广告设计-教学大纲
- 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性,平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
- 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
- 3、如文档侵犯您的权益,请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间:9:00-18:30)。
《广告设计》教学大纲
课程编号:062293A/061353B
课程类型:□通识教育基础必修课□学科基础课
√专业必修课□专业选修课
□通识教育选修课
总学时:48讲课学时:32实验(上机)学时:16
学分:3
适用对象:广告学专业
先修课程:电脑图文设计
一、教学目标
广告设计是广告实践环节的重要一环,它承载了广告策划与广告创意等相关环节的执行过程,并能够通过具体的作品形式传达给受众和市场,形成品牌的宣传与推广。广告设计课程就是围绕广告的实践而设置的具体教育实践体系。广告设计含有计划、创意、执行、理念等相关内容,是广告活动承上启下的中间环节,它与媒体、广告主、市场、目标受众起着沟通桥梁的作用。
广告设计必然会有商业属性元素的存在,同时又兼具艺术语言的传达特性,两者结合是广告设计的核心定位。商业属性属于市场营销的范畴,艺术语言的传达属于艺术的表达方式与手段,而在执行过程中的媒介将两者融为一体,最终以一种传播方式进行市场推广。本课程从分析并解构广告设计的基本应用元素入手,逐渐把广告设计与媒介的应用,广告设计与商业的应用,广告设计在品牌中的应用进行分析与阐述,并结合实践案例进行教学与实践,进行系统的广告设计课程的学习。
广告设计课程的基本流程分三大部分,第一部分,运用广告设计元素传达设计语言,运用广告设计元素传达设计理念,最终能够运用这些表达手段驾驭这些设计语言元素;第二部分,理论角度认识设计的商业规律,分析各种商业设计模块。引用一些实际设计案例,导出不同广告设计的商业流程,帮助学习广告设计的同学尽快掌握广告设计的各种规则;第三部分,课堂引入广告设计的实践案例,课堂与校外实践相结合进行实战设计训练。在这个环节中,更强调学生的自主实
践设计能力,提供各种实践平台,参与广告设计比赛或相关商业设计实践活动。通过广告设计课程的学习,能清晰的知道广告设计的各个环节是如何形成的,并最终能完成整个的广告设计流程,从而构建一个完整的设计传达体系。
广告设计是一门广告专业理论与实践相结合的课程,需要结合广告专业其它课程的相关专业知识体系,完成设计理论与设计实践的具体运用,培养学生的广告专业能力,广告的设计能力,广告的执行能力等,从而完善广告专业的本科教育环节。课程的设置体现了广告设计的实践特征,通过广告设计能力的培养,配合后续专业课程形成系统的广告专业学习,为学生进入广告行业搭建必要的专业理论与实践平台。
目标1:广告设计的理念认知
目标2:广告设计与其他广告环节的关系认知
目标3:广告设计的设计技巧与理念的结合实践应用
目标4:不同类型广告设计的实践应用
二、《广告设计》课程教学内容及其与毕业要求的对应关系
(一)教学内容
广告设计的教学内容主体分三大部分。第一部分是广告设计元素的传达与应用,这部分将作为学生的基本知识来掌握,在课程中有针对性的讲解,配合实践案例的学习,难点是学生需要在这个阶段大量阅读与分析广告作品;第二部分不同广告设计形式与案例,结合媒介实施与完善设计作品,引导学生进行广告设计环节的具体操作,这部分将是学生掌握广告设计的关键环节,是理论与实践的具体应用,是课堂授课的详细讲解,并通过实践环节检验课堂教学效果,课程作为重点讲授,难点是学生需要提升的专业知识较多,需要有消化的空间;第三部分,课堂与社会实践结合,引入相关商业广告设计和参加相关大型广告比赛,广告设计实践是重点,鼓励学生自主学习,教师作为辅助辅导的形式,难点是学生需要自主在课下完成大量的实践工作,需要有良好的自学态度。
(二)课程的教学方法和教学手段
课堂讲授将以学生为主,采用讨论与互动的方式,以学生为主导,教师为辅,启发学生的学习兴趣。课堂带动实践,建立竞赛小组,引入竞争机制,形成设计团队,分工合作,开发个人特长,提高专业合作精神和意识。采用理论与实践相结合的教学方式,专业设计理论学习与实践设计应用与操作,课堂引入广告实践设计案例,鼓励并引导学生进行广告设计及制作的实践,同时针对一些大型广告比赛,带动学生进行实践商业广告设计,在课堂中进行实践设计与操作。
课堂作业作为平时考核标准,强化学生的课下自学能力,设计能力,带动学生课下对专业设计的学习。
(三)课程的考核方式:
期末考试闭卷和平时成绩,各占50%,年终综合考评。闭卷考试主要是考核学生广告设计的理念及知识,平时成绩主要偏重实践作品的设计及学习态度。
教学中,如何提高学生在实践环节中的兴趣,自主学习,将是课程中需要不断细化的过程。
本课程可以提高学生广告设计能力,并能够有能力完成广告作品的设计,毕业后可从事相关专业工作。
三、《电脑图文设计》教学环节学时分配
教学课时分配
四、教学内容
第一章认识设计与广告设计
本章的教学内容:
学习广告设计,应了解广告设计与整个广告活动与策划的关系,广告设计作为广告活动或策划的一个重要环节,对它的认知是非常必要的。本章节区分并界定了广告设计的概念;具体了广告设计在策划流程中的地位。作为广告活动与策划的重要环节之一,广告设计是展现整个广告活动与策划的具体实践,并对广告效果产生重要影响。
本章教学组织和设计:
第一节营销战略与广告战略
1、营销战略,广告策划的基础
第二节广告战略,广告运动的核心
1、认识广告战略
2、如何制定广告战略
3、广告战略的类型
4、设计人员与策略的关系
第三节广告设计概论
1、设计的概念
2、平面设计的概念
3、设计语言三要素
4、广告设计的概念
5、广告设计策略的流程
教学重点、难点:
本章节主要对设计、平面设计、广告设计、设计语言要素、广告设计策划流程等几方面进行理念上及认知,清晰理解这些概念,从这些概念中了解实践在广告设计中的重要作用。
课程的考核要求:
了解广告设计的相关概念,理解广告设计的每一个实践环节的联系是学习广告的前提与基础,掌握广告设计流程,应用相关专业知识,完善专业学习。
复习思考题: