广告设计-教学大纲

《广告设计》教学大纲课程编号：062293A/061353B课程类型：□通识教育基础必修课□学科基础课√专业必修课□专业选修课□通识教育选修课总学时：48讲课学时：32实验（上机）学时：16学分：3适用对象：广告学专业先修课程：电脑图文设计一、教学目标广告设计是广告实践环节的重要一环，它承载了广告策划与广告创意等相关环节的执行过程，并能够通过具体的作品形式传达给受众和市场，形成品牌的宣传与推广。

广告设计课程就是围绕广告的实践而设置的具体教育实践体系。

广告设计含有计划、创意、执行、理念等相关内容，是广告活动承上启下的中间环节，它与媒体、广告主、市场、目标受众起着沟通桥梁的作用。

广告设计必然会有商业属性元素的存在，同时又兼具艺术语言的传达特性，两者结合是广告设计的核心定位。

商业属性属于市场营销的范畴，艺术语言的传达属于艺术的表达方式与手段，而在执行过程中的媒介将两者融为一体，最终以一种传播方式进行市场推广。

本课程从分析并解构广告设计的基本应用元素入手，逐渐把广告设计与媒介的应用，广告设计与商业的应用，广告设计在品牌中的应用进行分析与阐述，并结合实践案例进行教学与实践，进行系统的广告设计课程的学习。

广告设计课程的基本流程分三大部分，第一部分，运用广告设计元素传达设计语言，运用广告设计元素传达设计理念，最终能够运用这些表达手段驾驭这些设计语言元素；第二部分，理论角度认识设计的商业规律，分析各种商业设计模块。

引用一些实际设计案例，导出不同广告设计的商业流程，帮助学习广告设计的同学尽快掌握广告设计的各种规则；第三部分，课堂引入广告设计的实践案例，课堂与校外实践相结合进行实战设计训练。

在这个环节中，更强调学生的自主实践设计能力，提供各种实践平台，参与广告设计比赛或相关商业设计实践活动。

通过广告设计课程的学习，能清晰的知道广告设计的各个环节是如何形成的，并最终能完成整个的广告设计流程，从而构建一个完整的设计传达体系。

广告设计是一门广告专业理论与实践相结合的课程，需要结合广告专业其它课程的相关专业知识体系，完成设计理论与设计实践的具体运用，培养学生的广告专业能力，广告的设计能力，广告的执行能力等，从而完善广告专业的本科教育环节。

课程的设置体现了广告设计的实践特征，通过广告设计能力的培养，配合后续专业课程形成系统的广告专业学习，为学生进入广告行业搭建必要的专业理论与实践平台。

目标1：广告设计的理念认知目标2：广告设计与其他广告环节的关系认知目标3：广告设计的设计技巧与理念的结合实践应用目标4：不同类型广告设计的实践应用二、《广告设计》课程教学内容及其与毕业要求的对应关系（一）教学内容广告设计的教学内容主体分三大部分。

第一部分是广告设计元素的传达与应用，这部分将作为学生的基本知识来掌握，在课程中有针对性的讲解，配合实践案例的学习，难点是学生需要在这个阶段大量阅读与分析广告作品；第二部分不同广告设计形式与案例，结合媒介实施与完善设计作品，引导学生进行广告设计环节的具体操作，这部分将是学生掌握广告设计的关键环节，是理论与实践的具体应用，是课堂授课的详细讲解，并通过实践环节检验课堂教学效果，课程作为重点讲授，难点是学生需要提升的专业知识较多，需要有消化的空间；第三部分，课堂与社会实践结合，引入相关商业广告设计和参加相关大型广告比赛，广告设计实践是重点，鼓励学生自主学习，教师作为辅助辅导的形式，难点是学生需要自主在课下完成大量的实践工作，需要有良好的自学态度。

（二）课程的教学方法和教学手段课堂讲授将以学生为主，采用讨论与互动的方式，以学生为主导，教师为辅，启发学生的学习兴趣。

课堂带动实践，建立竞赛小组，引入竞争机制，形成设计团队，分工合作，开发个人特长，提高专业合作精神和意识。

采用理论与实践相结合的教学方式，专业设计理论学习与实践设计应用与操作，课堂引入广告实践设计案例，鼓励并引导学生进行广告设计及制作的实践，同时针对一些大型广告比赛，带动学生进行实践商业广告设计，在课堂中进行实践设计与操作。

课堂作业作为平时考核标准，强化学生的课下自学能力，设计能力，带动学生课下对专业设计的学习。

（三）课程的考核方式：期末考试闭卷和平时成绩，各占50%，年终综合考评。

闭卷考试主要是考核学生广告设计的理念及知识，平时成绩主要偏重实践作品的设计及学习态度。

教学中，如何提高学生在实践环节中的兴趣，自主学习，将是课程中需要不断细化的过程。

本课程可以提高学生广告设计能力，并能够有能力完成广告作品的设计，毕业后可从事相关专业工作。

三、《电脑图文设计》教学环节学时分配教学课时分配四、教学内容第一章认识设计与广告设计本章的教学内容：学习广告设计，应了解广告设计与整个广告活动与策划的关系，广告设计作为广告活动或策划的一个重要环节，对它的认知是非常必要的。

本章节区分并界定了广告设计的概念；具体了广告设计在策划流程中的地位。

作为广告活动与策划的重要环节之一，广告设计是展现整个广告活动与策划的具体实践，并对广告效果产生重要影响。

本章教学组织和设计：第一节营销战略与广告战略1、营销战略，广告策划的基础第二节广告战略，广告运动的核心1、认识广告战略2、如何制定广告战略3、广告战略的类型4、设计人员与策略的关系第三节广告设计概论1、设计的概念2、平面设计的概念3、设计语言三要素4、广告设计的概念5、广告设计策略的流程教学重点、难点：本章节主要对设计、平面设计、广告设计、设计语言要素、广告设计策划流程等几方面进行理念上及认知，清晰理解这些概念，从这些概念中了解实践在广告设计中的重要作用。

课程的考核要求：了解广告设计的相关概念，理解广告设计的每一个实践环节的联系是学习广告的前提与基础，掌握广告设计流程，应用相关专业知识，完善专业学习。

复习思考题：1、如何认识与理解广告设计？2、广告设计的策略流程有哪些？第二章广告设计中的创意思维本章的教学内容：培养学生的广告创意能力，从而在广告设计中更好的表达创意思维，与广告设计进行很好的衔接，达到广告语言的准确表达。

本章教学组织和设计：第一节创意是灵魂1、大创意与小创意2、生活中的创意第二节广告设计的构思1、设计构思2、广告设计构思3、现代广告设计中的三种思维方式本章重点和难点：1、创意的认识2、广告设计的构思的具体方法课程的考核要求：了解广告创意的概念及与设计的关系，理解广告创意的构思技巧，掌握广告创意的构思方法，应用到广告设计中。

复习思考题：从两个不相关的事物中找到内在的联系，如树与球鞋，找到创意的内在联系。

第三章现代广告设计的发展前提与方法本章的教学内容：对广告设计的具体操作与环节有完整的了解，并分析具体的设计方法，为学生提供宏观的广告设计观。

本章教学组织和设计：第一节现代广告设计的发展前提第二节现代广告设计的方法1、广告设计的技能问题（1）美术技能的掌握（2）文案技能的掌握（3）设计软件的掌握2、现代平面广告设计的流程3、引起恶感——这是设计最忌讳的。

