幼儿的安全。
六、活动教学重点与难点重点：让幼儿了解并掌握水墨画的基本技巧，能独立完成柳树的作品。
难点：引导幼儿观察柳树的特点，培养幼儿的观察力和想象力，以及绘画技巧的掌握。
七、活动步骤分解1. 准备阶段：教师展示柳树的图片或视频，引导幼儿观察柳树的特点，讲解水墨画的基本技巧。
2. 实践阶段：教师示范如何画柳树，幼儿在老师的指导下进行绘画实践。
3. 创作阶段：鼓励幼儿发挥想象力，添加自己喜欢的元素，完成作品。
4. 展示阶段：邀请幼儿展示自己的作品，互相欣赏、交流。
八、教学评价1. 过程评价：观察幼儿在绘画过程中的态度、兴趣、合作精神和动手操作能力。
小班水墨：给柳树妹妹梳头
直线两旁点小点） • 三、 幼儿创作，教师巡回指导。 • 师：好多柳树妹妹的头发都乱了，请大家来帮柳树妹妹梳头。 • 1. 提醒幼儿先在柳树的粗枝条上直着从上到下添画细的柳条，再在柳条上添画许多柳叶。 • 2.在操作的过程中，能够注意画面的整洁。 • 四、 交流与评价幼儿作品。 • 1. 师：谁把柳树妹妹的头发梳得最好看？ • 2. 幼儿扮演柳树，随着音乐，舞动手臂玩春风吹，柳树飘 ADD TITLE 添 加 副 标 题
材料：黑色背景树，绿色颜料，棉签，宣纸，胶水
第一步：画柳树的长辫子
第二步：画柳树的叶子
完成作品
• 活动名称：给柳树妹妹梳头（棉签画） • 活动目标： • 1．用棉签画直线和小点，表现柳树的特征。 • 2．喜爱春天，知道春天是万物生长的季节。 • 活动准备： • 1．观察柳树发出的嫩芽，看空中飘扬的柳絮。 • 2．棉签、绿色水粉色每组两份、纸剪柳树人手一份。 • 3. 柳树的图片。 • 活动过程： • 一、通过提问的方式，认识柳树的特征。 • （1）师：春风吹过，柳树都变绿了，柳树是什么样子的呢？柳条是什么样子的？柳条上的柳叶又是怎样的？ • （2）出示柳树的图片，教师小结。 • 二、探索画柳条的方法。 • 师：柳树的树枝越来越长，还长出了嫩芽，春风吹呀吹，把柳树妹妹的头发吹乱了，我们来帮她梳梳头吧！ • 1.请棉签来当梳子，给柳树妹妹梳头发。 • 2.教师带领幼儿空手练习画柳叶，并用语言提示幼儿：“蘸点绿色，左一条，右一条；蘸点绿色，左一条，右