第三节平面广告设计作品第四节广告创意设计的思考1、生活的观察与阅历2、创意性思维的培养3、形象思维的培养4、创意思维与形象思维的表达5、材料与新技术的掌握与应用6、设计经验的积累（与商业的结合）本章重点和难点：1、现代广告设计的发展前提的知识联系；2、现代广告设计的方法与实践课程的考核要求：了解现代广告设计的发展规律，理解现代广告设计理念，掌握现代广告设计技巧，应用广告设计实践。

复习思考题：从现实中找到最让你感兴趣的人物形象、动物形象、以及植物形象，把三者进行结合，组合成一个新的抽象设计作品。

第四章广告中的文字设计本章的教学内容：文字设计是广告视觉表现的重要元素之一，学习不同的字体设计，有助于更好传达广告作品的表现，尤其是中国的汉字，在历史的长河中形成了自己独特的美感形式。

合理恰当的运用文字进行视觉表现，成为广告设计的一种必要手段。

本章教学组织和设计：第一节文字是什么第二节文字设计的意义第三节汉字字体的演变与应用第四节文字设计的种类和特征1、标准字2、手写字体3、装饰字体4、创意字体第五节广告文字设计的原则第六节广告文案的创造第七节文字的特性和使用类型本章重点和难点：（一）文字的认识与辨别（二）不同文字设计在广告中的具体应用课程的考核要求：了解不同文字的特点，理解文字的设计规律，掌握汉文字的设计技巧，应用创意设计汉文字，并形成完整的设计组合。

复习思考题：1、运用中文文字做一张“汉字印象”的设计作品。

2、文字规律的认识3、汉文字的表现与理解第五章广告图形的应用本章的教学内容：图形作为视觉传达的关键元素之一，在广告设计中起着重要的作用。

通过对图形的认识与应用，可以更好的传达广告作品内容，图形的直观性能够让人更容易记住所传达的形象，是广告设计的重要组成形式。

本章教学组织和设计：第一节广告插图在广告设计中的功能和作用第二节广告图形形式主要有三大类1、广告摄影2、广告插图3、图表本章重点和难点：1、广告插图的功能和作用2、广告图形形式的分类。

课程的考核要求：了解广告图形的类型，理解广告图形设计原理，掌握广告图形设计方法技巧，学会广告图形在广告设计中的应用。

复习思考题：1、对图形规律的认识2、用不同质地与形象设计春、夏、秋、冬四幅作品。

第六章广告设计中的构图与色彩本章的教学内容：广告设计的构图与色彩是广告视觉语言的主要表达方式，通过具体的分析与演示，让学生能够更快的掌握这些表达方法。

本章教学组织和设计：第一节构图1、传统构图2、现代构图观念的新视角（1）构成的因素：点、线、面的组合（2）Z字形构图3、传统构图与现代构图观念的交融第二节设计的色彩1、色彩的定义2、色相、色调和饱和度3、其它色彩术语（1）前进色和后退色（2）同度对比（3）互补（4）重量4色彩的差异性和易读性（1）色彩的差异性（2）色彩的易读性5、色彩联想（1）文化中的色彩（2）情感和语言中的色彩（3）色彩的象征性6、色彩的识别功能7、广告设计色彩的视觉心理本章重点和难点：1、广告设计中的构图；2、广告设计中的色彩。

课程的考核要求：了解构图与色彩在广告中的作用，理解广告设计的构图与色彩应用，掌握广告设计中的构图与色彩规律，应用构图与色彩在广告设计中的表现。

复习思考题：1、构图的种类与样式2、色彩规律的在生活中的具体应用3、色彩的表现与理念第七章广告比赛设计与点评本章的教学内容：通过学院奖、金犊奖等比赛的辅导与训练，提高学生的实践广告设计与制作能力。

本章教学组织和设计：第一节学院奖比赛1、策略单的解读2、设计作品的规范与要求3、设计作品的点评第二节金犊奖比赛1、策略单的解读2、设计作品的规范与要求3、设计作品的点评本章重点和难点：比赛与实践的结合，如何解读策略单，通过比赛掌握广告设计技巧与规律。